SlideShare a Scribd company logo
INSEKTER
NO åk 1-3
Sanda skola
Åk 1-3 Biologi
Fakta om insekter
Cecilia Duckert
KLASSIFICERING
http://www.ehinger.nu/undervi
sning/index.php/kurser/biologi-
1/lektioner/evolution-och-
systematik/224-vaxternas-
och-djurens-systematik.html
Ryggradslösa
Leddjur är den
största
djurgruppen med
över en miljon
kända arter.
80% av alla djur är
leddjur och en
miljon av dem är
insekter.
LEDDJUR
1. kräftdjur,
2. spindeldjur,
3. mångfotingar
4. insekter
 Hudskelett och ledande ben och fötter förutom under
larvstadiet.
 Har ett yttre skelett som består av kalk eller kitin.
 Kroppen är huvud, framkropp och bakkropp med
ledande ben.
 Leddjur är kallblodiga.
 http://www.ur.se/Produkter/162272-Tax-och-Tass-Utan-vanlig-ryggrad
INSEKTER
OLIKA INSEKTER – 29 STÖRRE GRUPPER
• Dagsländor (Ephemeroptera)
• Djurlöss (Phthiraptera)
• Fjällborstsvansar (Thysanura)
• Fjärilar (Lepidoptera)
• Halssländor (Raphidioptera)
• Halvvingar (Hemiptera)
• Hopprätvingar (Orthoptera)
• Kackerlackor (Blattodea)
• Loppor (Siphonaptera)
• Nattsländor (Trichoptera)
• Näbbsländor (Mecoptera)
• Nätvingar (Neuroptera)
• Skalbaggar (Coleoptera)
• Spökskräckor (Phasmatodea)
• Steklar (Hymenoptera)
• Trips (Thysanoptera)
• Trollsländor (Odonata)
• Tvestjärtar (Dermaptera)
• Tvåvingar (Diptera)
• Vattennätvingar (Megaloptera)
INSEKTER
 Insekterna är den största djurgruppen vi har här på jorden.
Det finns drygt en miljon beskrivna arter insekter (fast
kanske femtio miljoner arter).
 Man känner lättast igen en insekt på att den har sex ben.
 Insekternas som bor på land har ofta trakéer, luftrör som
förgrenar sig i hela kroppen och transporterar syre och
koldioxid mellan den omgivande luften och djurens celler.
 Blodet är färglöst, gult- eller grönfärgat
 En del är växtätare, andra är rovdjur eller parasiter och vissa
är allätare.
INSEKTENS KROPP
http://www.nrm.se/faktaomnaturenochrymden/djur/insekterochspindeldjur/allmantominsekter/
insekterskroppsbyggnad.1334.html
1. Huvud
2. Mellankropp
3. Ben
4. Bakkropp
INSEKTENS KROPP
INSEKTENS KROPP
HUVUD
 Fasettögon
 Punkögon
 Antenner
 Känselspröt
ÖGON
Ett fasettöga hos en insekt. Notera att fasetterna är
sexkantiga och inte kvadratiska som hos räkor och
kräftor.
http://www.djur.cob.lu.se/Svar/Fasettogon.html
ÖGON
Fasettögon
De gigantiska
fasettögonen hos en
trollslända.
De innehåller
tusentals delögon
(ommatidier) och
har ett synfält på
nästan 360°
ÖGON
Huvudet hos en geting, sett ovanifrån. Upptill ser man
antennernas underdelar, på sidorna de båda
fasettögonen och mitt på huvudet de tre
punktögonen.
INSEKTENS SINNEN
Insekter ser, hör, känner doft och har känsel - men på
helt andra sätt än vi. För varje sinne finns en stort
antal sinnrikt utformade organ.
http://www.nrm.se/faktaomnaturenochrymden/djur/insekterochspindeldjur/allmantominsekter/insekterssinnen
.8884.html
LIVSCYKEL – NY INSEKT BLIR TILL
insekt blir stor insekt
genom att byta skal.
 Ägg
 Larv
 Puppa
 Fullvuxen
Ofullständig förvandling Fullständig förvandling
INSEKTEN BLIR TILL - LARV
Larven utvecklas i ägget, och kan efter ett par, tre
veckor äta sig ur ägget. Det primära är nu att växa.
Larvens hud växer eller tänjs inte efterhand som
larven blir större. Därför måste den byta hud flera
gånger, ömsa. Oftast ömsar den tre till fyra, innan den
är fullvuxen.
http://www.nrm.se/faktaomnaturenochrymden/djur/insekterochspindeldjur/larver.66.html
När larven ömsat hud för sista gången övergår den i
puppstadiet
ÄTA INSEKTER
 Världens befolkning växer i snabb takt och i framtiden kommer vi ha svårt att få
maten att räcka till, om vi fortsätter att äta på det sätt vi gör. En lösning på det här
problemet skulle kunna vara attäta mindre kött och mer insekter.
 En stor del av världens befolkning äter redan insekter och fördelarna är många:
 Det är nyttigare än kött. Det finns nästan 2000 ätbara insektsarter och många är
sprängfyllda med protein, kalcium, fiber järn och zink. En liten portion gräshoppor
kan t.ex. innehålla samma mängd protein som en köttbit i samma storlek, men
med mycket mindre fett och färre kalorier.
 Att föda upp insekter är billigt eller gratis och det krävs väldigt lite teknisk
utrustning. Att föda upp insekter kunde bli ett levebröd för många av världens
fattigaste människor.
 Insekter är en mer hållbar matkälla än boskap. Boskap står för nästan en
femtedel av världens utsläpp av växthusgaser, mer än vad transporter står för.
Insekter å andra sidan producerar väldigt lite växthusgaser och att föda upp dom
kräver mycket mindre mark och vatten. Plus att de äter nästan vad som helst.
Engelsak nyhetsfilm: http://delbart.se/ata-insekter-mat/
För äldre barn: http://www.ur.se/Produkter/175936-Insekter-pa-menyn
INSEKTENS KROPP – LÄNKAR M BILDER
Naturhistoriska riksmuseet
http://www.nrm.se/faktaomnaturenochrymden/djur/insekterochspindeldjur/allmantominsekter/
insekterskroppsbyggnad.1334.html
Fakta
http://www.djurskydd.org/djurfakta/insekter
Småkryp
http://www.entomologi.se/
Diverse länkar till insekter:
http://www.lankskafferiet.org/v2/cgi-
bin/subjects.cgi?node=2:2:7
FILMER MED INSEKTER
Film om att äta insekter på svenska och franska
http://tv.aftonbladet.se/webbtv/nyheter/article55906.a
b
Film om insekter
http://sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=59&article=D96
3
Filmer: räliga djur, loppor, fästingar, mfl
http://www.ur.se/Produkter/181158-Raliga-djur-Loppor

