E-learning Business Case Catharina Ziekenhuis EindhovenPaul Kemper
Studiepunten in Portfolio PulseWeb
Onder de noemer “CLIC je kwaliteit” zet het Catharina-ziekenhuis haar digitale leeromgeving PulseWeb van PAT Learning Solutions in, om studiepunten te registreren voor de medewerkers. Lieve van Coppenolle, leerhuismanager: “PulseWeb biedt de mogelijkheid om allerhande in- en externe leeractiviteiten te registreren in het portfolio en te waarderen met studiepunten”.Naast opleidingen worden ook e-learning modules, digitale toetsen, praktijkbeoordelingen en bijvoorbeeld conferenties gewaardeerd met studiepunten. De studiepunten zijn zichtbaar in het portfolio van de deelnemer en in de rapportages voor het management.
Het nieuwe leerplan specialisatiejaar Kantooradministratie- en gegevensbeheer (Business Support) van het VVKSO dat ingediend is voor advies bij de onderwijsinspectie.
E-learning Business Case Zorgboog regio HelmondPaul Kemper
Zie hoe Zorgboog Helmond hun leertrajecten efficient en effectief maakt. Hoe ze daardoor meer tijd kunnen besteden aan zorg. Hoe ze samenwerken met het beroepsonderwijs. Kennis uitwisselen. Vrijwilligers in het leertraject opnemen.
Online courses for SMEs and entrepreneurs: Lessons learnedMark de Reuver
We know how to make MOOCs, but how to make them for business owners with very little time on their hands? In this presentation, lessons learned are given.
Anne Timmer Melis, auteur van de boeken van Van Buurt ICT schrijft al jaren instructiemateriaal voor computeronderwijs en is daarnaast Vakcoördinator Informatica bij Instituut Schoevers. Zij geeft aan dat ruim 80% van de bedrijven met Office werkt en dat scholen hun studenten de tools kunnen leveren om hier vroeg mee bekend te raken. Zodat studenten minder tijd kwijt zijn met zaken als opmaak van hun Office, maar meer tijd hebben voor de inhoud van hun opdrachten.
E-learning Business Case Catharina Ziekenhuis EindhovenPaul Kemper
Studiepunten in Portfolio PulseWeb
Onder de noemer “CLIC je kwaliteit” zet het Catharina-ziekenhuis haar digitale leeromgeving PulseWeb van PAT Learning Solutions in, om studiepunten te registreren voor de medewerkers. Lieve van Coppenolle, leerhuismanager: “PulseWeb biedt de mogelijkheid om allerhande in- en externe leeractiviteiten te registreren in het portfolio en te waarderen met studiepunten”.Naast opleidingen worden ook e-learning modules, digitale toetsen, praktijkbeoordelingen en bijvoorbeeld conferenties gewaardeerd met studiepunten. De studiepunten zijn zichtbaar in het portfolio van de deelnemer en in de rapportages voor het management.
Het nieuwe leerplan specialisatiejaar Kantooradministratie- en gegevensbeheer (Business Support) van het VVKSO dat ingediend is voor advies bij de onderwijsinspectie.
E-learning Business Case Zorgboog regio HelmondPaul Kemper
Zie hoe Zorgboog Helmond hun leertrajecten efficient en effectief maakt. Hoe ze daardoor meer tijd kunnen besteden aan zorg. Hoe ze samenwerken met het beroepsonderwijs. Kennis uitwisselen. Vrijwilligers in het leertraject opnemen.
Online courses for SMEs and entrepreneurs: Lessons learnedMark de Reuver
We know how to make MOOCs, but how to make them for business owners with very little time on their hands? In this presentation, lessons learned are given.
Anne Timmer Melis, auteur van de boeken van Van Buurt ICT schrijft al jaren instructiemateriaal voor computeronderwijs en is daarnaast Vakcoördinator Informatica bij Instituut Schoevers. Zij geeft aan dat ruim 80% van de bedrijven met Office werkt en dat scholen hun studenten de tools kunnen leveren om hier vroeg mee bekend te raken. Zodat studenten minder tijd kwijt zijn met zaken als opmaak van hun Office, maar meer tijd hebben voor de inhoud van hun opdrachten.
