Vuorovaikutteinen viestintä vaikuttaa tulevaisuusajatteluumme. Henkilökohtaisia tulevaisuuksia luodataan ja luodaan verkossa. Luento "Mistä on tulevaisuuden koulut tehty" -seminaarissa Unelmakoulussa, Kauniaisten Kasavuoressa.
Verkottunut maailma, sosiaalinen media ja tulevaisuuden vuorovaikutteisuusJarno M. Koponen
Näkökulmia verkottuneeseen maailmaan ja vuorovaikutteiseen olemassaoloon ja viestintään:
Miten sosiaalinen todellisuutemme ja viestintäkulttuurimme on muuttumassa?
Millaisia uusia mahdollisuuksia tämä kehitys avaa nyt ja tulevaisuudessa?
Verkottunut maailma, sosiaalinen media ja tulevaisuuden vuorovaikutteisuusJarno M. Koponen
Näkökulmia verkottuneeseen maailmaan ja vuorovaikutteiseen olemassaoloon ja viestintään:
Miten sosiaalinen todellisuutemme ja viestintäkulttuurimme on muuttumassa?
Millaisia uusia mahdollisuuksia tämä kehitys avaa nyt ja tulevaisuudessa?
Hajautunut yhteistyö ja yhteisöllisen työkulttuurin eri muodot -luentoni oppilaitosjohtajille LUT Koulutus- ja kehittämiskeskuksen kurssilla Tietojohtamisen työkalut ja uudet työskentelymuodot. Lahti, 23.9.2014.
6.9.2010 – Tietoyhteiskunta, sosiaalinen media oppimisessa ja tiedon saamises...Marko Teräs
Tietoyhteiskunta, sosiaalisen median määritelmä, sosiaalinen media oppimisessa ja informaali, elämän läpi kestävä oppiminen. Presentaatio Tampereen ammattikorkeakoulun liiketalouden opiskelijoille ja valmentajille.
The Critical Mass Halloween bike ride took place on the last Friday of the month in Union Square at 7pm. Cyclists dressed in costumes for Halloween began the ride without any announcements and appeared disorganized, though a saxophonist played jazz music. The police monitored the ride closely but did not intervene directly, though they later began stopping and ticketing isolated cyclists as the group splintered into smaller groups.
This very short document appears to be about night life and consists of the words "NIGHT LIFE" followed by a series of blank lines and then the word "END". It provides little information to summarize in just 3 sentences.
Hajautunut yhteistyö ja yhteisöllisen työkulttuurin eri muodot -luentoni oppilaitosjohtajille LUT Koulutus- ja kehittämiskeskuksen kurssilla Tietojohtamisen työkalut ja uudet työskentelymuodot. Lahti, 23.9.2014.
6.9.2010 – Tietoyhteiskunta, sosiaalinen media oppimisessa ja tiedon saamises...Marko Teräs
Tietoyhteiskunta, sosiaalisen median määritelmä, sosiaalinen media oppimisessa ja informaali, elämän läpi kestävä oppiminen. Presentaatio Tampereen ammattikorkeakoulun liiketalouden opiskelijoille ja valmentajille.
The Critical Mass Halloween bike ride took place on the last Friday of the month in Union Square at 7pm. Cyclists dressed in costumes for Halloween began the ride without any announcements and appeared disorganized, though a saxophonist played jazz music. The police monitored the ride closely but did not intervene directly, though they later began stopping and ticketing isolated cyclists as the group splintered into smaller groups.
This very short document appears to be about night life and consists of the words "NIGHT LIFE" followed by a series of blank lines and then the word "END". It provides little information to summarize in just 3 sentences.
The song "Let It Be" was composed by Paul McCartney in 1970 and inspired by a dream he had of his mother telling him "let it be." It was written during a period of internal troubles within The Beatles as the band was disbanding. The main message of the song is to stay calm and let things happen naturally. It encourages having faith that even in hard times, there will eventually be resolution or answers if you "let it be."
This document provides information and resources for creating and using wikis in education, including examples of wikis, how to create wikis, and apps that can be used. It discusses topics like how wikis can help students learn, provides a list of top ten apps for education, and contact information for the author.
