New Media Rollercoaster

519 views

Published on

Presentatie gehouden tijdens NCOSM in Amsterdam

Published in: Technology
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
519
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
39
Actions
Shares
0
Downloads
7
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

New Media Rollercoaster

  1. 1. New MediaRollercoaster
  2. 2. Remco Bronremcobron.com@remcobronremcobron.comincrowdapp.netincrowdapp.netmarketingfacts.nlcorporateporting.comleafplan.nlsomanygadgets.nlnewmediabrains.com
  3. 3. incrowdapp.net
  4. 4. http://my.incrowdapp.netbeta code:bron
  5. 5. http://bron.nu/ncosm
  6. 6. Web1.0
  7. 7. Waar kanik dezeinpluggen?
  8. 8. 1miljardFacebookgebruikers
  9. 9. 7.3 miljoenleden in Nederland
  10. 10. 14 keer per dagwordt Facebook gebruiktop smartphones
  11. 11. 2.5 miljardstatus updates per daggedeeld op Facebook
  12. 12. 2.7 miljardlikes per dag
  13. 13. 500 miljoenTwitter accounts
  14. 14. 12.233Tweets per seconde
  15. 15. 1.3 miljoenactieve Nederlandse Twitteraars
  16. 16. 3miljoenNederlanders op Linkedin
  17. 17. 1 miljardYouTube gebruikers
  18. 18. 4 miljardbekeken video’s op YouTubedagelijks
  19. 19. 72 uurvideo’s geupload op YouTubeper minuut
  20. 20. Het$is$een$nieuwe$wereld…Het$gesprek$is$niet:• Gecontroleerd• Georganiseerd• Rond$één$onderwerpHet$gesprek$is$wel:• Organisch• Complex• MenselijkSocial$media$is$eennieuwkanaal
  21. 21. Interruptie
  22. 22. Dialoog
  23. 23. Dialoog
  24. 24. We zijn...‣Slimmer‣Mondiger‣Beter geïnformeerd
  25. 25. De nieuwe leerling...
  26. 26. Hoe start ik?Ieder beginis moeilijk...
  27. 27. Vandaag deden ze het stiekem
  28. 28. Morgen doen jullie het samen
  29. 29. Binnenkort is het heel gewoon
  30. 30. The LeanStartup
  31. 31. The LeanClassroom
  32. 32. Start eenexperimentIntroduceer een nieuwe tool,manier van lesgeven ofeen project in de klas.1234The LeanClassroom
  33. 33. Start eenexperimentIntroduceer een nieuwe tool,manier van lesgeven ofeen project in de klas.Vraag constantfeedbackBetrek leerlingen constantbij het proces. Vinden ze hetleuk, wat kan beter? Watkunnen we anders doen?1234The LeanClassroom
  34. 34. Start eenexperimentIntroduceer een nieuwe tool,manier van lesgeven ofeen project in de klas.Vraag constantfeedbackBetrek leerlingen constant bij hetproces. Vinden ze het leuk, watkan beter? Wat kunnen weanders doen?Go / No Go / PivotNeem na een korte tijd vanuitproberen de beslissing of deoplossing werkt, aanpassingen nodigzijn of dat het niet werkt.1234The LeanClassroom
  35. 35. Start eenexperimentIntroduceer een nieuwe tool,manier van lesgeven ofeen project in de klas.Deel bevindingenDeel met collega’s wat wel en watniet werkt. Blijf dit doorlopenddoen. Betrek waar mogelijk ookleerlingen hierbij.Vraag constantfeedbackBetrek leerlingen constant bij hetproces. Vinden ze het leuk, watkan beter? Wat kunnen weanders doen?Go / No Go / PivotNeem na een korte tijd vanuitproberen de beslissing of deoplossing werkt, aanpassingen nodigzijn of dat het niet werkt.1234The LeanClassroom
  36. 36. DENK WEL NA OVER
  37. 37. 1. VEILIGHEIDZorg dat er een veilig technischspeelveld is
  38. 38. 2. BESCHERMINGMaak afspraken over wat wel enwat niet kan
  39. 39. 3. BETAALBAARHEIDIs er een draadloos netwerk watgebruikt kan worden?
  40. 40. 4. WIE DOET MEE?Hoe doe je mee zondersmartphone / tablet / laptop?
  41. 41. Staar je niet blind opstandaarden of methodes
  42. 42. SOCIAL MEDIATOOLS
  43. 43. http://www.edmodo.com/
  44. 44. http://www.edmodo.com/
  45. 45. http://www.edmodo.com/
  46. 46. EdmondoGratisFacebook voor de lesSamenwerken met de klasIn het Engels, Spaans,Portugees, Duits, Grieks
