Tải bài mẫu tiểu luận môn về game với đề tài: Phân tích thực trạng chơi game online của giới trẻ hiện nay tại tỉnh Đồng Tháp. ZALO/TELEGRAM 0917 193 864
Download luận văn đồ án tốt nghiệp ngành công nghệ thông tin với đề tài: Tìm hiểu xây dựng website môn học bằng CANVÁS, cho các bạn làm luận văn tham khảo
Tải bài mẫu tiểu luận môn về game với đề tài: Phân tích thực trạng chơi game online của giới trẻ hiện nay tại tỉnh Đồng Tháp. ZALO/TELEGRAM 0917 193 864
Download luận văn đồ án tốt nghiệp ngành công nghệ thông tin với đề tài: Tìm hiểu xây dựng website môn học bằng CANVÁS, cho các bạn làm luận văn tham khảo
Nhận viết luận văn đại học, thạc sĩ trọn gói, chất lượng, LH ZALO=>0909232620
Tham khảo dịch vụ, bảng giá tại: https://baocaothuctap.net
Download luận văn tóm tắt ngành quản trị kinh doanh với đề tài: Nghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng của việc sử dụng internet đến học tập của sinh viên Trường Đại học Kinh tế Đà Nẵng, cho các bạn tham khảo
Bài thuyết trình: Cuộc sống trong thế giới ảoCassNấm93
Link down bài thuyết trình http://www.mediafire.com/download/n3wqgo8ibf6zuj5/ThegioiaoPowerPoint.pptx
Phần word mình đang làm khi nào xong mình sẽ up lên và thông báo cho các bạn
Trong bài slide này có 3 video, 1 video của sv2012 số 19 chủ đề cuộc sống ảo các bạn lên youtube down về, clip thứ 2 của nhóm tớ là các bạn down ở đây: (dùng idm down nhé) http://www.youtube.com/watch?v=XiGq5-iZu5Q
Và clip cuối cùng nói về thế giới ảo và những giá trị bản thân => https://www.youtube.com/watch?v=yHyKGQkWeb8
Tùy vào thời gian các bạn dc phép thuyết trình mà có thể tự chọn clip cho phù hợp
Còn phần trò chơi ko phải nó bị lỗi đâu mà là phần chạy của nó ko giống các slide khác, các bạn cứ down về đi rồi pm fb tớ ( t onl 24/24 ) https://www.facebook.com/cassnam.93
p/s: thấy hay thì ấn like và share cho tớ nhé :)
Tài liệu cho các sinh viên học chuyên ngành cần sử dụng văn bản nghệ thuật, văn bản chính luận như: Quản lý nhà nước, quản lý nhân lực, quản trị kinh doanh
Tổ chức ôn thi chứng chỉ tin học quốc tế IC3 GS4 chất lượng cao tại hà nội. Lớp tin học IC3 được khai giảng liên tục học phí ưu đãi nhất. Giớ thiệu phần 1: Máy tính căn bản
xem tại: http://tuyensinhaz.com/on-thi-chung-chi-tin-hoc-ic3-tin-hoc-quoc-te/
Với chủ đề Tháng hành động năm 2021: “Đảm bảo an sinh xã hội, tăng quyền năng và tạo cơ hội cho phụ nữ và trẻ em gái nhằm thực hiện bình đẳng giới và xóa bỏ bạo lực trên cơ sở giới”.
Đồ án tốt nghiệp đại học về quản lý điểm trường trung học phổ thông.
Để có bản full thì các bạn hãy liên hệ với mình nhé
yahoo: phamtoan1804
facebook: https://www.facebook.com/phamtoan1804
Nhận viết luận văn Đại học , thạc sĩ - Zalo: 0917.193.864
Tham khảo bảng giá dịch vụ viết bài tại: vietbaocaothuctap.net
Download luận văn thạc sĩ ngành quản lí giáo dục với đề tài: Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông trên địa bàn quận Bình Tân, thành phố Hồ Chí Minh hiện nay
Tải bài mẫu tiểu luận môn với đề tài: Thái độ của sinh viên Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn –ĐHQGHN về cộng đồng LGBT. ZALO/TELEGRAM 0917 193 864
Bài 1: Phát triển ứng dụng trên thiết bị di động Tuan Nguyen
Các thiết bị di động ngày càng thông minh hơn, mạnh mẽ hơn, và đang trở thành một phần không thể thiếu của cuộc sống con người. Điểm thú vị là chúng cung cấp cho chúng ta một nền tảng để có thể viết những ứng dụng thú vị bổ ích trên đó. Môn học này cung cấp cho sinh viên những kiến thức về nền tảng và cách thức lập trình trên thiết bị di động. Để từ đó sinh viên có thể làm chủ công nghệ và phát triển ứng dụng trên một số nền tảng nhất định (J2ME, Android).
