TÈCNIQUES D'ESTUDI

Aviat hauràs de fer una prova. Abans caldrà que et plantegis el què has
d'estudiar i quan ho has d'estudiar. Per facilitar-te la tasca et facilitem
aquest full.
Prova de:

CATALÀ

Data d’avui:

Data de la prova: 25 de novembre
Dies per estudiar:

Aquí tens els continguts que has de preparar i el lloc exacte on es troben
(llibre, dossier, n. de pàgina, ...).
Quan ja el sàpigues posa un senyal al quadret corresponent.

CONTINGUT

LLOC

LÈXIC.
-Comparacions, expressions de

JA EL SÉ

benvinguda o acomiadament.
-Comparacions i metàfores, formació

pàg. 8-9



de contraris amb la partícula “des”
-Buscar al diccionari, ordenar

pàg. 25-26



pàg. 9 i 26



-El gènere

pàg. 12

-El nombre

pàg. 13

-La frase. Tipus de frases

pàg. 29-30





alfabèticament.
GRAMÀTICA.

ORTOGRAFIA.
-Coma enumerativa

pàg. 14

-Separació de síl·labes. Els dígrafs

pàg. 15

-Separació de síl.labes. Els diftongs

pàg. 31





A continuació et proposem alguns exercicis escrits perquè puguis
treballar i practicar una mica més a casa. També podeu fer els
exercicis online.
ORTOGRAFIA:
1. Llegeix aquestes paraules i encercla els dígrafs que trobis:
parella

senyora

passeig

gruixut

satèl·lit

carretera

llenya

guineu

així

corona

peixatera

esquena

tomàquet

rebaixa

sorollós

clau

2.Separa les paraules següents en síl·labes:
carretera: ..............................................

brúixola: .........................................

fletxa: ...................................................

pastisseria: ....................................

paquet: ..................................................

centímetre: ....................................

pel·lícula: ..............................................

pinyol: ..............................................

medicament: .......................................

garatge: ..........................................

pernil: ...................................................

faldilla: .........................................

pollastre: .............................................

sorral: ...........................................

informàtica: ........................................

centímetre: ....................................

ordinador: ...........................................

paperera: .......................................

medicament: .......................................

maleta: ..........................................

GRAMÀTICA:
1.Fes el plural d’aquests noms afegint –s, -os, o –ns:
autobús: .........................

capità: .........................

camió: .........................

segell: .........................

soci: .........................

nus: .........................

núvol: .........................

pa: .........................

be: .........................

gas: .........................
2.Fes el plural d’aquests noms canviant i afegint les grafies que calgui:
escola:

taula:

botiga:

mosca:

tija:

taca:

formiga:

plaça:

pluja:

soca:

mitja:

balança:

3.Completa les sèries canviant i afegint les grafies que calgui:
MASCUL

MASCULÍ

FEMENÍ

FEMENÍ

SINGULAR

PLURAL

SINGULAR

PLURAL

nen

nens

nena

nenes

senyor
amic
cosins
gallines
4. Digues el gènere i el nombre d’aquests noms i transforma’ls com
l’exemple:

Exemple: gat (masculí, singular)

gates ( femení, plural)

noi:.......................................................................................................................................
padrí:..................................................................................................................................
mestres:............................................................................................................................
camioners:.........................................................................................................................
doctora:.............................................................................................................................
actors:................................................................................................................................
company:............................................................................................................................
àvia:...................................................................................................................................
5.Fes el plural d’aquests noms afegint –s, -os, -sos o bé no afegint res:
cor:

ram:

pa:

nus:

mes:

pell:

nas:

pas:

dilluns:

temps:

6. Fes el plural d’aquests noms canviant i afegint les grafies que calgui:
vaca:

oca:

peça:

pinça:

lletja:

mitja:

groga:

berruga:

monja:

soja:

7.Escriu aquestes frases en plural:
- La màniga de la jaqueta té una taca.
.................................................................................................................................
-

Aquella amiga meva porta una perruca.
.................................................................................................................................

-

Quina platja tan bruta i tan lletja!
.................................................................................................................................

-

La truja de la granja té una piga.
.................................................................................................................................

-

La monja té una berruga.
.................................................................................................................................
8.Llegeix les oracions i digues de quin tipus són (enunciativa, exclamativa,
interrogativa o imperativa).

ORACIONS

TIPUS

La Mariona dibuixa un pallasso.
M’apropes el llibre de lectura?
Dóna’m els papers, immediatament !
El cargol s’enfila per la branca.
Vols dir que no cauràs?
Quina sort !

9.Col·loca el signe de puntuació que convingui ( . ? ! ) al final de cada frase i
relaciona les oracions amb el que expressen.
- Surt d’aquí de seguida ___

DEMOSTRA UN SENTIMENT.

- A quina hora arribaràs ___
- Saps muntar a cavall ___

DÓNA UNA ORDRE.

- El dàtil és el fruit de la palmera ___
- Quina il·lusió el teu regal ___

FA UNA EXPLICACIÓ.

- Visca, hem guanyat el partit ___
- Apunta’ t- ho a l’agenda, ara mateix ___
- Els meus amics han anat al teatre ___

FA UNA PREGUNTA.
10. Ordena aquestes frases i digues de quin tipus és cada una:
a)
b)
c)
d)

el primer Hem guanyat del premi concurs!
la música! una mica Abaixa
com la Júlia? gosseta es diu de Saps la
m’he Avui una carrer. trobat pel moneda

.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................

