Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019

1. https://www.facebook.com/ahmed.fathy4567
( ‫الشخصي‬ ‫الحساب‬face book)
https://www.facebook.com/mr.ahmed.fathy456789/
‫فتحي‬ ‫أحمد‬ . ‫األستاذ‬ ‫صفحة‬ ‫رابط‬
https://www.facebook.com/groups/ahmedfathy456789/?ref=bookmarks
‫فتحي‬ ‫أحمد‬ .‫األستاذ‬ ‫جروب‬
http://elostazahmedfathy.ahlamontada.com/
‫واتس‬01001749114
da419955@gmail.com

2. ‫ذلك؟‬ ‫على‬ ‫الدليل‬ ‫وما‬ ‫الناس؟‬ ‫نفوس‬ ‫في‬ ‫القدم‬ ‫كرة‬ ‫مكانة‬ ‫ما‬ : ‫س‬
.‫وقلوبهم‬ ‫الناس‬ ‫عقول‬ ‫جذب‬ ‫في‬ ‫عالميا‬ ‫األولى‬ ‫المرتبة‬ ‫القدم‬ ‫كرة‬ ‫تحتل‬ :‫ج‬
-‫ذلك‬ ‫على‬ ‫والدليل‬‫الذي‬ ‫الفريق‬ ‫يشجع‬ ‫شخص‬ ‫فكل‬ ,‫وقت‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫القدم‬ ‫كرة‬ ‫عن‬ ‫الناس‬ ‫حديث‬
.‫يحبه‬
‫القدم؟‬ ‫كرة‬ ‫عالم‬ ‫في‬ ‫البطوالت‬ ‫أهم‬ ‫ما‬ : ‫س‬
‫هناك‬ :‫ج‬)‫العالم‬ ‫كأس‬ ‫بطولة‬ ( ‫مثل‬ ‫عالمية‬ ‫بطوالت‬
-‫أمريكا‬ ‫وبطولة‬ ‫اإلفريقية‬ ‫األمم‬ ‫وبطولة‬ ‫األوربية‬ ‫األمم‬ ‫كأس‬ ‫مثل‬ ‫قارية‬ ‫بطوالت‬ ‫وهناك‬
‫الالتينية‬
‫الكرة؟‬ ‫لمشجي‬ ‫النصائح‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫العالمية‬ ‫الصحة‬ ‫منظمة‬ ‫تقدم‬ ‫لماذا‬ : ‫س‬
‫ا‬ ‫بسبب‬ ‫القدم‬ ‫كرة‬ ‫لمشجعي‬ ‫النصائح‬ ‫العالمية‬ ‫الصحة‬ ‫منظمة‬ ‫تقدم‬ :‫ج‬‫الكبيرة‬ ‫الصحية‬ ‫لمخاطر‬
.‫الكروي‬ ‫التعصب‬ ‫عن‬ ‫تنتج‬ ‫التي‬
‫الكروي؟‬ ‫بالتعصب‬ ‫المقصود‬ ‫ما‬ : ‫س‬
‫الكلمة‬‫معناها‬‫الكلمة‬‫معناها‬
‫تحتل‬‫تستولى‬ ‫و‬ ‫تشغل‬‫العالم‬ ‫كأس‬‫أكؤس‬ ، ‫كئوس‬ : ‫ج‬
‫المرتبة‬‫المراتب‬ : ‫ج‬ ، ‫والمكانة‬ ‫المنزلة‬‫يتفرغ‬‫الشغـل‬ ‫عن‬ ‫يتخلى‬x‫ينشغل‬
‫جذب‬ّ‫د‬‫ش‬x‫نفر‬‫الفريق‬‫فرقاء‬ /‫ج‬ ‫الناس‬ ‫من‬ ‫الجماعة‬ ‫أو‬ ‫الطائفة‬
‫تجنبا‬،‫ابتعادا‬‫تفاديا‬‫إفرازات‬‫إخراجات‬
‫تجلط‬‫تجمد‬x‫سيولة‬‫المخاطر‬‫المهالك‬ ‫أى‬ ، ‫األخطار‬ ‫مواضع‬
‫القلبية‬ ‫السكتة‬‫فجأة‬ ‫القلب‬ ‫توقف‬‫المشحون‬‫المملوء‬×‫الخالى‬
‫عجز‬‫ضعف‬x‫قدرة‬‫بالحماس‬‫والشجاعة‬ ‫بالشدة‬
‫شديد‬‫شداد‬ /‫ج‬ ‫قوي‬‫الهزيمة‬‫االندحار‬x‫الفوز‬
‫تشجيع‬‫تحفيز‬x‫تثبيط‬‫الفرق‬‫فرقة‬ /‫م‬

3. ‫مما‬ ,‫فريقه‬ ‫هزيمة‬ ‫يرفض‬ ‫أنه‬ ‫لدرجة‬ ,‫بشدة‬ ‫له‬ ‫وتشجيعه‬ ‫لفريقه‬ ‫الشخص‬ ‫مناصرة‬ ‫هو‬ :‫ج‬
‫الشديد‬ ‫الفرح‬ ‫أو‬ ‫الهزيمة‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫الشديد‬ ‫الحزن‬ ‫بسبب‬ ‫الصحية‬ ‫األضرار‬ ‫من‬ ‫كثير‬ ‫إلى‬ ‫يؤدي‬
.‫الفوز‬ ‫بسبب‬
‫ما‬ : ‫س‬‫الشديد؟‬ ‫واالنفعال‬ ‫التوتر‬ ‫حول‬ ‫الدراسات‬ ‫أثبتته‬ ‫الذي‬
‫من‬ ‫يزيد‬ ‫المباريات‬ ‫أثناء‬ ‫الزائد‬ ‫واالنفعال‬ ‫بالتوتر‬ ‫المشحون‬ ‫الجو‬ ‫أن‬ ‫الدراسات‬ ‫أثبتت‬ :‫ج‬
.‫األدرينالين‬ ‫هرمون‬ ‫مثل‬ ‫الدموية‬ ‫الدورة‬ ‫على‬ ‫الصماء‬ ‫الغدد‬ ‫من‬ ‫التوتر‬ ‫هرمونات‬ ‫إفرازات‬
‫اإلنس‬ ‫جسم‬ ‫في‬ ‫األدرينالين‬ ‫هرمون‬ ‫دور‬ ‫ما‬ : ‫س‬‫ان؟‬
.‫الدم‬ ‫في‬ ‫السكر‬ ‫مستوى‬ ‫ضبط‬ ‫على‬ ‫يعمل‬ :‫ج‬
-.‫الدم‬ ‫ضغط‬ ‫ضبط‬ ‫على‬ ‫ويعمل‬
‫القلبية؟‬ ‫للسكتة‬ ‫الكروي‬ ‫التعصب‬ ‫يؤدي‬ ‫كيف‬ : ‫س‬
‫يسبب‬ ‫ما‬ ‫وهو‬ ‫الشرايين‬ ‫وتجلط‬ ,‫القلب‬ ‫ضربات‬ ‫سرعة‬ ‫زيادة‬ ‫إلى‬ ‫يؤدي‬ ‫الكروي‬ ‫التعصب‬ :‫ج‬
.‫القلبية‬ ‫السكتة‬
‫الصبي؟‬ ‫والعجز‬ ‫النصفي‬ ‫الشلل‬ ‫التوتر‬ ‫يسبب‬ ‫كيف‬ ‫وضح‬ : ‫س‬
:‫ج‬,‫العصبي‬ ‫العجز‬ ‫إلى‬ ‫يؤدي‬ ‫كما‬ ‫النصفي‬ ‫بالشلل‬ ‫الناس‬ ‫بعض‬ ‫يصيب‬ ‫الزائد‬ ‫واالنفعال‬ ‫التوتر‬
.‫والقلب‬ ‫السكر‬ ‫مرض‬ ‫في‬ ‫وراثي‬ ‫تاريخ‬ ‫من‬ ‫يعانون‬ ‫الذين‬ ‫ألشخاص‬ ‫األمراض‬ ‫هذه‬ ‫وتكثر‬
‫والفرد؟‬ ‫المجتمع‬ ‫على‬ ‫الكروي‬ ‫التعصب‬ ‫أثر‬ ‫ما‬ : ‫س‬
:‫ج‬:‫للفرد‬ ‫بالنسبة‬‫ل‬ ‫الخسائر‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫الكروي‬ ‫التعصب‬ ‫يسبب‬‫بعض‬ ‫جلوس‬ ‫بسبب‬ ‫األفراد‬ ‫دى‬
.‫ومعيشتهم‬ ‫أعمالهم‬ ‫حساب‬ ‫على‬ ‫المباريات‬ ‫لمشاهدة‬ ‫طويلة‬ ‫أوقات‬ ‫يخصصون‬ ‫الكرة‬ ‫مشجعي‬
-:‫للمجتمع‬ ‫بالنسبة‬‫تعصب‬ ‫بسبب‬ ‫والعنف‬ ‫الفوضى‬ ‫حاالت‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫الكروي‬ ‫التعصب‬ ‫يسبب‬
.‫المباراة‬ ‫نتيجة‬ ‫حول‬ ‫المشاجرات‬ ‫من‬ ‫لكثير‬ ‫يؤدي‬ ‫مما‬ ‫لفريقه‬ ‫فرد‬ ‫كل‬
‫األمراض‬ ‫ما‬ : ‫س‬‫الكروي؟‬ ‫التعصب‬ ‫يسببها‬ ‫التي‬
.‫الشرايين‬ ‫وتجلط‬ ,‫القلب‬ ‫ضربات‬ ‫سرعة‬ ‫زيادة‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫القلبية‬ ‫السكتة‬ ‫يسبب‬ :‫ج‬
-.‫العصبي‬ ‫العجز‬ ‫و‬ ‫النصفي‬ ‫الشلل‬ ‫إلى‬ ‫يؤدي‬ ‫الذي‬ ‫الزائد‬ ‫واالنفعال‬ ‫التوتر‬
‫الكروي؟‬ ‫التعصب‬ ‫على‬ ‫نقضي‬ ‫كسف‬ : ‫س‬
‫الرياضة‬ ‫ممارسة‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫الكروي‬ ‫التعصب‬ ‫على‬ ‫القضاء‬ ‫يكون‬ :‫ج‬‫رياضة‬ ‫مثل‬ ‫تعصب‬ ‫دون‬
.‫والعقل‬ ‫الجسم‬ ‫وتنشط‬ ‫األخالق‬ ‫تهذب‬ ‫ألنها‬ ,‫المشي‬
‫تعصب؟‬ ‫دون‬ ‫الرياضة‬ ‫ممارسة‬ ‫أهمية‬ ‫ما‬ :‫س‬
‫الروح‬ ‫وتنمي‬ ‫والعقل‬ ‫الجسم‬ ‫وتنشط‬ ‫األخالق‬ ‫تهذب‬ ‫تعصب‬ ‫دون‬ ‫الرياضة‬ ‫ممارسة‬ :‫ج‬
.‫الجيدة‬ ‫والصحة‬ ‫المتعة‬ ‫إلى‬ ‫يؤدي‬ ‫مما‬ ‫الرياضية‬

4. ‫العالمية؟‬ ‫الصحة‬ ‫منظمة‬ ‫أوصت‬ ‫بم‬ : ‫س‬
‫أ‬ :‫ج‬‫واالنفعال‬ ‫التوتر‬ ‫إلى‬ ‫يؤدي‬ ‫ألنه‬ ‫الكروي‬ ‫التعصب‬ ‫عن‬ ‫بالبعد‬ ‫العالمية‬ ‫الصحة‬ ‫منظمة‬ ‫وصت‬
.‫اإلنسان‬ ‫صحة‬ ‫على‬ ‫كبيران‬ ‫خطران‬ ‫وهما‬ ‫الزائد‬
‫يبدأ‬ ‫وعندما‬ ‫الناس‬ ‫وعقول‬ ‫الناس‬ ‫قلوب‬ ‫جذب‬ ‫في‬ ‫األولى‬ ‫المرتبة‬ ‫تحتل‬ ‫القدم‬ ‫كرة‬ ‫أن‬ ‫الشك‬ "
‫أو‬ ) ‫العالم‬ ‫كأس‬ ( ‫مثل‬ ‫عالمية‬ ‫بطوالت‬ ‫عن‬ ‫الحديث‬‫أو‬ ‫األوربية‬ ‫األمم‬ ‫كأس‬ ‫مثل‬ ‫مهمة‬ ‫قارية‬
‫الفريق‬ ‫يشجع‬ ً‫ل‬‫وك‬ ‫القدم‬ ‫كرة‬ ‫عن‬ ‫للحديث‬ ‫الناس‬ ‫ويتفرغ‬ , ‫الالتينية‬ ‫أمريكا‬ ‫أو‬ ‫اإلفريقية‬ ‫األمم‬
." ‫يحبه‬ ‫الذي‬
‫مردف‬ ‫ما‬ )‫(أ‬" ‫المكانة‬ "-‫مضاد‬ ‫ما‬" ‫مهمة‬ "-‫مفرد‬ ‫ما‬" ‫قلوب‬ ".
‫دلي‬ ‫وما‬ ‫الناس؟‬ ‫حياة‬ ‫في‬ ‫الكرة‬ ‫مكانة‬ ‫ما‬ )‫(ب‬‫ذلك؟‬ ‫على‬ ‫لك‬
‫الناس؟‬ ‫يتابعها‬ ‫التي‬ ‫البطوالت‬ ‫أهم‬ ‫ما‬ )‫(ج‬
‫التعصب‬ ‫عن‬ ‫تنتج‬ ‫التي‬ ‫للمخاطر‬ ‫تجنبا‬ ‫نصائح‬ ‫عدة‬ ‫العالمية‬ ‫الصحة‬ ‫منظمة‬ ‫قدمت‬ ‫وقد‬ "
‫والتوتر‬ ‫واالنفعال‬ ‫واالهتمام‬ ‫بالحماس‬ ‫المشحون‬ ‫الجو‬ ‫أن‬ ‫الطبية‬ ‫الدراسات‬ ‫أثبتت‬ ‫حيث‬ ‫الكروي‬
‫هرمونات‬ ‫إفرازات‬ ‫يزيد‬ ‫المباريات‬ ‫يصاحب‬ ‫الذي‬‫الدموية‬ ‫الدورة‬ ‫إلي‬ ‫الصماء‬ ‫الغدد‬ ‫من‬ ‫التوتر‬
. " ‫األدرينالين‬ ‫هرمون‬ ‫إفراز‬ ‫يزداد‬ ‫وبالتالي‬
‫مضاد‬ ‫هات‬ )‫(أ‬" ‫قدمت‬ "-‫مرادف‬" ‫تجنبا‬ "-‫مفرد‬" ‫الغدد‬ "
‫ولماذا؟‬ ‫للناس؟‬ ‫العالمية‬ ‫الصحة‬ ‫منظمة‬ ‫قدمته‬ ‫الذي‬ ‫ما‬ )‫(ب‬
‫الطبية؟‬ ‫الدراسات‬ ‫أثبتته‬ ‫الذي‬ ‫ما‬ )‫(ج‬‫اإلنسان؟‬ ‫لجسم‬ ‫األدرينالين‬ ‫أهمية‬ ‫وما‬
‫اإلنسان؟‬ ‫صحة‬ ‫على‬ ‫التوتر‬ ‫خطر‬ ‫ما‬ )‫(د‬

