Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran Matematika untuk kelas X semester ganjil di SMA Negeri 5 Pematangsiantar. RPP ini mencakup kompetensi dasar, indikator, alokasi waktu, tujuan pembelajaran, materi ajar, metode pembelajaran, langkah kegiatan pembelajaran, alat dan sumber belajar, serta penilaian.
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas tentang pengajaran materi aljabar kelas VII SMP semester 1. Materi yang diajarkan meliputi pengenalan bentuk aljabar, operasi pada bentuk aljabar, dan penyelesaian persamaan linear satu variabel. Metode pembelajaran yang digunakan adalah ceramah, diskusi, dan tugas. RPP ini merinci tujuan, alokasi waktu, langkah pembelajaran, dan penilaian untuk setiap komp
Silabus Matematika Kelas X Semester 1 (bagian 1)Arikha Nida
Silabus mata pelajaran matematika kelas X semester I membahas tiga standar kompetensi yaitu bentuk pangkat, akar, dan logaritma. Materi pelajaran meliputi sifat-sifat bilangan berpangkat, akar, dan logaritma serta manipulasi aljabar yang melibatkan ketiga bentuk tersebut. Penilaian dilakukan melalui tugas individu berupa soal uraian singkat yang dikerjakan siswa secara mandiri.
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas pelajaran matematika kelas 4 tentang sifat-sifat bangun ruang sederhana seperti balok dan kubus. RPP ini menjelaskan standar kompetensi, kompetensi dasar, tujuan pembelajaran, materi ajar, metode pembelajaran, langkah-langkah pembelajaran, alat/bahan pembelajaran, dan penilaian siswa. Guru diharapkan dapat memfasilitasi sis
1. Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran matematika untuk kelas VII semester 1 membahas tentang aljabar, termasuk pengenalan bentuk aljabar, operasi aljabar, dan penyelesaian persamaan linear satu variabel.
2. Materi ajar meliputi pengenalan bentuk aljabar, operasi hitung pada bentuk aljabar, dan penyelesaian persamaan linear satu variabel. Metode pembelajaran menggunakan ceramah, tanya jawab, diskusi, dan tugas.
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas tentang pengajaran materi aljabar kelas VII SMP semester 1. Materi yang diajarkan meliputi pengenalan bentuk aljabar, operasi pada bentuk aljabar, dan penyelesaian persamaan linear satu variabel. Metode pembelajaran yang digunakan adalah ceramah, diskusi, dan tugas. RPP ini merinci tujuan, alokasi waktu, langkah pembelajaran, dan penilaian untuk setiap komp
Silabus Matematika Kelas X Semester 1 (bagian 1)Arikha Nida
Silabus mata pelajaran matematika kelas X semester I membahas tiga standar kompetensi yaitu bentuk pangkat, akar, dan logaritma. Materi pelajaran meliputi sifat-sifat bilangan berpangkat, akar, dan logaritma serta manipulasi aljabar yang melibatkan ketiga bentuk tersebut. Penilaian dilakukan melalui tugas individu berupa soal uraian singkat yang dikerjakan siswa secara mandiri.
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas pelajaran matematika kelas 4 tentang sifat-sifat bangun ruang sederhana seperti balok dan kubus. RPP ini menjelaskan standar kompetensi, kompetensi dasar, tujuan pembelajaran, materi ajar, metode pembelajaran, langkah-langkah pembelajaran, alat/bahan pembelajaran, dan penilaian siswa. Guru diharapkan dapat memfasilitasi sis
1. Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran matematika untuk kelas VII semester 1 membahas tentang aljabar, termasuk pengenalan bentuk aljabar, operasi aljabar, dan penyelesaian persamaan linear satu variabel.
2. Materi ajar meliputi pengenalan bentuk aljabar, operasi hitung pada bentuk aljabar, dan penyelesaian persamaan linear satu variabel. Metode pembelajaran menggunakan ceramah, tanya jawab, diskusi, dan tugas.
RPP ini merangkum rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran Matematika kelas X semester 1. Pembelajaran akan membahas tentang fungsi, termasuk definisi, domain, dan range dari fungsi linear, kuadrat, dan rasional. Metode pembelajaran yang digunakan adalah ceramah, diskusi kelompok, dan tournament game. Penilaian akan meliputi sikap, pengetahuan, dan keterampilan siswa.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas pelajaran Matematika untuk siswa kelas IV semester II tentang pecahan. Materi yang diajarkan antara lain pengertian pecahan, pecahan sebagai operasi pembagi, letak pecahan pada garis bilangan, dan perbandingan serta pengurutan pecahan. Metode pembelajaran yang digunakan adalah ceramah, diskusi, dan tugas. Penilaian dilakukan dengan tes tertulis dan penugasan untuk mengetahui
Rpp barder baru (barisan dan deret) KTSPela laila z
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas tentang pembelajaran mata pelajaran matematika untuk kelas XII semester 2 tentang konsep barisan dan deret aritmatika, meliputi indikator, tujuan, materi, strategi pembelajaran, dan penilaian siswa."
