Dokumen tersebut membahas persepsi masyarakat terhadap pengajuan komponen hidup layak (KHL) oleh buruh kepada pemerintah pada tahun 2014. Dokumen ini menganalisis upaya pengajuan KHL oleh serikat buruh KSPI kepada pemerintah pada tanggal 1 Mei 2014.
Berbagai macam media pembelajaran yang ada dan dapat diterapkan saat proses pembelajaran. Di sini saya menyajikan jenis-jenis dan karakteristik media pembelajaran.
Puji syukur kehadirat Allah SWT atas berkat limpahan
rahmat dan karunia-Nya sehingga Mini Book Media & Kritik
Social dapat diselesaikan. Buku ini adalah hasil diskusi materi
mata kuliah Media & Kritik Sosial, yang nanti dapat dijadikan
sebagai sumber rujukan bagi mahasiswa Program Studi Ilmu
Komunikasi dalam pembelajaran mata kuliah tersebut,
Berbagai macam media pembelajaran yang ada dan dapat diterapkan saat proses pembelajaran. Di sini saya menyajikan jenis-jenis dan karakteristik media pembelajaran.
Puji syukur kehadirat Allah SWT atas berkat limpahan
rahmat dan karunia-Nya sehingga Mini Book Media & Kritik
Social dapat diselesaikan. Buku ini adalah hasil diskusi materi
mata kuliah Media & Kritik Sosial, yang nanti dapat dijadikan
sebagai sumber rujukan bagi mahasiswa Program Studi Ilmu
Komunikasi dalam pembelajaran mata kuliah tersebut,
Sebagai masyarakat modern, hampir semua kegiatan masyarakat tidak dapat
lepas dari unsur teknologi. Begitu juga dalam pemenuhan kebutuhan
mereka untuk mengakses informasi. Peran media komunikasi yang
dipandang cukup efektif dalam memenuhi kebutuhan masyarakat akan
beragam informasi yang cepat dan akurat saat ini semakin bervariasi.
Eksistensi media cetak maupun teknologi sebagai bagian dari media
komunikasi massa yang mampu memberikan informasi pada khalayak
dengan jumlah yang tak terbatas, sudah menjadi bagian dari kehidupan
masyarakat yang tak terpisahkan
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondelferrydmn1999
Indonesia, negara kepulauan yang kaya akan keragaman budaya, suku, dan tradisi, memiliki Jakarta sebagai pusat kebudayaan yang dinamis dan unik. Salah satu kesenian tradisional yang ikonik dan identik dengan Jakarta adalah ondel-ondel, boneka raksasa yang biasanya tampil berpasangan, terdiri dari laki-laki dan perempuan. Ondel-ondel awalnya dianggap sebagai simbol budaya sakral dan memainkan peran penting dalam ritual budaya masyarakat Betawi untuk menolak bala atau nasib buruk. Namun, seiring dengan bergulirnya waktu dan perubahan zaman, makna sakral ondel-ondel perlahan memudar dan berubah menjadi sesuatu yang kurang bernilai. Kini, ondel-ondel lebih sering digunakan sebagai hiasan atau sebagai sarana untuk mencari penghasilan. Buku foto Lensa Kampung Ondel-Ondel berfokus pada Keluarga Mulyadi, yang menghadapi tantangan untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel warisan leluhur di tengah keterbatasan ekonomi yang ada. Melalui foto cerita, foto feature dan foto jurnalistik buku ini menggambarkan usaha Keluarga Mulyadi untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel sambil menghadapi dilema dalam mempertahankan makna budaya di tengah perubahan makna dan keterbatasan ekonomi keluarganya. Buku foto ini dapat menggambarkan tentang bagaimana keluarga tersebut berjuang untuk menjaga warisan budaya mereka di tengah arus modernisasi.
1. Persepsi Social terhadap Pengajuan Komponen Hidup
Layak (KHL) oleh buruh kepada pemerintah.
Study kasus :
( upaya pengajuan KHL 2014 oleh buruh (yang tergabung dalam Konfederasi Serikat
Pekerja Indonesia (KSPI ) kepada pemerintah 1 mey 2014)
Disusun oleh :
Natanael Ariyanto 2012 7200 24
(Pagi)
FAKULTAS ILMU KOMUNIKASI
KONSENTRASI HUBUNGAN MASYARAKAT
UNIVERSITAS DR.SOETOMO
2014
2. LEMBAR SOAL :
1. Sebut dan jelaskan bentuk bentuk media massa dan jelaskan kelebihan dan
kelemahan masing masing dan sebut dan jelaskan peranan masing masing
media massa tersebut digunakan dan apa alasannya.
