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निर्देनिका
• सर्वांगपऺर्ण शिक्षव कव उद्देश्य बवलक ों
क इस य ग्य बनवनव है शक र्े असत्य
क स्वहकवर तथव सत्य क स्वहकवर
करें |
• सर्वांग पऻर्ण शिक्षव कव उद्देश्य भौशतक
जगत में आसिक शर्कवस क सोंभर्
बनवनव है |
• उन् ोंने अनेक पऺस्तक ों कव स़जन शकयव
जैसे लवइफ शिर्वइन ,दह यऻशनटह ऑफ
इोंशियव, ऑन एजऺके िन तथव सवशर्त्रह
आशद।
• आश्रम में कतवई ,बऺनवई ,कऺ टहर उद्य ग,
ध बह कव कवयण ,छपवई कव कवयण आशद
ह तव थव।
• श्रह अरशर्ोंद के िब् ों में पऻर्ण य ग कव लक्ष्य
है अपनह चेतनव क भगर्वन कह ओर ख ल
देनव।
• शितहत: लक्ष्य है यौशगक चेतनव क शर्कशसत
करनव।
• त़तहयत: लक्ष्य है अशत मवनशसक चेतनव कह
सहवयतव से अशध मवनस के परे शर्द्यमवन
परस्पर भगर्वन के सवथ सोंपकण प्रवप्त
करनव।
• श्रह अरशर्ोंद सवधवरर् पढ़नव शलखनव यव
सहख लेनव हह शिक्षव नहहों मवनते हैं।
• सच्चह यव र्वस्तशर्क शिक्षव के र्ल र्हह है
शजसके िवरव बच्चे कह शछपह हुई िसिय ों
कव शर्कवस ह तव है।
• र्वस्तशर्क शिक्षव व्यसि के मसस्तष्क आिव
शर्र्ेक बऺसि क उशचत शर्कशसत करतह है।
निक्षा के उद्देश्य:-
• श्रह अरशर्ोंद के अनऺसवर शिक्षव कव
उद्देश्य मवनर् आिव कव आध्यवसिक
शर्कवस है।
• र्ह शिक्षव कव दऻ सरव उद्देश्य अोंतरशनशहत
प्रेम पशर्त्रतव प्रशतभव आशद गऺर् ों कव
शर्कवस करनव मवनते हैं।
• र्ह शिक्षव कव अन्य उद्देश्य मवनर् कह
शर्शभन्न क्षमतवओों कव शर्कवस मवनते हैं।
• शिक्षव कव पवठ्यक्रम बवलक के
अनऺसवर हह ह नव चवशहए।
• पवठ्यक्रम बवल मन शर्ज्ञवन पर
आधवषरत ह नव चवशहए।
• पवठ्यक्रम बवलक कह सऻचह
आर्श्यकतव अनऺसवर ह नव चवशहए।
• श्रह अरशर्ोंद ने पशिम के शिक्षव और
भवरतहय शिक्षव कव अद् भऺत सवमोंजस्य
स्थवशपत करने कव प्रयवस शकयव।
• रवष्ट्र हय और अोंतररवष्ट्र हय शर्द्यवलय कह
स्थवपनव श्रह अरशर्ोंद कह शिक्षव क्षेत्र कह
महवन देन है |
• शिक्षव के क्षेत्र में श्रह अरशर्ोंद कव सबसे
बडव य गदवन है |
• अरशर्ोंद के अनऺसवर मनऺष्य कह
आशथणक व्यर्स्थव में मवनशसक प्रक़ शत
नैशतकतव पर शटकतह है।
• श्रह अरशर्ोंद मवनते हैं शक आधऺशनक
शर्द्यवलय ों में नैशतकतव और धवशमणक
शिक्षव कव प्रबोंध करने में कवफह
कशिनवई कव अनऺभर् ह गव |
• श्रह अरशर्ोंद भवरत कह दऺदणिव क
देखकर रवजनहशत कह ओर भह
आकशषणत हुए थे।
• 1806 ई0 मैं उन् ोंने रवष्ट्र हय शिक्षव
के हेतऺ प्रयवस शकयव।
निष्कर्ष:-
• श्रह अरशर्ोंद भवरत कह दऺदणिव क देखकर रवजनहशत
कह ओर भह आकशषणत हुए थे।
• शिक्षव के क्षेत्र में श्रह अरशर्ोंद कव सबसे बडव य गदवन
है |
• पवठ्यक्रम बवल मन शर्ज्ञवन पर आधवषरत ह नव
चवशहए।