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas penggunaan konsep integral untuk memecahkan masalah, khususnya menghitung luas daerah yang dibatasi oleh kurva. Materi ajar meliputi pengertian integral tak tentu, integral tertentu, pengintegralan dengan substitusi aljabar, dan penggunaan integral untuk menghitung luas daerah. Metode pembelajaran menggunakan ceramah, tanya jawab, dan diskusi. Penilaian dilakuk
Silabus matematika smp kelas vii kurikulum 2013Budhi Emha
Dokumen tersebut merupakan silabus mata pelajaran matematika untuk kelas VII SMPN 12 Banjarmasin yang mencakup kompetensi inti, kompetensi dasar, materi pokok, pendekatan pembelajaran, dan instrumen penilaian.
Silabus mata pelajaran matematika kelas VII semester 1 mencakup materi bilangan bulat dan pecahan, termasuk operasi hitung dan penggunaannya dalam pemecahan masalah. Materi diajarkan melalui kegiatan pembelajaran seperti diskusi dan tugas individu, diukur dengan indikator penguasaan konsep dan pengerjaan soal. Penilaian dilakukan melalui ulangan harian dan akhir semester.
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas tentang logaritma dan sifat-sifatnya. Guru akan menjelaskan pengertian logaritma dan sifat-sifatnya melalui ceramah dan diskusi serta memberikan latihan soal untuk mengevaluasi pemahaman siswa. Tujuannya adalah agar siswa memahami konsep logaritma dan dapat menerapkannya dalam menyelesaikan masalah.
1. Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran matematika kelas VII semester 1 mencakup materi aljabar, persamaan, dan pertidaksamaan linear satu variabel.
2. Pembelajaran dilakukan selama beberapa pertemuan dengan metode ceramah, diskusi, dan tugas serta diukur pencapaian belajar siswa melalui tes tertulis dan kuis.
3. Tujuan pembelajaran antara lain agar siswa dapat memahami konsep dasar aljabar
RPP ini merangkum rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran Matematika kelas X semester 1. Pembelajaran akan membahas tentang fungsi, termasuk definisi, domain, dan range dari fungsi linear, kuadrat, dan rasional. Metode pembelajaran yang digunakan adalah ceramah, diskusi kelompok, dan tournament game. Penilaian akan meliputi sikap, pengetahuan, dan keterampilan siswa.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas pelajaran Matematika untuk siswa kelas IV semester II tentang pecahan. Materi yang diajarkan antara lain pengertian pecahan, pecahan sebagai operasi pembagi, letak pecahan pada garis bilangan, dan perbandingan serta pengurutan pecahan. Metode pembelajaran yang digunakan adalah ceramah, diskusi, dan tugas. Penilaian dilakukan dengan tes tertulis dan penugasan untuk mengetahui
Rpp barder baru (barisan dan deret) KTSPela laila z
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas tentang pembelajaran mata pelajaran matematika untuk kelas XII semester 2 tentang konsep barisan dan deret aritmatika, meliputi indikator, tujuan, materi, strategi pembelajaran, dan penilaian siswa."
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas penggunaan konsep integral untuk memecahkan masalah, khususnya menghitung luas daerah yang dibatasi oleh kurva. Materi ajar meliputi pengertian integral tak tentu, integral tertentu, pengintegralan dengan substitusi aljabar, dan penggunaan integral untuk menghitung luas daerah. Metode pembelajaran menggunakan ceramah, tanya jawab, dan diskusi. Penilaian dilakuk
Silabus matematika smp kelas vii kurikulum 2013Budhi Emha
Dokumen tersebut merupakan silabus mata pelajaran matematika untuk kelas VII SMPN 12 Banjarmasin yang mencakup kompetensi inti, kompetensi dasar, materi pokok, pendekatan pembelajaran, dan instrumen penilaian.
Silabus mata pelajaran matematika kelas VII semester 1 mencakup materi bilangan bulat dan pecahan, termasuk operasi hitung dan penggunaannya dalam pemecahan masalah. Materi diajarkan melalui kegiatan pembelajaran seperti diskusi dan tugas individu, diukur dengan indikator penguasaan konsep dan pengerjaan soal. Penilaian dilakukan melalui ulangan harian dan akhir semester.