More Related Content

What's hot

Chapter - 5, Acids, Bases and Salts, Science, Class 7
Chapter - 5, Acids, Bases and Salts, Science, Class 7Chapter - 5, Acids, Bases and Salts, Science, Class 7
Chapter - 5, Acids, Bases and Salts, Science, Class 7
Shivam Parmar
 
08. Winds, Storms and Cyclone by Dilip Kumar Chandra
08. Winds, Storms and Cyclone by Dilip Kumar Chandra08. Winds, Storms and Cyclone by Dilip Kumar Chandra
08. Winds, Storms and Cyclone by Dilip Kumar Chandra
Dilip Kumar Chandra
 
Slovakia presentation
Slovakia presentationSlovakia presentation
Slovakia presentation
Maria Mitarea
 
Continuity of Life.pptx
Continuity of Life.pptxContinuity of Life.pptx
Continuity of Life.pptx
RospitaAngelia
 
Synthetic fibres and plastic viii ppt
Synthetic fibres and plastic viii pptSynthetic fibres and plastic viii ppt
Synthetic fibres and plastic viii ppt
AnuPrakash17
 
PPT for Reaction of metals with acid
PPT for Reaction of metals with acidPPT for Reaction of metals with acid
PPT for Reaction of metals with acid
AakankshaYaduvanshi
 
19 Mind-Blowing Titanic Facts
19 Mind-Blowing Titanic Facts19 Mind-Blowing Titanic Facts
19 Mind-Blowing Titanic Facts
Jitendra Adhikari
 
