Membincangkan Tamadun Islam dan Asas pembentukan Tamadun Islam secara lebih terperinci dan lengkap. Sasaran utama adalah pelajar TITAS untuk universiti tempatan.
Membincangkan Tamadun Islam dan Asas pembentukan Tamadun Islam secara lebih terperinci dan lengkap. Sasaran utama adalah pelajar TITAS untuk universiti tempatan.
Apakah program Sekolah Alkitab Liburan ada di gereja Anda? Perlukah diprogramkan? Jika sudah ada, apa-apa saja yang perlu dipertimbangkan lagi? Pak Igrea Siswanto dari organisasi Life Kids Indonesia membagikannya untuk kita semua.
Informasi lebih lanjut: 0821-3313-3315 (MLC)
#SABDAYLSA #SABDAEvent #ylsa #yayasanlembagasabda #SABDAAlkitab #Alkitab #SABDAMLC #ministrylearningcenter #digital #sekolahAlkitabliburan #gereja #SAL
PRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptx
Bab 02 pik (konsep perkembangan tamadun)
1. BAB 02:
KONSEP PERKEMBANGAN
TAMADUN, NILAI DAN
INTERAKSI
UTT1012
TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA
(TITAS)
ADIBAH SULAIMAN @ MOHAMAD
Pusat Pengajian Teras, USIM
No. Bilik: A3 066 (Bangunan FEM)
No. Telefon: 06-7988 6366
Emel: GOALS/ FB
2. KONSEP
PERKEMBANGAN
TAMADUN, NILAI
DAN INTERAKSI
PENGENALAN KONSEP
PERKEMBANGAN TAMADUN
TEORI TURUN NAIK
PERADABAN
FAKTOR KELAHIRAN,
PERKEMBANGAN &
KEJATUHAN
PERSAMAAN & PERBEZAAN
ANTARA TAMADUN
NILAI2 UNIVERSAL ANTARA
TAMADUN
INTERAKSI ANTARA
TAMADUN
7. TEORI KITARAN
• Kemewahan, pemborosan,
penyalahgunaan
• Kehilangan adab, akhlak &
jati diri
Tahap
kemuncak
•Ketua mantapkan
kuasa
•Wujud 2 kelompok
masyarakat
Tahap
perkembangan
• Dinasti baru
ditubuhkan
• Rasa kekitaan
& solidariti
yang tinggi
Tahap permulaan
10. TEORI LINEAR: TAHAP 1
Mixture / Percampuran
Percampuran
dua atau lebih
tamadun
Berlaku di
sempadan (border
area) / pinggir
(peripheral area)
tamadun terdahulu
Cth: Tamadun Rom
– Tamadun Barat,
Tamadun Rusia &
Tamadun Islam
11. TEORI LINEAR: TAHAP 2
Gestation / ‘Kandungan’
Berlaku dalam
masyarakat yang
berpotensi untuk lahir
sebagai sebuah
tamadun
Tiga alat penting untuk berkembang:
• Sistem – hasilkan ciptaan baru
• Sistem – tingkatkan surplus
• Sistem - manfaatkan surplus untuk
guna ciptaan baru
13. Ciri2 tamadun yang ada konflik (Conflict)
Kemerosotan kadar pengembangan
Peningkatan ketegangan & konflik antara
kelas
Peperangan berbentuk imperialis
Kemerosotan pemikiran bersifat rasional &
optimistik
TEORI LINEAR: TAHAP 4
14. TEORI LINEAR: TAHAP 5
• Cth: Islam – KI ditakluki kawasan pinggiran
(Umaiyyah & Abbasiyyah), diikuti empayar
sejagat Uthmaniyyah
Kawasan induk (KI) ditakluki satu
negara, diikuti penaklukan semua
tamadun oleh sebuah empayar sejagat
• Zaman keemasan
• Kepentingan pihak berkuasa mengatasi
segalanya
Empayar Universal
15. Akibat ‘keamanan
& kemakmuran’
pada zaman
kegemilangan
empayar sejagat,
kemerosotan
berlaku dengan
tanda2:
Kemelesetan
ekonomi
Penurunan
taraf hidup
Kekerapan
perang
saudara
Peningkatan
kadar buta
huruf
Kehidupan
intelektual,
sosial &
politik rosak
Kemunculan
gerakan
agama baru
TEORI LINEAR: TAHAP 6
16. TEORI LINEAR: TAHAP 7
Invasion / Pencerobohan
• Apabila sesebuah tamadun tidak berdaya
mempertahankan dirinya
• Tamadun terdedah kepada penceroboh luar
(barbarian), iaitu tamadun yang lebih baru &
gagah
TAMADUN EMPAYAR PENCEROBOH TAHUN
Mesopotamia Parsi Greek 334 – 300 B.C.
