SlideShare a Scribd company logo
Generalitat de Catalunya
Departament d’Educació
Institut Carles Vallbona
Granollers




                                  AULA D’ACOLLIDA
                                LECTURES:
                            CONCEPTES BÀSICS (2)




                       Departament d’Orientació




 Nom arxiu: DORI_DOS_1112_MT010_R1_lectures_conceptes_bàsics                                Data : abril 2012
 Elaborat: Montse Talavera - Tutora Aula acollida                                                 pàg. 1 de 13
                                                               Aquest document pot quedar obsolet una vegada
                                                                                                       imprès
Imatges extretes de diverses pàgines d'internet i àlbums Picasa.




                                                                   2
 Llegeix i pinta:
La   professora   té   el   cabell   ros.   La
professora porta una bata blava i uns
pantalons marrons.
La primera nena de la fila porta una
bata vermella i uns pantalons blaus.
El segon nen de la fila porta una bata
groga i uns pantalons liles.
La tercera nena de la fila porta una
bata verda i uns pantalons negres.
El quart nen de la fila porta una bata
blanca i uns pantalons taronges.




                                             3
La primera moto és de color blau. El
senyor que va en la primera moto
porta un casc vermell.
L'últim cotxe és de color groc.
La moto que és al mig dels dos cotxes és
de color negre.
La casa més baixa té una porta de color
marró.    La   finestra   més     petita   és
vermella i la finestra més gran és
verda.




                                            4
 Llegeix i pinta:
Els   triangles   de   dalt   són   verds.   La
rodona de baix és negra. El quadrat de
dalt és rosa. El triangle de baix és gris.
La rodona de dalt és vermella. Els
quadrats són grocs.




El llapis més llarg és de color groc.
El llapis més curt és de color blau.




                                              5
La flor més llarga és de color vermell.
La flor més llarga és vermella.
La flor més curta és de color groc. La flor
més curta és groga.




L'arbre més alt és de color verd fosc.
L'arbre més baix és de color verd clar.
El tronc dels dos arbres és marró.




                                          6
El metge més alt porta una bata de
color verd.
El metge més baix porta una bata de
color blanc.




El peix més gran és de color gris.
El peix més petit és de color taronja.




                                         7
Les botes que estan mullades són de
color vermell.
Les botes que estan seques són de color
lila.




La casa té quatre finestres. Tres finestres
són grans i una finestra és petita. Pinta
la   finestra   petita   de   color   vermell.
Pinta les finestres grans de color blau.




                                             8
Pinta de color verd els ocells que són a
sobre de la corda. Pinta de color groc els
ocells que són a sota de la corda.




 Llegeix i pinta:
Els caramels que són dins del pot són
de color vermell.
Els caramels que són fora del pot són de
color verd.




                                         9
Pinta la taronja que és dins del cistell.
Pinta la pera que és fora del cistell.
Pinta el plàtan que és dins del cistell.




El gos que és fora de la caseta és marró.
El gos que és dins de la caseta és negre.




                                            10
La vaca que és darrere del pou és blanca
i marró.
La vaca que és davant del pou és blanca
i negra.




La poma més gran és groga. La poma
més petita és vermella.




                                       11
Pinta amb color verd l'arbre que és ple
de pomes.




El pot que és ple de caramels té la tapa
de color vermell. L'altre pot té la tapa
de color verd.




                                       12
 Llegeix i pinta:
Pinta amb color marró la porta que és
oberta.




Pinta amb color groc les fulles que hi ha
dalt de l'arbre i amb color marró les
que hi ha sota de l'arbre.




