SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
OUR TOPICS
• PENGERTIAN MULTIMEDIA
• MENGAPA MULTIMEDIA
• PEMANFAATAN MULTIMEDIA
• KOMPONEN MULTIMEDIA
PENDAHULUAN
SEJARAH :
• AWAL MULANYA PERTUNJUKAN TEATER YANG MEMANFAATKAN LEBIH DARI SATU MEDIUM 
MULTIMEDIA. TEATER MENGGUNAKAN : MEDIA MONITOR VIDEO, SYNTHESIZED BAND, KARYA SENI
MANUSIA
• LALU BERUBAH SEDIKIT DALAM PENGERTIAN,
•  
PERTUNJUKAN SENI
MENGGUNAKA BERBAGAI
MEDIA
ISTILAH DALAM ILMU
KOMPUTER
KOSAKATA DALAM ILMU
KOMPUTER
• KONSEP MULTIMEDIA DARI WAKTU KE WAKTU BERUBAH-UBAH PADA SETIAP MASANYA
• TAHUN 60AN : KUMPULAN/GABUNGAN DARI BERBAGAI PERALATAN MEDIA YANG BERBEDA UNTUK
DIGUNAKAN DALAM PRESENTASI
• TAHUN 90AN : MEDIA TRANSMITTING TEXT, AUDIO AND GRAPHICS IN REAL TIME
• (GAYESTIK, 1993) : SUATU SISTEM KOMUNIKASI INTERAKTIF BERBASIS KOMPUTER YANG MAMPU
MENCIPTAKAN, MENYIMPAN, MENYAJIKAN, DAN MENGAKSES KEMBALI INFORMASI BERUPA TEKS,
GRAFIK, SUARA VIDEO ATAU ANIMASI
•   
INDRA PENGLIHATAN
(GAMBAR DIAM, TEKS,
GAMBAR GERAK VIDEO,
ANIMASI) + INDRA
PENDENGARAN (SUARA)
+ KINETIK (GERAK) DAN
BAU (INDRA PENCIUMAN)
PENGERTIAN MULTIMEDIA
• (BERBEDA, TERGANTUNG SUDUT PANDANG) MISAL ANTARA VIDEO KLIP MUSIC (MULTIMEDIA) DAN
REKAMAN MUSIC (MONOMEDIA)
• BERASAL DARI KATA MULTI DAN MEDIA
• MULTI (LATIN) : NOUNS, BANYAK, BERAGAM, BERMACAM-MACAM
• MEDIA (MEDIUM) : PERANTARA, SESUATU UNTUK MENGHANTARKAN, MENYAMPAIKAN ATAU MEMBAWA
SESUATU
• MEDIA (AMERICAN HERRITAGE ELECTRONIC DICTIONARY, 1991) : MEDIUM  ALAT UNTUK
MENDISTRIBUSIKAN DAN MEREPRESENTASIKAN INFORMASI
• MULTIMEDIA : PERPADUAN ANTARA BERBAGAI MEDIA (FORMAT FILE) YANG BERUPA TEKS, GAMBAR
(VEKTOR / BITMAP), GRAFIK, SOUND, ANIMASI, VIDEO, INTERAKSI, DLL YANG TELAH DIKEMAS MENJADI
FILE DIGITAL (TERKOMPUTERISASI), DIGUNAKAN UNTUK MENYAMPAIKAN/MENGHANTARKAN PESAN
KEPADA PUBLIK.
• (ROSCH, 1996) : MULTIMEDIA  KOMBINASI DATA ATAU MEDIA UNTUK MENYAMPAIKAN SUATU
