Materi Pembelajaran Bahasa Arab Kelas XII Madrasah Aliyah

1. ‫ابع‬‫ر‬‫ال‬ ‫باب‬‫ل‬‫ا‬:‫إسالم‬‫ل‬‫ا‬ ‫يف‬ ‫ياد‬‫ع‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA ARAB
FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN
UIN SUNAN AMPEL SURABAYA
Dosen Pembimbing:
Ahmad Fauzi, M.Pd
Oleh:
Nur Mufidah (D02218015)
Bahasa Arab Kelas XII Semester Genap
Madrasah Aliyah

2. KOMPETENSI INTI
KOMPETENSI DASAR
TUJUAN
INDIKATOR
MATERI
EVALUASI
D
A
F
T
A
R
I
S
I

3. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama Islam
Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur dan disiplin,
tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran,
damai), santun, responsif dan pro aktif dan menunjukkan sikap
sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam
serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam
pergaulan.
Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual,
konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora
dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang
spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan.
Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah
abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya
di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda
sesuai kaidah keilmuan.
1
2
3
4

4. Mensyukuri kesempatan dapat mempelajari bahasa Arab sebagai
bahasa pengantar komunikasi internasional yang diwujudkan dalam
semangat belajar.
Menunjukkan perilaku santun dan peduli dalam melaksanakan
komunikasi antar pribadi dengan guru dan teman.
Memahami cara penyampaian serta cara merespon, mengidentifikasi
cara memberitahu dan menanyakan tentang fakta, perasaan dan
sikap terkait topik ‫اإلسالم‬ ‫األعيادفي‬ mendeskripsikan secara sederhana
unsur kebahasaan, dan struktur teks ‫ومنصوبات‬ ‫األسماء‬ ‫مرفوعات‬
‫األسماء‬
Mensimulasikan dialog sederhana tentang cara merespon
ungkapan, Mendemonstrasikan ungkapan sederhana tentang cara
memberitahu dan menanyakan fakta, perasaan dan sikap, menyusun
teks lisan dan tulis sederhana untuk mengungkapkan terkait topik
‫اإلسالم‬ ‫في‬ ‫األعياد‬dengan memperhatikan unsur kebahasaan, struktur
teks dan unsur budaya secara benar dan sesuai dengan ‫مرفوعات‬
‫األسماء‬ ‫ومنصوبات‬ ‫األسماء‬
1
2
3
4

5. Menjelaskan isi teks
yang didengar yang
berkaitan:
َ‫ل‬ْ‫س‬ِ‫اإل‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ‫اد‬َ‫ي‬ْ‫ع‬َ‫أل‬‫ا‬‫م‬
Menerapkan
percakapan
terkait topik :
ْ‫س‬ِ‫اإل‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ‫اد‬َ‫ي‬ْ‫ع‬َ‫أل‬‫ا‬‫م‬َ‫ل‬
Menerangkan isi
teks bacaan yang
terkait topik :
ْ‫س‬ِ‫اإل‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ‫اد‬َ‫ي‬ْ‫ع‬َ‫أل‬‫ا‬‫م‬َ‫ل‬
Menyusun teks
tulis yang terkait
topik :
ْ‫س‬ِ‫اإل‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ‫اد‬َ‫ي‬ْ‫ع‬َ‫أل‬‫ا‬‫م‬َ‫ل‬

6. Setelah mengamati, menanya,
mengeksplorasi, mengasosiasi dan
mengkomunikasikan peserta didik
mampu mendengar, bercakap, membaca
dan menulis dengan bahasa Arab yang
berkaitan dengan topik:
‫م‬َ‫ل‬ْ‫س‬ِ‫اإل‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ‫اد‬َ‫ي‬ْ‫ع‬َ‫أل‬‫ا‬

7. ‫القراءة‬ ‫التركيب‬ ‫الحوار‬ ‫اإلستماع‬

8. ‫المفردات‬
‫ْد‬‫ي‬ِ‫ع‬‫ال‬ ‫ة‬َ‫ل‬َ‫ص‬
‫ر‬ْ‫ط‬ِ‫ف‬‫ال‬ ‫اة‬َ‫ك‬‫ز‬ ُ‫ء‬‫ا‬َ‫د‬َ‫أ‬
‫ّة‬‫ي‬ ِ‫ْح‬‫ض‬َ‫أل‬‫ا‬ ‫م‬ ْ‫و‬ُ‫ح‬ُ‫ل‬ ‫يع‬ ِ‫ز‬ ْ‫و‬َ‫ت‬