                                       13

More Related Content

What's hot

Comprensió lectora ci. amb suport visual
Comprensió lectora  ci. amb suport visualComprensió lectora  ci. amb suport visual
Comprensió lectora ci. amb suport visual
silvia
 
Preguntes explicites
Preguntes explicitesPreguntes explicites
Preguntes explicites
silvia
 
El joc de les frases i la paraula intrusa
El joc de les frases i la paraula intrusaEl joc de les frases i la paraula intrusa
El joc de les frases i la paraula intrusa
Gloria Cid
 
Caaco dos 1314_mt117_r1_comprensio_lectora_1_provisional
Caaco dos 1314_mt117_r1_comprensio_lectora_1_provisionalCaaco dos 1314_mt117_r1_comprensio_lectora_1_provisional
Caaco dos 1314_mt117_r1_comprensio_lectora_1_provisional
M T
 
Comprensio lectora 3er primaria
Comprensio lectora 3er primariaComprensio lectora 3er primaria
Comprensio lectora 3er primaria
Santiago Campos zurano
 
Caaco act 1112_mt022_r1_dossier_temps_inicial
Caaco act 1112_mt022_r1_dossier_temps_inicialCaaco act 1112_mt022_r1_dossier_temps_inicial
Caaco act 1112_mt022_r1_dossier_temps_inicial
M T
 
Caaco dos 1213_mt029_r1_primer_quadern_inicial_la_classe_
Caaco dos 1213_mt029_r1_primer_quadern_inicial_la_classe_Caaco dos 1213_mt029_r1_primer_quadern_inicial_la_classe_
Caaco dos 1213_mt029_r1_primer_quadern_inicial_la_classe_
M T
 
Caaco dos 1415_mt139_r1_fem_preguntes
Caaco dos 1415_mt139_r1_fem_preguntesCaaco dos 1415_mt139_r1_fem_preguntes
Caaco dos 1415_mt139_r1_fem_preguntes
M T
 
Caaco act 1213_mt050_r1_frases_escriure
Caaco act 1213_mt050_r1_frases_escriureCaaco act 1213_mt050_r1_frases_escriure
Caaco act 1213_mt050_r1_frases_escriure
M T
 
LLIBREt Vocabulari bàsic - Emilia Alcaraz
LLIBREt Vocabulari bàsic - Emilia AlcarazLLIBREt Vocabulari bàsic - Emilia Alcaraz
LLIBREt Vocabulari bàsic - Emilia Alcaraz
Francesc Iglesias
 
Caaco dos 1415_mt133_r1_comprensio_lectora_6
Caaco dos 1415_mt133_r1_comprensio_lectora_6Caaco dos 1415_mt133_r1_comprensio_lectora_6
Caaco dos 1415_mt133_r1_comprensio_lectora_6
M T
 
Caaco act 0910_mt022_r1_dossier_la_casa_inicial
Caaco act 0910_mt022_r1_dossier_la_casa_inicialCaaco act 0910_mt022_r1_dossier_la_casa_inicial
Caaco act 0910_mt022_r1_dossier_la_casa_inicial
M T
 
Caaco dos 1213_mt030_r1_primer_quadern_inicial_la_casa
Caaco dos 1213_mt030_r1_primer_quadern_inicial_la_casaCaaco dos 1213_mt030_r1_primer_quadern_inicial_la_casa
Caaco dos 1213_mt030_r1_primer_quadern_inicial_la_casa
M T
 
Caaco dos 1415_mt127_r1_que_es
Caaco dos 1415_mt127_r1_que_esCaaco dos 1415_mt127_r1_que_es
Caaco dos 1415_mt127_r1_que_es
M T
 
Fitxes de lectura per 1r
Fitxes de lectura per 1rFitxes de lectura per 1r
Fitxes de lectura per 1r
Fran Orea
 
la descripció a cicle inicial
la descripció a cicle inicialla descripció a cicle inicial
la descripció a cicle inicial
Monica Roige Sedo
 
Lectures gemma comallivern
Lectures gemma comallivernLectures gemma comallivern
Lectures gemma comallivern
MAICA CIMA
 
Pinta caseta seguint instruccions
Pinta caseta seguint instruccionsPinta caseta seguint instruccions
Pinta caseta seguint instruccions
Júlia Allès
 

What's hot (20)