2. Jelaskan apa yang dimaksud dengan komunikasi massa
Apa yang membedakan bentuk komunikasi personal dan komunikasi massa,
dimana perbedaannya, sebut dan jelaskan
3. Berikan contoh proses suatu kegiatan yang menggunakan media massa dari
suatu kantor perusahaan atau partai politik, apa saja dasar pertimbangan
untuk menentukan penggunaan salah satu atau beberapa media massa
4. Apa yang dimaksud bahwa komunikasi tidak berlangsung dalm suatu ruang
hampa social, jelaskan dan beri contohnya
Kenapa kita penting memperhatikan situasi komunikasi ( konteks komunikasi)
jelaskan
Jelaskan apa yang di maksud dengan pernyataan bahwa komunikasi
mempunyai isi dan dimensi hubungan.
3. LEMBAR JAWABAN:
1. Bentuk media massa dibagi menjadi media massa cetak dan media massa
elektronik
a. Media massa cetak adalah media penyampai informasi yang
disampaikan secara tertulis, yang berbentuk print, dan dinikmati
dengan membaca. bentuknya selalu statis,yaitu media selalu tercetak
seperti biasanya.
b. Media massa elektronik adalah media penyampai informasi yang
penyampainnya berupa gambar, suara, suara dan gambar, yang
penyampaiannya menggunakan alat elektronik baik pengirim pesan
ataupun penerima pesan.
Yang termasuk media massa cetak adalah surat kabar dan majalah, dan
yang termasuk media elektronik adalah radio dan televisi.
a. Surat kabar merupakan media cetak yang terbit setiap hari secara
teratur, tulisannya dalam bentuk berita, artikel, feature, tajuk dll.
b. Sedangkan majalah merupakan media cetak yang diterbitkan berbeda
dari surat kabar, ada yang satu minggu sekali atau dua minggu sekali,
berisi gambar-gambar dan tulisan yang kebanyakan merupakan tulisan
gagasan.
c. Radio merupakan media massa yang bersifat auditif, yaitu pesan
diterima melalui pendengaran telinga atau mendengar.Isi siaran berifat
sepintas lalu dan tidak dapat di ulang.
4. d. Televisi merupakan media massa elektronik yang bersiafat audio
visual, yang pesannya di terima dengan pendengaat audio dan
gambar.
Kelebihan dan kekurangan dari media massa cetak (surat kabar dan
majalah) dan media massa elektronik (radio dan televisi) adalah :
a. Kelebihan media massa cetak :
1) Dapat dibaca berkali-kali
2) Isi dapat membuat orang yang berfikir lebih spesifik tentang isi
tulisan.
3) Bisa disimpan atau dikoleksi, dapat dibawa kemana-mana
i. surat kabar
informasi lengkap dan selalu actual, mudah dan cepat menjangkau
khalayak yang dinginkan.
ii. majalah
menyajikan informasi yang spesifik, secara tuntas dengan bahasan
dari berbagai sisi, dicetak dengan kertas yang menarik dan berkualitas
sehingga mampu menampilkan gambar-gambar yang lebih menarik.
b. Kelebihan media massa elektronik
1) Media elektronik tergolong cepat dalam menyebarkan berita
kemasyarakat.
2) Media elektronik mempunyai audio (radio), audio visual (televisi)
yang memudahkan para audiensnya untuk memahami berita.
3) Media elektronik menjangkau masyarakat secara luas.
5. 4) Dapat menyampaikan berita secara langsung dari tempat kejadian
dan dapat menampilkan proses terjadinya suatu peristiwa.
i. Radio
pesa disampaikan secara cepat dan langsung, radio menjadi alat
komunikasi yang akrab, dekat, dan hangat dengan pemiliknya dan
secara tanpa batas siaran radio bisa disimak oleh siapa saja
ii. Televisi
Jangakauan sangat luas, penayangan seketika, pesan mudah diterima
karena merupakan gabungan gambar dan suara.
c. Kekurangan media massa cetak
1). Waktu cetak lambat dalam memberikan informasi
2). Media cetak hanya dapat berupa tulisan dan gambar untuk mewakili
isi berita.
