Manual per convertir se en gos llop - Sergi del MoralSergi del Moral
Que cal reformular l’escola sembla que està fora de discussió, tant com que tot està dit però tot està per fer. Tothom s’atreveix a dir com ha de ser l’escola, o el que és pitjor, com no ha de ser. Els cants de sirena pedagògics estan a l’ordre del dia, però els inconvenients sovint no surten als manuals.
Al betacamp les persones participants són convidades a preparar dinàmiques, activitats, perfomances… pels espais #forfun. L’equip impulsor sol fer una proposta per trencar el gel el primer dia, l’eduTrivial és una d’elles.
Manual per convertir se en gos llop - Sergi del MoralSergi del Moral
Que cal reformular l’escola sembla que està fora de discussió, tant com que tot està dit però tot està per fer. Tothom s’atreveix a dir com ha de ser l’escola, o el que és pitjor, com no ha de ser. Els cants de sirena pedagògics estan a l’ordre del dia, però els inconvenients sovint no surten als manuals.
Al betacamp les persones participants són convidades a preparar dinàmiques, activitats, perfomances… pels espais #forfun. L’equip impulsor sol fer una proposta per trencar el gel el primer dia, l’eduTrivial és una d’elles.
This presentation gives an overview of the approach we take to improving testing in organisations responsible for the quality of embedded software products.
This document summarizes fluid and electrolyte physiology. The body contains 40L of total body water, with 60% intracellular fluid and 40% extracellular fluid. Electrolytes such as sodium, potassium, calcium, and chloride are regulated and important for cellular function. Fluid balance is maintained through intake, output, and hormonal control. Abnormalities in fluid volume or electrolyte levels can cause various signs and symptoms.
Tècniques i recursos per treballar una estratègia (connectar amb els esquemes previs) a diferents situacions:
Projectes de treball. Durant la fase inicial, què sabem?
Treball amb textos. Comprensió lectora. Abans de llegir i durant-després (amb quins coneixements o experiències puc connectar la lectura)
Projectes de recerca. Abans de fer les hipòtesis. Què sabem.
Jocs de rols i simulacions a tutoria. Quines experiències hem viscut?
Matemàtiques. Quines estratègies conec?
This presentation gives an overview of the approach we take to improving testing in organisations responsible for the quality of embedded software products.
This document summarizes fluid and electrolyte physiology. The body contains 40L of total body water, with 60% intracellular fluid and 40% extracellular fluid. Electrolytes such as sodium, potassium, calcium, and chloride are regulated and important for cellular function. Fluid balance is maintained through intake, output, and hormonal control. Abnormalities in fluid volume or electrolyte levels can cause various signs and symptoms.
Tècniques i recursos per treballar una estratègia (connectar amb els esquemes previs) a diferents situacions:
Projectes de treball. Durant la fase inicial, què sabem?
Treball amb textos. Comprensió lectora. Abans de llegir i durant-després (amb quins coneixements o experiències puc connectar la lectura)
Projectes de recerca. Abans de fer les hipòtesis. Què sabem.
Jocs de rols i simulacions a tutoria. Quines experiències hem viscut?
Matemàtiques. Quines estratègies conec?
El documento habla sobre la enseñanza de la competencia de aprender a aprender. Explica que implica desarrollar habilidades cognitivas, afectivas y sociales para ser capaz de aprender de forma autónoma a lo largo de la vida. También describe cómo enseñar esta competencia en el aula a través de métodos reflexivos y estratégicos, y a nivel del centro educativo fomentando la participación, responsabilidad y aprendizaje en diferentes contextos formales e informales. Además, señala la importancia de que los doc
Este documento discute cómo se pueden trabajar las competencias básicas en el aula. Propone abordarlas a través de proyectos y tareas contextualizadas que impliquen a los estudiantes en la resolución de problemas reales. Algunos ejemplos son planificar un viaje escolar, investigar preguntas relevantes, simular situaciones de la vida real que requieran el uso de un idioma extranjero, y trabajar en la revista escolar o en la organización de un festival. El objetivo es enseñar a pensar y actuar de forma ética
El documento habla sobre la inclusión de las competencias básicas en el currículum escolar. Explica que las competencias básicas se han introducido para adaptar la educación a los cambios sociales y preparar a los estudiantes para la vida y el aprendizaje continuo. Define las competencias básicas y sus componentes, y ofrece recomendaciones sobre cómo desarrollar un currículum centrado en competencias, incluyendo el trabajo interdisciplinario y el uso de métodos activos de enseñanza. También cubre cómo integrar las competencias
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsDaniel Fernández
Vice Verba és una aplicació educativa dissenyada per ajudar els estudiants de llatí a aprendre i practicar verbs llatins d'una manera interactiva i entretinguda.