Media Pembelajaran Bahasa Arab Kelas 9 Semester Genapmihmidati
Media pembelajaran ini disusun oleh Mihmidati (D92218065) Prodi Pendidikan Bahasa Arab UIN Sunan Ampel Surabaya. Media ini dibuat untuk memenuhi tugas akhir dari mata kuliah "Ta'lim Lugho al Arabiyah ala Asas Teknologi", dengan Bimbingan dan Arahan dari ust. Ahmad Fauzi M.pd.
Media Pembelajaran Bahasa Arab MTS kelas VII Semester I(التعارف)NurSafitriMardiani
Assalamualaikum Wr. Wb
Media ini dibuat untuk memnuhi tugas UAS mata kuliah Wasail Ta'lim Lughoh Al-Arobiyah
Nama : Nur Safitri Mardiani
NIM : D722218039
Kelas C
Power point ini memiliki kegunaan untuk membantu tenaga pengajar dalam proses pembelajaran bahasa arab, di lengkapi dengan penjelasan materi disetiap maharoh (Istima, Kalam, Qiroah, dan Kitabah), latihan soal di setiap maharoh, dan latihan soal mencakup seluruh materi
latihan soal seluruh materi dapat di akses melalui link berikut ini : https://drive.google.com/file/d/1yFkuwGdD36FGdIAGVvSaojSENCvDLQDP/view?usp=sharing
Semoga Bermanfaat
Terimakasih, Wassalamualaikum wr.wb
Manual media pembelajaran bahasa Arab untuk SMA/MA ini membahas tentang pengenalan diri dalam bahasa Arab untuk siswa kelas 2 SMA menggunakan power point dan LCD sebagai media penunjang. Guru akan menjelaskan tentang kosa kata perkenalan dan mengajak siswa berinteraksi dengan berdialog di depan kelas.
Modul pembelajaran Bahasa Arab kelas 9 MTs (semester ganjil)EmmaRakasiwi
D92218058 Emma Rakasiwi - PBA Semester 4 UIN Sunan Ampel Sunan Ampel Surabaya
Modul Pembelajaran ini ditujukan untuk peserta didik MTs/Sederajat kelas 9 semester ganjil, sekaligus untuk menenuhi tugas Akhir Semester mata kuliah Mawad Ta'lim Lughoh al-Arobiyah yang dibimbing oleh Ibu Muflihah S, Ag., M.A.
Mohon maaf apabila terdapat kesalahan dalam modul tersebut, dan semoga bermanfaat. Terimakasih.
Rpp PAI kelas 2 kurtilas membaca huruf bersambungRachmah Safitri
Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas tentang membaca huruf hijaiah bersambung untuk siswa kelas 2 SD. Tujuannya adalah agar siswa dapat mengetahui, menulis, dan membaca huruf hijaiah bersambung dengan benar. Materi pembelajarannya mencakup bentuk huruf hijaiah dan cara membaca serta menulis huruf hijaiah bersambung. Metode pembelajarannya meliputi ceramah, diskusi, dan praktik langsung. Pen
Dokumen tersebut berisi kisi-kisi soal ujian praktik Pendidikan Agama Islam kelas IX SMP Negeri 4 Pracimantoro tahun pelajaran 2013/2014. Kisi-kisi tersebut mencakup standar kompetensi, kompetensi dasar, materi pokok, dan indikator untuk aspek Al Quran dan Fiqih yang meliputi Surat Al Insyirah, Surat At Tiin, dan shalat wajib.
Dokumen tersebut berisi standar kompetensi dan kompetensi dasar pelajaran agama Islam untuk siswa kelas IX semester 1 dan 2. Terdapat 13 standar kompetensi yang mencakup pembelajaran Al-Quran, hadis, aqidah, akhlak, fiqih, dan sejarah Islam di Nusantara.
Dokumen tersebut membahas tentang huruf hijaiyah dan harakat dalam membaca Al-Quran. Terdapat penjelasan tentang bentuk huruf hijaiyah beserta cara membacanya, serta contoh-contoh harakat seperti fathah, kasrah, dammah, dan sukun beserta fungsinya dalam membaca Al-Quran.
