Arabic school-books-2nd-primary-2nd-term-khawagah-2019

1. 1
‫التفاعلية‬ ‫الملزمة‬
:‫مادة‬ ‫فى‬‫ال‬‫العربية‬ ‫لغة‬
‫اﻹﺑﺗداﺋﻰ‬ ‫اﻟﺛﺎﻧﻰ‬ ‫ﻟﻠﺻف‬
‫الثانى‬ ‫الترم‬
2018–2019
‫أبوحالوة‬ ‫عاطف‬

2. 2
‫طفل‬ ‫شجاعة‬
‫كى‬ْ‫ح‬ُ‫ي‬‫أن‬‫ا‬‫ال‬‫ف‬ْ‫ط‬‫أل‬‫وا‬ُ‫ن‬‫ا‬‫ك‬‫ون‬ُ‫ب‬‫ع‬ْ‫ل‬‫ي‬.
‫ى‬‫أ‬‫ر‬ُ‫ل‬‫ا‬‫ف‬ْ‫ط‬‫األ‬‫ير‬ِ‫م‬‫األ‬‫ا‬ً‫م‬ِ‫د‬‫ا‬‫ق‬ْ‫ن‬ِ‫م‬‫يد‬ِ‫ع‬‫ب‬.
‫ب‬‫ر‬‫ه‬ُ‫ل‬‫فا‬ْ‫ط‬‫األ‬ً‫ل‬ِ‫إ‬ً‫ال‬ْ‫ف‬ِ‫ط‬‫ف‬‫ق‬‫و‬ُ‫ه‬‫ان‬‫ك‬‫م‬.
‫قال‬ُ‫ه‬‫ل‬ُ‫ير‬ِ‫م‬‫األ‬: "‫ا‬‫ماذ‬ِ‫ل‬ْ‫م‬‫ل‬ْ‫ب‬ُ‫هر‬‫ت‬‫ع‬‫م‬‫؟‬ِ‫ل‬‫ا‬‫ف‬ْ‫ط‬‫األ‬"
‫قال‬ُ‫ل‬‫ف‬ِِّ‫الط‬: "‫ها‬ُّ‫ي‬‫أ‬،ُ‫ير‬ِ‫م‬‫األ‬ِ‫ت‬‫يس‬‫ل‬ُ‫ق‬‫ري‬‫الط‬ً‫قة‬ِِّ‫ي‬‫ض‬‫ا‬‫ه‬‫ع‬ِِّ‫س‬‫و‬ُ‫أ‬‫ف‬،‫ك‬‫ل‬
ْ‫م‬‫ل‬‫و‬ْ‫ئ‬ِ‫ط‬ْ‫خ‬ُ‫أ‬‫اف‬‫خ‬‫أ‬‫ف‬‫ك‬ْ‫ن‬ِ‫م‬."
‫ر‬‫ك‬‫ش‬ُ‫ير‬ِ‫م‬‫األ‬‫فل‬ِِّ‫الط‬‫ى‬‫ل‬‫ع‬ِ‫ه‬ِ‫ت‬‫اع‬‫ج‬‫ش‬.
(1( ‫عالمة‬ ‫ضع‬ ))√( ‫عالمة‬ ‫و‬ ‫الصحيحة‬ ‫العبارة‬ ‫أمام‬x‫الخطأ‬ ‫العبارة‬ ‫أمام‬ ):
1-‫يشربون‬ ‫األطفال‬ ‫كان‬) (
2-‫بعيد‬ ‫من‬ ‫األمير‬ ‫األطفال‬ ‫رأى‬) (
3-‫شجاع‬ ‫ألنه‬ ‫الطفل‬ ‫يهرب‬ ‫لم‬) (
4-‫شجاعته‬ ‫على‬ ‫الطفل‬ ‫األمير‬ ‫شكر‬) (
5-‫األطفال‬ ‫هرب‬‫مؤدبون‬ ‫ألنهم‬ ‫األمير‬ ‫من‬()
(2‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫تخير‬ )
1-‫يلعبون‬ ( ....................... ‫األطفال‬ ‫كان‬-‫يشربون‬–) ‫يأكلون‬
2-( ............ ‫من‬ ‫قادما‬ ‫األمير‬ ‫األطفال‬ ‫رأى‬‫قريب‬–‫بعيد‬–) ‫أعلى‬
3-‫واسعة‬ ( .............. ‫الطريق‬ ‫ليست‬-‫بعيدة‬–) ‫ضيقة‬
4-‫ينجح‬ ( ............ ‫لم‬ ‫ألنه‬ ‫الطفل‬ ‫يهرب‬ ‫لم‬-‫يخطئ‬–) ‫يكذب‬
5-........ ‫الطفل‬ ‫هذا‬‫متهور‬ (-‫مغرور‬–) ‫شجاع‬
(3‫اسمية‬ ( ‫الجملة‬ ‫نوع‬ ‫حدد‬ )–) ‫فعلية‬
1-.. ‫بعيد‬ ‫من‬ ‫قادم‬ ‫األمير‬...............‫اسمية‬ (–) ‫فعلية‬
2-........................ ‫بعيد‬ ‫من‬ ‫األمير‬ ‫قدم‬‫اسمية‬ (–) ‫فعلية‬
3-‫الطف‬ ‫األمير‬ ‫شكر‬.................. ‫ل‬‫اسمية‬ (–) ‫فعلية‬
4-.......................... ‫الطفل‬ ‫شكر‬ ‫األمير‬‫اسمية‬ (–) ‫فعلية‬
5-................ ‫الدروس‬ ‫تذاكر‬ ‫منار‬‫اسمية‬ (–) ‫فعلية‬
6-....................... ‫الدروس‬ ‫منار‬ ‫تذاكر‬‫اسمية‬ (–) ‫فعلية‬
‫تدريبات‬

3. 3
(4‫نوع‬ ‫حدد‬ )‫نفي‬ ( ‫الجملة‬–‫استفهام‬)
1-........... ‫الطفل‬ ‫هرب‬ ‫هل‬........................‫نفي‬ (–) ‫استفهام‬
2-............................ ‫جبانا‬ ‫أكون‬ ‫أن‬ ‫أحب‬ ‫ل‬‫نفي‬ (–) ‫استفهام‬
3-.............. ‫أخطئ‬ ‫لم‬...........................‫نفي‬ (–) ‫استفهام‬
4-.... ‫األطفال‬ ‫يهرب‬ ‫لماذا‬...........................‫نفي‬ (–) ‫استفهام‬
5-.... ‫صعبا‬ ‫المتحان‬ ‫ليس‬..........................‫نفي‬ (–) ‫استفهام‬
6-‫م‬............................ ‫األسبوع‬ ‫في‬ ‫يوما‬ ‫تى‬‫نفي‬ (–) ‫استفهام‬
(5‫هو‬ ( ‫المناسب‬ ‫الضمير‬ ‫النقط‬ ‫مكان‬ ‫ضع‬ )–‫هي‬–‫هما‬-) ‫هم‬
1-......................‫كرة‬ ‫لعب‬ .......2-.............................‫مهندسة‬ ....
3-....................‫المصنع‬ ‫في‬ ‫عمال‬ .4-........‫الموسيقى‬ ‫في‬ ‫متميزان‬ ........
(6)‫ب‬‫ر‬‫ه‬ُ‫ل‬‫فا‬ْ‫ط‬‫األ‬‫ل‬ِ‫إ‬ً‫ال‬ْ‫ف‬ِ‫ط‬‫ف‬‫ق‬‫و‬ُ‫ه‬‫ان‬‫ك‬‫م‬.‫قال‬ُ‫ه‬‫ل‬ُ‫ير‬ِ‫م‬‫األ‬: "‫ا‬‫ماذ‬ِ‫ل‬ْ‫م‬‫ل‬ْ‫ب‬ُ‫هر‬‫ت‬‫ع‬‫م‬‫؟‬ِ‫ل‬‫ا‬‫ف‬ْ‫ط‬‫األ‬"
‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫الصواب‬ ‫اختر‬ ‫ـ‬ ‫أ‬.
1-................... ‫هرب‬ : ‫معنى‬) ‫سريعا‬ ‫جرى‬ ‫ـ‬ ‫خائفا‬ ‫جرى‬ ‫ـ‬ ‫مطمئنا‬ ‫جرى‬ ( ....
2-) ‫رحل‬ ‫ـ‬ ‫هرب‬ ‫ـ‬ ‫نام‬ ( ...............: ‫وقف‬ : ‫مضاد‬.
3-) ‫األمراء‬ ‫ـ‬ ‫األمور‬ ‫ـ‬ ‫األوامر‬ ( ..................... ‫األمير‬ ‫جمع‬.
‫ب‬-‫هرب‬ ) ‫أكمل‬ (.......................... ‫وقف‬ ..................... ‫إل‬ ‫األطفال‬
‫ج‬‫ـ‬-: ‫بها‬ ‫كلمة‬ : ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬
1....... : ‫باأللف‬ ‫مد‬ ‫ـ‬............................2-‫م‬..... : ‫بالياء‬ ‫د‬..............................
3-..: ‫بالفتح‬ ‫تنوين‬...............................4-.. : ‫استفهام‬ ‫أداة‬.............................
5-....... : ‫قمرية‬ ‫ال‬............................
(8‫جميل‬ ‫بخط‬ ‫اكتب‬ )ْ‫م‬‫ل‬‫و‬ْ‫ئ‬ِ‫ط‬ْ‫خ‬ُ‫أ‬‫اف‬‫خ‬‫أ‬‫ف‬‫ك‬ْ‫ن‬ِ‫م‬
.........................................................................................
(9‫عل‬ ‫يملى‬ ‫ما‬ ‫اكتب‬ : ‫المالء‬ ).‫يك‬
.........................................................................................
.........................................................................................
(10‫أكمل‬ )
‫المفردات‬ ‫شبكة‬
‫الطريق‬

4. 4
2-‫تكذب‬ ‫ل‬
‫ز‬‫ف‬‫ق‬ُ‫ل‬‫فا‬ْ‫ط‬‫األ‬‫ى‬‫ل‬ِ‫إ‬ِ‫ة‬‫ير‬‫ح‬ُ‫ب‬‫ال‬‫ون‬ُ‫م‬‫و‬ُ‫ع‬‫ي‬
‫عد‬‫ْت‬‫ب‬‫ا‬‫ل‬ْ‫ف‬ِ‫ط‬‫و‬‫خ‬‫ر‬‫ص‬:"‫ي‬ِِّ‫ن‬‫إ‬ُ‫ق‬‫ر‬ْ‫غ‬‫أ‬."
‫ع‬‫ر‬ْ‫س‬‫أ‬‫؛‬ُ‫ل‬‫ا‬‫ف‬ْ‫ط‬‫األ‬‫؛‬ِ‫ه‬ِ‫ذ‬‫ا‬‫ق‬ْ‫ن‬‫إل‬‫ك‬ ِ‫ح‬‫ض‬‫ف‬‫ام‬‫ع‬‫و‬‫ة‬‫ع‬ْ‫ر‬ُ‫س‬ِ‫ب‬.
‫د‬ْ‫ع‬‫ب‬‫يل‬ِ‫ل‬‫ق‬‫س‬‫ح‬‫أ‬ُ‫ل‬‫ف‬ِِّ‫الط‬ِ‫ق‬‫ر‬‫الغ‬ِ‫ب‬.
‫خ‬‫ر‬‫ص‬"‫ي‬ِ‫ن‬‫و‬ُ‫ذ‬ِ‫ق‬‫ن‬‫أ‬!"ْ‫م‬‫ل‬‫ف‬ُ‫ه‬ْ‫ِّق‬ِ‫د‬‫ص‬ُ‫ي‬‫د‬‫أح‬.
ُ‫ه‬‫آ‬‫ر‬ُ‫د‬‫أح‬‫ادين‬ِّ‫ي‬‫الص‬،ُ‫ه‬‫ذ‬‫ق‬ْ‫ن‬‫أ‬‫ف‬‫ال‬‫ق‬‫و‬ُ‫ه‬‫ل‬:
‫ل‬‫؛‬ ْ‫ِب‬‫ذ‬ْ‫ك‬‫ت‬‫ى‬ِّ‫ت‬‫ح‬‫ك‬‫ِّق‬ِ‫د‬‫ص‬ُ‫ي‬. ُ‫اس‬‫الن‬
‫تدريبات‬
(1‫بالمعاني‬ ‫الكلمات‬ ‫صل‬ )
-‫قفز‬-‫يعومون‬-‫أحس‬-‫إلنقاذه‬
-‫يسبحون‬-‫نط‬-‫لنجدته‬-‫شعر‬
(2‫بمضادها‬ ‫الكلمات‬ ‫صل‬ )
-‫ابتعد‬-‫بكى‬-‫تصدق‬-‫عام‬-‫كثير‬-‫بسرعة‬
-‫ضحك‬-‫اقترب‬-‫غرق‬-‫تك‬‫ذب‬-‫ببطء‬-‫قليل‬
‫الكلمة‬ ‫خريطة‬ ‫المفردات‬ ‫شبكة‬ ‫أكمل‬
‫البحيرة‬‫ك‬ ِ‫ح‬‫ض‬
‫جملة‬..............................................
..............‫مضاد‬
...................................‫نوعها‬
..............‫مرادف‬