Control català tema 1 i 2

  • 2.
    TÈCNIQUES D'ESTUDI Aviat hauràsde fer una prova. Abans caldrà que et plantegis el què has d'estudiar i quan ho has d'estudiar. Per facilitar-te la tasca et facilitem aquest full. Prova de: CATALÀ Data d’avui: Data de la prova: 25 de novembre Dies per estudiar: Aquí tens els continguts que has de preparar i el lloc exacte on es troben (llibre, dossier, n. de pàgina, ...). Quan ja el sàpigues posa un senyal al quadret corresponent. CONTINGUT LLOC LÈXIC. -Comparacions, expressions de JA EL SÉ benvinguda o acomiadament. -Comparacions i metàfores, formació pàg. 8-9  de contraris amb la partícula “des” -Buscar al diccionari, ordenar pàg. 25-26  pàg. 9 i 26  -El gènere pàg. 12 -El nombre pàg. 13 -La frase. Tipus de frases pàg. 29-30    alfabèticament. GRAMÀTICA. ORTOGRAFIA. -Coma enumerativa pàg. 14 -Separació de síl·labes. Els dígrafs pàg. 15 -Separació de síl.labes. Els diftongs pàg. 31    A continuació et proposem alguns exercicis escrits perquè puguis treballar i practicar una mica més a casa. També podeu fer els exercicis online.
  • 3.
    ORTOGRAFIA: 1. Llegeix aquestesparaules i encercla els dígrafs que trobis: parella senyora passeig gruixut satèl·lit carretera llenya guineu així corona peixatera esquena tomàquet rebaixa sorollós clau 2.Separa les paraules següents en síl·labes: carretera: .............................................. brúixola: ......................................... fletxa: ................................................... pastisseria: .................................... paquet: .................................................. centímetre: .................................... pel·lícula: .............................................. pinyol: .............................................. medicament: ....................................... garatge: .......................................... pernil: ................................................... faldilla: ......................................... pollastre: ............................................. sorral: ........................................... informàtica: ........................................ centímetre: .................................... ordinador: ........................................... paperera: ....................................... medicament: ....................................... maleta: .......................................... GRAMÀTICA: 1.Fes el plural d’aquests noms afegint –s, -os, o –ns: autobús: ......................... capità: ......................... camió: ......................... segell: ......................... soci: ......................... nus: ......................... núvol: ......................... pa: ......................... be: ......................... gas: .........................
  • 4.
    2.Fes el plurald’aquests noms canviant i afegint les grafies que calgui: escola: taula: botiga: mosca: tija: taca: formiga: plaça: pluja: soca: mitja: balança: 3.Completa les sèries canviant i afegint les grafies que calgui: MASCUL MASCULÍ FEMENÍ FEMENÍ SINGULAR PLURAL SINGULAR PLURAL nen nens nena nenes senyor amic cosins gallines 4. Digues el gènere i el nombre d’aquests noms i transforma’ls com l’exemple: Exemple: gat (masculí, singular) gates ( femení, plural) noi:....................................................................................................................................... padrí:.................................................................................................................................. mestres:............................................................................................................................ camioners:......................................................................................................................... doctora:............................................................................................................................. actors:................................................................................................................................ company:............................................................................................................................ àvia:...................................................................................................................................
  • 5.
    5.Fes el plurald’aquests noms afegint –s, -os, -sos o bé no afegint res: cor: ram: pa: nus: mes: pell: nas: pas: dilluns: temps: 6. Fes el plural d’aquests noms canviant i afegint les grafies que calgui: vaca: oca: peça: pinça: lletja: mitja: groga: berruga: monja: soja: 7.Escriu aquestes frases en plural: - La màniga de la jaqueta té una taca. ................................................................................................................................. - Aquella amiga meva porta una perruca. ................................................................................................................................. - Quina platja tan bruta i tan lletja! ................................................................................................................................. - La truja de la granja té una piga. ................................................................................................................................. - La monja té una berruga. .................................................................................................................................
  • 6.
    8.Llegeix les oracionsi digues de quin tipus són (enunciativa, exclamativa, interrogativa o imperativa). ORACIONS TIPUS La Mariona dibuixa un pallasso. M’apropes el llibre de lectura? Dóna’m els papers, immediatament ! El cargol s’enfila per la branca. Vols dir que no cauràs? Quina sort ! 9.Col·loca el signe de puntuació que convingui ( . ? ! ) al final de cada frase i relaciona les oracions amb el que expressen. - Surt d’aquí de seguida ___ DEMOSTRA UN SENTIMENT. - A quina hora arribaràs ___ - Saps muntar a cavall ___ DÓNA UNA ORDRE. - El dàtil és el fruit de la palmera ___ - Quina il·lusió el teu regal ___ FA UNA EXPLICACIÓ. - Visca, hem guanyat el partit ___ - Apunta’ t- ho a l’agenda, ara mateix ___ - Els meus amics han anat al teatre ___ FA UNA PREGUNTA.
  • 7.
    10. Ordena aquestesfrases i digues de quin tipus és cada una: a) b) c) d) el primer Hem guanyat del premi concurs! la música! una mica Abaixa com la Júlia? gosseta es diu de Saps la m’he Avui una carrer. trobat pel moneda ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. .................................................................................................................................