Presentation by Phil Smart to the Geotourism Workshop of SEGRA 2015 about the Gondwana Fossil Walk and other geotourism developments at Ulladulla, New South Wales
NRK radio on mobile phones
NRK launched radio apps for iPhone, Android, and Nokia phones in January 2010 to reach younger audiences consuming media on mobile devices. The apps were an immediate success, becoming the #1 app in iTunes and seeing over 80,000 downloads in the first week. Streaming through the apps has increased dramatically and is now nearly as popular as online radio. NRK aims to improve the apps and expand to other platforms like Symbian and Windows based on user behavior and demands.
Massimo Nava, conhecido como Artlandis, está oferecendo um webinar básico sobre Illustrator. Os detalhes do webinar e informações sobre o instrutor podem ser encontrados em seu site artlandis.net e na página do evento no Eventbrite.
El documento presenta un menú con diferentes secciones sobre temas de relaciones como noviazgo, matrimonio, familia, deberes, valores, actividades y un blog.
Yzeen Solutions Pvt. Ltd. is a professional staffing and recruitment firm that has been serving national and international clients for over 4 years, helping recruit over 2000 professionals. Their vision is to become a pioneer in providing skilled manpower solutions to help industries fulfill their requirements. They determine client specifications, conduct candidate screening and evaluations, make recommendations, and provide ongoing support. Yzeen has expertise in industries such as IT, marketing, BPO/KPO, FMCG, and non-profits. They aim to save clients time and costs while providing access to top talent through their unique recruitment process.
Советы Сергея Конева - спикера 6 Всеукраинского Фитнес Форума:
- будь постоянно на связи со своими клиентами.
- нужно попасть к нему в гаджет, еще лучше – во все сразу.
- мотивируй, увлекай, делай клиента довольным. Довольный клиент приведет двух новых, а недовольный уведет 10-15 потенциальных. Поэтому нужно играть на опережение.
This document provides instructions for saving a PowerPoint presentation as a movie file and uploading it to the Safari Montage platform so that it can be viewed seamlessly within Safari without needing to launch PowerPoint. The key steps are to set transitions in PowerPoint, save the presentation as a movie file, log into Safari Montage, upload the movie file, add it to a playlist, and then it will play like any other movie in Safari Montage.
Live@edu is a web-based collaboration system that provides educational institutions with hosted services like email, file storage, chat, and learning applications. It allows faculty and students to collaborate online through features like shared workspaces, online tutorials, and assignment submission. Live@edu strengthens communication and helps build learning communities. It also enhances the institution's reputation by providing modern technology solutions from Microsoft at minimal effort.
Securing Your Salesforce Org: The Human FactorF Pindar
Securing Your Salesforce Org: The Human Factor discusses how the human element is one of the biggest security risks for organizations. It provides guidance on educating employees on secure behaviors like password security, phishing awareness, and only granting minimum necessary access. The presentation also recommends enabling two-factor authentication and login IP ranges to add extra security layers and restrict access. It stresses that effective security requires communication across the organization and ongoing training for users.
Este manual proporciona orientación para maestros bibliotecarios y comités de bibliotecas escolares sobre cómo establecer y administrar una biblioteca escolar efectiva. Explica que la biblioteca escolar es un recurso pedagógico importante para apoyar el plan de estudios y fomentar la lectura. También describe las responsabilidades del maestro bibliotecario, la formación de un comité de biblioteca escolar, y el desarrollo de un plan de trabajo para organizar la biblioteca, ofrecer servicios bibliotecarios y evaluar periódicamente
Build Your Own Gender Index: my.genderindex.orgflaxter
The SIGI composite indicator (www.genderindex.org) is unique in its approach to gender inequality because rather than focusing on measuring societal outcomes related to inequality, it focuses on measuring institutions that affect these outcomes.
The tool at my.genderindex.org allows the user to customize the Social Institutions and Gender Index, building their own gender index. It also includes features to further explore the data by indicator and by region.