5. ‫س‬:‫؟‬ ‫نور‬ ‫عن‬ ‫كلها‬ ‫المدرسة‬ ‫تحدثت‬ ‫لماذا‬
‫ج‬:‫ضعيفة‬ ‫درجة‬ ‫على‬ ‫الجغرافيا‬ ‫مادة‬ ‫في‬ ‫حصلت‬ ‫ألنها‬ ‫عنها‬ ‫المدرسة‬ ‫تحدثت‬
‫س‬:‫حصول‬ ‫المديرة‬ ‫تصدق‬ ‫لم‬ ‫لماذا‬‫نور‬‫درجة‬ ‫على‬‫؟‬ ‫الجغرافيا‬ ‫مادة‬ ‫في‬ ‫ضعيفة‬
‫ج‬:. ‫التفوق‬ ‫بكأس‬ ‫الماضي‬ ‫العام‬ ‫في‬ ‫وفازت‬ ‫مجتهدة‬ ‫تلميذة‬ ‫نور‬ ‫ألن‬ ‫ذلك‬
‫س‬:‫؟‬ ‫درسة‬ُ‫م‬‫ال‬ ‫ظنته‬ ‫الذي‬ ‫الظن‬ ‫ما‬‫؟‬ ‫رأته‬ ‫الذي‬ ‫الحل‬ ‫وما‬
‫ج‬:‫نور‬ ‫أن‬ ‫ظنت‬‫ما‬ ‫مشكلة‬ ‫تعاني‬
-‫مستقبلها‬ ‫يضيع‬ ‫ال‬ ‫حتى‬ ‫المساعدة‬ ‫يد‬ ‫لها‬ ‫يمدوا‬ ‫أن‬ ‫رأته‬ ‫الذي‬ ‫الحل‬
‫س‬:‫؟‬ ‫االمتحان‬ ‫في‬ ‫الوحيد‬ ‫السؤال‬ ‫ما‬
‫ج‬:‫هو‬"‫عربي‬ ‫قطر‬ ‫كل‬ ‫حدود‬ ‫عليها‬ ‫وعيني‬ ‫لعربي‬ ‫الوطن‬ ‫خريطة‬ ‫ارسمي‬"
‫س‬:‫؟‬ ‫االمتحان‬ ‫في‬ ‫نور‬ ‫فعلت‬ ‫ماذا‬
‫ج‬:‫بين‬ ‫الداخلية‬ ‫الحدود‬ ‫ترسم‬ ‫لم‬ ‫لكنها‬ ‫دقيق‬ ‫بشكل‬ ‫الغربي‬ ‫للوطن‬ ‫الخارجية‬ ‫الحدود‬ ‫رسمت‬
‫العربية‬ ‫األقطار‬
:‫س‬‫أجاب‬ ‫وبم‬ ‫نور‬ ‫المعلمة‬ ‫سألت‬ ‫بم‬‫؟‬ ‫نور‬ ‫ت‬
‫ج‬:‫الجغرافيا‬ ‫دروس‬ ‫استذكار‬ ‫من‬ ‫منعتك‬ ‫ظروف‬ ‫هناك‬ ‫كانت‬ ‫هل‬ ‫سألتها‬
-‫ًا‬‫د‬‫جي‬ ‫دروس‬ ‫ذاكرت‬ ‫وقد‬ ‫ظروف‬ ‫أية‬ ‫تمنعني‬ ‫لم‬ ‫ال‬ : ‫نور‬ ‫أجابت‬
‫س‬:‫؟‬ ‫المعلمة‬ ‫دهشت‬ ‫لماذا‬
‫ج‬:‫المديرة‬ ‫سألت‬ ‫عندما‬ ‫وذلك‬‫نور‬‫؟‬ ‫نور‬ ‫يا‬ ‫واضحة‬ ‫بطريقة‬ ‫السؤال‬ ‫عن‬ ‫تجيبي‬ ‫لم‬ ‫لماذا‬
‫صحيحة‬ ‫إجابتي‬ : ‫نور‬ ‫فأجابت‬
‫الكلمة‬‫معناها‬‫الكلمة‬‫معناها‬
‫حدود‬‫حد‬ : ‫م‬ ، ‫األشياء‬ ‫بين‬ ‫فواصل‬‫عانى‬ُ‫ت‬‫تتألم‬,‫تقاسى‬
‫طر‬ُ‫ق‬‫أقطار‬ : ‫ج‬ ، ‫بلد‬‫د‬ُ‫م‬‫ن‬‫قدم‬ُ‫ن‬
‫ظروف‬‫ظرف‬ : ‫م‬ ، ‫أحوال‬‫صواب‬‫حق‬×‫خطأ‬
‫طريقة‬‫ج‬ ‫وسيلة‬ : ‫المراد‬‫طرائق‬ :‫تعتقدين‬‫قين‬‫صد‬ُ‫ت‬
‫ُهشت‬‫د‬‫تفكيرها‬ ‫وتوقف‬ ‫تحيرت‬‫بعضه‬ ‫يحتضن‬‫ة‬‫والمود‬ ‫ُب‬‫ح‬‫ال‬ ‫أبناؤه‬ ‫يتبادل‬ : ‫المراد‬

6. ‫س‬:‫اآلتية‬ ‫العبارة‬ ‫قائل‬ ‫من‬"‫األقطار‬ ‫بين‬ ‫الحدود‬ ‫ترسمي‬ ‫لم‬ ‫وأنت‬ ‫صواب‬ ‫علي‬ ‫تكونين‬ ‫كيف‬
‫العربية‬"‫الرد؟‬ ‫وما‬ ‫قالها؟‬ ‫ولمن‬
‫ج‬:‫المعلمة‬ ‫القائل‬-‫نور‬ ‫قالتها‬
-‫يكون‬ ‫العربية‬ ‫الدول‬ ‫بين‬ ‫الحدود‬ ‫وضع‬ ‫أن‬ ‫تعتقدين‬ ‫وهل‬ :‫بحزن‬ ‫نور‬ ‫قالت‬ ‫أن‬ ‫الرد‬ ‫وكان‬
. ‫أمامك‬ ‫الحدود‬ ‫هذه‬ ‫رسم‬ ‫اآلن‬ ‫أستطيع‬ ‫أنا‬ ‫ا‬ً‫ب‬‫صوا‬
‫س‬:‫؟‬ ‫السؤال‬ ‫إجابة‬ ‫تعرف‬ ‫أنها‬ ‫للمعلمة‬ ‫لتثبت‬ ‫نور‬ ‫فعلت‬ ‫ماذا‬
‫ج‬:. ‫صحيحة‬ ‫بطريقة‬ ‫العربية‬ ‫الدول‬ ‫بين‬ ‫الحدود‬ ‫عليها‬ ‫ورسمت‬ ‫ورقة‬ ‫تناولت‬
‫س‬:‫؟‬ ‫أدركت‬ ‫وماذا‬ ‫؟‬ ‫تخيلت‬ ‫وماذا‬ ‫؟‬ ‫نور‬ ‫موقف‬ ‫بعد‬ ‫المعلمة‬ ‫فكرت‬ ‫فيم‬‫ج‬:‫نور‬ ‫كالم‬ ‫في‬ ‫فكرت‬
-‫العربي‬ ‫اإلنسان‬ ‫وتخيلت‬ ‫األقطار‬ ‫بين‬ ‫حدود‬ ‫بال‬ ‫بعضه‬ ‫يحتضن‬ ‫وهو‬ ‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫تخيلت‬
. ‫العربية‬ ‫األقطار‬ ‫بين‬ ‫بحرية‬ ‫ينتقل‬ ‫وهو‬
-‫تعرف‬ ‫تكن‬ ‫لم‬ ‫ألنها‬ ‫ليس‬ ‫ًا‬‫د‬‫حدو‬ ‫ترسم‬ ‫لم‬ ‫نور‬ ‫أن‬ : ‫وأدركت‬‫تتمني‬ ‫ألنها‬ ‫ولكن‬ ‫ترسمها‬ ‫كيف‬
. ‫واحدة‬ ‫أمة‬ ‫العربية‬ ‫الدول‬ ‫وتصبح‬ ‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫أجزاء‬ ‫بين‬ ‫الحدود‬ ‫تزول‬ ‫أن‬
‫س‬:‫؟‬ ‫نور‬ ‫لـ‬ ‫المعلمة‬ ‫قالت‬ ‫ماذا‬
‫ج‬:‫حق‬ ‫علي‬ ‫أنت‬ : ‫لها‬ ‫قالت‬
,‫ضعيفة‬ ‫درجة‬ ‫على‬ ‫الجغرافيا‬ ‫مادة‬ ‫في‬ ‫حصلت‬ ‫عندما‬ )‫(نور‬ ‫عن‬ ‫تحدثت‬ ‫كلها‬ ‫المدرسة‬ "
,‫هذا‬ ‫تصدق‬ ‫لم‬ ‫المديرة‬‫حدث‬ ‫فكيف‬ ‫التفوق‬ ‫بكأس‬ ‫الماضي‬ ‫العام‬ ‫في‬ ‫وفازت‬ ‫مجتهدة‬ ‫تلميذة‬ ‫فنور‬
‫يد‬ ‫لها‬ ‫نمد‬ ‫أن‬ ‫علينا‬ ‫يجب‬ ‫لهذا‬ ‫ما‬ ‫مشكلة‬ ‫من‬ ‫(نور)تعاني‬ ‫كانت‬ ‫ربما‬ ‫المدرسة‬ ‫قالت‬ ‫؟‬ ‫هذا‬
" . ‫مستقبلها‬ ‫يضيع‬ ‫ال‬ ‫حتى‬ ‫المساعدة‬
)‫(أ‬‫ب‬ ‫المقصود‬ ‫ما‬"‫المساعدة‬ ‫يد‬ ‫لها‬ ‫نمد‬"‫جمع‬ ‫وما‬ ‫؟‬"‫درجة‬"‫؟‬
)‫(ب‬‫نور؟‬ ‫عن‬ ‫كلها‬ ‫المدرسة‬ ‫تتحدث‬ ‫لماذا‬
)‫(جـ‬‫الضعيفة؟‬ ‫الدرجة‬ ‫تلك‬ ‫على‬ ‫نور‬ ‫حصول‬ ‫سبب‬ ‫ما‬
)‫(د‬‫نور؟‬ ‫تساعد‬ ‫أن‬ ‫المعلمة‬ ‫حاولت‬ ‫كيف‬
‫الحدود‬ ‫ترسم‬ ‫لم‬ ‫لكنها‬ ‫دقيق‬ ‫بشكل‬ ‫العربي‬ ‫للوطن‬ ‫الخارجية‬ ‫الحدود‬ ‫رسمت‬ ‫نور‬ ‫أن‬ ‫والعجيب‬ "
: ‫نور‬ ‫الجغرافيا‬ ‫معلمة‬ ‫سألت‬ ‫ثم‬ ‫العربية‬ ‫األقطار‬ ‫بين‬ ‫الداخلية‬‫من‬ ‫منعتك‬ ‫ظروف‬ ‫هناك‬ ‫كانت‬ ‫هل‬
‫وهنا‬ ً‫ا‬‫جيد‬ ‫دروسي‬ ‫ذاكرت‬ ‫وقد‬ ‫ظروف‬ ‫أية‬ ‫تمنعني‬ ‫لم‬ ‫ال‬ ‫نور‬ ‫قالت‬ ‫؟‬ ‫الجغرافيا‬ ‫دروس‬ ‫استذكار‬
‫إجابتي‬ ‫نور‬ ‫قالت‬ ‫نور‬ ‫يا‬ ‫واضحة‬ ‫بطريقة‬ ‫السؤال‬ ‫عن‬ ‫تجيبي‬ ‫لم‬ ‫فلماذا‬ ‫إذن‬ : ‫المديرة‬ ‫سألتها‬
" . ‫صحيحة‬
)‫(أ‬‫جمع‬ ‫هات‬"‫العجيب‬"‫ومضاد‬"‫منعتك‬"‫ومفرد‬"‫الحدود‬".

7. )‫(ب‬‫صحيحة؟‬ ‫إجابتها‬ ‫أن‬ ‫نور‬ ‫تصر‬ ‫لماذا‬
)‫(جـ‬‫بجد؟‬ ‫دروسها‬ ‫ذاكرت‬ ‫أنها‬ ‫نور‬ ‫أثبتت‬ ‫كيف‬
)‫(د‬‫واضحة؟‬ ‫بطريقة‬ ‫السؤال‬ ‫على‬ ‫تجيبي‬ ‫لم‬ ‫لماذا‬ ‫المعلمة‬ ‫سألتها‬ ‫لما‬ ‫نور‬ ‫قالت‬ ‫ماذا‬
‫تعرف‬ ‫تكن‬ ‫لم‬ ‫ألنها‬ ‫ليس‬ ‫العربية‬ ‫األقطار‬ ‫بين‬ ً‫ا‬‫حدود‬ ‫ترسم‬ ‫لم‬ ‫نور‬ ‫أن‬ ‫المعلمة‬ ‫أدركت‬ ‫وهنا‬ "
‫كيف‬‫الدول‬ ‫وتصبح‬ ‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫أجزاء‬ ‫بين‬ ‫الحدود‬ ‫تزول‬ ‫أن‬ ‫تتمنى‬ ‫ألنها‬ ‫ولكن‬ ‫ترسمها‬
‫على‬ ‫أنت‬ ‫لها‬ ‫وقالت‬ ‫نور‬ ‫إلى‬ ‫ونظرت‬ ‫التفكير‬ ‫من‬ ‫المعلمة‬ ‫وانتهت‬ ‫واحدة‬ ‫عربية‬ ‫أمة‬ ‫العربية‬
" .‫حق‬
)‫(أ‬‫مرادف‬ ‫ما‬"‫أدركت‬"‫مضاد‬ ‫وما‬ ‫؟‬"‫انتهت‬"‫؟‬
)‫(ب‬‫العربي؟‬ ‫الوطن‬ ‫بين‬ ‫الحدود‬ ‫نور‬ ‫ترسم‬ ‫لم‬ ‫لماذا‬
)‫(جـ‬‫المعلمة؟‬ ‫أدركته‬ ‫الذي‬ ‫ما‬

