SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
Download to read offline
Studocu is not sponsored or endorsed by any college or university
Asistensi Mengajar PPL 1 Gina Anggriana
Education (Universitas Syiah Kuala)
Studocu is not sponsored or endorsed by any college or university
Asistensi Mengajar PPL 1 Gina Anggriana
Education (Universitas Syiah Kuala)
Downloaded by lisna sari (lisnasari366@gmail.com)
lOMoARcPSD|20621430
DOKUMENTASI ASISTENSI MENGAJAR PPL 1
SMA NEGERI 12 BANDA ACEH
Nama : Gina Anggriana, S.Pd
SIMPKB.ID : 7000024848
Program Studi : Pendidikan Biologi
PPG : PPG PRAJABATAN USK 2022
A. Asistensi Mengajar
Asistensi mengajar di satuan pendidikan adalah bentuk kegiatan pembelajaran yang
dilakukan mahasiswa secara kolaboratif di bawah bimbingan guru pamong dan dosen
pembimbing di satuan pendidikan formal. Pada kegiatan asistensi mengajar di SMA N 12 Banda
Aceh, mahasiswa PPG membantu Guru Pamonhg melaksanakan tugas keguruan di sekolah. Pada
tahap ini, mahasiswa melaksanakan kegiatan asistensi mengajar di sekolah berdasarkan rencana
yang telah disiapkan pada pembekalan asistensi mengajar di bawah bimbingan Dosen
Pembimbing dan Guru Pamong. Kegiatan Asistensi Mengajar meliputi: (1) kegiatan akademik
(penyusunan perangkat pembelajaran dan mengajar), (2) adaptasi teknologi dalam pembelajaran
(pembuatan perangkat pembelajaran berbasis teknologi), (3) administrasi guru/sekolah (4)
kegiatan nonakademik, dan (5) kegiatan lain yang relevan.
1. Mahasiswa melaksanakan kegiatan asistensi mengajar dengan membantu GP dalam:
- melaksanakan pembelajaran di kelas atau di luar kelas, misalnya membantu GP
mengatur kelompok belajar, membagikan Lembar Kerja Peserta Didik, atau
mengoreksi hasil tes peserta didik.
- Mahasiswa mencatat dan mendokumentasikan semua bentuk kegiatan asistensi
mengajar yang dilakukan.
- Mahasiswa melakukan refleksi atas hasil kegiatan asistensi mengajar dan
mendiskusikannya dengan GP dan DPL untuk membuat RTL
2. GP dan DPL memberikan beberapa tugas yang kami laksanakan untuk mempersiapkan
diri disaat saya dan teman-teman akan melakukan peraktek pembelajaran terbimbing,
yaitu:
a. Membuat Modul Ajar dengan panduan Modul Ajar dari Guru Pamong sesuai modul
ajar Kurikulum Merdeka, Guru Pamong membimbing dalam penyusunan modul
ajar.
b. Pamong membagi kelas per mahasiswa sebagai tanggung jawab terbimbing.
3. Membantu jadwal piket Guru Pamong maupun piket sekolah berdasarkan ruangan per
post untuk mahasiswa PPG Prajabatan di sekolah mitra.
Downloaded by lisna sari (lisnasari366@gmail.com)
lOMoARcPSD|20621430
B. Catatan Dalam Kegiatan Asistensi
Berdasarkan keagiatan asistensi yang dilakukan pada pelaksanaan PPL I di SMA Negeri
12 Banda Aceh dengan guru pamong mata pelajaran Biologi Ibu Dra. Emma Gusnita,
Dapat diambil poin-poin penting yang harus diperhatikan adalah:
1. Asisten mengajar di satuan pendidikan menjadi salah satu sarana belajar secara
langsung bagi mahasiswa Pendidikan Biologi untuk lebih mengenal kondisi siswa
dan kondisi kelas secara keseluruhan.
2. Mempersiakan Modul Ajar dengan menyesesuaikan perangkat pembelajaran yang
ada disekolah yaitu kurikulum merdeka.
3. Memperhatikan dan mempertimbangkan kebutuhan siswa dilapangan dengan
memperhatikan karakteristik siswa, kemampuan siswa beserta kebutuhan siswa
4. Menyusun materi yang sesuai dengan Tujuan Pembelajaran yang ingin dicapai.
5. Menyusun instrumen penilaian yang sesuai dengan apa yang akan dinilai.
6. Pentingnya pengelolaan waktu.
C. Rencana Tindak Lanjut
1. Melaksanakan pembelajaran yang mengakomodasi kebutuhan peserta didik
2. Mengelola waktu sebaik mungkin saat melakukan kegiatan pembelajaran agar
konten yang disusun dapat terlaksanakan dengan baik dan sesuai Modul Ajar.
3. Menyampaikan materi dengan seefesien mungkin dikelas.
4. Menyusun perangkat pembelajaran yang sesuai dan fleksibel sesuai dengan
kebutuhan.
5. Melaksanakan asesmen holistic (menyeluruh) baik pada ranah kognitif, afektif dan
psikomotorik
6. Menyusun rubrik penilaian yang objektif untuk peserta didik.
7. Membiasakan melakukan evaluasi saat pembelajaran dan setelah pembelajaran.
8. Melakukan refleksi dari pembelajaran baik guru dan siswa, agar mengetahui
kelebihan dan kekurangan dan dapat menjadi umpan balik untuk melakukan
perbaikan, agar pembelajaran bisa terlaksana dengan efektif dan efisien.
Downloaded by lisna sari (lisnasari366@gmail.com)
lOMoARcPSD|20621430
D. Dokumentasi Asistensi Mengajar
Berikut lampiran foto kegiatan yang saya dan teman-teman laksanakan PPL 1 di SMA
Negeri 12 Banda Aceh selama proses asistensi dengan ibu Dra. Emma Gusnita selaku
guru pamong mata pelajaran Biologi.
Gambar 1. Penyusunan modul ajar dengan bimbingan Guru pamong