5. 5
(3‫ضع‬ )) √(( ‫و‬ ‫الصواب‬ ‫أمام‬) ×: ‫الخطأ‬ ‫أمام‬
1‫ـ‬. ‫محمودة‬ ‫صفة‬ ‫الكذب‬()
2. ‫البحيرة‬ ‫إلى‬ ‫األطفال‬ ‫قفز‬ ‫ـ‬()
3. ‫الطفل‬ ‫إلنقاذ‬ ‫األطفال‬ ‫أسرع‬ ‫ـ‬()
4. ‫بالغرق‬ ‫الطفل‬ ‫أحس‬ ‫ـ‬()
5-‫فأنقذه‬ ‫الفالحين‬ ‫أحد‬ ‫رآه‬()
6-‫صر‬‫الناس‬ ‫فصدقه‬ ‫صدقوني‬ ‫الطفل‬ ‫خ‬()
(4)‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫تخير‬
) ‫أ‬ (. ‫الى‬ ‫األطفال‬ ‫قفز‬...............‫البحر‬ (–‫النهر‬–) ‫البحيرة‬
) ‫ب‬ (......... ‫إنى‬ ‫قال‬ ‫و‬ ‫الطفل‬ ‫صرخ‬‫أغرق‬ (–‫أسقط‬–) ‫أعوم‬
) ‫ج‬ (‫بـ‬ ‫توحى‬ ‫الصيادين‬ ‫أحد‬ ‫فأنقذه‬...............‫الخوف‬ (–‫الجبن‬–) ‫الشجاعة‬
‫يصدقك‬ ‫حتى‬ ‫تكذب‬ ‫ل‬ ) ‫د‬ (.......................‫األصدقاء‬ (–‫األطفال‬–) ‫الناس‬
‫كان‬ ‫ألنه‬ ‫األولى‬ ‫المرة‬ ‫فى‬ ‫الطفل‬ ‫ضحك‬ ) ‫(هـ‬............‫يكذب‬ (–‫يفرح‬–) ‫يلعب‬
(5‫جمال‬ ‫كون‬ ‫و‬ ‫الكلمات‬ ‫رتب‬ )
) ‫أ‬ (‫أحس‬–‫بالغرق‬–‫الطفل‬.............................................................
) ‫ب‬ (‫الطفل‬–‫الصياد‬–‫أنقذ‬...............................................................
) ‫ج‬ (‫ا‬‫لناس‬–‫يصدقك‬–‫ل‬–‫حتى‬–‫تكذب‬............................................
) ‫د‬ (‫عام‬–‫أسرع‬–‫بسرعة‬–‫األطفال‬–‫لنقاذه‬–‫فضحك‬........................
‫هـ‬ (‫أحد‬ )–‫صرخ‬–‫فلم‬–‫أنقذوني‬–‫ينقذه‬..........................................
(6)‫ض‬‫حول‬ ‫دائرة‬ ‫ع‬‫تنتهي‬ ‫التي‬ ‫الكلمات‬‫بـ‬‫مربوطة‬ ‫تاء‬‫تحت‬ ‫وخط‬‫مفتوحة‬ ‫تاء‬
‫صادقة‬،‫طالبة‬،‫فكرت‬،‫منة‬،‫ذهبت‬،‫فتحت‬
(7‫ـ‬ : ‫الفعلية‬ ‫الجملة‬ ‫و‬ ‫السمية‬ ‫الجملة‬ ‫حدد‬ )
‫ي‬ ‫األطفال‬ ) ‫أ‬ (................. ‫عومون‬‫اسمية‬ (-‫ف‬. ) ‫علية‬
........... : ‫رمضان‬ ‫تصوم‬ ‫هدير‬ ) ‫ب‬ (‫اسمية‬ (-. ) ‫فعلية‬
‫الطفل‬ ‫أنقذ‬ ‫الصياد‬ ) ‫ج‬ (............‫اسمية‬ (-. ) ‫فعلية‬
(8‫المنفية‬ ( ‫الجملة‬ ‫حدد‬ )–‫ـ‬ : ) ‫الستفهامية‬
‫الطفل‬ ‫غرق‬ ‫هل‬ ) ‫ا‬ (‫؟‬...........................‫نفى‬ (–. ) ‫استفهام‬
‫أحد‬ ‫يصدقه‬ ‫لم‬ ) ‫د‬ (...........................‫نفى‬ (–. ) ‫استفهام‬
‫الطفل‬ ‫أيها‬ ‫تكذب‬ ‫لماذا‬ )‫ب‬ (‫؟‬..........................‫نفى‬ (–. ) ‫استفهام‬

6. 6
(9‫األس‬ ‫عن‬ ‫أجب‬ )‫اآلتية‬ ‫ئلة‬
) ‫أ‬ (........................................................ ‫؟‬ ‫البحيرة‬ ‫إلى‬ ‫األطفال‬ ‫قفز‬ ‫لماذا‬
(‫ب‬)‫؟‬ ‫األطفال‬ ‫إليه‬ ‫ذهب‬ ‫عندما‬ ‫الطفل‬ ‫فعل‬ ‫ماذا‬..............................................
(‫ج‬.......... ‫؟‬ ‫الطفل‬ ‫الصياد‬ ‫نصح‬ ‫بم‬ ) ‫ـ‬.........................................................
(10‫فعلية‬ ‫جمل‬ ‫إلى‬ ‫السمية‬ ‫الجمل‬ ‫حول‬ )
-‫البحيرة‬ ‫في‬ ‫قفز‬ ‫الطفل‬.....................................................
-‫الطفل‬ ‫الصياد‬ ‫أنقذ‬.....................................................
-‫بسرعة‬ ‫عام‬ ‫و‬ ‫الطفل‬ ‫ضحك‬.....................................................
-‫الطفل‬ ‫الصياد‬ ‫نصح‬...............................................
(11‫أكمل‬ )‫مناس‬ ‫بضمير‬‫ب‬‫هو‬ (–‫هى‬–‫هما‬-) ‫هم‬
1-‫طبيب‬ .............2-‫معلمان‬ ......................
3-‫أطفال‬ .............4-‫مؤدبة‬ .....................
،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،
(21)‫ز‬‫ف‬‫ق‬ُ‫ل‬‫فا‬ْ‫ط‬‫األ‬‫ى‬‫ل‬ِ‫إ‬ِ‫ة‬‫ير‬‫ح‬ُ‫ب‬‫ال‬،‫ون‬ُ‫م‬‫و‬ُ‫ع‬‫ي‬‫عد‬‫ْت‬‫ب‬‫ا‬‫ل‬ْ‫ف‬ِ‫ط‬‫خ‬‫ر‬‫ص‬‫و‬:"‫ي‬ِِّ‫ن‬‫إ‬ُ‫ق‬‫ر‬ْ‫غ‬‫أ‬."
‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫الصواب‬ ‫تخير‬ ) ‫أ‬ (
1-‫مشى‬ ( ................. ‫قفز‬ ‫معنى‬–‫عام‬–) ‫نط‬
2-......... ‫البحيرة‬ ‫جمع‬‫البحار‬ ( ......–‫البحيرات‬–) ‫البحور‬
3-‫وقف‬ ( ............... ‫ابتعد‬ ‫مضاد‬–‫اقترب‬–) ‫انحرف‬
...................................................................... ‫؟‬ ‫األطفال‬ ‫قفز‬ ‫أين‬ ) ‫(ب‬
‫الط‬ ‫قال‬ ‫ماذا‬ ) ‫ج‬ (........................................................................ ‫؟‬ ‫فل‬
) ‫د‬ (‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬1-...... ‫جر‬ ‫حرف‬......................
2-...... ‫بالضم‬ ‫تنوين‬............................3-. ‫بالواو‬ ‫مد‬............................
،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،
(13)‫ع‬‫ر‬ْ‫س‬‫أ‬‫؛‬ُ‫ل‬‫ا‬‫ف‬ْ‫ط‬‫األ‬‫؛‬ِ‫ه‬ِ‫ذ‬‫ا‬‫ق‬ْ‫ن‬‫إل‬‫ك‬ ِ‫ح‬‫ض‬‫ف‬‫ام‬‫ع‬‫و‬‫ة‬‫ع‬ْ‫ر‬ُ‫س‬ِ‫ب‬.‫د‬ْ‫ع‬‫ب‬‫يل‬ِ‫ل‬‫ق‬‫س‬‫ح‬‫أ‬ُ‫ل‬‫ف‬ِِّ‫الط‬ِ‫ق‬‫ر‬‫الغ‬ِ‫ب‬
‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫الصواب‬ ‫تخير‬ ) ‫أ‬ (
1-‫أحس‬ ‫معنى‬‫تعب‬ (–‫شعر‬–) ‫تألم‬
2-‫لنجدته‬ ( ‫إلنقاذه‬ ‫معنى‬–‫لنصحه‬–) ‫لدفعه‬
3-‫ضعيف‬ ( ‫قليل‬ ‫مضاد‬–‫كثير‬–) ‫متنوع‬
...................................................... ‫؟‬ ‫األطفال‬ ‫فعل‬ ‫ماذا‬ ) ‫(ب‬..........................
(‫جـ‬)1-..... ‫فعل‬................2-‫باأللف‬ ‫مد‬........................
3-......... ‫بالياء‬ ‫مد‬.........................................................
(14‫المفردات‬ ‫شبكة‬ ‫اكمل‬ )
‫ضحك‬
‫نوعها‬...............................................
‫المضاد‬............................. ‫المرادف‬..........................................
.......
‫جملة‬....................................................

7. 7
‫الدرس‬‫ال‬‫ثالث‬‫إسماعيل‬ ‫أحمد‬ : ‫للشاعر‬ ‫نقرأ‬ ‫هيا‬ :
‫ف‬ِ‫ل‬‫أ‬‫ــــــــــــاء‬‫ب‬‫ـــــــاء‬‫ت‬ْ‫ء‬‫ــــــا‬‫ث‬
‫ا‬‫ي‬‫ه‬‫قــــــــــــرأ‬‫ن‬‫ا‬‫يــــــ‬ْ‫ء‬‫ـــا‬‫ْم‬‫ي‬‫ش‬
‫ف‬ِ‫ل‬‫أ‬‫ي‬ِ‫ـ‬‫ْنـــــــــ‬‫ب‬‫أ‬‫ــــــــاء‬‫ب‬‫ِي‬‫د‬‫ـــ‬‫ل‬‫ب‬
‫اء‬‫ت‬‫ت‬‫و‬ُ‫ـ‬‫لــــــــــ‬ْ‫ع‬‫و‬ْ‫ـ‬‫حـــ‬‫ن‬ِ‫د‬‫ــــ‬ْ‫ج‬‫الم‬
‫ِي‬‫ذ‬‫ه‬‫دي‬‫لـــــــ‬‫ب‬ُ‫ض‬ْ‫ر‬‫أ‬ِ‫م‬‫ـــــــر‬‫الك‬
‫ي‬ِ‫ن‬‫ط‬‫و‬‫ــــي‬ِ‫ن‬‫ط‬‫و‬‫ق‬ ْ‫و‬‫ف‬‫القمــــــــم‬
‫تدريبات‬
(1)‫بمعناها‬ ‫الكلمة‬ ‫صل‬ :
-‫هيا‬-‫بلدي‬-‫المجد‬-‫أبنى‬-‫تعلو‬-‫الكرم‬
-‫وطني‬-‫تعالوا‬-‫أشيد‬-‫العزة‬-‫العطاء‬-‫ترتفع‬
(2)‫بمضادها‬ ‫الكلمة‬ ‫صل‬
-‫أبنى‬-‫تعلو‬-‫المجد‬-‫الكرم‬-‫القمم‬-‫فوق‬
-‫تنخفض‬-‫أهدم‬-‫البخل‬-‫الضعة‬-‫تحت‬-‫السفوح‬
(3‫أكمل‬ )
......................... ‫نحو‬ ‫تعلو‬ ‫تاء‬ ) ‫د‬ ( ...................... ‫يا‬ ‫نقرأ‬ ‫هيا‬ ) ‫ا‬ (
..................... ‫أرض‬ ‫بلدي‬ ‫هذى‬ ) ‫هـ‬ ( ............................. ‫باء‬ )‫ب‬ (
..................................... ‫هيا‬ ) ‫و‬ ( .................. ‫فوق‬ ‫وطني‬ ) ‫ج‬ (
(4)‫اسمية‬ ( ‫الجملة‬ ‫نوع‬ ‫بين‬–‫ـ‬ : ) ‫فعلية‬
) ‫أ‬ (................ ‫وطني‬ ‫أحب‬................‫اسمية‬ (–. ) ‫فعلية‬
(‫ب‬.......................... ‫الكرم‬ ‫أرض‬ ‫وطني‬ )‫اسمية‬ (–. ) ‫فعلية‬
(‫جـ‬................... ‫بلدي‬ ‫تعلو‬ )‫اسمية‬ ( ..............–‫فعلية‬. )
(‫د‬.................................. ‫بلدي‬ ‫هذه‬ )‫اسمية‬ (–. ) ‫فعلية‬

