Buku kisi-kisi UM

1. BUKU PEDOMAN
KISI-KISI, MATERI DAN CONTOH SOAL
MATEMATIKA UM 2020

2. No. Materi/Teks Indikator Soal
Level Kognitif
Nomor
Soal
1 2 3
BILANGAN (PENGETAHUAN DAN PEMAHAMAN, APLIKASI DAN PENALARAN)
1
Operasi hitung bilangan cacah
• Menentukan hasil operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan cacah
(minimal tiga angka).
• Menentukan hasil operasi perkalian dan pembagian pada bilangan cacah
atau sebaliknya.
2 Operasi hitung bilangan bulat
• Menentukan hasil operasi hitung penjumlahan dan pengurangan
bilangan bulat (positif dan negatif)
• Menentukan hasil operasi hitung perkalian dan pembagian bilangan bulat
(positif dan negatif)
• Menyelesaikan masalah penalaran yang melibatkan operasi hitung
bilangan bulat.
3
Operasi hitung bilangan
pangkat dua dan tiga, akar
pangkat dua dan tiga
• Menghitung operasi bilangan suatu bilangan pangkat
• Menentukan perhitungan bilangan perpangkatan tiga
• Menghitung operasi bilangan suatu bilangan akar
• Menentukan operasi hitung bilangan pangkat dan bilangan akar

3. No. Materi/Teks Indikator Soal
Level Kognitif
Nomor
Soal
1 2 3
BILANGAN (PENGETAHUAN DAN PEMAHAMAN APLIKASI DAN PENALARAN)
4
KPK dan FPB
• Menentukan FPB atau KPK dari tiga bilangan dua angka dalam bentuk
faktorisasi.
• Menentukan FPB atau KPK dari tiga bilangan dua angka.
• Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan FPB atau KPK.
5 Pecahan
• Menyederhanakan pecahan
• Mengurutkan berbagai bentuk pecahan
• Menentukan hasil operasi penjumlahan atau pengurangan bilangan
pecahan
• Menentukan hasil operasi perkalian atau pembagian bilangan pecahan
• Menyelesaikan masalah penalaran yang melibatkan operasi hitung
bilangan pecahan
• Mengubah pecahan menjadi bentuk persen atau desimal atau sebaliknya
• Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan berbagai bentuk
pecahan.
6 Perbandingan dan Skala
• Menyelesaikan masalah tentang perbandingan senilai dengan tema
tertentu.
• ·Menyelesaikan soal tentang skala yang berkaitan dengan tema tertentu.

4. Menentukan hasil operasi penjumlahan dan pengurangan
bilangan cacah (minimal tiga angka).
Hasil dari (2.520 + 10.250 ) – (9.723 – 139 ) adalah ....
A. 2.908
B. 3.186.
C. 3.286
D. 3.296
Menentukan hasil operasi perkalian dan pembagian pada
bilangan cacah atau sebaliknya.
Hasil dari ( 84 : 12) x (504 : 42) adalah ....
A. 74
B. 84.
C. 182
D. 192

5. · Menentukan hasil operasi hitung penjumlahan dan
pengurangan bilangan bulat (positif dan negatif)
· Menentukan hasil operasi hitung perkalian dan
pembagian bilangan bulat (positif dan negatif)
Hasil dari (–14) – (–37) + (–25) = ....
A. – 48
B. –2.
C. 2
D. 48
26 + (-2) x 50 – 40 : (- 20) = n, n adalah ....
A. - 120
B. - 72.
C. 96
D. 1.180

6. · Menyelesaikan masalah penalaran yang melibatkan
operasi hitung bilangan bulat tentang energi.
Dalam perayaan HUT RI diadakan lomba panjat
pinang. Seorang anak berhasil memanjat setinggi
6 m tetapi karena licin ia turun 2 m. Setelah itu ia
berhasil naik lagi setinggi 3 m, tinggi panjatan
anak tersebut sekarang adalah ....
A. 1 m
B. 5 m
C. 7 m.
D. 11 m

7. Hasil dari (34 – 18)² - 7² adalah ....
A. 783
B. 217
C. 207.
D. 18
Hasil dari 303 + 203 adalah ....
A. 15.000
B. 25.000
C. 35.000.
D. 45.000
INDIKATOR
· Menghitung operasi bilangan suatu bilangan pangkat
· Menentukan perhitungan bilangan perpangkatan tiga