8. ‫س‬:‫إليها‬ ‫أرسل‬ ‫التي‬ ‫القرية‬ ‫اسم‬ ‫ما‬‫؟‬ ‫فعل‬ ‫وماذا‬ ‫؟‬ ‫السالم‬ ‫عليه‬ ‫يونس‬ ‫هللا‬ ‫نبي‬
‫ج‬:‫اسمها‬"‫نينوي‬"‫هللا‬ ‫عبادة‬ ‫إلى‬ ‫الناس‬ ‫يدعو‬ ‫بدأ‬ .‫األحد‬ ‫الواحد‬
‫س‬:‫يونس‬ ‫سيدنا‬ ‫دعوة‬ ‫من‬ ‫الناس‬ ‫موقف‬ ‫ما‬‫؟‬ ‫السالم‬ ‫عليه‬
‫ج‬:‫يطيعونه‬ ‫ال‬ ‫الناس‬ ‫كان‬
‫س‬:‫يأس‬ ‫عندما‬ ‫السالم‬ ‫عليه‬ ‫يونس‬ ‫هللا‬ ‫نبي‬ ‫فعل‬ ‫ماذا‬‫؟‬ ‫صواب‬ ‫على‬ ‫كان‬ ‫وهل‬ ‫؟‬ ‫هدايتهم‬ ‫من‬
‫؟‬ ‫ولماذا‬
‫ج‬:‫وتركهم‬ ‫القرية‬ ‫من‬ ‫خرج‬ : ‫هدايتهم‬ ‫من‬ ‫اليأس‬ ‫أدركه‬ ‫عندما‬‫لمصيرهم‬
-: ‫صواب‬ ‫على‬ ‫يكن‬ ‫لم‬‫هللا‬ ‫أمر‬ ‫ألن‬‫القرية‬ ‫يغادر‬ ‫بأن‬ ‫السالم‬ ‫عليه‬ ‫يونس‬ ‫إلى‬ ‫صدر‬ ‫يكن‬ ‫لم‬
‫الكلمة‬‫معناها‬‫الكلمة‬‫معناها‬
‫هدايتهم‬‫إرشادهم‬×‫تضليلهم‬‫السفينة‬ ‫قائد‬‫وقواد‬ ‫قادة‬ : ‫ج‬ ، ‫يقودها‬ ‫الذى‬
‫فة‬ ِ‫عاص‬‫عواصف‬ : ‫ج‬ ، ٌ‫د‬‫شدي‬ ‫ها‬ُ‫ب‬‫بو‬ُ‫ه‬ ‫ريح‬‫نخفض‬‫،ننقص‬ ‫ل‬‫نقل‬×‫نزيد‬
‫يبتلع‬‫يبلع‬×‫يلفظ‬‫وبة‬‫الت‬‫والندم‬ ‫االعتراف‬
‫ريه‬ ‫يستفغر‬‫يطلب‬‫عفوه‬‫ردد‬ُ‫ي‬‫ر‬‫كر‬ُ‫ي‬
‫أبق‬ ‫إذ‬‫،هرب‬ ‫فر‬ ‫حين‬‫يبعثون‬ ‫يوم‬‫القيامة‬ ‫يوم‬ ‫للحساب‬ ‫خلقه‬ ‫هللا‬ ‫يبعث‬ ‫يوم‬
‫لك‬ُ‫ف‬‫ال‬‫فن‬ُّ‫س‬‫وال‬ ‫فينة‬‫الس‬‫فنبذناه‬‫فقذفناه‬
‫المشحون‬‫الحمولة‬ ‫من‬ ‫المملوء‬×‫الفارغ‬‫بالعراء‬‫نبات‬ ‫غطيها‬ُ‫ي‬ ‫ال‬ ‫التى‬ ‫األرض‬ ‫من‬ ‫بالفضاء‬
‫فساهم‬‫بالسهام‬ ‫قرعة‬ ‫أجرى‬‫سقيم‬‫مريض‬x‫سقام‬ ‫و‬ ‫م‬ُ‫ق‬ُ‫س‬:‫ج‬ ‫سليم‬ ‫صحيح‬
‫المدحضين‬‫المدحض‬ ‫م‬ ‫بالقرعة‬ ‫المغلوبين‬
×‫الفائزين‬
‫يقطين‬ ‫من‬ ً‫ة‬‫شجر‬‫على‬ ‫ينبسط‬ ، ٍ‫ساق‬ ‫على‬ ‫يكون‬ ‫ال‬ ‫شجر‬ ‫كل‬
‫األرض‬ ‫وجه‬
‫التقمه‬‫ابتلعه‬×‫لفظه‬‫مائة‬ ‫إلى‬ ‫وأرسلناه‬
‫ألف‬
‫الموصل‬ ‫أهل‬ ‫من‬ ‫نينوى‬ ‫أهل‬ ‫من‬ ‫قومه‬ ‫من‬
‫ليم‬ُ‫م‬ ‫وهو‬‫نفسه‬ ‫يلوم‬ ‫ذنب‬ُ‫م‬‫لبث‬‫مكث‬‫ا‬ً‫س‬‫محبو‬ ‫وأقام‬
‫حين‬‫أحيان‬ :‫ج‬ ‫معلوم‬ ‫وقت‬‫بطن‬‫وبطنان‬ ‫وبطون‬ ‫أبطن‬ :‫ج‬ ‫جوف‬
‫عفو‬‫صفح‬×‫عقاب‬‫ضخم‬‫خام‬ ِ‫ض‬ :‫ج‬ ‫كبير‬×‫ضئيل‬

9. ‫س‬:‫القرية‬ ‫غادر‬ ‫أن‬ ‫بعد‬ ‫السالم‬ ‫عليه‬ ‫يونس‬ ‫سيدنا‬ ‫فعل‬ ‫ماذا‬‫؟‬
‫ج‬:‫سفينة‬ ‫وركب‬ ‫البحر‬ ‫شاطئ‬ ‫إلى‬ ‫اتجه‬
‫س‬:‫السفينة‬ ‫ركب‬ ‫أن‬ ‫بعد‬ ‫حدث‬ ‫ماذا‬‫؟‬
‫ج‬:‫تغير‬ ‫السفينة‬ ‫إبحار‬ ‫من‬ ‫يومين‬ ‫بعد‬‫جعلت‬ ‫شديدة‬ ‫عاصفة‬ ‫وهبت‬ ‫فجأة‬ ‫الجو‬‫يرفع‬ ‫الموج‬
‫على‬ ‫أوشكت‬ ‫حتى‬ ‫بها‬ ‫ويهوي‬ ‫السفينة‬‫الغرق‬.
‫س‬:‫أوشكت‬ ‫عندما‬ ‫السفينة‬ ‫قائد‬ ‫قال‬ ‫ماذا‬‫قائد‬ ‫رآه‬ ‫الذي‬ ‫الحل‬ ‫ما‬ ‫أو‬ ‫؟‬ ‫الغرق‬ ‫على‬ ‫السفينة‬
‫؟‬ ‫السفينة‬
‫ج‬:‫التضحية‬ ‫من‬ ‫والبد‬ ‫السفينة‬ ‫حمولة‬ ‫من‬ ‫نخفض‬ ‫أن‬ ‫البد‬ ‫قال‬‫قرعة‬ ‫سنجري‬ ‫ولهذا‬ ‫منا‬ ‫بأحد‬
‫بعد‬ ‫اسمه‬ ‫خرج‬ ‫فمن‬ ‫الركاب‬ ‫أسماء‬ ‫على‬‫نلقيه‬ ‫فسوف‬ ‫مرات‬ ‫ثالث‬‫البحر‬ ‫في‬
‫س‬:‫تغرق‬ ‫ال‬ ‫حتى‬ ‫السفينة‬ ‫قائد‬ ‫فعل‬ ‫ماذا‬‫السفينة‬‫؟‬ ‫البحر‬ ‫في‬ ‫يونس‬ ‫سيدنا‬ ‫ألقوا‬ ‫ولماذا‬ ‫؟‬
‫ج‬:‫يونس‬ ‫سيدنا‬ ‫اسم‬ ‫يخرج‬ ‫مرة‬ ‫كل‬ ‫وفي‬ ‫مرات‬ ‫ثالث‬ ‫قرعة‬ ‫أجريت‬‫ألقوه‬ ‫ولذلك‬ . ‫السالم‬ ‫عليه‬
‫البحر‬ ‫في‬
‫س‬:‫حدث‬ ‫ماذا‬‫في‬ ‫ألقي‬ ‫عندما‬ ‫السالم‬ ‫عليه‬ ‫يونس‬ ‫لسيدنا‬‫؟‬ ‫البحر‬
‫ج‬:‫الكريم‬ ‫النبي‬ ‫وظل‬ ‫وجل‬ ‫عز‬ ‫هللا‬ ‫من‬ ‫بأمر‬ ‫ضخم‬ ‫حوت‬ ‫ابتلعه‬ً‫ا‬‫حي‬ ‫الحوت‬ ‫بطن‬ ‫داخل‬
‫س‬:‫يونس‬ ‫سيدنا‬ ‫يفعل‬ ‫كان‬ ‫ماذا‬‫؟‬ ‫ولماذا‬ ‫؟‬ ‫الحوت‬ ‫بطن‬ ‫داخل‬
‫ج‬:‫كان‬‫عفوه‬ ‫ويطلب‬ ‫هللا‬ ‫يستغفر‬
-‫يردد‬ ‫وأخذ‬ ‫إليهم‬ ‫هللا‬ ‫رسالة‬ ‫إبالغ‬ ‫يكمل‬ ‫ولم‬ ‫قومه‬ ‫ترك‬ ‫ألنه‬:‫تعالي‬ ‫قوله‬"‫أنت‬ ‫إال‬ ‫إله‬ ‫ال‬
‫سبحانك‬‫الظالمين‬ ‫من‬ ‫كنت‬ ‫إني‬".
‫س‬:‫هللا‬ ‫تقبل‬ ‫هل‬‫؟‬ ‫الحوت‬ ‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫أمر‬ ‫وبم‬ ‫؟‬ ‫السالم‬ ‫عليه‬ ‫يونس‬ ‫سيدنا‬ ‫توبة‬ ‫تعالي‬
‫ج‬:‫يصعد‬ ‫أن‬ ‫الحوت‬ ‫هللا‬ ‫.وأمر‬ ‫توبته‬ ‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫تقبل‬ ‫نعم‬‫على‬ ‫يونس‬ ‫ويضع‬ ‫البحر‬ ‫سطح‬ ‫إلى‬
‫األرض‬.
‫س‬:‫كانت‬ ‫كيف‬‫من‬ ‫خرج‬ ‫عندما‬ ‫السالم‬ ‫عليه‬ ‫يونس‬ ‫هللا‬ ‫نبي‬ ‫حالة‬‫الحوت؟‬ ‫بطن‬
‫ج‬:‫ًا‬‫ض‬‫ومري‬ ‫جائعا‬ ‫كان‬.
‫س‬:‫؟‬ ‫ولماذا‬ ‫؟‬ ‫النباتات‬ ‫تعالي‬ ‫هللا‬ ‫أمر‬ ‫بم‬
‫ج‬:‫تنمو‬ ‫أن‬ ‫النباتات‬ ‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫أمر‬-‫نبي‬ ‫إلطعام‬ ‫وذلك‬‫الشمس‬ ‫حر‬ ‫من‬ ‫وحمايته‬ ‫هللا‬.
‫س‬:‫هللا‬ ‫نبي‬ ‫فعل‬ ‫ماذا‬‫؟‬ ‫قريته‬ ‫إلى‬ ‫عاد‬ ‫أن‬ ‫بعد‬ ‫يونس‬
‫ج‬:‫عندما‬‫باهلل‬ ‫اإليمان‬ ‫إلى‬ ‫أهلها‬ ‫دعا‬ ‫قريته‬ ‫إلى‬ ‫عاد‬‫وحده‬.
‫س‬:‫؟‬ ‫السالم‬ ‫عليه‬ ‫يونس‬ ‫تعلم‬ ‫ماذا‬
‫ج‬:ً‫ال‬‫عم‬ ‫أحد‬ ‫يترك‬ ‫أن‬ ‫يحب‬ ‫ال‬ ‫وتعالى‬ ‫سبحانه‬ ‫هللا‬ ‫أن‬ ‫تعلم‬‫يكمله‬ ‫أن‬ ‫دون‬.

10. "‫أهل‬ ‫إلى‬ ‫السالم‬ ‫عليه‬ ‫يونس‬ ‫نبيه‬ ‫وتعالى‬ ‫سبحانه‬ ‫هللا‬ ‫أرسل‬ )‫(نينوى‬ ‫تسمى‬ ‫جميلة‬ ‫قرية‬ ‫في‬
‫فلما‬ ‫يطيعونه‬ ‫ال‬ ‫والناس‬ ‫األحد‬ ‫الواحد‬ ‫هللا‬ ‫عبادة‬ ‫إلى‬ ‫الناس‬ ‫يدعو‬ ‫الكريم‬ ‫النبي‬ ‫فبدأ‬ ‫القرية‬ ‫هذه‬
‫لمصيرهم‬ ‫وتركهم‬ ‫القرية‬ ‫من‬ ‫خرج‬ ‫هدايتهم‬ ‫من‬ ‫اليأس‬ ‫أدركه‬".
)‫(أ‬‫مرادف‬ ‫ما‬"‫أدركه‬"-‫مضاد‬ ‫وما‬"‫اليأس‬"-‫جمع‬ ‫وما‬"‫نبيه‬."
)‫(ب‬‫السالم؟‬ ‫عليه‬ ‫يونس‬ ‫نبيه‬ ‫هللا‬ ‫أرسل‬ ‫لمن‬
)‫(ج‬‫منه؟‬ ‫قومه‬ ‫موقف‬ ‫وما‬ ‫قومه؟‬ ‫إلى‬ ‫السالم‬ ‫عليه‬ ‫يونس‬ ‫رسالة‬ ‫كانت‬ ‫ماذا‬
"‫يونس‬ ‫اتجه‬ ‫القرية‬ ‫يغادر‬ ‫بأن‬ ‫السالم‬ ‫عليه‬ ‫يونس‬ ‫إلى‬ ‫صدر‬ ‫قد‬ ‫هللا‬ ‫أمر‬ ‫يكن‬ ‫لم‬‫السالم‬ ‫عليه‬
‫وركب‬ ‫البحر‬ ‫شاطئ‬ ‫إلى‬‫عاصفة‬ ‫وهبت‬ ‫فجأة‬ ‫الجو‬ ‫تغير‬ ‫السفينة‬ ‫إبحار‬ ‫من‬ ‫يومين‬ ‫وبعد‬ ‫سفينة‬
‫الغرق‬ ‫على‬ ‫أوشكت‬ ‫حتى‬ ‫بها‬ ‫ويهوي‬ ‫السفينة‬ ‫يرفع‬ ‫الموج‬ ‫جعلت‬ ‫شديدة‬".
)‫(أ‬‫مفرد‬ ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫هات‬)‫(األمواج‬‫ومضاد‬)‫يقيم‬ (‫ومرادف‬)‫(يسقط‬.
)‫(ب‬‫قومه؟‬ ‫عناد‬ ‫من‬ ‫السالم‬ ‫عليه‬ ‫يونس‬ ‫موقف‬ ‫ما‬
)‫(ج‬‫عليه‬ ‫يونس‬ ‫هللا‬ ‫عاقب‬ ‫كيف‬‫منه؟‬ ‫إذن‬ ‫دون‬ ‫القرية‬ ‫تركه‬ ‫على‬ ‫السالم‬
)‫(د‬‫ولماذا؟‬ ‫الحوت؟‬ ‫بطن‬ ‫في‬ ‫حياته‬ ‫السالم‬ ‫عليه‬ ‫يونس‬ ‫قضى‬ ‫كيف‬
()‫ه‬.‫ذلك‬ ‫كيف‬ ‫وضح‬ .‫السالم‬ ‫عليه‬ ‫يونس‬ ‫نبيه‬ ‫توبة‬ ‫هللا‬ ‫قبل‬
)‫(و‬.‫موقفهم‬ ‫كان‬ ‫فما‬ ‫ثانية‬ ‫مرة‬ ‫لإليمان‬ ‫قومه‬ ‫السالم‬ ‫عليه‬ ‫يونس‬ ‫دعا‬