9. ‫األفعال‬
‫الماضي‬‫المضارع‬‫المصدر‬=‫الماضي‬‫المضارع‬‫المصدر‬=
‫م‬َ‫ع‬ُ‫ع‬َ‫ي‬‫م‬‫و‬ُ‫م‬ُ‫ع‬‫ا‬ً‫م‬meliputiَ‫ت‬ْ‫ح‬ِ‫ا‬َ‫ف‬‫ل‬ْ‫ح‬َ‫ي‬ِ‫ف‬َ‫ت‬‫ل‬....merayakan
‫ح‬َ‫ب‬َ‫ذ‬َ‫ب‬ْ‫ذ‬َ‫ي‬‫ح‬ً‫ح‬ْ‫ب‬َ‫ذ‬‫ا‬menyembelihَ‫ت‬ْ‫ن‬ِ‫ا‬َ‫ص‬‫ر‬َ‫ت‬ْ‫ن‬َ‫ي‬ِ‫ص‬‫ر‬....memperoleh
kemenangan
‫ح‬ ِ‫ر‬َ‫ف‬ْ‫ف‬َ‫ي‬‫ح‬َ‫ر‬ً‫ح‬َ‫فر‬‫ا‬riang,
gembiraَ‫ت‬ْ‫ن‬ِ‫ا‬َ‫ه‬‫ى‬ْ‫ن‬َ‫ي‬ِ‫ه‬َ‫ت‬‫ى‬ِ‫ت‬ْ‫ن‬ِ‫ا‬َ‫ه‬‫اء‬berakhir
‫ع‬ّ‫ز‬ َ‫و‬ّ‫ز‬ َ‫و‬ُ‫ي‬‫ع‬ِ‫ز‬ ْ‫و‬َ‫ت‬ْ‫ي‬‫عا‬membagikanَ‫ت‬ ْ‫ر‬ِ‫ا‬َ‫ب‬‫ط‬ْ‫ر‬َ‫ي‬ِ‫ب‬َ‫ت‬‫ط‬....berhubungan
َ‫س‬ْ‫م‬َ‫أ‬‫ك‬ِ‫س‬ْ‫م‬ُ‫ي‬‫ك‬َ‫س‬ْ‫م‬ِ‫إ‬ً‫ك‬‫ا‬‫ا‬Menahanَ‫ق‬َ‫ت‬‫ب‬ّ‫ر‬َ‫ت‬َ‫ي‬ّ‫ر‬َ‫ق‬‫ب‬....mendekatkan
diri
َ‫َار‬‫ش‬‫ك‬َ‫ش‬ُ‫ي‬‫ك‬ ِ‫ار‬َ‫َار‬‫ش‬ُ‫م‬َ‫ك‬‫ة‬ikut sertaَ‫ت‬ْ‫س‬ِ‫ا‬ْ‫غ‬‫ر‬َ‫ف‬َ‫ت‬ْ‫س‬َ‫ي‬ْ‫غ‬‫ر‬ِ‫ف‬ِ‫ت‬ْ‫س‬ِ‫ا‬َ‫ف‬ْ‫غ‬‫ار‬
memohon
ampunan

10. َ‫ق‬ َ‫َل‬ِ‫إ‬ ‫ر‬ِ‫اف‬َ‫س‬ُ‫ت‬ ْ‫ل‬َ‫ه‬َ‫َّي‬‫أ‬ ‫ك‬ِ‫ت‬َ‫ي‬ْ‫ر‬َ‫م‬
‫؟‬ ‫ى‬َ‫ح‬ْ‫َض‬‫أل‬‫ا‬ ِ‫د‬ْ‫ي‬ِ‫ع‬
‫اك‬َ‫ن‬ُ‫ه‬ ‫ى‬َ‫ق‬ْ‫َب‬‫أ‬َ‫و‬ ،ْ‫م‬َ‫ع‬َ‫ن‬
َ‫َّي‬‫أ‬ ‫ة‬َ‫ث‬َ‫ال‬َ‫ث‬‫م‬
َ‫س‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫أ‬ ،‫ا‬ً‫ف‬ْ‫و‬ُ‫ر‬َ‫خ‬ ‫ن‬ْ‫و‬َُ‫َب‬ْ‫ذ‬َ‫ت‬
‫ك؟‬ِ‫ذل‬َ‫ك‬
ِ‫ة‬َ‫ع‬ْ‫ب‬َ‫س‬ِ‫ل‬ ‫ا‬ً‫ر‬َ‫ق‬َ‫ب‬ ‫ح‬َ‫ب‬ْ‫ذ‬َ‫ن‬ ْ‫ل‬َ‫ب‬
‫اص‬َ‫خ‬ْ‫ش‬َ‫أ‬
ْ‫ل‬َ‫ه‬ْ‫و‬ُ‫ل‬ُ‫ك‬َْ‫َت‬‫ه‬َ‫ن‬َ‫ل‬ُ‫ك‬‫ه؟‬