Media Pembelajaran Bahasa Arab Kelas 9 Semester Genapmihmidati
Media pembelajaran ini disusun oleh Mihmidati (D92218065) Prodi Pendidikan Bahasa Arab UIN Sunan Ampel Surabaya. Media ini dibuat untuk memenuhi tugas akhir dari mata kuliah "Ta'lim Lugho al Arabiyah ala Asas Teknologi", dengan Bimbingan dan Arahan dari ust. Ahmad Fauzi M.pd.
Media Pembelajaran Bahasa Arab MTS kelas VII Semester I(التعارف)NurSafitriMardiani
Assalamualaikum Wr. Wb
Media ini dibuat untuk memnuhi tugas UAS mata kuliah Wasail Ta'lim Lughoh Al-Arobiyah
Nama : Nur Safitri Mardiani
NIM : D722218039
Kelas C
Power point ini memiliki kegunaan untuk membantu tenaga pengajar dalam proses pembelajaran bahasa arab, di lengkapi dengan penjelasan materi disetiap maharoh (Istima, Kalam, Qiroah, dan Kitabah), latihan soal di setiap maharoh, dan latihan soal mencakup seluruh materi
latihan soal seluruh materi dapat di akses melalui link berikut ini : https://drive.google.com/file/d/1yFkuwGdD36FGdIAGVvSaojSENCvDLQDP/view?usp=sharing
Semoga Bermanfaat
Terimakasih, Wassalamualaikum wr.wb
Manual media pembelajaran bahasa Arab untuk SMA/MA ini membahas tentang pengenalan diri dalam bahasa Arab untuk siswa kelas 2 SMA menggunakan power point dan LCD sebagai media penunjang. Guru akan menjelaskan tentang kosa kata perkenalan dan mengajak siswa berinteraksi dengan berdialog di depan kelas.
Modul pembelajaran Bahasa Arab kelas 9 MTs (semester ganjil)EmmaRakasiwi
D92218058 Emma Rakasiwi - PBA Semester 4 UIN Sunan Ampel Sunan Ampel Surabaya
Modul Pembelajaran ini ditujukan untuk peserta didik MTs/Sederajat kelas 9 semester ganjil, sekaligus untuk menenuhi tugas Akhir Semester mata kuliah Mawad Ta'lim Lughoh al-Arobiyah yang dibimbing oleh Ibu Muflihah S, Ag., M.A.
Mohon maaf apabila terdapat kesalahan dalam modul tersebut, dan semoga bermanfaat. Terimakasih.
Rpp PAI kelas 2 kurtilas membaca huruf bersambungRachmah Safitri
Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas tentang membaca huruf hijaiah bersambung untuk siswa kelas 2 SD. Tujuannya adalah agar siswa dapat mengetahui, menulis, dan membaca huruf hijaiah bersambung dengan benar. Materi pembelajarannya mencakup bentuk huruf hijaiah dan cara membaca serta menulis huruf hijaiah bersambung. Metode pembelajarannya meliputi ceramah, diskusi, dan praktik langsung. Pen
Dokumen tersebut berisi kisi-kisi soal ujian praktik Pendidikan Agama Islam kelas IX SMP Negeri 4 Pracimantoro tahun pelajaran 2013/2014. Kisi-kisi tersebut mencakup standar kompetensi, kompetensi dasar, materi pokok, dan indikator untuk aspek Al Quran dan Fiqih yang meliputi Surat Al Insyirah, Surat At Tiin, dan shalat wajib.
Dokumen tersebut berisi standar kompetensi dan kompetensi dasar pelajaran agama Islam untuk siswa kelas IX semester 1 dan 2. Terdapat 13 standar kompetensi yang mencakup pembelajaran Al-Quran, hadis, aqidah, akhlak, fiqih, dan sejarah Islam di Nusantara.
Dokumen tersebut membahas tentang huruf hijaiyah dan harakat dalam membaca Al-Quran. Terdapat penjelasan tentang bentuk huruf hijaiyah beserta cara membacanya, serta contoh-contoh harakat seperti fathah, kasrah, dammah, dan sukun beserta fungsinya dalam membaca Al-Quran.