Downloaded by lisna sari (lisnasari366@gmail.com)
lOMoARcPSD|20621430
Gambar 2. Membantu mengatur kelompok belajar
Gambar 3. Kegiatan Mengajar dan Mengkoordinir Peserta Didik
Downloaded by lisna sari (lisnasari366@gmail.com)
lOMoARcPSD|20621430
Gambar 5. Kegiatan piket (Menyambut Kedatangan Peserta Didik di Gerbang Sekolah)
Gambar 6. Kegiatan Memeriksa Hasil Tes peserta didik
Downloaded by lisna sari (lisnasari366@gmail.com)
lOMoARcPSD|20621430

More Related Content

Similar to asistensi-mengajar-ppl-1-gina-anggriana.pdf

LK 2.1. SUGENG RIYANTO revisi.pdf
LK 2.1. SUGENG RIYANTO revisi.pdfLK 2.1. SUGENG RIYANTO revisi.pdf
LK 2.1. SUGENG RIYANTO revisi.pdf
RianaElliyani
 
LAPORAN STUDI KASUS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PJBL...
LAPORAN STUDI KASUS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PJBL...LAPORAN STUDI KASUS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PJBL...
LAPORAN STUDI KASUS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PJBL...
Waita Rachmi Achir
 
AKSI NYATA MODUL 3.2 terbaru yang sudah diedit
AKSI NYATA MODUL 3.2 terbaru yang sudah dieditAKSI NYATA MODUL 3.2 terbaru yang sudah diedit
AKSI NYATA MODUL 3.2 terbaru yang sudah diedit
MichaelLaa2
 

Similar to asistensi-mengajar-ppl-1-gina-anggriana.pdf (20)

Proses_Pembelajaran_Ngakan_Putu_Suarjana.pptx
Proses_Pembelajaran_Ngakan_Putu_Suarjana.pptxProses_Pembelajaran_Ngakan_Putu_Suarjana.pptx
Proses_Pembelajaran_Ngakan_Putu_Suarjana.pptx
 
Refleksi PSP Februari 2023.pptx
Refleksi PSP Februari 2023.pptxRefleksi PSP Februari 2023.pptx
Refleksi PSP Februari 2023.pptx
 
PJOK Kelas VII_Aktivitas Gerak Berirama.pptx
PJOK Kelas VII_Aktivitas Gerak Berirama.pptxPJOK Kelas VII_Aktivitas Gerak Berirama.pptx
PJOK Kelas VII_Aktivitas Gerak Berirama.pptx
 
Sharing Bimtek Guru Pembimbing Khusus Materi Hari ke-7 SMP Ibrahimy Sistem La...
Sharing Bimtek Guru Pembimbing Khusus Materi Hari ke-7 SMP Ibrahimy Sistem La...Sharing Bimtek Guru Pembimbing Khusus Materi Hari ke-7 SMP Ibrahimy Sistem La...
Sharing Bimtek Guru Pembimbing Khusus Materi Hari ke-7 SMP Ibrahimy Sistem La...
 