DỰ ÁN KHOA HỌC KĨ THUẬT: SỐNG THỰC VÀ SỐNG ẢO - ĐÂU LÀ GIẢI PHÁP CÂN BẰNG?tranhaphuong1909
CUỘC THI KHOA HỌC KĨ THUẬT DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CẤP THÀNH PHỐ NĂM 2018
Đơn vị: Trường THPT Lương Định Của
Nhóm tác giả: Trần Thị Hồng Thắm ( Nhóm trưởng )
Huỳnh Trần Khánh Như
Người hướng dẫn: Thạc sĩ Trần Hà Phương
Lĩnh vực: Khoa học xã hội và hành vi
Nhận viết luận văn đại học, thạc sĩ trọn gói, chất lượng, LH ZALO=>0909232620
Tham khảo dịch vụ, bảng giá tại: https://baocaothuctap.net
Download luận văn tóm tắt ngành quản trị kinh doanh với đề tài: Nghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng của việc sử dụng internet đến học tập của sinh viên Trường Đại học Kinh tế Đà Nẵng, cho các bạn tham khảo
Bài thuyết trình: Cuộc sống trong thế giới ảoCassNấm93
Link down bài thuyết trình http://www.mediafire.com/download/n3wqgo8ibf6zuj5/ThegioiaoPowerPoint.pptx
Phần word mình đang làm khi nào xong mình sẽ up lên và thông báo cho các bạn
Trong bài slide này có 3 video, 1 video của sv2012 số 19 chủ đề cuộc sống ảo các bạn lên youtube down về, clip thứ 2 của nhóm tớ là các bạn down ở đây: (dùng idm down nhé) http://www.youtube.com/watch?v=XiGq5-iZu5Q
Và clip cuối cùng nói về thế giới ảo và những giá trị bản thân => https://www.youtube.com/watch?v=yHyKGQkWeb8
Tùy vào thời gian các bạn dc phép thuyết trình mà có thể tự chọn clip cho phù hợp
Còn phần trò chơi ko phải nó bị lỗi đâu mà là phần chạy của nó ko giống các slide khác, các bạn cứ down về đi rồi pm fb tớ ( t onl 24/24 ) https://www.facebook.com/cassnam.93
p/s: thấy hay thì ấn like và share cho tớ nhé :)
Tài liệu cho các sinh viên học chuyên ngành cần sử dụng văn bản nghệ thuật, văn bản chính luận như: Quản lý nhà nước, quản lý nhân lực, quản trị kinh doanh
Tổ chức ôn thi chứng chỉ tin học quốc tế IC3 GS4 chất lượng cao tại hà nội. Lớp tin học IC3 được khai giảng liên tục học phí ưu đãi nhất. Giớ thiệu phần 1: Máy tính căn bản
xem tại: http://tuyensinhaz.com/on-thi-chung-chi-tin-hoc-ic3-tin-hoc-quoc-te/
Với chủ đề Tháng hành động năm 2021: “Đảm bảo an sinh xã hội, tăng quyền năng và tạo cơ hội cho phụ nữ và trẻ em gái nhằm thực hiện bình đẳng giới và xóa bỏ bạo lực trên cơ sở giới”.
Đồ án tốt nghiệp đại học về quản lý điểm trường trung học phổ thông.