Solstice and equinox
Solstice and equinoxSolstice and equinox
Solstice and equinox
Merlyn Denesia
 
Chemical substances and process final1
Chemical substances and process final1Chemical substances and process final1
Chemical substances and process final1
Ravi Prakash
 
Saturn’s Moons
Saturn’s MoonsSaturn’s Moons
Saturn’s Moons
Hazel Llorando
 
Acrostic Poems With A Twist!Web
Acrostic Poems With A Twist!WebAcrostic Poems With A Twist!Web
Acrostic Poems With A Twist!Web
W. W. Robinson Elementary
 
Galaxies and stars
Galaxies and starsGalaxies and stars
Galaxies and starsJenny Dixon
 
Elements in Every Day
Elements in Every DayElements in Every Day
Elements in Every Dayjmori
 
Solar System Facts Slideshow
Solar System Facts SlideshowSolar System Facts Slideshow
Solar System Facts Slideshow
K3TeacherResources
 
Class 5 Chapter 1- super senses (EVS)
Class 5 Chapter 1- super senses (EVS)Class 5 Chapter 1- super senses (EVS)
Class 5 Chapter 1- super senses (EVS)
Mind Tree
 
Acids, Bases, and Salts
Acids, Bases, and SaltsAcids, Bases, and Salts
Acids, Bases, and Salts
Karen Pamfilo
 
Mixtures and solutions
Mixtures and solutionsMixtures and solutions
Mixtures and solutionsjahnkea
 
Class 9 Science chapter is matter around us pure notes pdf
Class 9 Science chapter is matter around us pure notes pdfClass 9 Science chapter is matter around us pure notes pdf
Class 9 Science chapter is matter around us pure notes pdf
Vivekanand Anglo Vedic Academy
 

What's hot (20)

Chapter - 5, Acids, Bases and Salts, Science, Class 7
Chapter - 5, Acids, Bases and Salts, Science, Class 7Chapter - 5, Acids, Bases and Salts, Science, Class 7
Chapter - 5, Acids, Bases and Salts, Science, Class 7
 
08. Winds, Storms and Cyclone by Dilip Kumar Chandra
08. Winds, Storms and Cyclone by Dilip Kumar Chandra08. Winds, Storms and Cyclone by Dilip Kumar Chandra
08. Winds, Storms and Cyclone by Dilip Kumar Chandra
 
Slovakia presentation
Slovakia presentationSlovakia presentation
Slovakia presentation
 
Usa
UsaUsa
Usa
 
Continuity of Life.pptx
Continuity of Life.pptxContinuity of Life.pptx
Continuity of Life.pptx
 
Synthetic fibres and plastic viii ppt
Synthetic fibres and plastic viii pptSynthetic fibres and plastic viii ppt
Synthetic fibres and plastic viii ppt
 
PPT for Reaction of metals with acid
PPT for Reaction of metals with acidPPT for Reaction of metals with acid
PPT for Reaction of metals with acid
 
19 Mind-Blowing Titanic Facts
19 Mind-Blowing Titanic Facts19 Mind-Blowing Titanic Facts
19 Mind-Blowing Titanic Facts
 
Solstice and equinox
Solstice and equinoxSolstice and equinox
Solstice and equinox
 
Arctic & antartica
Arctic & antarticaArctic & antartica
Arctic & antartica
 
Chemical substances and process final1
Chemical substances and process final1Chemical substances and process final1
Chemical substances and process final1
 
Saturn’s Moons
Saturn’s MoonsSaturn’s Moons
Saturn’s Moons
 
Acrostic Poems With A Twist!Web
Acrostic Poems With A Twist!WebAcrostic Poems With A Twist!Web
Acrostic Poems With A Twist!Web
 
Galaxies and stars
Galaxies and starsGalaxies and stars
Galaxies and stars
 
Elements in Every Day
Elements in Every DayElements in Every Day
Elements in Every Day
 
Solar System Facts Slideshow
Solar System Facts SlideshowSolar System Facts Slideshow
Solar System Facts Slideshow
 
Class 5 Chapter 1- super senses (EVS)
Class 5 Chapter 1- super senses (EVS)Class 5 Chapter 1- super senses (EVS)
Class 5 Chapter 1- super senses (EVS)
 