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  • 2. • सर्वांगपऺर्ण शिक्षव कव उद्देश्य बवलक ों क इस य ग्य बनवनव है शक र्े असत्य क स्वहकवर तथव सत्य क स्वहकवर करें | • सर्वांग पऻर्ण शिक्षव कव उद्देश्य भौशतक जगत में आसिक शर्कवस क सोंभर् बनवनव है |
  • 3. • उन् ोंने अनेक पऺस्तक ों कव स़जन शकयव जैसे लवइफ शिर्वइन ,दह यऻशनटह ऑफ इोंशियव, ऑन एजऺके िन तथव सवशर्त्रह आशद। • आश्रम में कतवई ,बऺनवई ,कऺ टहर उद्य ग, ध बह कव कवयण ,छपवई कव कवयण आशद ह तव थव।
  • 4. • श्रह अरशर्ोंद के िब् ों में पऻर्ण य ग कव लक्ष्य है अपनह चेतनव क भगर्वन कह ओर ख ल देनव। • शितहत: लक्ष्य है यौशगक चेतनव क शर्कशसत करनव। • त़तहयत: लक्ष्य है अशत मवनशसक चेतनव कह सहवयतव से अशध मवनस के परे शर्द्यमवन परस्पर भगर्वन के सवथ सोंपकण प्रवप्त करनव।
  • 5. • श्रह अरशर्ोंद सवधवरर् पढ़नव शलखनव यव सहख लेनव हह शिक्षव नहहों मवनते हैं। • सच्चह यव र्वस्तशर्क शिक्षव के र्ल र्हह है शजसके िवरव बच्चे कह शछपह हुई िसिय ों कव शर्कवस ह तव है। • र्वस्तशर्क शिक्षव व्यसि के मसस्तष्क आिव शर्र्ेक बऺसि क उशचत शर्कशसत करतह है।
  • 6. निक्षा के उद्देश्य:- • श्रह अरशर्ोंद के अनऺसवर शिक्षव कव उद्देश्य मवनर् आिव कव आध्यवसिक शर्कवस है। • र्ह शिक्षव कव दऻ सरव उद्देश्य अोंतरशनशहत प्रेम पशर्त्रतव प्रशतभव आशद गऺर् ों कव शर्कवस करनव मवनते हैं। • र्ह शिक्षव कव अन्य उद्देश्य मवनर् कह शर्शभन्न क्षमतवओों कव शर्कवस मवनते हैं।
  • 7. • शिक्षव कव पवठ्यक्रम बवलक के अनऺसवर हह ह नव चवशहए। • पवठ्यक्रम बवल मन शर्ज्ञवन पर आधवषरत ह नव चवशहए। • पवठ्यक्रम बवलक कह सऻचह आर्श्यकतव अनऺसवर ह नव चवशहए।
  • 8. • श्रह अरशर्ोंद ने पशिम के शिक्षव और भवरतहय शिक्षव कव अद् भऺत सवमोंजस्य स्थवशपत करने कव प्रयवस शकयव। • रवष्ट्र हय और अोंतररवष्ट्र हय शर्द्यवलय कह स्थवपनव श्रह अरशर्ोंद कह शिक्षव क्षेत्र कह महवन देन है | • शिक्षव के क्षेत्र में श्रह अरशर्ोंद कव सबसे बडव य गदवन है |
  • 9. • अरशर्ोंद के अनऺसवर मनऺष्य कह आशथणक व्यर्स्थव में मवनशसक प्रक़ शत नैशतकतव पर शटकतह है। • श्रह अरशर्ोंद मवनते हैं शक आधऺशनक शर्द्यवलय ों में नैशतकतव और धवशमणक शिक्षव कव प्रबोंध करने में कवफह कशिनवई कव अनऺभर् ह गव |
  • 10. • श्रह अरशर्ोंद भवरत कह दऺदणिव क देखकर रवजनहशत कह ओर भह आकशषणत हुए थे। • 1806 ई0 मैं उन् ोंने रवष्ट्र हय शिक्षव के हेतऺ प्रयवस शकयव।
  • 11. निष्कर्ष:- • श्रह अरशर्ोंद भवरत कह दऺदणिव क देखकर रवजनहशत कह ओर भह आकशषणत हुए थे। • शिक्षव के क्षेत्र में श्रह अरशर्ोंद कव सबसे बडव य गदवन है | • पवठ्यक्रम बवल मन शर्ज्ञवन पर आधवषरत ह नव चवशहए।