8. Hasil dari :
A. 15
B. 16
C. 17
D. 18
A. 225
B. 226
C. 325
D. 326
INDIKATOR
· Menghitung operasi bilangan suatu bilangan akar
· Menentukan hasil akar pangkat tiga
:
625
.
180 =

9. Menentukan FPB atau KPK dari tiga bilangan dua angka
dalam bentuk faktorisasi.
Faktor Persekutuan Terbesar (FPB) dari 48, 72, dan 96 adalah ....
A. 23  3.
B. 25  3
C. 25  32
D. 23  25
Kelipatan persekutuan terkecil (KPK) dari bilangan 45, 60, dan 90 dalam
bentuk faktorisasi prima adalah ....
A. 23 ×32 ×5
B. 22 ×32 ×5.
C. 2 ×3 ×5
D. 2 ×3

10. Menentukan FPB atau KPK dari tiga bilangan dua angka.
Kelipatan Persekutuan Terkecil (KPK) dari 45,60, dan 84 adalah ....
A. 105
B. 210
C. 420
D. 1.260.
Faktor Persekutuan Terbesar (FPB) dari 42, 63, dan 84 adalah ....
A. 21.
B. 42
C. 63
D. 252

11. Pada tanggal 15 Oktober 2013 Bayu, Rudi, dan Yudi
bersepeda bersama-sama. Bayu bersepeda tiap 4 hari sekali, Rudi bersepeda 8
hari sekali, dan Yudi bersepeda tiap 12 hari sekali. Mereka akan bersepeda
bersama lagi pada tanggal ....
A. 26 Oktober 2013
B. 27 Oktober 2013
C. 7 Nopember 2013
D. 8 Nopember 2013.
Ibu membeli 36 mangkok, 48 gelas, dan 56 piring. Mangkok, gelas, dan piring
tersebut akan dibungkus untuk membuat parsel lebaran. Jika setiap bungkusan
berisi jenis dan jumlah barang tersebut sama banyak, maka bungkusan yang
dapat dibuat ibu paling banyak ada ….
A. 4 bungkus.
B. 8 bungkus
C. 12 bungkus
D. 16 bungkus
Menyelesaikan masalah penalaran yang berkaitan
dengan FPB dan KPK

12. Diketahui pecahan:
; 0,5 ; 60% ; 0,45
Urutan pecahan dari yang terkecil adalah ....
A. 0,5 ; ; 0,45 ; 60%
B. 60%; 0,5 ; ; 0,45
C. ; 0,45 ; 0,5 ; 60%
D. 0,45 ; 0,5 ; ; 60%.

13. • Menentukan hasil operasi penjumlahan atau
pengurangan bilangan pecahan
• · Menentukan hasil operasi perkalian atau
pembagian bilangan pecahan
Hasil dari 22,5 + 75% - 3/4 = . . . .
A. 42,50
B. 32,25
C. 22,50.
D. 12,75
Hasil dari 1,5 x 6/8 : 0,25 adalah ....
A. 8.
B. 6
C. 4
D. 2

14. · Menyelesaikan masalah penalaran yang melibatkan
operasi hitung bilangan pecahan
Bibi Singgih ke pasar membeli kg gula pasir dan
3/2 kg tepung terigu. Dalam perjalanan pulang, bibi
Singgih memberikan 2,5 kg gula pasir yang
dibelinya kepada nenek.Berat belanjaan bibi
Singgih sekarang adalah ….
A. 0,25 kg
B. 2,75 kg.
C. 3,75 kg
D. 5,25 kg
4
15

15. • Mengubah pecahan menjadi bentuk persen atau desimal atau
sebaliknya
• Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan berbagai bentuk
pecahan.
Nilai pecahan jika diubah dalam bentuk pecahan persen dan
pecahan desimal, adalah :
A. 575% dan 5,75
B. 475% dan 4,75
C. 375% dan 3,75 .
D. 275% dan 2,75
4
15