Comprensió lectora ci. amb suport visual
Comprensió lectora  ci. amb suport visualComprensió lectora  ci. amb suport visual
Comprensió lectora ci. amb suport visual
 
Preguntes explicites
Preguntes explicitesPreguntes explicites
Preguntes explicites
 
El joc de les frases i la paraula intrusa
El joc de les frases i la paraula intrusaEl joc de les frases i la paraula intrusa
El joc de les frases i la paraula intrusa
 
Caaco dos 1314_mt117_r1_comprensio_lectora_1_provisional
Caaco dos 1314_mt117_r1_comprensio_lectora_1_provisionalCaaco dos 1314_mt117_r1_comprensio_lectora_1_provisional
Caaco dos 1314_mt117_r1_comprensio_lectora_1_provisional
 
Comprensio lectora 3er primaria
Comprensio lectora 3er primariaComprensio lectora 3er primaria
Comprensio lectora 3er primaria
 
Caaco act 1112_mt022_r1_dossier_temps_inicial
Caaco act 1112_mt022_r1_dossier_temps_inicialCaaco act 1112_mt022_r1_dossier_temps_inicial
Caaco act 1112_mt022_r1_dossier_temps_inicial
 
Caaco dos 1213_mt029_r1_primer_quadern_inicial_la_classe_
Caaco dos 1213_mt029_r1_primer_quadern_inicial_la_classe_Caaco dos 1213_mt029_r1_primer_quadern_inicial_la_classe_
Caaco dos 1213_mt029_r1_primer_quadern_inicial_la_classe_
 
Caaco dos 1415_mt139_r1_fem_preguntes
Caaco dos 1415_mt139_r1_fem_preguntesCaaco dos 1415_mt139_r1_fem_preguntes
Caaco dos 1415_mt139_r1_fem_preguntes
 
Caaco act 1213_mt050_r1_frases_escriure
Caaco act 1213_mt050_r1_frases_escriureCaaco act 1213_mt050_r1_frases_escriure
Caaco act 1213_mt050_r1_frases_escriure
 
LLIBREt Vocabulari bàsic - Emilia Alcaraz
LLIBREt Vocabulari bàsic - Emilia AlcarazLLIBREt Vocabulari bàsic - Emilia Alcaraz
LLIBREt Vocabulari bàsic - Emilia Alcaraz
 
Caaco dos 1415_mt133_r1_comprensio_lectora_6
Caaco dos 1415_mt133_r1_comprensio_lectora_6Caaco dos 1415_mt133_r1_comprensio_lectora_6
Caaco dos 1415_mt133_r1_comprensio_lectora_6
 
Practiquem les inferències
Practiquem les inferènciesPractiquem les inferències
Practiquem les inferències
 
Dossier de gramatica
Dossier de gramaticaDossier de gramatica
Dossier de gramatica
 
Caaco act 0910_mt022_r1_dossier_la_casa_inicial
Caaco act 0910_mt022_r1_dossier_la_casa_inicialCaaco act 0910_mt022_r1_dossier_la_casa_inicial
Caaco act 0910_mt022_r1_dossier_la_casa_inicial
 
Caaco dos 1213_mt030_r1_primer_quadern_inicial_la_casa
Caaco dos 1213_mt030_r1_primer_quadern_inicial_la_casaCaaco dos 1213_mt030_r1_primer_quadern_inicial_la_casa
Caaco dos 1213_mt030_r1_primer_quadern_inicial_la_casa
 
Caaco dos 1415_mt127_r1_que_es
Caaco dos 1415_mt127_r1_que_esCaaco dos 1415_mt127_r1_que_es
Caaco dos 1415_mt127_r1_que_es
 
Fitxes de lectura per 1r
Fitxes de lectura per 1rFitxes de lectura per 1r
Fitxes de lectura per 1r
 
la descripció a cicle inicial
la descripció a cicle inicialla descripció a cicle inicial
la descripció a cicle inicial
 
Lectures gemma comallivern
Lectures gemma comallivernLectures gemma comallivern
Lectures gemma comallivern
 