Để có bản full thì các bạn hãy liên hệ với mình nhé
yahoo: phamtoan1804
facebook: https://www.facebook.com/phamtoan1804
Nhận viết luận văn Đại học , thạc sĩ - Zalo: 0917.193.864
Tham khảo bảng giá dịch vụ viết bài tại: vietbaocaothuctap.net
Download luận văn thạc sĩ ngành quản lí giáo dục với đề tài: Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông trên địa bàn quận Bình Tân, thành phố Hồ Chí Minh hiện nay
Tải bài mẫu tiểu luận môn với đề tài: Thái độ của sinh viên Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn –ĐHQGHN về cộng đồng LGBT. ZALO/TELEGRAM 0917 193 864
Bài 1: Phát triển ứng dụng trên thiết bị di động Tuan Nguyen
Các thiết bị di động ngày càng thông minh hơn, mạnh mẽ hơn, và đang trở thành một phần không thể thiếu của cuộc sống con người. Điểm thú vị là chúng cung cấp cho chúng ta một nền tảng để có thể viết những ứng dụng thú vị bổ ích trên đó. Môn học này cung cấp cho sinh viên những kiến thức về nền tảng và cách thức lập trình trên thiết bị di động. Để từ đó sinh viên có thể làm chủ công nghệ và phát triển ứng dụng trên một số nền tảng nhất định (J2ME, Android).
DỰ ÁN KHOA HỌC KĨ THUẬT: SỐNG THỰC VÀ SỐNG ẢO - ĐÂU LÀ GIẢI PHÁP CÂN BẰNG?tranhaphuong1909
CUỘC THI KHOA HỌC KĨ THUẬT DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CẤP THÀNH PHỐ NĂM 2018
Đơn vị: Trường THPT Lương Định Của
Nhóm tác giả: Trần Thị Hồng Thắm ( Nhóm trưởng )
Huỳnh Trần Khánh Như
Người hướng dẫn: Thạc sĩ Trần Hà Phương
Lĩnh vực: Khoa học xã hội và hành vi
Một quan sát về cách mà chúng ta suy nghĩ, dựa trên những câu chuyện và tình huống tương tác hằng ngày, kết hợp với nghiền ngẫm từ các cuốn sách/ blog. Nói lên một điều tưởng nhỏ và đơn giản nhưng rất cơ bản: hãy chăm chút cách nghĩ của ta hằng ngày.
Thuyet trinh le ra mat du an dau tu cho con 3Tran Hai
"Đầu tư cho con" là một dự án phi lợi nhuận, được tạo ra với sứ mệnh: "nghiên cứu và truyền thông" về "giáo dục sớm" nhằm trang bị cho các cha mẹ các tri thức mới nhất về dạy con, mục tiêu: tạo ra hàng "triệu trẻ Việt Nam kiệt xuất", tầm nhìn: một nước "Việt Nam hùng mạnh" và một "thế giới đại đồng". Slogan của dự án: Triệu trẻ kiệt xuất, Việt Nam hùng mạnh. Thông điệp của dự án: Đầu tư cho con là hành động khôn ngoan nhất, tất cả những gì bạn cần là 1 chút thời gian, tình yêu thương, sự tôn trọng, chúng tôi sẽ giúp bạn phần còn lại để bạn dạy con thành công với chi phí bằng 0.
"Đầu tư cho con" là một dự án phi lợi nhuận, được tạo ra với sứ mệnh: "nghiên cứu và truyền thông về giáo dục sớm"; mục tiêu: "tạo ra hàng triệu trẻ Việt Nam kiệt xuất" và tầm nhìn: "một nước Việt Nam hùng mạnh và một thế giới đại đồng".
"Đầu tư cho con" là một dự án phi lợi nhuận, được tạo ra với sứ mệnh: "nghiên cứu và truyền thông" về "giáo dục sớm" nhằm trang bị cho các cha mẹ các tri thức mới nhất về dạy con, mục tiêu: tạo ra hàng "triệu trẻ Việt Nam kiệt xuất", tầm nhìn: một nước "Việt Nam hùng mạnh" và một "thế giới đại đồng". Slogan của dự án: Triệu trẻ kiệt xuất, Việt Nam hùng mạnh. Thông điệp của dự án: Đầu tư cho con là hành động khôn ngoan nhất, tất cả những gì bạn cần là 1 chút thời gian, tình yêu thương, sự tôn trọng, chúng tôi sẽ giúp bạn phần còn lại để bạn dạy con thành công với chi phí bằng 0.