11. ‫س‬‫بذلك؟‬ ‫لقب‬ ‫ولماذا‬ ‫التنوير؟‬ ‫رائد‬ ‫هو‬ ‫من‬ :
:‫ج‬‫رائد‬.‫الطهطاوي‬ ‫رفاعة‬ ‫الشيخ‬ ‫هو‬ ‫التنوير‬
-‫بذلك‬ ‫ولقب‬‫منذ‬ ‫البالد‬ ‫قاد‬ ‫ألنه‬170.‫الحديثة‬ ‫نهضتها‬ ‫لبداية‬ ‫والنثر‬ ‫الترجمة‬ ‫مجال‬ ‫عام‬
‫س‬‫رفاعة؟‬ ‫الشيخ‬ ‫نشأة‬ ‫عن‬ ‫تعرف‬ ‫ماذا‬ :
:‫ج‬‫عام‬ ‫في‬ ‫رفاعة‬ ‫الشيخ‬ ‫ولد‬1801‫الشريف‬ ‫األزهر‬ ‫والتحق‬ ‫مصر‬ ‫بصعيد‬ ‫بسوهاج‬ ‫طهطا‬ ‫في‬ ‫م‬
‫ابن‬ ‫وهو‬ ‫القاهرة‬ ‫في‬12.‫عام‬
‫األزهر؟‬ ‫في‬ ‫رفاعة‬ ‫درسه‬ ‫الذي‬ ‫ما‬ :‫س‬
:‫ج‬.‫اإلسالمي‬ ‫الدين‬ ‫ومبادئ‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫الشريف‬ ‫األزهر‬ ‫في‬ ‫رفاعة‬ ‫درس‬
‫س‬‫فرنسا؟‬ ‫على‬ ‫علي‬ ‫محمد‬ ‫أرسله‬ ‫لماذا‬ :
:‫ج‬‫ليكون‬ ‫علميا‬ ‫المتفوقين‬ ‫من‬ ‫شابا‬ ‫أربعين‬ ‫من‬ ‫بعثة‬ ‫رأس‬ ‫عر‬ ‫فرنسا‬ ‫إلى‬ ‫علي‬ ‫محمد‬ ‫أرسله‬
.‫الصالة‬ ‫في‬ ‫لهم‬ ‫إماما‬
‫س‬‫التي‬ ‫الفرصة‬ ‫ما‬ :‫ذلك؟‬ ‫كان‬ ‫وكيف‬ ‫رفاعة؟‬ ‫اغتنمها‬
:‫ج‬.‫المتقدمة‬ ‫ألوربا‬ ‫السفر‬ ‫هي‬ ‫الطهطاوي‬ ‫رفاعة‬ ‫اغتنمها‬ ‫التي‬ ‫الفرصة‬
-‫مبادئ‬ ‫ترجمة‬ ‫على‬ ‫ساعدته‬ ‫متعمقة‬ ‫دراسة‬ ‫الفرنسية‬ ‫اللغة‬ ‫دراسة‬ ‫في‬ ‫الفرصة‬ ‫هذه‬ ‫واستغل‬
.‫العربية‬ ‫إلى‬ ‫الفرنسية‬ ‫اللغة‬ ‫من‬ ‫العلوم‬
‫الكلمة‬‫معناها‬‫الكلمة‬‫معناها‬
‫رائد‬‫من‬‫اد‬ ّ‫رو‬ : ‫ج‬ ، ‫القوم‬ ‫يتقدم‬‫نوير‬‫الت‬‫العلمى‬ ‫والتقدم‬ ، ‫الحديثة‬ ‫الثقافة‬
‫مسيرتها‬‫ونهضتها‬ ‫تقدمها‬ ‫خطة‬‫بعثة‬‫بعثات‬ :‫ج‬ ‫الطالب‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬
‫الترجمة‬": ‫المراد‬‫أخرى‬ ‫إلى‬ ‫لغة‬ ‫من‬ ‫النقل‬"‫الفرصة‬ ‫اغتنم‬‫فرص‬ : ‫ج‬ ، ‫المناسب‬ ‫الوقت‬ ‫انتهز‬
‫اإلبريز‬‫اإلبريز‬‫الذهب‬ :‫المصطلحات‬‫مصطلح‬ : ‫م‬
‫جدارة‬‫استحقاق‬‫دقيقة‬‫األذكياء‬ ‫إال‬ ‫يفهمها‬ ‫ال‬ : ‫خفية‬
‫تحرير‬‫كتابة‬ : ‫المراد‬‫تصدر‬‫تخرج‬
‫خطط‬‫ونسق‬ ‫أعد‬ : ‫المراد‬‫الوقائع‬‫واقعة‬ : ‫م‬ ، ‫واألحداث‬ ‫األحوال‬
‫فناء‬‫أفنية‬ : ‫ج‬ ، ‫ساحة‬‫نواة‬‫ج‬ ‫أساس‬ ‫و‬ ‫جوهر‬‫أنوية‬

12. ‫لفرنسا؟‬ ‫الطهطاوي‬ ‫رحلة‬ ‫نتائج‬ ‫أهم‬ ‫ما‬ :‫س‬
:‫ج‬‫ترجم‬.‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫إلى‬ ‫الفرنسية‬ ‫اللغة‬ ‫من‬ ‫العلوم‬ ‫مبادئ‬
-‫وهو‬ ‫رآه‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫فيه‬ ‫وصف‬ ‫الرحلة‬ ‫هذه‬ ‫عن‬ ‫كتاب‬ ‫ألف‬"‫باريز‬ ‫تلخيص‬ ‫في‬ ‫اإلبريز‬ ‫تخليص‬"
‫س‬‫انتباهه؟‬ ‫لفت‬ ‫الذي‬ ‫وما‬ ‫فرنسا؟‬ ‫في‬ ‫رفاعة‬ ‫رحلة‬ ‫استغرقت‬ ‫كم‬ :
:‫ج‬‫ورصفها‬ ‫باريس‬ ‫مدينة‬ ‫شوارع‬ ‫انتباهه‬ ‫ولفت‬ .‫سنوات‬ ‫خمس‬ ‫الرحلة‬ ‫استغرقت‬‫وتنسيق‬
.‫البالد‬ ‫هذه‬ ‫أهل‬ ‫واجتهاد‬ ‫جد‬ ‫انتباهه‬ ‫لفت‬ ‫كما‬ ,‫وأزهارها‬ ‫أشجرها‬
‫س‬‫رفاعة‬ ‫كتاب‬ ‫يحتوي‬ ‫شيء‬ ‫أي‬ ‫على‬ :"‫اإلبريز‬ ‫تخليص‬" ‫باريز‬ ‫تلخيص‬ ‫في‬‫؟‬
:‫ج‬‫شوارعها‬ ‫مثل‬ ,‫فرنسا‬ ‫في‬ ‫للحياة‬ ‫تفصيلي‬ ‫ووصف‬ ‫دقيقة‬ ‫مالحظات‬ ‫على‬ ‫الكتاب‬ ‫يحتوي‬
‫الع‬ ‫في‬ ‫أهلها‬ ‫واجتهاد‬ ‫وتنسيقها‬ ‫وتنظيمها‬ ‫ورصفها‬.‫مل‬
‫س‬‫مصر؟‬ ‫إلى‬ ‫عودته‬ ‫بعد‬ ‫لرفاعة‬ ‫عمل‬ ‫أول‬ ‫ما‬ :
:‫س‬‫مصري‬ ‫مترجم‬ ‫أول‬ ‫هو‬ ‫رفاعة‬ ‫أن‬ ‫على‬ ‫دلل‬‫؟‬
:‫ج‬‫أصبح‬ ‫وبذلك‬ ,‫المصرية‬ ‫الطب‬ ‫مدرسة‬ ‫في‬ ‫للترجمة‬ ‫مدرسا‬ ‫مصر‬ ‫إلى‬ ‫عودته‬ ‫بعد‬ ‫رفاعة‬ ‫عمل‬
.‫العسكرية‬ ‫ولعلوم‬ ‫الهندسة‬ ‫مجاالت‬ ‫في‬ ‫الكتب‬ ‫من‬ ‫كثير‬ ‫بترجمة‬ ‫قم‬ ‫كما‬ .‫مصري‬ ‫مترجم‬ ‫أول‬
‫س‬‫أي‬ ‫في‬ :‫بالترجمة؟‬ ‫رفاعة‬ ‫اهتم‬ ‫مجال‬
:‫ج‬.‫العسكرية‬ ‫ولعلوم‬ ‫الهندسة‬ ‫مجاالت‬ ‫في‬ ‫الكتب‬ ‫من‬ ‫كثير‬ ‫بترجمة‬ ‫رفاعة‬ ‫اهتم‬
‫س‬‫الحديثة؟‬ ‫العلوم‬ ‫تيسير‬ ‫رفاعة‬ ‫حاول‬ ‫كيف‬ :
:‫ج‬,‫الحديثة‬ ‫العلمية‬ ‫للمصطلحات‬ )‫(معجم‬ ‫قاموس‬ ‫فوضع‬ ‫الحديثة‬ ‫العلوم‬ ‫تيسير‬ ‫رفاعة‬ ‫حاول‬
‫العلمي‬ ‫المصطلحات‬ ‫ترجمة‬ ‫هو‬ ‫منه‬ ‫الهدف‬ ‫كان‬.‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫إلى‬ ‫الفرنسية‬ ‫من‬ ‫الحديثة‬ ‫ة‬
‫س‬‫الترجمة؟‬ ‫في‬ ‫جهوده‬ ‫على‬ ‫علي‬ ‫محمد‬ ‫كرمه‬ ‫كيف‬ :
:‫ج‬‫حاليا‬ ‫المعروفة‬ ‫الترجمة‬ ‫لمدرسة‬ ‫مديرا‬ ‫فعينه‬ ‫الترجمة‬ ‫في‬ ‫جهوده‬ ‫على‬ ‫علي‬ ‫محمد‬ ‫كرمه‬
.‫األلسن‬ ‫بكلية‬
‫س‬‫الصحافة؟‬ ‫مجال‬ ‫رفاعة‬ ‫أعمال‬ ‫أهم‬ ‫ما‬ :
:‫ج‬‫العسكرية‬ ‫المجلة‬ ‫تحرير‬ ‫على‬ ‫رفاعة‬ ‫أشرف‬‫أول‬ ‫وأسس‬ ,‫والفرنسية‬ ‫العربية‬ ‫باللغتين‬
.‫المصرية‬ ‫الوقائع‬ ‫جريدة‬ ‫وسماها‬ ‫مصر‬ ‫في‬ ‫تصدر‬ ‫عربية‬ ‫صحيفة‬
‫س‬‫المصرية؟‬ ‫باآلثار‬ ‫رفاعة‬ ‫اهتمام‬ ‫مدى‬ ‫ما‬ :
:‫ج‬‫هذه‬ ‫لجمع‬ ‫خطط‬ ‫أنه‬ ‫كما‬ ,‫المصرية‬ ‫لآلثار‬ ‫متحف‬ ‫ينشئ‬ ‫عربي‬ ‫أول‬ ‫الطهطاوي‬ ‫رفاعة‬ ‫يعد‬
‫األلسن‬ ‫مدرسة‬ ‫فناء‬ ‫بتحويل‬ ‫وقام‬ ‫وصيانتها‬ ‫اآلثار‬.‫المصرية‬ ‫لآلثار‬ ‫متحف‬ ‫ألول‬ ‫نواة‬ ‫إلى‬
‫س‬:‫رفاعة‬ ‫توفي‬ ‫متى‬‫؟‬
:‫ج‬‫عام‬ ‫في‬ ‫رفاعة‬ ‫توفي‬1873.‫عام‬ ‫والسبعين‬ ‫االثنين‬ ‫يناهز‬ ‫عمر‬ ‫عن‬ ‫م‬

13. "‫نحو‬ ‫مسيرتها‬ ‫مصر‬ ‫بدأت‬ ‫يديه‬ ‫وعلى‬ ‫التنوير‬ ‫رواد‬ ‫من‬ ‫رائد‬ ‫الطهطاوي‬ ‫رافع‬ ‫رفاعة‬ ‫الشيخ‬
‫على‬ ‫يزيد‬ ‫ما‬ ‫منذ‬ ‫التقدم‬170‫والنشر‬ ‫الترجمة‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫عاما‬".
)‫(أ‬‫مرادف‬ ‫ما‬"‫مسيرتها‬"-‫مضاد‬ ‫وما‬"‫التقدم‬"‫جمع‬ ‫وما‬"‫الترجمة‬"
)‫(ب‬‫مصر‬ ‫في‬ ‫الطهطاوي‬ ‫رفاعة‬ ‫الشيخ‬ ‫مكانة‬ ‫ما‬‫؟‬
)‫(ج‬‫رفاعة؟‬ ‫الشيخ‬ ‫نشأة‬ ‫عن‬ ‫تعرف‬ ‫وماذا‬
)‫(د‬.‫ذلك‬ ‫وضح‬ . ‫الصحافة‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫هام‬ ‫دور‬ ‫رفاعة‬ ‫للشيخ‬
"‫في‬ ‫مصر‬ ‫(حاكم‬ ‫باشا‬ ‫على‬ ‫محمد‬ ‫أرسله‬ ‫تخرجه‬ ‫وبعد‬‫أربعين‬ ‫من‬ ‫بعثة‬ ‫رأس‬ ‫على‬ )‫الوقت‬ ‫هذا‬
‫الصالة‬ ‫في‬ ‫لهم‬ ‫إماما‬ ‫رفاعة‬ ‫الشيخ‬ ‫ليكون‬ ‫فرنسا‬ ‫إلى‬ ‫العمل‬ ‫في‬ ‫المتفوقين‬ ‫من‬ ‫شابا‬".
)‫(أ‬‫مرادف‬ ‫هات‬"‫تخرجه‬"‫ومضاد‬"‫حاكم‬"‫وجمع‬"‫إماما‬".
)‫(ب‬‫اختارهم؟‬ ‫وكيف‬ ‫فرنسا؟‬ ‫إلى‬ ‫علي‬ ‫محمد‬ ‫أرسله‬ ‫الذي‬ ‫الشباب‬ ‫عدد‬ ‫ما‬
)‫(ج‬‫رفا‬ ‫الشيخ‬ ‫سافر‬ ‫لماذا‬‫فرنسا؟‬ ‫إلى‬ ‫عة‬
)‫(د‬‫منه؟‬ ‫الهدف‬ ‫وما‬ ‫رفاعة؟‬ ‫الشيخ‬ ‫وضعه‬ ‫الذي‬ ‫القاموس‬ ‫اسم‬ ‫ما‬
"‫ترجمة‬ ‫على‬ ‫ساعدته‬ ‫متعمقة‬ ‫دراسة‬ ‫الفرنسية‬ ‫اللغة‬ ‫ودرس‬ ,‫الفرصة‬ ‫هذه‬ ‫رفاعة‬ ‫الشيخ‬ ‫اغتنم‬
‫خمس‬ ‫استغرقت‬ ‫التي‬ ‫الرحلة‬ ‫هذه‬ ‫كتب‬ ‫ثم‬ ,‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫إلى‬ ‫الفرنسية‬ ‫اللغة‬ ‫من‬ ‫العلوم‬ ‫مبادئ‬
‫اسمه‬ ‫كتاب‬ ‫في‬ ‫سنوات‬‫باريز‬ ‫تلخيص‬ ‫في‬ ‫اإلبريز‬ ‫تخليص‬."
)‫(أ‬‫مرادف‬ ‫هات‬"‫اغتم‬"‫مضاد‬ ‫وما‬"‫متعمق‬‫ة‬"‫وجمع‬"‫رحلة‬".
)‫(ب‬‫الفرصة؟‬ ‫هذه‬ ‫رفاعة‬ ‫الشيخ‬ ‫اغتنم‬ ‫كيف‬
)‫(ج‬‫اإلبريز...؟‬ ‫تخليص‬ ‫كتاب‬ ‫في‬ ‫رفاعة‬ ‫الشيخ‬ ‫كتبه‬ ‫الذي‬ ‫ما‬
)‫(د‬‫مصر؟‬ ‫إلى‬ ‫عودته‬ ‫بعد‬ ‫رفاعة‬ ‫للشيخ‬ ‫عمل‬ ‫أول‬ ‫ما‬

