1. Material realitzat per Laia Jurado i Canadell
RESTES PORTANT
M: mestra
A: alumne
Seqüència de preguntes per fer amb les restes portant:
- Presentem el full de restes.
M: què és, una resta portant o sense portar?
A: resposta de l’alumne.
M: per què?
A: resposta de l’alumne.
Si la resposta està bé, continuem amb les restes
Si la resposta és incorrecte, fem la pregunta mínim dues vegades més.
M: què fem?
A: posem una desena.
4 16
- 2 9
M: molt bé, ara que fem.
A: de 9 per arribar a 16. L’alumne pica el número 9 amb les mans i arriba fins al
16.
M: molt bé, ara que més.
A: baixem 1 i el sumem al 2.
Si la resposta no és correcta, li fem fixar una altra vegada.
4 16
-3 21 9
7
M: molt bé, ara que fem.
A: de tres per arribar a 4. L’alumne pica el 3 amb les mans i arriba fins al 4.
M: molt bé.

2. Material realitzat per Laia Jurado i Canadell
Nom: _________________________________________________
Data: _________________________________________________
3 4 7 3 4 0 5 6
- 2 7 - 5 9 - 3 5 - 2 3
4 7 3 2 7 0 9 3
- 8 - 1 5 - 9 - 3 6
4 7 4 4 6 1 5 4
- 1 7 - 2 8 - 4 6 - 3 5