Pengertian Remaja
Ciri – Ciri remaja
Tugas perkembangan
remaja
Faktor yang
mempengaruhi
Perkembangan remaja
Masalah perkembangan
remaja
Upaya mengatasinya
Remaja adalah …
Suatu masa atau periode
menuju tahap dewasa
yang ditandai dengan
umur berkisar antara 12-
18 tahun, yang di tandai
dengan perubahan psikis,
perubahan fisik, dan
perubahan kognitif
Ada yang
tau ga ,
REMAJA itu
apa ?????
Pengertian Remaja
1.Peningkatan emosional
2.Perubahan yang cepat secara fisik yang juga disertai
kematangan seksual.
3. Perubahan dalam hal yang menarik bagi dirinya dan
hubungan dengan orang lain.
4. Perubahan nilai, dimana apa yang mereka anggap penting
pada masa kanak-kanak menjadi kurang penting karena
sudah mendekati dewasa.
5. Kebanyakan remaja bersikap ambivalen dalam
menghadapi perubahan yang terjadi
6. Perkembangan Kognitif Remaja
Jean Piaget
Era Filosofi Abad 20
Tradisi Developmental
Gagasan penting
Epistemologi
konstruktivis, Teori
perkembangan
kognitif
Jean Piaget [ʒɑ̃ pjaˈʒɛ] (lahir di Neuchâtel, Swiss, 9
Agustus1896 – meninggal 16 September1980 . Ia adalah seorang
filsuf, ilmuwan, dan psikolog perkembanganSwiss, yang terkenal
karena hasil penelitiannya tentang anak-anak dan teori
perkembangan kognitifnya.
Seorang anak mengalami perkembangan penalaran dan
kemampuan berfikir untuk memecahkan persoalan yang
dihadapinya berdasarkan pengalaman langsung.
Menurut Karl C.Garrison(dalam al-mighwar) ada 6 kelompok pembagian
tugas perkembangan yang berbeda yaitu :
1. Menerima Keadaan Jasmani
2. Memperoleh Hubungan Baru dan Lebih Matang dengan Teman
Sebaya Antara Dua Jenis Kelamin
3. Menerima kondisi dan belajar hidup sesuai jenis kelaminnya.
4. Mendapatkan kebebasan emosional dari orang tua dan orang
dewasa lainnya.
5. Mendapatkan kesanggupan berdiri sendiri dalam hal-hal yang
berkaitan dengan masalah ekonomi.
Tugas Perkembangan Remaja
Kesanggupan di sini mencakup Tiga tugas;
• a. Mencari sumber keuangan atau
pemasukan.
• b. Pengelolaan keuangan.
• C. Memperoleh nilai-nilai dan falsafah hidup.
Tugas lainnya adalah kesanggupan berdiri
sendiri dalam masalah ekonomi karena kelak
mereka akan hidup sebagai orang dewasa.
Sukses atau gagalnya pelaksanaan tugas
perkembangan remaja dipengaruhi oleh factor :
1. Pertumbuhan fisik remaja.
2. Perkembangan psikis remaja
3. Posisi remaja dalam keluarga
4. Kesempatan remaja untuk mempelajari tugas-
tugas perkembangan.
5. Motivasi diri.
6. Lancarnya pelaksanaan tugas-tugas
perkembangan pada masa sebelumnya.
FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PERKEMBANGAN
REMAJA…..
C. MASALAH YANG TERKAIT DENGAN PENCAPAIAN TUGAS
PERKEMBANGAN REMAJA
Menurut Hurlock (1973) ada beberapa masalah yang dialami remaja
dalam memenuhi tugas-tugas tersebut, yaitu:
1. Masalah pribadi,
2. Masalah khas remaja,
3. Elkind dan Postman (dalam Fuhrmann, 1990) menyebutkan tentang
fenomena akhir abad dua puluh, yaitu berkembangnya kesamaan perlakuan
dan harapan terhadap anak-anak dan orang dewasa.
4. Masyarakat pada era teknologi maju dewasa ini membutuhkan orang yang
sangat kompeten dan trampil untuk mengelola teknologi tersebut.
5. Bellak (dalam Fuhrmann, 1990) secara khusus membahas pengaruh tekanan
media terhadap perkembangan remaja.
6. Tugas-tugas perkembangan pada masa remaja yang disertai oleh
berkembangnya kapasitas intelektual, stres dan harapan-harapan baru yang
dialami remaja
D. UPAYA UNTUK MENUMBUH KEMBANGKAN
TUGAS PERKEMBANGAN REMAJA.

