Kiểm tra và đánh giá + Đánh giá thường xuyên + Đánh giá định kỳ

1. ASSESSMENT & EVALUATION

2. 1. Ms Hoa Junior Level
2. Assessment
3. Evaluation
NỘI DUNG CHÍNH

3. 01MS HOA JUNIOR LEVEL

4. MS HOA JUNIOR
LEVEL
Newbie
Pre-Primary
Explorer 1
Pre-Starters
Explorer 2
Starters
Explorer 3
Movers
Explorer 4
Flyers
Pioneer 1
KET
Pioneer 2
PET
Kiddie
Kindergarten

5. 02ASSESSMENT

6. 02
Mini Test
03 Big exam
01 Vocab Test
ASSESSMENT
04
Final-Term Test

7. 90 buổi
90 buổi
Pioneer 2
90 buổi
Pioneer 1
90 buổi
Explorer 4
90 buổi
Explorer 3
90 buổi
Explorer 2
90 buổi
Explorer 1
72 buổi
Newbie
Level Kiddie
Vocab Test 50 50 60 60 60 60 60 60
Mini Test 10 10 12 12 12 12 12 12
Bài test chặng 6 8 8 8 8 8 8 8

8. 03EVALUATION

9. 02
Bài tập
03 Thái độ học tập
01 Chuyên cần
EVALUATION
04
Kỹ năng
05 Nhận xét tổng quan

10. Thời gian không quá 3 ngày sau ngày thi
giữa kỳ và cuối kỳ
Giáo viên dựa vào các tiêu chí cơ bản để
đánh giá học viên
Giáo viên đánh giá năng lực học tập của
học viên 2 lần/ khóa (giữa kỳ & cuối kì)
EVALUATION

11. Yếu tố Mô tả Ghi chú
Chuyên cần Số lượng buổi học tham gia/ tổng số buổi học Ví dụ: 10/11
Bài tập Số lượng bài tập học viên làm/ tổng số bài tập Ví dụ: 10/10
Thái độ học
tập
Tốt, tập trung học tập
Tập trung học nhưng cần gv nhắc nhở nhiều lần
Lơ là, không tập trung học dù giáo viên đã nhắc nhở
Kỹ năng Theo từng level
Được mô tả chi tiết ở bảng
sau
Nhận xét tổng
quát
- Học viên trên/ bằng/ dưới trình độ
- Lớp học kèm phù hợp
- Tiềm năng học viên (thi lấy chứng chỉ, đk học thêm khóa để
đạt mục tiêu cao hơn, ...)
- Điểm cần cải thiện
TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ

12. Level
Kỹ năng
Tiếng Anh trẻ
em
Kiddie
(4-5 tuổi)
- Trình độ tương đương: Kindergarten
- Trẻ hình thành phản xạ ngôn ngữ tự nhiên thông qua việc
bằng hình ảnh, âm thanh, và các hoạt động lớp học; xây
dựng nền tảng từ vựng, phát âm cơ bản.
Newbie
(5-6 tuổi)
- Trình độ tương đương: Pre-Primary
- Có khả năng nhận diện bảng chữ cái, con số, nhận diện
những sự vật sự việc cơ bản như màu sắc, động vật, phát
âm đơn giản.
KỸ NĂNG

13. Level Kỹ năng
Tiếng Anh tiểu
học
Explorer 1
(6-7 tuổi)
- Trình độ tương đương: Pre-Starters
- Khả năng sử dụng 80% vốn từ vựng vào giao tiếp, nhận biết sự vật xung quanh một cách
chủ động và tự tin.
- Có khả năng viết các từ vựng đã học và hoàn thành câu.
Explorer 2
(7-8 tuổi)
- Trình độ tương đương: Starters
- Hiểu và sử dụng các vốn từ vựng gần gũi với bản thân, mở rộng thêm chủ đề mang tính xã
hội hơn, có thể hỏi & trả lời theo các chủ đề.
- Hoàn thiện 4 kỹ năng nghe - nói - đọc - viết thông qua việc đọc đoạn văn, nghe các bài
chant, video; luyện tập nói, viết về các chủ đề sử dụng câu hỏi gợi ý.
Explorer 3
(8-9 tuổi)
- Trình độ tương đương: Movers
- Hiểu được các hướng dẫn cơ bản hoặc tham gia vào một cuộc trò chuyện thực tế ở mức
độ cơ bản về một chủ đề có thể đoán được.
- Hiểu được các thông báo, các hướng dẫn hoặc thông tin cơ bản.
- Hoàn thành các mẫu cơ bản và viết các đoạn ngắn, bao gồm thời gian, ngày tháng và địa
điểm.
Explorer 4
(9-10 tuổi)
- Trình độ tương đương: Flyers
- Diễn đạt được một cách đơn giản các quan điểm hoặc những yêu cầu trong tình huống
quen thuộc
- Đọc hiểu được các bài báo, các đoạn văn ngắn, hiểu được ý chính của đoạn văn trong các
lĩnh vực quen thuộc
- Viết các bức thư ngắn, đơn giản hoặc các bưu thiếp liên quan đến thông tin cá nhân
KỸ NĂNG

14. KỸ NĂNG
Level Kỹ năng
Tiếng Anh THCS
Pioneer 1
(11-12 tuổi)
- Trình đô tương đương: KET theo chuẩn Cambridge.
- Ghi nhớ và sử dụng được các từ vựng cơ bản về cá nhân, từ liên
quan đến gia đình và công việc
- Hiểu được các hội thoại/ đoạn văn được nói chậm, rõ ràng
- Đọc hiểu được các văn bản ngắn, đơn giản về vấn đề quen thuộc
- Có thể viết các đoạn văn miêu tả về nơi chốn, địa điểm và sự
kiện...
Pioneer 2
(12-13 tuổi)
- Trình đô tương đương: PET theo chuẩn Cambridge.
- Nắm được các ý chính hội thoại/ đoạn văn về chủ đề thông dụng ở
công sở, trường học hay khi du lịch
- Các chi tiết chung và cụ thể trong một bài diễn thuyết rõ ràng
- Thông tin, dữ kiện về những chủ đề bạn quan tâm
- Viết các bài văn (essay) với các yêu cầu và mục đích cụ thể: phân
loại, so sánh, thuyết phục, nguyên nhân-kết quả...

15. THANK YOU!