8. 8
(5‫ـ‬ : ) ‫أمر‬ ، ‫استفهام‬ ( ‫األسلوب‬ ‫نوع‬ ‫بين‬ )
................. ‫مبكرا‬ ‫قم‬ ) ‫أ‬ (.....................) ‫أمر‬ ، ‫استفهام‬ (.
(‫ب‬‫فى‬ ‫يوما‬ ‫كم‬ ).......... ‫الشهر‬................) ‫أمر‬ ، ‫استفهام‬ (.
(‫جـ‬.................. ‫والديك‬ ‫أطع‬ )................) ‫أمر‬ ، ‫استفهام‬ (.
...................... ‫؟‬ ‫أنت‬ ‫صف‬ ‫أى‬ ‫فى‬ ) ‫هـ‬ (..) ‫أمر‬ ، ‫استفهام‬ (.
(6‫ـ‬ : ) ‫نفى‬ ، ‫نداء‬ ( ‫األسلوب‬ ‫نوع‬ ‫بين‬ )
‫أحبك‬ ‫إني‬ ‫وطني‬ ‫يا‬ ) ‫أ‬ (........................) ‫نفى‬ ، ‫نداء‬ (.
(‫ب‬........................ ‫اجتهدي‬ ‫نورهان‬ ‫يا‬ )) ‫نفى‬ ، ‫نداء‬ (.
(‫جـ‬............ ‫يكذب‬ ‫ل‬ ‫محمود‬ )..............) ‫نفى‬ ، ‫نداء‬ (.
‫الكلمة‬ ‫خريطة‬ ‫المفردات‬ ‫شبكة‬ ‫اكمل‬
(7)‫ف‬ِ‫ل‬‫أ‬‫اء‬‫بــــــــــــــ‬‫ـــــــاء‬‫ت‬ْ‫ء‬‫ــــــا‬‫ث‬
‫ا‬‫ي‬‫ه‬‫قــــ‬‫ن‬ْ‫أ‬‫ر‬ْ‫ـ‬‫ـــــــ‬‫ا‬‫ي‬ْ‫ء‬‫ـــــــا‬‫ْم‬‫ي‬‫ش‬
‫ف‬ِ‫ل‬‫أ‬‫ـــــــي‬ِ‫ن‬ْ‫ب‬‫أ‬‫اء‬‫ب‬‫ِي‬‫د‬‫ـــــــــ‬‫ل‬‫ب‬
‫الصواب‬ ‫تخير‬ ) ‫أ‬ (
1-‫تعالوا‬ ( ..................... ‫هيا‬ ‫معنى‬-‫ارجعوا‬–) ‫استفيدوا‬
2-....................... ‫أبنى‬ ‫مضاد‬‫ولدى‬ (–‫أشيد‬–) ‫أهدم‬
‫ب‬–.................................................................... ‫؟‬ ‫الشاعر‬ ‫يدعونا‬ ‫إلم‬
‫ج‬-.....................................................................‫؟‬ ‫بالدنا‬ ‫نحو‬ ‫واجبنا‬ ‫ما‬
،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،
(8)‫اء‬‫ت‬‫و‬ُ‫ـ‬‫لــــــــــ‬ْ‫ع‬‫ت‬‫و‬ْ‫ـ‬‫حـــ‬‫ن‬ِ‫د‬‫ــــ‬ْ‫ج‬‫الم‬
‫ِي‬‫ذ‬‫ه‬‫دي‬‫لـــــــ‬‫ب‬ُ‫ض‬ْ‫ر‬‫أ‬ِ‫م‬‫ـــــــر‬‫الك‬
‫ي‬ِ‫ن‬‫ط‬‫و‬‫ــــي‬ِ‫ن‬‫ط‬‫و‬‫ق‬ ْ‫و‬‫ف‬‫القمــــــــم‬
‫الصواب‬ ‫تخير‬ ) ‫أ‬ (
1-‫الشيء‬ ‫أسفل‬ ( .................... ‫القمم‬ ‫معنى‬–‫المجد‬ ‫أعلى‬–) ‫البناء‬ ‫أعلى‬
2-‫الجود‬ ( ....................... ‫الكرم‬ ‫مضاد‬–‫األذى‬–) ‫البخل‬
‫ب‬-....................................................................‫؟‬ ‫الوطن‬ ‫الشاعر‬ ‫وصف‬ ‫بم‬.
‫ج‬-............................ ‫؟‬ ‫األبيات‬ ‫من‬ ‫فهمت‬ ‫كما‬ ‫الوطن‬ ‫مكانة‬ ‫ما‬........................
(9‫بوضع‬ ‫أكمل‬ )‫الضمير‬‫المناسب‬‫هو‬ ( :–‫هى‬–‫نحن‬–) ‫أنا‬
1-‫القراءة‬ ‫أحب‬ ............2-‫األول‬ ‫الصف‬ ‫فى‬ ‫تالميذ‬ ...........
‫أمين‬ ‫عامل‬ .. ...... 3-‫ناجحة‬ ‫طبيبة‬ ...........4-
‫وطنى‬‫تعلو‬
......................................................‫جملة‬
................‫مضاد‬ .............‫مرادف‬
....................‫نوعها‬

9. 9
‫األولى‬ ‫الوحدة‬ ‫على‬ ‫امتحان‬
)‫طفل‬ ‫(شجاعة‬ ‫من‬ ‫القراءة‬ : ‫أول‬:"‫قال‬ُ‫ه‬‫ل‬ُ‫ير‬ِ‫م‬‫األ‬: "‫ا‬‫ماذ‬ِ‫ل‬ْ‫م‬‫ل‬ْ‫ب‬ُ‫هر‬‫ت‬‫ع‬‫م‬‫؟‬ِ‫ل‬‫ا‬‫ف‬ْ‫ط‬‫األ‬"‫قال‬ُ‫ل‬‫ف‬ِِّ‫الط‬:
"‫ها‬ُّ‫ي‬‫أ‬،ُ‫ير‬ِ‫م‬‫األ‬ِ‫ت‬‫يس‬‫ل‬ُ‫ق‬‫ري‬‫الط‬ً‫قة‬ِِّ‫ي‬‫ض‬‫ع‬ِِّ‫س‬‫و‬ُ‫أ‬‫ف‬‫ا‬‫ه‬ْ‫م‬‫ل‬‫و‬ ،‫ك‬‫ل‬ْ‫ئ‬ِ‫ط‬ْ‫خ‬ُ‫أ‬‫اف‬‫خ‬‫أ‬‫ف‬‫ك‬ْ‫ن‬ِ‫م‬"
‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫تخير‬ ) ‫أ‬ (
1-( ‫معنى‬ْ‫ئ‬ِ‫ط‬ْ‫خ‬ُ‫أ‬‫أعرف‬ ( )–‫أذنب‬–) ‫أهرب‬
2-( ‫مضاد‬ً‫قة‬ِِّ‫ي‬‫ض‬‫كبيرة‬ ( )–‫واسعة‬–) ‫عالية‬
3-( ‫جمع‬ُ‫ق‬‫ري‬‫الط‬)‫المطارق‬ (–‫الطوارق‬–) ‫الطرق‬
) ‫ب‬ (1-.........................................‫؟‬ ‫الطفل‬ ‫األمير‬ ‫سأل‬ ‫بم‬
2-.......................................... ‫؟‬ ‫األمير‬ ‫على‬ ‫الطفل‬ ‫رد‬ ‫بم‬
( ‫عالمة‬ ‫ضع‬ ) ‫ج‬ ()√‫عالمة‬ ‫و‬ ‫الصحيحة‬ ‫العبارة‬ ‫أمام‬(x‫الخطأ‬ ‫العبارة‬ ‫أمام‬ ):
1-) ( ‫األمير‬ ‫أتى‬ ‫عندما‬ ‫الطريق‬ ‫جانب‬ ‫على‬ ‫يجلسون‬ ‫األطفال‬ ‫كان‬
2-) ( ‫الجري‬ ‫في‬ ‫بطيئا‬ ‫كلن‬ ‫ألنه‬ ‫الطفل‬ ‫يهرب‬ ‫لم‬
3-‫شجاعته‬ ‫على‬ ‫الطفل‬ ‫األمير‬ ‫شكر‬) (
) ‫نقرأ‬ ‫هيا‬ ( ‫المحفوظات‬ : ‫ثانيا‬
‫ا‬‫ي‬‫ه‬ْ‫أ‬‫ر‬ْ‫ـ‬‫قـــــــــــ‬‫ن‬‫ا‬‫ي‬ْ‫ء‬‫ـــــــا‬‫ْم‬‫ي‬‫ش‬
‫ف‬ِ‫ل‬‫أ‬‫ـــــــي‬ِ‫ن‬ْ‫ب‬‫أ‬‫اء‬‫ب‬‫ِي‬‫د‬‫ـــــــــ‬‫ل‬‫ب‬
.................................................. .
‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫تخير‬ ) ‫أ‬ (
1-‫أشيد‬ ( ) ‫أبنى‬ ( ‫معنى‬-‫أعمل‬–) ‫أهدم‬
2-‫بليدى‬ ( ) ‫بلدي‬ ( ‫جمع‬–‫بالدي‬–) ‫أبالدي‬
...................... ‫النشيد‬ ‫)اسم‬ ‫ب‬ (
‫ج‬ (............................................‫؟‬ ‫شيماء‬ ‫من‬ ‫الشاعر‬ ‫طلب‬ ‫ماذا‬ )
‫الكرم‬ ‫أرض‬ ‫بلدى‬ ‫هذى‬ ‫الخط‬ : ‫ثالثا‬
.........................................................................................
‫:اإلمالء‬ ‫رابعا‬
.......................................................................................
.......................................................................................
‫البحر‬‫جلس‬
.............‫جملة‬........................................
.
................‫مضاد‬ ............‫مرادف‬
.
....................‫نوعها‬

10. 10
‫الثان‬ ‫الوحدة‬‫ية‬
1-‫النحلة‬ ‫و‬ ‫الفراشة‬
ُ‫ل‬‫نق‬‫ت‬‫ت‬ُ‫ة‬‫اش‬‫ر‬‫الف‬‫ق‬ ْ‫و‬‫ف‬،ِ‫ع‬ْ‫ر‬‫الز‬‫ْن‬‫ي‬‫ب‬‫و‬ِ‫ر‬‫ج‬‫الش‬.
ُ‫ح‬‫نا‬‫ج‬ِ‫ة‬‫راش‬‫الف‬‫يل‬ِ‫م‬‫ج‬،‫يق‬ِ‫ق‬‫ر‬‫و‬
ُ‫ه‬ُ‫ن‬‫ا‬‫و‬ْ‫ل‬‫أ‬‫ة‬‫ير‬ِ‫ث‬‫ك‬،ُ‫ر‬‫م‬ْ‫ح‬‫؛أ‬،ُ‫ر‬‫ْف‬‫ص‬‫أ‬ُ‫ق‬‫ر‬ْ‫ز‬‫أ‬.
ِ‫ه‬ِ‫ذ‬‫ه‬‫و‬‫ة‬‫ل‬ْ‫ح‬‫ن‬ُ‫ير‬ِ‫ط‬‫ت‬‫ْن‬‫ي‬‫ب‬ِ‫ار‬‫ه‬ْ‫األز‬.
ُ‫ة‬‫ل‬ْ‫ح‬‫الن‬ُّ‫ص‬‫ت‬ْ‫م‬‫ت‬،‫يق‬ ِ‫ح‬‫الر‬‫ي‬ِ‫عط‬ُ‫ت‬‫و‬‫ل‬‫س‬‫الع‬.
ُ‫ل‬‫س‬‫ع‬‫الن‬ِ‫ل‬ْ‫ح‬‫اء‬‫ذ‬ِ‫غ‬‫اء‬‫ف‬ِ‫ش‬‫و‬.
ُ‫ن‬ ْ‫و‬‫ل‬ِ‫ل‬ْ‫ح‬‫الن‬ُ‫ل‬ْ‫ث‬ِ‫م‬ِ‫ب‬‫ه‬‫الذ‬.
ُ‫ة‬‫اش‬‫ر‬‫الف‬،‫ة‬‫يل‬ِ‫م‬‫ج‬ُ‫ة‬‫ل‬ْ‫ح‬‫والن‬‫ة‬‫يد‬ِ‫ف‬ُ‫م‬.
‫تدريبات‬
(1‫بمعناها‬ ‫الكلمة‬ ‫صل‬ )
-‫رقيق‬-‫تمتص‬-‫تتنقل‬-‫شفاء‬-‫نحلة‬-‫غذاء‬
-‫تأخذ‬-‫ضعيف‬-‫دواء‬-‫تتحول‬-‫طعام‬-‫حشرة‬
(2‫بمضادها‬ ‫الكلمة‬ ‫صل‬ )
-‫فوق‬-‫نافعة‬-‫تعطى‬-‫شفاء‬-‫رقيق‬-‫جميل‬
-‫ضارة‬-‫تحت‬-‫مرض‬-‫تأخذ‬-‫قبيح‬-‫صلب‬
(3‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫الصحيحة‬ ‫الجابة‬ ‫تخير‬ )
‫األرض‬ ( ................... ‫فوق‬ ‫الفراشات‬ ‫تتنقل‬ ) ‫أ‬ (–‫الزرع‬–) ‫الكتب‬
........................ ‫الفراشة‬ ‫جناح‬ ) ‫ب‬ (‫جميل‬ ( .–‫طويل‬–) ‫كبير‬
‫األنهار‬ ( ....................... ‫بين‬ ‫تطير‬ ‫)النحلة‬ ‫ج‬ (–‫األزهار‬–) ‫األشعار‬
‫الفضة‬ ( ......................... ‫مثل‬ ‫النحلة‬ ‫لون‬ ) ‫د‬ (–‫الذهب‬–) ‫النحاس‬
‫العسل‬ ( ............................... ‫النحلة‬ ‫تمتص‬ ) ‫و‬ (–‫الرحيق‬–) ‫األلوان‬