Pinta caseta seguint instruccions
Pinta caseta seguint instruccionsPinta caseta seguint instruccions
Pinta caseta seguint instruccions
 

Viewers also liked

Dori dos 1112_mt030_r1_adaptacio_pinotxo
Dori dos 1112_mt030_r1_adaptacio_pinotxoDori dos 1112_mt030_r1_adaptacio_pinotxo
Dori dos 1112_mt030_r1_adaptacio_pinotxo
M T
 
Conte fatima filla_carboner
Conte fatima filla_carbonerConte fatima filla_carboner
Conte fatima filla_carboner
M T
 
El menjar 1
El menjar 1El menjar 1
El menjar 1
M T
 
Cl el pinzell màgic
Cl el pinzell màgicCl el pinzell màgic
Cl el pinzell màgic
Laia Lila
 
Dori dos 1112_mt007_r1_verb_beure_frases-1
Dori dos 1112_mt007_r1_verb_beure_frases-1Dori dos 1112_mt007_r1_verb_beure_frases-1
Dori dos 1112_mt007_r1_verb_beure_frases-1
M T
 
Tragedia cambra bany_ok
Tragedia cambra bany_okTragedia cambra bany_ok
Tragedia cambra bany_ok
M T
 
Lecturas comprensivas 06 10
Lecturas comprensivas 06 10Lecturas comprensivas 06 10
Lecturas comprensivas 06 10
Natalia Garcia
 
Treball De La Comprensió Lectora Amb Grups Cooperatius
Treball De La Comprensió Lectora Amb Grups CooperatiusTreball De La Comprensió Lectora Amb Grups Cooperatius
Treball De La Comprensió Lectora Amb Grups Cooperatius
Montserrat Mora Bonbehí
 
Caaco dos 1314_mt0112_r1_lectoescriptura4_estel
Caaco dos 1314_mt0112_r1_lectoescriptura4_estelCaaco dos 1314_mt0112_r1_lectoescriptura4_estel
Caaco dos 1314_mt0112_r1_lectoescriptura4_estel
M T
 
Caaco dos 1314_mt0111_r1_lectura4_estel
Caaco dos 1314_mt0111_r1_lectura4_estelCaaco dos 1314_mt0111_r1_lectura4_estel
Caaco dos 1314_mt0111_r1_lectura4_estel
M T
 
Caaco dos 1213_mt081_r1_vehicles_inicial
Caaco dos 1213_mt081_r1_vehicles_inicialCaaco dos 1213_mt081_r1_vehicles_inicial
Caaco dos 1213_mt081_r1_vehicles_inicial
M T
 
Caaco dos 1213_mt070_r1_lectura_facil_arc_sant_marti
Caaco dos 1213_mt070_r1_lectura_facil_arc_sant_martiCaaco dos 1213_mt070_r1_lectura_facil_arc_sant_marti
Caaco dos 1213_mt070_r1_lectura_facil_arc_sant_marti
M T
 
Presentacions 1
Presentacions 1Presentacions 1
Presentacions 1
M T
 
Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial
Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicialCaaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial
Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial
M T
 
Cuaderno ejercicios de lengua 3r ep, catalán
Cuaderno ejercicios de lengua 3r ep, catalánCuaderno ejercicios de lengua 3r ep, catalán
Cuaderno ejercicios de lengua 3r ep, catalán
Hatsep Sen
 
Caaco dos 1314_mt0114_r1_lectoescriptura5_estel
Caaco dos 1314_mt0114_r1_lectoescriptura5_estelCaaco dos 1314_mt0114_r1_lectoescriptura5_estel
Caaco dos 1314_mt0114_r1_lectoescriptura5_estel
M T
 
Caaco dos 1314_mt102_r1_lectoescriptura_1
Caaco dos 1314_mt102_r1_lectoescriptura_1Caaco dos 1314_mt102_r1_lectoescriptura_1
Caaco dos 1314_mt102_r1_lectoescriptura_1
M T
 