14. ‫س‬‫العاص؟‬ ‫بن‬ ‫عمرو‬ ‫صمم‬ ‫شيء‬ ‫أي‬ ‫على‬ :
:‫ج‬,‫سنة‬ ‫كبر‬ ‫رغم‬ ‫الفتوحات‬ ‫مواصلة‬ ‫على‬ ‫العاص‬ ‫بن‬ ‫عمرو‬ ‫صمم‬‫حبا‬ ‫الجهاد‬ ‫يحب‬ ‫كان‬ ‫فقد‬
.‫شديدا‬
‫س‬‫ولماذا؟‬ ‫العاص؟‬ ‫بن‬ ‫عمرو‬ ‫عهد‬ ‫في‬ ‫الجيش‬ ‫قائد‬ ‫من‬ :
:‫ج‬‫بسبب‬ ‫وذلك‬ ‫للجيش‬ ‫قائدا‬ ‫ليكون‬ ‫نافع‬ ‫بن‬ ‫عقبة‬ ‫العاص‬ ‫بن‬ ‫عمرو‬ ‫اختار‬:
‫الحرب‬ ‫في‬ ‫مهارته‬
‫سنوات‬ ‫ست‬ ‫هناك‬ ‫إقامته‬ ‫بسبب‬ ‫والروم‬ ‫القبائل‬ ‫بشئون‬ ‫وخبرته‬
‫اإلسالم‬ ‫لنشر‬ ‫جهاد‬ ‫من‬ ‫بدأه‬ ‫ما‬ ‫ليتم‬
‫س‬‫عقبة؟‬ ‫على‬ ‫التكليف‬ ‫هذا‬ ‫أثر‬ ‫ما‬ :
:‫ج‬‫وسحق‬ ‫والحق‬ ‫الدين‬ ‫لنشر‬ ‫هللا‬ ‫سبيل‬ ‫في‬ ‫للجهاد‬ ‫الشديد‬ ‫لحبه‬ ‫التكليف‬ ‫بهذا‬ ‫سعيدا‬ ‫عقبة‬ ‫كان‬
‫واالستبداد‬ ‫والظلم‬ ‫الجهل‬
‫س‬‫الجيش؟‬ ‫تولى‬ ‫أن‬ ‫بعد‬ ‫لعقبة‬ ‫عمل‬ ‫أول‬ ‫ما‬ :
:‫ج‬‫على‬ ‫أهلها‬ ‫وجد‬ ‫برقة‬ ‫إلى‬ ‫عقبة‬ ‫أسرع‬‫حروب‬ ‫دون‬ ‫الدين‬ ‫أخرى‬ ‫قبائل‬ ‫ودخلت‬ ‫اإلسالم‬
.‫وإيمان‬ ‫وباقتناع‬
‫س‬‫نافع؟‬ ‫بن‬ ‫عقبة‬ ‫أحزن‬ ‫الذي‬ ‫الخبر‬ ‫ما‬ :
:‫ج‬‫بموت‬ ‫األخبار‬ ‫جاءته‬ ‫هللا‬ ‫سبيل‬ ‫في‬ ‫بالجهاد‬ ‫عقبة‬ ‫قيام‬ ‫وأثناء‬ ‫للجيش‬ ‫قيادته‬ ‫من‬ ‫عامين‬ ‫بعد‬,
.‫مكانه‬ )‫األنصاري‬ ‫مخلد‬ ‫بن‬ ‫(مسلمة‬ ‫ووالية‬ ‫العاص‬ ‫بن‬ ‫عمرو‬
‫س‬‫الخبر‬ ‫هذا‬ ‫أثر‬ ‫ما‬ :‫عقبة؟‬ ‫على‬
:‫ج‬‫باإلضافة‬ ‫وقائدا‬ ‫معلما‬ ‫له‬ ‫كان‬ ‫فقد‬ ‫شديدا‬ ‫حزنا‬ ‫العاص‬ ‫بن‬ ‫عمرو‬ ‫فراق‬ ‫على‬ ‫عقبة‬ ‫حزن‬
.‫بينهما‬ ‫التي‬ ‫للقرابة‬
‫س‬‫؟‬ ‫الجهاد‬ ‫في‬ ‫حديج‬ ‫بن‬ ‫معاوية‬ ‫أسلوب‬ ‫كان‬ ‫كيف‬ :
:‫ج‬‫كالتي‬ ‫كبرى‬ ‫انتصارات‬ ‫يحقق‬ ‫لم‬ ‫ولكنه‬ ‫الجهاد‬ ‫في‬ ‫عقبة‬ ‫طريق‬ ‫على‬ ‫حديج‬ ‫بن‬ ‫معاوية‬ ‫سار‬
.‫عقبة‬ ‫حقا‬

15. "‫كان‬‫أهلها‬ ‫وجد‬ ‫برقة‬ ‫إلى‬ ‫عاد‬ ‫ولما‬ .‫الدين‬ ‫ونشر‬ ‫الجهاد‬ ‫يحب‬ ‫ألنه‬ ‫التكليف‬ ‫بهذا‬ ‫سعيدا‬ )‫(عقبة‬
‫الدين‬ ‫األخرى‬ ‫القبائل‬ ‫ودخلت‬ ‫اإلسالم‬ ‫على‬".
)‫(أ‬‫المسلمين؟‬ ‫جيوش‬ ‫بقياده‬ ‫علم‬ ‫لما‬ ‫عقبة‬ ‫شعر‬ ‫بم‬
)‫(ب‬‫ذلك؟‬ ‫يدل‬ ‫وعالم‬ ‫لبرقة؟‬ ‫عاد‬ ‫لما‬ ‫عقبة‬ ‫وجده‬ ‫الذي‬ ‫ما‬
"‫سنة‬ ‫في‬ ‫أي‬ ‫سنتين‬ ‫بعد‬43‫توفى‬ ‫هـ‬‫قائدا‬ )‫سفيان‬ ‫أبى‬ ‫بن‬ ‫(معاوية‬ ‫أرسل‬ )‫العاص‬ ‫بن‬ ‫(عمرو‬
‫لم‬ ) ‫حديج‬ ‫ابن‬ ( ‫غزوة‬ ‫ولكن‬ ،‫الخطة‬ ‫بوضع‬ ‫معا‬ ‫وقاما‬ ‫بعقبة‬ ‫والتقى‬ ،‫حديج‬ ‫بن‬ ‫معاوية‬ ‫هو‬ ‫آخر‬
‫ضئيال‬ ‫نصرا‬ ‫إال‬ ‫تحقق‬."
)‫(أ‬‫أحزنه؟‬ ‫عقبه‬ ‫تلقاه‬ ‫الذي‬ ‫الخبر‬ ‫ما‬
)‫(ب‬‫انتصاراته؟‬ ‫كانت‬ ‫وكيف‬ ‫الجديد؟‬ ‫القائد‬ ‫من‬
‫س‬‫لعقبة؟‬ ‫البربر‬ ‫حب‬ ‫أسباب‬ ‫ما‬ :
:‫ج‬‫وألنه‬ ,‫لهم‬ ‫معاملته‬ ‫وحسن‬ ‫الروم‬ ‫ظلم‬ ‫من‬ ‫لهم‬ ‫تخليصه‬ ‫بسبب‬ ‫نافع‬ ‫بن‬ ‫عقبة‬ ‫البربر‬ ‫أحب‬
.‫دينهم‬ ‫أمور‬ ‫علمهم‬
‫س‬‫والبربر؟‬ ‫العرب‬ ‫من‬ ‫مسلم‬ ‫جيش‬ ‫أول‬ ‫تكون‬ ‫كيف‬ :
:‫ج‬‫فنادى‬ ,‫مقاتل‬ ‫آالف‬ ‫عشرة‬ ‫من‬ ‫جيشا‬ ‫له‬ ‫وأرسل‬ ,‫إفريقيا‬ ‫للفتح‬ ‫عقبة‬ ‫اختار‬ ‫قد‬ ‫الخليفة‬ ‫كان‬
‫تكون‬ ‫وبذلك‬ ,‫لهم‬ ‫المجاورة‬ ‫والقبائل‬ ‫برقة‬ ‫أهل‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫إليه‬ ‫فانضم‬ ‫بالجهاد‬ ‫البربر‬ ‫في‬ ‫عقبة‬
.‫السالم‬ ‫في‬ ‫بربري‬ ‫عربي‬ ‫جيش‬ ‫أول‬
‫س‬‫والبربر؟‬ ‫العرب‬ ‫بجيش‬ ‫عقبة‬ ‫حروب‬ ‫أول‬ ‫ما‬ :
:‫ج‬‫ودان‬ ‫إلى‬ ‫وانطلق‬ ‫أخرى‬ ‫مرة‬ ‫إليه‬ ‫ليعيدها‬ ‫اإلسالم‬ ‫عن‬ ‫ارتدت‬ ‫التي‬ ‫المدن‬ ‫إلى‬ ‫عقبة‬ ‫أسرع‬
‫بسر‬ ‫فتحها‬ ‫التي‬‫أرطأة‬ ‫بن‬
‫س‬‫عقبة؟‬ ‫معه‬ ‫فعل‬ ‫وماذا‬ ‫مصر؟‬ ‫إلى‬ ‫العاص‬ ‫بن‬ ‫عمر‬ ‫عاد‬ ‫أن‬ ‫بعد‬ ‫ودان‬ ‫ملك‬ ‫فعل‬ ‫ماذا‬ :
:‫ج‬‫اإلسالم‬ ‫عن‬ ‫ودان‬ ‫ملك‬ ‫ارتد‬ ‫مصر‬ ‫إلى‬ ‫العاص‬ ‫بن‬ ‫عمرو‬ ‫وعاد‬ ‫المدينة‬ ‫المسلمون‬ ‫ترك‬ ‫أن‬ ‫بعد‬
‫ضد‬ ‫ويساعدهم‬ ‫المسلمين‬ ‫أعداء‬ ‫يعاون‬ ‫كان‬ ‫إنه‬ ‫بل‬ ‫عليه‬ ‫المفروضة‬ ‫الجزية‬ ‫دفع‬ ‫ورفض‬
.‫المسلمين‬
-‫فلم‬‫أن‬ ‫بعد‬ ‫سراحه‬ ‫أطلق‬ ‫ثم‬ ‫ملكها‬ ‫وأسر‬ ‫عليهم‬ ‫وانتصر‬ ‫إليها‬ ‫أسرع‬ ‫عقبة‬ ‫بقيادة‬ ‫الجيش‬ ‫تكون‬ ‫ا‬
.‫عليه‬ ‫المفروضة‬ ‫الجزية‬ ‫بدفع‬ ‫تعهد‬
‫س‬‫ودان؟‬ ‫بعد‬ ‫عقبة‬ ‫اتجه‬ ‫أين‬ ‫إلى‬ :

16. :‫ج‬.‫اإلسالم‬ ‫عن‬ ‫أهلها‬ ‫ارتد‬ ‫ثم‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫فتحها‬ ‫قد‬ ‫كان‬ ‫التي‬ ‫فزان‬ ‫إلى‬ ‫عقبة‬ ‫اتجه‬
‫س‬‫فزان؟‬ ‫ملك‬ ‫مع‬ ‫عقبة‬ ‫فعل‬ ‫ماذا‬ :
:‫ج‬‫كان‬‫إليه‬ ‫ماشيا‬ ‫وإحضاره‬ ‫بأسره‬ ‫عقبة‬ ‫فأمر‬ ,‫الكثير‬ ‫المشي‬ ‫يستطيع‬ ‫ال‬ ‫مترفا‬ ‫منعما‬ ‫فزان‬ ‫ملك‬
.‫المسلمين‬ ‫مع‬ ‫العهد‬ ‫نقضه‬ ‫بسبب‬ ‫بالذل‬ ‫ليشعر‬
‫س‬‫وصحته؟‬ ‫نفسه‬ ‫على‬ ‫الصورة‬ ‫بهذه‬ ‫فزان‬ ‫ملك‬ ‫أسر‬ ‫أثر‬ ‫ما‬ :
:‫ج‬‫والسعال‬ ‫الضعف‬ ‫أصابه‬ ‫فقد‬ ,‫األرض‬ ‫على‬ ‫يمشي‬ ‫ال‬ ‫وكان‬ ‫مترفا‬ ‫منعما‬ ‫ملكا‬ ‫فزان‬ ‫ملك‬ ‫ألن‬
‫على‬ ‫يخشى‬ ‫شفتيه‬ ‫على‬ ‫الكلمات‬ ‫تذوب‬ ‫مضطربا‬ ‫أصبح‬ ‫قلبه‬ ‫أن‬ ‫كما‬ ,‫دما‬ ‫يبصق‬ ‫أصبح‬ ‫حتى‬
.‫القتل‬ ‫من‬ ‫نفسه‬
‫س‬‫الصورة؟‬ ‫هذه‬ ‫على‬ ‫فزان‬ ‫بملك‬ ‫عقبه‬ ‫أسر‬ ‫لماذا‬ :
:‫ج‬.‫أخرى‬ ‫مرة‬ ‫العهد‬ ‫معهم‬ ‫ينقض‬ ‫ال‬ ‫ولكي‬ ,‫المسلمين‬ ‫قوة‬ ‫يعلم‬ ‫حتى‬
‫س‬‫عقبة؟‬ ‫على‬ ‫دخل‬ ‫لما‬ ‫فزان‬ ‫ملك‬ ‫أدهش‬ ‫الذي‬ ‫ما‬ :
:‫ج‬‫فزان‬ ‫ملك‬ ‫تعجب‬‫أو‬ ‫أبهة‬ ‫دون‬ ‫أصحابه‬ ‫مع‬ ‫األرض‬ ‫على‬ ‫يجلس‬ ‫وأنه‬ ,‫العربي‬ ‫القائد‬ ‫خيمة‬ ‫من‬
.‫الروم‬ ‫يفعل‬ ‫كما‬ ‫غلظة‬ ‫أو‬ ‫تكبر‬ ‫دون‬ ‫أصحابة‬ ‫يعامل‬ ‫وأنه‬ ,‫ترف‬
‫س‬‫حياته؟‬ ‫على‬ ‫فزان‬ ‫ملك‬ ‫عقبة‬ ‫طمأن‬ ‫كيف‬ :
:‫ج‬‫الصورة‬ ‫هذه‬ ‫على‬ ‫بك‬ ‫أتينا‬ ‫وإنما‬ ‫ذلك‬ ‫من‬ ‫يمنعنا‬ ‫ديننا‬ ‫ألن‬ ‫باألسرى‬ ‫ننكل‬ ‫ال‬ ‫نحن‬ ‫عقبه‬ ‫له‬ ‫قال‬
‫لتعرف‬.‫للعهد‬ ‫نقضك‬ ‫وسوء‬ ‫قوتنا‬
‫س‬‫فزان؟‬ ‫ملك‬ ‫على‬ ‫عقبة‬ ‫كالم‬ ‫أثر‬ ‫ما‬ :
:‫ج‬‫مع‬ ‫العهد‬ ‫ينقض‬ ‫وال‬ ‫الجزية‬ ‫يدفع‬ ‫بأن‬ ‫وتعهد‬ ,‫القتل‬ ‫من‬ ‫يخشى‬ ‫كان‬ ‫أن‬ ‫بعد‬ ‫نفسه‬ ‫ارتاحت‬
.‫أخرى‬ ‫مرة‬ ‫المسلمين‬
‫س‬‫عقبة؟‬ ‫أمر‬ ‫بم‬ :
:‫ج‬‫وع‬ ‫الجزية‬ ‫بدفع‬ ‫تعهد‬ ‫ان‬ ‫بعد‬ ‫مدينته‬ ‫إلى‬ ‫يعود‬ ‫وأن‬ ‫فزان‬ ‫ملك‬ ‫سراح‬ ‫يطلق‬ ‫بأن‬ ‫عقبة‬ ‫أمر‬‫دم‬
.‫أخرى‬ ‫مرة‬ ‫المسلمين‬ ‫مع‬ ‫العهد‬ ‫نقض‬
‫والقرى؟‬ ‫المدن‬ ‫في‬ ‫العربي‬ ‫الفاتح‬ ‫يستقبلون‬ ‫البربر‬ ‫كان‬ ‫كيف‬ :‫س‬
:‫ج‬‫اإلسالم‬ ‫بعدل‬ ‫إعجابا‬ ‫أفواجا‬ ‫هللا‬ ‫دين‬ ‫في‬ ‫البربر‬ ‫ويدخل‬ ‫والمدن‬ ‫القرى‬ ‫يفتح‬ ‫عقبة‬ ‫استمر‬
.‫الروم‬ ‫لظلم‬ ‫وكراهية‬
‫س‬‫المفتوحة؟‬ ‫المدن‬ ‫إسالم‬ ‫على‬ ‫عقبة‬ ‫حافظ‬ ‫كيف‬ :
:‫ج‬‫في‬ ‫يترك‬ ‫كان‬‫الرعبية‬ ‫اللغة‬ ‫الناس‬ ‫يعلمون‬ ‫المسلمين‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫المفتوحة‬ ‫والقرى‬ ‫المدن‬
.‫اإلسالم‬ ‫عن‬ ‫البربر‬ ‫ويرتد‬ ‫األمر‬ ‫يتكرر‬ ‫ال‬ ‫حتى‬ ,‫دينهم‬ ‫وأمور‬