11. 11
(4( ‫عالمة‬ ‫ضع‬ ))√( ‫عالمة‬ ‫و‬ ‫الصحيحة‬ ‫العبارات‬ ‫أمام‬x‫غير‬ ‫العبارات‬ ‫أمام‬ )
‫الصحيحة‬
1-) ( ‫الزرع‬ ‫فوق‬ ‫الفراشات‬ ‫تطير‬
2-( ‫الضارة‬ ‫الحشرات‬ ‫من‬ ‫النحلة‬)
3-‫الذهب‬ ‫مثل‬ ‫النحل‬ ‫لون‬()
4-( ‫شفاء‬ ‫و‬ ‫غذاء‬ ‫النحل‬ ‫عسل‬)
5-( ‫الرحيق‬ ‫تعطى‬ ‫و‬ ‫العسل‬ ‫تمتص‬ ‫النحلة‬)
(5‫كلمات‬ ‫كون‬ ‫و‬ ‫األصوات‬ ‫ادمج‬ )
‫ـ‬ )‫ر‬ /‫ها‬ /‫أز‬ ( ‫ـ‬ ) ‫ـلة‬ /‫(نحـ‬ ) ‫/ل‬ ‫ـميـ‬ / ‫جـ‬ () ‫/دة‬ ‫ـفيـ‬ / ‫مـ‬ ‫ـ‬ )‫/ـشة‬ ‫/فـ/را‬ ‫الـ‬
................... .............. ................ .......... ...........
(6‫هذا‬ ( ‫المناسب‬ ‫الشارة‬ ‫اسم‬ ‫ضع‬ )–‫هذه‬–‫هذان‬–‫هاتان‬–) ‫هؤلء‬
1-‫فيل‬ .......2-..‫عالية‬ ‫شجرة‬ .......‫المفردات‬ ‫شبكة‬
3-‫صغار‬ ‫أطفال‬ ......4-‫المدرسة‬ ‫فى‬ ‫معلمان‬ ........
5-‫ممرضات‬ ............6-‫متفتحتان‬ ‫زهرتان‬ ......
(7‫كالمثال‬ ‫أكمل‬ )
‫ليال‬ ‫أسهر‬ ‫ل‬ ‫ليال‬ ‫أسهر‬ )‫أ‬ (
‫متأخرا‬ ‫النوم‬ ‫من‬ ‫أصحو‬ ) ‫(ب‬
..........................................................
‫المدرسة‬ ‫عن‬ ‫أتأخر‬ ) ‫ج‬ (
..........................................................
(8‫حول‬ )‫إلى‬ ‫السمية‬ ‫الجملة‬: ‫العكس‬ ‫و‬ ‫فعلية‬
...................... .‫الكرة‬ ‫يلعب‬ ‫إسالم‬ )‫أ‬ (‫الكلمة‬ ‫خريطة‬
........................ . ‫الصبح‬ ‫تصلى‬ ‫شروق‬ )‫ب‬ (
........................... ‫الطفل‬ ‫ضحك‬ ) ‫(ج‬
(9)‫أجب‬ ‫ثم‬ ‫اقرأ‬
) ‫ا‬ (.......... ‫النحل‬ ‫غذاء‬..........
................................ ‫النحلة‬ ‫تفرز‬ ) ‫ب‬ (
.............‫و‬ ............. ‫النحل‬ ‫عسل‬ ) ‫ج‬ (
...............‫و‬ ......... ... ‫الفراشة‬ ‫جناح‬ ) ‫د‬ (
‫األلوان‬
‫مفيد‬
...................................................... ‫جملة‬
...................‫مضاد‬ .................‫مرادف‬
..............‫نوعها‬..............

12. 12
‫الثانى‬ ‫الدرس‬
‫جسمك‬ ‫أعرف‬
‫ق‬‫ل‬‫خ‬ُ ِّ‫للا‬‫ان‬‫س‬ْ‫ن‬‫اإل‬.ُ‫ن‬ُ‫ذ‬ُ‫أل‬‫ا‬ُ‫ع‬‫م‬ْ‫س‬‫ت‬ُ‫ين‬‫الع‬‫و‬ُ‫ر‬ ِ‫ْص‬‫ب‬ُ‫ت‬.
ُ‫ب‬ْ‫ل‬‫الق‬ُّ‫ُق‬‫د‬‫ي‬ُ‫ع‬ِِّ‫وز‬ُ‫ي‬‫و‬‫م‬‫الد‬.ِ‫ل‬ْ‫ق‬‫الع‬ِ‫ب‬ُ‫ِّر‬ِ‫ك‬‫ف‬ُ‫ن‬ُ‫م‬‫ه‬ْ‫ف‬‫ون‬.
ِ‫ين‬‫ع‬ْ‫ل‬‫ا‬ِ‫ب‬ُ‫أ‬‫ر‬ْ‫ق‬‫ن‬ِ‫د‬‫الي‬ِ‫ب‬‫و‬ْ‫ك‬‫ن‬ُ‫ب‬ُ‫ت‬.‫ا‬‫ن‬‫أ‬ُ‫ظ‬ِ‫ف‬‫ا‬‫ح‬ُ‫أ‬‫ى‬‫ل‬‫ع‬‫ي‬ِ‫م‬ْ‫س‬ ِ‫ج‬.
ُ‫ل‬ِ‫س‬ْ‫غ‬‫أ‬‫مي‬ْ‫س‬ ِ‫ج‬ِ‫اء‬‫الم‬ِ‫ب‬ِ‫ون‬ُ‫ب‬‫ا‬ِّ‫ص‬‫ال‬‫و‬.ُ‫ف‬ِِّ‫ظ‬‫ن‬ُ‫أ‬‫ي‬ِ‫ن‬‫ا‬‫ن‬ْ‫س‬‫أ‬ِ‫ة‬‫ا‬‫ش‬ْ‫ر‬ُ‫ف‬‫ال‬ِ‫ب‬.
‫ي‬‫ب‬‫أ‬ُ‫ل‬‫و‬ُ‫ق‬‫ي‬: "ُ‫ل‬ْ‫ق‬‫الع‬ُ‫م‬‫لي‬‫الس‬‫ي‬ِ‫ف‬ِ‫م‬ْ‫س‬ ِ‫الج‬ِ‫يم‬ِ‫ل‬‫الس‬."
‫تدريبات‬
(1‫بمعناها‬ ‫الكلمة‬ ‫صل‬ )
-‫تبصر‬-‫يوزع‬-‫نفهم‬-‫الفؤاد‬-‫أغسل‬-‫جسمى‬
-‫يفرق‬-‫ترى‬-‫القلب‬-‫ندرك‬-‫جسدي‬-‫أنظف‬
(2‫صل‬ )‫بمضادها‬ ‫الكلمة‬
-‫يتحرك‬-‫أحافظ‬-‫السليم‬-‫تسمع‬-‫أغسل‬-‫نكتب‬
-‫أهمل‬-‫يتوقف‬-‫تصم‬-‫المريض‬-‫نمحو‬-‫ألوث‬
(3‫ال‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫تخير‬ )‫قوسين‬
‫تسمع‬ ( ................... ‫األذن‬ ) ‫أ‬ (–‫ترى‬–) ‫تدق‬
‫العقل‬ ( ‫الدم‬ ‫يوزع‬ .........................) ‫ب‬ (–‫القلب‬–) ‫اليد‬
‫الزيت‬ ( ................. ‫و‬ ‫بالماء‬ ‫جسمي‬ ‫أغسل‬ ) ‫ج‬ (–‫الرمل‬-‫الصابو‬) ‫ن‬
‫أسناني‬ ( ‫...........................بالفرشاة‬ ‫أنظف‬ ) ‫د‬ (–‫جسمي‬–) ‫يدي‬
‫القلب‬ ( ‫السليم‬ ................ ‫في‬ ‫السليم‬ ‫العقل‬ ) ‫و‬ (–‫العقل‬–) ‫الجسم‬
(4( ‫عالمة‬ ‫ضع‬ ))√( ‫عالمة‬ ‫و‬ ‫الصحيحة‬ ‫العبارات‬ ‫أمام‬x‫غير‬ ‫العبارات‬ ‫أمام‬ )
‫الصحيحة‬
1-‫العين‬ ‫اإلبصار‬ ‫عضو‬ ‫و‬ ‫األذن‬ ‫السمع‬ ‫عضو‬) (
2-) ( ‫الكبير‬ ‫الجسم‬ ‫في‬ ‫السليم‬ ‫العقل‬
3-) ( ‫نفهم‬ ‫و‬ ‫نفكر‬ ‫بالقلب‬
4-) ( ‫الدم‬ ‫يوزع‬ ‫و‬ ‫يدق‬ ‫القلب‬
5-) ( ‫بالفرشاة‬ ‫أسناني‬ ‫أنظف‬

13. 13
(5‫جمال‬ ‫لتكون‬ ‫الكلمات‬ ‫رتب‬ )
‫جسمي‬ ) ‫أ‬ (-‫أحافظ‬–‫على‬–................... ‫أنا‬................................................
‫نفهم‬ ‫و‬ ) ‫ب‬ (–‫بالعقل‬–............. ‫نفكر‬..........................................................
‫بالماء‬ ) ‫(ج‬–‫الصابون‬ ‫و‬–‫جسمي‬–............... ‫أغسل‬........................................
‫اإل‬ ) ‫د‬ (‫نسان‬–‫هللا‬–............................... ‫خلق‬.............................................
‫الدم‬ ) ‫هـ‬ (–‫القلب‬–‫يوزع‬ ‫و‬–............... ‫يدق‬.................................................
(6‫هؤلء‬ ( ‫المناسب‬ ‫اإلشارة‬ ‫اسم‬ ‫استخدم‬ )-) ‫هاتان‬
‫أ‬ (‫الوطن‬ ‫حراس‬ ................. )‫البحر‬ ‫فى‬ ‫سفينتان‬ ................... ) ‫ب‬ (
‫المصنع‬ ‫فى‬ ‫عمال‬ ................... ) ‫د‬ ( ‫المدرسة‬ ‫في‬ ‫معلمتان‬ ................ ) ‫(ج‬
(7‫اليد‬ ( ‫أكمل‬ )–‫القلب‬–‫العين‬–‫األذن‬–‫العقل‬-‫هللا‬–‫الفرشاة‬–) ‫جسمي‬
1-...................... ‫بـ‬ ‫أسناني‬ ‫أنظف‬2-‫حي‬ ‫شيء‬ ‫كل‬ ................. ‫خلق‬
3-‫الجسم‬ ‫أجزاء‬ ‫على‬ ‫الدم‬ ‫يوزع‬ .............4-‫اإلنسان‬ ‫في‬ ‫السمع‬ ‫عضو‬ ...................
5-‫التفكير‬ ‫و‬ ‫للفهم‬ ‫وسيلة‬ ..............6-‫اإلنسان‬ ‫يرى‬ ‫بها‬ ................
7-..................‫بـ‬ ‫اإلنسان‬ ‫يكتب‬8-.................... ‫نظافة‬ ‫على‬ ‫أحافظ‬ ‫أنا‬
(8)(‫ق‬‫ل‬‫خ‬ُ ِّ‫للا‬‫ان‬‫س‬ْ‫ن‬‫اإل‬.ُ‫ن‬ُ‫ذ‬ُ‫أل‬‫ا‬ُ‫ع‬‫م‬ْ‫س‬‫ت‬ُ‫ين‬‫الع‬‫و‬ُ‫ر‬ ِ‫ْص‬‫ب‬ُ‫ت‬.ُ‫ب‬ْ‫ل‬‫الق‬ُّ‫ُق‬‫د‬‫ي‬ُ‫ع‬ِِّ‫وز‬ُ‫ي‬‫و‬‫الد‬‫م‬..(
‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫تخير‬ ) ‫أ‬ (
1-‫يضرب‬ ( .................... ‫يدق‬ ‫مرادف‬–‫ينبض‬–) ‫يفرح‬
2-‫المعاينات‬ ( ........................... ‫العين‬ ‫جمع‬–‫األعيان‬-) ‫األعين‬
...............‫؟‬ ‫اإلنسان‬ ‫خلق‬ ‫الذي‬ ‫من‬ ) ‫ب‬ (........................................................
............................................................... ‫؟‬ ‫القلب‬ ‫وظيفة‬ ‫ما‬ ) ‫ج‬ (
.‫...................الدم‬ ‫.............و‬ ‫القلب‬ ............... ‫العين‬ ......... ‫األذن‬ ) ‫د‬ (
‫الم‬ ‫شبكة‬ ‫اكمل‬‫فردات‬‫الكلمة‬ ‫خريطة‬
‫جسم‬
‫النسان‬
‫نوعها‬...................................
..................‫مضاد‬ ‫يوزع‬
............................................................‫جملة‬
........‫مرادف‬..........