Bimbingan Konseling Perkembangan Remaja

  • 1.
    Pengertian Remaja Ciri –Ciri remaja Tugas perkembangan remaja Faktor yang mempengaruhi Perkembangan remaja Masalah perkembangan remaja Upaya mengatasinya
  • 2.
    Remaja adalah … Suatumasa atau periode menuju tahap dewasa yang ditandai dengan umur berkisar antara 12- 18 tahun, yang di tandai dengan perubahan psikis, perubahan fisik, dan perubahan kognitif Ada yang tau ga , REMAJA itu apa ????? Pengertian Remaja
  • 3.
    1.Peningkatan emosional 2.Perubahan yangcepat secara fisik yang juga disertai kematangan seksual. 3. Perubahan dalam hal yang menarik bagi dirinya dan hubungan dengan orang lain. 4. Perubahan nilai, dimana apa yang mereka anggap penting pada masa kanak-kanak menjadi kurang penting karena sudah mendekati dewasa. 5. Kebanyakan remaja bersikap ambivalen dalam menghadapi perubahan yang terjadi 6. Perkembangan Kognitif Remaja
  • 4.
    Jean Piaget Era FilosofiAbad 20 Tradisi Developmental Gagasan penting Epistemologi konstruktivis, Teori perkembangan kognitif Jean Piaget [ʒɑ̃ pjaˈʒɛ] (lahir di Neuchâtel, Swiss, 9 Agustus1896 – meninggal 16 September1980 . Ia adalah seorang filsuf, ilmuwan, dan psikolog perkembanganSwiss, yang terkenal karena hasil penelitiannya tentang anak-anak dan teori perkembangan kognitifnya. Seorang anak mengalami perkembangan penalaran dan kemampuan berfikir untuk memecahkan persoalan yang dihadapinya berdasarkan pengalaman langsung.
  • 5.
    Menurut Karl C.Garrison(dalamal-mighwar) ada 6 kelompok pembagian tugas perkembangan yang berbeda yaitu : 1. Menerima Keadaan Jasmani 2. Memperoleh Hubungan Baru dan Lebih Matang dengan Teman Sebaya Antara Dua Jenis Kelamin 3. Menerima kondisi dan belajar hidup sesuai jenis kelaminnya. 4. Mendapatkan kebebasan emosional dari orang tua dan orang dewasa lainnya. 5. Mendapatkan kesanggupan berdiri sendiri dalam hal-hal yang berkaitan dengan masalah ekonomi. Tugas Perkembangan Remaja
  • 6.
    Kesanggupan di sinimencakup Tiga tugas; • a. Mencari sumber keuangan atau pemasukan. • b. Pengelolaan keuangan. • C. Memperoleh nilai-nilai dan falsafah hidup. Tugas lainnya adalah kesanggupan berdiri sendiri dalam masalah ekonomi karena kelak mereka akan hidup sebagai orang dewasa.
  • 7.
    Sukses atau gagalnyapelaksanaan tugas perkembangan remaja dipengaruhi oleh factor : 1. Pertumbuhan fisik remaja. 2. Perkembangan psikis remaja 3. Posisi remaja dalam keluarga 4. Kesempatan remaja untuk mempelajari tugas- tugas perkembangan. 5. Motivasi diri. 6. Lancarnya pelaksanaan tugas-tugas perkembangan pada masa sebelumnya. FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PERKEMBANGAN REMAJA…..
  • 8.
    C. MASALAH YANGTERKAIT DENGAN PENCAPAIAN TUGAS PERKEMBANGAN REMAJA Menurut Hurlock (1973) ada beberapa masalah yang dialami remaja dalam memenuhi tugas-tugas tersebut, yaitu: 1. Masalah pribadi, 2. Masalah khas remaja, 3. Elkind dan Postman (dalam Fuhrmann, 1990) menyebutkan tentang fenomena akhir abad dua puluh, yaitu berkembangnya kesamaan perlakuan dan harapan terhadap anak-anak dan orang dewasa. 4. Masyarakat pada era teknologi maju dewasa ini membutuhkan orang yang sangat kompeten dan trampil untuk mengelola teknologi tersebut. 5. Bellak (dalam Fuhrmann, 1990) secara khusus membahas pengaruh tekanan media terhadap perkembangan remaja. 6. Tugas-tugas perkembangan pada masa remaja yang disertai oleh berkembangnya kapasitas intelektual, stres dan harapan-harapan baru yang dialami remaja
  • 9.
    D. UPAYA UNTUKMENUMBUH KEMBANGKAN TUGAS PERKEMBANGAN REMAJA.