3). Biaya produksi untuk mencetak dan mendistribusikan mahal.
i. surat kabar
isi pesan terlalu singkat, penyajian gambar kurang menarik dan pesan
hanya bisa disampaikan bagi public yang memiliki kemampuan
membaca.
ii.majalah
media ini pesannya tidak bisa segera di peroleh public, dan harganya
mahal.
d. Kekurangan media massa elektronik
6. 1). Dalam penyediaan berita pada media elektronik tidak dapat
mengulang apa yang telah ditayangkan.
i. Radio
Mengandung gangguan, saat mendengarkan program acara radio,
pendengar terkadang mengalami gangguan secara teknis. Misalnya,
suara yang timbul-tenggelam atau tidak jelas. Memiliki batasan waktu
dalam penyiarannya. Dan siaran radio cepat hilang dan gampang
dilupakan pendengar.
ii. Televisi
Pesan Cepat lewat, membutuhkan frekuensi tinggi baik pengirim
maupun penerima, biaya produksinya mahal , khalayak sangat
heterogen sehingga sulit untuk menjangkau public sasaran yang
diinginkan, peralatan peliputannya sangat mahal dan rumit
penggunaannya,
Peranan masing masing media massa di dalam penggunaannya :
a. Surat kabar
(1) Menginformasikan berita kepada pembaca secara objektif tentang apa
yang terjadi dalam suatu komunitas, negara dan dunia,
Alasannya karena setiap berita yang ditulis dalam surat kabar adalah
berdasarkan apa yang terjadi, dan tulisan tersebut memberikan
informasi yang menggambarkan kejadian.
(2) Mengomentari berita yang disampaikan dan mengembangkannya ke
dalam focus berita,
7. Hal ini dikarenakan dalam suran kabar ada lembar opini public, dimana
masyarakat dapat memberikan pendapatnya tentang suatu perkara
dan dapat dimuat dalam surat kabar tersebut.
(3) Menyediakan keperluan informasi bagi pembaca yang membutuhkan
barang dan jasa melalui pemasangan iklan di media.
Alasannya karena di dalam surat kabar selalu ada lembar yang berisi
iklan-iklan yang dimuat, sehingga masyarakat juga dapat mencari
kebutuhannya melalui iklan yang termuat.
b. Majalah:
1). Sebagai media peningkatan kreativitas, penghibur, penyalur bakat
dalam bisang penulisan.
Alasannya karena dalam majalah, penulisannya kebanyakan berbrntuk
karangan dari seseorang baik dalam bentuk naratif atau cerita,
sehingga jika ingin menyalurkan bekat dalam menulis dapat melalui
majalah, karena penulis dari majalah tidak seperti surat kabar yang
harus merupakan wartawan atau orang yang bekerja didalamnya.
2). Media penyalur aspirasi setiap orang terutama suatu komunitas
tertentu.
Majalah merupakan media yang dapat menyalurkan aspirasi, terlihat
dari tulisannya yang memiliki focus utama dari jenis majalah tersebut.
Contoh, majalah makanan, didalamnya pasti memberikan inspirasi
mengenai masakan-masakan yang terbaru beserta panduaannya.
c. Radio
1). Sebagai media komunikasi, seperti penyampai berita secara actual
8. Hal ini dapat dilihat dari pesan-pesan atau berita berita yang di siarkan
pasti secara langsung, sehingga disebut actual, bahkan berita yang
disampaikan oleh radio dapat lebih cepat dibandingkan dengan media
lainnya. Pendengar juga dapat merespon langsung melalui media
interaktif yang disediakan sehingga dapet terjadi komunikasi timbale
balik.
2). Sebagai media edukasi
Radio juga menyediakan sarana edukasi seperti talk show atau berita
berita yang memberikan wawasan bagi pendengarnya.
3). Media hiburan, terutama musik.
Alasan bahwa radio digunakan sebagai media hiburan adalah karena
radio sering memberikan hiburan berupa music kepada pendengar.
Dan hampir music merupakan hiburan utama di radio, karena radio
hanya dapat menamilkan suara.
d. Televisi
1). Alat informasi
Alasannya karena televisi dalam aplikasinya menyediakan beragam
informasi yang beragam, mulai dari berita politik sampai informasi
dunia artispun disuguhkan televisi.
2). Media edukasi
Televisi merupakan media edukasi yang menampilkan perkembangan
dunia pendidikan. Informasi seputar pendidikan ditampilkan untuk
menambah wawasan dari masyarakat.
