Vuorovaikutteinen viestintä vaikuttaa tulevaisuusajatteluumme. Henkilökohtaisia tulevaisuuksia luodataan ja luodaan verkossa. Luento "Mistä on tulevaisuuden koulut tehty" -seminaarissa Unelmakoulussa, Kauniaisten Kasavuoressa.
Oph Sosiaalinen Median Oppimisen Ja Ohjauksen TukenaSanna Brauer
Sanna Brauerin ja Mervi Janssonin esitys Opetushallituksen Aalloilla ammatillista vetovoimaa, vaikuttavuutta ja verkostoja- laivaseminaarissa ammatillisen perus- ja lisäkoulutuksen kehittäjille 2010.
Julkishallinnon mahdollisuudet sosiaalisessa mediassaMikko Rindell
Viestinnän ja markkinoinnin teemailtapäivässä (Salo, Hilkan sali) pidetty esitys sosiaalisen median ja internetin hyödyntämisestä julkisorganisaatiossa.
6.9.2010 – Tietoyhteiskunta, sosiaalinen media oppimisessa ja tiedon saamises...Marko Teräs
Tietoyhteiskunta, sosiaalisen median määritelmä, sosiaalinen media oppimisessa ja informaali, elämän läpi kestävä oppiminen. Presentaatio Tampereen ammattikorkeakoulun liiketalouden opiskelijoille ja valmentajille.
Vuorovaikutteinen viestintä vaikuttaa tulevaisuusajatteluumme. Henkilökohtaisia tulevaisuuksia luodataan ja luodaan verkossa. Luento "Mistä on tulevaisuuden koulut tehty" -seminaarissa Unelmakoulussa, Kauniaisten Kasavuoressa.
Oph Sosiaalinen Median Oppimisen Ja Ohjauksen TukenaSanna Brauer
Sanna Brauerin ja Mervi Janssonin esitys Opetushallituksen Aalloilla ammatillista vetovoimaa, vaikuttavuutta ja verkostoja- laivaseminaarissa ammatillisen perus- ja lisäkoulutuksen kehittäjille 2010.
Julkishallinnon mahdollisuudet sosiaalisessa mediassaMikko Rindell
Viestinnän ja markkinoinnin teemailtapäivässä (Salo, Hilkan sali) pidetty esitys sosiaalisen median ja internetin hyödyntämisestä julkisorganisaatiossa.
6.9.2010 – Tietoyhteiskunta, sosiaalinen media oppimisessa ja tiedon saamises...Marko Teräs
Tietoyhteiskunta, sosiaalisen median määritelmä, sosiaalinen media oppimisessa ja informaali, elämän läpi kestävä oppiminen. Presentaatio Tampereen ammattikorkeakoulun liiketalouden opiskelijoille ja valmentajille.
Osuvat taidot - valtakunnallinen osaamismerkistö - ja kriteeritSanna Brauer
DIGIOSAAMINEN KANSALAISTAITONA JA TYÖELÄMÄSSÄ TARVITTAVANA OSAAMISENA -TYÖPAJA
Työelämän muutos on jatkuvaa - millaista ammatillista osaamista koulutuksen tulisi tuottaa?
Digiosaamisen merkitys kasvaa, mutta miten sanoitamme sen osaamis- ja ammattitaitovaatimuksiksi?
Mitä muutos tarkoittaa turvallisuuden, työelämän perustaitojen, hyvinvoinnin ja eri alojen näkökulmasta?
Opetushallitus, Osuvat taidot -hanke ja Työelämä ja teknologia -hanke järjestävät yhteistyössä työpajan 14.1.2020.
5. Sosiaalinen
media muuttaa
maailmaa
Uudet ympäristöt
Yhteistoiminnan taidot
Avoimuus ja vapaus
Uusi asiantuntijuus
6. ID
• Millainen on julkinen ja yksityinen
verkkoidentiteettisi?
• Miten rakennat tarinaasi? Kenelle?
• Läsnäolo?
7. Personalisation
• Differentiation is must in our ever more
demanding society.
“Technically Social Media is a variety of tools -
strategically it is a state of mind”, Axel Schultze
• Verkossa on mahdollista tavoittaa juuri ne asiat ja
ihmiset, joista on kiinnostunut.
http://www.socialmedia-academy.com/index.cfm
11. Standard Identification Numbers
People can speak English
but they prefer their native
Variety
language(s)
Be free to use as many
languages as you wish
Diversity
• WHAT DO WE NEED LABELS FOR?
14. Culture is Communication
Personality
Characteristics
Language What are your interests?
Who are you
People networking with?
http://www.flickr.com/photos/darwinbell/
303874154/in/set-72157594369349147/
16. Finnish people wait for their turn
at traffic lights
What is your legal address?
Where do you come from?
IRL Visuals:
Hobbies, Manners,Looks, Appearance...
http://www.flickr.com/photos/sovietuk/5861614/
17. What is Intercultural
Communication?
Why should we learn
about intercultural
communication?
Who should learn it?
http://www.flickr.com/photos/vicfan/3887596921/
18. Tietoyhteiskunnan
kansalaisena
toimiminen
edellyttää luovaa,
kriittistä ja
sosiaalista
mediataitoa sekä
teknis-
käytännöllistä
osaamista
TIEKE tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry
19. Mikä on oppimisen
alue, jolla tänään
liikutaan?
Muuttuva maailma
Mahdollisuuksien tasa-arvo
Henkilökohtaiset oppimispolut
Yhteistyö- ja -toiminta
http://www.flickr.com/photos/the_richards/4010867361/
20. B to B
=
P to P
People to people
Peer to peer
Kuva: Yolanda hirvi
21. Erilaisia ihmisiä - erilaisia kulttuureita
Mahdollisuus kuulla ja tulla kuulluksi
Mahdollisuus vaikuttaa ja voimaantua
Yhdessä oppimista - henkilökohtaista
ohjausta
Sosiaalinen media ei
muuta yksinään
toimintakulttuuria
22. Usually people are just
learning from each other
Interact and Create Dialogue
//www.flickr.com/photos/heycoach/1197947341/
Use Cultural Boundaries as a Point of
Interchange
23. Time and Place
...for the Stories
http://www.flickr.com/photos/sergio_one/116015471/
26. Miten arjen jakaminen ja oman osaamisen
tagittaminen netissä voivat auttaa solmimaan
uusia yhteyksiä?
http://www.mahdollista.fi/2010/09/29/ammatilliset-loytoretkeilijat-kohtaavat/
• Löydy! Brändää itsesi verkossa
• Onko sinulla edellytykset luoda
ammatillinen verkkoidentiteetti?
• Testi: http://www.loydy.fi/testaa/
laskuri.php
http://loydy.fi