INFORMASI, SEHINGGA INFORMASI ITU TERSAJI DENGAN LEBIH MENARIK
• (ELSOM-COOK, 2001) : MULTIMEDIA  KOMBINASI BERBAGAI SALURAN KOMUNIKASI MENJADI SEBUAH
PENGALAMAN KOMUNIKATIF YANG TERKOORDINASI DIMANA INTERPRETASI SAKURAN LINTAS BAHASA
TERINTEGRASI TIDAK ADA
• (HOFSETTER, 2001) : MULTIMEDIA (DALAM KONTEKS KOMPUTER)  PENGGUNAAN KOMPUTER UNTUK
MENYAJIKAN DAN MENGGABUNGKAN TEKS, SUARA, GAMBAR, ANIMASI DAN VIDEO DENGAN ALAT BANTU
(TOOLS) DAN KONEKSI (LINK) SEHINGGA PENGGUNA DAPAT MELAKUKAN NAVIGASI, BERINTERAKSI,
BERKARYA DAN BERKOMUNIKASI (MENJADI WADAH/TEMPAT).
PENGKATEGORIAN MULTIMEDIA
• MULTIMEDIA NETWORK-ONLINE (INTERNET) DAN MULTIMEDIA OFFLINE/STAND ALONE (TRADITIONAL)
• MULTIMEDIA LINEAR DAN MULTIMEDIA INTERAKTIF
• MULTIMEDIA TEMPORAL (BERGANTUNG PADA WAKTU) DAN MULTIMEDIA NON-TEMPORAL (TIDAK
BERGANTUNG PADA WAKTU)
KONSEP MULTIMEDIA
KOMPUTER
INTERAKTIF
GAMBAR
VIDEO
AUDIO
TEKS
ANIMASI
MENGAPA MULTIMEDIA
COMPUTER TECHNOLOGY RESEARCH (CRT) : MULTIMEDIA DAPAT MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN INDERA
DAN MENARIK PERHATIAN SERTA MINAT
AKTIFITAS PERSENTASE (%)
MELIHAT 20 %
MENDENGAR 30 %
MELIHAT DAN MENDENGAR 50 %
MELIHAT, MENDENGAR DAN MELAKUKAN 80 %
KELEBIHAN MULTIMEDIA (ALAT EFEKTIF DALAM PROSES
PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN)
• PENGGUNAAN BEBERAPA MEDIA DALAM MENYAJIKAN INFORMASI
• KEMAMPUAN MENGAKSES INFORMASI YANG UP TO DATE DAN LEBIH DALAM/BANYAK
• BERSIFAT MULTI SENSORIK, KARENA BANYAK MERANGSANG INDERA, SEHINGGA DAPAT MENGARAH KE
PERHATIAN DAN TINGKAT RETENSI YANG BAIK
• MENARIK PERHATIAN DAN MINAT
• MEDIA ALTERNATIF DALAM PENYAMPAIAN PESAN/INFORMASI
• MENINGKATKAN KUALITAS PENYAMPAIAN INFORMASI
• BERSIFAT INTERAKTIF
KEUNTUNGAN TERHADAP PENYAMPAI DAN PENERIMA
INFORMASI
• LEBIH KOMUNIKATIF
• MUDAH DILAKUKAN PERUBAHAN
• INTERAKTIF
• LEBIH LELUASA DALAM MENUANGKAN KREATIFITAS
PEMANFAATAN MULTIMEDIA (DALAM BERBAGAI BIDANG)