11. ُ‫ك‬‫ه‬ُ‫ل‬ُ‫ك‬َْ‫َن‬ َ‫ال‬ ،َ‫ال‬،‫ه‬َ‫ل‬‫ن‬ِ‫ك‬َ‫ل‬َ‫و‬
َ‫ك‬‫ا‬ً‫ار‬َ‫د‬ْ‫ق‬ِ‫م‬ ‫ي‬ِ‫ط‬ْ‫ع‬ُ‫ن‬ِ‫م‬ ‫ا‬ً‫ر‬ْ‫ي‬ِ‫ب‬ْ‫ن‬
‫اء‬َ‫ر‬َ‫ق‬ُ‫ف‬‫ال‬ ‫ه‬ِ‫م‬َْ‫َل‬.َ‫ه‬ ،َ‫أنت‬َ‫و‬ْ‫ل‬
ْ‫ر‬َ‫ق‬ َ‫َل‬ِ‫إ‬ ‫ر‬ِ‫اف‬َ‫س‬ُ‫ت‬‫ك؟‬ِ‫ت‬َ‫ي‬
ِ‫ف‬ ‫ى‬َ‫ق‬ْ‫َب‬‫أ‬َ‫س‬ ،َ‫ال‬ِ‫أل‬ ،‫ات‬ْ‫ر‬َ‫ك‬‫ا‬َ‫ج‬َ‫ن‬
‫د‬ْ‫و‬ُ‫ع‬َ‫ي‬َ‫س‬ ‫ي‬ِ‫د‬ِ‫ال‬َ‫و‬
‫ا‬ َ‫د‬ْ‫ع‬َ‫ب‬ َ‫ة‬َ‫ك‬َ‫م‬ ‫ن‬ِ‫م‬،ّ‫ج‬َْ‫َل‬
‫ه‬ُ‫ل‬ِ‫ب‬ْ‫ق‬َ‫ت‬ْ‫َس‬‫أ‬َ‫س‬َ‫و‬ِ‫إ‬ ،‫ار‬َ‫ط‬َ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ف‬ْ‫ن‬
‫هللا‬ َ‫اء‬َ‫ش‬
ُ‫ت‬ْ‫َن‬‫أ‬َ‫و‬ ‫ام‬َ‫ع‬ َ‫ل‬ُ‫ك‬َِِْْ ‫م‬!
َ‫ح‬ّ
ِ‫لص‬ِ‫ِب‬ ‫م‬ُ‫أنت‬َ‫و‬‫ة‬
‫ة‬َ‫م‬َ‫ال‬َ‫س‬‫ال‬َ‫و‬!

12. Sebelum dilanjutkan pada pembahasan,
perlu diketahui bahwa isim dilihat dari segi
tanda di akhir kata ( ‫اب‬َ‫ْر‬‫ع‬‫اإل‬ ‫ة‬َ‫ع‬ِ‫ق‬ ْ‫و‬َ‫م‬) dibagi
menjadi tiga macam:
ISIM MARFU’
ISIM MANSHUB
ISIM MAJRUR

13. ‫األمساء‬ ‫منصوابت‬ ‫األمساء‬ ‫مرفوعات‬
‫به‬ ‫ول‬ُ‫مفع‬
‫اهتا‬‫و‬‫أخ‬ ‫و‬ ‫كان‬‫خرب‬
‫اهتا‬‫و‬‫أخ‬ ‫و‬ َ‫ن‬ِ‫إ‬ ‫اسم‬
‫وب‬ُ‫املنص‬ ‫على‬ ‫وف‬ُ‫ط‬‫مع‬
‫للمنصوب‬ ‫نعت‬
‫حال‬
‫أ‬َ‫د‬َ‫ت‬ْ‫ب‬ُ‫م‬
‫خرب‬
‫فاعل‬
‫الفاعل‬ ‫انئب‬
‫وع‬ُ‫ف‬‫املر‬ ‫على‬ ‫وف‬ُ‫ط‬‫مع‬
‫للمرفوع‬ ‫نعت‬
‫ب‬ْ‫َص‬‫ن‬‫ال‬ ‫عالمات‬ ‫من‬:
‫الفتحة‬-‫الياء‬-‫الكسرة‬
‫ع‬ْ‫ف‬َ‫ر‬‫ال‬ ‫عالمات‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬:
‫ة‬َ‫م‬َ‫الض‬-‫او‬‫و‬‫ال‬-‫األلف‬

15. (‫ج‬ ‫للناشئني‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬5)