17. "‫عقبة‬ ‫بـ‬ ‫البربر‬ ‫تعلق‬‫مدد‬ ‫وإرسال‬ ،‫أفريقية‬ ‫لفتح‬ ‫له‬ ‫الخليفة‬ ‫واختيار‬ ،‫لهم‬ ‫معاملته‬ ‫لحسن‬‫له‬
‫نادى‬ ‫وقد‬ ،‫جندي‬ ‫آالف‬ ‫عشرة‬ ‫من‬‫عقبة‬،‫إليه‬ ‫باالنضمام‬ ‫فأسرعوا‬ ‫بالجهاد‬ ‫برقة‬ ‫قبائل‬ ‫بين‬
‫والبربر‬ ‫العرب‬ ‫من‬ ‫مكونا‬ ‫مرة‬ ‫ألول‬ ‫اإلسالمي‬ ‫الجيش‬ ‫فأصبح‬".
)‫(أ‬‫مرادف‬ ‫هات‬"‫تعلق‬",‫ومضاد‬"‫نادى‬",‫ومفرد‬"‫القبائل‬".
)‫(ب‬‫؟‬ ‫خاللها‬ ‫به‬ ‫يقوم‬ ‫كان‬ ‫الذي‬ ‫وما‬ ‫برقة‬ ‫على‬ ‫واليا‬ ‫عقبة‬ ‫ظل‬ ‫سنة‬ ‫كم‬
)‫(ج‬‫التي‬ ‫الجرائم‬ ‫ما‬‫عقوبته؟‬ ‫كانت‬ ‫وماذا‬ ‫محاكمته؟‬ ‫تمت‬ ‫وكيف‬ ‫؟‬ ‫ودان‬ ‫ملك‬ ‫ارتكبها‬
)‫(د‬‫عليه؟‬ ‫ذلك‬ ‫أثر‬ ‫وما‬ ‫فزان؟‬ ‫ملك‬ ‫عقبة‬ ‫عاقب‬ ‫كيف‬
"‫ذلك‬ ‫من‬ ‫يمنعنا‬ ‫ديننا‬ ‫الن‬ ‫باألسرى‬ ‫ننكل‬ ‫ال‬ ‫"إننا‬
:‫س‬‫؟‬ ‫المناسبة‬ ‫وما‬ ‫؟‬ ‫قالها‬ ‫ولمن‬ ‫؟‬ ‫السابقة‬ ‫العبارة‬ ‫قائل‬ ‫من‬
‫س‬:‫منهما؟‬ ‫كال‬ ‫فكر‬ ‫فبماذا‬ ،‫الروم‬ ‫حكام‬ ‫تفكير‬ ‫عن‬ ‫عقبة‬ ‫تفكير‬ ‫اختلف‬
:‫ج‬.‫عقبة‬ ‫من‬ ‫بها‬ ‫يتخلصون‬ ‫التي‬ ‫الطريقة‬ ‫في‬ ‫الروم‬ ‫حكام‬ ‫فكر‬
-.‫المنطقة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫للمسلمين‬ ‫عاصمة‬ ‫تكون‬ ‫مدينة‬ ‫بناء‬ ‫في‬ ‫عقبة‬ ‫فكر‬
‫س‬:‫القيروان؟‬ ‫بناء‬ ‫في‬ ‫عقبة‬ ‫فكر‬ ‫لماذا‬
:‫س‬‫القيروان؟‬ ‫بناء‬ ‫أهمية‬ ‫ما‬
:‫ج‬
‫لتكون‬.‫المنطقة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫للمسلمين‬ ‫عاصمة‬
.‫وأسلحته‬ ‫بأمتعته‬ ‫الجيش‬ ‫لتضم‬
.‫فيه‬ ‫يعسكر‬ ‫آمن‬ ‫مقر‬ ‫له‬ ‫ليس‬ ‫الجيش‬ ‫الن‬
.‫الحرب‬ ‫فنون‬ ‫فيتدارسون‬ ‫بالمهاجرين‬ ‫فيها‬ ‫يلتقي‬ ‫حتى‬
‫س‬:‫المكان؟‬ ‫هذا‬ ‫صفات‬ ‫وما‬ ‫عقبة؟‬ ‫وصل‬ ‫أين‬ ‫إلي‬
:‫ج‬.‫قمونية‬ ‫يسمى‬ ‫مكان‬ ‫إلى‬ ‫عقبة‬ ‫وصل‬

18. -‫صفاتها‬-.‫واألفاعي‬ ‫بالسباع‬ ‫مليئة‬ ‫الهواء‬ ‫وطيب‬ ‫األشجار‬ ‫كثيف‬ ،‫البحر‬ ‫عن‬ ‫بعيدة‬
‫س‬:‫واألفاعي؟‬ ‫بالسباع‬ ‫المكان‬ ‫هذا‬ ‫امتأل‬ ‫لماذا‬
:‫ج‬.‫البربر‬ ‫أو‬ ‫الروم‬ ‫من‬ ‫احد‬ ‫يسكنه‬ ‫فلم‬ ‫هواءه‬ ‫طيب‬ ‫من‬ ‫الرغم‬ ‫على‬ ‫ألنه‬
‫س‬:‫قمونية؟‬ ‫إلى‬ ‫وصل‬ ‫عندما‬ ‫عقبة‬ ‫فعل‬ ‫ماذا‬
:‫ج‬‫وقال‬ ‫األرض‬ ‫في‬ ‫رمحه‬ ‫ركز‬"‫قيروانكم‬ ‫"هذه‬‫أي‬.‫اجتماعكم‬ ‫مكان‬ ‫هذه‬
‫س‬:‫المؤرخون؟‬ ‫يؤكد‬ ‫قمونية؟وماذا‬ ‫إلى‬ ‫وصل‬ ‫بعدما‬ ‫عقبة‬ ‫أمر‬ ‫بماذا‬
:‫ج‬.‫واألفاعي‬ ‫والوحوش‬ ‫السباع‬ ‫من‬ ‫المكان‬ ‫ينظفوا‬ ‫بان‬ ‫جنوده‬ ‫عقبة‬ ‫أمر‬
-.‫سنة‬ ‫أربعين‬ ‫طوال‬ ‫الوحوش‬ ‫أو‬ ‫األفاعي‬ ‫تدخله‬ ‫نظيفا,لم‬ ‫ظل‬ ‫المكان‬ ‫هذا‬ ‫أن‬ ‫المؤرخون‬ ‫أكد‬
‫س‬:‫المكان؟‬ ‫بتنظيف‬ ‫عقبة‬ ‫أمرهم‬ ‫بعدما‬ ‫المسلمون‬ ‫فعل‬ ‫ماذا‬
:‫ج‬‫خمس‬ ‫حوالي‬ ‫البناء‬ ‫استغرق‬ ‫وقد‬ ,‫المدينة‬ ‫لبناء‬ ‫األرض‬ ‫وتمهيد‬ ‫األشجار‬ ‫بتقطيع‬ ‫قاموا‬
( ‫سنوات‬50: ‫هـ‬55)‫هـ‬
‫س‬:‫عليه؟‬ ‫أطلقوا‬ ‫وماذا‬ ‫والمسلمون‬ ‫عقبة‬ ‫بناه‬ ‫الذي‬ ‫ما‬
:‫ج‬‫عليه‬ ‫وأطلق‬ ‫المسجد‬ ‫عقبة‬ ‫بنى‬"‫الجامع‬ ‫"المسجد‬‫زال‬ ‫وما‬‫وقد‬ ,‫اآلن‬ ‫حتى‬ ‫اسمه‬ ‫يحمل‬
‫فيها‬ ‫سيقيمون‬ ‫التي‬ ‫بيوتهم‬ ‫ببناء‬ ‫المسلمون‬ ‫انشغل‬
"‫ويعسكر‬ ‫إلهي‬ ‫يأوي‬ ‫آمن‬ ‫مقر‬ ‫له‬ ‫يوجد‬ ‫ال‬ ‫ولكن‬ ‫كثيرة‬ ‫مواطن‬ ‫في‬ ‫هللا‬ ‫نصره‬ ‫الجيش‬ ‫أن‬ ‫صحيح‬
.‫والنزال‬ ‫الحرب‬ ‫فنون‬ ‫يتدارسون‬ ‫أرضه‬ ‫على‬ ‫المجاهدون‬ ‫ويلتقي‬ ‫فيه‬
)‫(أ‬‫القيروان؟‬ ‫بناء‬ ‫أسباب‬ ‫ما‬
)‫(ب‬‫البناء؟‬ ‫عمليات‬ ‫استغرقت‬ ‫كم‬
)‫(ج‬‫المسلمين؟‬ ‫وصول‬ ‫عند‬ ‫حاله‬ ‫كان‬ ‫وكيف‬ ‫المدينة؟‬ ‫عقبة‬ ‫فيه‬ ‫بنى‬ ‫الذي‬ ‫المكان‬ ‫اسم‬ ‫ما‬
:‫س‬‫القيروان‬ ‫في‬ ‫يفعل‬ ‫كان‬ ‫؟ماذا‬ ‫القيروان‬ ‫إلي‬ ‫عودته‬ ‫بعد‬ ‫أيامه‬ ‫عقبة‬ ‫قضى‬ ‫شيء‬ ‫أي‬ ‫في‬
‫؟‬ ‫للفتح‬ ‫استعداد‬
: ‫القيروان‬ ‫في‬ ‫أيام‬ ‫بضعة‬ ‫عقبة‬ ‫لبث‬ :‫ج‬
‫الجيش‬ ‫تنظيم‬ ‫ليعيد‬
. ‫الفتح‬ ‫و‬ ‫للغزو‬ ‫االستعداد‬ ‫أهبة‬ ‫علي‬ ‫الجيش‬ ‫أصبح‬ ‫حتى‬ ‫والقلب‬ ‫والميسرة‬ ‫الميمنة‬ ‫ويرتب‬
:‫س‬‫؟‬ ‫الغزو‬ ‫لبدء‬ ‫حددها‬ ‫التي‬ ‫الليلة‬ ‫في‬ ‫عقبة‬ ‫صنع‬ ‫ماذا‬

19. ‫ومما‬ ، ‫واالستشهاد‬ ‫الجهاد‬ ‫عن‬ ‫يحدثهم‬ ‫أوالده‬ ‫مع‬ ‫الليل‬ ‫من‬ ‫متأخرة‬ ‫ساعة‬ ‫حتى‬ ‫سهر‬ :‫ج‬‫قاله‬
: ‫لهم‬
) ‫باهلل‬ ‫كفر‬ ‫من‬ ‫أجاهد‬ ‫أزال‬ ‫فال‬ ... ‫وجل‬ ‫عز‬ ‫هلل‬ ‫نفسي‬ ‫بعت‬ ‫قد‬ ‫إنني‬ (‫أن‬ ‫يجب‬ ‫بما‬ ‫أوصي‬ ‫ثم‬ ،
. ‫بعده‬ ‫يفعلوه‬
:‫س‬‫ذلك‬ ‫وضح‬ . ‫ألوالده‬ ‫ومعلم‬ ‫مجاهد‬ ‫عقبة‬
:‫ج‬: ‫مجاهد‬‫واالستشهاد‬ ‫الجهاد‬ ‫عن‬ ‫أوالده‬ ‫مع‬ ‫يتحدث‬ ‫أخذ‬ ‫للجهاد‬ ‫حددها‬ ‫التي‬ ‫الليلة‬ ‫في‬ ‫ألنه‬
. ‫هللا‬ ‫سبيل‬ ‫في‬
-: ‫معلم‬. ‫بعده‬ ‫يفعلوه‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫بما‬ ‫أوالده‬ ‫أوصي‬ ‫ألن‬
:‫س‬‫؟‬ ‫أوالده‬ ‫أوصي‬ ‫أن‬ ‫بعد‬ ‫عقبة‬ ‫فعل‬ ‫ماذا‬
:‫ج‬‫أمام‬ ‫وانطلق‬ ‫جواده‬ ‫وركب‬ ‫أوالده‬ ‫قبل‬ ‫ثم‬ ‫الصالة‬ ‫وأدي‬ ‫قام‬ ‫الفجر‬ ‫لصالة‬ ‫المؤذن‬ ‫أذن‬ ‫بعدما‬
‫للزاب‬ ‫متجها‬ ‫الجيش‬
:‫س‬‫؟‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫عقبة‬ ‫اتجه‬ ‫أين‬ ‫إلي‬
‫الزاب‬ ‫إلي‬ ‫اتجه‬ :‫ج‬‫عليها‬ ‫يطلق‬ ‫التي‬ ‫المدينة‬ ‫وهي‬‫اسم‬‫قسنطينة‬‫اليوم‬‫بالجزائر‬.
:‫س‬‫؟‬ ‫القيروان‬ ‫يغادر‬ ‫أن‬ ‫قبل‬ ‫عقبة‬ ‫فعل‬ ‫ماذا‬
:‫س‬‫؟‬ ‫القيروان‬ ‫علي‬ ‫عقبة‬ ‫استخلفه‬ ‫الذي‬ ‫من‬
‫عليها‬ ‫استخلف‬ :‫ج‬‫البلوي‬ ‫قيس‬ ‫بن‬ ‫زهير‬. ‫الجند‬ ‫من‬ ‫آالف‬ ‫خمسة‬ ‫في‬
:‫س‬"‫الموعود‬ ‫لليوم‬ ‫وتهيأ‬ ، ‫اإلسالم‬ ‫شعلة‬ ‫عقبة‬ ‫رفع‬"‫سمي‬ ‫ولم‬ ‫؟‬ ‫الموعود‬ ‫باليوم‬ ‫المراد‬ ‫ما‬
‫؟‬ ‫االسم‬ ‫بهذا‬
:‫ج‬: ‫هو‬ ‫الموعود‬ ‫اليوم‬‫إلي‬ ‫عقبة‬ ‫فيها‬ ‫اتجه‬ ‫التي‬ ‫الفاصلة‬ ‫المعركة‬ ‫يوم‬‫قسنطينة‬‫الزاب‬.
-. ‫المعارك‬ ‫أشد‬ ‫من‬ ‫كانت‬ ‫المعركة‬ ‫ألن‬ ‫االسم‬ ‫بهذا‬ ‫سمي‬
:‫س‬‫؟‬ ‫الجهاد‬ ‫عن‬ ‫عقبة‬ ‫استبعد‬ ‫عاما‬ ‫كم‬
‫سنة‬ ‫من‬ ‫سنوات‬ ‫سبع‬ :‫ج‬55‫سنة‬ ‫حتى‬ ‫هجرية‬62. ‫عزله‬ ‫فترة‬ ‫خالل‬ ‫هجرية‬
:‫س‬‫؟‬ ‫عقبة‬ ‫عند‬ ‫للغزو‬ ‫الحماسة‬ ‫شعلة‬ ‫انطفأت‬ ‫هل‬
‫من‬ ‫والستين‬ ‫الثانية‬ ‫بلغ‬ ‫أنه‬ ‫من‬ ‫بالرغم‬ ‫ألنه‬ ‫عقبة‬ ‫عند‬ ‫للغزو‬ ‫الحماسة‬ ‫شعلة‬ ‫تنطفئ‬ ‫لم‬ ، ‫ال‬ :‫ج‬
‫لخوض‬ ‫الحماسة‬ ‫متوقد‬ ‫ظل‬ ‫عمره‬. ‫هللا‬ ‫سبيل‬ ‫في‬ ‫المعارك‬
:‫س‬‫؟‬ ‫ويطربه‬ ‫عقبة‬ ‫يروق‬ ‫كان‬ ‫الذي‬ ‫ما‬
:‫س‬. ‫وضح‬ . ‫عظيما‬ ‫حبا‬ ‫الجهاد‬ ‫يحب‬ ‫عقبة‬ ‫كان‬
:‫ج‬‫إال‬ ‫يروقه‬ ‫ال‬ ‫عقبة‬ ‫كان‬:‫الفرسان‬ ‫أيدي‬ ‫في‬ ‫تلمع‬ ‫وهي‬ ‫والرماح‬ ‫السيوف‬ ‫منظر‬
-: ‫إال‬ ‫يطربه‬ ‫وال‬. ‫الحرب‬ ‫ميدان‬ ‫في‬ ‫بالمقاتلين‬ ‫تعدو‬ ‫وهي‬ ‫الخيل‬ ‫حمحمة‬