Isi pd implementasi 2013
Isi pd implementasi 2013Isi pd implementasi 2013
Isi pd implementasi 2013
 
Karya tulis ilmiah
Karya tulis ilmiahKarya tulis ilmiah
Karya tulis ilmiah
 
Karya tulids
Karya tulidsKarya tulids
Karya tulids
 
Karya tulids
Karya tulidsKarya tulids
Karya tulids
 
Karya tulis ilmiah
Karya tulis ilmiahKarya tulis ilmiah
Karya tulis ilmiah
 
Karya tulis ilmiah
Karya tulis ilmiahKarya tulis ilmiah
Karya tulis ilmiah
 
LK.3.1. BEST PRACTICE MUHAMAD MUNIF LAMIK.docx.pdf
LK.3.1. BEST PRACTICE MUHAMAD MUNIF LAMIK.docx.pdfLK.3.1. BEST PRACTICE MUHAMAD MUNIF LAMIK.docx.pdf
LK.3.1. BEST PRACTICE MUHAMAD MUNIF LAMIK.docx.pdf
 
Laporan
LaporanLaporan
Laporan
 
LK 2.1. SUGENG RIYANTO revisi.pdf
LK 2.1. SUGENG RIYANTO revisi.pdfLK 2.1. SUGENG RIYANTO revisi.pdf
LK 2.1. SUGENG RIYANTO revisi.pdf
 
Penyusunan Hasil best practice PPG DALJAB ANGKATAN 3
Penyusunan Hasil best practice PPG DALJAB ANGKATAN 3Penyusunan Hasil best practice PPG DALJAB ANGKATAN 3
Penyusunan Hasil best practice PPG DALJAB ANGKATAN 3
 
LK. 3.1 Penyusunan Hasil best practice-SMK siklus 2 - Copy (1).pdf
LK. 3.1 Penyusunan Hasil best practice-SMK siklus 2 - Copy (1).pdfLK. 3.1 Penyusunan Hasil best practice-SMK siklus 2 - Copy (1).pdf
LK. 3.1 Penyusunan Hasil best practice-SMK siklus 2 - Copy (1).pdf
 
06 bab i pendahuluan sudah
06   bab i pendahuluan sudah06   bab i pendahuluan sudah
06 bab i pendahuluan sudah
 
LAPORAN STUDI KASUS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PJBL...
LAPORAN STUDI KASUS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PJBL...LAPORAN STUDI KASUS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PJBL...
LAPORAN STUDI KASUS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PJBL...
 
AKSI NYATA MODUL 3.2 terbaru yang sudah diedit
AKSI NYATA MODUL 3.2 terbaru yang sudah dieditAKSI NYATA MODUL 3.2 terbaru yang sudah diedit
AKSI NYATA MODUL 3.2 terbaru yang sudah diedit
 
Best Practice Meningkatkan Motivasi dan Minat Belajar Peserta Didik.pdf
Best Practice  Meningkatkan Motivasi dan Minat Belajar Peserta Didik.pdfBest Practice  Meningkatkan Motivasi dan Minat Belajar Peserta Didik.pdf
Best Practice Meningkatkan Motivasi dan Minat Belajar Peserta Didik.pdf
 
BAB I PENDAHULUAN
BAB I PENDAHULUAN BAB I PENDAHULUAN
BAB I PENDAHULUAN
 

Recently uploaded

Teori Api.ppt...........................
Teori Api.ppt...........................Teori Api.ppt...........................
Teori Api.ppt...........................
ElfiaDewi
 
4 Strategi Taktik.pptx dhdhjshhhhhhhshssjsk
4 Strategi  Taktik.pptx dhdhjshhhhhhhshssjsk4 Strategi  Taktik.pptx dhdhjshhhhhhhshssjsk
4 Strategi Taktik.pptx dhdhjshhhhhhhshssjsk
Nidaalfi
 
Identifikasi bakteri dalam ruangan .pptx
Identifikasi bakteri dalam ruangan .pptxIdentifikasi bakteri dalam ruangan .pptx
Identifikasi bakteri dalam ruangan .pptx
anisanurinsani2
 
fitri pramestya lamaran kerja tahun 2024
fitri pramestya lamaran kerja tahun 2024fitri pramestya lamaran kerja tahun 2024
fitri pramestya lamaran kerja tahun 2024
adindaelvirad1
 

Recently uploaded (6)

Teori Api.ppt...........................
Teori Api.ppt...........................Teori Api.ppt...........................
Teori Api.ppt...........................
 
