SlideShare a Scribd company logo
Att Leda Team
Allt	
  fler	
  organisa.oner	
  e/ersträvar	
  och	
  behöver	
  arbetsstrukturer	
                         Samtliga	
  av	
  våra	
  utbildningsledare	
  har	
  gedigen	
  erfarenhet	
  av	
  
där	
  självledande	
  team	
  utgör	
  en	
  väsentlig	
  del	
  i	
  det	
  dagliga	
  arbetet.	
  	
     a<	
  hålla	
  i	
  ledarskapsutbildningar.	
  Pedagogiken	
  bygger	
  på	
  en	
  
A<	
  bistå	
  team	
  och	
  grupper	
  så	
  a<	
  de	
  både	
  blir	
  välfungerande	
  och	
           stor	
  delak.ghet	
  och	
  fullständig	
  koppling	
  .ll	
  deltagarnas	
  egen	
  
välmående	
  är	
  dock	
  inte	
  all.d	
  en	
  enkel	
  uppgi/.	
  I	
  e<	
  komplext	
  och	
          arbetsvardag.	
  
krea.vt	
  arbetssammanhang	
  kan	
  man	
  inte	
  tvinga	
  fram	
  goda	
                               	
  
resultat	
  eller	
  beordra	
  fram	
  effek.vitet.	
  	
                                                   MÅLGRUPP	
  
Teamledarskapets	
  främsta	
  sy/e	
  bör	
  vara	
  a<	
  iden.fiera	
                                     Utbildningen	
  vänder	
  sig	
  .ll	
  alla	
  som	
  befinner	
  sig	
  i	
  eller	
  är	
  på	
  
avgörande	
  presta.onshöjande	
  villkor,	
  samt	
  a<	
  dessa	
  villkor	
  som	
                       väg	
  in	
  i	
  en	
  roll	
  där	
  de	
  förväntas	
  påverka	
  grupper	
  och	
  teams	
  
främjar	
  teamets	
  effek.vitet	
  införs	
  och	
  kon.nuerligt	
  upprä<hålls.	
                         mo.va.on	
  och	
  presta.on	
  .	
  Chefer,	
  arbetsledare,	
  
Sy/et	
  med	
  de<a	
  ledarskap	
  är	
  således	
  a<	
  skapa	
  möjlighet	
  för	
                     idro<stränare,	
  projektledare	
  och	
  HR-­‐specialister	
  är	
  samtliga	
  
människors	
  mo.va.on,	
  kompetens	
  och	
  samarbete	
  a<	
  blomstra	
                                exempel	
  på	
  yrkesgrupper	
  som	
  har	
  e<	
  stort	
  värde	
  i	
  a<	
  utbilda	
  
och	
  ny<jas	
  väl	
  i	
  det	
  dagliga	
  arbetet	
  mot	
  gemensamt	
  uppsa<a	
                     sig	
  i	
  A<	
  Leda	
  Team.	
  
mål.	
  	
  
	
  
	
  	
  
	
  
	
  
UTBILDNINGENS ÖVERGRIPANDE
	
  
                                                                                                                                                          UTBILDNINGEN GER DIG
INNEHÅLL
                                                                                                                                                          •  Ökad självinsikt och färdighet i ditt
                                                                                                                                                             eget ledarskap
GRUNDER FÖR EFFEKTIV GRUPP- OCH                                              TEORETISKA MODELLER                                                          •  Förståelse för generellt nödvändiga
TEAMUTVECKLING                                                               FÖR EFFEKTIVT TEAMLEDARSKAP OCH                                                 förutsättningar för effektivt
•  Vad utgör ett framgångsrikt                                               TEAMARBETE                                                                      teamarbete
   teamledarskap?                                                            •  “V-modellen” –Drexler & Sibbett                                           •  Konkreta verktyg för att leda,
•  Vilka förutsättningar behöver ett team för                                •  Integrerad Modell för Grupputveckling –
                                                                                                                                                             utveckla och bibehålla effektiva
   att fungera väl?                                                             Susan Wheelan
                                                                                                                                                             team
•  Hur kan teameffektivitet mätas?                                           •  5 Förutsättningar för ledande team –
•  När lämpar det sig att arbeta I team?                                        Richard Hackman                                                           •  Erfarenhetsutbyte med andra
•  Vad särskiljer grupper och team?                                          •  Full Range Leadership Model - Avolio m.fl                                    ledare
•  Social påverkan i grupp
•  Medarbetarskap och medlemskap                                                                                                                          KURSTILLFÄLLEN
•  Styrelse och ledningsgruppsutv                                            UPPLÄGG                                                                      Kursen pågår under tre dagar
                                                                             Kursen löper över tre dagar fördelade på två                                 fördelade på två tillfällen. För nästa
MÄTVERKTYG                                                                   tillfällen. Pedagogiken bygger på korta                                      kurstillfälle och för anmälan se:
Mätverktyg för effektiv grupp- och                                           föreläsningar, praktisk träning och aktivt
teamutveckling med grund I evidensbaserad                                    deltagande från kursdeltagarna. Deltagarna
teori ingår I kursen.                                                        arbetar dessutom med mellanträffsuppgift.                                    www.ledarskapscentrum.se
                                                                             Syftet med detta är att gå från ord till
                                                                             handling, att träna och praktisera på                                        KOSTNAD
                                                                             lärdomar från första kursträffen. Vid nästa                                  14900 kronor exkl. moms vilket
                                                                             kurstillfälle ges möjlighet att få feedback och                              inkluderar deltagaravgift, kurslitteratur
                                                                             belysa varandras erfarenheter.                                               och kursmaterial. Tillkommer gör
                                                                                                                                                          kostnader för kost och logi.