• KEGIATAN KERJA : TELEWORKING
• CARA BELANJA : HOME SHOPPING
• TRANSAKSI JUAL BELI : BELANJA ONLINE. ONLINE BANKING
• CARA MEMPEROLEH INFORMASI : NEWSPAPER ONLINE
• CARA BELAJAR : BELAJAR ONLINE, E-BOOK
PERANAN PENTING MULTIMEDIA (DALAM BERBAGAI
BIDANG)
• EKONOMI/BISNIS
• INFORMASI DAN KOMUNIKASI
• IKLAN
• PENDIDIKAN : MEDIA PEMBELAJARAN
• FILM
• GAME
• HIBURAN
• VIRTUAL REALITY : PERMODELAN 3D
SISTEM MULTIMEDIA
• SISTEM MULTIMEDIA : SUATU INTEGRASI ATAU GABUNGAN DARI KOMPONEN-KOMPONEN MULTIMEDIA
(TEKS, GAMBAR, AUDIO, ANIMASI, VIDEO)
• SISTEM : SATU KESATUAN PEMROSESAN DAN PENGOLAHAN DARI BEBERAPA UNSUR/OBJEK/KOMPONEN
YANG SALING BERHUBUNGAN
• DIKONTROL OLEH KOMPUTER
• DIPROGRAM OLEH PROGRAMMER/USER
• TERDIRI DARI PERANGKAT KERAS (HARDWARE) DAN PERANGKAT LUNAK (SOFTWARE)
HARDWARE MULTIMEDIA
• SECARA UMUM : KOMPUTER
• (MANDELL, 2000) KOMPONEN SISTEM MULTIMEDIA TERDIRI DARI :
• PERANGKAT CAPTURE : VIDEO RECORDER, AUDIO RECORDER, KEYBOARDM GRAPHIC TABLET, 3D INPUT, SENSOR
SENTUH, VIRTUAL REALITY, DIGITIZING, DLL
• PERANGKAT PENYIMPANAN : HDD, CD/DVD ROM, DLL
• JARINGAN KOMUNIKASI : INTERNET, INTRANET, DLL
• SISTEM KOMPUTER : PC DESKTOP, WORKSTATION, DLL
• PERANGKAT PENAMPIL : SPEAKER, MONITOR, PRINTER, DLL
SOFTWARE MULTIMEDIA
• SECARA UMUM : OPERATING SYSTEM DAN APPLICATION SUPPORT
• BERBAGAI APLIKASI PENGOLAHAN MULTIMEDIA : ADOBE PHOTOSHOP, ADOBE DIRECTOR, ADOBE FLASH,
3D STUDIO MAX, WINDOWS MOVIE MAKER, DLL
KOMPONEN MULTIMEDIA
• TEKS
• GRAFIK
• GAMBAR
• VIDEO
• ANIMASI
• AUDIO
• INTERAKTIVITAS
PRAKTIKUM HARI INI
• SEJAUH MANA PEMAHAMAN DAN PEMANFAATAN MICROSOFT OFFICE, TERUTAMA MS. POWER POINT
• TASK : BUATLAH SEBUAH PRESENTASI TENTANG DIRI ANDA MENGGUNAKAN PPT DENGAN
MEMANFAATKAN TOOLS PPT SEMAKSIMAL MUNGKIN (AUDIO, IMAGE, VIDEO, ANIMATION, DLL)
• DAPAT MENGKOLABORASIKAN SELURUH MS. OFFICE (WORD, EXCEL, DLL)
• VERSI PPT TERBARU (DIATAS 2010)