16. Mula-mula bibi mempunyai persediaan gula 1 kg,
kemudian digunakan membuat kue 0,5 kg. Keesokan
harinya bibi membeli lagi gula kg. Persediaan gula
bibi sekarang adalah ….
A. Kg
B. kg
C. Kg.
D. kg
4
3
5
1
20
13
20
9
1
4
3
20
9
2

17. Menyelesaikan masalah tentang perbandingan senilai yang bertema makhluk hidup
· Menyelesaikan soal tentang skala yang berkaitan dengan tema makhluk hidup.
Harga 2 ekor sapi dan 3 ekor kerbau adalah Rp 42.000.000,00
Harga 2 ekor kerbau dan 3 ekor sapi Rp 40.500.000,00.
Berapakah harga 1 ekor kerbau?
A. Rp 7.500.000,00
B. Rp 9.000.000,00.
C. Rp 9.500.000,00
D. Rp 9.700.000,00
Jarak antara Desa Kampili dan Desa Panyangkalang pada peta 15 cm. Skala pada
peta 1 : 200.000, Mattewakkang menunggang kuda dari Desa Kampili ke Desa
Panyangkalang dengan kecepatan 10 Km perjam, ia berangkat pukul 06.15 dan
istirahat di jalan selama 20 menit maka Mattewakkang akan sampai di Desa
Panyangkalan pada :
A. Pukul 08.35
B. Pukul 09.35
C. Pukul 10.35
D. Pukul 11.35

18. No. Materi/Teks Indikator Soal
Level Kognitif
Nomor
Soal
1 2 3
GEOMETRI DAN PENGUKURAN (PENGETAHUAN DAN PEMAHAMAN APLIKASI DAN PENALARAN)
7
Satuan ukuran kuantitas,
satuan berat, satuan
panjang, satuan waktu,
satuan volum
• Menyelesaikan soal yang berkaitan dengan operasi hitung konversi
satuan panjang yang berbeda.
• Menyelesaikan soal yang berkaitan dengan operasi hitung konversi
satuan berat yang berbeda.
• Menyelesaikan soal yang berkaitan dengan operasi hitung konversi
satuan waktu yang berbeda.
• Menyelesaikan soal yang berkaitan dengan operasi hitung konversi
satuan kuantitas yang berbeda.
• Menyelesaikan soal yang berkaitan dengan operasi hitung konversi
satuan volume yang berbeda.
8 Waktu, jarak, dan kecepatan • Menyelesaikan soal yang berkaitan dengan jarak, waktu, dan kecepatan
9
10
11
Keliling dan luas segiempat
Keliling dan luas lingkaran
Sifat-sifat bangun datar
• Menentukan keliling segiempat
• Menentukan segiempat
• Menentukan keliling segiempat
• Menentukan segiempat
• Menentukan bangun datar berdasarkan sifatnya.
• Menentukan kesebangunan pada bangun datar.
• Menentukan kesebangunan pada bangun datar.

19. No. Materi/Teks Indikator Soal
Level Kognitif
Nomor
Soal
1 2 3
GEOMETRI DAN PENGUKURAN (PENGETAHUAN DAN PEMAHAMAN APLIKASI DAN PENALARAN)
12 Sifat-sifat bangun ruang
• Menentukan bangun ruang berdasarkan sifatnya.
• Menentukan luas permukaan kubus atau balok.
• Menentukan volume tabung.
• Menentukan jaring-jaring dari salah satu bangun ruang.
• Menentukan volume prisma segitiga.
• Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan bangun ruang
13 Koordinat Kartesius • Menentukan letak titik koodinat
• Menentukan salah satu koordinat bangun datar yang belum diketahui.
14 Simetri dan pencerminan • Menentukan banyaknya sumbu simetri pada salah satu bangun datar.
• Menentukan hasil pencerminan bangun datar

20. · Menyelesaikan soal yang berkaitan dengan operasi hitung
konversi satuan panjang yang berbeda.
· Menyelesaikan soal yang berkaitan dengan operasi hitung
konversi satuan berat yang berbeda.
Ayah mempunyai pipa 1,2 m. Pipa tersebut dipotong menjadi dua bagian. Jika
panjang salah satu potongan pipa 9,5 dm, maka panjang potongan pipa yang lain
....
A. 1.105 cm
B. 250 cm
C. 110,5 cm
D. 25 cm.
Seorang pedagang membeli 5 kuintal mentega, 1 ton gula pasir dan 200 kg terigu.
Berat seluruh barang pedagang itu adalah ....
A. 1.700 kg.
B. 1.250 kg
C. 800 kg
D. 350 kg

