SlideShare a Scribd company logo
1 of 33
Download to read offline
ARALIN 4: ANG
PONOLOHIYA
Miyembro:
Beldad, Angel B.
Estor, Marygrace
Flores, Sheena L.
Ocenar, Danimae Ruby C.
Pescador, Teresa A.
ang ponolohiya ay nagmula sa
salitang griyego na “phono” na
nangangahulugang tunog o tinig
at “logia” o diskurso, teorya o
siyentipiko.
ito ay ang pag aaral sa mga
makabuluhang tunog ng wika o
ponema.
ANO ANG
PONOLOHIYA?
ito ay mula sa matandang salitang
Griyego na “phonema” o “phone”
na ang ibig sabihin ay tunog.
ang ponema ay kinakatawan ng
mga titik ng alpabeto, gayundin
ng mga marka o pananda na
gumagabay sa mambabasa upang
mabigkas nang wasto ang tunog,
salita o pangungusap.
PONEMA
Ito ay ang pag aaral sa mga tunog
na katumbas ng mga titik o letra
para ito ay mabasa o mabigkas.
Patinig, katinig, diptonggo, at
klaster ang bumubuo sa mga
ponemang segmental.
PONEMANG SEGMENTAL
Enerhiya- ito ang gumagawa ng puwersa o
presyon na nagpapalabas ng hangin na galing sa
baga.
Artikulador- nagpapagalaw sa hangin na
lumilikha ng tunog.
Resonador- ang sumasala at nagmomodopika ng
mga tunog patungong bibig.
TATLONG SALIK SA PAGSASALITA
PONEMANG PATINIG
PONEMANG PATINIG
May mga salitang nagkakapalit ang
ponemang /u/ at /o/, pati ang /l/ at /e/
ngunit hindi nagbabago ang kahulugan ng
salita.
Halimbawa:
babae - babai kalapati - kalapate
lalaki - lalake noon-nuon
PONEMANG PATINIG
Mayroon din namang mga salitang itinuturing
na hiwalay na ponemanang /u/, /o/, /i/, at /e/
dahil nagbibigay ito ng magkaibang
kahulugan at hindi maaaring palitan.
Halimbawa:
uso - modern mesa - table
oso - bear misa - mass
PONEMANG KATINIG
PASARA- ang daanan ng hangin ng hangin ay
harang na harang /p, b/.
PAILONG- ang hangin na nahaharang dahil sa
pagtikom ng mga labi, pagtukod ng dulong
dila sa itaas ng mga ngipin, o kakay'y dahil sa
pagbaba ng velum malambot na ngalangala
ay hindi sa bibig kungdi sa ilong lumalabas.
/m, n, n/
PASUTSOT- ang hanging lumalabas ay
nagdaraan sa makipot na pagitan ng dila at ng
ngalangala o kaya'y ng mga babagtingang
pantinig. /s, h/
PAGILID- ang hangin ay lumalabas sa mga gilid
ng dila sapagkat ang dulong dila ay nakadiit
punonggilagid. /l/
PAKATAL- ang hangin ay ilang ulit na hinaharang
at pinababayaang lumabas sa pamamagitan ng
ilang beses na pagpalag ng dulo ng nakaarkong
dila. /r/
GLOTTAL
ang pagtigil ng tunong sa dulo ng
bawat salita na patinig ang huling
titig.
DIPTONGGO
Ang salitang “diptonggo” ay
nagmula sa salitang Griyego na
“diphthongos,” na
nangangahulugang “dalawang
tunog.”
Kung gayon, tumutukoy ito sa mga
pantig na nagtataglay ng /ay/, /aw/,
/ey/, /ew/, /iy/, /iw/, /oy/, /ow/,
/uy/, at /uw/.
DIPTONGGO
Diptonggo rin ang tawag sa
magkasunod na patinig sa isang
pantig.
Halimbawa:
piano cuento
tiempo buitre
guapo suerte
KLASTER
Ang Kambal katinig o klaster ay
mga salitang mayroong magkadikit
o kabit na dalawang magkaibang
katinig na matatagpuan lamang sa
iisang pantig.
KLASTER
May tuntuning sinusunod ang bawat
wika upang makabuo ng pantig. Ang
pantig o grupo ng mga pantig ang
nagiging salita. Ayon sa Gabay sa
Ortograpikong Filipino, ang pantig ay
isang saltik ng dila o walang antalang
bugso ng tinig sa pagbigkas ng salita.
PALAPANTIGANG
FILIPINO
Madaling makilala ang pantig ng
filipino lalo’t batid kung paano binubuo
ang kumbinasyon ng mga tunog sa
kinatawan ng mga letra sa loob ng
pantig. Tinutukoy ang kumbinasyon ng
mga letra sa pag sasama-sama ng
katinig at patinig batay sa
sistematikong ayos o kayarian.