  47. 47. Class DOJOFeedback voor leerlingenVoortgang delen met oudersGratis in gebruikHelaas alleen in het Engelshttp://www.classdojo.com/
  48. 48. Google DocsSamen een verhaal schrijvenWerk onderling corrigerenResultaten bijhouden metspreadsheetVragen maken met formulierenEenvoudig in gebruikGratis
  49. 49. EvernoteNotities, foto’s en documenten op 1plaats doorzoekbaar en deelbaarWerkt als software, op internet, enapp op tablets en smartphones.Perfect voor gebruik vanleerlingen en docentenGratishttp://www.evernote.com
  50. 50. http://education.skype.com/
  51. 51. http://www.googleartproject.com/
  52. 52. http://www.googleartproject.com
  53. 53. http://www.googleartproject.com
  54. 54. http://www.googleartproject.com/
  55. 55. http://www.googleartproject.com/education
  56. 56. Google Art ProjectGratisBekijk kunst van over de helewereldZeer veel details enachtergrondinformatieTe gebruiken op een smartboardSteeds meer musea beschikbaar
  57. 57. http://www.zygotebody.com
  58. 58. Zygote BodyGratisZeer gedetailleerd360 graden zichtbaarIs ontwikkeld alsGoogle Body
  59. 59. http://www.glogster.com/
  60. 60. http://edu.glogster.com/
  61. 61. Glogster EDULaat leerkingen multimediaverzamelen voor een online‘poster’Kan gebruikt worden i.c.m.een smart boardGratis in gebruikhttp://edu.glogster.com/
  62. 62. http://pinterest.com
  63. 63. http://pinterest.com/search/boards/?q=basisonderwijs
  64. 64. http://pinterest.com/sanne1005/school-idee%C3%ABn/
  65. 65. http://pinterest.com/peterkuijpers/basisonderwijs-innovatie-en-webdesign/
  66. 66. PinterestFoto’s, links, video’s eninformatie delenLive samenwerkenDelen van ideeen met collega’sLeerlingen kunnen een visuelescriptie makenGratis
  67. 67. http://www.watchknowlearn.org/
  68. 68. http://www.watchknowlearn.org/
  69. 69. http://www.watchknowlearn.org/
  70. 70. http://www.youtube.com/education
  71. 71. http://remcobron.com/docenten-die-youtube-gebruiken-voor-onderwijs-en-flip-the-classroom/
  72. 72. http://remcobron.com/docenten-die-youtube-gebruiken-voor-onderwijs-en-flip-the-classroom/
  73. 73. FlippingtheClassroom
  74. 74. TABLETS
  75. 75. http://www.trouw.nl/tr/nl/4328/Opinie/article/detail/3108283/2012/01/06/Een-iPad-is-nog-geen-innovatie.dhtml
  76. 76. Omdat ICT elders gebruiktwordt, moet dat ook in hetonderwijs?“ “http://www.trouw.nl/tr/nl/4328/Opinie/article/detail/3108283/2012/01/06/Een-iPad-is-nog-geen-innovatie.dhtml
  77. 77. Een balpen start nog sneller dan een iPad,en dat zonder batterijen, En als je persé wilvernieuwen, doe dan een 4-kleurenpen.“ “
  78. 78. Ik moet namelijk helemaal niks, en zekerniet van mensen die iets aan me willenverkopen of het anderszins willenopdringen. Maar de vraag of iets dienstbaaris aan het onderwijs mag elke dag opnieuwgesteld worden.“ “http://www.trouw.nl/tr/nl/4328/Opinie/article/detail/3108283/2012/01/06/Een-iPad-is-nog-geen-innovatie.dhtml
  79. 79. “ “http://www.trouw.nl/tr/nl/4328/Opinie/article/detail/3108283/2012/01/06/Een-iPad-is-nog-geen-innovatie.dhtml
  80. 80. School 1.0 School 2.0
  81. 81. http://eduapp.nl/
  82. 82. BesturingsysteemSoort appPrijsType onderwijsGroepVak
  83. 83. TOEKOMST?
  84. 84. http://www.leapmotion.com/
  85. 85. http://www.emergingedtech.com/2013/04/5-ways-google-glass-can-be-used-in-education/
  86. 86. Er staat ons nogveel te wachten
  87. 87. Jij hebtmakkelijkpraten...
  88. 88. Wees positiefDurf te falenBlijf experimenteren
  89. 89. http://www.boektweepuntnul.nl/125 tipsWeb 2.0tools voorin de klas
  90. 90. http://www.boektweepuntnul.nl/HandboekSocial Mediain hetonderwijs
  91. 91. Remco Bronremcobron.comremco@somanythoughts.nl

×