För mer info: Maria Eliasson Tel: +46 (0)70-415 65 40 E-post: maria@ledarskapscentrum.se

More Related Content

Similar to Att leda team

ihm-verksamhetsutvecklande-ledarskap-webb
ihm-verksamhetsutvecklande-ledarskap-webbihm-verksamhetsutvecklande-ledarskap-webb
ihm-verksamhetsutvecklande-ledarskap-webbTommy Persson
 
utvecklande_ledarskap-webb_0
utvecklande_ledarskap-webb_0utvecklande_ledarskap-webb_0
utvecklande_ledarskap-webb_0Mari Lagberg
 
Affärskraft Coachande ledarskap
Affärskraft Coachande ledarskapAffärskraft Coachande ledarskap
Affärskraft Coachande ledarskap
Affärskraft
 
Att odla en gemensam bedömningskultur
Att odla en gemensam bedömningskulturAtt odla en gemensam bedömningskultur
Att odla en gemensam bedömningskulturMalin Frykman
 
Utvecklingsforum på Ullevi Konferens
Utvecklingsforum på Ullevi KonferensUtvecklingsforum på Ullevi Konferens
Utvecklingsforum på Ullevi Konferens
Sandra Svensson GR
 
Klart ledarskap med expandio
Klart ledarskap med expandioKlart ledarskap med expandio
Klart ledarskap med expandio
Camilla Rüdén
 
Mgruppens erbjudande 2016 [Presentation]
Mgruppens erbjudande 2016 [Presentation]Mgruppens erbjudande 2016 [Presentation]
Mgruppens erbjudande 2016 [Presentation]
Martin Lindholm
 
Nl pp rac2015ny
Nl pp rac2015nyNl pp rac2015ny
Nl pp rac2015ny
Lotta Bengtsson
 
Utveckla en effektiv lärande organisation
Utveckla en effektiv lärande organisationUtveckla en effektiv lärande organisation
Utveckla en effektiv lärande organisation
Johan Skoglöf
 
Recruit module 4 lyckad introduktion och utveckling - online
Recruit module 4 lyckad introduktion och utveckling - onlineRecruit module 4 lyckad introduktion och utveckling - online
Recruit module 4 lyckad introduktion och utveckling - online
caniceconsulting
 
Agile och gruppdynamik
Agile och gruppdynamikAgile och gruppdynamik
Agile och gruppdynamik
Knowit_TM
 
Grupp 4 vdägar_program
Grupp 4 vdägar_programGrupp 4 vdägar_program
Grupp 4 vdägar_programAnnie Rüdén
 
Recruit Potential Module 5 - MENTORSKAP SOM HJÄLPMEDEL
Recruit Potential Module 5 - MENTORSKAP SOM HJÄLPMEDELRecruit Potential Module 5 - MENTORSKAP SOM HJÄLPMEDEL
Recruit Potential Module 5 - MENTORSKAP SOM HJÄLPMEDEL
caniceconsulting
 
Recruit modul 5 mentorskap som hjalpmedel- online
Recruit modul 5 mentorskap som hjalpmedel- onlineRecruit modul 5 mentorskap som hjalpmedel- online
Recruit modul 5 mentorskap som hjalpmedel- online
caniceconsulting
 