The document provides tips and guidelines for dressing professionally in the workplace. It discusses choosing colors, styles, and fits that project competence rather than being cute or trendy. Traditional career colors are recommended like navy, gray, and black. Structured handbags and simple jewelry are suggested over distracting styles. Tips include ensuring proper fit for pants, skirts, jackets, and blouses. The document cautions against career killers like miniskirts, spaghetti straps, or jeans and advises observing what higher-level women in the company wear. Formal business attire generally means suits or pantsuits with closed-toe shoes and conservative makeup. Corporate casual allows for dressier pants and tops while casual Friday policies
Articulo que intenta demostrar en un modelo linear mixto de efectos al azar, que las variables edad, sexo y estado nutricional de un paciente coinfectado VIH/TB influyen en la recuperación del CD4
Jess James Morrow and Alyson Lenee Garrett were married on November 21, 2009. Their wedding ceremony included traditional vows where they promised to remain married "til death do us part". The short document appears to be recording basic information about a marriage between Jess James Morrow and Alyson Lenee Garrett that took place on November 21, 2009.
Robert Bailey, President and CEO of Abacus International shares his views on why travel agents are here to stay at the TAFI Convention held in Chiang Mai, Thailand on 23 October 2009.
Suomalaisessa pk-yrityksessä pidetty koulutus. Tiivis esitys siitä, mitä sosiaalinen media on ja miten sitä voi hyödyntää liiketoiminnassa. Kyseistä yritystä koskevat diat on poistettu.
Only in Finnish
Sosiaalinen media kaupunginosaviestinnässäEsko Lius
Sosiaalisen median toimintaperiaatteet ja soveltaminen kaupunginosaviestinnässä. Esittelyssä myös sosiaalisen median wiki-sivusto Someopisto: http://someopisto.wikispaces.com
1. :O
:)
:I :/
TULEVAISUUDEN
MINÄ
RAKENTUU
VERKOSSA
:P
;)
15.4.2011
Jarno
M.
Koponen
2. JARNO
M.
KOPONEN :)
Suunnittelija,
tutkija
ja
futuristi
(TaM,
FM)
10+
vuotta
digitaalisen
viestinnän
suunnittelua
ja
tutkimusta:
viestintämallit,
-‐konseptit,
brändi,
palvelut
ja
ympäristöt
Humanisti
suunnittelijan
vaatteissa:
ihmiskeskeinen
ja-‐
lähtöinen
design,
tarinankerronta
Tutkimuksessa
monitieteellinen
näkökulma
tulevaisuuden
digitaalisuuteen:
vuorovaikutteisen
viestinnän
vaikutus
olemassaoloon,
viestintään
ja
tulevaisuusajatteluun
3. Juuri
nyt
Unelmakoululla keskustelemassa verkkoviestinnästä ja tulevaisuudesta! :)
4. ? Voivatko
vuorovaikutteiset
verkkoympäristöt
toimia
”käyttöliittyminä”
omaan
itseemme?
Kuinka
ne
laajentavat
ja
muokkaavat
minäkuvaamme
ja
maailmankuvaamme
sekä
vaikuttavat
henkilökohtaiseen
kehitykseemme?
Millä
tavoin
aktiivisuutemme
sosiaalisissa
verkkotodellisuuksissa
heijastuu
tulevaisuutta
koskeviin
käsityksiimme
ja
toteutuvaan
tulevaisuuteemme?
Kenen
ehdoilla
ja
minkä
arvojen
pohjalta
vuorovaikutteisia
mediaympäristöjä
kehitetään
nyt
ja
tulevaisuudessa?
5. VERKOTTUNUT
MAAILMA
SOSIAALINEN
MEDIA
&
JAETUT
TARINAT
TARINAVERKOSTOT
&
TULEVAISUUSAJATTELU
TULEVAISUUDEN
MINÄ
VERKOSSA
KESKUSTELUA
:)
7. Kehittämämme
tekniikat
ja
niiden
sovellukset
vaikuttavat
siihen,
kuinka
havainnoimme
ja
tulkitsemme
itseämme
ja
ympäröivää
maailmaa
8. !