Ang NG ay tutukuyin bilang isang letra
lamang sapagkat kumakatawan ito sa
tunog na /n/. Ang tunog na ito ay iba sa
tunog ng mga tunog ng /n/ at /g/.
Halimbawa:
Unang Pantig Gitnang Pantig
• nga-lan •pa-nga-nay
•ngi-ti •pa-ngu-lo
Huling Pantig
•sa-ging
•ma-ga-ling
• P - pantig na binubuo ng patinig
lamang, kaya't tinatawag na payak.
Halimbawa:
o-o, a-ko, i-kaw
• KP - pantig na binubuo ng patinig na
may tambal na katinig sa unahan, kaya't
tinatawag na tambal-una.
Halimbawa:
ba-ba-e, su-ma-yaw, lu-to
SIYAM (9) NA KAYARIAN NG
PANTIG
• PK - pantig na binubuo ng patinig na
may tambal na katinig sa hulihan, kaya't
tinatawag na tambal-huli.
Halimbawa:
ok-ra, is-da, ma-is
• KPK - pantig na binubuo ng patinig na
may tambal na katinig sa unahan at
hulihan, kaya't tinatawag na kabilaan.
Halimbawa:
su-lat, bun-dok
• KKP - pantig na binubuo ng patinig na
may tambal na klaster sa unahan.
Halimbawa:
tse-ke, dra-ku-la, blu-sa
• PKK - pantig na binubuo ng patinig na
may tambal na klaster sa hulihan.
Halimbawa:
blo-awt, eks-tra
• KKPK - pantig na binubuo ng patinig na
may tambal na klaster sa unahan at
katinig sa hulihan.
Halimbawa:
plan-tsa, trum-pe-ta, trak.
• KKPKK - pantig na binubuo ng patinig
na may tambal na klaster sa unahan at
sa hulihan.
Halimbawa:
trans-por-ta-syon, tsart
• KKPKKK - pantig na binubuo ng
tambal-katinig sa unahan, isang patinig
at tatlong magkasunod na katinig sa
hulihan.
Halimbawa:
short
ANG MGA PANTIG NG SALITA
Maaaring magkaroon ng isa, dalawa,
tatlo, apat o higit pang pantig.
Ito ay ang mga tunog na binibigkas
kaalinsabay ng mga kataga, salita,
parirala, at pangungusap at nagbibigay
ng mga dagdag na kahulugan o ideya sa
mga ito. Ang puwersang binubuga
upang mabigyan ng diin, haba o ikli,
paglalapat ng tono, paghinto, pahinga
at maging ang lakas at hina ng tinig sa
pagsasalita.
PONEMANG
SUPRASEGMENTAL
Tumutukoy sa pwersang ibinubuga ng
mambibigkas sa mga patinig ng salita.
May apat na diin ang pagbigkas ng mga
salita sa Filipino: malumanay, malumi,
mabilis, at maragasa.
DIIN
1. Malumanay - binibigkas ito ng marahan
at diin sa ikalawang pantig buhat sa
hulihan. Hindi ito ginagamitan ng tuldok
at maaari itong magtapos sa patinig o
katinig.
2. Malumi - binibigkas ito tulad nang
malumanay. Ang ipinagkaiba lamang,
may impit sa dulo ang mg salitang
malumi. Lagi itong nagtatapos sa patinig.
Gumagamit ito ng tuldok na paiwa (‘).
3. Mabilis- binibigkas ito ng tuloy - tuloy,
ang diin ay nasa huling pantig.
Nagtatapos ang salitang mabilis sa
katinig at patinig. Gumagamit ito ng
tuldok na pahilis.
4. Maragasa- binibigkas ito tulad ng
mabilis. Ang ipinagkaiba lamang ay may
impit sa dulo ang mga salitang maragasa.
Lagi itong nagtatapos sa patinig.
Gumagamit ito ng tuldok na pakopya (^).
Tumutukoy ang tono sa tindi, lumanay o
pwersa ng pagbigkas. Ang lakas o hina
ay bahagi rin nito. Mababatid sa
pamamagitan nito kung galit, masaya o
may pag aagam-agam o hindi kaya’y
may nais bigyang higit pagpapahalaga
nag mananalita.
TONO
Tumutukoy sa pagtaas at pagbaba ng
tinig sa pagsasalita. Ipinahihiwatig ng
intonasyon ang ilan sa sumusunod na
kaisipan: pagtatanong at pag-
aalinlangan, gayon din ang papasidhing
damdamin, kung ang himig ay
papataas;
INTONASYON
Pagpapakita ng tiyak na pagsang-ayon
o pagtutol, pagwawakas sa talumpati, o
kaya ay ang paglalahad ng mga paktwal
na kaisipan kung ang intonasyon ay
pababa.
Halimbawa:
Intonasyong pataas
Intonasyong pababa
Intonasyon pataas-pababa
MARAMING
SALAMAT SA
PAKIKINIG!!