16. ‫الكتابة‬ ‫القراءة‬ ‫التركيب‬ ‫المفردات‬

17. ‫ب‬ْ‫ي‬ِ‫ر‬ْ‫د‬َ‫ت‬:ِ‫م‬ ‫ب‬ِ‫اس‬َ‫ن‬ُ‫م‬ ‫ل‬ْ‫ع‬ِ‫ف‬ِ‫ب‬ ‫اغ‬َ‫ر‬َ‫ف‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫أل‬ْ‫م‬ِ‫ا‬ََِ‫اتآت‬ ‫ا‬َ‫ع‬ْ‫ع‬‫ف‬َ‫أل‬‫ا‬ ‫ ن‬!
١..... .‫ا‬ ‫م‬ُ‫ه‬َ‫اب‬َ‫ي‬ِ‫ث‬ ‫د‬ْ‫ي‬ِ‫ع‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫م‬َ‫َّي‬‫أ‬ ِ‫ف‬ ‫د‬َ‫ال‬ْ‫َو‬‫أل‬‫ا‬‫ة‬َ‫د‬ْ‫ي‬ِ‫د‬َْ‫ْل‬
٢..... .ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ن‬ِ‫م‬ ‫ا‬ْ‫و‬ُ‫ه‬َ‫ت‬ْ‫ن‬َ‫ي‬ ْ‫ن‬َ‫أ‬ َ‫د‬ْ‫ع‬َ‫ب‬ ‫اج‬َ‫ج‬ُْ‫اَل‬َ‫ة‬َ‫ف‬َ‫ر‬َ‫ع‬ِ‫ب‬ ‫ف‬ْ‫و‬ُ‫ق‬ُ‫و‬
٣..... .ِِ‫ب‬ ‫اء‬َ‫ر‬َ‫ق‬ُ‫ف‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ‫ر‬ْ‫و‬ُ‫ر‬ُّ‫الس‬ ‫م‬ِ‫ل‬ْ‫س‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬‫ر‬ْ‫ط‬ِ‫ف‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ة‬‫ا‬َ‫ك‬َ‫ك‬ ‫م‬ِ‫ه‬ِ‫ائ‬َ‫ط‬ْ‫ع‬
٤.َ‫و‬ ،‫ر‬ْ‫و‬ُ‫ر‬ُّ‫لس‬ِ‫ِب‬ ‫م‬ُ‫ه‬ُ‫ع‬ْ‫ي‬َِ‫َج‬ ُ‫َاس‬‫ن‬‫ال‬ ‫ر‬ُ‫ع‬ْ‫ش‬َ‫ي‬.....ُ‫ف‬َ‫و‬ ‫م‬ُ‫ه‬َ‫اء‬َ‫ي‬ِ‫ن‬ْ‫غ‬َ‫أ‬ ‫ر‬ْ‫و‬ُ‫ر‬ُّ‫الس‬‫م‬ُ‫ه‬َ‫اء‬َ‫ر‬َ‫ق‬
٥.‫ة‬َ‫ص‬ْ‫ر‬ُ‫ف‬ ‫د‬ْ‫ي‬ِ‫ع‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫م‬َ‫َّي‬‫أ‬َ‫و‬.....ْ‫ُس‬‫أل‬‫ا‬ ُ‫اد‬َ‫ر‬ْ‫َف‬‫أ‬‫ات‬َ‫ر‬َ‫ّي‬ِِّّ‫ال‬َ‫و‬ ِِ‫ا‬َ‫َه‬‫الت‬ ‫ة‬َ‫ر‬
ُ‫ح‬َ‫ر‬ْ‫ف‬َ‫ي‬–ُ‫س‬َ‫ب‬ْ‫ل‬َ‫ي‬–‫و‬ُ‫ع‬ْ‫د‬َ‫ي‬–‫ل‬َ‫د‬‫ا‬َ‫ب‬َ‫ت‬َ‫ي‬–ُ‫ي‬‫خل‬ْ‫د‬–‫سك‬ْ‫م‬ُ‫ي‬–‫م‬ُ‫ع‬َ‫ي‬

18. ‫ب‬ْ‫ي‬ِ‫ر‬ْ‫د‬َ‫ت‬(١:)ِ‫ل‬َ‫م‬ُْ‫ْل‬‫ا‬ ِ‫ِف‬ ً‫اب‬ْ‫و‬ُ‫ص‬ْ‫ن‬َ‫م‬َ‫و‬ ‫ا‬ً‫فوع‬ْ‫ر‬َ‫م‬ ‫ا‬ًْ‫امس‬ ْ‫ر‬ُ‫ك‬ْ‫ذ‬‫ا‬َ‫اتآت‬!
١.ّ‫ي‬ِ‫عود‬ُّ‫الس‬ ‫ة‬َ‫ي‬‫ب‬‫ر‬‫الع‬ ‫ة‬َ‫ك‬َ‫ل‬ْ‫م‬َ‫لم‬ِ‫ل‬ ‫مة‬ِ‫وعاص‬ ‫كبْة‬‫مدينة‬ ‫ّيض‬‫ر‬‫ال‬‫كة‬َ‫وحر‬ ،‫اسعة‬‫و‬ ‫عها‬ِ‫ر‬‫ا‬‫و‬َ‫ش‬ ،‫ة‬
‫مدينة‬ ‫وهي‬ ،‫ا‬ً‫ار‬َ‫ه‬َ‫ون‬ ً‫ال‬ْ‫ي‬َ‫ل‬ ‫ة‬َ‫ر‬ِ‫م‬َ‫ت‬ْ‫س‬ُ‫م‬ ‫فيها‬ ‫الت‬َ‫اص‬َ‫و‬
ُ
‫امل‬‫ن‬َ‫ا‬‫ك‬ُّ‫ِبلس‬ ‫ة‬َ
ِ‫ِح‬َ‫د‬ُِّْ‫م‬
٢.ّ‫ي‬ِ‫الشافع‬ ‫اإلمام‬ َ‫َل‬‫العا‬ ‫ف‬ ‫هر‬َ‫اشت‬.‫اجملت‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ‫د‬ِ‫ه‬َ‫ت‬ُْ‫ُم‬ ‫وهو‬‫د‬َ‫أح‬ ‫هبه‬ْ‫ذ‬َ‫وم‬ ،‫عة‬َ‫ب‬ْ‫األر‬ ‫ن‬ْ‫ي‬ِ‫د‬ِ‫ه‬
‫العاَل‬ ‫ف‬ ‫املسلمون‬ ‫عليها‬ ‫ي‬ِ‫ر‬َْ‫َي‬ ‫يت‬َ‫ل‬‫ا‬ ‫بعة‬‫ر‬‫األ‬ ‫ب‬ِ‫املذاه‬.ِ‫وم‬‫ه‬ِ‫ات‬َ‫ف‬َ‫ل‬َ‫ؤ‬ُ‫م‬ ْ‫ن‬:ْ‫أح‬‫و‬ ّ‫ُم‬‫أل‬‫ا‬‫كام‬
‫القرآن‬
٣.‫و‬ ‫بار‬ِ‫الك‬ ‫د‬ْ‫ي‬ِ‫تف‬ْ‫س‬َ‫ي‬ ،‫يخ‬‫ر‬‫التا‬ ‫ف‬ ‫ور‬ُ‫مشه‬ ‫فيلسوف‬ ‫سينا‬ ‫ابن‬‫ه‬ِ‫ل‬ْ‫ق‬‫ع‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ‫غار‬ّ
ِ‫الص‬.
٤.‫فالقر‬ ،‫ة‬َ‫ي‬ِ‫اإلسالم‬ ‫يعة‬‫ر‬‫الش‬ َ‫أساس‬ ِ‫ن‬َ‫ان‬ِّ‫و‬َ‫ك‬ُ‫ي‬ ‫اَلديث‬‫و‬ ‫القرآن‬‫كالم‬‫اَلديث‬‫و‬ ،‫هللا‬ ‫كالم‬‫آن‬
‫ه‬‫عال‬ْ‫ف‬‫أ‬‫و‬ ‫هللا‬ ِ‫ول‬ُ‫رس‬.
٥.‫و‬َ‫ر‬ ّ‫مث‬ ‫ات‬َ‫ي‬ِ‫ب‬‫حا‬َ‫ص‬‫ال‬‫و‬ ‫حابة‬َ‫ص‬‫ال‬ ‫ا‬َ‫اه‬َ‫و‬َ‫ر‬ ِ‫ول‬ُ‫الرس‬ ‫أحاديث‬‫و‬‫ثون‬ِّ‫د‬َ‫ح‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫لنا‬ ‫اها‬.