14. 14
‫الثالث‬ ‫الدرس‬
‫سبحانك‬ ‫ربنا‬ ‫يا‬‫عمر‬ ‫أحمد‬ :‫الشاعر‬
‫ا‬‫ي‬‫ق‬ِ‫ل‬‫ا‬‫خ‬‫ان‬‫ـو‬ْ‫ك‬‫األ‬ِ‫ة‬‫ْم‬‫د‬ ِ‫خ‬ِ‫ل‬‫سان‬ْ‫ن‬ِ‫اإل‬
ُ‫ه‬‫ْت‬‫ي‬‫ْط‬‫ع‬‫أ‬‫ـــــم‬‫ع‬ِِّ‫ن‬‫ال‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ِ‫ة‬‫اح‬‫س‬‫م‬‫ر‬‫ك‬ْ‫ل‬‫ا‬
‫ه‬ ُُ‫ْت‬‫ب‬‫ه‬‫و‬‫ـــــون‬ُ‫ي‬ُ‫ع‬‫ال‬‫ا‬‫ه‬‫ق‬ ْ‫و‬‫وف‬‫ون‬ُ‫ف‬ُ‫ج‬‫ال‬
‫ه‬ْ‫ج‬‫والو‬‫ْن‬‫ي‬‫د‬‫والخ‬‫ف‬ْ‫ن‬‫واأل‬‫ْن‬‫ي‬‫ذن‬ُ‫أل‬‫وا‬
‫ة‬‫و‬ُ‫ق‬‫و‬‫ــــــان‬‫ي‬ْ‫ن‬ُ‫ب‬‫ال‬‫م‬‫والف‬‫ان‬‫ن‬ْ‫س‬‫واأل‬
‫ا‬‫ي‬‫ا‬‫ن‬‫ب‬‫ر‬‫ك‬‫ان‬‫ْح‬‫ب‬ُ‫س‬‫نا‬‫ْت‬‫ب‬‫ه‬‫و‬‫س‬ْ‫إح‬‫ك‬‫ان‬
‫تدريبات‬
(1‫بمعناها‬ ‫الكلمة‬ ‫صل‬ )
-‫الكرم‬-‫فوقها‬-‫النعم‬-‫وهب‬-‫ساحة‬-‫البنيان‬
-‫أعالها‬-‫العطاء‬-‫أعطى‬-‫الوفير‬ ‫الخير‬-‫البناء‬-‫واسع‬ ‫مكان‬
(2‫بمضادها‬ ‫الكلمة‬ ‫صل‬ )
-‫قوة‬-‫فوق‬-‫وهب‬-‫النعم‬-‫أعطيته‬-‫خالق‬
-‫تحت‬-‫ضعف‬-‫النقم‬-‫أخذ‬-‫عاجز‬-‫منعته‬
(3‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫تخير‬ )
‫هلل‬ ‫شكرا‬ ( ................... ‫ربنا‬ ‫يا‬ ‫النشيد‬ ‫عنوان‬ ) ‫أ‬ (–‫لك‬ ‫الحمد‬–) ‫سبحانك‬
‫اإلنسان‬ ( ........................... ‫خالق‬ ‫)هللا‬ ‫ب‬ (–‫الحيوان‬–) ‫شيء‬ ‫كل‬
....... ‫النص‬ ‫قائل‬ ) ‫ج‬ (‫شوقي‬ ‫أحمد‬ ( ................–‫إسماعيل‬ ‫أحمد‬–)‫عمر‬ ‫أحمد‬
‫الذكور‬ ( ......... ‫لخدمة‬ ‫األكوان‬ ‫هللا‬ ‫خالق‬ ) ‫د‬ (–‫اإلناث‬–) ‫الناس‬
‫نعما‬ ( ‫كثيرة‬ .......... ‫اإلنسان‬ ‫هللا‬ ‫منح‬ ) ‫و‬ (–‫نقما‬–) ‫أفكارا‬
(4( ‫عالمة‬ ‫ضع‬ ))√‫العب‬ ‫أمام‬( ‫عالمة‬ ‫و‬ ‫الصحيحة‬ ‫ارات‬x‫غير‬ ‫العبارات‬ ‫أمام‬ )
‫الصحيحة‬
1-) ( ‫مقابل‬ ‫دون‬ ‫للبشر‬ ‫النعم‬ ‫يعطى‬ ‫هللا‬
2-) ( ‫نعمه‬ ‫على‬ ‫هللا‬ ‫نشكر‬ ‫أن‬ ‫علينا‬
3-‫األكوان‬ ‫يخلق‬ ‫لم‬ ‫هللا‬) (
4-) ( ‫كرمه‬ ‫و‬ ‫هللا‬ ‫فضل‬ ‫على‬ ‫دليل‬ ‫النعم‬
5-‫الجفون‬ ‫و‬ ‫الخدين‬ ‫و‬ ‫الوجه‬ ‫و‬ ‫اإلنسان‬ ‫هللا‬ ‫وهب‬) (

15. 15
(5‫جمال‬ ‫لتكون‬ ‫الكلمات‬ ‫رتب‬ )
‫هللا‬ ) ‫أ‬ (–‫العيون‬–‫و‬–‫الجفون‬–.............................. ‫وهبنا‬...........................
‫من‬ ) ‫ب‬ (–‫الكرم‬–‫أعطيته‬-‫النعم‬–........................ ‫ساحة‬.............................
‫إحسانك‬ ) ‫(ج‬–‫ربنا‬–‫وهبتنا‬–‫يا‬–...................... ‫سبحانك‬..............................
‫اإلنسان‬ ) ‫د‬ (–‫خالق‬–‫األكوان‬-‫يا‬–................ ‫لخدمة‬..................................
‫العيون‬ ) ‫هـ‬ (–‫الجفون‬-‫و‬–‫وهبته‬–............. ‫فوقها‬.....................................
(6‫هم‬ ( ‫المناسب‬ ‫الضمير‬ ‫استخدم‬ )-) ‫هما‬
‫القرية‬ ‫أبناء‬ ................. ) ‫أ‬ (
‫جميالن‬ ‫طفالن‬ ................... ) ‫ب‬ (
‫باهلل‬ ‫مؤمنان‬ ................ ) ‫(ج‬
.... ) ‫د‬ (‫أوفياء‬ ‫جنود‬ ...............
(7)‫يناسبها‬ ‫بما‬ ‫العبارات‬ ‫أكمل‬
‫ا‬‫ي‬‫ق‬ِ‫ل‬‫ا‬‫خ‬‫ان‬‫ـو‬ْ‫ك‬‫األ‬.......................
...................ْ‫ن‬ِ‫م‬ِ‫ة‬‫اح‬‫س‬‫م‬‫ر‬‫ك‬ْ‫ل‬‫ا‬
‫ه‬ ُُ‫ْت‬‫ب‬‫ه‬‫و‬‫ـــــون‬ُ‫ي‬ُ‫ع‬‫ال‬........................
...................‫م‬‫والف‬‫واأل‬‫ان‬‫ن‬ْ‫س‬
‫ا‬‫ي‬‫ا‬‫ن‬‫ب‬‫ر‬‫ك‬‫ان‬‫ْح‬‫ب‬ُ‫س‬.......................
(8‫المشدد‬ ‫الحرف‬ ‫ميز‬ )
1-‫ا‬‫ن‬‫ب‬‫ر‬......................
2-‫ــــــــم‬‫الف‬.................
3-ُ‫ع‬ِِّ‫وز‬ُ‫ي‬.............
4-‫م‬‫الد‬..................
5-‫ه‬‫ْت‬‫ي‬‫ْط‬‫ع‬‫أ‬................
6-‫ـــــم‬‫ع‬ِِّ‫ن‬‫ال‬................
‫الوجه‬
...................................‫نوعها‬
............................‫مضاد‬ ‫أعطى‬ .........‫مرادف‬..............
................................................................‫جملة‬

16. 16
‫الثانية‬ ‫الوحدة‬ ‫على‬ ‫امتحان‬
) ‫النحلة‬ ‫و‬ ‫الفراشة‬ ( ‫القراءة‬ : ‫أول‬
"ِ‫ه‬ِ‫ذ‬‫ه‬‫و‬‫ة‬‫ل‬ْ‫ح‬‫ن‬ُ‫ير‬ِ‫ط‬‫ت‬‫ْن‬‫ي‬‫ب‬ِ‫ار‬‫ه‬ْ‫األز‬.‫الن‬ُ‫ة‬‫ل‬ْ‫ح‬ُّ‫ص‬‫ت‬ْ‫م‬‫ت‬،‫يق‬ ِ‫ح‬‫الر‬‫ي‬ِ‫عط‬ُ‫ت‬‫و‬‫ل‬‫س‬‫الع‬."
‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫تخير‬ ) ‫أ‬ (
1-‫تأكل‬ ( )‫تمتص‬ ( ‫معنى‬–‫تأخذ‬–) ‫تبعثر‬
2-‫تمنح‬ ( ) ‫تعطى‬ ( ‫عكس‬–‫تمنع‬–) ‫تجمع‬
3-‫األزهر‬ ( )‫(األزهار‬ ‫مفرد‬–‫الزاهر‬–) ‫الزهرة‬
) ‫ب‬ (1-‫ال‬ ‫تعطى‬ ‫ماذا‬................... ‫؟‬ ‫نحلة‬
2-..............‫؟‬ ‫النحل‬ ‫عسل‬ ‫فائدة‬ ‫ما‬.
) ‫جـ‬ (( ‫عالمة‬ ‫ضع‬)√( ‫عالمة‬ ‫و‬x‫العبارا‬ ‫أمام‬ )‫ت‬
1-) ( ‫الرحيق‬ ‫يعطى‬ ‫و‬ ‫العسل‬ ‫يمتص‬ ‫النحل‬
2-) ( ‫السالحف‬ ‫و‬ ‫الثعابين‬ ‫فيه‬ ‫الزواحف‬ ‫بيت‬
3-‫األذ‬ ‫و‬ ‫تبصر‬ ‫العين‬) ( ‫تسمع‬ ‫ن‬
4-) ( ‫اإلنسان‬ ‫ليعاقب‬ ‫األكوان‬ ‫هللا‬ ‫خلق‬
) ‫سبحانك‬ ‫ربنا‬ ‫يا‬ ( ‫األناشيد‬ : ‫ثانيا‬
‫ا‬‫ي‬‫ق‬ِ‫ل‬‫ا‬‫خ‬‫ان‬‫ـو‬ْ‫ك‬‫األ‬ِ‫ة‬‫ْم‬‫د‬ ِ‫خ‬ِ‫ل‬‫سان‬ْ‫ن‬ِ‫اإل‬
ُ‫ه‬‫ْت‬‫ي‬‫ْط‬‫ع‬‫أ‬‫ـــــم‬‫ع‬ِِّ‫ن‬‫ال‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ِ‫ة‬‫اح‬‫س‬‫م‬‫ر‬‫ك‬ْ‫ل‬‫ا‬
‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫تخير‬ ) ‫أ‬ (
1-‫مبدع‬ ( ............. ‫خالق‬ ‫مرادف‬–‫رازق‬–) ‫شديد‬
2-‫الكائن‬ ( ............. ‫األكوان‬ ‫مفرد‬–‫الكون‬-) ‫المكون‬
3-‫الكوارث‬ ( ........... ) ‫النعم‬ ( ‫مضاد‬–‫الحروب‬–) ‫النقم‬
‫لما‬ ) ‫ب‬ (...........................................................‫؟‬ ‫األكوان‬ ‫اله‬ ‫خلق‬ ‫ذا‬
....................................................... ‫؟‬ ‫اإلنسان‬ ‫هللا‬ ‫أعطى‬ ‫ماذا‬ ) ‫ج‬ (
‫التعبير‬ : ‫ثالثا‬‫جمال‬ ‫كون‬ ‫و‬ ‫الكلمات‬ ‫رتب‬ ) ‫أ‬ (
1-‫ضخم‬–‫التمساح‬–................. ‫جسم‬...................................
2-‫سبحانك‬–‫ربنا‬–‫إحسانك‬–‫وهبتنا‬–.............................. ‫يا‬
3–‫أحافظ‬–‫جسمي‬–‫على‬–........................................... ‫أنا‬
‫هذا‬ ( ‫المناسب‬ ‫اإلشارة‬ ‫اسم‬ ‫النقط‬ ‫مكان‬ ‫ضع‬ ) ‫ب‬ (–‫هذه‬–‫هذان‬–‫هؤل‬) ‫ء‬
(1( ‫بالجائزة‬ ‫التلميذ‬ ............. ‫فاز‬ )2‫الطالب‬ ............ ‫كرمنا‬ )
(3( ‫عطوفان‬ ‫رجالن‬ ............... )4‫جميلة‬ ‫زهرة‬ ............... )
‫الخط‬ : ‫خامسا‬
(‫ل‬ ‫ا‬‫ن‬ِ‫إ‬ِ‫ض‬ُ‫ن‬‫م‬‫ع‬ ‫ن‬‫س‬ْ‫ح‬‫أ‬ ْ‫ن‬‫م‬ ‫ر‬ْ‫ج‬‫أ‬ ُ‫ع‬‫ي‬‫ال‬)
...............................................................................
‫:اإلمالء‬ ‫سادسا‬
............................................................................
‫ت‬‫عطى‬
............‫مضاد‬ ‫تطير‬ ..............‫مرادف‬
........................................................ ‫جملة‬
...........‫نوعها‬.................