20. :‫س‬‫؟‬ ‫حياته‬ ‫معظم‬ ‫عقبة‬ ‫قضي‬ ‫كيف‬ ‫و‬ ‫؟‬ ‫الوقت‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫عقبة‬ ‫عمر‬ ‫كان‬ ‫كم‬
:‫ج‬: ‫عقبة‬ ‫عمر‬ ‫كان‬. ‫عمره‬ ‫من‬ ‫والستين‬ ‫الثانية‬ ‫بلغ‬
-: ‫حياته‬ ‫معظم‬ ‫قضى‬‫يفتح‬ ‫هللا‬ ‫سبيل‬ ‫في‬ ‫غازيا‬ ‫وإما‬ ، ‫دينهم‬ ‫شئون‬ ‫الناس‬ ‫يعلم‬ ‫دينيا‬ ‫رائدا‬ ‫إما‬
. ‫األرض‬ ‫في‬ ‫هللا‬ ‫كلمة‬ ‫علي‬ُ‫ي‬‫و‬ ‫واألمصار‬ ‫المدن‬
‫س‬:"... ‫تتهادي‬ ‫الشمس‬ ‫فوجد‬ ‫المشرق‬ ‫نحو‬ ‫نظرة‬ ‫منه‬ ‫حانت‬"‫ذلك‬ ‫في‬ ‫نفسه‬ ‫عقبة‬ ‫حدث‬ ‫بم‬
‫؟‬ ‫الوقت‬
:‫ج‬: ‫عقبة‬ ‫قال‬".. ‫اإلسالم‬ ‫شمس‬ .... ‫القرآن‬ ‫إنها‬ ... ‫أبدا‬ ‫تغيب‬ ‫ال‬ ‫شمسا‬ ‫العالم‬ ‫إلي‬ ‫نحمل‬ ‫إننا‬
‫ليل‬ ‫إن‬ ، ‫مكان‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫تسطع‬ ‫أن‬ ‫البد‬ ‫الشمس‬ ‫هذه‬ ‫إن‬ ، ‫الفاضلة‬ ‫واألخالق‬ ‫العليا‬ ‫المثل‬ ‫شمس‬
‫بالزوال‬ ‫أذن‬ ‫قد‬ ‫الوثنية‬".
:‫س‬‫؟‬ ‫العالم‬ ‫إلى‬ ‫المسلمون‬ ‫يحملها‬ ‫التي‬ ‫الشمس‬ ‫ما‬
:‫س‬‫؟‬ ‫تغيب‬ ‫ال‬ ‫التي‬ ‫بالشمس‬ ‫المقصود‬ ‫ما‬
. ‫الفاضلة‬ ‫واألخالق‬ ‫العليا‬ ‫المثل‬ ‫شمس‬ ، ‫اإلسالم‬ ‫شمس‬ ، ‫القرآن‬ ‫شمس‬ :‫ج‬
-) ‫الظلمات‬ ‫من‬ ‫أهلها‬ ‫وأخرجتم‬ ‫اإلسالم‬ ‫نور‬ ‫عليها‬ ‫ونشرتم‬ ‫إفريقية‬ ‫فتحتم‬ ‫وقد‬ ‫بكم‬ ‫لكأني‬ (
:‫س‬‫؟‬ ‫ذلك‬ ‫مناسبة‬ ‫وما‬ ‫؟‬ ‫يخاطبهم‬ ‫الذين‬ ‫ومن‬ ‫؟‬ ‫العبارة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫المتحدث‬ ‫من‬
:‫ج‬: ‫القائل‬‫نافع‬ ‫بن‬ ‫عقبة‬
-: ‫المخاطب‬‫المسلمين‬ ‫الضباط‬
-: ‫ذلك‬ ‫مناسبة‬‫الجيش‬ ‫مقدمة‬ ‫علي‬ ‫ووقفوا‬ ‫خيولهم‬ ‫بأعنة‬ ‫المسلمين‬ ‫الضباط‬ ‫أمسك‬ ‫عندما‬
‫بالتحرك‬ ‫لهم‬ ‫اإلذن‬ ‫ينتظرون‬
:‫س‬‫؟‬ ‫الجهاد‬ ‫على‬ ‫المسلمين‬ ‫عقبة‬ ‫حث‬ ‫كيف‬
:‫س‬‫؟‬ ‫إليهم‬ ‫يتحدث‬ ‫كان‬ ‫حينما‬ ‫ضباطه‬ ‫عقبة‬ ‫ذكر‬ ‫بم‬
‫كيف‬ ‫وذكرهم‬ ، ‫الغالبون‬ ‫هم‬ ‫هللا‬ ‫حزب‬ ‫أن‬ ‫و‬ ‫هللا‬ ‫حزب‬ ‫أنهم‬ ‫فيها‬ ‫ذكرهم‬ ‫كلمة‬ ‫فيهم‬ ‫ألقى‬ :‫ج‬
. ‫البقاع‬ ‫هذه‬ ‫معظم‬ ‫من‬ ‫الوثنية‬ ‫ظالم‬ ‫بهم‬ ‫هللا‬ ‫محا‬ ‫وكيف‬ ، ‫كثيرة‬ ‫مواطن‬ ‫في‬ ‫هللا‬ ‫نصرهم‬
:‫س‬‫؟‬ ‫اإلسالمي‬ ‫الفتح‬ ‫قبل‬ ‫البالد‬ ‫حال‬ ‫عقبة‬ ‫صور‬ ‫كيف‬
:‫س‬‫؟‬ ‫اإلسالم‬ ‫وصول‬ ‫قبل‬ ‫البربر‬ ‫حال‬ ‫كان‬ ‫كيف‬
. ‫بالظلم‬ ‫تضطرب‬ ‫البالد‬ ‫كانت‬
. ‫أعمالهم‬ ‫على‬ ‫أجورا‬ ‫يتقاضون‬ ‫ال‬ ‫وكانوا‬
. ‫البيزنطي‬ ‫االستعباد‬ ‫قيود‬ ‫في‬ ‫يرسفون‬ ‫أهلها‬ ‫كان‬
. ‫الرومان‬ ‫لسادة‬ ‫الضرائب‬ ‫ليدفعوا‬ ‫أوالدهم‬ ‫يبيعون‬ ‫كانوا‬
:‫س‬‫؟‬ ‫اإلسالم‬ ‫ظل‬ ‫في‬ ‫البربر‬ ‫أصبح‬ ‫كيف‬

21. . ‫البيزنطي‬ ‫الحكم‬ ‫من‬ ‫البربر‬ ‫اإلسالم‬ ‫حرر‬
. ‫الواجبات‬ ‫و‬ ‫الحقوق‬ ‫في‬ ‫سواسية‬ ‫الناس‬ ‫جعل‬
‫و‬ ‫الظلم‬ ‫سنوات‬ ‫عن‬ ‫األجراء‬ ‫عوض‬. ‫اإلجحاف‬
. ‫عرقه‬ ‫يجف‬ ‫أن‬ ‫قبل‬ ‫حقه‬ ‫يأخذ‬ ‫األجير‬ ‫فأصبح‬
. ‫الغني‬ ‫مال‬ ‫من‬ ‫حقه‬ ‫للفقير‬ ‫أدي‬
:‫س‬‫؟‬ ‫جنوده‬ ‫عقبة‬ ‫أوصي‬ ‫بم‬
‫اإلسالم‬ ‫دين‬ ‫في‬ ‫ويدخلون‬ ‫يسالمونهم‬ ‫بمن‬ ‫رحماء‬ ، ‫أعدائهم‬ ‫علي‬ ‫أشداء‬ ‫يكونوا‬ ‫بأن‬ ‫أوصاهم‬ :‫ج‬
: ‫لهم‬ ‫قال‬ ‫ثم‬ ،. " ‫هللا‬ ‫بركة‬ ‫علي‬ ‫انطلقوا‬ "
-‫هلل‬ ‫نفسي‬ ‫بعت‬ ‫"إنني‬"‫باهلل‬ ‫كفر‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫أجاهد‬ ‫أزال‬ ‫فال‬ ‫جل‬ ‫و‬ ‫عز‬
:‫س‬‫صاحبها؟‬ ‫شخصية‬ ‫من‬ ‫تكشف‬ ‫وماذا‬ ‫المناسبة؟‬ ‫وما‬ ‫قالها؟‬ ‫لمن‬ ‫القائل؟و‬ ‫من‬
‫عقبة‬ ‫قالها‬ :‫ج‬,‫ألوالده‬
-‫الزاب‬ ‫مدينة‬ ‫إلى‬ ‫متجها‬ ‫كان‬ ‫عندما‬
-‫للجهاد‬ ‫حبه‬ ‫و‬ ‫باهلل‬ ‫صاحبها‬ ‫إيمان‬ ‫عن‬ ‫وتكشف‬
"‫يعيد‬ ‫القيروان‬ ‫في‬ ‫أيام‬ ‫بضعة‬ ‫عقبة‬ ‫لبث‬‫حتى‬ ,‫والقلب‬ ‫والميسرة‬ ‫الميمنة‬ ‫ويرتب‬ ‫الجيش‬ ‫تنظيم‬
...‫والفتح‬ ‫للغزو‬ ‫االستعداد‬ ‫أهبة‬ ‫على‬ ‫الجيش‬ ‫أصبح‬"
)‫(أ‬‫ألوالده؟‬ ‫قال‬ ‫وماذا‬ ‫الغزو؟‬ ‫ليلة‬ ‫عقبة‬ ‫فعل‬ ‫ماذا‬
)‫(ب‬‫بالجيش؟‬ ‫عقبة‬ ‫اتجه‬ ‫أين‬ ‫إلى‬
"‫وتلف‬ ,‫رويدا‬ ‫رويدا‬ ‫الذهبية‬ ‫بأشعتها‬ ‫تتهادى‬ ‫الشمس‬ ‫فوجد‬ ,‫المشرق‬ ‫نحو‬ ‫نظرة‬ ‫منه‬ ‫وحانت‬
‫إنها‬ ,‫أبدا‬ ‫تغيب‬ ‫ال‬ ‫شمسا‬ ‫العالم‬ ‫إلى‬ ‫نحمل‬ ‫إننا‬ :‫نفسه‬ ‫يحدث‬ ‫فقال‬ ....‫النور‬ ‫من‬ ‫غاللة‬ ‫في‬ ‫الكون‬
‫الفاضلة‬ ‫واألخالق‬ ‫العليا‬ ‫المثل‬ ‫شمس‬ ...‫اإلسالم‬ ‫شمس‬ ... ‫القرآن‬".
)‫(أ‬.‫ذلك‬ ‫وصح‬ .‫اإلسالم‬ ‫وشمس‬ ‫الكون‬ ‫تضيء‬ ‫التي‬ ‫الشمس‬ ‫بين‬ ‫عقبة‬ ‫قارن‬
)‫(ب‬‫حياته؟‬ ‫معظم‬ ‫عقبة‬ ‫قضى‬ ‫كيف‬
)‫(ج‬‫عمر‬ ‫طب‬‫فيها؟‬ ‫تخيله‬ ‫الذي‬ ‫فما‬ ,‫بليغة‬ ‫خطبة‬ ‫المسلمين‬ ‫في‬
)‫(د‬‫اإلسالم؟‬ ‫حررهم‬ ‫وكيف‬ ‫المنطقة؟‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫الناس‬ ‫يعاملون‬ ‫الحكام‬ ‫كان‬ ‫كيف‬