Tin Can de enabler voor Learning AnalyticsJohn May
Tin Can is een open standaard met veel meer vrijheid dan de huidige SCORM standaard.
Statements:
De open structuur van statements geven je de vrijheid om bijna elke activiteit vast te leggen. Voorbeeld “I read chapter 2 of the book “Liefde voor leren” ”
Historie :
De Tin Can API staat toe dat resources met elkaar communiceren. Learning resources kunnen anderen volgen en deelnemers hebben hun eigen learning data locker.
Devices :
Elk device kan Tin Can publiceren en lezen. Hierbij is, door de persoonlijke learning data locker, geen continue connectie nodig.
Workflow :
Hierdoor loopt de workflow niet per se via een LMS.
Hoe waardeer je vakmanschap los van certificering per product of systeem, maar met meer oog voor de bekwaamheid om het werk in de praktijk uit te voeren? En hoe richt je het proces in van het meten en waarderen van dat vakmanschap?
Kennismanagement en Corporate Leerprogramma's lezing Windesheim 2014John May
Over de integratie van Kennismanagement en corporate Leerprogramma's als gast lezing voor de opleiding information engineering van hogeschool Windesheim Flevoland.
Shopping Today 2017: Hét stappenplan voor een toekomstbestendige omnichannels...valantic NL
Een goede digitale strategie is essentieel voor iedere e-commerce organisatie. Toch blijkt vaak dat het bepalen van een passende, flexibele en toekomstbestendige strategie in de praktijk een grote uitdaging is.
Krijg grip op aansluiting van het recruitment proces op het admission proces ...HOlink
Met SAP SLcM / it.education heeft men grip op de inschrijf- en student-volgprocessen voor diverse groepen studenten. Het aansluiten van recruitmentprocessen op admissionprocessen en bijbehorende systemen is een uitdaging. Diverse recruitmentactiviteiten zoals open dagen, beursbezoeken worden uitgevoerd maar het is lastig het rendement te bepalen. Dat betreft de vertaling naar admissions via Studielink en uiteindelijk het inschrijven voor een opleiding. We laten zien hoe it.education het proces ondersteunt en hoe de Universiteit Maastricht dit heeft aangepakt door het inzetten van SAP CRM en SAP BI (Business Intelligence).
Hét stappenplan voor een toekomstbestendige omnichannelstrategievalantic NL
Veel retailers houden zich bezig met omnichannel. Maar hoe pakt u dit aan? Hoe vormt u een strategie die nu en in de toekomst werkt. Dit vertelde ISM'er Sander Berlinski op de Webwinkel Vakdagen 2018. - www.ism.nl -
Webinar: het stappenplan voor een toekomstbestendige omnichannelstrategievalantic NL
Een goede digitale strategie is essentieel voor iedere e-commerce organisatie. Toch blijkt vaak dat het bepalen van een passende, flexibele en toekomstbestendige strategie in de praktijk een grote uitdaging is.
Hoe bespaart bedrijfsvoering belangrijke tijd en euro’s voor het onderwijs? -...SURF Events
Onderwijs Instellingen zijn volop bezig met de vervangingsvraag van verouderde Back-Office Applicaties naar nieuwe Cloud Applicaties. Domeinen zoals Finance, HR, Student Informatie, Inkoop, Projecten, Planning en Rapportage worden steeds meer ondersteund met Cloud Applicaties. Een unieke kans om Best Practice, Professionalisering en Uniformisering door te voeren op de bedrijfsprocessen. Mooie doelen, maar hoe komt de onderwijs instelling daar? Is het verstandig om per individueel domein of domein overstijgend te werk te gaan? Hoe kan de vervangingsvraag leiden tot een kostenbesparing, het verhogen van het gebruikersgemak en maximale innovatie voor het onderwijs en de medewerker? Wat zijn de lessons learned en de valkuilen van deze vervangingsvraag? Deze sessie gaat in op de voor- en nadelen van elke strategie gevoed met praktijkvoorbeelden vanuit Onderwijs Instellingen in Nederland en de UK.