Acids, Bases, and Salts
Acids, Bases, and SaltsAcids, Bases, and Salts
Acids, Bases, and Salts
 
Mixtures and solutions
Mixtures and solutionsMixtures and solutions
Mixtures and solutions
 
Class 9 Science chapter is matter around us pure notes pdf
Class 9 Science chapter is matter around us pure notes pdfClass 9 Science chapter is matter around us pure notes pdf
Class 9 Science chapter is matter around us pure notes pdf
 

Similar to Insekter

Djur och natur2
Djur och natur2Djur och natur2
Djur och natur2MiaSvedang
 
Camilla Examination 2
Camilla Examination 2Camilla Examination 2
Camilla Examination 2
lacasi
 
Sammanfattning ekologi
Sammanfattning ekologiSammanfattning ekologi
Sammanfattning ekologidavidloving
 
Lektion 4 Ryggradslösa djur.pptx
Lektion 4 Ryggradslösa djur.pptxLektion 4 Ryggradslösa djur.pptx
Lektion 4 Ryggradslösa djur.pptx
BranislavaZivkovic2
 
Ekologi.pptgzl
Ekologi.pptgzlEkologi.pptgzl
Ekologi.pptgzlgulzay12
 
J -evolution-v002-daniel-edited
J -evolution-v002-daniel-editedJ -evolution-v002-daniel-edited
J -evolution-v002-daniel-edited
Daniel Mattsson
 
Presentation nässeldjur
Presentation nässeldjurPresentation nässeldjur
Presentation nässeldjurMagnus Nilimaa
 
Smmanfattning i biologi åk 7 liv
Smmanfattning i biologi åk 7 livSmmanfattning i biologi åk 7 liv
Smmanfattning i biologi åk 7 livgulzay
 
Nk1a Arters indelning
Nk1a Arters indelningNk1a Arters indelning
Nk1a Arters indelning
Ann Thorvaldsson
 
Klassificering
KlassificeringKlassificering
Klassificering
lisafondelius
 
Lena Koinberg | Biologi NP repetition: Sammanfattning åk 7
Lena Koinberg | Biologi NP repetition: Sammanfattning åk 7Lena Koinberg | Biologi NP repetition: Sammanfattning åk 7
Lena Koinberg | Biologi NP repetition: Sammanfattning åk 7
Lena Koinberg
 

Similar to Insekter (20)

Djurgrupper
DjurgrupperDjurgrupper
Djurgrupper
 
Djur och natur2
Djur och natur2Djur och natur2
Djur och natur2
 
Camilla Examination 2
Camilla Examination 2Camilla Examination 2
Camilla Examination 2
 
Ryggradsdjur 1
Ryggradsdjur 1Ryggradsdjur 1
Ryggradsdjur 1
 
Djurgrupper
DjurgrupperDjurgrupper
Djurgrupper
 
Sammanfattning ekologi
Sammanfattning ekologiSammanfattning ekologi
Sammanfattning ekologi
 
Lektion 4 Ryggradslösa djur.pptx
Lektion 4 Ryggradslösa djur.pptxLektion 4 Ryggradslösa djur.pptx
Lektion 4 Ryggradslösa djur.pptx
 
Ryggradsdjur 2
Ryggradsdjur 2Ryggradsdjur 2
Ryggradsdjur 2
 
Ekologi.pptgzl
Ekologi.pptgzlEkologi.pptgzl
Ekologi.pptgzl
 
J -evolution-v002-daniel-edited
J -evolution-v002-daniel-editedJ -evolution-v002-daniel-edited
J -evolution-v002-daniel-edited
 
Presentation nässeldjur
Presentation nässeldjurPresentation nässeldjur
Presentation nässeldjur
 
Djurbok 6 I
Djurbok 6 IDjurbok 6 I
Djurbok 6 I
 
Olika Typer Av Liv
Olika Typer Av LivOlika Typer Av Liv
Olika Typer Av Liv
 
Smmanfattning i biologi åk 7 liv
Smmanfattning i biologi åk 7 livSmmanfattning i biologi åk 7 liv
Smmanfattning i biologi åk 7 liv
 