17. 17
‫الثالثة‬ ‫الوحدة‬‫األول‬ ‫الدرس‬ :
‫الهوايات‬ ‫حصة‬
‫م‬ ْ‫و‬‫الي‬ُ‫م‬ ْ‫و‬‫ي‬ِ‫ين‬‫ن‬ْ‫ث‬‫ال‬.
‫ي‬ِ‫ف‬‫ا‬‫ذ‬‫ه‬ِ‫وم‬‫الي‬‫ي‬ِِّ‫ن‬‫غ‬ُ‫ن‬ُ‫ف‬ ِ‫ز‬ْ‫ع‬‫ون‬‫ان‬‫ح‬ْ‫ل‬‫األ‬‫ي‬ِ‫ف‬ِ‫ة‬‫ر‬ْ‫ج‬ُ‫ح‬‫ى‬‫يق‬ِ‫س‬‫و‬ُ‫م‬‫ال‬.
‫اك‬‫ن‬ُ‫ه‬‫و‬ُ‫ء‬‫ال‬‫م‬ُ‫ز‬‫ون‬ُّ‫ب‬‫ح‬ ُُِ‫ي‬‫م‬ْ‫س‬‫الر‬‫و‬ْ‫ل‬‫األ‬‫و‬‫ان‬.
ْ‫م‬ُ‫ه‬‫ف‬‫ون‬ُ‫م‬ُ‫س‬ْ‫ر‬‫ي‬‫ر‬‫و‬ُ‫ص‬ِ‫ت‬‫ا‬‫وان‬‫ي‬‫الح‬ِ‫يور‬ُّ‫ط‬‫ال‬‫و‬.
‫اك‬‫ن‬ُ‫ه‬‫و‬‫يق‬ ِ‫ر‬‫ف‬‫ث‬ِ‫ل‬‫ا‬‫ث‬ُّ‫ب‬ ِ‫ح‬ُ‫ي‬‫ب‬ِ‫ع‬‫ل‬،ِ‫ة‬‫ُر‬‫ك‬ْ‫ل‬‫ا‬‫تي‬‫ال‬‫ا‬‫ن‬ُ‫م‬ِِّ‫ل‬‫ع‬ُ‫ت‬‫ن‬ُ‫او‬‫ع‬‫الت‬
‫اط‬‫ش‬‫والن‬.‫ا‬‫م‬‫ل‬‫م‬ْ‫أج‬‫ة‬‫ص‬ ِ‫ح‬ِ‫ت‬‫ا‬‫واي‬ُ‫ه‬‫ال‬!
‫تدريبات‬
(1‫بمعناها‬ ‫الكلمة‬ ‫صل‬ )
-‫التعاون‬-‫نعزف‬-‫فريق‬-‫الهواية‬
-‫الموسيقية‬ ‫اآللت‬ ‫نستخدم‬-‫المساعدة‬-‫اإلنسان‬ ‫يحبه‬ ‫ما‬-‫مجموعة‬
(2‫بمضادها‬ ‫الكلمة‬ ‫صل‬ )
-‫يحب‬-‫النشاط‬-‫هنا‬-‫أجمل‬-‫التعاون‬-‫تعلمنا‬
-‫الكسل‬-‫يكره‬-‫أقبح‬-‫هناك‬-‫تجهلنا‬-‫التخاذل‬
(3‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫تخير‬ )
................. ‫يوم‬ ‫الهوايات‬ ‫حصة‬ ) ‫أ‬ (‫السبت‬ ( ..–‫األحد‬–) ‫الثنين‬
‫األغاني‬ ( ........... ‫نعزف‬ ‫الموسيقى‬ ‫حجرة‬ ‫في‬ ) ‫ب‬ (–‫األلحان‬–) ‫األناشيد‬
‫األسود‬ ( ........... ‫صور‬ ‫الزمالء‬ ‫بعض‬ ‫يرسم‬ ) ‫ج‬ (-‫النباتات‬–) ‫الطيور‬
.................. ‫الكرة‬ ‫لعبة‬ ‫تعلمنا‬ ) ‫د‬ (‫األنانية‬ ( ...–‫الخصام‬–) ‫التعاون‬
‫األفالم‬ ( ............. ‫و‬ ‫الرسم‬ ‫يحبون‬ ‫زمالء‬ ‫هناك‬ ) ‫و‬ (–‫األلوان‬–) ‫األغاني‬

18. 18
(4( ‫عالمة‬ ‫ضع‬ ))√( ‫عالمة‬ ‫و‬ ‫الصحيحة‬ ‫العبارات‬ ‫أمام‬x‫غير‬ ‫العبارات‬ ‫أمام‬ )
‫الصحيحة‬
1-‫الخ‬ ‫يوم‬ ‫هواياتهم‬ ‫الطالب‬ ‫يمارس‬‫ميس‬) (
2-) ( ‫فرق‬ ‫أربعة‬ ‫إلى‬ ‫نفسه‬ ‫الهوايات‬ ‫فريق‬ ‫قسم‬
3-‫الهوايات‬ ‫حصة‬ ‫يكرهون‬ ‫الطالب‬ ‫جميع‬) (
4-‫الموسيقى‬ ‫حجرة‬ ‫فى‬ ‫الرسم‬ ‫يمارس‬ ‫الهوايات‬ ‫فريق‬) (
5-) ( ‫التعاون‬ ‫تعلمنا‬ ‫القدم‬ ‫كرة‬ ‫لعبة‬
(5‫جمال‬ ‫لتكون‬ ‫الكلمات‬ ‫رتب‬ )
‫النشاط‬ ) ‫أ‬ (–‫الكرة‬–‫تعلمنا‬–‫و‬-.......................................... ‫التعاون‬
‫األلوان‬ ) ‫ب‬ (-‫هناك‬–‫يحبون‬–‫ا‬‫لرسم‬–............. ‫زمالء‬.......................
‫يوم‬ ) ‫(ج‬–‫اليوم‬–......................................................... ... ‫الثنين‬
‫عالية‬ ) ‫د‬ (–‫مصر‬-‫ترفرف‬-.................................................. ‫أعالم‬
‫الهوايات‬ ) ‫هـ‬ (-‫أجمل‬–‫ما‬–................................................... ‫حصة‬
(6‫استخدم‬ )‫هم‬ (-‫هو‬–‫هي‬-) ‫هن‬
... ) ‫أ‬ (...........................‫جيران‬ ‫و‬ ‫أقارب‬
..... ) ‫ب‬ (...........................‫الجرى‬ ‫يحب‬ ..
. ) ‫(ج‬................................‫يرسمن‬‫باأللوان‬
) ‫د‬ (..........................‫جميل‬ ‫بصوت‬ ‫تغنى‬ ..
(7‫هذا‬ ( ‫استخدم‬ )–‫هذه‬-) ‫هؤلء‬
.... ) ‫أ‬ (...............‫الكهرباء‬ ‫فى‬ ‫فنيون‬ ....
... ) ‫ب‬ (...............‫نلعب‬ ‫و‬ ‫نغنى‬ ‫اليوم‬ ....
.... ) ‫(ج‬...................‫حمراء‬ ‫سيارة‬ ....
(.. ) ‫د‬.................‫المستقبل‬ ‫فتيات‬ ....
(8‫اسمية‬ ( ‫الجملة‬ ‫نوع‬ ‫حدد‬ )-) ‫فعلية‬
...... ‫التصوير‬ ‫يحب‬ ‫مهاب‬ ) ‫أ‬ (...................
....... ‫وطنه‬ ‫إلى‬ ‫المسافر‬ ‫يعود‬ ) ‫ب‬ (...............
........ ‫نشيطا‬ ‫محمد‬ ‫يستيقظ‬ ) ‫(ج‬....................
‫الصفوف‬ ‫المعلم‬ ‫ينظم‬ ) ‫د‬ (.....................
‫الهوايات‬
‫نتعاون‬
.............................‫نوعها‬
..........................‫مضاد‬ .............................‫مرادف‬
......................................................‫جملة‬

19. 19
(9‫األلحان‬ ( ‫أكمل‬ )–‫الكرة‬–‫األلوان‬–‫الموسيقى‬–‫النشاط‬-‫صور‬–‫الثنين‬–) ‫أجمل‬
1-......................... ‫يوم‬ ‫اليوم‬2-‫الحيوانات‬ ................. ‫يرسمون‬ ‫هم‬
3–‫النشاط‬ ................ ‫أجمل‬ ‫ما‬4-................... ‫و‬ ‫التعاون‬ ‫الكرة‬ ‫تعلمنا‬
5-........ ‫لعب‬ ‫يحب‬ ‫ثالث‬ ‫فريق‬ ‫هناك‬6-‫الهوايات‬ ‫حصة‬ .................... ‫ما‬
7-‫الموسيقى‬ ‫حجرة‬ ‫فى‬ ..............‫نعزف‬8-............ ‫و‬ ‫الرسم‬ ‫يحبون‬ ‫زمالء‬ ‫هناك‬.....
(01)‫اك‬‫ن‬ُ‫ه‬‫و‬ُ‫ء‬‫ال‬‫م‬ُ‫ز‬‫ون‬ُّ‫ب‬‫ح‬ ُُِ‫ي‬‫م‬ْ‫س‬‫الر‬‫ان‬‫و‬ْ‫ل‬‫األ‬‫و‬.ْ‫م‬ُ‫ه‬‫ف‬‫ون‬ُ‫م‬ُ‫س‬ْ‫ر‬‫ي‬‫ر‬‫و‬ُ‫ص‬ِ‫ت‬‫ا‬‫وان‬‫ي‬‫الح‬ِ‫يور‬ُّ‫ط‬‫ال‬‫و‬.
‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫تخير‬ ) ‫أ‬ (
1-‫يهوون‬ ( ....................... ) ‫يحبون‬ ( ‫معنى‬–‫يكرهون‬–‫يقل‬) ‫دون‬
2-‫الطائرة‬ ( ............................. ) ‫الطيور‬ ( ‫مفرد‬–‫المطار‬-) ‫الطائر‬
3-‫الرسومات‬ ( ...........................) ‫الرسم‬ ( ‫جمع‬–‫المراسيم‬–) ‫البرسيم‬
............................‫؟‬ ‫الفريق‬ ‫هذا‬ ‫يهواه‬ ‫الذي‬ ‫ما‬ ) ‫ب‬ (...............................
................................................................... ‫؟‬ ‫الزمالء‬ ‫رسم‬ ‫ماذا‬ ) ‫ج‬ (
(11)‫اك‬‫ن‬ُ‫ه‬‫و‬‫يق‬ ِ‫ر‬‫ف‬‫ث‬ِ‫ل‬‫ا‬‫ث‬ُّ‫ب‬ ِ‫ح‬ُ‫ي‬‫ب‬ِ‫ع‬‫ل‬،ِ‫ة‬‫ُر‬‫ك‬ْ‫ل‬‫ا‬‫تي‬‫ال‬‫ا‬‫ن‬ُ‫م‬ِِّ‫ل‬‫ع‬ُ‫ت‬‫اط‬‫ش‬‫والن‬ ‫ن‬ُ‫او‬‫ع‬‫الت‬
‫ا‬‫م‬‫ل‬‫م‬ْ‫أج‬‫ة‬‫ص‬ ِ‫ح‬ِ‫ت‬‫ا‬‫واي‬ُ‫ه‬‫ال‬!
‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫تخير‬ ) ‫أ‬ (
1-‫أروع‬ ( ............................. ) ‫أجمل‬ ( ‫معنى‬–‫أبعد‬–) ‫أكثر‬
2-‫الهاوية‬ ( ......................... ) ‫الهوايات‬ ( ‫مفرد‬–‫الهواء‬-) ‫الهواية‬
3-‫يرفض‬ ( ....................... ) ‫يحب‬ ( ‫مضاد‬–‫يبتعد‬-) ‫يكره‬
...............................................................‫؟‬ ‫الثالث‬ ‫الفريق‬ ‫هوايات‬ ‫ما‬ ) ‫ب‬ (
............... ‫؟‬ ‫الكرة‬ ‫لعبة‬ ‫من‬ ‫نتعلم‬ ‫ماذا‬ ) ‫ج‬ (..............................................
(21)‫تحت‬ ‫ا‬ ‫خط‬ ‫ضع‬‫اآلتية‬ ‫الجمل‬ ‫في‬ ‫الظرف‬
1-‫المكتب‬ ‫فوق‬ ‫الكتاب‬ ‫هاني‬ ‫وضع‬2-‫التالميذ‬ ‫بين‬ ‫األستاذ‬ ‫وقف‬
3-‫صباحا‬ ‫المدرسة‬ ‫إلى‬ ‫شهد‬ ‫ذهبت‬4-‫عصرا‬ ‫البيت‬ ‫إلى‬ ‫أميرة‬ ‫عادت‬
5-‫تح‬ ‫القطة‬ ‫نامت‬‫المكتب‬ ‫ت‬6-‫الموعد‬ ‫بع‬ ‫الضيف‬ ‫أقبل‬
‫الخط‬‫الهوايات‬ ‫أجمل‬ ‫ما‬
...........................................................
‫المالء‬
............................................................
.............................................................