Vietämme
yhä
enemmän
aikaa
vuorovaikutteisissa
verkkoympäristöissä
-‐
tietoverkoissa
tapahtuva
toiminta
on
arkipäivää
yhä
useammalle
ikään
katsomatta
9. Digitaaliset
ympäristöt
ovat
reaalitodellisuuden
laajentumia
Toisaalta
verkkotodellisuudet
eivät
pyri
jäljittelemään
fyysistä
elämystodellisuutta
vaan
luovat
myös
uusia
olemassaolon
tapoja
ja
muotoja
Verkkoympäristöt
tarjoavat
uusia
ja
rinnakkaisia
kanavia
ja
keinoja
monipuoliselle
sosiaaliselle
vuorovaikutukselle
10. Digitaalisissa
ympäristöissä
jokaisesta
ilmaistusta
ja
tallennetusta
ajatuksesta
tai
toiminnasta
tulee
luonteeltaan
verkottunut
-‐
globaalissa
mittakaavassa
Kuvalähde:
Facebook,
Paul
Butler
11. Verkottunut
maailma:
ihmisten,
asioiden,
esineiden,
paikkojen
ja
tapahtumien
jatkuvasti
kehittyvä
verkosto
Verkottuneessa
maailmassa
fyysinen
“reaalitodellisuus”
ja
digitaalinen
kokemusavaruus
limittyvät
toisiinsa
ennen
näkemättömällä
tavalla
12. !
Digitaalisten
käyttöliittymien
kautta
olemme
läsnä
ja
saavutettavissa
useissa
ympäristöissä
samaan
aikaan
Fyysinen
+
Digitaalinen
=
Multilineaarinen
olemassa
olo
13. !
Yksilöä
koskeva
digitaalinen
data
sisältää
ainutlaatuista
tietoa
yksilön
suhteesta
muihin
ihmisiin,
asioihin,
esineisiin
ja
tapahtumiin
14. Sijainti
Sosiaalisuus
Ostokset
Viestintä
SINÄ
Raha-‐asiat
Biologia
Terveys
15. !
Tietoverkot
ovat
avautumassa.
Avoimet
tietorajapinnat
(API)
ja
aloitteet
(Open
Data,
Linked
Data,
Open
Id,
Opengov,
data.gov.uk
jne.)
Tietoa
ei
voi
ohjailla
tai
hallita
keskitetysti
(Wikipedia,
Wikileaks
jne.)
16. ?
Yksilön
menneisyyttä
ja
nykyhetkeä
koskeva
alati
kasvava
tietovirta
antaa
ainutlaatuisen
mahdollisuuden
tarkastella
uudesta
näkökulmasta
yksilön
ajatuksia,
toimintaa
ja
henkilökohtaisten
tulevaisuuksien
kehittymistä
17. :O
:(
;)EDIA
&
SOSIAALINEN
M :/
JAETUT
TARINAT
:P
:)
18. Verkkoympäristöt
ovat
alusta
asti
olleet
luonteeltaan
sosiaalisia
-‐
ne
tarkoitettu
tiedon
välittämistä
ja
yhteydenpitoa
varten
Sosiaalinen
media
on
brändätty
käsite
&
todellinen
ilmiö
Sosiaalisessa
mediassa
on
kyse
verkkoympäristöjen
vuorovaikutteisen
ulottuvuuden
vahvistumisesta
19. !
Uusien
vuorovaikutteisuuden
muotojen
ja
-‐tekniikoiden
syntyminen
Verkossa
sisällöt
ovat
vuorovaikutteisia
prosesseja,
eivät
staattisia
yksiköitä
Share Comment Kuvalähde:
Flickr,
danceinthesky
20. Tiedon
ja
sisältöjen
yhteisöllinen
tuottaminen,
luominen,
julkaiseminen,
jakaminen,
muokkaaminen,
kuluttaminen,
arvioiminen
jne.
Yksilöt
ja
yhteisöt
vaikuttavat
konkreettisesti
toimintaympäristöjensä
ja
-‐kulttuurien
kehittymiseen
Yksilöt,
ryhmät
ja
yhteisöt
ratkaisevana
muutosvoimana
21. !
Sosiaalinen
media
ei
ole
yksittäinen
digitaalinen
palvelu,
ympäristö
tai
internet-‐sovellus
Sosiaalinen
media
on
jatkuvasti
kehittyvä
ja
uusia
muotoja
saava
vuorovaikutteisen
olemassaolon
ja
viestinnän
prosessi,
joka
voidaan
tuoda
osaksi
mitä
tahansa
olemassa
olevaa
toimintaa
22. Sosiaalisen
median
ympäristöjä
Yhteisölliset
verkostopalvelut
Linkkien
ja
sisällön
jakopalvelut
Pikaviestintäpalvelut
Blogipalvelut
Mikroblogipalvelut
Wiki-‐
ja
yhteistyöpalvelut
Media-‐
ja
sisältöpalvelut
23. Julkiset
ja
avoimet
Esim.