GIAO TRINH TRIET HOC MAC - LENIN (Quoc gia).pdfLngHu10
Chương 1
KHÁI LUẬN VỀ TRIẾT HỌC VÀ TRIẾT HỌC MÁC - LÊNIN
A. MỤC TIÊU
1. Về kiến thức: Trang bị cho sinh viên những tri thức cơ bản về triết học nói chung,
những điều kiện ra đời của triết học Mác - Lênin. Đồng thời, giúp sinh viên nhận thức được
thực chất cuộc cách mạng trong triết học do
C. Mác và Ph. Ăngghen thực hiện và các giai đoạn hình thành, phát triển triết học Mác - Lênin;
vai trò của triết học Mác - Lênin trong đời sống xã hội và trong thời đại ngày nay.
2. Về kỹ năng: Giúp sinh viên biết vận dụng tri thức đã học làm cơ sở cho việc nhận
thức những nguyên lý cơ bản của triết học Mác - Lênin; biết đấu tranh chống lại những luận
điểm sai trái phủ nhận sự hình thành, phát triển triết học Mác - Lênin.
3. Về tư tưởng: Giúp sinh viên củng cố niềm tin vào bản chất khoa học và cách mạng
của chủ nghĩa Mác - Lênin nói chung và triết học Mác - Lênin nói riêng.
B. NỘI DUNG
I- TRIẾT HỌC VÀ VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA TRIẾT HỌC
1. Khái lược về triết học
a) Nguồn gốc của triết học
Là một loại hình nhận thức đặc thù của con người, triết học ra đời ở cả phương Đông và
phương Tây gần như cùng một thời gian (khoảng từ thế kỷ VIII đến thế kỷ VI trước Công
nguyên) tại các trung tâm văn minh lớn của nhân loại thời cổ đại. Ý thức triết học xuất hiện
không ngẫu nhiên, mà có nguồn gốc thực tế từ tồn tại xã hội với một trình độ nhất định của
sự phát triển văn minh, văn hóa và khoa học. Con người, với kỳ vọng được đáp ứng nhu
cầu về nhận thức và hoạt động thực tiễn của mình đã sáng tạo ra những luận thuyết chung
nhất, có tính hệ thống, phản ánh thế giới xung quanh và thế giới của chính con người. Triết
học là dạng tri thức lý luận xuất hiện sớm nhất trong lịch sử các loại hình lý luận của nhân
loại.
Với tư cách là một hình thái ý thức xã hội, triết học có nguồn gốc nhận thức và nguồn
gốc xã hội.
* Nguồn gốc nhận thức
Nhận thức thế giới là một nhu cầu tự nhiên, khách quan của con người. Về mặt lịch
sử, tư duy huyền thoại và tín ngưỡng nguyên thủy là loại hình triết lý đầu tiên mà con
người dùng để giải thích thế giới bí ẩn xung quanh. Người nguyên thủy kết nối những hiểu
biết rời rạc, mơ hồ, phi lôgích... của mình trong các quan niệm đầy xúc cảm và hoang
tưởng thành những huyền thoại để giải thích mọi hiện tượng. Đỉnh cao của tư duy huyền
thoại và tín ngưỡng nguyên thủy là kho tàng những câu chuyện thần thoại và những tôn
9
giáo sơ khai như Tô tem giáo, Bái vật giáo, Saman giáo. Thời kỳ triết học ra đời cũng là
thời kỳ suy giảm và thu hẹp phạm vi của các loại hình tư duy huyền thoại và tôn giáo
nguyên thủy. Triết học chính là hình thức tư duy lý luận đầu tiên trong lịch sử tư tưởng
nhân loại thay thế được cho tư duy huyền thoại và tôn giáo.