More Related Content

Similar to ARALIN-4-PONOLOHIYA.pdf (20)

Ponema 110207003034-phpapp01
Ponema 110207003034-phpapp01Ponema 110207003034-phpapp01
Ponema 110207003034-phpapp01
 
Fili morpema @ pornema
Fili morpema @ pornemaFili morpema @ pornema
Fili morpema @ pornema
 
Ponolohiya
PonolohiyaPonolohiya
Ponolohiya
 
Ponolohiya.pptx
Ponolohiya.pptxPonolohiya.pptx
Ponolohiya.pptx
 
Ponema
PonemaPonema
Ponema
 
Ponema
PonemaPonema
Ponema
 
Ponoloji, Morpoloji, Leksikal
Ponoloji, Morpoloji, LeksikalPonoloji, Morpoloji, Leksikal
Ponoloji, Morpoloji, Leksikal
 
Pagsasalita at Ponolohiya
Pagsasalita at PonolohiyaPagsasalita at Ponolohiya
Pagsasalita at Ponolohiya
 
Ang ponolohiya o palatunugan
Ang ponolohiya o palatunuganAng ponolohiya o palatunugan
Ang ponolohiya o palatunugan
 
KABANATA 2 Gramar at Lingguwistika.ppt
KABANATA 2 Gramar at Lingguwistika.pptKABANATA 2 Gramar at Lingguwistika.ppt
KABANATA 2 Gramar at Lingguwistika.ppt
 
PONOLOHIYA.pptx
PONOLOHIYA.pptxPONOLOHIYA.pptx
PONOLOHIYA.pptx
 
ANG PONEMIKA
ANG PONEMIKAANG PONEMIKA
ANG PONEMIKA
 
Mga Istruktura ng Wikang Filipino
Mga Istruktura ng Wikang FilipinoMga Istruktura ng Wikang Filipino
Mga Istruktura ng Wikang Filipino
 
PONOLOHIYA.pptx
PONOLOHIYA.pptxPONOLOHIYA.pptx
PONOLOHIYA.pptx
 
1112734 634466593814442500
1112734 6344665938144425001112734 634466593814442500
1112734 634466593814442500
 
URI NG PONEMA
URI NG PONEMA URI NG PONEMA
URI NG PONEMA
 
guape_ponemangsuprasegmental.pptx
guape_ponemangsuprasegmental.pptxguape_ponemangsuprasegmental.pptx
guape_ponemangsuprasegmental.pptx
 