Islam Uthmaniyyah Eropah 1770 - 1920
18. FAKTOR2 KELAHIRAN TAMADUN
• Tamadun Cina
• Tamadun India
Kedudukan geografi
• Tamadun IslamPeranan agama
• Tamadun Cina
• Tamadun Islam
Penghayatan etika,
nilai & moral
• Surplus menjana pendapatan &
kualiti hidup
Dorongan ekonomi
• Esprit de corps/ Solidariti
Kesatuan
masyarakat
•Peningkatan kemahiran &
penghasilan teknologi
Kesengsaraan hidup
• Terbuka terhadap tamadun lain
Interaksi dengan
tamadun lain
19. NATIJAH KEMUNCULAN TAMADUN
Perilaku &
budaya
masyarakat
yang tinggi
dalam
pentadbiran &
perekonomian
Pencapaian
dalam pelbagai
bidang &
penciptaan
teknologi
Zaman
kemerosotan
21. PERSAMAAN ANTARA TAMADUN
Teologi
Semua agama
Konsep ketuhanan,
kecuali Buddhisme
Ada doktrin & amalan
tertentu
Islam & Kristian
Kehidupan selepas mati
& pembalasan di
akhirat
Buddhisme &
Hinduisme
Konsep ‘kelahiran
semula’ & ‘karma’
22. PERBEZAAN ANTARA TAMADUN
Teologi
Manifestasi
ketuhanan
Islam - monoteisme /
Tauhid
Yahudi - asosiasi nabi
dengan Tuhan
Kristian - Triniti
Hinduisme - Trimurti
Manifestasi bbrp
konsep spt kenabian,
ibadah, hari
pembalasan
Konsep penjelmaan
semula & reinkarnasi
dalam Hinduisme
23. NILAI2 UNIVERSAL ANTARA TAMADUN
(NILAI KEKELUARGAAN)
Keluarga
- Asas pembentukan masyarakat
Konfusianisme
Konsepwulun
Perkahwinan
untuklahirkan
generasibaru
Islam
Prinsip
munakahat
Keredaanibu
bapa
Hinduisme
Ashramadarma
Sistem
sokonganfizikal
&spiritual
24. NILAI2 UNIVERSAL ANTARA TAMADUN
(NILAI KEMASYARAKATAN)
Tamadun Islam
Ikatan
kekerabatan,
agama &
kemanusiaan
Konsep
ummah
Konsep takwa
Tamadun Cina
Hubungan
darah
Taraf vs tahap
pendidikan &
kemahiran
Kuasa lelaki &
bapa
Tamadun India
Konsep
dharma
Sistem kasta
25. NILAI2 UNIVERSAL ANTARA TAMADUN
(NILAI POLITIK & PEMERINTAHAN)
Moral & akhlak
Peranan &
tanggungjawab
kerajaan /
pemerintah
Kesetiaan
kepada raja &
perlindungan
raja
26. NILAI2 UNIVERSAL ANTARA
TAMADUN
Tamadun Islam
Politik &
agama tidak
terpisah
Al-Farabi,
al-Mawardi,
al-Ghazali
Tamadun India
Kesetiaan
kepada raja
Kautilya
Tamadun Cina
Ajaran
Konfusius
Mo-Tze,
Lao-Tze,
Kung Fu-Tze
27. NILAI2 UNIVERSAL ANTARA TAMADUN
(NILAI TERHADAP ALAM SEKITAR)
Alam sekitar
Islam, Buddhisme &
Kristian
Anugerah Tuhan &
manusia sebagai
penjaga
Hinduisme
Divine Power -
disembah
28. NILAI2 UNIVERSAL ANTARA TAMADUN
(NILAI DALAM EKONOMI)
Ekonomi
- konsep moral semesta (universe moral)
Tamadun Cina
Jalan Lapan Lapis Mulia
Tamadun Islam
Prinsip akhlak
Tamadun Barat (zaman pertengahan)
Moral & etika perniagaan
29. NILAI2 UNIVERSAL ANTARA TAMADUN
(NILAI DALAM PENDIDIKAN)
Pendidikan
Pembinaan sifat2 mulia
Islam
Konsep Tauhid
Dimensi rohani / perubahan
dalaman
Buddhisme & Hinduisme
Proses mencari diri sendiri
(self-discovery)
31. TAMADUN CINA - KONSEP YING & YANG
Sentiasa berlawanan,
bantu-membantu, relatif
membesar & mengecil serta
mengalami perubahan
Keseimbangan yin & yang
mempengaruhi kesihatan
Tanpa keseimbangan,
tubuh badan akan jatuh
sakit / berpenyakit
33. Jenis Interaksi
Budaya yang
sama
Pelbagai suku
kaum dalam
satu budaya
Cth: Masyarakat
Hindu & Islam
India
Budaya &
tamadun yang
berbeza
Satu kaum
berlainan
budaya &
kepercayaan
Cth: Masyarakat
Islam & Buddha
Asia Tenggara
Tamadun kuat
& tamadun
lemah
Dr segi kuasa &
pengaruh
Cth: Masyarakat
Islam & Kristian
35. POSITIF
(KONTEKS MALAYSIA)
• MELAYU & INDIA
• MELAYU & CINA
• MELAYU & ARAB
• MELAYU & PERIBUMI
NEGATIF
(KONTEKS MALAYSIA)
• 13 MEI 1969
• PERISTIWA KG MEDAN
MAC 2001
INTERAKSI ANTARA TAMADUN