Trong quá trình sống và cải biến thế giới, từng bước con người có kinh nghiệm và có
tri thức về thế giới. Ban đầu là những tri thức cụ thể, riêng lẻ, cảm tính. Cùng với sự tiến
bộ của sản xuất và đời sống, nhận thức của con người dần dần đạt đến trình độ cao hơn
trong việc giải thích thế giới một cách hệ thống
GIÁO TRÌNH 2-TÀI LIỆU SỬA CHỮA BOARD MONO TỦ LẠNH MÁY GIẶT ĐIỀU HÒA.pdf
https://dienlanhbachkhoa.net.vn
Hotline/Zalo: 0338580000
Địa chỉ: Số 108 Trần Phú, Hà Đông, Hà Nội
CÁC BIỆN PHÁP KỸ THUẬT AN TOÀN KHI XÃY RA HỎA HOẠN TRONG.pptxCNGTRC3
Cháy, nổ trong công nghiệp không chỉ gây ra thiệt hại về kinh tế, con người mà còn gây ra bất ổn, mất an ninh quốc gia và trật tự xã hội. Vì vậy phòng chông cháy nổ không chỉ là nhiệm vụ mà còn là trách nhiệm của cơ sở sản xuất, của mổi công dân và của toàn thể xã hội. Để hạn chế các vụ tai nạn do cháy, nổ xảy ra thì chúng ta cần phải đi tìm hiểu nguyên nhân gây ra các vụ cháy nố là như thế nào cũng như phải hiểu rõ các kiến thức cơ bản về nó từ đó chúng ta mới đi tìm ra được các biện pháp hữu hiệu nhất để phòng chống và sử lý sự cố cháy nổ.
Mục tiêu:
- Nêu rõ các nguy cơ xảy ra cháy, nổ trong công nghiệp và đời sống; nguyên nhân và các biện pháp đề phòng phòng;
- Sử dụng được vật liệu và phương tiện vào việc phòng cháy, chữa cháy;
- Thực hiện được việc cấp cứa khẩn cấp khi tai nạn xảy ra;
- Rèn luyện tính kỷ luật, kiên trì, cẩn thận, nghiêm túc, chủ động và tích cực sáng tạo trong học tập.
Để xem full tài liệu Xin vui long liên hệ page để được hỗ trợ
:
https://www.facebook.com/garmentspace/
https://www.facebook.com/thuvienluanvan01
HOẶC
https://www.facebook.com/thuvienluanvan01
https://www.facebook.com/thuvienluanvan01
tai lieu tong hop, thu vien luan van, luan van tong hop, do an chuyen nganh
1. CÁCH LÀM BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VỀ HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNG
Lý thuyết Ví dụ:
Viết bài văn nghị luận về tình trạng sống
ảo trên mạng của học sinh ngày nay.
Ghi chú
Bước1: Xác địnhvấn đề cần
nghị luận
- Đọc kĩ đề,gạch chân các
từ ngữ quantrọng trong
đề bài,từ đó tìm ra vấn
đề cần nghị luận.
- Mỗi bài văn chỉ có một
vấn đề cần nghị luậnduy
nhất.Đó làvấn đề chính
mà cả bài văn sẽ tập
trung bàntới.
- Vấnđề cần nghị luận
thườngđược nêurất rõ
ở đề bài (VD:sốngảo, vô
cảm, chơi game,giờ cao
su,…).
A. MỞ BÀI
Cách1: Mở bài trực tiếp
1) Nêuvấnđề
2) Chuyểný
Cách2: Mở bài giántiếp
1) Lời mở đầu
2) Nêuvấnđề
3) Chuyểný
Nếuchọnmở bài theocách gián
tiếp,có 4 cách sau đây để viết
lời mở đầu cho tự nhiên,trôi
chảy:
- Diễn dịch: Lời mở đầu
nêura một vấn đề tổngquát rồi
từ đó ta thu hẹpđề tài dần,dẫn
dắt người đọc tới với vấn đề cần
nghị luận của bài.
- Qui nạp:Lời mở đầu nêu
ra các hiệntượngcụ thể,riêng
biệtđể từ đó khái quátlại thành
một vấnđề lớnbao trùm – đó
chính là vấn đề cần nghị luận
của bài văn.
- Tương đồng:lời mở đầu
Cách1: Mở bài trực tiếp
MB1: (Nêuvấnđề) Quá đam mê xây dựng
một cuộc sống ảo trên mạng xã hội, mà
đánh mất con người thật của mình, đó
quả thực đang trở thành một vấn nạn
trong giới trẻ ngày nay. (Chuyển ý) Vậy,
hiện tượng này là do đâu, và liệu có giải
pháp hiệu quả nào để khắc phục? Chúng
ta hãy cùng bàn luận.