Dokumentation från Uppsala - Temadag 1 i spåret för lärande organsiationer
Dokumentation från Uppsala - Temadag 1 i spåret för lärande organsiationerDokumentation från Uppsala - Temadag 1 i spåret för lärande organsiationer
Dokumentation från Uppsala - Temadag 1 i spåret för lärande organsiationer
KUB-projektet
 
Recruit Potential Module 4 - ORGANISERA ARBETET FÖR INTEGRATION
Recruit Potential Module 4 - ORGANISERA ARBETET FÖR INTEGRATIONRecruit Potential Module 4 - ORGANISERA ARBETET FÖR INTEGRATION
Recruit Potential Module 4 - ORGANISERA ARBETET FÖR INTEGRATION
caniceconsulting
 
Leda och driva utveckling i skolan distansutbildning med högskolepoäng
Leda och driva utveckling i skolan distansutbildning med högskolepoängLeda och driva utveckling i skolan distansutbildning med högskolepoäng
Leda och driva utveckling i skolan distansutbildning med högskolepoäng
Gabriel Montgomery
 
Frontit seminarium: Verksamhetsutveckling från strategi till effekt
Frontit seminarium: Verksamhetsutveckling från strategi till effektFrontit seminarium: Verksamhetsutveckling från strategi till effekt
Frontit seminarium: Verksamhetsutveckling från strategi till effekt
Frontit
 

Similar to Att leda team (20)

ihm-verksamhetsutvecklande-ledarskap-webb
ihm-verksamhetsutvecklande-ledarskap-webbihm-verksamhetsutvecklande-ledarskap-webb
ihm-verksamhetsutvecklande-ledarskap-webb
 
utvecklande_ledarskap-webb_0
utvecklande_ledarskap-webb_0utvecklande_ledarskap-webb_0
utvecklande_ledarskap-webb_0
 
Teach n-coach-20130128
Teach n-coach-20130128Teach n-coach-20130128
Teach n-coach-20130128
 
Affärskraft Coachande ledarskap
Affärskraft Coachande ledarskapAffärskraft Coachande ledarskap
Affärskraft Coachande ledarskap
 
Att odla en gemensam bedömningskultur
Att odla en gemensam bedömningskulturAtt odla en gemensam bedömningskultur
Att odla en gemensam bedömningskultur
 
Utvecklingsforum på Ullevi Konferens
Utvecklingsforum på Ullevi KonferensUtvecklingsforum på Ullevi Konferens
Utvecklingsforum på Ullevi Konferens
 
Klart ledarskap med expandio
Klart ledarskap med expandioKlart ledarskap med expandio
Klart ledarskap med expandio
 
Mgruppens erbjudande 2016 [Presentation]
Mgruppens erbjudande 2016 [Presentation]Mgruppens erbjudande 2016 [Presentation]
Mgruppens erbjudande 2016 [Presentation]
 
Nl pp rac2015ny
Nl pp rac2015nyNl pp rac2015ny
Nl pp rac2015ny
 
Utveckla en effektiv lärande organisation
Utveckla en effektiv lärande organisationUtveckla en effektiv lärande organisation
Utveckla en effektiv lärande organisation
 
Recruit module 4 lyckad introduktion och utveckling - online
Recruit module 4 lyckad introduktion och utveckling - onlineRecruit module 4 lyckad introduktion och utveckling - online
Recruit module 4 lyckad introduktion och utveckling - online
 
PoL_Ikea_L
PoL_Ikea_LPoL_Ikea_L
PoL_Ikea_L
 
Agile och gruppdynamik
Agile och gruppdynamikAgile och gruppdynamik
Agile och gruppdynamik
 
Grupp 4 vdägar_program
Grupp 4 vdägar_programGrupp 4 vdägar_program
Grupp 4 vdägar_program
 
Recruit Potential Module 5 - MENTORSKAP SOM HJÄLPMEDEL
Recruit Potential Module 5 - MENTORSKAP SOM HJÄLPMEDELRecruit Potential Module 5 - MENTORSKAP SOM HJÄLPMEDEL
Recruit Potential Module 5 - MENTORSKAP SOM HJÄLPMEDEL
 
Recruit modul 5 mentorskap som hjalpmedel- online
Recruit modul 5 mentorskap som hjalpmedel- onlineRecruit modul 5 mentorskap som hjalpmedel- online
Recruit modul 5 mentorskap som hjalpmedel- online
 