IDEBET SLOT SERVER JAWA TERBARU HARI INI RTP TERTINGGI
IDEBET SLOT SERVER JAWA TERBARU HARI INI RTP TERTINGGIIDEBET SLOT SERVER JAWA TERBARU HARI INI RTP TERTINGGI
IDEBET SLOT SERVER JAWA TERBARU HARI INI RTP TERTINGGI
 
4 Strategi Taktik.pptx dhdhjshhhhhhhshssjsk
4 Strategi  Taktik.pptx dhdhjshhhhhhhshssjsk4 Strategi  Taktik.pptx dhdhjshhhhhhhshssjsk
4 Strategi Taktik.pptx dhdhjshhhhhhhshssjsk
 
IDEBET SLOT SERVER BARAT TERBARU HARI INI PALING MUDAH JP
IDEBET SLOT SERVER BARAT TERBARU HARI INI PALING MUDAH JPIDEBET SLOT SERVER BARAT TERBARU HARI INI PALING MUDAH JP
IDEBET SLOT SERVER BARAT TERBARU HARI INI PALING MUDAH JP
 
Identifikasi bakteri dalam ruangan .pptx
Identifikasi bakteri dalam ruangan .pptxIdentifikasi bakteri dalam ruangan .pptx
Identifikasi bakteri dalam ruangan .pptx
 
fitri pramestya lamaran kerja tahun 2024
fitri pramestya lamaran kerja tahun 2024fitri pramestya lamaran kerja tahun 2024
fitri pramestya lamaran kerja tahun 2024
 