Nk1a Arters indelning
Nk1a Arters indelningNk1a Arters indelning
Nk1a Arters indelning
 
Klassificering
KlassificeringKlassificering
Klassificering
 
Kräldjur 1
Kräldjur 1Kräldjur 1
Kräldjur 1
 
Olika Grupper Av Djur
Olika Grupper Av DjurOlika Grupper Av Djur
Olika Grupper Av Djur
 
Lena Koinberg | Biologi NP repetition: Sammanfattning åk 7
Lena Koinberg | Biologi NP repetition: Sammanfattning åk 7Lena Koinberg | Biologi NP repetition: Sammanfattning åk 7
Lena Koinberg | Biologi NP repetition: Sammanfattning åk 7
 
Kattdjur
KattdjurKattdjur
Kattdjur
 

More from Montessori Friskola Gotland

Biets liv
Biets livBiets liv
Laboration - mellanstadiet
Laboration - mellanstadietLaboration - mellanstadiet
Laboration - mellanstadiet
Montessori Friskola Gotland
 
Människokroppen åk 4-6
Människokroppen åk 4-6Människokroppen åk 4-6
Människokroppen åk 4-6
Montessori Friskola Gotland
 
Mitt utvecklingssamtal, eleven fyller i, vt 2018
Mitt utvecklingssamtal, eleven fyller i, vt 2018Mitt utvecklingssamtal, eleven fyller i, vt 2018
Mitt utvecklingssamtal, eleven fyller i, vt 2018
Montessori Friskola Gotland
 
Kommunikation över tid
Kommunikation över tidKommunikation över tid
Kommunikation över tid
Montessori Friskola Gotland
 
Termosbygg
TermosbyggTermosbygg
Utvecklingssamtal åk 5 vt 2017
Utvecklingssamtal åk 5 vt 2017Utvecklingssamtal åk 5 vt 2017
Utvecklingssamtal åk 5 vt 2017
Montessori Friskola Gotland
 
Test i el och magnetism
Test i el och magnetismTest i el och magnetism
Test i el och magnetism
Montessori Friskola Gotland
 
Elektricitet och magnetism LPP
Elektricitet och magnetism LPPElektricitet och magnetism LPP
Elektricitet och magnetism LPP
Montessori Friskola Gotland
 
Öde ö
Öde öÖde ö
Mitt lärande i fokus 2016
Mitt lärande i fokus 2016Mitt lärande i fokus 2016
Mitt lärande i fokus 2016
Montessori Friskola Gotland
 
Trivselfrågor
TrivselfrågorTrivselfrågor
Elevledda utvecklingssatmal vt 2016
Elevledda utvecklingssatmal vt 2016Elevledda utvecklingssatmal vt 2016
Elevledda utvecklingssatmal vt 2016
Montessori Friskola Gotland
 
Lpp ansikte m eget omdöme
Lpp ansikte m eget omdöme Lpp ansikte m eget omdöme
Lpp ansikte m eget omdöme
Montessori Friskola Gotland
 
Redovisa människokroppen åk 2
Redovisa människokroppen åk 2Redovisa människokroppen åk 2
Redovisa människokroppen åk 2
Montessori Friskola Gotland
 
Magnetism Diagnos åk 5
Magnetism Diagnos åk 5Magnetism Diagnos åk 5
Magnetism Diagnos åk 5
Montessori Friskola Gotland
 
Multiplikation
MultiplikationMultiplikation
Min första film - reklamfilm
Min första film - reklamfilmMin första film - reklamfilm
Min första film - reklamfilm
Montessori Friskola Gotland
 
Väderstreck åk 1-3
Väderstreck åk 1-3Väderstreck åk 1-3
Väderstreck åk 1-3
Montessori Friskola Gotland
 

More from Montessori Friskola Gotland (20)

Biets liv
Biets livBiets liv
Biets liv
 
Laboration - mellanstadiet
Laboration - mellanstadietLaboration - mellanstadiet
Laboration - mellanstadiet
 
Människokroppen åk 4-6
Människokroppen åk 4-6Människokroppen åk 4-6
Människokroppen åk 4-6
 