21. · Menyelesaikan soal yang berkaitan dengan operasi hitung konversi
satuan waktu yang berbeda.
· Menyelesaikan soal yang berkaitan dengan operasi hitung konversi
satuan kuantitas yang berbeda.
Sebuah museum berusia 3 abad 4 windu 6 lustrum. Usia
museum tersebut adalah ....
A. 392 tahun
B. 370 tahun
C. 362 tahun.
D. 346 tahun
2 gros + 10 lusin + 36 buah = …. Buah
A. 48
B. 434
C. 408
D. 444.

22. · Menyelesaikan soal yang berkaitan dengan operasi hitung konversi
satuan luas yang berbeda.
· Menyelesaikan soal yang berkaitan dengan operasi hitung konversi
satuan volume yang berbeda.
Kebun pak Darwis seluas 85 dam2. Kebun tersebut ditanami bayam 0,5 are,
ditanami lombok 45.000 dm2 dan sisanya ditanami tomat. Luas kebun pak Darwis
yang ditanami tomat adalah ....
A. 8.045 m2
B. 8.000 m2
C. 7.550 m2
D. 3.950 m2
Sebuah mobil tangki membawa 4,5 m3 bensin. Dijual pada SPBU 2.750 liter. Waktu
pengisian SPBU tumpah 750 cm3. Sisa bensin dalam mobil tangki sekarang adalah
....
A. 1.000 liter
B. 1.675 liter
C. 1.742,5 liter
D. 1.749,25 liter

23. Jarak kota A ke kota B 280 km. Jika sebuah bus berangkat
pada pukul 06.30 dari kota A dan tiba pukul 10.00 dikota B, maka
kecepatan rata-rata bus tersebut adalah ….
A. 70 km
B. 80 km
C. 85 km
D. 93 km
Sebuah ember kosong diisi air melalui kran yang
memiliki debit 1,2 liter/detik. Setelah 15 menit ember
tersebut terisi penuh air. Volum ember adalah ….
A. 180 liter
B. 750 liter
C. 1.080 liter
D. 10.800 liter
· Menyelesaikan soal yang berkaitan dengan jarak, waktu, dan kecepatan.
· Menyelesaikan soal yang berkaitan dengan debit.

24. Menentukan bangun datar berdasarkan sifatnya.
· Menentukan kesebangunan pada bangun datar.
Suatu bangun datar mempunyai ciri-ciri sebagai berikut:
➢ Mempunyai dua pasang sisi sejajar;
➢ Keempat sisinya sama panjang;
➢ Sudut-sudut yang berhadapan sama besar;
➢ Mempunyai dua buah diagonal saling tegak lurus;
Bangun tersebut adalah ....
A. trapesium
B. jajargenjang
C. persegipanjang
D. belahketupat

25. Perhatikan sifat-sifat bangun datar di bawah ini:
1. Sudut yang berhadapan sama besar
2. Kedua diagonalnya berpotongan tegak lurus
3. Keempat sisinya sama panjang
4. Mempunyai dua sudut lancip dan dua sudut tumpul.
Bangun datar yang dimaksud adalah ....
A. belahketupat
B. jajargenjang
C. persegi
D. persegipanjang
Bangun yang sama dan sebangun pada gambar berikut adalah....
a. b. c. d.
A. AB
B. BD
C. BC
D. AD

26. Menentukan keliling segi empat.
27 cm
9 cm
10 cm Keliling bangun datar pada gambar di
samping adalah ....
A.146 cm
B.119 cm
C.92 cm
D.46 cm

27. Diameter lingkaran di
samping 28 cm ,maka
keliling lingkaran tersebut
adalah....
a. 88 cm
b. 28 cm
c. 18 cm
d. 8 cm
Menentukan keliling
lingkaran

28. Luas bangun yang diarsir pada gambar di
bawah ini adalah...
A. 48
B. 44
C. 46
D. 49
Menentukan luas segi tiga atau segi empat.