Cách2: Mở bài giántiếp
MB2: (Lời mở đầu) Sự xuất hiện của
internet mở ra một tương lai mới. Con
người có thể khai thác một lượng thông
tin vô tận, đồng thời có thể kết nối với
nhau bằng rất nhiều cách thức nhanh
chóng, hiệu quả hơn xưa. Tuy nhiên, bên
cạnh những lợi ích ấy, internet mang tới
rất nhiều hệ lụy. (Nêu vấn đề) Một trong
số đó là sống ảo. Quá đam mê xây dựng
một diện mạo không thật trên mạng xã
hội, nhiều bạn trẻ đã dần đánh mất con
người thật của mình.(Chuyểný) Vậy, hiện
tượng sống ảo này đã nghiêm trọng tới
mức nào, và liệucógiải pháphiệuquảnào
để khắc phục? Chúng ta hãy cùng bàn
luận.
Lời mở đầu trong MB2 đượcviết
theocách thứ nhất: diễn dịch.Cụ thể:
nêura một vấn đề rộnghơn (sựphát
triểncủa internet) rồi dầnthuhẹplại
để dẫndắt người đọc tới với vấnđề
cần nghị luận(sốngảo).
Internet
Cái lợi Cái hại
Sống ảo …
Gợi ý viếtlời mở đầu theocách qui
nạp (lời mở đầu nêura các hiện
tượngcụ thể,riêngbiệtđể từ đó khái
quát lại thànhmột vấn đề lớnbao
trùm – đó chính làvấn đề cần nghị
luận của bài văn):
Hình ảnh Lời nói Thànhtích
chỉnh sửa hùng hồn phóngđại
(trên mạng xã hội)
Sống ảo
Gợi ý viếtlời mở đầu theocách
tương đồng (lời mở đầu nêura một
2. nêura một quan điểm,ýkiếnrất
gần gũi,tươngtự với vấn đề cần
nghị luận,rồi từ đó dẫn dắt
người đọc tới với vấn đề cần
nghị luận.
- Tương phản:Lời mở đầu
đặt ra một vấnđề đối lập, trái
ngượcvới vấn đề cần nghị luận
rồi từ đó dẫn dắt người đọctới
với vấn đề cần nghị luận của bài.
Lưu ý: Mở bài tuyệtđối KHÔNG
được:
- Giải thích vấn đề cần
nghị luận
- Đánh giá vấnđề
- Lặp đi lặplại đề bài
quanđiểm, ý kiếnrất gần gũi,tương
tự với vấn đề cần nghị luận,rồi từ đó
dẫn dắt người đọc tới với vấn đề cần
nghị luận):
MB3: Dân gian có câu: “Cái áo không
làm nên thầy tu”, lại cũng có câu:
“Ngựa của anh không phải là anh”.
Những gì chúng ta nhìn thấy bên
ngoài không bao giờ phản ánh đúng
về một con người. Ấy vậy mà có
nhiều bạn trẻ lại đang ngày ngày cố
sức xây dựng cho mình một hình ảnh
thật hào nhoáng trên mạng xã hội
bằng việcđăng tải những lời nói, tấm
hình, thông tin không có thật. Đó
chính là biểu hiện của sống ảo – một
vấn nạnrất đáng suyngẫm trong thời
đại bùng nổ thông tin ngày nay.
B. THÂN BÀI
Ý 1: Giải thích (trả lời chocâu
hỏi Là gì?)
1) Địnhnghĩa
2) Nêubiểuhiện, thực
trạng
3) Chuyểný
Ý 2: Bình luận
1) Đưa ra quanđiểmchính
của bản thân: tán đồng
hay phảnđối, ủng hộ
hay phê phán?
2) Đưa ra các lýlẽ để củng
cố cho quan điểmcủa
mình
- Nếután đồng, ủng hộ
hiệntượngđời sống,
hãy nêucác lý do khiến
Ý 1: Giải thích
(Định nghĩa) Sống ảo là gì? Đó là sống
trong hoang tưởng, tưởng tượng của bản
thân. Sống ảo chủ yếu chỉ hiện tượng các
bạn trẻ say mê mạng xã hội hơn đời thực.
(Biểu hiện, thực trạng) Lối sống này biểu
hiện ở việc ngày ngày trò chuyện với
những người không quen biết trên mạng
xã hội, hay liên tục đăng những tấm hình
đã qua chỉnh sửa, khác hẳn với bản thân
ngoài đời, hoặc khoe khoang những thứ
không có thật. Có bạn ngoài đời rất rụt rè,
nhưng trên mạng xã hội lại phát ngôn
mạnh bạo. Dường như, các bạn muốn
trốn tránh thực tại để xây dựng một cuộc
sốngkhác trên thế giới ảo, tìm những mối
quan hệ mới bằng cách tạo ra một vỏ bọc
không đúng với bản chất thật của mình.
