Hur blir ni en effektiv lärande organisation? I den här presentationen från kompetensmässan 2012 berättar jag tillsammans med Helena Eketrapp vilka steg du behöver ta.
Hur blir ni en effektiv lärande organisation? I den här presentationen från kompetensmässan 2012 berättar jag tillsammans med Helena Eketrapp vilka steg du behöver ta.
Affärskraft har sedan 1999 tränat omkring 2500 chefer att leda och utveckla medarbetare. Ökad konkurrens och den snabba tekniska utvecklingen ställer allt högre krav på verksamheter. För att kunna förändra och utveckla verksamheten måste ledaren få med sig medarbetarna. Det kräver allas engagemang och delaktighet och att alla strävar mot samma mål. Unga människor i dag har ofta mycket stora krav på att utvecklas i arbetet, att bli delaktiga och att få ta ansvar. Ett sätt att möta dessa utmaningar är att förändra ledarskapet mot ett mer coachande ledarskap.
Utveckla din förmåga att skapa klara relationer med dina medarbetare, kollegor, partners och kunder! Öka din förmåga att observera dig själv och förstå dina egna mentala kartor och öka din egen tydlighet inför dig själv och andra! Träna på att vara närvarande och få andra att känna sig uppriktigt lyssnade på och förstådda! Bli bättre på att leda prestation och lärande samtidigt!
En utvecklande utbildning som verkligen gör skillnad. Mycket praktik och förståelse för HUR våra beteenden skapas och HUR du kan hjälpa och stötta nya. NLP Business Practitioner för dig som vill längre i ditt ledarskap och kommunikation.
Utveckla en effektiv lärande organisationJohan Skoglöf
I presentationen berättar jag hur du utvecklar din utbildningsavdelning från en traditionell "skola", med svag koppling till verksamheten till att stötta en lärande organisation. Vi berättar om hur lärandet kan bli mer målstyrt och flexibelt, jobborienterat och slutligen kollaborativt.
Recruit Potential Module 5 - MENTORSKAP SOM HJÄLPMEDELcaniceconsulting
förstå vikten av mentorskap
känna till olika tillvägagångssätt och attityder för inkluderande mentorskap
kunna använda inkluderande mentorskap som ett verktyg för att utforska och främja medarbetarnas potential
Recruit Potential Module 4 - ORGANISERA ARBETET FÖR INTEGRATIONcaniceconsulting
Ge arbetsgivaren en enkel metodik för att kartlägga och utarbeta en kompetensprofil med fokus på arbetsuppgifter som är knutna till rollen och vilka kompetenser som behövs för att utföra uppgifterna.
Tillhandahålla metoder och stödmaterial som gör det möjligt att ta fram en organisationsplan som visar vilka specialistområden som behövs och vilka uppgifter som kan utföras med andra kompetenser.
Stödja definitionen av verksamhetens kärnuppdrag och vilka kompetenser som behövs för att utföra det.
Leda och driva utveckling i skolan distansutbildning med högskolepoängGabriel Montgomery
Information om en distansutbildning för ledare i skolan. En samverkan med Högskolan Dalarna. Kursen går under ett läsår och ger 7,5 högskolepoäng. Den är anpassad för att kunna genomföras utan nersättning i arbetstid.
Frontit seminarium: Verksamhetsutveckling från strategi till effektFrontit
All forskning visar att företag och organisationer inte klarar av att implementera sin strategi i tillräckligt stor utsträckning. Frontits VD Anneli Angeling berättar om VU-modellen (Verksamhetsutveckling) – en modell som kombinerar struktur och systematik med energi och kreativitet. Arbetssättet involverar hela företaget i utvecklingen att öka effektiviteten och skapar resultat på både kort och lång sikt.
Affärskraft har sedan 1999 tränat omkring 2500 chefer att leda och utveckla medarbetare. Ökad konkurrens och den snabba tekniska utvecklingen ställer allt högre krav på verksamheter. För att kunna förändra och utveckla verksamheten måste ledaren få med sig medarbetarna. Det kräver allas engagemang och delaktighet och att alla strävar mot samma mål. Unga människor i dag har ofta mycket stora krav på att utvecklas i arbetet, att bli delaktiga och att få ta ansvar. Ett sätt att möta dessa utmaningar är att förändra ledarskapet mot ett mer coachande ledarskap.
Utveckla din förmåga att skapa klara relationer med dina medarbetare, kollegor, partners och kunder! Öka din förmåga att observera dig själv och förstå dina egna mentala kartor och öka din egen tydlighet inför dig själv och andra! Träna på att vara närvarande och få andra att känna sig uppriktigt lyssnade på och förstådda! Bli bättre på att leda prestation och lärande samtidigt!
En utvecklande utbildning som verkligen gör skillnad. Mycket praktik och förståelse för HUR våra beteenden skapas och HUR du kan hjälpa och stötta nya. NLP Business Practitioner för dig som vill längre i ditt ledarskap och kommunikation.
Utveckla en effektiv lärande organisationJohan Skoglöf
I presentationen berättar jag hur du utvecklar din utbildningsavdelning från en traditionell "skola", med svag koppling till verksamheten till att stötta en lärande organisation. Vi berättar om hur lärandet kan bli mer målstyrt och flexibelt, jobborienterat och slutligen kollaborativt.
Recruit Potential Module 5 - MENTORSKAP SOM HJÄLPMEDELcaniceconsulting
förstå vikten av mentorskap
känna till olika tillvägagångssätt och attityder för inkluderande mentorskap
kunna använda inkluderande mentorskap som ett verktyg för att utforska och främja medarbetarnas potential
Recruit Potential Module 4 - ORGANISERA ARBETET FÖR INTEGRATIONcaniceconsulting
Ge arbetsgivaren en enkel metodik för att kartlägga och utarbeta en kompetensprofil med fokus på arbetsuppgifter som är knutna till rollen och vilka kompetenser som behövs för att utföra uppgifterna.