Suomi24,
Facebook,
LinkedIn,
Digg,
Skype,
Blogilista,
Posterous,
Twitter,
Qaiku,
Wikipedia,
Youtube,
Flickr,
Slideshare,
Quora,
Second
life...
28. “
Minä
on
sekä
aivoissa
että
kehomme
ulkopuolisessa
todellisuudessa
ilmenevä
tarinallinen
jatkumo
Tietoisuutemme
ja
minämme
(self)
rakentuu
toisiinsa
linkittyvien
mikrokertomuksien
pohjalta
Damasio,
Dennett
29. Unelmakoululla keskustelemassa verkkoviestinnästä ja tulevaisuudesta! :)
Yksilön
toiminnan
jäljet
tietoverkoissa
ja
vuorovaikutteisissa
mediaympäristöissä
voidaan
nähdä
ketjuttuvana,
jatkuvasti
kehittyvänä
tarinaverkostona
Tarinat
muodostuvat
mm.
statuspäivityksistä,
videoista,
kommenteista,
valokuvista,
blogikirjoituksista
ja
mikroblogi-‐
kirjoituksista
30. Yksilöä
koskevia
tietosirpaleita
voidaan
tulkita
missä
tahansa
järjestyksessä
ajasta
ja
paikasta
riippumatta
-‐
ne
muodostavat
sekä
lineaarisia
että
ei-‐lineaarisia
tarinoita
Minä
ei
ole
verkossa
selvästi
rajattavissa
oleva
yksittäinen
kokonaisuus
31. Kuka
minä
olen
verkossa?
Nimi
(käyttäjänimi,
domain-‐nimi,
blogin
nimi
jne.)
Rooli
(millaisena
näyttäytyy
muille,
kuinka
toimii)
Ympäristöt
(Facebook,
LinkedIn,
Youtube,
oma
blogi)
Sisällöt
(päivitykset,
videot,
valokuvat,
kirjoitukset
jne.)
Läsnäolo
ja
aktiivisuus
(mitä,
missä,
milloin,
miten,
kenelle)
Verkosto
(määrittää
yksilön
identiteettiä,
näkyvät
verkostot)
32. Näemme
esim.
Facebook-‐
minämme
itsemme
ulkopuolelta,
niin
kuin
muut
näkisivät
meidät
"Yksilöstä
tulee
itselleen
toinen."
Facebook-‐kuva
ja
se
kuinka
muut
siihen
reagoivat
vaikuttaa
itsetuntoon
ja
itseä
koskeviin
käsityksiin
33. Me
tahdomme
liittää
oman
tarinamme
toisiin,
itsemme
kannalta
mielekkäisiin,
vetovoimaisiin
ja
kiinnostaviin
tarinoihin
Sosiaalisessa
mediassa
tämä
on
helppoa
Share Comment
Yksilöä
kuvaava
tarinaverkosto
muuttaa
siten
jatkuvasti
muotoaan
34. !
Tarinaverkosto
ja
niiden
kautta
tapahtuva
vuorovaikutus
vaikuttaa
merkittävästi
muiden
ihmisten
yksilöä
koskeviin
tulkintoihin
ja
samalla
siihen,
kuinka
yksilö
havainnoi
ja
tulkitsee
itseään
ja
luo
tulevaisuuttaan
35. ? !
Pelkän
aIkomuksen
tai
ajatuksen
ilmaiseminen
verkkoympäristössä
saa
aikaan
konkreettisen
ja
todellisen
vasteen
ja
reaktion
ja
voi
näin
vaikuttaa
yksilön
tulevaisuutta
koskevaan
ajatteluun
ja
toimintaan
37. !
Tulevaisuusulottuvuus
on
tärkeä
osa
sosiaalisten
verkkoympäristöjen
viehätysvoimaa
Ihmiset
eivät
ole
kiinnostuneita
ainoastaan
siitä
mitä
he
ovat
vaan
siitä,
mitä
heistä
voi
tulla
38. ?