(Chuyển ý) Trước hiện tượng phức tạp
này, thiết nghĩ, chúng ta cần phải có một
cái nhìn thật thẳng thắn.
Ý 2: Bình luận
(Quan điểm của bản thân) Rõ ràng, sống
ảo không phải là một lối sống lành mạnh,
nên theo. (Lý lẽ) Nó làm con người ngày
càng xa rời thực tại,mất kết nối với những
người xung quanh. Khi quá tập trung vào
màn hình vi tính, làm sao ta còn có thể
cảm nhận được vẻ đẹp của một cảnh
thiên nhiên sống động, làm sao ta có thể
mở lòng lắng nghe người bên cạnh ta để
thấu hiểuhọ nghĩ gì, cảm thấy ra sao? Con
3. mình tán đồng, ủng hộ
(chỉ ra các tác dụngtích
cực của hiệntượngnày).
- Nếuphê phán,phảnđối,
hãy nêucác lý do khiến
mình phê phán,phản
đối (chỉ ra các hậu quả
xấucủa hiệntượngnày).
3) Đưa ra các dẫnchứng để
củng cố cho quan điểm
của mình. Dẫn chứng có
thể là:
- Nhữngquansát trong
đời thực của bảnthân.
- Câu chuyệnngười thật,
việcthật (nêncótên,địa
điểmcụ thể,phải tóm
tắt được các sự việc
chính)
- Câu nói,danhngôn,ca
dao,tục ngữcó nội dung
tươngtự.
- Câu chuyệnlấytừ sách,
phim.
- Số liệukhảosát
Chú ý:sau khi đưa
dẫn chứng,phải có
sự phântích để
người đọc hiểura
mục đích của người
viếtkhi đưa dẫn
chứng này.Tránh
trườnghợp đưa ra
rồi để đó, theokiểu
“đem con bỏchợ”.
4) Tìm hiểunguyênnhân
(chủyếulà đối với vấn
đề tiêucực):
Thườngcó các nguyênnhânsau:
- Chủ quan:do bảnthân
mỗi người
+ Lứa tuổi Chưađủ
khả năngnhận thức vấn
đề mộtcách toàn diện
+ Tâm lý
…
- Khách quan:
+ Gia đình: cách giáo
dục, sự quantâm về mặt
tình cảm…
+ Nhàtrường:các biện
phápgiáo dục,chương
trình học…
người không còn niềm vui xây dựng giao
tiếp có ý nghĩa với xã hội và thiên nhiên,
thay vào đó, họ say sưa ngồi trước màn
hình máy tính bất động. Hậu quả là sức
khỏe giảm sút, cảm xúc dần chai cứng,
thiếu tự nhiên, các kỹ năng xã hội không
được rèn luyện, con người trở nên chậm
chạp, thụ động.
(Dẫn chứng) Có rất nhiều câu chuyện
minh chứng cho hậu quả của sống ảo.
Không khó để bắt gặp hình ảnh những
nhóm bạn ngồi chung với nhau ở quán
café,nhưngai nấy lại chăm chú lướtsmart
phone. Nhẽ ra họ đã có những giờ nói
chuyện thân mật, vui vẻ, thì họ lại để cho
thời giờ trôi qua lãng phí và vô nghĩa, mối
quan hệ bạn bè cũng nhạt dần. Tương tự
như vậy, trong gia đình, khi những ông bố
bà mẹ quá say mê thế giới ảo, thì họ sẽ
không có đủ thời gian để trò chuyện với
con cái và với nhau, tình cảm gia đình
ngày càng hời hợt. BS Lâm Hữu Tài
(trưởngphòngkhám Tâm thần, Bệnh viện
Q.1, TP.HCM) kể có một người chồng đã
tìm đến bệnh viện để được tư vấn vì
người vợ quá đam mê thế giới ảo, đời
sống vợ chồng bị nhạt màu.
