Presentatie gehouden voor de CIOS Sittard.

2. Social Media & Trends
Rollercoaster

3. Remco Bron
remcobron.com
@remcobron
remcobron.com
yubby.com
incrowdapp.net
marketingfacts.nl
corporateporting.com
leafplan.nl
somanygadgets.nl
newmediabrains.com

7. Web
1.0

8. Waar kan
ik deze
inpluggen?

10. 1miljard
Facebook
gebruikers

11. 7.8 miljoen
leden in Nederland

12. 14 keer per dag
wordt Facebook gebruikt
op smartphones

13. 2.5 miljardstatus updates per dag
gedeeld op Facebook

14. 2.7 miljard
likes per dag

15. 500 miljoen
Twitter accounts

16. 12.233Tweets per seconde

17. 1.3 miljoen
actieve Nederlandse Twitteraars

18. 3miljoenNederlanders op Linkedin

19. 1 miljard
YouTube gebruikers

20. 4 miljard
bekeken video’s op YouTube
dagelijks

21. 72 uurvideo’s geupload op YouTube
per minuut

22. Interruptie

23. Dialoog

24. Dialoog

31. We zijn...
‣Slimmer
‣Mondiger
‣Beter geïnformeerd

32. De nieuwe leerling...

34. Hoe start ik?
Ieder begin
is moeilijk...

35. The Lean
Startup

36. The Lean
Classroom

37. Start een
experiment
Introduceer een nieuwe tool,
manier van lesgeven of
een project in de klas.
1
2
3
4
The Lean
Classroom

38. Start een
experiment
Introduceer een nieuwe tool,
manier van lesgeven of
een project in de klas.
Vraag constant
feedback
Betrek leerlingen constant
bij het proces. Vinden ze het
leuk, wat kan beter? Wat
kunnen we anders doen?
1
2
3
4
The Lean
Classroom

39. Start een
experiment
Introduceer een nieuwe tool,
manier van lesgeven of
een project in de klas.
Vraag constant
feedback
Betrek leerlingen constant bij het
proces. Vinden ze het leuk, wat
kan beter? Wat kunnen we
anders doen?
Go / No Go / Pivot
Neem na een korte tijd van
uitproberen de beslissing of de
oplossing werkt, aanpassingen nodig
zijn of dat het niet werkt.
1
2
3
4
The Lean
Classroom

40. Start een
experiment
Introduceer een nieuwe tool,
manier van lesgeven of
een project in de klas.
Deel bevindingen
Deel met collega’s wat wel en wat
niet werkt. Blijf dit doorlopend
doen. Betrek waar mogelijk ook
leerlingen hierbij.
Vraag constant
feedback
Betrek leerlingen constant bij het
proces. Vinden ze het leuk, wat
kan beter? Wat kunnen we
anders doen?
Go / No Go / Pivot
Neem na een korte tijd van
uitproberen de beslissing of de
oplossing werkt, aanpassingen nodig
zijn of dat het niet werkt.
1
2
3
4
The Lean
Classroom

41. SOCIAL MEDIA
TOOLS

47. Google Docs
Samen een verhaal schrijven
Werk onderling corrigeren
Resultaten bijhouden met
spreadsheet
Vragen maken met formulieren
Eenvoudig in gebruik
Gratis

58. Wikipedia
Gratis
Direct aan de slag!
Aanvullen van artikelen
nagekeken door community
Student kan vertalen wat
hij/zij interessant vindt
Werk is prima te controleren

62. Wiki’s
Gratis voor scholen
Gemakkelijk in gebruik
Samen een werkstuk maken
Kennis blijft bewaard
Werk is prima te controleren

64. http://education.skype.com/

72. http://www.zygotebody.com

73. Zygote Body
Gratis
Zeer gedetailleerd
360 graden zichtbaar
Is ontwikkeld als
Google Body

83. TED.com
Gratis
Zeer interessante content
Nederlandse ondertitels
Voor gebruik in de les of als
voorbereiding voor een les
TED Education

84. http://ed.ted.com

85. http://ed.ted.com

86. http://www.youtube.com/user/TEDEducationhttp://ed.ted.com

88. ed.TED.com
Gratis
Content voor de les
Vaak Nederlandse ondertitels
Voor gebruik in de les of als
voorbereiding voor een les

89. http://remcobron.com/docenten-die-youtube-gebruiken-voor-onderwijs-en-flip-the-classroom/

91. http://remcobron.com/docenten-die-youtube-gebruiken-voor-onderwijs-en-flip-the-classroom/

92. Flipping
the
Classroom

93. TABLETS

99. http://eduapp.nl/

103. Besturingsysteem
Soort app
Prijs
Type onderwijs
Groep
Vak

109. http://thepegeek.com

110. 10 TRENDS

111. VERANDERING....

112. bron: Mary Meeker | KPCB

113. bron: Mary Meeker | KPCB

114. bron: Mary Meeker | KPCB

115. bron: Mary Meeker | KPCB

116. bron: Mary Meeker | KPCB

117. bron: Mary Meeker | KPCB

118. bron: Mary Meeker | KPCB

119. bron: Mary Meeker | KPCB

120. bron: Mary Meeker | KPCB

121. bron: Mary Meeker | KPCB

122. bron: Mary Meeker | KPCB

123. bron: Mary Meeker | KPCB

124. bron: Mary Meeker | KPCB

125. bron: Mary Meeker | KPCB

126. bron: Mary Meeker | KPCB

127. bron: Mary Meeker | KPCB

128. bron: Mary Meeker | KPCB

129. bron: Mary Meeker | KPCB

130. bron: Mary Meeker | KPCB

131. TREND
Social Local Mobile

142. Security?

146. TREND
Transparency

153. @hartpatientad

155. http://www.dialoog.skipr.nl/evolutieindezorg/

157. http://storify.com/memorialhermann/brain-surgery-live-on-twitter

158. http://storify.com/memorialhermann/brain-surgery-live-on-twitter

164. Tegenbeweging

165. path

166. snapchat

168. TREND
Internet of Things

170. Koeien online
• Koeien met
draadloze sensoren
• De boer ontvangt de
welgesteldheid van
de koe online
• Iedere koe verzend
200MB per jaar

178. http://shipfinder.co/

179. http://www.flightradar24.com/

180. http://hisz.rsoe.hu/

183. TREND
Quantified Self

199. Smart pills

210. TREND
3D printing

216. Eerst media...nu spullen

223. TREND
Wearable computing

238. TREND
Robotisering

247. http://www.flyingmachinearena.org/

248. http://www.flyingmachinearena.org/

249. AR Drone

251. Gezondheidszorg

252. Klein en taakgedreven

253. Robot swarms

254. Nanobot

255. TREND
Human interface

258. http://www.leapmotion.com/

262. TREND
Singularity

265. “The illiterate of the 21st
century will not be those who
cannot read and write,
but those who cannot
learn, unlearn and relearn.”
Alvin Toffler
“Rethinking the Future”