29. Diameter lingkaran di
samping 56 cm ,maka
keliling lingkaran tersebut
adalah....
a. 2.644
b. 2.466
c. 2.446
d. 2.464
Menentukan luas
lingkaran

30. · Menentukan luas bagian lingkaran (setengah, seperempat
atau tigaperempat)
7
22
28 cm
Luas daerah yang diarsir adalah ....
( = )
A. 2.464 cm2
B. 1.948 cm2
C. 1.848 cm2
D. 1.84 cm2

31. · Menentukan luas atau keliling gabungan dua bangun datar
Luas bangun datar gabungan pada gambar
di bawah ini adalah ....
8 cm
6
cm
12 cm
4
cm
A. 84 cm²
B. 96 cm²
C. 108 cm²
D. 120 cm²

32. Menyelesaikan masalah penalaran yang berkaitan dengan bangun datar
Ayah memiliki sebidang tanah berbentuk persegi panjang.
Tanah itu memiliki ukuran panjang 250 m dan lebar 100 m.
Keliling tanah tersebut adalah ....
A. 2.500 m
B. 700 m
C. 500 m
D. 350 m

33. · Menentukan bangun ruang berdasarkan
sifatnya
Sifat-sifat sebuah bangun ruang adalah:
1) Memiliki 1 sisi berbentuk segiempat dan 4 sisi berbentuk
segitiga.
2) Memiliki 8 rusuk.
3) Memiliki 5 titiksudut dan salah satu titiksudutnya disebut pula titik
puncak.
4) Sisi alasnya berbentuk segiempat dan sisi lainnya berbentuk segitiga.
Bangun ruang yang dimaksud adalah :
A. Balok
B. Kubus
C. Limas segiempat
D. Prisma segiempat

34. · Menentukan luas permukaan kubus atau balok.
Perhatikan gambar!
Luas permukaan bangun pada
gambar adalah ....
A. 2.736 cm2
B. 2.592 cm2
C. 1.877 cm2
D. 1.584 cm2 36 cm
12 cm
12 cm
12 cm

35. Volume tabung di
samping ini adalah....
a. 3388
b. 3389
c. 3398 ( = )
d. 3399
7
22
· Menentukan volume tabung

36. · Menentukan jaring-jaring dari salah satu bangun ruang.
Manakah dari gambar jaring-jaring berikut
yang dapat dilipat menjadi balok?
A. B.
C. D.

37. · Menentukan volume gabungan dua bangun ruang.
Volume bangun disamping
adalah ....
A. 301 cm3
B. 523 cm3
C. 595 cm3
D. 260 cm3
12 cm
3
cm
5 cm
7
c
m
=
=
=

38. · Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan
dengan bangun ruang.
Sebuah akuarium berbentuk balok dengan panjang 70
cm, lebar 50 cm, dan tinggi 45 cm. Jika akuarium
tersebut diisi air setengahnya, maka banyak air dalam
akuarium adalah ....
A. 157.500 cm³
B. 78.750 cm³
C. 15.750 cm³
D. 165 cm³

39. · Menentukan letak titik koodinat
Koordinat titik A pada gambar
di samping adalah ....
A. (3,-4)
B. (-4,3)
C. (-2,-2)
D. (1,-3)
1
2
3
-1
-2
-3
-4 1 2 3 4
-1
-2
-3
A
D
C
B

40. · Menentukan salah satu koordinat bangun datar yang belum diketahui.
A
D
C
B
-8 -7 -4
-5
-6
1
-1
-2
-3
7
6
5
4
3
2
-1
-4
-3
-2
1 2 4
3
Pada gambar bangun datar jajargenjang
disamping, letak koordinat titik D adalah
....
A. ( -4, 6)
B. (6, -4)
C. (4, -6)
D. (4, 6)

41. · Menentukan banyaknya sumbu simetri pada salah satu
bangun datar.
Jumlah sumbu simetri lipat bangun di samping
adalah ....
A. 7
B. 6
C. 5
D. 4
A B C
D
E
F
H
G