9. 3). Control sosial
Melelui televisi orang dapat melihat bagaimana sebuah system dari
kehidupan social itu tercipta, sehingga dapat melihat kemajuan yang
terjadi dari perbandingan kondisi yang ditampilkan, contohnya
perbedaan film luar dan dalam negeri, masyarakat akan mengetahui
seberapa jauh kemajuan Negara.
4). Fungsi hiburan
Banyak saluran televisi menyediakan sarana hiburan bagi masyarakat,
seperti komedi, lawak, drama, sinetron, film,dll.
2. Komunikasi massa adalah suatu proses komunikasi yang menggunakan
media massa sebagai saluran atau alat komunikasinya untuk
mengghubungkan komunikator dengan komunikannya secara masal, yang
berjumlah banyak, heterogen dan anonim dan tersebar luar atau terpencar
dan pesan yang diterima dalam waktu yang serentak
Yang membedakan bentuk komunikasi personal dan komunikasi massa :
Komunikasi personal (personal comunication) merupakan komunikasi
yang dilakukan dalam diri seseorang. Disebut juga berbicara pada dirinya
sendiri, berdialog dengan dirinya sendiri, bertanya dengan dirinya
sendiri.Pada saat berbicara kepada diri sendiri, sedang melakukan
10. perenungan, perencanaan, dan penilaian, pada diri sendiri yang membentuk
pemikiran tentang tanggapan, motivasi dengan berkomunikasi dalam diri
sendiri berarti mampu mengenal diri sendiri. Karena begitu penting mengenal
diri sendiri bagi kita, belajar mengenal diri sendiri berarti belajar bagaimana
kita berfikir dan berasa dan bagaimana kita mengamati, menginterpretaskan
dan mereaksi lingkungan kita.
Komunikasi interpersonal, adalah komunikasi yang dilakukan oleh dua
atau tiga orang untuk saling bertukar informasi, atau proses proses terjadinya
komunikasi yang saling berinteraksi satu dengan yang lainnya.
Ada perbedaan-perbedaan dalam komunikasi personal dan komunikasi
massa dimana komunikasi intrerpersonal memiliki arus pesan one-to-many.
Artinya pesan terjadi dari satu komunikator ke beberapa komunikan (biasanya
dibatasi sampai tiga komunikan), dimana komunikator mempunyai
pengetahuan mengenai karakteristik komunikannya. Segmentasinya tinggi
karena bersifat khusus, yaitu hanya beberapa orang saja yang mengerti apa
arti pesan yang sedang dibicarakan. Karena komunikasi interpersonal hanya
melibatkan dua sampai tiga orang, interaktifitasnya tinggi karena melibatkan
hubungan pribadi dan feedback segera didapat dengan melimpah.
Komunikasi non-verbal terjadi sangat banyak dan mempengaruhi
segmentasinya yang tinggi. Penyimpanan pesan dalam komunikasi
interpersonal bersifat rendah karena tidak dapat diulang dan diubah, juga
tingkat transaksional atau pertukaran informasi yang tinggi membuat
banyaknya informasi yang masuk sehingga mempengaruhi penyimpanan
pesan. Hubungan sosio-emosi yang tinggi didukung oleh kedekatan
11. hubungan pribadi, dan kontrol arus komunikasi yang terjadi adalah saling
mengontrol dengan tingkat privasi yang rendah.
Berbeda pada komunikasi massa, arus pesannya bersifat “one-to-
many” yang sumbernya memiliki sedikit pengetahuan tentang komunikannya.
Segmentasi dan tingkat interaktifnya sangat rendah karena tidak melibatkan
hubungan pribadi dan mudah dimengerti oleh banyak kalangan walaupun
feedbacknya sangat terbatas dan tertunda yang disebabkan karena tingkat
sosio-emosional komunikannya rendah.
3. contoh proses suatu kegiatan yang menggunakan media massa dari suatu
kantor perusahaan atau partai politik, :
Partai golongan karya (golkar) dalam berkampanye Aburizal Bakeri
(ARB) my President sering menggunakan media televisi bahkan tercatat
partai golkar paling banyak berkampanye melalui saluran tv yang dimiliki ARB
yaitu ANTV dan TVONE. Didalam iklannya atau kampanyenya,tidak saja
menapilkan tokoh ARB sebagai capres, tetapi partai golkar menampilkan
juga nomer urut partai, logo partai, visi dan misi partai, slogan partai.
