SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
LA RESTA PORTANT-NE
7   4
                      -
                          3   8



Un dia el nombre 4, va
veure com el nombre 8
jugava al seu pati i li va
El   nombre    8     el   va
mirar i li va dir:



- Jo, pujar a jugar amb
un nombre tan petit? Ni
pensar-ho!
El 4 es va posar a plorar. Però després va recordar
el que sempre li diuen:



- Plorant no se solucionen els problemes.
El 4 va rumiar com ho
podria fer per semblar
més gran.

I rumiant, rumiant...


Va tenir una idea!
7   4
Es      posaria    una   -
disfressa          del       3   8
nombre 1 al davant i
així semblaria més
gran.



     Serà un 14!
Aleshores va tornar a sortir al
balcó i li va tornar a preguntar
al 8:



- Mira, ara sóc més gran que tu.
Què vols jugar amb mi ara?

- Oh, i tant! Ara si que vull
pujar.
El 8 va sortir de casa seva i va
començar a pujar escales.



                             14
                        13
                   12
              11
         10
     9
En total va       7   14

 pujar 6      -
                  3   8
  pisos.
   14
    13                6
    12
    11
    10
    9
Però clar, es va anar fent tard, va arribar

l’hora de sopar i el 8 va marxar cap a casa

seva.

El 4 com que no sabia què fer amb la

disfressa, la va tirar.
I ves per on, va anar a parar al
pati del veí de baix.


                            7    14
                        -
                            3.   8

                                 6
El 3 quan la va veure es va
posar molt content, sabeu
per què?
                                +

Doncs      perquè        feia
col·lecció de disfresses.

Ja en tenia 3 i ara amb la
que li havia caigut, en tenia
4!
Quantes us semblen          7    14
que li faltaran per     -
tenir-ne 6 com el seu       3.   8
veí de dalt?
                            3    6
Li faltaran 3!
I ja hem après a restar, ara
 només faltar practicar!

More Related Content

What's hot

El joc de les frases i la paraula intrusa
El joc de les frases i la paraula intrusaEl joc de les frases i la paraula intrusa
El joc de les frases i la paraula intrusaGloria Cid
 
PROBLEMES QUINZET-SÈRIE 4
PROBLEMES QUINZET-SÈRIE 4PROBLEMES QUINZET-SÈRIE 4
PROBLEMES QUINZET-SÈRIE 4primerft
 
TREBALLAR EL CONTE A CICLE INICIAL
TREBALLAR EL CONTE A CICLE INICIALTREBALLAR EL CONTE A CICLE INICIAL
TREBALLAR EL CONTE A CICLE INICIALMonica Roige Sedo
 
Lectura i comprensió
Lectura i comprensióLectura i comprensió
Lectura i comprensiósilvia
 
Fitxa hores: en punt, 2/4 i 1/4 (cicle inicial)
Fitxa hores: en punt, 2/4 i 1/4 (cicle inicial)Fitxa hores: en punt, 2/4 i 1/4 (cicle inicial)
Fitxa hores: en punt, 2/4 i 1/4 (cicle inicial)VIOLETA CRISTIÀ
 
Preguntes explicites
Preguntes explicitesPreguntes explicites
Preguntes explicitessilvia
 
Com avaluar la comprensió lectora en un centre
Com avaluar la comprensió lectora en un centreCom avaluar la comprensió lectora en un centre
Com avaluar la comprensió lectora en un centreBeatriu Palau
 
PROBLEMES QUINZET
PROBLEMES QUINZETPROBLEMES QUINZET
PROBLEMES QUINZETprimerft
 
Multiplicacions dues xifres_3
Multiplicacions dues xifres_3Multiplicacions dues xifres_3
Multiplicacions dues xifres_35amoli
 
Fitxes de reforç
Fitxes de reforçFitxes de reforç
Fitxes de reforçMi Guel
 
La descripció de persones
La descripció de persones La descripció de persones
La descripció de persones M T
 
LLIBREt Vocabulari bàsic - Emilia Alcaraz
LLIBREt Vocabulari bàsic - Emilia AlcarazLLIBREt Vocabulari bàsic - Emilia Alcaraz
LLIBREt Vocabulari bàsic - Emilia AlcarazFrancesc Iglesias
 
Jocs d’àfrica
Jocs d’àfricaJocs d’àfrica
Jocs d’àfricatordet
 
Caaco dossier 1011_aj20_r1_tardor_castanyada_2n_any
Caaco dossier 1011_aj20_r1_tardor_castanyada_2n_anyCaaco dossier 1011_aj20_r1_tardor_castanyada_2n_any
Caaco dossier 1011_aj20_r1_tardor_castanyada_2n_anyM T
 
Targetes taules multiplicar
Targetes taules multiplicarTargetes taules multiplicar
Targetes taules multiplicarLaia Lila
 

What's hot (20)

El joc de les frases i la paraula intrusa
El joc de les frases i la paraula intrusaEl joc de les frases i la paraula intrusa
El joc de les frases i la paraula intrusa
 
Treballem la recepta!
Treballem la recepta!Treballem la recepta!
Treballem la recepta!
 