20. 20
‫الثانى‬ ‫الدرس‬
‫كريم‬ ‫صديقي‬
‫م‬ ْ‫اليو‬ُ‫م‬ ْ‫و‬‫ي‬‫؛‬ِ‫بعاء‬ْ‫األر‬ُ‫م‬ ْ‫و‬‫ي‬ِ‫ل‬‫فا‬ِ‫ت‬ْ‫الح‬ِ‫تيار‬ْ‫باخ‬ِ‫ذ‬‫لمي‬ِِّ‫ت‬‫ال‬ِِّ‫ي‬ِ‫ل‬‫ثا‬ِ‫الم‬.
‫في‬ِ‫باح‬‫الص‬‫ف‬‫ق‬‫و‬ُ‫ء‬‫اآلبا‬‫مون‬ِِّ‫ل‬‫ع‬ُ‫م‬‫وال‬ُ‫ذ‬‫المي‬‫والت‬.
‫قال‬ُ‫دير‬ُ‫م‬ِ‫ة‬‫س‬‫ْر‬‫د‬‫الم‬: "ُ‫م‬ِِّ‫ر‬‫ك‬ُ‫ن‬‫م‬ ْ‫و‬‫الي‬ْ‫ب‬‫ا‬‫ا‬ً‫ن‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ِ‫ْناء‬‫ب‬‫أ‬‫؛‬ِ‫ة‬‫س‬‫ْر‬‫د‬‫الم‬
ِ‫ه‬ِ‫ق‬‫ال‬ْ‫خ‬‫أل‬،ِ‫ة‬‫ميد‬‫الح‬ِ‫ه‬ِ‫ق‬ُّ‫فو‬‫وت‬ِِّ‫ي‬ِ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬‫ال‬ِِّ‫ي‬ ِ‫ياض‬ِِّ‫والر‬.ُ‫ه‬‫إن‬‫يم‬ ِ‫ر‬‫ك‬ ُ‫ذ‬‫لمي‬ِِّ‫ت‬‫ال‬".
‫تدريبات‬
(1‫بمعناها‬ ‫الكلمة‬ ‫صل‬ )
-‫المثالي‬-‫نكرم‬-‫الحميدة‬-‫اختيار‬
-‫نهنئ‬-‫األفضل‬-‫انتخاب‬-‫الطيبة‬
(2‫بمضادها‬ ‫الكلمة‬ ‫صل‬ )
-‫الصباح‬-‫وقف‬-‫قال‬-‫أجمل‬-‫الحميدة‬-‫المثالي‬
-‫جلس‬-‫المساء‬-‫أقب‬‫ح‬-‫سكت‬-‫األسوأ‬-‫الذميمة‬
(3‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫تخير‬ )
... ‫يوم‬ ‫المثالي‬ ‫الطالب‬ ‫باختيار‬ ‫المدرسة‬ ‫احتفلت‬ ) ‫أ‬ (‫السبت‬ (–‫األربعاء‬–) ‫الثنين‬
........... ‫المدرسة‬ ‫في‬ ‫الحتفال‬ ‫أقيم‬ ) ‫ب‬ (‫صباحا‬ (–‫مساء‬–) ‫عصرا‬
‫المدرسة‬ ........... ‫قال‬ ) ‫ج‬ (‫وكيل‬ (-‫ناظر‬–) ‫مدير‬
‫المعلمون‬ ‫و‬ ............. ‫الحفل‬ ‫حضر‬ ) ‫د‬ (‫الصحفيون‬ (–‫الزوار‬–) ‫اآلباء‬
.... ‫المثالي‬ ‫الطالب‬ ‫بلقب‬ ‫فاز‬ ) ‫و‬ (.........‫سمير‬ (–‫كريم‬–) ‫باسم‬
(4‫عال‬ ‫ضع‬ )( ‫مة‬)√‫و‬( ‫عالمة‬x). ‫العبارات‬ ‫أمام‬
1-) ( ‫الخميس‬ ‫يوم‬ ‫المثالي‬ ‫الطالب‬ ‫اختيار‬ ‫تم‬
2-‫الرياضي‬ ‫و‬ ‫العلمي‬ ‫لتفوقه‬ ‫كريم‬ ‫اختيار‬ ‫تم‬) (
3-) ( ‫التالميذ‬ ‫و‬ ‫المعلمون‬ ‫و‬ ‫اآلباء‬ ‫وقف‬ ‫الصباح‬ ‫فى‬
4-) ( ‫المدرسة‬ ‫أبناء‬ ‫من‬ ‫ابنا‬ ‫اليوم‬ ‫نكرم‬ ‫المدرسة‬ ‫مدير‬ ‫قال‬
5-) ( ‫العام‬ ‫لهذا‬ ‫رياضي‬ ‫أفضل‬ ‫بلقب‬ ‫كريم‬ ‫فاز‬
(5‫جمال‬ ‫لتكون‬ ‫الكلمات‬ ‫رتب‬ )
‫التالميذ‬ ‫و‬ ) ‫أ‬ (–‫وقف‬–‫الصباح‬–‫المعلمون‬–‫في‬-‫اآلباء‬.................................
‫المدرسة‬ ) ‫ب‬ (–‫قال‬-................................................................. ‫مدير‬
‫كريم‬ ) ‫(ج‬–‫التلميذ‬-..... ... ‫إنه‬..........................................................
‫المدرسة‬ ) ‫د‬ (–‫احتفلت‬–‫بالتلميذ‬–............................................ ‫المثالي‬
‫يوم‬ ) ‫هـ‬ (–‫اليوم‬–............................................................. ‫األربعاء‬

21. 21
(6‫اس‬ )‫المناسب‬ ‫الضمير‬ ‫تخدم‬‫هى‬ (–‫هو‬–‫هما‬–) ‫هم‬
‫ناجحة‬ ‫طبيبة‬ ................... ‫ياسمين‬ ) ‫ب‬ ( ‫المثالي‬ ‫التلميذ‬ ................. ‫كريم‬ ) ‫أ‬ (
‫الفائزان‬ ...................‫الطفالن‬ ) ‫د‬ ( ‫العلم‬ ‫ينشرون‬ ‫الذين‬ ................ ‫المعلمون‬ ) ‫(ج‬
(7‫است‬ )‫المناسب‬ ‫اإلشارة‬ ‫اسم‬ ‫خدم‬‫هذه‬ (–‫هذا‬–) ‫هؤلء‬
‫المثالي‬ ‫الطالب‬ ................... ) ‫ب‬ ( ‫المتفوقون‬ ‫الطالب‬ ................. ) ‫أ‬ (
‫المستقبل‬ ‫فتيات‬ ........... ) ‫د‬ ( ‫نور‬ ‫صديقتي‬ ................ ) ‫(ج‬
(8‫ن‬ ‫حدد‬ )‫اسمية‬ ( ‫الجملة‬ ‫وع‬-) ‫فعلية‬
.................. ‫وطنه‬ ‫إلى‬ ‫المسافر‬ ‫يعود‬ ) ‫ب‬ ( .............. ‫التصوير‬ ‫يحب‬ ‫مهاب‬ ) ‫أ‬ (
‫الصفوف‬ ‫المعلم‬ ‫ينظم‬ ) ‫د‬ ( ................ ‫نشيطا‬ ‫محمد‬ ‫يستيقظ‬ ) ‫(ج‬.................
(9‫الحميدة‬ ( ‫أكمل‬ )–‫الرياضي‬–‫الصباح‬–‫كريم‬–‫المثالي‬-‫المدرسة‬–‫ابنا‬–) ‫األربعاء‬
1-......................... ‫يوم‬ ‫اليوم‬2-‫المعلمون‬ ‫و‬ ‫اآلباء‬ ‫وقف‬ .............. ‫في‬
3............. ‫التلميذ‬ ‫باختيار‬ ‫الحتفال‬ ‫يوم‬4-......................... ‫مدير‬ ‫قال‬
5–..... ‫اليوم‬ ‫نكرم‬.‫المدرسة‬ ‫أبناء‬ ‫من‬ ....6-‫العلمي‬ ‫تفوقه‬ ‫و‬ .................... ‫ألخالقه‬
7-...................‫التلميذ‬ ‫أنه‬8-................. ‫و‬ ‫العلمي‬ ‫لتفوقه‬
(01)(‫م‬ ْ‫اليو‬ُ‫م‬ ْ‫و‬‫ي‬‫؛‬ِ‫بعاء‬ْ‫األر‬ُ‫م‬ ْ‫و‬‫ي‬ِ‫ل‬‫فا‬ِ‫ت‬ْ‫الح‬ِ‫تيار‬ْ‫باخ‬ِ‫ذ‬‫لمي‬ِِّ‫ت‬‫ال‬ِِّ‫ي‬ِ‫ل‬‫ثا‬ِ‫الم‬.‫في‬ِ‫باح‬‫الص‬‫ف‬‫ق‬‫و‬ُ‫ء‬‫اآلبا‬
‫مون‬ِِّ‫ل‬‫ع‬ُ‫م‬‫وال‬) ُ‫ذ‬‫المي‬‫والت‬
‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫تخير‬ ) ‫أ‬ (
1-‫انتخاب‬ ( .................... ) ‫اختيار‬ ( ‫مرادف‬–‫تعيين‬–) ‫تدريب‬
2-( ........................... ) ‫اآلباء‬ ( ‫مفرد‬‫األب‬–‫البواب‬-) ‫الباب‬
............................................‫؟‬ ‫المثالي‬ ‫التلميذ‬ ‫اختيار‬ ‫تم‬ ‫األيام‬ ‫أي‬ ‫في‬ ) ‫ب‬ (
........................................................... ‫؟‬ ‫الحتفال‬ ‫حضروا‬ ‫الذين‬ ‫من‬ ) ‫ج‬ (
(11‫إن‬ ‫جميل‬ ‫بخط‬ ‫اكتب‬ : ‫الخط‬ )‫كريم‬ ‫التلميذ‬ ‫ه‬
...................................................................................................
(12‫المالء‬ )
...................................................................................................
...................................................................................................
(13‫الكلمة‬ ‫خريطة‬ ‫المفردات‬ ‫شبكة‬ ‫اكمل‬ )
‫الهواي‬‫ة‬...................................‫نوعها‬
‫مراد‬.....................‫ف‬........................‫مضاد‬ ‫نكرم‬
................................................................‫جملة‬