Yang menjadi dasar pertimbangan untuk menentukan penggunaan
salah satu atau beberapa media massa oleh partai golkar dalam
berkampanye, meskipun berdasarkan Surat Keputusan Bersama Komisi
Pemilihan Umum,Badan Pengawas Pemilu,Komisi Penyiaran
Indonesia,Komisi Informasi Pusat tentan Kepatuhan dan Ketentuan
12. Pelaksanaan Kampanye Pemilu Media Penyiaran telah banyak dilanggar,
namun hal ini tetap dilakukan untuk mengkampanyekan partai melalui televisi.
Pertimbangan demikian mungkin diambil oleh parpol karena alasan
keefektifan dan jangkauan yang lebih luas dalam mencapai segaa segmen
dan tempat tinggal yang tersebar dimana-mana. Sehingga masyarakat dapat
mengetahui profil dan juga tokoh yang bersangkutan. Dimanapun,
kapanpun,dan usia berapapun, melalui iklan televisi secara besar efeknya
dapat memperngaruhi masyarakat lebih mengenal tokoh tersebut.
4. A. komunikasi tidak dapat berlangsung dalam suatu ruang hampa sosial
dalam arti bahwa terjadinya komunikasi tidak jauh dari kondisi diluar
komunikasi dimana komunikasi terjadi dalam suatu konteks atau situasi
tertentu. Secara luas konteks di sini berarti semua factor di luar orang-orang
yang berkomunikasi, yang terdiri dari aspek yang bersifat fisik seperti iklim,
cuaca, suhu, jumlah peserta komunikasi, alat yang digunakan untuk
menyampaikan pesan, dll .aspek psikologis, seperti sikap, kecenderungan,
emosi peserta komunikasi, dll. Dan juga aspek social, seperti norma
kelompok, karakteristik budaya, dll. Keempat, aspek waktu, yakni kapan
komunikasi berlangsung.
Contoh :
Komunikasi yang terjadi didalam ruang kelas, antara dosen dan
mahasiswa. Dalam komunikasi yang terjadi seorang dosen tidak hanya perlu
memperhatian seberapa bagus meteri yang di sampaikan atau seberapa
13. bagus cara menyampaikannya, tetapi harus memperhatikan juga factor lain
diluar komunikasinya, misalnya dari aspek fisik seperti suhu yang panas, atau
aspek psikologisnya dimana murid sedang memiliki perasaan tidak suka
dengan dosennya, tentu hal ini akan menjadi pengaruh dari komunikasi yang
dilakukan dosen. Sehingga seorang dosen dalam melakukan komunikasi
harus memperhatikan keadaan sosial dari proses komunikasinya.
B. Penting sekali memperhatikan situasi komunikasi atau konteks komunikasi
karena jika tidak memperhatikan perkara ini, komunikasi bisa tidak efektif ,
yaitu dimana pesan tidak tersampaikan dengan baik kepada komunikasnnya.
Jadi konteks komunikasi perlu di perhatikan yaitu komunikasi nonverbalnya
dan juga ruang lingkup komunikasi itu terjadi. Apakah ada gangguan yang
bisa terjadi atau tidak, jika ada maka perlu mencari solusi bagaimana
mengantisipasinya.
C. komunikasi mempunyai isi dan dimensi hubungan . dalam segi isi tercakp
dalam bentuk verbal, dimensi ini menunjukkan isi dari komunikasi tersebut
atau apa yang kikatakan komunikator. Namun komuniasi tidak hanya dalam
dimensi isi saja tetapi juga terdapat dimensi hubungan yang tercakup secara
nonverbal, yaitu menunjuk pada cara mengatakan pesan itu dan
, sementara dimensi hubungan disandi secara nonverbal. Dimensi isi
menunjukkan muatan (isi) komunikasi, yaitu apa yang dikatakan. Sedangkan
dimensi hubungan menunjukkan bagaimana cara mengatakannya yang juga
14. mengisyaratkan bagaimana hubungan para komunikasi itu, dan bagaimana
seharusnya pesan itu ditafsirkan.
Dalam komunikasi massa, dimensi isi merujuk pada isi pesan, sedangkan
dimensi hubungan merujuk kepada unsur-unsur lain, termasuk juga jenis
saluran yang digunakan untuk menyampaikan pesan tersebut. Pengaruh
suatu berita atau artikel dalam surat kabar, misalnya, hanya bukan
bergantung pada isinya, namun juga pada siapa, penulisnya, tata letak (lay
out)-nya, jenis huruf yang digunakan, warna tulisan, dan sebagainy