PONEMIKA-KABANATA-IV-FLT-102.pptx
PONEMIKA-KABANATA-IV-FLT-102.pptxPONEMIKA-KABANATA-IV-FLT-102.pptx
PONEMIKA-KABANATA-IV-FLT-102.pptx
 
Proyekto sa Instrukura ng Wikang Filipino
Proyekto sa Instrukura ng Wikang FilipinoProyekto sa Instrukura ng Wikang Filipino
Proyekto sa Instrukura ng Wikang Filipino
 
PONOLOHIYA-BATAYAN.ppt
PONOLOHIYA-BATAYAN.pptPONOLOHIYA-BATAYAN.ppt
PONOLOHIYA-BATAYAN.ppt
 

Recently uploaded

ESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptx
ESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptxESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptx
ESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptxChristineJaneWaquizM
 
Mga ideolohiyang laganap sa daigdig.docx
Mga ideolohiyang laganap sa daigdig.docxMga ideolohiyang laganap sa daigdig.docx
Mga ideolohiyang laganap sa daigdig.docxNaennylMTanuban
 
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptxAraling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptxarleenrodelas1
 
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5TeacherTinCabanayan
 
Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...
Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...
Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...AnjillyAIbrahim
 
Grade 4 - AP, Tungkol sa Pansibiko na kaunlaran
Grade 4 - AP, Tungkol sa Pansibiko na kaunlaranGrade 4 - AP, Tungkol sa Pansibiko na kaunlaran
Grade 4 - AP, Tungkol sa Pansibiko na kaunlaranNecelynMontolo
 
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYAIBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYANaennylMTanuban
 
Salik na Nakakaapekto sa Pagkonsumo.pptx
Salik na Nakakaapekto sa Pagkonsumo.pptxSalik na Nakakaapekto sa Pagkonsumo.pptx
Salik na Nakakaapekto sa Pagkonsumo.pptxmaricrismarquez003
 
Green Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptx
Green Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptxGreen Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptx
Green Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptxCristyJoySalarda
 
cold-war-tagalog-version.ppt.aRALING PANLIPUNAN
cold-war-tagalog-version.ppt.aRALING PANLIPUNANcold-war-tagalog-version.ppt.aRALING PANLIPUNAN
cold-war-tagalog-version.ppt.aRALING PANLIPUNANLovelyAngelFrancia1
 
Grade 9,.Quarter 4 Module 1 Konsepto at palatandaan ng Pambansang Kaunlaran p...
Grade 9,.Quarter 4 Module 1 Konsepto at palatandaan ng Pambansang Kaunlaran p...Grade 9,.Quarter 4 Module 1 Konsepto at palatandaan ng Pambansang Kaunlaran p...
Grade 9,.Quarter 4 Module 1 Konsepto at palatandaan ng Pambansang Kaunlaran p...mtmedel20in0037
 
Noli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for education
Noli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for educationNoli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for education
Noli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for educationkimdavidmerana03
 
NOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptx
NOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptxNOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptx
NOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptxlevyandhrei14
 
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)RonalynGatelaCajudo
 
KATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptx
KATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptxKATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptx
KATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptxAJAdvin1
 
Aralin 1.pptx.nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn
Aralin 1.pptx.nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnAralin 1.pptx.nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn
Aralin 1.pptx.nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnCindyManual1
 
Mga Pangyayari sa Pagtatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig 4.4.pptx
Mga Pangyayari sa Pagtatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig 4.4.pptxMga Pangyayari sa Pagtatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig 4.4.pptx
Mga Pangyayari sa Pagtatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig 4.4.pptxKristineMolina10
 
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptx
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptxQUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptx
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptxlericacbrocano
 
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...mtmedel20in0037
 
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas (Canva).pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas (Canva).pptxKalakalang Panlabas ng Pilipinas (Canva).pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas (Canva).pptxLucy Datuin
 

Recently uploaded (20)

ESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptx
ESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptxESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptx
ESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptx
 
Mga ideolohiyang laganap sa daigdig.docx
Mga ideolohiyang laganap sa daigdig.docxMga ideolohiyang laganap sa daigdig.docx
Mga ideolohiyang laganap sa daigdig.docx
 
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptxAraling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
 
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
 
Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...
Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...
Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...
 