Completar la frase al final
Completar la frase al finalCompletar la frase al final
Completar la frase al final
Trinidad Francés Puig
 
Proposta per treballar programes informàtics amb alumnat nouvingut
Proposta per treballar programes informàtics amb alumnat nouvingutProposta per treballar programes informàtics amb alumnat nouvingut
Proposta per treballar programes informàtics amb alumnat nouvingut
mjvercher
 

Viewers also liked (19)

Dori dos 1112_mt030_r1_adaptacio_pinotxo
Dori dos 1112_mt030_r1_adaptacio_pinotxoDori dos 1112_mt030_r1_adaptacio_pinotxo
Dori dos 1112_mt030_r1_adaptacio_pinotxo
 
Conte fatima filla_carboner
Conte fatima filla_carbonerConte fatima filla_carboner
Conte fatima filla_carboner
 
El menjar 1
El menjar 1El menjar 1
El menjar 1
 
Cl el pinzell màgic
Cl el pinzell màgicCl el pinzell màgic
Cl el pinzell màgic
 
Dori dos 1112_mt007_r1_verb_beure_frases-1
Dori dos 1112_mt007_r1_verb_beure_frases-1Dori dos 1112_mt007_r1_verb_beure_frases-1
Dori dos 1112_mt007_r1_verb_beure_frases-1
 
Tragedia cambra bany_ok
Tragedia cambra bany_okTragedia cambra bany_ok
Tragedia cambra bany_ok
 
Lecturas comprensivas 06 10
Lecturas comprensivas 06 10Lecturas comprensivas 06 10
Lecturas comprensivas 06 10
 
Treball De La Comprensió Lectora Amb Grups Cooperatius
Treball De La Comprensió Lectora Amb Grups CooperatiusTreball De La Comprensió Lectora Amb Grups Cooperatius
Treball De La Comprensió Lectora Amb Grups Cooperatius
 
Caaco dos 1314_mt0112_r1_lectoescriptura4_estel
Caaco dos 1314_mt0112_r1_lectoescriptura4_estelCaaco dos 1314_mt0112_r1_lectoescriptura4_estel
Caaco dos 1314_mt0112_r1_lectoescriptura4_estel
 
Caaco dos 1314_mt0111_r1_lectura4_estel
Caaco dos 1314_mt0111_r1_lectura4_estelCaaco dos 1314_mt0111_r1_lectura4_estel
Caaco dos 1314_mt0111_r1_lectura4_estel
 
Caaco dos 1213_mt081_r1_vehicles_inicial
Caaco dos 1213_mt081_r1_vehicles_inicialCaaco dos 1213_mt081_r1_vehicles_inicial
Caaco dos 1213_mt081_r1_vehicles_inicial
 
Caaco dos 1213_mt070_r1_lectura_facil_arc_sant_marti
Caaco dos 1213_mt070_r1_lectura_facil_arc_sant_martiCaaco dos 1213_mt070_r1_lectura_facil_arc_sant_marti
Caaco dos 1213_mt070_r1_lectura_facil_arc_sant_marti
 
Presentacions 1
Presentacions 1Presentacions 1
Presentacions 1
 
Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial
Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicialCaaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial
Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial
 
Cuaderno ejercicios de lengua 3r ep, catalán
Cuaderno ejercicios de lengua 3r ep, catalánCuaderno ejercicios de lengua 3r ep, catalán
Cuaderno ejercicios de lengua 3r ep, catalán
 
Caaco dos 1314_mt0114_r1_lectoescriptura5_estel
Caaco dos 1314_mt0114_r1_lectoescriptura5_estelCaaco dos 1314_mt0114_r1_lectoescriptura5_estel
Caaco dos 1314_mt0114_r1_lectoescriptura5_estel
 
Caaco dos 1314_mt102_r1_lectoescriptura_1
Caaco dos 1314_mt102_r1_lectoescriptura_1Caaco dos 1314_mt102_r1_lectoescriptura_1
Caaco dos 1314_mt102_r1_lectoescriptura_1
 