Mitt utvecklingssamtal, eleven fyller i, vt 2018
Mitt utvecklingssamtal, eleven fyller i, vt 2018Mitt utvecklingssamtal, eleven fyller i, vt 2018
Mitt utvecklingssamtal, eleven fyller i, vt 2018
 
Kommunikation över tid
Kommunikation över tidKommunikation över tid
Kommunikation över tid
 
Termosbygg
TermosbyggTermosbygg
Termosbygg
 
Utvecklingssamtal åk 5 vt 2017
Utvecklingssamtal åk 5 vt 2017Utvecklingssamtal åk 5 vt 2017
Utvecklingssamtal åk 5 vt 2017
 
Test i el och magnetism
Test i el och magnetismTest i el och magnetism
Test i el och magnetism
 
Elektricitet och magnetism LPP
Elektricitet och magnetism LPPElektricitet och magnetism LPP
Elektricitet och magnetism LPP
 
Öde ö
Öde öÖde ö
Öde ö
 
Bråk decimaltal procent
Bråk decimaltal procentBråk decimaltal procent
Bråk decimaltal procent
 
Mitt lärande i fokus 2016
Mitt lärande i fokus 2016Mitt lärande i fokus 2016
Mitt lärande i fokus 2016
 
Trivselfrågor
TrivselfrågorTrivselfrågor
Trivselfrågor
 
Elevledda utvecklingssatmal vt 2016
Elevledda utvecklingssatmal vt 2016Elevledda utvecklingssatmal vt 2016
Elevledda utvecklingssatmal vt 2016
 
Lpp ansikte m eget omdöme
Lpp ansikte m eget omdöme Lpp ansikte m eget omdöme
Lpp ansikte m eget omdöme
 
Redovisa människokroppen åk 2
Redovisa människokroppen åk 2Redovisa människokroppen åk 2
Redovisa människokroppen åk 2
 
Magnetism Diagnos åk 5
Magnetism Diagnos åk 5Magnetism Diagnos åk 5
Magnetism Diagnos åk 5
 
Multiplikation
MultiplikationMultiplikation
Multiplikation
 
Min första film - reklamfilm
Min första film - reklamfilmMin första film - reklamfilm
Min första film - reklamfilm
 