Media Pembelajaran Bahasa Arab Madrasah Aliyah kelas XIINurSafitriMardiani
PPT ini merupakan tugas Ujian Akhir Semester mata kuliah Ta'lim Lughoh al-Arabiyah ala Asas Teknologi (ICT) yang dibimbing langsung oleh Ustad Ahmad Fauzi, M. Pd. Prodi Pendidikan Bahasa Arab Semester 3. Fakultas Tarbiyah dan keguruan UINSA Tahun 2019
#MediaPembelajaranBahasaArab
#PBAUINSA2018
#ICT
Media Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis ICT/MA Kelas X/البيانات الشخصيةMochamadRifai4
D92218066 Mochamad Rifa'i - PBA Semester III UIN Sunan Ampel Surabaya
Media pembelajaran ini ditujukan untuk peserta didik MA/sederajat kelas X sekaligus untuk memenuhi tugas Akhir Semester mata kuliah Ta'lim Lughoh al-Arobiyah ala Asas Teknologi yang dibimbing oleh Bapak Ahmad Fauzi M.Pd.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen membahas pembelajaran bahasa Arab, termasuk prinsip-prinsipnya dan metode yang digunakan.
2. Bahasa Arab dapat sulit atau mudah tergantung pada siswa, namun mendengar dan berbicar harus dipelajari lebih dulu sebelum membaca dan menulis.
3. Penelitian tahun 2004 menunjukkan rata-rata waktu belajar bahasa Arab di lembaga k
Rangkuman dokumen ini adalah tentang rencana pembelajaran bahasa Arab yang membahas tentang profesi. Pembelajaran dimulai dengan menghafal kosa kata tentang berbagai profesi dalam bahasa Arab, kemudian mengenali gambar profesi dan menyebutkannya dalam bahasa Arab, serta berlatih menanyakan profesi seseorang dengan bahasa Arab. Metode pembelajaran digunakan adalah membacakan, menunjukkan gambar, bertanya jawab,
Modul Pembelajaran Bahasa Arab kelas 9 MTs (semester genap)EmmaRakasiwi
D92218058 Emma Rakasiwi - PBA Semester 4 UIN Sunan Ampel Sunan Ampel Surabaya
Modul Pembelajaran ini ditujukan untuk peserta didik MTs/Sederajat kelas 9 semester genap, sekaligus untuk menenuhi tugas Akhir Semester mata kuliah Mawad Ta'lim Lughoh al-Arobiyah yang dibimbing oleh Ibu Muflihah S, Ag., M.A.
Mohon maaf apabila terdapat kesalahan dalam modul tersebut, dan semoga bermanfaat. Terimakasih.
Salat Tarawih dan Witir adalah salat sunah pada bulan Ramadhan. Salat Tarawih dilakukan setelah Isya berjumlah 8-36 rakaat, sedangkan Witir dilakukan setelah Isya dengan jumlah rakaat ganjil 1-13 rakaat. Kedua salat ini memiliki keutamaan besar.
Umrah adalah ibadah yang hampir mirip dengan haji tetapi dapat dilakukan kapan saja dan hanya di Mekkah. Terdiri dari tiga rukun utama yaitu ihram, thawaf, dan sa'i yang dilakukan secara berurutan.
Dokumen tersebut membahas tentang pentingnya menghargai keragaman dan persatuan serta teladan akhlak mulia seperti sholat, lemah lembut, dan mengasihi hewan. Dokumen juga menjelaskan bahwa kebaikan adalah pokok ajaran Islam.
Dokumen tersebut membahas pengertian dan analisis Standar Kompetensi Lulusan (SKL), Standar Kompetensi (SK), dan Kompetensi Dasar (KD) mata pelajaran Al-Qur'an Hadis di MI kelas 6. SKL, SK, dan KD tersebut dijelaskan sesuai pedoman dan dianalisis mampu menghasilkan peserta didik unggul sesuai iman dan taqwa.