PROBLEMES QUINZET-SÈRIE 4
PROBLEMES QUINZET-SÈRIE 4PROBLEMES QUINZET-SÈRIE 4
PROBLEMES QUINZET-SÈRIE 4
 
TREBALLAR EL CONTE A CICLE INICIAL
TREBALLAR EL CONTE A CICLE INICIALTREBALLAR EL CONTE A CICLE INICIAL
TREBALLAR EL CONTE A CICLE INICIAL
 
Lectura i comprensió
Lectura i comprensióLectura i comprensió
Lectura i comprensió
 
COMPETÈNCIES CRITERIS D'AVALUACIÓ PRIMÀRIA.pdf
COMPETÈNCIES CRITERIS D'AVALUACIÓ PRIMÀRIA.pdfCOMPETÈNCIES CRITERIS D'AVALUACIÓ PRIMÀRIA.pdf
COMPETÈNCIES CRITERIS D'AVALUACIÓ PRIMÀRIA.pdf
 
Fitxa hores: en punt, 2/4 i 1/4 (cicle inicial)
Fitxa hores: en punt, 2/4 i 1/4 (cicle inicial)Fitxa hores: en punt, 2/4 i 1/4 (cicle inicial)
Fitxa hores: en punt, 2/4 i 1/4 (cicle inicial)
 
Llibre de lectures
Llibre de lecturesLlibre de lectures
Llibre de lectures
 
Preguntes explicites
Preguntes explicitesPreguntes explicites
Preguntes explicites
 
Com avaluar la comprensió lectora en un centre
Com avaluar la comprensió lectora en un centreCom avaluar la comprensió lectora en un centre
Com avaluar la comprensió lectora en un centre
 
PROBLEMES QUINZET
PROBLEMES QUINZETPROBLEMES QUINZET
PROBLEMES QUINZET
 
Multiplicacions dues xifres_3
Multiplicacions dues xifres_3Multiplicacions dues xifres_3
Multiplicacions dues xifres_3
 
Fitxes de reforç
Fitxes de reforçFitxes de reforç
Fitxes de reforç
 
La descripció de persones
La descripció de persones La descripció de persones
La descripció de persones
 
LLIBREt Vocabulari bàsic - Emilia Alcaraz
LLIBREt Vocabulari bàsic - Emilia AlcarazLLIBREt Vocabulari bàsic - Emilia Alcaraz
LLIBREt Vocabulari bàsic - Emilia Alcaraz
 
Jocs d’àfrica
Jocs d’àfricaJocs d’àfrica
Jocs d’àfrica
 
Caaco dossier 1011_aj20_r1_tardor_castanyada_2n_any
Caaco dossier 1011_aj20_r1_tardor_castanyada_2n_anyCaaco dossier 1011_aj20_r1_tardor_castanyada_2n_any
Caaco dossier 1011_aj20_r1_tardor_castanyada_2n_any
 
Quinzet cm2
Quinzet cm2Quinzet cm2
Quinzet cm2
 
Cartilla majuscules completa
Cartilla majuscules completaCartilla majuscules completa
Cartilla majuscules completa
 
Targetes taules multiplicar
Targetes taules multiplicarTargetes taules multiplicar
Targetes taules multiplicar
 

Viewers also liked

Resta bolt2
Resta bolt2Resta bolt2
Resta bolt2puntmat
 
Resta portant-ne
Resta portant-neResta portant-ne
Resta portant-nerogembak
 
Poema nadal primer
Poema nadal primerPoema nadal primer
Poema nadal primerizcprof
 
Treballem la resta portant ne
Treballem la resta portant neTreballem la resta portant ne
Treballem la resta portant neperegc7
 
Swing pau
Swing pauSwing pau
Swing pauizcprof
 
97069118 metode-per-tenir-fills-lectors
97069118 metode-per-tenir-fills-lectors97069118 metode-per-tenir-fills-lectors
97069118 metode-per-tenir-fills-lectorsPsicoreeduca
 
Conte hivern el país de la foscor
Conte hivern el país de la foscorConte hivern el país de la foscor
Conte hivern el país de la foscorLaia Lila
 
Que es la vida per a mi
Que es la vida per a miQue es la vida per a mi
Que es la vida per a mimaarii6
 
Comprensió lectora ci. amb suport visual
Comprensió lectora  ci. amb suport visualComprensió lectora  ci. amb suport visual
Comprensió lectora ci. amb suport visualsilvia
 
Poemes de nadal
Poemes de nadalPoemes de nadal
Poemes de nadalnurietta5
 
Grandes Poetas Versifican La Navidad
Grandes Poetas Versifican La NavidadGrandes Poetas Versifican La Navidad
Grandes Poetas Versifican La NavidadSalvia
 
Cançons per demanar d'asguinaldo
Cançons per demanar d'asguinaldoCançons per demanar d'asguinaldo
Cançons per demanar d'asguinaldoSalvia
 

Viewers also liked (20)