More Related Content

Similar to Chapter1 Konsep Multimedia

New and-converging-technologies
New and-converging-technologiesNew and-converging-technologies
New and-converging-technologies
bhavna134
 
MMJ-POWERPOINT #2-OVERVIEW-FINDING EXAMPLES
MMJ-POWERPOINT #2-OVERVIEW-FINDING EXAMPLESMMJ-POWERPOINT #2-OVERVIEW-FINDING EXAMPLES
MMJ-POWERPOINT #2-OVERVIEW-FINDING EXAMPLES
profluther
 
B Rampf Session 2
B Rampf Session 2B Rampf Session 2
B Rampf Session 2
guesta3ce6f
 
Educational Technology History
Educational Technology HistoryEducational Technology History
Educational Technology History
Karrie Cox
 

Similar to Chapter1 Konsep Multimedia (20)

Types of Media - Media and Information Literacy (MIL)
Types of Media - Media and Information Literacy (MIL)Types of Media - Media and Information Literacy (MIL)
Types of Media - Media and Information Literacy (MIL)
 
4. types of media.pdf
4. types of media.pdf4. types of media.pdf
4. types of media.pdf
 
4-types-of-media-170730071852.pptx
4-types-of-media-170730071852.pptx4-types-of-media-170730071852.pptx
4-types-of-media-170730071852.pptx
 
New and-converging-technologies
New and-converging-technologiesNew and-converging-technologies
New and-converging-technologies
 
Multimedia
MultimediaMultimedia
Multimedia
 
Multimedia Technologies
Multimedia TechnologiesMultimedia Technologies
Multimedia Technologies
 
WCC Powerpoint #2 (mmj overview+finding examples) powerpoint LUTHER
WCC Powerpoint #2 (mmj overview+finding examples) powerpoint LUTHERWCC Powerpoint #2 (mmj overview+finding examples) powerpoint LUTHER
WCC Powerpoint #2 (mmj overview+finding examples) powerpoint LUTHER
 
Multimedia definitions
Multimedia definitionsMultimedia definitions
Multimedia definitions
 
Lecture 1
Lecture 1Lecture 1
Lecture 1
 
MMJ-POWERPOINT #2-OVERVIEW-FINDING EXAMPLES
MMJ-POWERPOINT #2-OVERVIEW-FINDING EXAMPLESMMJ-POWERPOINT #2-OVERVIEW-FINDING EXAMPLES
MMJ-POWERPOINT #2-OVERVIEW-FINDING EXAMPLES
 
WCC COMM 106 finding examples LUTHER (updated)
WCC COMM 106 finding examples LUTHER (updated)WCC COMM 106 finding examples LUTHER (updated)
WCC COMM 106 finding examples LUTHER (updated)
 
B Rampf Session 2
B Rampf Session 2B Rampf Session 2
B Rampf Session 2
 
multimedia_technology.ppt
multimedia_technology.pptmultimedia_technology.ppt
multimedia_technology.ppt
 
Storytelling 2.0
Storytelling 2.0Storytelling 2.0
Storytelling 2.0
 
Rob Koenen (TNO) over Call ICT 19 Horizon 2020
Rob Koenen (TNO) over Call ICT 19 Horizon 2020Rob Koenen (TNO) over Call ICT 19 Horizon 2020
Rob Koenen (TNO) over Call ICT 19 Horizon 2020
 
Teaching Old Brands New Tricks with Transmedia Storytelling (1/2)
Teaching Old Brands New Tricks with Transmedia Storytelling (1/2) Teaching Old Brands New Tricks with Transmedia Storytelling (1/2)
Teaching Old Brands New Tricks with Transmedia Storytelling (1/2)
 
ITIICCCS_2016_paper
ITIICCCS_2016_paperITIICCCS_2016_paper
ITIICCCS_2016_paper
 
Multimedia
MultimediaMultimedia
Multimedia
 
LUTHER WCC COMM 106 finding multimedia journalism examples
LUTHER WCC COMM 106 finding multimedia journalism examplesLUTHER WCC COMM 106 finding multimedia journalism examples
LUTHER WCC COMM 106 finding multimedia journalism examples
 
Educational Technology History
Educational Technology HistoryEducational Technology History
Educational Technology History
 

Recently uploaded

SURVEY I created for uni project research
SURVEY I created for uni project researchSURVEY I created for uni project research
SURVEY I created for uni project research
CaitlinCummins3
 
會考英文會考英文會考英文會考英文會考英文會考英文會考英文會考英文會考英文會考英文會考英文
會考英文會考英文會考英文會考英文會考英文會考英文會考英文會考英文會考英文會考英文會考英文會考英文會考英文會考英文會考英文會考英文會考英文會考英文會考英文會考英文會考英文會考英文
會考英文會考英文會考英文會考英文會考英文會考英文會考英文會考英文會考英文會考英文會考英文
中 央社
 

Recently uploaded (20)

How To Create Editable Tree View in Odoo 17
How To Create Editable Tree View in Odoo 17How To Create Editable Tree View in Odoo 17
How To Create Editable Tree View in Odoo 17
 