Media Pembelajaran Bahasa Arab Madrasah Aliyah kelas XIINurSafitriMardiani
PPT ini merupakan tugas Ujian Akhir Semester mata kuliah Ta'lim Lughoh al-Arabiyah ala Asas Teknologi (ICT) yang dibimbing langsung oleh Ustad Ahmad Fauzi, M. Pd. Prodi Pendidikan Bahasa Arab Semester 3. Fakultas Tarbiyah dan keguruan UINSA Tahun 2019
#MediaPembelajaranBahasaArab
#PBAUINSA2018
#ICT
Media Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis ICT/MA Kelas X/البيانات الشخصيةMochamadRifai4
D92218066 Mochamad Rifa'i - PBA Semester III UIN Sunan Ampel Surabaya
Media pembelajaran ini ditujukan untuk peserta didik MA/sederajat kelas X sekaligus untuk memenuhi tugas Akhir Semester mata kuliah Ta'lim Lughoh al-Arobiyah ala Asas Teknologi yang dibimbing oleh Bapak Ahmad Fauzi M.Pd.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen membahas pembelajaran bahasa Arab, termasuk prinsip-prinsipnya dan metode yang digunakan.
2. Bahasa Arab dapat sulit atau mudah tergantung pada siswa, namun mendengar dan berbicar harus dipelajari lebih dulu sebelum membaca dan menulis.
3. Penelitian tahun 2004 menunjukkan rata-rata waktu belajar bahasa Arab di lembaga k
Rangkuman dokumen ini adalah tentang rencana pembelajaran bahasa Arab yang membahas tentang profesi. Pembelajaran dimulai dengan menghafal kosa kata tentang berbagai profesi dalam bahasa Arab, kemudian mengenali gambar profesi dan menyebutkannya dalam bahasa Arab, serta berlatih menanyakan profesi seseorang dengan bahasa Arab. Metode pembelajaran digunakan adalah membacakan, menunjukkan gambar, bertanya jawab,
Modul Pembelajaran Bahasa Arab kelas 9 MTs (semester genap)EmmaRakasiwi
D92218058 Emma Rakasiwi - PBA Semester 4 UIN Sunan Ampel Sunan Ampel Surabaya
Modul Pembelajaran ini ditujukan untuk peserta didik MTs/Sederajat kelas 9 semester genap, sekaligus untuk menenuhi tugas Akhir Semester mata kuliah Mawad Ta'lim Lughoh al-Arobiyah yang dibimbing oleh Ibu Muflihah S, Ag., M.A.
Mohon maaf apabila terdapat kesalahan dalam modul tersebut, dan semoga bermanfaat. Terimakasih.
Salat Tarawih dan Witir adalah salat sunah pada bulan Ramadhan. Salat Tarawih dilakukan setelah Isya berjumlah 8-36 rakaat, sedangkan Witir dilakukan setelah Isya dengan jumlah rakaat ganjil 1-13 rakaat. Kedua salat ini memiliki keutamaan besar.
Umrah adalah ibadah yang hampir mirip dengan haji tetapi dapat dilakukan kapan saja dan hanya di Mekkah. Terdiri dari tiga rukun utama yaitu ihram, thawaf, dan sa'i yang dilakukan secara berurutan.
Dokumen tersebut membahas tentang pentingnya menghargai keragaman dan persatuan serta teladan akhlak mulia seperti sholat, lemah lembut, dan mengasihi hewan. Dokumen juga menjelaskan bahwa kebaikan adalah pokok ajaran Islam.
Dokumen tersebut membahas pengertian dan analisis Standar Kompetensi Lulusan (SKL), Standar Kompetensi (SK), dan Kompetensi Dasar (KD) mata pelajaran Al-Qur'an Hadis di MI kelas 6. SKL, SK, dan KD tersebut dijelaskan sesuai pedoman dan dianalisis mampu menghasilkan peserta didik unggul sesuai iman dan taqwa.
Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas tentang pembelajaran bahasa Arab di kelas IX semester 1 tentang mata pelajaran menyimak dan berbicara. Materi pembelajarannya meliputi penciptaan alam, panorama alam, dan perjalanan wisata. Metode pembelajarannya meliputi ceramah, diskusi, dan presentasi hasil diskusi. Penilaian dilakukan secara tertulis, lisan, dan unjuk kerja.
Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran bahasa Arab di MTs tertentu untuk kelas VIII semester ganjil tahun ajaran 2015/2016 membahas materi pokok jam. Rencana ini mencakup kompetensi inti, kompetensi dasar, indikator pencapaian, alokasi waktu, langkah pembelajaran, dan materi pembelajaran tentang topik jam.
KISI-KISI ULANGAN AKHIR SEMESTER 1 memberikan informasi tentang standar kompetensi dan indikator soal untuk ulangan akhir semester 1 mata pelajaran Bahasa Arab kelas IX tahun pelajaran 2013-2014.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang pembelajaran Bahasa Arab di kelas VII tentang topik "Pengertian Diri Sendiri". RPP ini menjelaskan kompetensi yang akan dicapai, langkah-langkah pembelajaran, indikator keberhasilan, dan penilaian hasil belajar siswa. Materi pembelajaran terkait fungsi sosial dan unsur kebahasaan dalam mengenalkan diri dan mengidentifikasi diri sendiri dalam bahasa
RPP Kurikulum 2013 MTS Bahasa Arab Kelas VII. Perangkat pembelajaran terbaru yang disusun sesuai Permendikbud No 58, 103 & 104 tahun 2014. File ini dibuat dalam bentuk doc/ms word sehingga mudah di edit oleh guru.
SLIDE: FIQIH KELAS IX BAB I, PenyembelihanJusuf AN
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian, syarat, dan cara penyembelihan hewan secara tradisional dan mekanik sesuai aturan Islam. Termasuk syarat hewan dan orang yang menyembelih, serta hal-hal yang disunnahkan dan dimakruhkannya.
The document contains a list of 50 multiple choice questions from an Arabic language exam for junior high school students in the 2012/2013 school year. It provides the question number, answer choice, and corresponding answer key for each of the 50 questions on the exam.
Dokumen ini berisi silabus mata pelajaran Bahasa Arab untuk kelas VI semester 1 di MI Islamiyah Kambangan. Silabus ini memuat tujuh standar kompetensi yang mencakup menyimak, berbicara, membaca, menulis, serta indikator dan alokasi waktu pembelajarannya. Materi pembelajaran utamanya adalah tentang jam (الساعة).
Dokumen ini adalah silabus mata pelajaran Bahasa Arab untuk kelas 4 semester 2 di MI Islamiyah Kambangan. Silabus ini memuat standar kompetensi, kompetensi dasar, materi pembelajaran, kegiatan pembelajaran, indikator penilaian, alokasi waktu, dan sumber belajar untuk mata pelajaran Bahasa Arab.
Mata kuliah Imla' membahas penulisan huruf Arab sesuai kaidah-kaidahnya. Mata kuliah ini terdiri dari 16 pertemuan yang mencakup materi tentang sejarah tulisan Arab, penulisan huruf hijaiyah, hamzah, vokal pendek dan panjang, tanda baca, dan penggunaan isim mausul. Metode pembelajarannya meliputi ceramah, tanya jawab, dan latihan menulis. Penilaian terdiri dari keaktifan, tug
Dokumen ini berisi silabus mata pelajaran bahasa Arab untuk kelas IV semester 1 di MI Islamiyah Kambangan. Silabus ini memuat 4 standar kompetensi yaitu menyimak, berbicara, membaca, dan menulis yang mencakup kompetensi dasar dan indikator penilaian untuk materi perkenalan. Silabus ini digunakan sebagai acuan kegiatan pembelajaran bahasa Arab kelas IV semester 1 tahun pelajaran 2014/2015.