2tCloud 4 fasen model - Copaco Cloud Event 2015 (break-out 1)Copaco Nederland
Met een uniek vierstappenplan helpt Copaco haar partners op weg naar succesvolle cloud business. In deze presentatie worden de vier stappen van het plan toegelicht en wordt een heldere uiteenzetting gegeven over de wijze waarop partners kunnen samenwerken met de consultants en supportspecialisten.
Tin Can de enabler voor Learning AnalyticsJohn May
Tin Can is een open standaard met veel meer vrijheid dan de huidige SCORM standaard.
Statements:
De open structuur van statements geven je de vrijheid om bijna elke activiteit vast te leggen. Voorbeeld “I read chapter 2 of the book “Liefde voor leren” ”
Historie :
De Tin Can API staat toe dat resources met elkaar communiceren. Learning resources kunnen anderen volgen en deelnemers hebben hun eigen learning data locker.
Devices :
Elk device kan Tin Can publiceren en lezen. Hierbij is, door de persoonlijke learning data locker, geen continue connectie nodig.
Workflow :
Hierdoor loopt de workflow niet per se via een LMS.
Hoe waardeer je vakmanschap los van certificering per product of systeem, maar met meer oog voor de bekwaamheid om het werk in de praktijk uit te voeren? En hoe richt je het proces in van het meten en waarderen van dat vakmanschap?
Kennismanagement en Corporate Leerprogramma's lezing Windesheim 2014John May
Over de integratie van Kennismanagement en corporate Leerprogramma's als gast lezing voor de opleiding information engineering van hogeschool Windesheim Flevoland.
Shopping Today 2017: Hét stappenplan voor een toekomstbestendige omnichannels...valantic NL
Een goede digitale strategie is essentieel voor iedere e-commerce organisatie. Toch blijkt vaak dat het bepalen van een passende, flexibele en toekomstbestendige strategie in de praktijk een grote uitdaging is.
Krijg grip op aansluiting van het recruitment proces op het admission proces ...HOlink
Met SAP SLcM / it.education heeft men grip op de inschrijf- en student-volgprocessen voor diverse groepen studenten. Het aansluiten van recruitmentprocessen op admissionprocessen en bijbehorende systemen is een uitdaging. Diverse recruitmentactiviteiten zoals open dagen, beursbezoeken worden uitgevoerd maar het is lastig het rendement te bepalen. Dat betreft de vertaling naar admissions via Studielink en uiteindelijk het inschrijven voor een opleiding. We laten zien hoe it.education het proces ondersteunt en hoe de Universiteit Maastricht dit heeft aangepakt door het inzetten van SAP CRM en SAP BI (Business Intelligence).
Hét stappenplan voor een toekomstbestendige omnichannelstrategievalantic NL
Veel retailers houden zich bezig met omnichannel. Maar hoe pakt u dit aan? Hoe vormt u een strategie die nu en in de toekomst werkt. Dit vertelde ISM'er Sander Berlinski op de Webwinkel Vakdagen 2018. - www.ism.nl -
Webinar: het stappenplan voor een toekomstbestendige omnichannelstrategievalantic NL
Een goede digitale strategie is essentieel voor iedere e-commerce organisatie. Toch blijkt vaak dat het bepalen van een passende, flexibele en toekomstbestendige strategie in de praktijk een grote uitdaging is.
Hoe bespaart bedrijfsvoering belangrijke tijd en euro’s voor het onderwijs? -...SURF Events
Onderwijs Instellingen zijn volop bezig met de vervangingsvraag van verouderde Back-Office Applicaties naar nieuwe Cloud Applicaties. Domeinen zoals Finance, HR, Student Informatie, Inkoop, Projecten, Planning en Rapportage worden steeds meer ondersteund met Cloud Applicaties. Een unieke kans om Best Practice, Professionalisering en Uniformisering door te voeren op de bedrijfsprocessen. Mooie doelen, maar hoe komt de onderwijs instelling daar? Is het verstandig om per individueel domein of domein overstijgend te werk te gaan? Hoe kan de vervangingsvraag leiden tot een kostenbesparing, het verhogen van het gebruikersgemak en maximale innovatie voor het onderwijs en de medewerker? Wat zijn de lessons learned en de valkuilen van deze vervangingsvraag? Deze sessie gaat in op de voor- en nadelen van elke strategie gevoed met praktijkvoorbeelden vanuit Onderwijs Instellingen in Nederland en de UK.