An Overview of the Odoo 17 Knowledge App
An Overview of the Odoo 17 Knowledge AppAn Overview of the Odoo 17 Knowledge App
An Overview of the Odoo 17 Knowledge App
 
How to Manage Website in Odoo 17 Studio App.pptx
How to Manage Website in Odoo 17 Studio App.pptxHow to Manage Website in Odoo 17 Studio App.pptx
How to Manage Website in Odoo 17 Studio App.pptx
 
OSCM Unit 2_Operations Processes & Systems
OSCM Unit 2_Operations Processes & SystemsOSCM Unit 2_Operations Processes & Systems
OSCM Unit 2_Operations Processes & Systems
 
SURVEY I created for uni project research
SURVEY I created for uni project researchSURVEY I created for uni project research
SURVEY I created for uni project research
 
e-Sealing at EADTU by Kamakshi Rajagopal
e-Sealing at EADTU by Kamakshi Rajagopale-Sealing at EADTU by Kamakshi Rajagopal
e-Sealing at EADTU by Kamakshi Rajagopal
 
male presentation...pdf.................
male presentation...pdf.................male presentation...pdf.................
male presentation...pdf.................
 
ESSENTIAL of (CS/IT/IS) class 07 (Networks)
ESSENTIAL of (CS/IT/IS) class 07 (Networks)ESSENTIAL of (CS/IT/IS) class 07 (Networks)
ESSENTIAL of (CS/IT/IS) class 07 (Networks)
 
DEMONSTRATION LESSON IN ENGLISH 4 MATATAG CURRICULUM
DEMONSTRATION LESSON IN ENGLISH 4 MATATAG CURRICULUMDEMONSTRATION LESSON IN ENGLISH 4 MATATAG CURRICULUM
DEMONSTRATION LESSON IN ENGLISH 4 MATATAG CURRICULUM
 
VAMOS CUIDAR DO NOSSO PLANETA! .
VAMOS CUIDAR DO NOSSO PLANETA!                    .VAMOS CUIDAR DO NOSSO PLANETA!                    .
VAMOS CUIDAR DO NOSSO PLANETA! .
 
Major project report on Tata Motors and its marketing strategies
Major project report on Tata Motors and its marketing strategiesMajor project report on Tata Motors and its marketing strategies
Major project report on Tata Motors and its marketing strategies
 
Basic Civil Engineering notes on Transportation Engineering & Modes of Transport
Basic Civil Engineering notes on Transportation Engineering & Modes of TransportBasic Civil Engineering notes on Transportation Engineering & Modes of Transport
Basic Civil Engineering notes on Transportation Engineering & Modes of Transport
 
How to Send Pro Forma Invoice to Your Customers in Odoo 17
How to Send Pro Forma Invoice to Your Customers in Odoo 17How to Send Pro Forma Invoice to Your Customers in Odoo 17
How to Send Pro Forma Invoice to Your Customers in Odoo 17
 
Đề tieng anh thpt 2024 danh cho cac ban hoc sinh
Đề tieng anh thpt 2024 danh cho cac ban hoc sinhĐề tieng anh thpt 2024 danh cho cac ban hoc sinh
Đề tieng anh thpt 2024 danh cho cac ban hoc sinh
 
AIM of Education-Teachers Training-2024.ppt
AIM of Education-Teachers Training-2024.pptAIM of Education-Teachers Training-2024.ppt
AIM of Education-Teachers Training-2024.ppt
 
TỔNG HỢP HƠN 100 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT TOÁN 2024 - TỪ CÁC TRƯỜNG, TRƯỜNG...
TỔNG HỢP HƠN 100 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT TOÁN 2024 - TỪ CÁC TRƯỜNG, TRƯỜNG...TỔNG HỢP HƠN 100 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT TOÁN 2024 - TỪ CÁC TRƯỜNG, TRƯỜNG...
TỔNG HỢP HƠN 100 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT TOÁN 2024 - TỪ CÁC TRƯỜNG, TRƯỜNG...
 