asistensi-mengajar-ppl-1-gina-anggriana.pdf

  • 1. Studocu is not sponsored or endorsed by any college or university Asistensi Mengajar PPL 1 Gina Anggriana Education (Universitas Syiah Kuala) Studocu is not sponsored or endorsed by any college or university Asistensi Mengajar PPL 1 Gina Anggriana Education (Universitas Syiah Kuala) Downloaded by lisna sari (lisnasari366@gmail.com) lOMoARcPSD|20621430
  • 2. DOKUMENTASI ASISTENSI MENGAJAR PPL 1 SMA NEGERI 12 BANDA ACEH Nama : Gina Anggriana, S.Pd SIMPKB.ID : 7000024848 Program Studi : Pendidikan Biologi PPG : PPG PRAJABATAN USK 2022 A. Asistensi Mengajar Asistensi mengajar di satuan pendidikan adalah bentuk kegiatan pembelajaran yang dilakukan mahasiswa secara kolaboratif di bawah bimbingan guru pamong dan dosen pembimbing di satuan pendidikan formal. Pada kegiatan asistensi mengajar di SMA N 12 Banda Aceh, mahasiswa PPG membantu Guru Pamonhg melaksanakan tugas keguruan di sekolah. Pada tahap ini, mahasiswa melaksanakan kegiatan asistensi mengajar di sekolah berdasarkan rencana yang telah disiapkan pada pembekalan asistensi mengajar di bawah bimbingan Dosen Pembimbing dan Guru Pamong. Kegiatan Asistensi Mengajar meliputi: (1) kegiatan akademik (penyusunan perangkat pembelajaran dan mengajar), (2) adaptasi teknologi dalam pembelajaran (pembuatan perangkat pembelajaran berbasis teknologi), (3) administrasi guru/sekolah (4) kegiatan nonakademik, dan (5) kegiatan lain yang relevan. 1. Mahasiswa melaksanakan kegiatan asistensi mengajar dengan membantu GP dalam: - melaksanakan pembelajaran di kelas atau di luar kelas, misalnya membantu GP mengatur kelompok belajar, membagikan Lembar Kerja Peserta Didik, atau mengoreksi hasil tes peserta didik. - Mahasiswa mencatat dan mendokumentasikan semua bentuk kegiatan asistensi mengajar yang dilakukan. - Mahasiswa melakukan refleksi atas hasil kegiatan asistensi mengajar dan mendiskusikannya dengan GP dan DPL untuk membuat RTL 2. GP dan DPL memberikan beberapa tugas yang kami laksanakan untuk mempersiapkan diri disaat saya dan teman-teman akan melakukan peraktek pembelajaran terbimbing, yaitu: a. Membuat Modul Ajar dengan panduan Modul Ajar dari Guru Pamong sesuai modul ajar Kurikulum Merdeka, Guru Pamong membimbing dalam penyusunan modul ajar. b. Pamong membagi kelas per mahasiswa sebagai tanggung jawab terbimbing. 3. Membantu jadwal piket Guru Pamong maupun piket sekolah berdasarkan ruangan per post untuk mahasiswa PPG Prajabatan di sekolah mitra. Downloaded by lisna sari (lisnasari366@gmail.com) lOMoARcPSD|20621430
  • 3. B. Catatan Dalam Kegiatan Asistensi Berdasarkan keagiatan asistensi yang dilakukan pada pelaksanaan PPL I di SMA Negeri 12 Banda Aceh dengan guru pamong mata pelajaran Biologi Ibu Dra. Emma Gusnita, Dapat diambil poin-poin penting yang harus diperhatikan adalah: 1. Asisten mengajar di satuan pendidikan menjadi salah satu sarana belajar secara langsung bagi mahasiswa Pendidikan Biologi untuk lebih mengenal kondisi siswa dan kondisi kelas secara keseluruhan. 2. Mempersiakan Modul Ajar dengan menyesesuaikan perangkat pembelajaran yang ada disekolah yaitu kurikulum merdeka. 3. Memperhatikan dan mempertimbangkan kebutuhan siswa dilapangan dengan memperhatikan karakteristik siswa, kemampuan siswa beserta kebutuhan siswa 4. Menyusun materi yang sesuai dengan Tujuan Pembelajaran yang ingin dicapai. 5. Menyusun instrumen penilaian yang sesuai dengan apa yang akan dinilai. 6. Pentingnya pengelolaan waktu. C. Rencana Tindak Lanjut 1. Melaksanakan pembelajaran yang mengakomodasi kebutuhan peserta didik 2. Mengelola waktu sebaik mungkin saat melakukan kegiatan pembelajaran agar konten yang disusun dapat terlaksanakan dengan baik dan sesuai Modul Ajar. 3. Menyampaikan materi dengan seefesien mungkin dikelas. 4. Menyusun perangkat pembelajaran yang sesuai dan fleksibel sesuai dengan kebutuhan. 5. Melaksanakan asesmen holistic (menyeluruh) baik pada ranah kognitif, afektif dan psikomotorik 6. Menyusun rubrik penilaian yang objektif untuk peserta didik. 7. Membiasakan melakukan evaluasi saat pembelajaran dan setelah pembelajaran. 8. Melakukan refleksi dari pembelajaran baik guru dan siswa, agar mengetahui kelebihan dan kekurangan dan dapat menjadi umpan balik untuk melakukan perbaikan, agar pembelajaran bisa terlaksana dengan efektif dan efisien. Downloaded by lisna sari (lisnasari366@gmail.com) lOMoARcPSD|20621430
  • 4. D. Dokumentasi Asistensi Mengajar Berikut lampiran foto kegiatan yang saya dan teman-teman laksanakan PPL 1 di SMA Negeri 12 Banda Aceh selama proses asistensi dengan ibu Dra. Emma Gusnita selaku guru pamong mata pelajaran Biologi. Gambar 1. Penyusunan modul ajar dengan bimbingan Guru pamong Downloaded by lisna sari (lisnasari366@gmail.com) lOMoARcPSD|20621430
  • 5. Gambar 2. Membantu mengatur kelompok belajar Gambar 3. Kegiatan Mengajar dan Mengkoordinir Peserta Didik Downloaded by lisna sari (lisnasari366@gmail.com) lOMoARcPSD|20621430
  • 6. Gambar 5. Kegiatan piket (Menyambut Kedatangan Peserta Didik di Gerbang Sekolah) Gambar 6. Kegiatan Memeriksa Hasil Tes peserta didik Downloaded by lisna sari (lisnasari366@gmail.com) lOMoARcPSD|20621430