Dokumen ini berisi silabus mata pelajaran bahasa Arab untuk kelas IV semester 1 di MI Islamiyah Kambangan. Silabus ini memuat 4 standar kompetensi yaitu menyimak, berbicara, membaca, dan menulis yang mencakup kosa kata, kalimat, dan teks sederhana tentang perkenalan. Setiap standar kompetensi diuraikan melalui kompetensi dasar, materi pembelajaran, kegiatan, indikator penilaian, alokasi waktu, dan sum
Dokumen ini berisi silabus mata pelajaran bahasa Arab untuk kelas IV semester 1 di MI Islamiyah Kambangan. Silabus ini memuat 4 standar kompetensi yaitu menyimak, berbicara, membaca, dan menulis yang mencakup kosa kata, kalimat, dan teks sederhana tentang perkenalan. Setiap standar kompetensi diuraikan melalui kompetensi dasar, materi pembelajaran, kegiatan, indikator penilaian, alokasi waktu, dan sum
Dokumen ini berisi silabus mata pelajaran bahasa Arab untuk kelas IV semester 1 di MI Islamiyah Kambangan. Silabus ini memuat 4 standar kompetensi yaitu menyimak, berbicara, membaca, dan menulis yang mencakup kompetensi dasar dan indikator penilaian untuk masing-masing standar kompetensi. Materi pembelajaran yang diajarkan adalah tentang perkenalan yang meliputi kosa kata dan kalimat sederhana.
Penelitian ini membahas metode-metode yang tepat untuk mengembangkan keterampilan bahasa Arab reseptif seperti qira'ah (membaca) dan istima' (mendengar). Metode-metode tersebut antara lain metode langsung, metode audiolingual, metode qira'ah, dan metode guru diam. Peneliti menganalisis langkah-langkah dan ciri-ciri setiap metode tersebut dalam konteks pembelajaran bahasa Arab reseptif.
Modul ini membahas pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk siswa kelas 1 SD yang berfokus pada mengenal huruf hijaiah, harakat, dan surah pendek Al-Qur'an seperti Al-Fatihah melalui serangkaian kegiatan seperti membaca, menulis, dan menghafal.
Tes akhir semester untuk mata pelajaran Alquran Hadis di SD Muhammadiyah Kota Surakarta terdiri dari 30 soal pilihan ganda dan esai yang mencakup materi tentang tajwid, membaca Alquran, dan hadis. Soal-soal tersebut dirancang untuk mengukur pemahaman siswa tentang huruf hijaiyah, membaca ayat-ayat pendek, serta hadis tentang rukun Islam dan persaudaraan.
Dokumen ini membahas panduan kurikulum bahasa Arab tahun 2 yang bertujuan untuk menanam minat murid dalam bahasa Arab serta menguasai kemahiran berbahasa dan berkomunikasi menggunakan ayat mudah. Ia menjelaskan objektif kurikulum, band pernyataan standard, dan deskriptor untuk kemahiran mendengar, membaca, dan menulis.
Similar to Bahasa arab kls 9 hijraturrasul m. jazuli materi 2 (20)
Panduan untuk memilih mata pelajaran pilihan yang akan dilaksanakan di jenjang SMK, yang mana sebagian besar sudah melakasanakan kurikulum merdeka. mata pelajaran pilihan bisa dipilih dari konsentrasi yang ada di sekolah, atau bisa juga memilih matqa pelajaran diluar konsentrasi keahlian yang dimiliki, dengan catatan sarana dan prasarana tersedia untuk melaksanakan pembelajaran.
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka.
2. Kompetensi Dasar
1. membiasakan siswa belajar menulis bahasa
teks Arab
2. membiasakan siswa belajar membaca teks
bahasa Arab
3. membiasakan siswa belajar mendengarkan
teks bahasa Arab
4. membiasakan siswa belajar berbicara teks
bahasa Arab
4. Sub Topik
Tahun Baru Islam
جديد عام
مضارع فعل
مفردات
5. Tujuan Pembelajaran
Siswa mengenal dan mengetahui
Hijraturrasul
Siswa mengetahui hubunganTahun Baru
Islam dengan Hijraturrasul
Mengenal siapa tokoh Islam pelopor pertama
membikin kalender Hijriah
Mengenal fungsi Pi il Mudhari dalam satu
kalimat sempurna.
8. Evaluasi
Siswa sudah terbiasa melafalkan kosa kata
Bahasa Arab yang berkaitan denganTahun
Baru dan Hijraturrasul
Siswa terbiasa dalam berbahasa Arab
Siswa mengenal gramer atau tarkib pi il
mudhari
Kuis Bahasa Arab