Completar la frase al final
Completar la frase al finalCompletar la frase al final
Completar la frase al final
 
Proposta per treballar programes informàtics amb alumnat nouvingut
Proposta per treballar programes informàtics amb alumnat nouvingutProposta per treballar programes informàtics amb alumnat nouvingut
Proposta per treballar programes informàtics amb alumnat nouvingut
 

More from M T

Resum fira guia't per tutors
Resum fira guia't per tutorsResum fira guia't per tutors
Resum fira guia't per tutors
M T
 
Unitat los transportes
Unitat los transportesUnitat los transportes
Unitat los transportes
M T
 
Unitat 3 la salud
Unitat 3 la saludUnitat 3 la salud
Unitat 3 la salud
M T
 
Unitat 3 la salut
Unitat 3 la salutUnitat 3 la salut
Unitat 3 la salut
M T
 
Unitat 5 el tiempo
Unitat 5 el tiempoUnitat 5 el tiempo
Unitat 5 el tiempo
M T
 
Unitat 5 el temps
Unitat 5 el tempsUnitat 5 el temps
Unitat 5 el temps
M T
 
Sequencia carter gossos
Sequencia carter gossosSequencia carter gossos
Sequencia carter gossos
M T
 
Dori act 1819_mt003_r1_actuacio_incendi
Dori act 1819_mt003_r1_actuacio_incendiDori act 1819_mt003_r1_actuacio_incendi
Dori act 1819_mt003_r1_actuacio_incendi
M T
 
Exercicis paradigmatics 1
Exercicis paradigmatics 1Exercicis paradigmatics 1
Exercicis paradigmatics 1
M T
 
Dori act 1819_mt002_r1_sls_que_tens
Dori act 1819_mt002_r1_sls_que_tensDori act 1819_mt002_r1_sls_que_tens
Dori act 1819_mt002_r1_sls_que_tens
M T
 
Dori dos 1819_mt009_r1_comprensio_lectora_ao_1
Dori dos 1819_mt009_r1_comprensio_lectora_ao_1Dori dos 1819_mt009_r1_comprensio_lectora_ao_1
Dori dos 1819_mt009_r1_comprensio_lectora_ao_1
M T
 
Exemples de textos per anaitzar
Exemples de textos per anaitzarExemples de textos per anaitzar
Exemples de textos per anaitzar
M T
 
Quadre tipologia textual
Quadre tipologia textualQuadre tipologia textual
Quadre tipologia textual
M T
 
Caaco dos 1213_mt071_r1_lectura_facil_pol_escriu
Caaco dos 1213_mt071_r1_lectura_facil_pol_escriuCaaco dos 1213_mt071_r1_lectura_facil_pol_escriu
Caaco dos 1213_mt071_r1_lectura_facil_pol_escriu
M T
 
Dori dt 1718_mt019_r1_ajuda_tria_graus
Dori dt 1718_mt019_r1_ajuda_tria_grausDori dt 1718_mt019_r1_ajuda_tria_graus
Dori dt 1718_mt019_r1_ajuda_tria_graus
M T
 
Dori dt 1718_mt017_r1_branques_coneixement
Dori dt 1718_mt017_r1_branques_coneixementDori dt 1718_mt017_r1_branques_coneixement
Dori dt 1718_mt017_r1_branques_coneixement
M T
 
Dori rub 1718_mt003_r1_dossier_infografia_4t
Dori rub 1718_mt003_r1_dossier_infografia_4tDori rub 1718_mt003_r1_dossier_infografia_4t
Dori rub 1718_mt003_r1_dossier_infografia_4t
M T
 
Dori rub 1718_mt002_r1_professiograma_4t_part_escrita
Dori rub 1718_mt002_r1_professiograma_4t_part_escritaDori rub 1718_mt002_r1_professiograma_4t_part_escrita
Dori rub 1718_mt002_r1_professiograma_4t_part_escrita
M T
 