(Nguyên nhân) Sống ảo gây ra thật nhiều
hậu quả tai hại. Vậy, nguồn gốc của “căn
bệnh” ấy là do đâu? Trước hết, nhiều bạn
tuổi còn nhỏ,chưa đủ khả năng nhận thức
được mặt trái của mạng xãhội nên vô tình
bị cuốn vào cuộc sống ảo lúc nào không
hay. Ngoài ra, cũng phải thừa nhận rằng,
tâm lý con người ta ai cũng muốn mình
hiện lên trong mắt người khác đẹp hơn,
hoàn hảo hơn, vì thế nhiều người bất
chấp tất cả, cố gắng xây dựng hình ảnh
không có thật của bản thân trên mạng xã
hội. Thêm nữa, sợ cô đơn cũng là một nỗi
sợ cố hữucủa con người.Khi mấtniềmtin
trong thế giới thực,nhiềungười phải bám
víu vào các mối quan hệ ảo, tìm niềm vui
nơi thế giới internet. Tôi còn nhớ, trong
phimHer, đạo diễnSpike Jonze đãmiêutả
4. + Xã hội:ảnhhưởngcủa
các phươngtiệnthông
tinđại chúng,xu hướng
chung của xã hội…
5) Nêuphảnđề: Nhìnnhận
vấn đề ở mặt ngược lại,
trong cái đúngcó cái sai,
trong cái sai có cái đúng.
Đây là ý khá khó,đòi hỏi
học sinhcó tư duy phản
biện,biếttựđặt câu hỏi
lật ngượclại vấn đề.
Ý 3: Kết luận
Có các ý để kết luậnvấnđề như
sau,tùy đề bài mà học sinhlựa
chọn đưa vào bài các ý phùhợp:
- Khái quát lại quanđiểm
của bản thân:
+ Hoặc hoàn toànủng
hộ
+ Hoặc hoàn toànphản
đối
+ Hoặc vừa tán đồng chỗ
đúng,vừa bổ sungcho
chỗ sai
- Nêugiải pháp,bài học
Mẹo:Để bài có sức đọng,gây ấn
tượngtốt đẹpcho người đọc,
hãy sử dụngmột câu nói,câu
chuyệnngắngọn nhưngcó ý
nghĩa sâu sắc trong phầnkết bài.
hình ảnh một xã hội tương lai thật đáng
sợ: con người hầu như không còn giao
tiếp với nhau, bởi mỗi người đều có một
hệ điềuhành để trò chuyện.Hệ điều hành
ấy là “người” hiểu họ nhất, chỉ nó mới có
khả năng lấp đầy nỗi cô đơn, xoa dịu
những tổn thương của con người – điều
mà ngoài đời thực hiếm người làm được.
Khi mà xã hội con người ngày càng khan
hiếmniềmtinvàlòngtốt, thì tưởngtượng
của Spike Jonze cũng không phải là không
có cơ sở.
(Phản đề) Sống ảo rõ ràng là có hại.
Nhưngnói đi cũng phải nói lại. Không nên
phủ nhận sạch trơn những lợi ích mà thế
giới online manglại chomỗi người. Nhiều
người bạn tốt, thậm chí là bạn đời, ta có
được là nhờ thế giới mạng. Cuộc sống ảo
đôi khi cũng mang lại nhiều niềm vui thú
vị mà đời thực không có. Nó như mở ra
trước mắt ta một thế giới mới không giới
hạn, nơi ta được kết nối với bốn phương,
biết thêm bao điều hay, có thêm bao cơ
hội tốt.
Ý 3: Kết luận
Như vậy, sống ảo có nhiều mặt xấu,
nhưng cũng không phải không có mặt tốt.
Chỉ cần biết cân bằng giữa ảo và thực thì
chúng ta sẽ khai thác được những ích lợi
tuyệt vời từ internet mà vẫn tránh được
ảnh hưởng xấu của nó. Nữ nhà văn Minh
Ngọc từng nói "Nếu như ba tiêu chí đánh
giá cái đẹp là Chân, Thiện, Mỹ thì mọi
người trước hếtnêntạo cho mình lối sống
Chân - chân thực" dù ở ngoài đời hay trên
mạng xãhội.Dù kếtnối với con người qua
mạng internethayquagiaotiếpngoài đời,
hãy luôn tự nhắc nhở bản thân: “Là chính
mình”. Bạn vẫn sẽ có một cuộc đời chân
thực, hạnh phúc.