42. Pencerminan bangun datar yang benar
ditunjukkan oleh gambar....
a. c.
b. d.

43. No. Materi/Teks Indikator Soal
Level Kognitif
Nomor
Soal
1 2 3
PENGOLAHAN DATA (PENGETAHUAN DAN PEMAHAMAN APLIKASI DAN PENALARAN)
15 Penyajian data dalam
bentuk tabel, diagram
batang, dan diagram
lingkaran
• Menyajikan data dalam bentuk tabel.
• Membaca data dalam bentuk tabel atau data acak/random
• Menentukan diagram batang dari data yang disajikan dalam bentuk tabel.
• Menentukan diagram lingkaran dari data yang disajikan dalam bentuk tabel.
• Membaca data yang disajikan dalam bentuk diagram batang.
• Membaca data yang disajikan dalam bentuk diagram lingkaran
16 Rata-rata hitung dan
modus
• Menentukan rata-rata hitung dari data yang disajikan dalam bentuk
diagram, tabel, atau data acak
• Menentukan modus dari data yang disajikan dalam bentuk diagram, tabel,
atau data acak.
• Menentukan median (data tengah) dari data yang diberikan
• Menyelesaikan masalah bertema kegiatan ekonomi yang berkaitan dengan
rata-rata.
• Menyelesaikan masalah bertema kegiatan ekonomi yang berkaitan dengan
modus.
• Menafsirkan hasil pengolahan data berbentuk diagram, tabel, atau data acak
yang bertema kesehatan.

44. Contoh :
Berikut ini adalah data tinggi badan 20 siswa (dalam cm)
137, 129, 136, 135, 140, 135, 133, 130, 131, 133,
133, 137, 136, 138, 138, 136, 135, 137, 137, 136.
Sajikan data di atas dalam bentuk tabel,
kemudian tentukanlah:
a. Berapa cm tinggi siswa yang tertinggi?
b. Berapa cm tinggi siswa yang terendah?
c. Berapa banyak siswa dengan tinggi badan 136 cm?
d. Berapa banyak siswa dengan tinggi badan 135 cm?

45. No. Tinggi Badan Banyak Siswa
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
129 cm
130 cm
131 cm
133 cm
135 cm
136 cm
137 cm
138 cm
140 cm
1
1
1
2
4
5
3
4
1
Jumlah 20
Jawab :
Tabel tinggi badan siswa
a. Siswa tertinggi memiliki tinggi badan 140 cm.
b. Siswa terpendek memiliki tinggi badan 129 cm.
c. Ada 5 siswa dengan tinggi badan 136 cm.
d. Ada 4 siswa dengan tinggi badan 135 cm.

46. · Menyajikan data dalam bentuk tabel.
Seorang peternak unggas dalam 5 hari unggasnya menghasilkan telur, sebagai
berikut:
Hari senin unggas menghasilkan 65 butir. Hari Selasa unggas menghasilkan 60 butir
Hari Rabu unggas menghasilkan 55 butir. Hari Kamis unggas menghasilkan 45 butir
Hari Jumat unggas menghasilkan 50 butir. Tabel yang tepat untuk penyajian
tersebut adalah :
A. B.
C. D.
HARI BANYAK TELUR
Senin
Selasa
Rabu
Kamis
Jumat
60
65
50
45
50
HARI BANYAK TELUR
Senin
Selasa
Rabu
Kamis
Jumat
65
65
50
45
55
HARI BANYAK TELUR
Senin
Selasa
Rabu
Kamis
Jumat
60
60
55
40
55
HARI BANYAK TELUR
Senin
Selasa
Rabu
Kamis
Jumat
65
60
55
45
50

47. · Menentukan salah satu koordinat bangun datar yang belum diketahui.
Tabel di samping adalah banyaknya
penjualan beras di Toko Makmur dalam 5
tahun, Beras paling banyak terjual pada
tahun ....
A. 2010
B. 2011
C. 2012
D. 2013
Tahun Banyak Penjualan (Ton)
2010 50
2011 85
2012 90
2013 65
2014 75

48. · Menentukan diagram batang dari data yang disajikan dalam bentuk tabel.

50. Di SD. Negeri Mangalli terdapat sejumlah siswa dengan
kegemarannya masing-masing, dari 120 orang siswa terdapat
30 orang siswa gemar berenang, 24 orang gemar basket, 18
siswa gemar volli, dan sisanya gemar sepakbola. Diagram
lingkaran yang tepat untuk menyajikan data tersebut
adalah....
· Menentukan diagram lingkaran dari data
yang disajikan dalam bentuk tabel.