Dokumentation från Uppsala - Temadag 1 i spåret för lärande organsiationer
Dokumentation från Uppsala - Temadag 1 i spåret för lärande organsiationerDokumentation från Uppsala - Temadag 1 i spåret för lärande organsiationer
Dokumentation från Uppsala - Temadag 1 i spåret för lärande organsiationer
 
Recruit Potential Module 4 - ORGANISERA ARBETET FÖR INTEGRATION
Recruit Potential Module 4 - ORGANISERA ARBETET FÖR INTEGRATIONRecruit Potential Module 4 - ORGANISERA ARBETET FÖR INTEGRATION
Recruit Potential Module 4 - ORGANISERA ARBETET FÖR INTEGRATION
 
Leda och driva utveckling i skolan distansutbildning med högskolepoäng
Leda och driva utveckling i skolan distansutbildning med högskolepoängLeda och driva utveckling i skolan distansutbildning med högskolepoäng
Leda och driva utveckling i skolan distansutbildning med högskolepoäng
 
Frontit seminarium: Verksamhetsutveckling från strategi till effekt
Frontit seminarium: Verksamhetsutveckling från strategi till effektFrontit seminarium: Verksamhetsutveckling från strategi till effekt
Frontit seminarium: Verksamhetsutveckling från strategi till effekt
 

More from Ledarskapscentrum

Svenska gymnastikförbundet 20130422
Svenska gymnastikförbundet 20130422Svenska gymnastikförbundet 20130422
Svenska gymnastikförbundet 20130422
Ledarskapscentrum
 
Creativity & innovation
Creativity & innovationCreativity & innovation
Creativity & innovation
Ledarskapscentrum
 
Thinking fast and slow. Decision making
Thinking fast and slow. Decision makingThinking fast and slow. Decision making
Thinking fast and slow. Decision making
Ledarskapscentrum
 
Ledarskapets 5 utmaningar
Ledarskapets 5 utmaningar Ledarskapets 5 utmaningar
Ledarskapets 5 utmaningar
Ledarskapscentrum
 
The Leadership challenge
The Leadership challengeThe Leadership challenge
The Leadership challenge
Ledarskapscentrum
 
Ledarskapets 5 Utmaningar AllmäN FöReläSn
Ledarskapets 5 Utmaningar AllmäN FöReläSnLedarskapets 5 Utmaningar AllmäN FöReläSn
Ledarskapets 5 Utmaningar AllmäN FöReläSnLedarskapscentrum
 
Generation Y
Generation  Y Generation  Y
Generation Y
Ledarskapscentrum
 

More from Ledarskapscentrum (16)

Svenska gymnastikförbundet 20130422
Svenska gymnastikförbundet 20130422Svenska gymnastikförbundet 20130422
Svenska gymnastikförbundet 20130422
 
Motivation
MotivationMotivation
Motivation
 
Social media revolution
Social media revolutionSocial media revolution
Social media revolution
 
Creativity & innovation
Creativity & innovationCreativity & innovation
Creativity & innovation
 
Thinking fast and slow. Decision making
Thinking fast and slow. Decision makingThinking fast and slow. Decision making
Thinking fast and slow. Decision making
 
Ledarskapets 5 utmaningar
Ledarskapets 5 utmaningar Ledarskapets 5 utmaningar
Ledarskapets 5 utmaningar
 
Feedback & feedforward
Feedback & feedforwardFeedback & feedforward
Feedback & feedforward
 
Organizational culture
Organizational cultureOrganizational culture
Organizational culture
 
The Leadership challenge
The Leadership challengeThe Leadership challenge
The Leadership challenge
 
Skapa Gemensamma Visioner
Skapa Gemensamma VisionerSkapa Gemensamma Visioner
Skapa Gemensamma Visioner
 
Frigöra Handlingskraft
Frigöra HandlingskraftFrigöra Handlingskraft
Frigöra Handlingskraft
 
Ledarskapets 5 Utmaningar AllmäN FöReläSn
Ledarskapets 5 Utmaningar AllmäN FöReläSnLedarskapets 5 Utmaningar AllmäN FöReläSn
Ledarskapets 5 Utmaningar AllmäN FöReläSn
 
Ledarskapsteorier Vt08
Ledarskapsteorier Vt08Ledarskapsteorier Vt08
Ledarskapsteorier Vt08
 