Mattingly "AI & Prompt Design: Named Entity Recognition"
Mattingly "AI & Prompt Design: Named Entity Recognition"Mattingly "AI & Prompt Design: Named Entity Recognition"
Mattingly "AI & Prompt Design: Named Entity Recognition"
 
ANTI PARKISON DRUGS.pptx
ANTI         PARKISON          DRUGS.pptxANTI         PARKISON          DRUGS.pptx
ANTI PARKISON DRUGS.pptx
 
會考英文會考英文會考英文會考英文會考英文會考英文會考英文會考英文會考英文會考英文會考英文
會考英文會考英文會考英文會考英文會考英文會考英文會考英文會考英文會考英文會考英文會考英文會考英文會考英文會考英文會考英文會考英文會考英文會考英文會考英文會考英文會考英文會考英文
會考英文會考英文會考英文會考英文會考英文會考英文會考英文會考英文會考英文會考英文會考英文
 
Analyzing and resolving a communication crisis in Dhaka textiles LTD.pptx
Analyzing and resolving a communication crisis in Dhaka textiles LTD.pptxAnalyzing and resolving a communication crisis in Dhaka textiles LTD.pptx
Analyzing and resolving a communication crisis in Dhaka textiles LTD.pptx
 

Chapter1 Konsep Multimedia

  • 1.
  • 2. OUR TOPICS • PENGERTIAN MULTIMEDIA • MENGAPA MULTIMEDIA • PEMANFAATAN MULTIMEDIA • KOMPONEN MULTIMEDIA
  • 3. PENDAHULUAN SEJARAH : • AWAL MULANYA PERTUNJUKAN TEATER YANG MEMANFAATKAN LEBIH DARI SATU MEDIUM  MULTIMEDIA. TEATER MENGGUNAKAN : MEDIA MONITOR VIDEO, SYNTHESIZED BAND, KARYA SENI MANUSIA • LALU BERUBAH SEDIKIT DALAM PENGERTIAN, •   PERTUNJUKAN SENI MENGGUNAKA BERBAGAI MEDIA ISTILAH DALAM ILMU KOMPUTER KOSAKATA DALAM ILMU KOMPUTER
  • 4. • KONSEP MULTIMEDIA DARI WAKTU KE WAKTU BERUBAH-UBAH PADA SETIAP MASANYA • TAHUN 60AN : KUMPULAN/GABUNGAN DARI BERBAGAI PERALATAN MEDIA YANG BERBEDA UNTUK DIGUNAKAN DALAM PRESENTASI • TAHUN 90AN : MEDIA TRANSMITTING TEXT, AUDIO AND GRAPHICS IN REAL TIME • (GAYESTIK, 1993) : SUATU SISTEM KOMUNIKASI INTERAKTIF BERBASIS KOMPUTER YANG MAMPU MENCIPTAKAN, MENYIMPAN, MENYAJIKAN, DAN MENGAKSES KEMBALI INFORMASI BERUPA TEKS, GRAFIK, SUARA VIDEO ATAU ANIMASI •    INDRA PENGLIHATAN (GAMBAR DIAM, TEKS, GAMBAR GERAK VIDEO, ANIMASI) + INDRA PENDENGARAN (SUARA) + KINETIK (GERAK) DAN BAU (INDRA PENCIUMAN)
  • 5. PENGERTIAN MULTIMEDIA • (BERBEDA, TERGANTUNG SUDUT PANDANG) MISAL ANTARA VIDEO KLIP MUSIC (MULTIMEDIA) DAN REKAMAN MUSIC (MONOMEDIA) • BERASAL DARI KATA MULTI DAN MEDIA • MULTI (LATIN) : NOUNS, BANYAK, BERAGAM, BERMACAM-MACAM • MEDIA (MEDIUM) : PERANTARA, SESUATU UNTUK MENGHANTARKAN, MENYAMPAIKAN ATAU MEMBAWA SESUATU • MEDIA (AMERICAN HERRITAGE ELECTRONIC DICTIONARY, 1991) : MEDIUM  ALAT UNTUK MENDISTRIBUSIKAN DAN MEREPRESENTASIKAN INFORMASI