Tillhandahålla metoder och stödmaterial som gör det möjligt att ta fram en organisationsplan som visar vilka specialistområden som behövs och vilka uppgifter som kan utföras med andra kompetenser.
Stödja definitionen av verksamhetens kärnuppdrag och vilka kompetenser som behövs för att utföra det.
Leda och driva utveckling i skolan distansutbildning med högskolepoängGabriel Montgomery
Information om en distansutbildning för ledare i skolan. En samverkan med Högskolan Dalarna. Kursen går under ett läsår och ger 7,5 högskolepoäng. Den är anpassad för att kunna genomföras utan nersättning i arbetstid.
Frontit seminarium: Verksamhetsutveckling från strategi till effektFrontit
All forskning visar att företag och organisationer inte klarar av att implementera sin strategi i tillräckligt stor utsträckning. Frontits VD Anneli Angeling berättar om VU-modellen (Verksamhetsutveckling) – en modell som kombinerar struktur och systematik med energi och kreativitet. Arbetssättet involverar hela företaget i utvecklingen att öka effektiviteten och skapar resultat på både kort och lång sikt.
1. Att Leda Team
Allt
fler
organisa.oner
e/ersträvar
och
behöver
arbetsstrukturer
Samtliga
av
våra
utbildningsledare
har
gedigen
erfarenhet
av
där
självledande
team
utgör
en
väsentlig
del
i
det
dagliga
arbetet.
a<
hålla
i
ledarskapsutbildningar.
Pedagogiken
bygger
på
en
A<
bistå
team
och
grupper
så
a<
de
både
blir
välfungerande
och
stor
delak.ghet
och
fullständig
koppling
.ll
deltagarnas
egen
välmående
är
dock
inte
all.d
en
enkel
uppgi/.
I
e<
komplext
och
arbetsvardag.
krea.vt
arbetssammanhang
kan
man
inte
tvinga
fram
goda
resultat
eller
beordra
fram
effek.vitet.
MÅLGRUPP
Teamledarskapets
främsta
sy/e
bör
vara
a<
iden.fiera
Utbildningen
vänder
sig
.ll
alla
som
befinner
sig
i
eller
är
på
avgörande
presta.onshöjande
villkor,
samt
a<
dessa
villkor
som
väg
in
i
en
roll
där
de
förväntas
påverka
grupper
och
teams
främjar
teamets
effek.vitet
införs
och
kon.nuerligt
upprä<hålls.
mo.va.on
och
presta.on
.
Chefer,
arbetsledare,
Sy/et
med
de<a
ledarskap
är
således
a<
skapa
möjlighet
för
idro<stränare,
projektledare
och
HR-‐specialister
är
samtliga
människors
mo.va.on,
kompetens
och
samarbete
a<
blomstra
exempel
på
yrkesgrupper
som
har
e<
stort
värde
i
a<
utbilda
och
ny<jas
väl
i
det
dagliga
arbetet
mot
gemensamt
uppsa<a
sig
i
A<
Leda
Team.
mål.
UTBILDNINGENS ÖVERGRIPANDE
UTBILDNINGEN GER DIG
INNEHÅLL
• Ökad självinsikt och färdighet i ditt
eget ledarskap
GRUNDER FÖR EFFEKTIV GRUPP- OCH TEORETISKA MODELLER • Förståelse för generellt nödvändiga
TEAMUTVECKLING FÖR EFFEKTIVT TEAMLEDARSKAP OCH förutsättningar för effektivt
• Vad utgör ett framgångsrikt TEAMARBETE teamarbete
teamledarskap? • “V-modellen” –Drexler & Sibbett • Konkreta verktyg för att leda,
• Vilka förutsättningar behöver ett team för • Integrerad Modell för Grupputveckling –
utveckla och bibehålla effektiva
att fungera väl? Susan Wheelan
team
• Hur kan teameffektivitet mätas? • 5 Förutsättningar för ledande team –
• När lämpar det sig att arbeta I team? Richard Hackman • Erfarenhetsutbyte med andra
• Vad särskiljer grupper och team? • Full Range Leadership Model - Avolio m.fl ledare
• Social påverkan i grupp
• Medarbetarskap och medlemskap KURSTILLFÄLLEN
• Styrelse och ledningsgruppsutv UPPLÄGG Kursen pågår under tre dagar
Kursen löper över tre dagar fördelade på två fördelade på två tillfällen. För nästa
MÄTVERKTYG tillfällen. Pedagogiken bygger på korta kurstillfälle och för anmälan se:
Mätverktyg för effektiv grupp- och föreläsningar, praktisk träning och aktivt
teamutveckling med grund I evidensbaserad deltagande från kursdeltagarna. Deltagarna
teori ingår I kursen. arbetar dessutom med mellanträffsuppgift. www.ledarskapscentrum.se
Syftet med detta är att gå från ord till
handling, att träna och praktisera på KOSTNAD
lärdomar från första kursträffen. Vid nästa 14900 kronor exkl. moms vilket
kurstillfälle ges möjlighet att få feedback och inkluderar deltagaravgift, kurslitteratur
belysa varandras erfarenheter. och kursmaterial. Tillkommer gör
kostnader för kost och logi.
För mer info: Maria Eliasson Tel: +46 (0)70-415 65 40 E-post: maria@ledarskapscentrum.se