Dori rub 1718_mt001_r1_professiograma_4t_oral
Dori rub 1718_mt001_r1_professiograma_4t_oralDori rub 1718_mt001_r1_professiograma_4t_oral
Dori rub 1718_mt001_r1_professiograma_4t_oral
M T
 
Caaco dos 1718_mt004_r1_historia_2n_tema_6_
Caaco dos 1718_mt004_r1_historia_2n_tema_6_Caaco dos 1718_mt004_r1_historia_2n_tema_6_
Caaco dos 1718_mt004_r1_historia_2n_tema_6_
M T
 

More from M T (20)

Resum fira guia't per tutors
Resum fira guia't per tutorsResum fira guia't per tutors
Resum fira guia't per tutors
 
Unitat los transportes
Unitat los transportesUnitat los transportes
Unitat los transportes
 
Unitat 3 la salud
Unitat 3 la saludUnitat 3 la salud
Unitat 3 la salud
 
Unitat 3 la salut
Unitat 3 la salutUnitat 3 la salut
Unitat 3 la salut
 
Unitat 5 el tiempo
Unitat 5 el tiempoUnitat 5 el tiempo
Unitat 5 el tiempo
 
Unitat 5 el temps
Unitat 5 el tempsUnitat 5 el temps
Unitat 5 el temps
 
Sequencia carter gossos
Sequencia carter gossosSequencia carter gossos
Sequencia carter gossos
 
Dori act 1819_mt003_r1_actuacio_incendi
Dori act 1819_mt003_r1_actuacio_incendiDori act 1819_mt003_r1_actuacio_incendi
Dori act 1819_mt003_r1_actuacio_incendi
 
Exercicis paradigmatics 1
Exercicis paradigmatics 1Exercicis paradigmatics 1
Exercicis paradigmatics 1
 
Dori act 1819_mt002_r1_sls_que_tens
Dori act 1819_mt002_r1_sls_que_tensDori act 1819_mt002_r1_sls_que_tens
Dori act 1819_mt002_r1_sls_que_tens
 
Dori dos 1819_mt009_r1_comprensio_lectora_ao_1
Dori dos 1819_mt009_r1_comprensio_lectora_ao_1Dori dos 1819_mt009_r1_comprensio_lectora_ao_1
Dori dos 1819_mt009_r1_comprensio_lectora_ao_1
 
Exemples de textos per anaitzar
Exemples de textos per anaitzarExemples de textos per anaitzar
Exemples de textos per anaitzar
 
Quadre tipologia textual
Quadre tipologia textualQuadre tipologia textual
Quadre tipologia textual
 
Caaco dos 1213_mt071_r1_lectura_facil_pol_escriu
Caaco dos 1213_mt071_r1_lectura_facil_pol_escriuCaaco dos 1213_mt071_r1_lectura_facil_pol_escriu
Caaco dos 1213_mt071_r1_lectura_facil_pol_escriu
 
Dori dt 1718_mt019_r1_ajuda_tria_graus
Dori dt 1718_mt019_r1_ajuda_tria_grausDori dt 1718_mt019_r1_ajuda_tria_graus
Dori dt 1718_mt019_r1_ajuda_tria_graus
 
Dori dt 1718_mt017_r1_branques_coneixement
Dori dt 1718_mt017_r1_branques_coneixementDori dt 1718_mt017_r1_branques_coneixement
Dori dt 1718_mt017_r1_branques_coneixement
 
Dori rub 1718_mt003_r1_dossier_infografia_4t
Dori rub 1718_mt003_r1_dossier_infografia_4tDori rub 1718_mt003_r1_dossier_infografia_4t
Dori rub 1718_mt003_r1_dossier_infografia_4t
 
Dori rub 1718_mt002_r1_professiograma_4t_part_escrita
Dori rub 1718_mt002_r1_professiograma_4t_part_escritaDori rub 1718_mt002_r1_professiograma_4t_part_escrita
Dori rub 1718_mt002_r1_professiograma_4t_part_escrita
 