2tCloud 4 fasen model - Copaco Cloud Event 2015 (break-out 1)Copaco Nederland
Met een uniek vierstappenplan helpt Copaco haar partners op weg naar succesvolle cloud business. In deze presentatie worden de vier stappen van het plan toegelicht en wordt een heldere uiteenzetting gegeven over de wijze waarop partners kunnen samenwerken met de consultants en supportspecialisten.
inleiding van NNOAL bijeenkomst over social media met verhalen over social media gebruik in zowel onderwijs als bedrijfsleven door Peter Borghaerts en Arjen Jelsma.
Flexibele Leerroute Learning Lane 31 aug 2012John May
De Flexibele Leerroute als blended learning oplossing voor het begeleiden van medewekers naar vakbewaamheid. Leer op de werkplek van een netwerk van experts.
Het Nieuwe Leren gebeurt veel meer dan ooit “op maat”, vanuit behoeften en wensen van de medewerkers en ook daarbij wordt ruim gebruik gemaakt van sociale netwerken en vakinhoudelijke communities.
1. 12013 - John May - Capgemini Academy
Single Source Development, Multi Channel Publishing
een LCMS implementatie
John May
Learning Strategy Consultant
Mieke Mahakena
Architect, Architectuurtrainer
30 mei 2013
2. 22013 - John May - Capgemini Academy
Single Source Development, Multi Channel Publishing
Build once – use many
3. 32013 - John May - Capgemini Academy
Aanleiding
Vervanging van 15 jaar oud leermiddelen beheersysteem
Digitaal publiceren
Verouderde vormgeving leermiddelen
Nieuwe verschijningsvormen zoals eLearning en mobile app’s
Kwaliteit en vormgeving is niet eenduidig
Het hergebruik van leermiddelen is laag
We hebben geen inzicht in versies en locaties van leermiddelen
4. 42013 - John May - Capgemini Academy
Wat leren we van retail?
The All-Channel Experience: All-Channel detailhandel, georganiseerd rond klanten
Beheren van een persoonlijke
en relevante dialoog met
individuele klanten en markten
Hoogwaardige rijke en
inspirerende content over alle
kanalen
Bieden van online transacties
en van de meest optimale
merchandising en prijsstelling in
alle kanalen
Gemeenschappelijke set van
real-time data voor alle
strategische, tactische en
operationele activiteiten
Optimaliseren en monitoren
van de prestaties van uw bedrijf
in alle kanalen
Efficiënt leveren van goederen
op de plaats, het tijdstip en
inde vorm van voorkeur
Elegante verbinding (Customer
Management)
Dagelijks vermaak (Content
Management)
Concurrerende prijsstelling
(Commerce Management)
Onberispelijk leveren
( Fulfilment Management)
Meet Meedogenloos
(Performance Management)
Eenduidige weergave van
gegevens
Clear vision and roadmap,
business case
Effectief transformeren
5. 52013 - John May - Capgemini Academy
Customer Interaction Platform
Channels/Portal
Workflow
Content Document
Search
CRM
6. 62013 - John May - Capgemini Academy
Voordelen van het Customer Interaction Platform
1. Technologische drempels opgelost
content op orde, focus op de klantinteractie
2. Met een bewezen aanpak recht op uw doel af
in kleine stappen extra waarde leveren, projectaanpak
3. Altijd consistent op ieder kanaal
uw merk versterkt en heeft meer waarde
4. Verlaag oplostijden, vaak tot 1 contactmoment
zet klantproblemen om in klanttevredenheid
5. Bedien meer klanten met minder medewerkers
opbrengsten omhoog, kosten omlaag
7. 72013 - John May - Capgemini Academy
Front Office Back Office
CursusBeheerCustomerServices
Planning&Logistiek
Student Interaction Platform
Planning
CapgeminiAcademyLeeromgeving
LMS
Billing
eLearning
Books 24x7
Wiki
assessment
Virtual
Classroom
MS Office
simulaties
eLearning
ontwikkeling
LCMS
Printstraat
Cursisten
Omgeving
Externe
repository
Boek
bestellen
Mobile
8. 82013 - John May - Capgemini Academy
Het project
Een standaard oplossing
primaire bron van opleidingscontent
Beperkt budget
Beperkte conversie inspanning
Internationale standaards
LCMS in plaats van CMS / DMS
9. 92013 - John May - Capgemini Academy
XeroxAcademy
Huidige situatie
Kernmerken
• Bevat ongeveer15.000 - 20.000 documenten
• Aantal leermiddelen wat niet in de huidige beheeromgeving zit neemt toe
• Er is geen echt versie beheer, er is maar een versie, de laatst toegevoegde.