  • 6. • MULTIMEDIA : PERPADUAN ANTARA BERBAGAI MEDIA (FORMAT FILE) YANG BERUPA TEKS, GAMBAR (VEKTOR / BITMAP), GRAFIK, SOUND, ANIMASI, VIDEO, INTERAKSI, DLL YANG TELAH DIKEMAS MENJADI FILE DIGITAL (TERKOMPUTERISASI), DIGUNAKAN UNTUK MENYAMPAIKAN/MENGHANTARKAN PESAN KEPADA PUBLIK. • (ROSCH, 1996) : MULTIMEDIA  KOMBINASI DATA ATAU MEDIA UNTUK MENYAMPAIKAN SUATU INFORMASI, SEHINGGA INFORMASI ITU TERSAJI DENGAN LEBIH MENARIK • (ELSOM-COOK, 2001) : MULTIMEDIA  KOMBINASI BERBAGAI SALURAN KOMUNIKASI MENJADI SEBUAH PENGALAMAN KOMUNIKATIF YANG TERKOORDINASI DIMANA INTERPRETASI SAKURAN LINTAS BAHASA TERINTEGRASI TIDAK ADA • (HOFSETTER, 2001) : MULTIMEDIA (DALAM KONTEKS KOMPUTER)  PENGGUNAAN KOMPUTER UNTUK MENYAJIKAN DAN MENGGABUNGKAN TEKS, SUARA, GAMBAR, ANIMASI DAN VIDEO DENGAN ALAT BANTU (TOOLS) DAN KONEKSI (LINK) SEHINGGA PENGGUNA DAPAT MELAKUKAN NAVIGASI, BERINTERAKSI, BERKARYA DAN BERKOMUNIKASI (MENJADI WADAH/TEMPAT).
  • 7. PENGKATEGORIAN MULTIMEDIA • MULTIMEDIA NETWORK-ONLINE (INTERNET) DAN MULTIMEDIA OFFLINE/STAND ALONE (TRADITIONAL) • MULTIMEDIA LINEAR DAN MULTIMEDIA INTERAKTIF • MULTIMEDIA TEMPORAL (BERGANTUNG PADA WAKTU) DAN MULTIMEDIA NON-TEMPORAL (TIDAK BERGANTUNG PADA WAKTU)
  • 9. MENGAPA MULTIMEDIA COMPUTER TECHNOLOGY RESEARCH (CRT) : MULTIMEDIA DAPAT MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN INDERA DAN MENARIK PERHATIAN SERTA MINAT AKTIFITAS PERSENTASE (%) MELIHAT 20 % MENDENGAR 30 % MELIHAT DAN MENDENGAR 50 % MELIHAT, MENDENGAR DAN MELAKUKAN 80 %
  • 10. KELEBIHAN MULTIMEDIA (ALAT EFEKTIF DALAM PROSES PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN) • PENGGUNAAN BEBERAPA MEDIA DALAM MENYAJIKAN INFORMASI • KEMAMPUAN MENGAKSES INFORMASI YANG UP TO DATE DAN LEBIH DALAM/BANYAK • BERSIFAT MULTI SENSORIK, KARENA BANYAK MERANGSANG INDERA, SEHINGGA DAPAT MENGARAH KE PERHATIAN DAN TINGKAT RETENSI YANG BAIK • MENARIK PERHATIAN DAN MINAT • MEDIA ALTERNATIF DALAM PENYAMPAIAN PESAN/INFORMASI • MENINGKATKAN KUALITAS PENYAMPAIAN INFORMASI • BERSIFAT INTERAKTIF