51. Diagram dibawah ini adalah banyaknya siswa tiap kelas di
suatu sekolah.Jumlah siswa kelas I sampai kelas VI ada.....
A. 235 anak
B. 230 anak
C. 225 anak
D. 220 anak
· Membaca data yang disajikan dalam bentuk
diagram batang.

52. Jika jumlah siswa seluruhnya 120 orang, banyak siswa yang
gemar sepak bola adalah....
A. 30 orang
B. 48 orang
C. 50 orang
D. 64 orang
· Membaca data yang disajikan dalam bentuk
diagram lingkaran

53. Selama tahun 2007, Akbar menyisihkan uang sakunya setiap bulan, mulai
bulan januari s/d Desember. Catatannya adalah sebagai berikut :
Rata-rata Akbar menyisihkan uang sakunya tiap bulan sebesar …
A. Rp. 6.500.00
B. Rp. 7.000.00
C. Rp .7.500.00
D. Rp. 8.000.00
Bulan Jumlah Uang
(Rp)
Januari 6.000.00,-
Februari 5,000.00,-
Maret 7.500.00,-
April 7.500.00,-
Mei 10.000.00,-
Juni 6.000.00,-
Bulan Jumlah Uang
(Rp)
Juli 7.000.00,-
Agustus 8.500.00,-
September 8.500.00,-
Oktober 9.000.00,-
November 8.500.00,-
Desember 6.500.00,-
Menentukan rata-rata hitung dari data
yang disajikan dalam bentuk diagram, tabel, atau data acak

54. · Menentukan modus dari data yang
disajikan dalam bentuk diagram, tabel, atau data acak.
Data berikut merupakan nilai ulangan
Matematika yang diperoleh siswa SD.
Tri Bhakti Karsa Kota Makassar.
Modus nilai ulangan tersebut,
adalah :
A. 75
B. 80
C. 85
D. 95
Nilai Frekuensi
65
70
75
80
85
90
95
2
4
5
8
5
4
2

55. · Menentukan median (data tengah) dari
data yang diberikan
Data kehadiran karyawan sebuah perusahaan
pada bulan Maret 2011 sebagai berikut:
50, 49, 48, 50, 47, 48, 49, 51, 49, 50,
50, 49, 48, 47, 51, 49, 49, 47, 48, 48,
49, 47, 49, 50, 47.
Median dari data diatas adalah :
A. 47
B. 48
C. 49
D. 50

56. · Menyelesaikan masalah bertema makhluk hidup yang berkaitan
dengan rata-rata.
Data hasil pengukuran berat daging hewan qurban, sebagai
berikut :
5 ekor beratnya 150 kg, 3 ekor beratnya 140 kg, 2 ekor
beratnya 145 kg. 6 ekor beratnya 120 kg, dan 4 ekor
beratnya 125 kg.
Rata-rata berat daging hewan qurban adalah ....
A. 134 kg
B. 133,5 kg
C. 129 kg
D. 124 kg

57. · Menyelesaikan masalah bertema makhluk hidup yang berkaitan
dengan modus.
Siswa kelas 6 SD Inpres Lantebung Kota Makassar
berjumlah 36 orang. Dari jumlah tersebut 5 orang gemar
memelihara kucing, 8 orang gemar memelihara ikan mas
koy, 11 orang gemar memelihara ayam, dan sisanya gemar
memelihara kelinci. Modus kegemaran siswa kelas 6 SD
Inpres Lantebung adalah ....
A. kucing
B, ikan mas koy
C. ayam
D. kelinci

58. · Menafsirkan hasil pengolahan data
berbentuk diagram, tabel, atau data acak yang bertema makhluk hidup.
Diagram di samping ini menunjukkan
hasil penangkapan ikan oleh nelayan
di suatu daerah (dalam ton).
Jika seluruh hasil penangkapan ikan
dari tahun 1990 sampai 1995
berjumlah 135 ton, hasil penangkapan
ikan pada tahun 1993 adalah ....
A. 15 ton
B. 20 ton
C. 25 ton
D. 30 ton
35
30
25
20
15
10
5
1990 1991 1992 1994 1995
Tahun
Hasil
Penangkapan
1993
?