Resta bolt2
Resta bolt2Resta bolt2
Resta bolt2
 
Resta portant-ne
Resta portant-neResta portant-ne
Resta portant-ne
 
Poema nadal primer
Poema nadal primerPoema nadal primer
Poema nadal primer
 
Treballem la resta portant ne
Treballem la resta portant neTreballem la resta portant ne
Treballem la resta portant ne
 
Preparar un dictat
Preparar un dictatPreparar un dictat
Preparar un dictat
 
Swing pau
Swing pauSwing pau
Swing pau
 
97069118 metode-per-tenir-fills-lectors
97069118 metode-per-tenir-fills-lectors97069118 metode-per-tenir-fills-lectors
97069118 metode-per-tenir-fills-lectors
 
Conte hivern el país de la foscor
Conte hivern el país de la foscorConte hivern el país de la foscor
Conte hivern el país de la foscor
 
Practiquem les inferències
Practiquem les inferènciesPractiquem les inferències
Practiquem les inferències
 
Seqüenciació de restes
Seqüenciació de restesSeqüenciació de restes
Seqüenciació de restes
 
Que es la vida per a mi
Que es la vida per a miQue es la vida per a mi
Que es la vida per a mi
 
Poemes de nadal
Poemes de nadalPoemes de nadal
Poemes de nadal
 
Poemes de Nadal
Poemes de NadalPoemes de Nadal
Poemes de Nadal
 
Comprensió lectora ci. amb suport visual
Comprensió lectora  ci. amb suport visualComprensió lectora  ci. amb suport visual
Comprensió lectora ci. amb suport visual
 
Poemes de nadal
Poemes de nadalPoemes de nadal
Poemes de nadal
 
Problemes cicle inicial 1
Problemes cicle inicial 1Problemes cicle inicial 1
Problemes cicle inicial 1
 
El punt
El puntEl punt
El punt
 
Grandes Poetas Versifican La Navidad
Grandes Poetas Versifican La NavidadGrandes Poetas Versifican La Navidad
Grandes Poetas Versifican La Navidad
 
Cançons per demanar d'asguinaldo
Cançons per demanar d'asguinaldoCançons per demanar d'asguinaldo
Cançons per demanar d'asguinaldo
 
Poemes de nadal
Poemes de nadalPoemes de nadal
Poemes de nadal
 

More from VEAA

Paul klee
Paul kleePaul klee
Paul kleeVEAA
 
Can ramio
Can ramioCan ramio
Can ramioVEAA
 
Can ramio
Can ramioCan ramio
Can ramioVEAA
 
Biblioteca
BibliotecaBiblioteca
BibliotecaVEAA
 
Biblioteca
BibliotecaBiblioteca
BibliotecaVEAA
 
Oficis
OficisOficis
OficisVEAA
 
Oficis segon
Oficis segonOficis segon
Oficis segonVEAA
 

More from VEAA (7)

Paul klee
Paul kleePaul klee
Paul klee
 
Can ramio
Can ramioCan ramio
Can ramio
 
Can ramio
Can ramioCan ramio
Can ramio
 
Biblioteca
BibliotecaBiblioteca
Biblioteca
 
Biblioteca
BibliotecaBiblioteca
Biblioteca
 
Oficis
OficisOficis
Oficis
 
Oficis segon
Oficis segonOficis segon
Oficis segon
 

Conte de la resta portant ne

  • 2. 7 4 - 3 8 Un dia el nombre 4, va veure com el nombre 8 jugava al seu pati i li va
  • 3. El nombre 8 el va mirar i li va dir: - Jo, pujar a jugar amb un nombre tan petit? Ni pensar-ho!
  • 4. El 4 es va posar a plorar. Però després va recordar el que sempre li diuen: - Plorant no se solucionen els problemes.
  • 5. El 4 va rumiar com ho podria fer per semblar més gran. I rumiant, rumiant... Va tenir una idea!
  • 6. 7 4 Es posaria una - disfressa del 3 8 nombre 1 al davant i així semblaria més gran. Serà un 14!
  • 7. Aleshores va tornar a sortir al balcó i li va tornar a preguntar al 8: - Mira, ara sóc més gran que tu. Què vols jugar amb mi ara? - Oh, i tant! Ara si que vull pujar.
  • 8. El 8 va sortir de casa seva i va començar a pujar escales. 14 13 12 11 10 9
  • 9. En total va 7 14 pujar 6 - 3 8 pisos. 14 13 6 12 11 10 9
  • 10. Però clar, es va anar fent tard, va arribar l’hora de sopar i el 8 va marxar cap a casa seva. El 4 com que no sabia què fer amb la disfressa, la va tirar.
  • 11. I ves per on, va anar a parar al pati del veí de baix. 7 14 - 3. 8 6
  • 12. El 3 quan la va veure es va posar molt content, sabeu per què? + Doncs perquè feia col·lecció de disfresses. Ja en tenia 3 i ara amb la que li havia caigut, en tenia 4!
  • 13. Quantes us semblen 7 14 que li faltaran per - tenir-ne 6 com el seu 3. 8 veí de dalt? 3 6 Li faltaran 3!
  • 14. I ja hem après a restar, ara només faltar practicar!