19. ‫ب‬ْ‫ي‬ِ‫ر‬ْ‫د‬َ‫ت‬(٢:)ْ‫ْي‬َ‫س‬ْ‫و‬َ‫ق‬‫ال‬ َْ‫ْي‬َ‫ع‬‫ب‬ ‫ا‬َِّ‫ِم‬ ‫ح‬َِْ‫ح‬َّ‫الص‬ َ‫َت‬ْ‫خ‬ِ‫ا‬!
١.ُ‫ه‬ِ‫َج‬‫ت‬َ‫ي‬...ْ‫ب‬ِ‫ق‬ َ‫َل‬ِ‫إ‬ ْ‫م‬ِِ‫وِب‬ُ‫ل‬ُ‫ق‬‫ب‬ ‫ة‬َ‫اع‬َ‫م‬َْ‫اْل‬ ِ‫ة‬َ‫ال‬َ‫ص‬ ِ‫ف‬‫ة‬َ‫د‬ِ‫اح‬َ‫و‬ ٍ‫ة‬َ‫ل‬( .‫ان‬َ‫م‬ِ‫ل‬ْ‫س‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬–ُ‫م‬ِ‫ل‬ْ‫س‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬‫ون‬–
ْ‫ني‬ِ‫م‬ِ‫ل‬ْ‫س‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬)
٢.‫و‬ ‫ف‬ِ‫اح‬َ‫ص‬َ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ف‬ ‫ب‬ْ‫و‬ُ‫ت‬ْ‫ك‬َ‫م‬ ‫الكرمي‬ ُ‫ن‬‫رآ‬ُ‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬...‫ر‬ْ‫و‬ُ‫د‬ُّ‫الص‬ ‫ف‬.(ٌ‫ظ‬‫و‬ُ‫ف‬‫حم‬–‫ا‬ً‫ظ‬‫و‬ُ‫ف‬‫حم‬–
‫ون‬ُ‫ظ‬‫و‬ُ‫ف‬‫حم‬)
٣.ُّ‫ب‬ُِ‫ُي‬ ‫م‬ِ‫ه‬ِ‫س‬ْ‫و‬ُ‫ر‬ُ‫د‬ ِ‫ف‬ ‫ن‬ْ‫و‬ُ‫د‬ِ‫ه‬َ‫ت‬َْ‫َي‬ ‫ن‬ْ‫ي‬ِ‫ذ‬َ‫ل‬‫ا‬ ُ‫ب‬ّ‫ال‬ُّ‫ط‬‫ال‬‫ن‬ْ‫و‬ُ‫س‬ِّ‫ر‬َ‫د‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫م‬ُ‫ه‬.ُ‫اْل‬ ِ‫ه‬ِ‫هذ‬ ِ‫ف‬ َ‫رب‬َْ‫اْل‬‫و‬‫ة‬َ‫ل‬ْ‫م‬( ...‫ن‬ْ‫ي‬ِ‫ذ‬َ‫ل‬‫ا‬
‫ون‬ُ‫د‬ِ‫ه‬َ‫ت‬َْ‫َي‬–‫م‬ِ‫ه‬ِ‫س‬ْ‫و‬ُ‫ر‬ُ‫د‬ ِ‫ف‬–ْ‫و‬ُ‫س‬ِّ‫ر‬َ‫د‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫م‬ُ‫ه‬ُّ‫ب‬ُِ‫ُي‬‫ن‬)
٤.‫ات‬َ‫ب‬ِ‫ال‬َ‫ط‬‫ال‬‫و‬ ‫ب‬َ‫ال‬ُّ‫ط‬‫ال‬ ‫ع‬ْ‫ي‬َ‫َج‬ ‫ل‬ْ‫ف‬َ‫اَل‬ ‫ا‬َ‫ذ‬‫ه‬ ‫ر‬ُ‫ض‬ْ‫ح‬َ‫ي‬َ‫وس‬.ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬‫ة‬َ‫ل‬ْ‫م‬ُ‫اْل‬ ‫ه‬ِ‫هذ‬ ِ‫ف‬ ‫ل‬ِ‫اع‬َ‫ف‬( ....َْ‫اَل‬ ‫ا‬َ‫ذ‬‫ه‬‫ل‬ْ‫ف‬
–ُ‫ع‬ْ‫ي‬َِ‫َج‬–‫ات‬َ‫ب‬ِ‫ال‬َ‫ط‬‫ال‬)
٥.ُ‫ع‬ْ‫ل‬‫ا‬‫و‬ ‫هللا‬ ِ‫ول‬ُ‫س‬َ‫ر‬ ُ‫اب‬َ‫ح‬ْ‫َص‬‫أ‬ ِ‫هللا‬ ‫ل‬ْ‫ي‬ِ‫ب‬َ‫س‬ ِ‫ف‬ َ‫د‬َ‫اه‬َ‫ج‬ ْ‫د‬َ‫ق‬َ‫و‬‫ون‬ُ‫ل‬ِ‫ام‬َ‫ع‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫اء‬َ‫م‬َ‫ل‬.ُ‫ظ‬ْ‫ف‬َ‫ل‬(‫اء‬َ‫م‬َ‫ل‬ُ‫الع‬)َ‫م‬‫ف‬ْ‫و‬ُ‫ط‬ْ‫ع‬
‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬( ....‫ل‬ْ‫ي‬ِ‫ب‬َ‫س‬-‫اب‬َ‫ح‬ْ‫َص‬‫أ‬–‫ل‬ْ‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬)

