RPP HIMPUNAN KOSONG, HIMPUNAN SEMESTA DAN DIAGRAM VENNYeyetnurmayantie
Â
SILAHKAN DI DOWNLOAD BAGI YANG SEDANG MENCARI RPP HIMPUNAN KOSONG, HIMPUNAN SEMESTA DAN DIAGRAM VENN, SARAN DAN KRITIK YANG MEMBANGUN SANGAT SAYA HARAPKAN ...
RPP HIMPUNAN KOSONG, HIMPUNAN SEMESTA DAN DIAGRAM VENNYeyetnurmayantie
Â
SILAHKAN DI DOWNLOAD BAGI YANG SEDANG MENCARI RPP HIMPUNAN KOSONG, HIMPUNAN SEMESTA DAN DIAGRAM VENN, SARAN DAN KRITIK YANG MEMBANGUN SANGAT SAYA HARAPKAN ...
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfNur afiyah
Â
Pembelajaran landasan pendidikan yang membahas tentang profesionalisasi pendidikan. Semoga dengan adanya materi ini dapat memudahkan kita untuk memahami dengan baik serta menambah pengetahuan kita tentang profesionalisasi pendidikan.
Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa BaratEldi Mardiansyah
Â
Di dalamnya mencakup Presentasi tentang Pendampingan Individu 2 Pendidikan Guru Penggerak Aangkatan ke 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat tahun 2024 yang bertemakan Visi dan Prakarsa Perubahan pada SMP Negeri 4 Ciemas. Penulis adalah seorang Calon Guru Penggerak bernama Eldi Mardiansyah, seorang guru bahasa Inggris kelahiran Bogor.
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdffadlurrahman260903
Â
Ppt landasan pendidikan tentang pendidikan seumur hidup.
Prodi pendidikan agama Islam
Fakultas tarbiyah dan ilmu keguruan
Universitas Islam negeri syekh Ali Hasan Ahmad addary Padangsidimpuan
Pendidikan sepanjang hayat atau pendidikan seumur hidup adalah sebuah system konsepkonsep pendidikan yang menerangkan keseluruhan peristiwa-peristiwa kegiatan belajarmengajar yang berlangsung dalam keseluruhan kehidupan manusia. Pendidikan sepanjang
hayat memandang jauh ke depan, berusaha untuk menghasilkan manusia dan masyarakat yang
baru, merupakan suatu proyek masyarakat yang sangat besar. Pendidikan sepanjang hayat
merupakan asas pendidikan yang cocok bagi orang-orang yang hidup dalam dunia
transformasi dan informasi, yaitu masyarakat modern. Manusia harus lebih bisa menyesuaikan
dirinya secara terus menerus dengan situasi yang baru.
Laporan Pembina Pramuka SD dalam format doc dapat anda jadikan sebagai rujukan dalam membuat laporan. silakan download di sini https://unduhperangkatku.com/contoh-laporan-kegiatan-pramuka-format-word/
1. PEMBELAJARAN REMEDIAL & PENGAYAAN
KD 3.4
Nama Sekolah : SMPN 12 Sinjai
Mata Pelajaran : Matematika
Alokasi Waktu : ..... � ..... menit
Kelas/Semester : VII/Ganjil
Tahun Pelajaran : ........./ .........
Ujian Harian Ke- : 2
Bentuk Soal : Pilihan Ganda dan Uraian
Materi Ujian Harian : Himpunan
Kompetensi Inti : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa
ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena
dan kejadian tampak mata.
Kompetensi Dasar : 3.4 Menjelaskan himpunan, himpunan bagian, himpunan semesta, himpunan
kosong, komplemen himpunan, dan melakukan operasi biner pada himpunan
menggunakan masalah kontekstual.
Indikator : 3.4.1 Menjelaskan pengertian himpunan.
3.4.2 Menentukan suatu kumpulan yang termasuk himpunan.
3.4.3 Menentukan suatu kumpulan yang termasuk bukan himpunan.
3.4.4 Menentukan berbagai cara menyatakan himpunan.
3.4.5 Menyatakan himpunan kosong.
3.4.6 Menyatakan himpunan semesta yang mungkin dari suatu himpunan.
3.4.7 Menggambarkan bentuk diagram venn apabila diketahui kedua anggota
himpunan dan himpunan semestanya.
3.4.8 Menentukan semesta dari diagram venn.
3.4.9 Menjelaskan sifat-sifat himpunan (kardinalitas himpunan, himpunan kuasa
dan himpunan bagian).
3.4.10 Menentukan sifat-sifat himpunan (kardinalitas himpunan, himpunan kuasa
dan himpunan bagian).
3.4.11 Menjelaskan berbagai operasi himpunan seperti irisan, gabungan, kom-
plemen.
3.4.12 Menentukan irisan, gabungan dan komplemen dari suatu himpunan.
3.4.13 Menjelaskan sifat-sifat operasi himpunan.
KKM : KD 3.4 .........
A. Remedial
No Nama Peserta Didik
Nilai Ujian
Harian
Indikator yang
Belum Dikuasai
Bentuk Tindakan
Remedial
Nilai Setelah
Remedial
Ket.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Bagi peserta didik yang belum memenuhi kriteria ketuntasan minimal (KKM), maka pendidik bisa
memberikan soal tambahan berupa ujian kembali atau berupa penugasan.
B. Pengayaan
Pendidik memberikan nasihat agar tetap rendah hati, karena telah mencapai KKM (Kriteria
Ketuntasan Minimal). Pendidik memberikan soal pengayaan berupa soal-soal yang terdapat pada
dokumen UN/Olimpiade SMP Sederajat yang berkaitan dengan materi yang dipelajari (Himpunan).
Sinjai, .....................................
Guru Mata Pelajaran,
Muh. Alfiansyah, S.Pd., M.Pd.
NIP: 19950411 202012 1 007