Uppmuntra Synliggöra
Uppmuntra SynliggöraUppmuntra Synliggöra
Uppmuntra Synliggöra
 
Vara En Förebild
Vara En FörebildVara En Förebild
Vara En Förebild
 
Generation Y
Generation  Y Generation  Y
Generation Y
 

Att leda team

  • 1. Att Leda Team Allt  fler  organisa.oner  e/ersträvar  och  behöver  arbetsstrukturer   Samtliga  av  våra  utbildningsledare  har  gedigen  erfarenhet  av   där  självledande  team  utgör  en  väsentlig  del  i  det  dagliga  arbetet.     a<  hålla  i  ledarskapsutbildningar.  Pedagogiken  bygger  på  en   A<  bistå  team  och  grupper  så  a<  de  både  blir  välfungerande  och   stor  delak.ghet  och  fullständig  koppling  .ll  deltagarnas  egen   välmående  är  dock  inte  all.d  en  enkel  uppgi/.  I  e<  komplext  och   arbetsvardag.   krea.vt  arbetssammanhang  kan  man  inte  tvinga  fram  goda     resultat  eller  beordra  fram  effek.vitet.     MÅLGRUPP   Teamledarskapets  främsta  sy/e  bör  vara  a<  iden.fiera   Utbildningen  vänder  sig  .ll  alla  som  befinner  sig  i  eller  är  på   avgörande  presta.onshöjande  villkor,  samt  a<  dessa  villkor  som   väg  in  i  en  roll  där  de  förväntas  påverka  grupper  och  teams   främjar  teamets  effek.vitet  införs  och  kon.nuerligt  upprä<hålls.   mo.va.on  och  presta.on  .  Chefer,  arbetsledare,   Sy/et  med  de<a  ledarskap  är  således  a<  skapa  möjlighet  för   idro<stränare,  projektledare  och  HR-­‐specialister  är  samtliga   människors  mo.va.on,  kompetens  och  samarbete  a<  blomstra   exempel  på  yrkesgrupper  som  har  e<  stort  värde  i  a<  utbilda   och  ny<jas  väl  i  det  dagliga  arbetet  mot  gemensamt  uppsa<a   sig  i  A<  Leda  Team.   mål.               UTBILDNINGENS ÖVERGRIPANDE   UTBILDNINGEN GER DIG INNEHÅLL •  Ökad självinsikt och färdighet i ditt eget ledarskap GRUNDER FÖR EFFEKTIV GRUPP- OCH TEORETISKA MODELLER •  Förståelse för generellt nödvändiga TEAMUTVECKLING FÖR EFFEKTIVT TEAMLEDARSKAP OCH förutsättningar för effektivt •  Vad utgör ett framgångsrikt TEAMARBETE teamarbete teamledarskap? •  “V-modellen” –Drexler & Sibbett •  Konkreta verktyg för att leda, •  Vilka förutsättningar behöver ett team för •  Integrerad Modell för Grupputveckling – utveckla och bibehålla effektiva att fungera väl? Susan Wheelan team •  Hur kan teameffektivitet mätas? •  5 Förutsättningar för ledande team – •  När lämpar det sig att arbeta I team? Richard Hackman •  Erfarenhetsutbyte med andra •  Vad särskiljer grupper och team? •  Full Range Leadership Model - Avolio m.fl ledare •  Social påverkan i grupp •  Medarbetarskap och medlemskap KURSTILLFÄLLEN •  Styrelse och ledningsgruppsutv UPPLÄGG Kursen pågår under tre dagar Kursen löper över tre dagar fördelade på två fördelade på två tillfällen. För nästa MÄTVERKTYG tillfällen. Pedagogiken bygger på korta kurstillfälle och för anmälan se: Mätverktyg för effektiv grupp- och föreläsningar, praktisk träning och aktivt teamutveckling med grund I evidensbaserad deltagande från kursdeltagarna. Deltagarna teori ingår I kursen. arbetar dessutom med mellanträffsuppgift. www.ledarskapscentrum.se Syftet med detta är att gå från ord till handling, att träna och praktisera på KOSTNAD lärdomar från första kursträffen. Vid nästa 14900 kronor exkl. moms vilket kurstillfälle ges möjlighet att få feedback och inkluderar deltagaravgift, kurslitteratur belysa varandras erfarenheter. och kursmaterial. Tillkommer gör kostnader för kost och logi. För mer info: Maria Eliasson Tel: +46 (0)70-415 65 40 E-post: maria@ledarskapscentrum.se