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas tentang logaritma dan sifat-sifatnya. Guru akan menjelaskan pengertian logaritma dan sifat-sifatnya melalui ceramah dan diskusi serta memberikan latihan soal untuk mengevaluasi pemahaman siswa. Tujuannya adalah agar siswa memahami konsep logaritma dan dapat menerapkannya dalam menyelesaikan masalah.
1. Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran matematika kelas VII semester 1 mencakup materi aljabar, persamaan, dan pertidaksamaan linear satu variabel.
2. Pembelajaran dilakukan selama beberapa pertemuan dengan metode ceramah, diskusi, dan tugas serta diukur pencapaian belajar siswa melalui tes tertulis dan kuis.
3. Tujuan pembelajaran antara lain agar siswa dapat memahami konsep dasar aljabar
Rpp matematika kls. 7 smester ii thn. 2015 (limbong) 02engelbertusboger
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang pembelajaran himpunan dan diagram Venn untuk siswa kelas VII SMP Yos Sudarso. Materi pelajaran terdiri dari pengertian himpunan, himpunan bagian, operasi irisan, gabungan, kurang, dan komplemen pada himpunan. Metode pembelajaran yang digunakan adalah ceramah, tanya jawab, diskusi, dan pemberian tugas. Penilaian dilakukan melalui tes
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas tentang sifat perpangkatan dari hasil bagi dua bilangan untuk siswa kelas X SMA Negeri 18 Madiun. Materi akan diajarkan dengan model pembelajaran Take and Give selama 1 pertemuan dengan langkah-langkah seperti eksplorasi, elaborasi, dan konfirmasi. Penilaian akan dilakukan dengan mengerjakan soal-soal kelompok.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang materi bilangan berpangkat, akar, dan logaritma untuk kelas X semester gasal. RPP ini merencanakan 2 pertemuan pelajaran dengan tujuan membantu siswa memahami konsep-konsep dasar bilangan berpangkat, akar, dan logaritma serta mampu menyelesaikan masalah-masalah terkait. Metode pembelajaran yang digunakan antara lain ceramah, tanya jawab,
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas tentang pengajaran konsep limit fungsi dan turunan fungsi untuk peserta didik kelas XI IPA. Materi pelajaran meliputi penghitungan limit fungsi aljabar dan trigonometri, sifat-sifat limit, dan penerapan limit dalam menemukan garis singgung kurva dan laju perubahan fungsi. Metode pengajaran yang digunakan adalah ceramah, tanya jawab, dan diskusi.
1. Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas pelajaran matematika tentang suku banyak untuk siswa kelas XI semester 1.
2. Materi ajarannya mencakup pengertian, operasi, dan penyelesaian masalah suku banyak melalui teorema sisa dan faktorisasi.
3. RPP ini menggunakan pendekatan saintifik dan metode diskusi, tanya jawab, serta penugasan untuk mencapai tujuan pemahaman konsep dan pen
1. Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas tentang penentuan limit fungsi aljabar di kelas XI IPA semester 2 dengan menggunakan beberapa metode seperti substitusi langsung, pemfaktoran, merasionalkan bentuk akar, dan membagi pembilang dan penyebut dengan variabel pangkat tertinggi.
2. Pembelajaran dilaksanakan selama 2 x 40 menit dengan pendekatan saintifik dan model discovery learning melalui diskusi kelompok dan presentasi hasil.
3. Siswa dihar
Sebagai bahan refrensi atau bahan dasar membuat rpp pendidikan matematika SMA/SMK kelas X Kurikulum K13 Revisi 2017. silahkan komen jika ada yang ingin ditanyakan terkaait RPP ini. dan mohon saran dan krittiknya untuk menjadikan rpp ini semakin sempurna
1. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Kompetensi Dasar
:
:
:
:
SMA Negeri 5 Pematangsiantar
Matematika
X (Sepuluh) / Ganjil
1.2. Melakukan manipulasi aljabar dalam perhitungan yang
melibatkan pangkat, akar, dan logaritma.
Indikator
:
1. Menyederhanakan bentuk aljabar yang memuat bentuk pangkat,
akar, dan logaritma.
2. Membuktikan sifat-sifat sederhana tentang bentuk pangkat, akar,
dan logaritma.
Alokasi Waktu
:
4 jam pelajaran (2 pertemuan).
A.
Tujuan Pembelajaran
a. Peserta didik dapat menyederhanakan bentuk aljabar yang memuat bentuk pangkat,
akar, dan logaritma.
b. Peserta didik dapat membuktikan sifat-sifat sederhana tentang bentuk pangkat, akar,
dan logaritma.
B.
Materi Ajar
a.
b.
c.
d.
C.
Sifat bilangan dengan pangkat rasional.