• De enige productie mogelijkheid van het leermiddel is de printstraat
• (digitale) koppelingen met andere systemen zijn handmatig
• Er is geen scheiding tussen vormgeving en inhoud, een wisseling van huisstijl raakt alle losse
documenten
Ontwerpen
Opleidingen
Ontwikkelen
Documenten
Materiaal set PrintstraatBeheer
Subject
Matter
Expertise
Open
Rooster
of Klantvraag
Label Lead
10. 102013 - John May - Capgemini Academy
AcademyOutsourced
Werking
Grafische
Vormgeving
Assemblage
Verschijnings
vorm
Leermiddelen
verzameling
Stylesheet
Ontwikkelen
Leermiddelen
Cursus
ontwerp
Subject
Matter
Expertise
Open
Rooster
of Klantvraag
Portfolio
Management
Kenmerken van de nieuwe leermiddelen beheer omgeving
• Vormonafhankelijke ontwikkeling van leermiddelen. Hierdoor snelle wisseling van vormgeving of
extra verschijningsvormen
• Onderkend verschil tussen schrijven van leermiddelen en assembleren van cursusmateriaal
• Beheerst proces van ontwikkeling en beheer leermiddelen.
• Geautomatiseerde koppeling tussen beheeromgeving en leeromgeving
11. 112013 - John May - Capgemini Academy
Gefaseerde invoering
Implementatie systeem met import van bestaande content
en export naar Academy Leeromgeving
Conversie
geselecteerde
documenten
Bouw templates
voor gewenste
uitvoer vormen
Inrichten
processen voor
nieuwbouw
leermiddelen
1
2 3 4
Note;
Niet geconverteerde
documenten beperken de
benefits van het LCMS
Note;
Conversie naar nieuwe
huisstijl is geen nieuwe
conversie, maar aanpassing
van stylesheet
12. 122013 - John May - Capgemini Academy
Inspanning
Inrichting
Inrichting LCMS (SaaS)
Inrichten connectors systemen
Training beheerders
Prioriteren leermiddelen
Conversie leermiddel eerste prio
Maken style sheets met eerste prio
Inrichten processen rond leermiddelen ontwikkeling en cursus
assemblage
Testen omgeving en leermiddelen conversie Exploitatie
Licentie en hosting LCMS
Ondersteuning LCMS (aansturing India)
Ontwikkeling en beheer materiaal
(besparing van ong 40% door uitvoering in India)
SME inhuur tbv Ontwikkeling en beheer materiaal Capgemini (40%
besparing)
SME inhuur tbv Ontwikkeling en beheer materiaal Capgemini India
13. 132013 - John May - Capgemini Academy
De benefits
Eenduidigheid en professionaliteit in
vormgeving materialen
Snel(ler) kunnen inspelen op maatwerk
klantvragen
Vergroting hergebruik van bestaande
(geconverteerde) leermiddelen
Innovatieve uitstraling door het snel
kunnen inspelen op gebruik nieuwe
media (tablets, eLearning)
Beheersbaarheid verschillende versies en
locaties van leermiddelen
14. 142013 - John May - Capgemini Academy
Single Source Development, Multi Channel Publishing
Build once – use many
15. 152013 - John May - Capgemini Academy
John May
Learning Strategy Consultant
+31 6 2030 1306
john.may@capgemini.com
Mieke Mahakena
Architect
+31 6 1104 4011
mieke.mahakena@capgemini.com