20. ‫ب‬ْ‫ي‬ِ‫ر‬ْ‫د‬َ‫ت‬(١:)ْ‫ل‬ُ‫ق‬(‫ح‬َِْ‫ح‬َ‫ص‬)ِ‫ح‬َ‫ص‬ ‫ة‬َ‫ار‬َ‫ب‬ِ‫ْع‬‫ل‬‫ا‬ ْ‫ت‬َ‫ن‬‫ا‬َ‫ك‬‫ا‬َ‫ذ‬ِ‫إ‬‫ل‬ُ‫ق‬َ‫و‬ َ‫ح‬َْ(‫أ‬َ‫ط‬َ‫خ‬)‫ت‬َ‫ن‬‫ا‬َ‫ك‬‫ا‬َ‫ذ‬ِ‫إ‬
‫ة‬َ‫اء‬َ‫ر‬ِ‫ْق‬‫ل‬‫ا‬ ِِّ‫ص‬َ‫ن‬ِ‫ل‬ ‫ا‬ً‫ق‬ْ‫ع‬‫ف‬َ‫و‬ ، َ‫ئ‬ِ‫اط‬َ‫خ‬.َْ‫ال‬ ‫ح‬ِّ
ِ‫ح‬َ‫ص‬َ‫و‬‫أ‬َ‫ط‬!
١.ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ة‬َ‫ي‬ِْ‫ْي‬ِ‫ر‬‫َا‬‫ت‬‫ال‬ ‫ث‬ِ‫اد‬َ‫و‬َْ‫اَل‬ ‫ن‬ِ‫م‬ ‫ال‬َ‫ط‬ْ‫َب‬‫أل‬ْ‫ا‬ ُ‫م‬ْ‫و‬َ‫ي‬ِ‫س‬ْ‫ي‬ِ‫ن‬ْ‫و‬َ‫د‬ْ‫ن‬ِ‫إل‬ْ‫ا‬ ‫ب‬ْ‫َع‬‫ش‬‫ل‬ِ‫ل‬ ‫ة‬َ‫م‬ِ‫ه‬ُ‫م‬ّ‫ي‬
٢.َ‫َل‬ِ‫إ‬ ِّ‫ج‬َْ‫اَل‬ ‫ة‬َ‫اد‬َ‫ب‬ِ‫ع‬ِ‫ب‬ ‫ر‬ْ‫ط‬ِ‫ف‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫د‬ْ‫ي‬ِ‫ع‬ُ‫ط‬ِ‫ب‬َ‫ت‬ْ‫ر‬َ‫ي‬‫هللا‬ ِ‫ت‬ْ‫ي‬َ‫ب‬
٣.ُ‫و‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ل‬ْ‫ب‬َ‫ق‬ ‫ر‬ْ‫و‬ُ‫ر‬ُ‫س‬َ‫و‬ ‫ح‬َ‫ر‬َ‫ف‬ِ‫ب‬ ‫اج‬َ‫ج‬ُْ‫اَل‬ ُ‫ر‬ُ‫ع‬ْ‫ش‬َ‫ي‬َ‫ة‬َ‫ف‬َ‫ر‬َ‫ع‬ِ‫ب‬ ‫ف‬ْ‫و‬ُ‫ق‬
٤.‫ر‬ْ‫ط‬ِ‫ف‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫د‬ْ‫ي‬ِ‫ع‬ َ‫ة‬َ‫ل‬ْ‫ي‬َ‫ل‬ ‫ن‬ْ‫و‬ُ‫م‬ِ‫ل‬ْ‫س‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُِّ‫رب‬َ‫ك‬ُ‫ي‬
٥.ِ‫م‬َ‫ع‬ِ‫ن‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ‫هلل‬ ‫ر‬ْ‫ك‬ُّ‫الش‬ ِ‫ن‬َ‫ع‬ ‫اك‬َ‫س‬ْ‫م‬ِ‫إ‬ ‫م‬ْ‫و‬َ‫ص‬‫ال‬ ِ‫ف‬‫ه‬
٦.‫آ‬ ِ‫ف‬ ‫ر‬ْ‫ط‬ِ‫ف‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫د‬ْ‫ي‬ِ‫ع‬ِ‫ب‬ ‫ن‬ْ‫و‬ُ‫م‬ِ‫ل‬ْ‫س‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫ل‬ِ‫ف‬َ‫ت‬َْ‫ُي‬‫ان‬َ‫ض‬َ‫م‬َ‫ر‬ ِ‫ر‬ْ‫ه‬َ‫ش‬ ِ‫ر‬ِ‫خ‬
٧.‫ى‬َ‫ح‬ْ‫َض‬‫أل‬ْ‫ا‬ ِ‫د‬ْ‫ي‬ِ‫ع‬ َ‫م‬َ‫َّي‬‫أ‬ ‫ة‬َ‫ي‬ِ‫ح‬ْ‫ُض‬‫أل‬ْ‫ا‬ ُ‫ح‬َ‫ب‬ْ‫ذ‬ُ‫ت‬