Grade 4 - AP, Tungkol sa Pansibiko na kaunlaran
Grade 4 - AP, Tungkol sa Pansibiko na kaunlaranGrade 4 - AP, Tungkol sa Pansibiko na kaunlaran
Grade 4 - AP, Tungkol sa Pansibiko na kaunlaran
 
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYAIBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
 
Salik na Nakakaapekto sa Pagkonsumo.pptx
Salik na Nakakaapekto sa Pagkonsumo.pptxSalik na Nakakaapekto sa Pagkonsumo.pptx
Salik na Nakakaapekto sa Pagkonsumo.pptx
 
Green Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptx
Green Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptxGreen Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptx
Green Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptx
 
cold-war-tagalog-version.ppt.aRALING PANLIPUNAN
cold-war-tagalog-version.ppt.aRALING PANLIPUNANcold-war-tagalog-version.ppt.aRALING PANLIPUNAN
cold-war-tagalog-version.ppt.aRALING PANLIPUNAN
 
Grade 9,.Quarter 4 Module 1 Konsepto at palatandaan ng Pambansang Kaunlaran p...
Grade 9,.Quarter 4 Module 1 Konsepto at palatandaan ng Pambansang Kaunlaran p...Grade 9,.Quarter 4 Module 1 Konsepto at palatandaan ng Pambansang Kaunlaran p...
Grade 9,.Quarter 4 Module 1 Konsepto at palatandaan ng Pambansang Kaunlaran p...
 
Noli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for education
Noli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for educationNoli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for education
Noli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for education
 
NOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptx
NOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptxNOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptx
NOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptx
 
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)
 
KATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptx
KATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptxKATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptx
KATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptx
 
Aralin 1.pptx.nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn
Aralin 1.pptx.nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnAralin 1.pptx.nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn
Aralin 1.pptx.nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn
 
Mga Pangyayari sa Pagtatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig 4.4.pptx
Mga Pangyayari sa Pagtatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig 4.4.pptxMga Pangyayari sa Pagtatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig 4.4.pptx
Mga Pangyayari sa Pagtatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig 4.4.pptx
 
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptx
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptxQUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptx
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptx
 
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...
 
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas (Canva).pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas (Canva).pptxKalakalang Panlabas ng Pilipinas (Canva).pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas (Canva).pptx
 