22. 22
: ‫الثالث‬ ‫الدرس‬‫يوم‬ ‫أجمل‬
ُ‫ل‬‫م‬ْ‫ج‬‫أ‬‫م‬ ْ‫ــــو‬‫ي‬‫ي‬ِ‫ف‬‫ي‬ِ‫ام‬ِّ‫ي‬‫أ‬
ُ‫ُر‬‫ك‬ْ‫ذ‬‫أ‬‫ي‬ِّ‫ـ‬‫ــــ‬ِ‫ن‬‫أ‬ُ‫ت‬ْ‫ن‬ُ‫ك‬‫ي‬ِِّ‫ن‬‫غ‬ُ‫أ‬
‫ي‬ِ‫ف‬‫ي‬ِ‫ت‬‫س‬‫ْر‬‫د‬‫م‬‫م‬ ْ‫و‬‫ي‬ِ‫ت‬ْ‫ب‬‫الس‬
ْ‫ن‬‫ع‬‫ا‬‫نـــ‬ِ‫ت‬‫ور‬‫ث‬ْ‫ن‬‫ع‬‫نـــا‬ِ‫ت‬‫ز‬ِ‫ع‬
‫ا‬‫ي‬‫ــــي‬ِ‫ن‬‫ا‬‫ط‬ ْ‫و‬‫أ‬ِ‫ــان‬‫ض‬ْ‫ح‬‫األ‬ِ‫ب‬
ِ‫ت‬ْ‫ش‬ِ‫ع‬‫ــة‬‫ي‬ِ‫و‬‫ق‬ِ‫ت‬ْ‫ش‬ِ‫ع‬ِ‫ب‬‫أ‬‫ــة‬‫ي‬
ِ‫ت‬ْ‫ش‬ِ‫ع‬ً‫ــال‬‫ث‬ِ‫م‬‫ــــــــة‬‫ي‬ِِّ‫ر‬ُ‫ح‬ْ‫ل‬ِ‫ل‬
‫تدريبات‬
(1‫بمعناها‬ ‫الكلمة‬ ‫صل‬ )
-‫عزتنا‬-‫أبية‬-‫مثال‬-‫أغنى‬
-‫عزيزة‬-‫كرامتنا‬-‫أنشد‬-‫نموذجا‬
(2‫بمضادها‬ ‫الكلمة‬ ‫صل‬ )
-‫أذكر‬-‫قوية‬-‫الحرية‬-‫عزتنا‬-‫أغنى‬-‫أجمل‬
-‫ضعيفة‬-‫أنسى‬-‫ذلنا‬-‫العبودية‬-‫أقبح‬-‫أبكى‬
(3‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫تخير‬ )
................... ‫كنت‬ ‫أنى‬ ‫أذكر‬ ) ‫أ‬ (‫أغنى‬ (–‫أكتب‬–) ‫أرسم‬
‫أبية‬ ‫.....عشت‬ ............. ‫عشت‬ ) ‫ب‬ (‫ضعيفة‬ (–‫قوية‬–) ‫سعيدة‬
‫ج‬ (........... ‫يوم‬ ‫للثورة‬ ‫الغناء‬ ‫كان‬ )‫السبت‬ (-‫األربعاء‬–) ‫الثنين‬
..................... ‫في‬ ‫للعالم‬ ‫مثال‬ ‫مصر‬ ‫قدمت‬ ) ‫د‬ (‫الرياضة‬ (–‫الحرية‬–) ‫الفوضى‬
............. ‫يوم‬ ‫أيامي‬ ‫في‬ ‫يوم‬ ‫أجمل‬ ) ‫و‬ (‫التكريم‬ (–‫ميالدي‬ ‫عيد‬–) ‫الثورة‬
(4( ‫عالمة‬ ‫ضع‬ ))√( ‫و‬ ‫الصحيحة‬ ‫العبارات‬ ‫أمام‬x‫الصحيحة‬ ‫غير‬ ‫العبارات‬ ‫أمام‬ )
1-‫بذكرى‬ ‫مصر‬ ‫تحتفل‬6‫أكتوبر‬1973) ( ‫عام‬ ‫كل‬ ‫م‬
2-‫ثورة‬ ‫قامت‬25‫عام‬ ‫يناير‬2011) ( ‫م‬
3-‫الث‬ ‫أعادت‬) ( ‫الكرامة‬ ‫و‬ ‫العزة‬ ‫للمصرين‬ ‫ورة‬
4-) ( ‫الثالثاء‬ ‫يوم‬ ‫للثورة‬ ‫الغناء‬ ‫كان‬
5-‫في‬ ‫األم‬ ‫بعيد‬ ‫نحتفل‬21) ( ‫عام‬ ‫كل‬ ‫من‬ ‫مارس‬
(5‫جمال‬ ‫لتكون‬ ‫الكلمات‬ ‫رتب‬ )
‫أ‬ ) ‫أ‬ (‫يامي‬–‫في‬–‫أجمل‬–...................................................... ‫يوم‬
‫كنت‬ ) ‫ب‬ (–‫أنى‬-‫أغنى‬–‫مدرستي‬–.......................................... ‫في‬
‫السبت‬ ) ‫(ج‬–‫مدرستي‬–‫يوم‬–................................................... ‫في‬
‫د‬ (‫أوطاني‬ )-‫يا‬-........................................................... ‫باألحضان‬
‫للحرية‬ ) ‫هـ‬ (–‫مثال‬–........................................................ ‫عشت‬

23. 23
(6‫نفى‬ ( ‫األسلوب‬ ‫نوع‬ ‫عين‬ )-‫نداء‬–‫استفهام‬-) ‫أمر‬
! ‫التعاون‬ ‫أجمل‬ ‫ما‬ ) ‫أ‬ (....................... ‫أمي‬ ‫أنت‬ ‫مصر‬ ‫يا‬ ) ‫ب‬ ( ..................
....................... ‫؟‬ ‫الثورة‬ ‫قامت‬ ‫متى‬ ) ‫د‬ ( .................. ‫الفقراء‬ ‫على‬ ‫أبخل‬ ‫لن‬ ) ‫(ج‬
(7)ُ‫ل‬‫م‬ْ‫ج‬‫أ‬‫م‬ ْ‫ــــو‬‫ي‬‫ي‬ِ‫ف‬‫ي‬ِ‫ام‬ِّ‫ي‬‫أ‬
ُ‫ُر‬‫ك‬ْ‫ذ‬‫أ‬‫ي‬ِّ‫ـ‬‫ــــ‬ِ‫ن‬‫أ‬ُ‫ت‬ْ‫ن‬ُ‫ك‬‫ي‬ِِّ‫ن‬‫غ‬ُ‫أ‬
‫ي‬ِ‫ف‬‫ي‬ِ‫ت‬‫س‬‫ْر‬‫د‬‫م‬‫م‬ ْ‫و‬‫ي‬ِ‫ت‬ْ‫ب‬‫الس‬
‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫تخير‬ ) ‫أ‬ (
1-.................... ) ‫أغنى‬ ( ‫مرادف‬‫أضحك‬ (–‫أنشد‬–) ‫أصيح‬
2-‫أمحو‬ ( ........................... ) ‫أتذكر‬ ( ‫مضاد‬–‫أتناسى‬-) ‫أنسى‬
.....................................................................................‫؟‬ ‫أيامي‬ ‫أجمل‬ ‫ما‬ ) ‫ب‬ (
‫هذا‬ ‫في‬ ‫أفعل‬ ‫كنت‬ ‫ماذا‬ ) ‫ج‬ (.................................................................. ‫؟‬ ‫اليوم‬
(8)ْ‫ن‬‫ع‬‫ا‬‫نـــ‬ِ‫ت‬‫ور‬‫ث‬ْ‫ن‬‫ع‬‫نـــا‬ِ‫ت‬‫ز‬ِ‫ع‬
‫ا‬‫ي‬‫ــــي‬ِ‫ن‬‫ا‬‫ط‬ ْ‫و‬‫أ‬ِ‫ــان‬‫ض‬ْ‫ح‬‫األ‬ِ‫ب‬
ِ‫ت‬ْ‫ش‬ِ‫ع‬ِ‫و‬‫ق‬‫ــة‬‫ي‬ِ‫ت‬ْ‫ش‬ِ‫ع‬‫ــة‬‫ي‬ِ‫ب‬‫أ‬.
‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫تخير‬ ) ‫أ‬ (
1-‫ذليلة‬ ( ....................... ) ‫أبية‬ ( ‫معنى‬–‫عزيزة‬–) ‫غريبة‬
2-‫الحضانة‬ ( ............................. ) ‫األحضان‬ ( ‫مفرد‬–‫الحاضنة‬-) ‫الحضن‬
3-‫ضعيفة‬ ( ...........................) ‫قوية‬ ( ‫مضاد‬–‫بخيلة‬–) ‫عاجزة‬
........................................................‫؟‬ ‫لمصر‬ ‫الشاعر‬ ‫يدعو‬ ‫بم‬ ) ‫ب‬ (
.................................................... ‫؟‬ ‫األصدقاء‬ ‫تغنى‬ ‫بم‬ ) ‫ج‬ (........
(9)ِ‫ت‬ْ‫ش‬ِ‫ع‬‫ــة‬‫ي‬ِ‫و‬‫ق‬ِ‫ت‬ْ‫ش‬ِ‫ع‬‫ــة‬‫ي‬ِ‫ب‬‫أ‬
ِ‫ت‬ْ‫ش‬ِ‫ع‬ً‫ــال‬‫ث‬ِ‫م‬‫ــــــــة‬‫ي‬ِِّ‫ر‬ُ‫ح‬ْ‫ل‬ِ‫ل‬
‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫تخير‬ ) ‫أ‬ (
1-...................... ) ‫مثال‬ ( ‫معنى‬‫نموذجا‬ ( .......–‫أمنية‬–) ‫هدية‬
2-‫أمثلة‬ ( ......................... ) ‫مثال‬ ( ‫جمع‬–‫أمثال‬-) ‫تماثيل‬
3-‫العبودية‬ ( ....................... ) ‫الحرية‬ ( ‫مضاد‬–‫المهانة‬-) ‫الفقر‬
‫الشاعر‬ ‫يدعو‬ ‫بم‬ ) ‫ب‬ (...................................................‫؟‬ ‫للوطن‬
...................................... ‫؟‬ ‫للعالم‬ ‫مصر‬ ‫قدمته‬ ‫الذى‬ ‫المثال‬ ‫ما‬ ) ‫ج‬ (
(01
‫أوطانى‬
....................‫نوعها‬
....................‫مضاد‬ .............‫مرادف‬‫أغنى‬
...........................................‫جملة‬........................

24. 24
‫الثالثة‬ ‫الوحدة‬ ‫على‬ ‫امتحان‬
( ‫القراء‬ : ‫أول‬‫الهوايات‬ ‫حصة‬)
"‫اليوم‬ْ‫و‬‫ي‬ُ‫م‬." ‫الموسيقى‬ ‫حجرة‬ ‫فى‬ ‫األلحان‬ ‫نعزف‬ ‫و‬ ‫نغنى‬ ‫اليوم‬ ‫هذا‬ ‫فى‬ ، ‫الثنين‬
‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫تخير‬ ) ‫أ‬ (
1-( ‫مضاد‬‫نغنى‬)..................................................................
2-( ‫معنى‬........................................ ) ‫نعزف‬.............................
3-‫(أ‬ ‫مفرد‬‫لحان‬).....................................................................
) ‫ب‬ (‫بالياء‬ ‫مد‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬ ‫استخرج‬...................................................
‫م‬ ) ‫ج‬ (‫الهوايات‬ ‫حصة‬ ‫كانت‬ ‫تى‬...‫؟‬...................................................
) ‫يوم‬ ‫أجمل‬ ( ‫األناشيد‬ : ‫ثانيا‬
ُ‫ل‬‫م‬ْ‫ج‬‫أ‬........‫ي‬ِ‫ف‬‫ــــــــــي‬ِ‫ام‬ِّ‫ي‬‫أ‬
ُ‫ُر‬‫ك‬ْ‫ذ‬‫ي‬ِّ‫ـ‬‫ــــ‬ِ‫ن‬‫أ‬ُ‫ت‬ْ‫ن‬ُ‫ك‬‫ي‬ِّ‫ـ‬‫ـــــــ‬ِ‫ن‬‫غ‬ُ‫أ‬
ْ‫ن‬‫ع‬‫ا‬‫نـــ‬ِ‫ت‬‫ور‬‫ث‬ْ‫ن‬‫ع‬.............
‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫تخير‬ ) ‫أ‬ (
1-‫أغرب‬ ( ) ‫أجمل‬ ( ‫معنى‬-‫أطول‬–) ‫أروع‬
2-‫ثيران‬ ( ) ‫(ثورة‬ ‫جمع‬–‫ثوار‬–) ‫ثورات‬
...............‫اليوم؟‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫التالميذ‬ ‫تغنى‬ ‫)بم‬ ‫ب‬ (..............................
..................................‫؟‬ ‫النشيد‬ ‫صاحب‬ ‫الشاعر‬ ‫من‬ ) ‫د‬ ( ‫الناقص‬ ‫أكمل‬ ) ‫ج‬ (
: ‫األساليب‬ ‫التعبير‬ : ‫ثالثا‬
‫مفيدة‬ ‫جمال‬ ‫لتكون‬ ‫الكلمات‬ ‫رتب‬ ) ‫أ‬ (
1-‫من‬–‫نصنع‬–‫المالبس‬–............................... ‫القطن‬..........
2-‫هللا‬–‫من‬–‫التذوق‬–‫نعم‬–....................................... ‫نعمة‬
3–‫أمي‬–‫ساعدني‬–‫في‬–‫أبى‬–.................................... ‫شراء‬
4-‫سهل‬ ‫و‬–‫السمك‬–‫غذاء‬–‫مفيد‬–............................. ‫الهضم‬
() ‫ب‬‫هو‬ ( ‫ضع‬-‫أنا‬–‫نحن‬–) ‫هي‬
‫المعلمين‬ ‫نحترم‬ ......................... ) ‫ب‬ ( ‫الحقل‬ ‫فى‬ ‫يعمل‬ ................... )‫أ‬ (
‫مصر‬ ‫أحب‬ .......................... ) ‫د‬ ( ‫مثالية‬ ‫طالبة‬ .................. ) ‫(ج‬
‫مثنى‬ ‫هات‬ ) ‫(ج‬..........‫معلمة‬ ، ...........‫فالح‬ ،......... ‫طالب‬ ،.......... ، ‫عامل‬
‫الخط‬ : ‫خامسا‬(‫لنفسك‬ ‫تحب‬ ‫ما‬ ‫ألخيك‬ ‫أحب‬)
...........................................................................................
‫:اإلمالء‬ ‫سادسا‬
.....................................................................................................
.....................................................................................................

25. 25
‫المفردات‬ ‫شبكة‬ ‫أكمل‬
‫الكلمة‬ ‫خريطة‬ ‫اكمل‬
‫مدرستى‬‫ألوانى‬
........................‫مرادف‬
‫نوعها‬..…………………………
... ‫جملة‬..............................................
............................‫مضاد‬
‫الحميدة‬
........................‫مرادف‬
‫نوعها‬..…………………………
................................................. ‫جملة‬
............................‫مضاد‬
‫رائعة‬