21. ‫أ‬-َ‫ل‬ُ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ ‫ة‬َ‫ار‬َ‫ب‬ِ‫الع‬ ‫ ن‬ِ‫م‬ ‫اء‬َ‫د‬ِ‫ت‬ْ‫ب‬ِ‫ا‬ ََِ‫اتآت‬ ‫ات‬َ‫ار‬َ‫ب‬ِ‫الع‬ ‫ب‬ِِّ‫ت‬َ‫ر‬َ‫ل‬ِ‫ام‬َ‫ك‬‫ة‬َ‫ر‬ْ‫ق‬َ‫ع‬‫ف‬ ‫ن‬ِِّ‫و‬َ‫ك‬ُ‫ت‬ِ‫ل‬ َ‫ن‬َّ‫و‬!
١.‫ر‬ْ‫ط‬ِ‫ف‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫د‬ْ‫ي‬ِ‫ع‬ ‫ا‬َُ‫ُه‬-َ‫اد‬َ‫ب‬ِ‫ع‬ِ‫ب‬ ِ‫ان‬َ‫ط‬ِ‫ب‬َ‫ت‬ْ‫ر‬َ‫ي‬ ‫ا‬َُ‫وُه‬ْ‫ني‬َ‫ت‬-‫ان‬َ‫د‬ْ‫ي‬ِ‫ع‬ ‫ني‬ِ‫م‬ِ‫سل‬ُ‫لم‬ِ‫ل‬-‫ي‬ِ‫ع‬َ‫و‬ُ‫د‬
‫ى‬َ‫ح‬ْ‫َض‬‫أل‬‫ا‬-‫م‬َ‫ال‬ْ‫س‬ِ‫إل‬‫ا‬ ‫ات‬َ‫اد‬َ‫ب‬ِ‫ع‬ ‫ن‬ِ‫م‬.
٢.‫ر‬ْ‫ط‬ِ‫ف‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫د‬ْ‫ي‬ِ‫ع‬ِ‫ب‬-‫ن‬ْ‫و‬ُ‫م‬ِ‫ل‬ْ‫س‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ل‬ِ‫ف‬َ‫ت‬َْ‫ُي‬-ْ‫ن‬ِ‫م‬‫ان‬َ‫ض‬َ‫م‬َ‫ر‬ ِ‫م‬ْ‫و‬َ‫ص‬-َ‫ت‬ْ‫ن‬َ‫ي‬ ْ‫ن‬َ‫أ‬ َ‫د‬ْ‫ع‬َ‫ب‬‫ا‬‫و‬ُ‫ه‬.
٣.‫ون‬ُ‫م‬ِ‫ل‬ْ‫س‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ه‬ِ‫ب‬ ‫ل‬ِ‫ف‬َ‫ت‬َْ‫ُي‬-َ‫ي‬ِ‫ه‬َ‫ت‬ْ‫ن‬َ‫ي‬ ْ‫ن‬َ‫أ‬ َ‫د‬ْ‫ع‬َ‫ب‬‫اج‬َ‫ج‬ُْ‫اَل‬-‫ى‬َ‫ح‬ْ‫َض‬‫أل‬‫ا‬ ُ‫د‬ْ‫ي‬ِ‫ع‬َ‫و‬-َ‫ن‬ِ‫م‬‫ف‬ْ‫و‬ُ‫ق‬ُ‫الو‬
َ‫ة‬َ‫ف‬َ‫ر‬َ‫ع‬ِ‫ب‬.
٤.‫ر‬ْ‫و‬ُ‫ر‬ُّ‫الس‬ ُّ‫م‬ُ‫ع‬َ‫ي‬-‫ة‬َ‫ي‬ِ‫م‬َ‫ال‬ْ‫س‬ِ‫إل‬‫ا‬ ‫اد‬َ‫ي‬ْ‫َع‬‫أل‬‫ا‬-ُ‫م‬َ‫َّي‬‫أ‬‫ل‬ِ‫ام‬َ‫ش‬ ‫ر‬ْ‫و‬ُ‫ر‬ُ‫س‬-َ‫م‬َ‫ت‬ْ‫ج‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫اء‬َ‫ن‬ْ‫َب‬‫أ‬‫م‬ِ‫ل‬ْ‫س‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ع‬
‫ا‬ً‫ع‬ْ‫ي‬َِ‫َج‬.
٥.ٍ‫ات‬َ‫ظ‬َْ‫َل‬َ‫و‬ ‫ا‬ً‫ص‬َ‫ر‬ُ‫ف‬-‫اد‬َ‫ي‬ْ‫َع‬‫أل‬‫ا‬ ‫ح‬ِ‫ب‬ْ‫ص‬ُ‫ت‬-‫هللا‬ َ‫َل‬ِ‫إ‬‫اَل‬َ‫ع‬َ‫ت‬-‫م‬َ‫ال‬ْ‫س‬ِ‫إل‬‫ا‬ ِ‫ف‬–َ‫ق‬َ‫ت‬َ‫ي‬‫ا‬ ِ‫ِب‬ ‫ب‬َ‫ر‬
‫م‬ِ‫سل‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬.