ARALIN-4-PONOLOHIYA.pdf

  • 1. ARALIN 4: ANG PONOLOHIYA Miyembro: Beldad, Angel B. Estor, Marygrace Flores, Sheena L. Ocenar, Danimae Ruby C. Pescador, Teresa A.
  • 2. ang ponolohiya ay nagmula sa salitang griyego na “phono” na nangangahulugang tunog o tinig at “logia” o diskurso, teorya o siyentipiko. ito ay ang pag aaral sa mga makabuluhang tunog ng wika o ponema. ANO ANG PONOLOHIYA?
  • 3. ito ay mula sa matandang salitang Griyego na “phonema” o “phone” na ang ibig sabihin ay tunog. ang ponema ay kinakatawan ng mga titik ng alpabeto, gayundin ng mga marka o pananda na gumagabay sa mambabasa upang mabigkas nang wasto ang tunog, salita o pangungusap. PONEMA
  • 4. Ito ay ang pag aaral sa mga tunog na katumbas ng mga titik o letra para ito ay mabasa o mabigkas. Patinig, katinig, diptonggo, at klaster ang bumubuo sa mga ponemang segmental. PONEMANG SEGMENTAL
  • 5. Enerhiya- ito ang gumagawa ng puwersa o presyon na nagpapalabas ng hangin na galing sa baga. Artikulador- nagpapagalaw sa hangin na lumilikha ng tunog. Resonador- ang sumasala at nagmomodopika ng mga tunog patungong bibig. TATLONG SALIK SA PAGSASALITA
  • 7. PONEMANG PATINIG May mga salitang nagkakapalit ang ponemang /u/ at /o/, pati ang /l/ at /e/ ngunit hindi nagbabago ang kahulugan ng salita. Halimbawa: babae - babai kalapati - kalapate lalaki - lalake noon-nuon
  • 8. PONEMANG PATINIG Mayroon din namang mga salitang itinuturing na hiwalay na ponemanang /u/, /o/, /i/, at /e/ dahil nagbibigay ito ng magkaibang kahulugan at hindi maaaring palitan. Halimbawa: uso - modern mesa - table oso - bear misa - mass
  • 9.
  • 10. PONEMANG KATINIG PASARA- ang daanan ng hangin ng hangin ay harang na harang /p, b/. PAILONG- ang hangin na nahaharang dahil sa pagtikom ng mga labi, pagtukod ng dulong dila sa itaas ng mga ngipin, o kakay'y dahil sa pagbaba ng velum malambot na ngalangala ay hindi sa bibig kungdi sa ilong lumalabas. /m, n, n/
  • 11. PASUTSOT- ang hanging lumalabas ay nagdaraan sa makipot na pagitan ng dila at ng ngalangala o kaya'y ng mga babagtingang pantinig. /s, h/ PAGILID- ang hangin ay lumalabas sa mga gilid ng dila sapagkat ang dulong dila ay nakadiit punonggilagid. /l/ PAKATAL- ang hangin ay ilang ulit na hinaharang at pinababayaang lumabas sa pamamagitan ng ilang beses na pagpalag ng dulo ng nakaarkong dila. /r/
  • 12. GLOTTAL ang pagtigil ng tunong sa dulo ng bawat salita na patinig ang huling titig.
  • 13. DIPTONGGO Ang salitang “diptonggo” ay nagmula sa salitang Griyego na “diphthongos,” na nangangahulugang “dalawang tunog.” Kung gayon, tumutukoy ito sa mga pantig na nagtataglay ng /ay/, /aw/, /ey/, /ew/, /iy/, /iw/, /oy/, /ow/, /uy/, at /uw/.
  • 14. DIPTONGGO Diptonggo rin ang tawag sa magkasunod na patinig sa isang pantig. Halimbawa: piano cuento tiempo buitre guapo suerte
  • 15. KLASTER Ang Kambal katinig o klaster ay mga salitang mayroong magkadikit o kabit na dalawang magkaibang katinig na matatagpuan lamang sa iisang pantig.
  • 17. May tuntuning sinusunod ang bawat wika upang makabuo ng pantig. Ang pantig o grupo ng mga pantig ang nagiging salita. Ayon sa Gabay sa Ortograpikong Filipino, ang pantig ay isang saltik ng dila o walang antalang bugso ng tinig sa pagbigkas ng salita. PALAPANTIGANG FILIPINO
  • 18. Madaling makilala ang pantig ng filipino lalo’t batid kung paano binubuo ang kumbinasyon ng mga tunog sa kinatawan ng mga letra sa loob ng pantig. Tinutukoy ang kumbinasyon ng mga letra sa pag sasama-sama ng katinig at patinig batay sa sistematikong ayos o kayarian.