  • 11. KEUNTUNGAN TERHADAP PENYAMPAI DAN PENERIMA INFORMASI • LEBIH KOMUNIKATIF • MUDAH DILAKUKAN PERUBAHAN • INTERAKTIF • LEBIH LELUASA DALAM MENUANGKAN KREATIFITAS
  • 12. PEMANFAATAN MULTIMEDIA (DALAM BERBAGAI BIDANG) • KEGIATAN KERJA : TELEWORKING • CARA BELANJA : HOME SHOPPING • TRANSAKSI JUAL BELI : BELANJA ONLINE. ONLINE BANKING • CARA MEMPEROLEH INFORMASI : NEWSPAPER ONLINE • CARA BELAJAR : BELAJAR ONLINE, E-BOOK
  • 13. PERANAN PENTING MULTIMEDIA (DALAM BERBAGAI BIDANG) • EKONOMI/BISNIS • INFORMASI DAN KOMUNIKASI • IKLAN • PENDIDIKAN : MEDIA PEMBELAJARAN • FILM • GAME • HIBURAN • VIRTUAL REALITY : PERMODELAN 3D
  • 14. SISTEM MULTIMEDIA • SISTEM MULTIMEDIA : SUATU INTEGRASI ATAU GABUNGAN DARI KOMPONEN-KOMPONEN MULTIMEDIA (TEKS, GAMBAR, AUDIO, ANIMASI, VIDEO) • SISTEM : SATU KESATUAN PEMROSESAN DAN PENGOLAHAN DARI BEBERAPA UNSUR/OBJEK/KOMPONEN YANG SALING BERHUBUNGAN • DIKONTROL OLEH KOMPUTER • DIPROGRAM OLEH PROGRAMMER/USER • TERDIRI DARI PERANGKAT KERAS (HARDWARE) DAN PERANGKAT LUNAK (SOFTWARE)
  • 15. HARDWARE MULTIMEDIA • SECARA UMUM : KOMPUTER • (MANDELL, 2000) KOMPONEN SISTEM MULTIMEDIA TERDIRI DARI : • PERANGKAT CAPTURE : VIDEO RECORDER, AUDIO RECORDER, KEYBOARDM GRAPHIC TABLET, 3D INPUT, SENSOR SENTUH, VIRTUAL REALITY, DIGITIZING, DLL • PERANGKAT PENYIMPANAN : HDD, CD/DVD ROM, DLL • JARINGAN KOMUNIKASI : INTERNET, INTRANET, DLL • SISTEM KOMPUTER : PC DESKTOP, WORKSTATION, DLL • PERANGKAT PENAMPIL : SPEAKER, MONITOR, PRINTER, DLL
  • 16. SOFTWARE MULTIMEDIA • SECARA UMUM : OPERATING SYSTEM DAN APPLICATION SUPPORT • BERBAGAI APLIKASI PENGOLAHAN MULTIMEDIA : ADOBE PHOTOSHOP, ADOBE DIRECTOR, ADOBE FLASH, 3D STUDIO MAX, WINDOWS MOVIE MAKER, DLL
  • 17. KOMPONEN MULTIMEDIA • TEKS • GRAFIK • GAMBAR • VIDEO • ANIMASI • AUDIO • INTERAKTIVITAS
  • 18. PRAKTIKUM HARI INI • SEJAUH MANA PEMAHAMAN DAN PEMANFAATAN MICROSOFT OFFICE, TERUTAMA MS. POWER POINT • TASK : BUATLAH SEBUAH PRESENTASI TENTANG DIRI ANDA MENGGUNAKAN PPT DENGAN MEMANFAATKAN TOOLS PPT SEMAKSIMAL MUNGKIN (AUDIO, IMAGE, VIDEO, ANIMATION, DLL) • DAPAT MENGKOLABORASIKAN SELURUH MS. OFFICE (WORD, EXCEL, DLL) • VERSI PPT TERBARU (DIATAS 2010)