1. บทที่ 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้บทที่ 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
วิชา 230301 เทคโนโลยีและสื่อการศึกษา

2. สถานการณ์ปัญหา ( Problem-based learning )สถานการณ์ปัญหา ( Problem-based learning )
โรงเรียนบ้านหนองใหญ่ได้รับการบริจาคห้องคอมพิวเตอร์
ใหม่ หลังจากที่ได้มีโครงการผ้าป่าซื้อคอมพิวเตอร์ให้กับโรงเรียน
ซึ่ง ผอ. โรงเรียนจึงได้มีนโยบายให้ครูทุกระดับชั้นพัฒนาสื่อการ
สอนโดยใช้คอมพิวเตอร์ หรือหากใครที่ยังไม่สามารถสร้างเองได้ก็
ให้บูรณาการคอมพิวเตอร์ในการเรียนการสอน และเปิดช่วงเวลา
ให้
นักเรียนเข้ามาใช้คอมพิวเตอร์ได้ ผลจาการประเมินการใช้
คอมพิวเตอร์ของโรงเรียนในปีที่ผ่านมาพบว่าครูพัฒนาสื่อ
คอมพิวเตอร์ในลักษณะที่เป็นเครื่องมือในการถ่ายทอดและนำาเสนอ
เนื้อหาการเรียนการสอนโดยตรงไปยังผู้เรียน โดยในบทเรียน
คอมพิวเตอร์มีการทอสอบ การนำาเสนอเนื้อหา การทดสอบหลัง
เรียน บทบาทผู้เรียนก็ยังเป็นเพียงแค่การท่องจำาเนื้อหา ซึ่งไม่ส่ง
เสริมกระบวนการคิด....
(ต่อ)

3. ปัญหาอีกประการที่พบคือ เมื่อครูจัดกิจกรรมให้ผู้เรียน
เข้าไปใช้คอมพิวเตอร์ก็มักจะใช้เพื่อเล่นเกม ดูหนัง สนทนา
ออนไลน์ และ Social media โดยเฉพาะ face book ซึ่งไม่ได้ใช้
คอมพิวเตอร์เป็นเครื่องมือในการแสวงหาและสร้างความรู้ของ
ตนเอง

4. ภารกิจที่ 1
นักศึกษาจะมีแนวทางในการใช้คอมพิวเตอร์เพื่อ
แก้ปัญหาของโรงเรียนบ้านหนองใหญ่อย่างไร

5. ปัญหาที่พบมี 2 ด้าน
1. ปัญหาด้านการจัดการเรียนการสอน
2. ปัญหาผู้เรียนใช้คอมพิวเตอร์ในทางที่ผิด

6. 1. ปัญหาด้านการจัดการเรียนการสอน
 ใช้คอมพิวเตอร์เป็นเครื่องมือในการถ่ายทอดและนำา
เสนอเนื้อหาโดยตรง
 มีการทอสอบ นำาเสนอเนื้อหา ทดสอบหลังเรียนผ่าน
คอมพิวเตอร์
 บทบาทความรู้ผู้เรียนยังเป็นเพียงแต่ท่องจำา

7. แนวทางแก้ไข
1.การนำาเนื้อหาเสนอผ่านการจัดทำาวิดีโอ การทำา
พาวเวอร์พอยท์เพื่อเพิ่มความสนใจให้ผู้เรียน
2.ให้ผู้เรียนสืบค้นข้อมูลด้วยตนเองบ้าง โดยครูเป็น
ผู้ชี้แนะเท่านั้น เพื่อให้ผู้เรียนได้เกิดกระบวนการคิด
3.อาจจะให้ผู้สอนนำาเสนอเนื้อหาที่ค้นคว้าได้ ผ่าน
คอมพิวเตอร์เพื่อให้ผู้เรียนได้คิดในการจัดการ
ทำาการนำาเสนอ

8. ปัญหาผู้เรียนใช้คอมพิวเตอร์ในทางที่ผิด
เล่นเกม ดูหนัง สนทนาออนไลน์ Social media ( face book)
แนวทางแก้ไข
1.เวลาครูสอนอาจจะมีการล็อค
หน้าจอเพื่อไม่ให้ผู้เรียน
สามารถเล่นอย่างอื่นได้
2.เวลาครูสอนอาจจะตัด
สัญญาณอินเตอร์เน็ต
แนวทางแก้ไข
1.เวลาครูสอนอาจจะมีการล็อค
หน้าจอเพื่อไม่ให้ผู้เรียน
สามารถเล่นอย่างอื่นได้
2.เวลาครูสอนอาจจะตัด
สัญญาณอินเตอร์เน็ต

9. ภารกิจที่ 2
บทบาทของการใช้คอมพิวเตอร์เป็นเครื่องมือใน
การเรียนรู้เป็นอย่างไร

11. บทบาทของ
ในฐานะผู้สอน

12. ภารกิจที่ 3ภารกิจที่ 3
ให้เสนอรูปแบบการใช้คอมพิวเตอร์เป็นเครื่องมือ
ในการจัดการเรียนรู้ตามสาระเรียนรู้ที่นักศึกษารับผิดชอบ

13. Learn Family Members Song Hello Dad and Mom in Mandarin Chinese!

14. สมาชิก....
นางสาวนิศารัตน์ แท่นสัมฤทธิ์ 533050433-8
นางสาวพิมพ์ชนก มังตา 533050437-0
นายอิศรภัทร พรหมภัทร 533050453-2