  • 19. Ang NG ay tutukuyin bilang isang letra lamang sapagkat kumakatawan ito sa tunog na /n/. Ang tunog na ito ay iba sa tunog ng mga tunog ng /n/ at /g/. Halimbawa: Unang Pantig Gitnang Pantig • nga-lan •pa-nga-nay •ngi-ti •pa-ngu-lo Huling Pantig •sa-ging •ma-ga-ling
  • 20. • P - pantig na binubuo ng patinig lamang, kaya't tinatawag na payak. Halimbawa: o-o, a-ko, i-kaw • KP - pantig na binubuo ng patinig na may tambal na katinig sa unahan, kaya't tinatawag na tambal-una. Halimbawa: ba-ba-e, su-ma-yaw, lu-to SIYAM (9) NA KAYARIAN NG PANTIG
  • 21. • PK - pantig na binubuo ng patinig na may tambal na katinig sa hulihan, kaya't tinatawag na tambal-huli. Halimbawa: ok-ra, is-da, ma-is • KPK - pantig na binubuo ng patinig na may tambal na katinig sa unahan at hulihan, kaya't tinatawag na kabilaan. Halimbawa: su-lat, bun-dok
  • 22. • KKP - pantig na binubuo ng patinig na may tambal na klaster sa unahan. Halimbawa: tse-ke, dra-ku-la, blu-sa • PKK - pantig na binubuo ng patinig na may tambal na klaster sa hulihan. Halimbawa: blo-awt, eks-tra
  • 23. • KKPK - pantig na binubuo ng patinig na may tambal na klaster sa unahan at katinig sa hulihan. Halimbawa: plan-tsa, trum-pe-ta, trak. • KKPKK - pantig na binubuo ng patinig na may tambal na klaster sa unahan at sa hulihan. Halimbawa: trans-por-ta-syon, tsart
  • 24. • KKPKKK - pantig na binubuo ng tambal-katinig sa unahan, isang patinig at tatlong magkasunod na katinig sa hulihan. Halimbawa: short
  • 25. ANG MGA PANTIG NG SALITA Maaaring magkaroon ng isa, dalawa, tatlo, apat o higit pang pantig.
  • 26. Ito ay ang mga tunog na binibigkas kaalinsabay ng mga kataga, salita, parirala, at pangungusap at nagbibigay ng mga dagdag na kahulugan o ideya sa mga ito. Ang puwersang binubuga upang mabigyan ng diin, haba o ikli, paglalapat ng tono, paghinto, pahinga at maging ang lakas at hina ng tinig sa pagsasalita. PONEMANG SUPRASEGMENTAL
  • 27. Tumutukoy sa pwersang ibinubuga ng mambibigkas sa mga patinig ng salita. May apat na diin ang pagbigkas ng mga salita sa Filipino: malumanay, malumi, mabilis, at maragasa. DIIN
  • 28. 1. Malumanay - binibigkas ito ng marahan at diin sa ikalawang pantig buhat sa hulihan. Hindi ito ginagamitan ng tuldok at maaari itong magtapos sa patinig o katinig. 2. Malumi - binibigkas ito tulad nang malumanay. Ang ipinagkaiba lamang, may impit sa dulo ang mg salitang malumi. Lagi itong nagtatapos sa patinig. Gumagamit ito ng tuldok na paiwa (‘).
  • 29. 3. Mabilis- binibigkas ito ng tuloy - tuloy, ang diin ay nasa huling pantig. Nagtatapos ang salitang mabilis sa katinig at patinig. Gumagamit ito ng tuldok na pahilis. 4. Maragasa- binibigkas ito tulad ng mabilis. Ang ipinagkaiba lamang ay may impit sa dulo ang mga salitang maragasa. Lagi itong nagtatapos sa patinig. Gumagamit ito ng tuldok na pakopya (^).
  • 30. Tumutukoy ang tono sa tindi, lumanay o pwersa ng pagbigkas. Ang lakas o hina ay bahagi rin nito. Mababatid sa pamamagitan nito kung galit, masaya o may pag aagam-agam o hindi kaya’y may nais bigyang higit pagpapahalaga nag mananalita. TONO
  • 31. Tumutukoy sa pagtaas at pagbaba ng tinig sa pagsasalita. Ipinahihiwatig ng intonasyon ang ilan sa sumusunod na kaisipan: pagtatanong at pag- aalinlangan, gayon din ang papasidhing damdamin, kung ang himig ay papataas; INTONASYON
  • 32. Pagpapakita ng tiyak na pagsang-ayon o pagtutol, pagwawakas sa talumpati, o kaya ay ang paglalahad ng mga paktwal na kaisipan kung ang intonasyon ay pababa. Halimbawa: Intonasyong pataas Intonasyong pababa Intonasyon pataas-pababa