Väderstreck åk 1-3
Väderstreck åk 1-3Väderstreck åk 1-3
Väderstreck åk 1-3
 

Insekter

  • 1. INSEKTER NO åk 1-3 Sanda skola Åk 1-3 Biologi Fakta om insekter Cecilia Duckert
  • 3. LEDDJUR 1. kräftdjur, 2. spindeldjur, 3. mångfotingar 4. insekter  Hudskelett och ledande ben och fötter förutom under larvstadiet.  Har ett yttre skelett som består av kalk eller kitin.  Kroppen är huvud, framkropp och bakkropp med ledande ben.  Leddjur är kallblodiga.  http://www.ur.se/Produkter/162272-Tax-och-Tass-Utan-vanlig-ryggrad
  • 5. OLIKA INSEKTER – 29 STÖRRE GRUPPER • Dagsländor (Ephemeroptera) • Djurlöss (Phthiraptera) • Fjällborstsvansar (Thysanura) • Fjärilar (Lepidoptera) • Halssländor (Raphidioptera) • Halvvingar (Hemiptera) • Hopprätvingar (Orthoptera) • Kackerlackor (Blattodea) • Loppor (Siphonaptera) • Nattsländor (Trichoptera) • Näbbsländor (Mecoptera) • Nätvingar (Neuroptera) • Skalbaggar (Coleoptera) • Spökskräckor (Phasmatodea) • Steklar (Hymenoptera) • Trips (Thysanoptera) • Trollsländor (Odonata) • Tvestjärtar (Dermaptera) • Tvåvingar (Diptera) • Vattennätvingar (Megaloptera)
  • 6. INSEKTER  Insekterna är den största djurgruppen vi har här på jorden. Det finns drygt en miljon beskrivna arter insekter (fast kanske femtio miljoner arter).  Man känner lättast igen en insekt på att den har sex ben.  Insekternas som bor på land har ofta trakéer, luftrör som förgrenar sig i hela kroppen och transporterar syre och koldioxid mellan den omgivande luften och djurens celler.  Blodet är färglöst, gult- eller grönfärgat  En del är växtätare, andra är rovdjur eller parasiter och vissa är allätare.
  • 10. HUVUD  Fasettögon  Punkögon  Antenner  Känselspröt
  • 11. ÖGON Ett fasettöga hos en insekt. Notera att fasetterna är sexkantiga och inte kvadratiska som hos räkor och kräftor. http://www.djur.cob.lu.se/Svar/Fasettogon.html
  • 12. ÖGON Fasettögon De gigantiska fasettögonen hos en trollslända. De innehåller tusentals delögon (ommatidier) och har ett synfält på nästan 360°
  • 13. ÖGON Huvudet hos en geting, sett ovanifrån. Upptill ser man antennernas underdelar, på sidorna de båda fasettögonen och mitt på huvudet de tre punktögonen.
  • 14. INSEKTENS SINNEN Insekter ser, hör, känner doft och har känsel - men på helt andra sätt än vi. För varje sinne finns en stort antal sinnrikt utformade organ. http://www.nrm.se/faktaomnaturenochrymden/djur/insekterochspindeldjur/allmantominsekter/insekterssinnen .8884.html
  • 15. LIVSCYKEL – NY INSEKT BLIR TILL insekt blir stor insekt genom att byta skal.  Ägg  Larv  Puppa  Fullvuxen Ofullständig förvandling Fullständig förvandling
  • 16. INSEKTEN BLIR TILL - LARV Larven utvecklas i ägget, och kan efter ett par, tre veckor äta sig ur ägget. Det primära är nu att växa. Larvens hud växer eller tänjs inte efterhand som larven blir större. Därför måste den byta hud flera gånger, ömsa. Oftast ömsar den tre till fyra, innan den är fullvuxen. http://www.nrm.se/faktaomnaturenochrymden/djur/insekterochspindeldjur/larver.66.html När larven ömsat hud för sista gången övergår den i puppstadiet
  • 17. ÄTA INSEKTER  Världens befolkning växer i snabb takt och i framtiden kommer vi ha svårt att få maten att räcka till, om vi fortsätter att äta på det sätt vi gör. En lösning på det här problemet skulle kunna vara attäta mindre kött och mer insekter.  En stor del av världens befolkning äter redan insekter och fördelarna är många:  Det är nyttigare än kött. Det finns nästan 2000 ätbara insektsarter och många är sprängfyllda med protein, kalcium, fiber järn och zink. En liten portion gräshoppor kan t.ex. innehålla samma mängd protein som en köttbit i samma storlek, men med mycket mindre fett och färre kalorier.  Att föda upp insekter är billigt eller gratis och det krävs väldigt lite teknisk utrustning. Att föda upp insekter kunde bli ett levebröd för många av världens fattigaste människor.  Insekter är en mer hållbar matkälla än boskap. Boskap står för nästan en femtedel av världens utsläpp av växthusgaser, mer än vad transporter står för. Insekter å andra sidan producerar väldigt lite växthusgaser och att föda upp dom kräver mycket mindre mark och vatten. Plus att de äter nästan vad som helst. Engelsak nyhetsfilm: http://delbart.se/ata-insekter-mat/ För äldre barn: http://www.ur.se/Produkter/175936-Insekter-pa-menyn
  • 18. INSEKTENS KROPP – LÄNKAR M BILDER Naturhistoriska riksmuseet http://www.nrm.se/faktaomnaturenochrymden/djur/insekterochspindeldjur/allmantominsekter/ insekterskroppsbyggnad.1334.html Fakta http://www.djurskydd.org/djurfakta/insekter Småkryp http://www.entomologi.se/ Diverse länkar till insekter: http://www.lankskafferiet.org/v2/cgi- bin/subjects.cgi?node=2:2:7
  • 19. FILMER MED INSEKTER Film om att äta insekter på svenska och franska http://tv.aftonbladet.se/webbtv/nyheter/article55906.a b Film om insekter http://sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=59&article=D96 3 Filmer: räliga djur, loppor, fästingar, mfl http://www.ur.se/Produkter/181158-Raliga-djur-Loppor