Merasionalkan penyebut pecahan bentuk akar.
Sifat-sifat logaritma.
Sifat-sifat bilangan berpangkat bulat positif.
Metode Pembelajaran
Ceramah, tanya jawab, diskusi kelompok.
D.
Langkah-langkah Kegiatan
Pertemuan Pertama
2. Pendahuluan
Apersepsi : Mengingat kembali cara merasionalkan penyebut pecahan bentuk akar, sifat
bilangan dengan pangkat rasional, dan sifat-sifat logaritma.
Motivasi : Apabila materi ini dikuasai dengan baik, maka peserta didik diharapkan dapat
menyederhanakan bentuk aljabar yang memuat bentuk pangkat, akar, dan
logaritma.
Kegiatan Inti
Eksplorasi
didik diberikan stimulus berupa pemberian materi oleh guru.
Elaborasi
a. Peserta didik dan guru secara bersama-sama membahas contoh dalam buku paket.
b. Peserta didik mengerjakan beberapa soal mengenai penyederhanaan bentuk aljabar
yang memuat bilangan berpangkat, bentuk akar, dan logaritma, dari buku paket sebagai
tugas individu.
c. Peserta didik dan guru secara bersama-sama membahas jawaban soal-soal dari buku
paket.
Konfirmasi
Dalam kegiatan konfirmasi, Siswa:
a. Menyimpulkan tentang hal-hal yang belum diketahui
b. Menjelaskan tentang hal-hal yang belum diketahui.
Penutup
a. Peserta didik membuat rangkuman dari materi mengenai penyederhanaan bentuk aljabar
yang memuat bilangan berpangkat, bentuk akar, dan logaritma.
b. Peserta didik dan guru melakukan refleksi.
c. Peserta didik diberikan pekerjaan rumah (PR) berkaitan dengan materi mengenai
penye-derhanaan bentuk aljabar yang memuat bilangan berpangkat, bentuk akar, dan
logaritma dari “Aktivitas Kelas“ yang belum terselesaikan di kelas atau dari referensi
lain.
Pertemuan Kedua
Pendahuluan
Apersepsi : Mengingat kembali mengenai sifat-sifat bilangan dengan pangkat bulat,
bentuk akar, dan sifat-sifat logaritma.
Motivasi : Agar peserta didik dapat menyelesaikan soal-soal yang berkaitan dengan
materi mengenai penyederhanaan bentuk aljabar yang memuat bentuk
3. pangkat, akar, dan logaritma, serta pembuktian sifat-sifat sederhana tentang
bentuk pangkat, akar, dan logaritma.
Kegiatan Inti
a. Peserta didik diminta untuk menyiapkan kertas ulangan dan peralatan tulis secukupnya
di atas meja karena akan diadakan ulangan harian.
b. Peserta didik diberikan lembar soal ulangan harian.
c. Peserta didik diingatkan mengenai waktu pengerjaan soal ulangan harian, serta diberi
peringatan bahwa ada sanksi bila peserta didik mencontek.
d. Guru mengumpulkan kertas ulangan jika waktu pengerjaan soal ulangan harian telah
selesai.
Penutup
Peserta didik diingatkan untuk mempelajari materi berikutnya, yaitu tentang
penyederhanaan bentuk aljabar yang memuat bentuk pangkat, akar, dan logaritma.
E.
Alat dan Sumber Belajar
Sumber :
- Buku paket, yaitu buku Matematika SMA karangan Santoso
- Buku referensi lain.
F.
Penilaian
Teknik
: tugas individu, tugas kelompok, ulangan harian.
Bentuk Instrumen : uraian singkat, uraian obyektif, pilihan ganda.
Contoh Instrumen :
Uraian
1) Rasionalkan pangkat pecahan berikut:
2
1
2
2) Misalkan x log 5 = 0,7; tunjukkan bahwa x = 57 53
Penugasan
3) Tugas Individu
4) Tugas Kelompok
VII. Kunci Jawaban
a. Uraian
4. 1)
2
1
2
2
1
1
2
2 1
=
2
21
2
2
2
1
2
2
2
1 2
(2
2 2)
2 2 2
2)
x
log 5 = 0,7
x0,7 = 5
x7/10 = 5
(x7/10)10/7 = 510/7
x = 510/7
x = 57/7. 53/7
x = 5. 53/7
x = 5. 57 53
Pematangsiantar, September 2013
Mengetahui,
Wakil Kepala Bidang Kurikulum
Guru Pamong
Rahmat Nasution, M.Pd
NIP. 197010192005021001
Kurniawan, S.Pd.
NIP.198408232010011020
Mahasiswa Calon Guru
Holmes Nababan
NIM. 4102111005