Dori rub 1718_mt001_r1_professiograma_4t_oral
Dori rub 1718_mt001_r1_professiograma_4t_oralDori rub 1718_mt001_r1_professiograma_4t_oral
Dori rub 1718_mt001_r1_professiograma_4t_oral
 
Caaco dos 1718_mt004_r1_historia_2n_tema_6_
Caaco dos 1718_mt004_r1_historia_2n_tema_6_Caaco dos 1718_mt004_r1_historia_2n_tema_6_
Caaco dos 1718_mt004_r1_historia_2n_tema_6_
 

Dori dos 1112_mt010_r1_lectura_conceptes

  • 1. Generalitat de Catalunya Departament d’Educació Institut Carles Vallbona Granollers AULA D’ACOLLIDA LECTURES: CONCEPTES BÀSICS (2) Departament d’Orientació Nom arxiu: DORI_DOS_1112_MT010_R1_lectures_conceptes_bàsics Data : abril 2012 Elaborat: Montse Talavera - Tutora Aula acollida pàg. 1 de 13 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
  • 2. Imatges extretes de diverses pàgines d'internet i àlbums Picasa. 2
  • 3.  Llegeix i pinta: La professora té el cabell ros. La professora porta una bata blava i uns pantalons marrons. La primera nena de la fila porta una bata vermella i uns pantalons blaus. El segon nen de la fila porta una bata groga i uns pantalons liles. La tercera nena de la fila porta una bata verda i uns pantalons negres. El quart nen de la fila porta una bata blanca i uns pantalons taronges. 3
  • 4. La primera moto és de color blau. El senyor que va en la primera moto porta un casc vermell. L'últim cotxe és de color groc. La moto que és al mig dels dos cotxes és de color negre. La casa més baixa té una porta de color marró. La finestra més petita és vermella i la finestra més gran és verda. 4
  • 5.  Llegeix i pinta: Els triangles de dalt són verds. La rodona de baix és negra. El quadrat de dalt és rosa. El triangle de baix és gris. La rodona de dalt és vermella. Els quadrats són grocs. El llapis més llarg és de color groc. El llapis més curt és de color blau. 5
  • 6. La flor més llarga és de color vermell. La flor més llarga és vermella. La flor més curta és de color groc. La flor més curta és groga. L'arbre més alt és de color verd fosc. L'arbre més baix és de color verd clar. El tronc dels dos arbres és marró. 6
  • 7. El metge més alt porta una bata de color verd. El metge més baix porta una bata de color blanc. El peix més gran és de color gris. El peix més petit és de color taronja. 7
  • 8. Les botes que estan mullades són de color vermell. Les botes que estan seques són de color lila. La casa té quatre finestres. Tres finestres són grans i una finestra és petita. Pinta la finestra petita de color vermell. Pinta les finestres grans de color blau. 8
  • 9. Pinta de color verd els ocells que són a sobre de la corda. Pinta de color groc els ocells que són a sota de la corda.  Llegeix i pinta: Els caramels que són dins del pot són de color vermell. Els caramels que són fora del pot són de color verd. 9
  • 10. Pinta la taronja que és dins del cistell. Pinta la pera que és fora del cistell. Pinta el plàtan que és dins del cistell. El gos que és fora de la caseta és marró. El gos que és dins de la caseta és negre. 10
  • 11. La vaca que és darrere del pou és blanca i marró. La vaca que és davant del pou és blanca i negra. La poma més gran és groga. La poma més petita és vermella. 11
  • 12. Pinta amb color verd l'arbre que és ple de pomes. El pot que és ple de caramels té la tapa de color vermell. L'altre pot té la tapa de color verd. 12
  • 13.  Llegeix i pinta: Pinta amb color marró la porta que és oberta. Pinta amb color groc les fulles que hi ha dalt de l'arbre i amb color marró les que hi ha sota de l'arbre. 13