Kuinka
moni
meistä
todella
pohtii
tai
kyseenalaistaa,
perustuvatko
statuspäivitykset,
mikroraportit
kuten
sijaintitiedot,
mielipiteet
ja
viestit
sekä
mikroblogikirjoitukset
yksilön
todellisen
elämän
tapahtumiin
tai
todellisiin
ajatteluumme?
39. “
Verkkoympäristöt
mahdollistavat
ainutlaatuisella
tavalla
sosiaalisen
ja
kulttuurisen
identiteetin
rakentamiseen,
kehittymiseen
ja
kehittämiseen
liittyvän
kokeellisuuden,
monimuotoisuuden
ja
leikkisyyden
Sherry
Turkle,
T.-‐L.
Taylor,
D.
Boyd
40. “
Ihmisillä
on
sisäsyntyinen
kyky
ja
tarve
pohtia
useita
mahdollisia
tulevaisuuksia
sekä
tekojensa
seurauksia
ja
vaikutuksia
näihin
mahdollisiin
tulevaisuuksiin
Masini,
Boulding
&
Boulding
41. !
Yksilö
tuo
sosiaalisissa
verkkotodellisuuksissa
aktiivisesti
esille
tulevaisuutta
koskevia
toiveitaan,
aikeitaan,
pelkojaan,
halujaan,
päämääriään
ja
tavoitteitaan
42. Aikeet
ja
todelliset
teot
sekoittuvat
ja
lomittuvat
jatkuvasti
toisiinsa
osana
yksilöä
ja
hänen
ympäristöään
koskevaa
tietovirtaa
Voin
kokeilla
esimerkiksi
statuspäivitysten,
mikroblogikirjoitusten,
virtuaalisten
eleiden,
valokuvien
ja
videoiden
kautta,
kuinka
sosiaalinen
piirini
reagoi
motivaatioihini,
toiveisiini,
aikomuksiini
ja
todellisiin
tekoihini
43. !
Tulevaisuutta
luodataan
ja
luodaan
verkossa
vaihtoehtoisten
tarinoiden
avulla
Me
reflektoimme
itseämme,
menneisyyttämme,
tätä
hetkeä
ja
tulevaisuutta
tuotettujen
ja
luotujen
vaihtoehtoisten
tarinoiden
kautta
45. Koskaan
aikaisemmin
ei
käytössämme
ole
ollut
yhtä
paljon
lähes
reaaliajassa
päivittyvää
yksilöä
koskevaa
dataa
Kuvalähde:
Flickr,
justgrimes
46. Sijainti
Sosiaalisuus
Ostokset
Viestintä
SINÄ
Raha-‐asiat
Biologia
Terveys
47. $
Ilmaisemme,
rakennamme
ja
reflektoimme
itseämme
ja
tulevaisuuttamme
pääasiallisesti
taloudellista
voittoa
tavoittelevien
toimijoiden
suunnittelemissa,
toteuttamissa
ja
ylläpitämissä
järjestelmissä
48. Yksilöä
koskevaa
tietoa
pyritään
hyödyntämään
järjestelmällisesti
ja
monipuolisesti
mm.
media-‐
alalla,
markkinoinnissa
ja
tuotekehityksessä
Esimerkiksi
mainoksia
ja
sisältöjä
tuottavat
tahot
pyrkivät
yhä
kasvavassa
määrin
ennakoimaan
ihmisen
tarpeita,
toiveita
ja
haluja
hänestä
saamiinsa
tietoihin
pohjautuen
49. Yhä
useammat
järjestelmät,
sovellukset
ja
webpalvelut
pyrkivät
profiloimaan
käyttäjiään
entistä
tehokkaammin
hyödyntäen
tietoa
yksilön
tuottamista
ja
kuluttamista
sisällöistä
Verkkoratkaisujen
ja
toiminnallisuuksien
kautta
pyritään
aktiivisesti
vaikuttamaan
yksilön
ajatuksiin
ja
toimintaan
50. $
Yksilö
tuottaa
yhtä
mittaa
palvelun
ylläpitäjien
näkökulmasta
taloudellisesti
arvokasta
tietoa
Luomamme
tieto
tuottaa
taloudellista
hyötyä
palvelun
ylläpitäjille
ja
kolmansille
osapuolille
kuten
mainostajille,
markkinoijille,
tuotekehittäjille,
muttei
meille
itsellemme
51. ?
Kuka
omistaa
meidän
tarinamme?