22. ‫ب‬-‫ ن‬َ‫ع‬ ‫م‬َّ‫ل‬َ‫ك‬َ‫ت‬(‫ر‬ْ‫ط‬ِ‫الف‬ ِ‫د‬َِْ‫ع‬ ِ‫ا‬َ‫ب‬ْ‫ق‬ِ‫ت‬ْ‫اس‬)ِ‫ع‬َ‫ت‬ْ‫اس‬َ‫و‬‫ ن‬َ‫ع‬ َ‫ب‬ِ‫و‬ْ‫ج‬َ‫أل‬ِ‫اب‬ ‫ك‬ِ‫ذل‬ ِ‫ِف‬ ‫ ن‬
ََِ‫اتآت‬ َ‫ل‬ِ‫ئ‬ْ‫س‬َ‫أل‬‫ا‬!
١.َ‫ب‬ْ‫ق‬ِ‫ت‬ْ‫اس‬ ِ‫ف‬ ‫ك‬ِ‫ت‬َ‫ر‬ْ‫ُس‬‫أ‬ ُ‫اد‬َ‫ر‬ْ‫َف‬‫أ‬ ْ‫ت‬َ‫ل‬ِ‫م‬َ‫ع‬ ‫ا‬َ‫ذ‬‫ا‬َ‫م‬‫ي‬ِ‫اض‬َ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ر‬ْ‫ط‬ِ‫ف‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫د‬ْ‫ي‬ِ‫ع‬ ِ‫م‬ْ‫و‬َ‫ي‬ ِ‫ال‬‫؟‬
٢.َ‫ب‬ْ‫ط‬َ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ف‬َ‫و‬ ‫ت‬ْ‫ي‬َ‫ب‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ف‬ ‫ك‬ُّ‫ُم‬‫أ‬ ْ‫َت‬‫د‬َ‫َع‬‫أ‬ ‫ا‬َ‫ذ‬‫ا‬َ‫م‬‫؟‬ ‫د‬ِ‫اح‬‫و‬ ‫م‬ْ‫و‬َ‫ي‬ِ‫ب‬ ‫د‬ْ‫ي‬ِ‫ع‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ل‬ْ‫ب‬َ‫ق‬ ‫خ‬
٣.‫؟‬ ‫ر‬ْ‫ط‬ِ‫ف‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ة‬‫ا‬َ‫ك‬َ‫ك‬ ‫ك‬ُ‫ت‬َ‫ر‬ْ‫ُس‬‫أ‬ ‫ى‬َ‫د‬َ‫أ‬ َ‫ف‬ْ‫ي‬َ‫ك‬
٤.ْ‫ي‬ِ‫ر‬َ‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫د‬ِ‫ج‬ْ‫س‬َ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ف‬ ‫ون‬ُ‫م‬ِ‫ل‬ْ‫س‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ل‬ِ‫م‬َ‫ع‬ ‫ا‬َ‫ذ‬‫ا‬َ‫م‬‫د‬ْ‫ي‬ِ‫الع‬ َ‫ة‬َ‫ل‬ْ‫ي‬َ‫ل‬ ‫ك‬ِ‫ت‬ْ‫ي‬َ‫ب‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ‫ب‬‫؟‬
٥.‫؟‬ ‫ر‬ْ‫ط‬ِ‫الف‬ َ‫د‬ْ‫ي‬ِ‫ع‬ َ‫ت‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ص‬ َ‫ن‬ْ‫َي‬‫أ‬
٦.‫؟‬ ‫د‬ْ‫ي‬ِ‫ع‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ة‬َ‫ال‬َ‫ص‬ َ‫د‬ْ‫ع‬َ‫ب‬ َ‫ت‬ْ‫ل‬ِ‫م‬َ‫ع‬ ‫ا‬َ‫ذ‬‫ا‬َ‫م‬