Kuka
hallinnoi
meidän
itsemme
itsestämme
tuottamaa
tietoa?
Millaiset
päämäärät
ja
arvot
ohjaavat
henkilökohtaisen
digitaalisen
datan
hyödyntämistä
ja
vaikuttavat
lopulta
siihen,
millaisia
tulkintoja
teemme
itsestämme
ja
mahdollisista
tulevaisuuksistamme?
52. ?
Onko
meidän
mahdollista
löytää
vaihtoehtoisia
näkökulmia
tai
reittejä,
kun
tarjotut
ja
esiintuodut
mahdollisuudet
ja
vaihtoehdot
peilaavat
jo
aiemmin
ilmaisemiamme
kiinnostuksen
kohteita,
aikeita
ja
päämääriä?
53. Evoluutio:
aivomme
ovat
kehittyneet
ennakoimaan
-‐
siis
ennustamaan
tulevaisuutta:
tulevaisuuden
ennakoimiseen
erikoistunut
elin
54. Olemme
aina
olleet
kiinnostuneita
tavoista
tietää
mitä
tulevaisuus
tuo
tullessaan
-‐
ennustukset,
enneunet,
astrologia,
horoskoopit,
tarot-‐kortit,
onnenkeksit
jne.
Kuvalähde:
Flickr,
Crossett
Library
Bennington
College
55. Tämän
päivän
teknologioiden
avulla,
tulevaisuus
on
lähempänä
kuin
koskaan
Jo
tällä
hetkellä
erilaisia
tulevaisuutta
ennakoivia
algoritmeja
ja
mallinnuksia
käytetään
eri
aloilla
pörssitoiminnasta
lääketieteeseen,
tuotekehityksestä
kaivostoimintaan
jne.
58. “
Henkilökohtaisen
“tulevaisuushorisontin
avaaminen”
-‐
tulevaisuudessa
merkityksellisten
asioiden
ennakoiminen
Yksilöä
koskevaa
historiallista
ja
nykyhetkeä
koskevaa
digitaalista
tietoa
voidaan
käyttää
henkilökohtaisten
tulevaisuuksiemme
ennakoimiseen
ja
simuloimiseen
J.
M.
Koponen
59. Futureful-‐hankkeessa
pohdimme,
kuinka
voimme
käyttää
yksilöä
koskevaa
digitaalista
tietoa
ennakoivaan
tiedon
löytämiseen
Sen
sijaan
että
sinun
tulee
tietä
mitä
haet,
Futureful-‐sovellus
ennakoi
toiveitasi
ja
tarpeitasi
“Asiat
joita
tarvitset
ennen
kuin
tiedät
tarvitsevasi
niitä”
60. !
Teknologinen
kehitys
ei
ole
kaikkivoipa,
itsenäisesti
tai
loogisesti
kehittyvä
voima.
Sen
avulla
ei
automaattisesti
lisätä
hyvinvointia
tai
onnellisuutta.
Teknologian
todellista
arvoa
ja
kehitystä
voidaan
arvioida
sen
toteutuvan
sovellettavuuden,
käytettävyyden
ja
hyödyllisyyden
kautta
61. !
Tulevaisuusajatteluamme
auttavat
ja
parantavat
teknologiat
täytyy
kehittää
ihmiskeskeisesti
ihmisten
tarpeiden
mukaan
-‐
ei
teknologian
ehdoilla,
tai
taloudellisen
voiton
maksimointia
ajatellen
62. “
Vuorovaikutteisten
verkkoympäristöjen
kautta
yksilön
tulee
voida
vahvistaa
ja
kehittää
suhdettaan
sosiaaliseen,
kulttuuriseen,
yhteiskunnalliseen,
taloudelliseen
ja
ekologiseen
ympäristöönsä
Tulevaisuutta
ennakoivien
verkkotodellisuuksien
tulee
mahdollistaa
henkilökohtaisten
ja
kollektiivisten
visioiden,
toiveiden
ja
päämäärien
vapaa
tavoittelu
ja
toteuttaminen
64. Me
voimme
valita
tulevaisuutemme
Tulevaisuuksiamme
ei
sanella
jatkossakaan
täydellisten
algoritmien
ja
käytöstämme
ennakoivien
todellisuuksien
avulla