22. -"‫المنطقة‬ ‫هذه‬ ‫فى‬ ‫الحرب‬ ‫مصير‬ ‫بها‬ ‫يتقرر‬ ‫كبرى‬ ‫لمعركة‬ ‫تمهيدا‬ ‫المعركتان‬ ‫هاتان‬ ‫كانت‬"
:‫س‬‫؟‬ ‫إليهما‬ ‫المشار‬ ‫المعركتان‬ ‫ما‬‫باغاية‬ :‫ج‬-. ‫تازولت‬
:‫س‬‫؟‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫عقبة‬ ‫إليها‬ ‫اتجه‬ ‫مدينة‬ ‫أول‬ ‫ما‬. ‫الزاب‬ ‫عاصمة‬ ‫أدنة‬ ‫مدينة‬ :‫ج‬
:‫س‬‫؟‬ ‫عقبة‬ ‫جيش‬ ‫بزحف‬ ‫علموا‬ ‫عندما‬ ‫المدينة‬ ‫أهل‬ ‫قرره‬ ‫الذى‬ ‫ما‬
. ‫منهم‬ ‫جندي‬ ‫آخر‬ ‫حتى‬ ‫مدينتهم‬ ‫عن‬ ‫يدافعوا‬ ‫أن‬ ‫قرروا‬ :‫ج‬
:‫س‬‫؟‬ ‫بالغا‬ ‫بينهم‬ ‫ستقع‬ ‫التى‬ ‫للمعركة‬ ‫أدنة‬ ‫وسكان‬ ‫عقبة‬ ‫تصور‬ ‫كان‬ ‫لماذا‬
:‫ج‬: ‫أدنة‬ ‫سكان‬‫أن‬ ‫فغما‬ ‫المعركة‬ ‫هذه‬ ‫خطورة‬ ‫يعلمون‬ ‫كانوا‬ ‫ألنهم‬ ‫بالغا‬ ‫للمعركة‬ ‫تصورهم‬ ‫كان‬
. ‫األبد‬ ‫إلي‬ ‫أيديهم‬ ‫من‬ ‫المنطقة‬ ‫تضيع‬ ‫أن‬ ‫وإما‬ ‫عليهم‬ ‫ويقضوا‬ ‫المسلمين‬ ‫من‬ ‫يثأروا‬
-: ‫عقبة‬. ‫المنطقة‬ ‫فى‬ ‫المسلمين‬ ‫جهاد‬ ‫مستقبل‬ ‫ستحدد‬ ‫المعركة‬ ‫هذه‬ ‫أن‬ ‫يعلم‬ ‫كان‬
:‫س‬‫؟‬ ‫المسلمين‬ ‫لقتال‬ ‫أدنة‬ ‫أهل‬ ‫استعد‬ ‫كيف‬
. ‫سهر‬ ‫وادي‬ ‫يسمى‬ ‫مكان‬ ‫فى‬ ‫المدينة‬ ‫أسوار‬ ‫خارج‬ ‫احتشدوا‬
‫في‬ ‫الضباط‬ ‫خيرة‬ ‫من‬ ‫ضابط‬ ‫منها‬ ‫كل‬ ‫يقود‬ ‫كتائب‬ ‫إلى‬ ‫أنفسهم‬ ‫فقسموا‬ ‫اآلالف‬ ‫عشرات‬ ‫كانوا‬
‫البربر‬ ‫أو‬ ‫الروم‬.
‫هذا‬ ‫في‬ ‫عزائمهم‬ ‫وشد‬ ‫المسلمين‬ ‫منازلة‬ ‫على‬ ‫الرجال‬ ‫لتشجيع‬ ‫النساء‬ ‫من‬ ‫جيشا‬ ‫معهم‬ ‫أخذوا‬
.‫الرهيب‬ ‫الوقت‬
:‫س‬‫؟‬ ‫للمعركة‬ ‫المسلمون‬ ‫استعد‬ ‫كيف‬
‫الجيش‬ ‫فى‬ ‫الراجلين‬ ‫على‬ ‫باغاية‬ ‫معركة‬ ‫من‬ ‫غنمها‬ ‫التى‬ ‫الخيول‬ ‫بتوزيع‬ ‫عقبة‬ ‫قام‬
‫بانتصارات‬ ‫فيها‬ ‫وذكرهم‬ ‫هللا‬ ‫أعداء‬ ‫قتال‬ ‫على‬ ‫فيها‬ ‫شجعهم‬ ‫كلمة‬ ‫المسلمين‬ ‫فى‬ ‫ألقى‬
‫على‬ ‫المسلمين‬. ‫المسلمين‬ ‫قلة‬ ‫برغم‬ ‫واليرموك‬ ‫بدر‬ ‫غزوة‬ ‫فى‬ ‫األعداء‬
. ‫األعداء‬ ‫كثرة‬ ‫من‬ ‫الخوف‬ ‫وعدم‬ ‫الصبر‬ ‫منهم‬ ‫طلب‬
:‫س‬‫؟‬ ‫بالذكر‬ ‫خصهما‬ ‫ولماذا‬ ‫؟‬ ‫جنوده‬ ‫إلى‬ ‫عقبة‬ ‫عنهما‬ ‫تحدث‬ ‫اللتان‬ ‫المعركتان‬ ‫ما‬
‫انتصر‬ ‫ذلك‬ ‫ومع‬ ‫األعداء‬ ‫جيش‬ ‫عدد‬ ‫من‬ ‫أقل‬ ‫كان‬ ‫المسلمين‬ ‫عدد‬ ‫ألن‬ ‫وذلك‬ ‫واليرموك‬ ‫بدر‬ :‫ج‬
. ‫المسلمون‬
-"‫البالط‬ ‫يهز‬ ‫جيشا‬ ‫هللا‬ ‫بحمد‬ ‫وأصبحنا‬ ‫باألعداء‬ ‫الهزيمة‬ ‫وانزل‬ ‫النصر‬ ‫لنا‬ ‫هللا‬ ‫كتب‬ ‫هذا‬ ‫ومع‬
‫الروم‬ ‫بطارقة‬ ‫من‬ ‫بقى‬ ‫ما‬ ‫ويروع‬ ‫البيزنطي‬"‫الم‬ ‫فى‬ ‫أثرها‬ ‫وما‬ ‫؟‬ ‫العبارة‬ ‫قائل‬ ‫من‬‫؟‬ ‫بها‬ ‫خاطبين‬

23. ‫وراء‬ ‫وانطلقوا‬ ‫أسلحتهم‬ ‫جردوا‬ ‫إذ‬ ‫مشاعرهم‬ ‫وهزت‬ ‫المسلمين‬ ‫حماسة‬ ‫فزادت‬ ‫عقبة‬ ‫قالها‬ :‫ج‬
.‫أدنة‬ ‫إلى‬ ‫الكبير‬ ‫القائد‬
:‫س‬‫؟‬ ‫نفوسهم‬ ‫فى‬ ‫ذلك‬ ‫أثر‬ ‫وما‬ ‫؟‬ ‫تذكروا‬ ‫وماذا‬ ‫؟‬ ‫معسكرهم‬ ‫في‬ ‫والبربر‬ ‫الروم‬ ‫رأى‬ ‫ماذا‬
:‫ج‬‫علي‬ ‫والبربر‬ ‫للروم‬ ‫جري‬ ‫ما‬ ‫تذكروا‬ ‫بعيد‬ ‫من‬ ‫اإلسالمي‬ ‫الجيش‬ ‫غبار‬ ‫أدنة‬ ‫سكان‬ ‫رأي‬ ‫عندما‬
‫المسلمين‬ ‫أيدي‬
-: ‫ذلك‬ ‫وأثر‬
‫أنفسهم‬ ‫فى‬ ‫ثقتهم‬ ‫تزعزعت‬
‫فشيئا‬ ‫شيئا‬ ‫تضعف‬ ‫حماستهم‬ ‫بدأت‬
‫الحماسة‬ ‫فيهم‬ ‫يبثون‬ ‫فراحوا‬ ‫والرعب‬ ‫الفزع‬ ‫أصابهم‬ ‫الجنود‬ ‫أن‬ ‫الضباط‬ ‫وأدرك‬
‫على‬ ‫ويشجعونهم‬. ‫المسلمين‬ ‫قتال‬
:‫س‬‫وضح‬ . ‫المعركة‬ ‫في‬ ‫دور‬ ‫األعداء‬ ‫لنساء‬ ‫كان‬
‫المسلمين‬ ‫جيش‬ ‫رؤيتهم‬ ‫عند‬ ‫للجنود‬ ‫جرى‬ ‫ما‬ ‫الضباط‬ ‫أدرك‬ ‫عندما‬ ، ‫والبربر‬ ‫الروم‬ ‫نساء‬ :‫ج‬
‫تعالت‬ ‫الفور‬ ‫وعلي‬ ، ‫باالستعداد‬ ‫الجنود‬ ‫في‬ ‫ينادين‬ ‫أن‬ ‫وأمروهن‬ ‫النساء‬ ‫ناحية‬ ‫منهم‬ ‫فريق‬ ‫فتسلل‬
‫أن‬ ‫النساء‬ ‫من‬ ‫التشجيع‬ ‫صيحات‬‫أرضكم‬ ‫عن‬ ‫دافعوا‬ .. ‫حماتنا‬ ‫يا‬ .. ‫رجالنا‬ .. ‫جنودنا‬ ‫يا‬ ‫تقدموا‬
‫للمسلمين‬ ‫سائغة‬ ‫لقمة‬ ‫تكونوا‬ ‫ال‬ ‫أموالكم‬ ‫عن‬ ‫عرضكم‬ ‫عن‬
:‫س‬‫ذلك؟‬ ‫وضح‬ ‫الحربية‬ ‫مهارتهم‬ ‫أدنة‬ ‫معركة‬ ‫فى‬ ‫والمجاهدون‬ ‫عقبة‬ ‫أظهر‬
‫إنه‬ ‫إذ‬ ‫األعداء‬ ‫قلوب‬ ‫خلع‬ ‫ما‬ ‫والجرأة‬ ‫البسالة‬ ‫من‬ ‫المعركة‬ ‫هذه‬ ‫فى‬ ‫والمجاهدون‬ ‫عقبة‬ ‫أظهر‬ :‫ج‬
‫فيقصم‬ ‫الضربة‬ ‫إثر‬ ‫الضربة‬ ‫ويرسل‬ ‫ممزق‬ ‫كل‬ ‫األعداء‬ ‫جند‬ ‫ويمزق‬ ‫بفرسه‬ ‫ويجول‬ ‫يصول‬ ‫كان‬
‫من‬ ‫عرفوه‬ ‫ما‬ ‫وكل‬ ‫الحربية‬ ‫مهاراتهم‬ ‫كل‬ ‫المسلمون‬ ‫المجاهدون‬ ‫وأبدي‬ ، ‫والهامات‬ ‫الرءوس‬
‫حتى‬ ‫القتال‬ ‫فنون‬‫ووراءهم‬ ‫النساء‬ ‫صرخات‬ ‫تشيعهم‬ ‫مدينتهم‬ ‫إلي‬ ‫هاربين‬ ‫وفروا‬ ‫األعداء‬ ‫تقهقر‬
‫الدمار‬ ‫بهم‬ ‫ويلحقون‬ ‫بالموت‬ ‫يرمونهم‬ ‫هللا‬ ‫وجند‬ ‫المسلمين‬ ‫خيل‬
:‫س‬‫؟‬ ‫أدنة‬ ‫معركة‬ ‫فى‬ ‫المسلمين‬ ‫نصر‬ ‫نتائج‬ ‫ما‬
. ‫تماما‬ ‫البيزنطيين‬ ‫مقاومة‬ ‫انتهت‬
.‫كثيرة‬ ‫مغانم‬ ‫وجيشه‬ ‫عقبة‬ ‫غنم‬
‫ميسورا‬ ‫أصبح‬ ‫طنجة‬ ‫حتى‬ ‫طريقه‬ ‫في‬ ‫الواقعة‬ ‫البالد‬ ‫فتح‬ ‫أن‬ ‫إلي‬ ‫عقبة‬ ‫قلب‬ ‫اطمأن‬
:‫س‬‫؟‬ ‫اإلسالمي‬ ‫الجيش‬ ‫من‬ ‫عقبة‬ ‫طلبه‬ ‫الذى‬ ‫ما‬
‫طنجة‬ ‫إلى‬ ‫السير‬ ‫يستأنف‬ ‫أن‬ ‫قبل‬ ‫الراحة‬ ‫من‬ ‫قسطا‬ ‫يأخذ‬ :‫ج‬
:‫س‬‫؟‬ ‫لعقبة‬ ‫بالنسبة‬ ‫الراحة‬ ‫تعنى‬ ‫كانت‬ ‫ماذا‬
.‫النصر‬ ‫نعمة‬ ‫من‬ ‫منحه‬ ‫ما‬ ‫على‬ ‫هلل‬ ‫شكرا‬ ‫الصالة‬ ‫أداء‬ :‫ج‬

24. :‫س‬‫؟‬ ‫أدنة‬ ‫في‬ ‫انتصاره‬ ‫بعد‬ ‫وجيشه‬ ‫عقبة‬ ‫سيتجه‬ ‫أين‬ ‫إلي‬
‫طنجة‬ ‫إلي‬ ‫السير‬ ‫وجيشه‬ ‫عقبة‬ ‫سيستأنف‬ :‫ج‬
-"‫إن‬ ..‫المنطقة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫الحرب‬ ‫مصير‬ ‫بها‬ ‫يتقرر‬ ‫كبرى‬ ‫لمعركة‬ ‫تمهيدا‬ ‫المعركتان‬ ‫هاتان‬ ‫كانت‬
‫جيش‬ ‫من‬ ‫أميال‬ ‫بعد‬ ‫على‬ ‫الزاب‬‫بزحف‬ ‫علموا‬ ‫قد‬ ‫الزاب‬ ‫عاصمة‬ ‫وهي‬ ‫أدنة‬ ‫سكان‬ ‫وإن‬ ,‫عقبة‬
..‫عقبة‬"
)‫(أ‬‫مصيرهما؟‬ ‫وما‬ ‫الفقرة؟‬ ‫في‬ ‫المقصودتان‬ ‫المدينتان‬ ‫هما‬ ‫ما‬
)‫(ب‬‫عقبة؟‬ ‫لقتال‬ ‫أدنة‬ ‫سكان‬ ‫استعد‬ ‫كيف‬
)‫(ج‬‫المعركة؟‬ ‫لهذه‬ ‫أدنة‬ ‫وسكان‬ ‫عقبة‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫نظر‬ ‫كيف‬
-"‫مدينة‬ ‫عند‬ ‫والبربر‬ ‫الروم‬ ‫للقاء‬ ‫المتأهب‬ ‫للجيش‬ ‫عقبة‬ ‫قال‬‫ببدر‬ ‫المسلمين‬ ‫هللا‬ ‫نصر‬ ‫لقد‬ :‫أدنة‬
,‫وعدة‬ ‫عددا‬ ‫المسلمين‬ ‫يفوقون‬ ‫كانوا‬ ‫أنهم‬ ‫رغم‬ ‫المشركين‬ ‫وهزم‬ ..‫والعتاد‬ ‫العدد‬ ‫في‬ ‫قلة‬ ‫وكانوا‬
‫بجيش‬ ‫قورن‬ ‫إذا‬ ‫ضئيال‬ ‫المسلمين‬ ‫جيش‬ ‫وكان‬ ‫اليرموك‬ ‫معركة‬ ‫في‬ ‫المسلمين‬ ‫نصر‬ ‫هللا‬ ‫أن‬ ‫كما‬
..‫أعدائكم‬ ‫كثرة‬ ‫ترهبكم‬ ‫وال‬ ‫وصابروا‬ ‫فاصبروا‬ ,‫األعداء‬"
)‫(أ‬‫منهم؟‬ ‫طلبه‬ ‫الذي‬ ‫وما‬ ‫خطبته؟‬ ‫في‬ ‫جنوده‬ ‫عقبة‬ ‫ذكر‬ ‫بم‬
)‫(ب‬‫انتهت؟‬ ‫وكيف‬ ‫المعركة؟‬ ‫بدأت‬ ‫وكيف‬ ‫اإلسالمي؟‬ ‫الجيش‬ ‫على‬ ‫عقبة‬ ‫كلمات‬ ‫أثر‬ ‫ما‬
:‫س‬‫؟‬ ‫طريقهم‬ ‫في‬ ‫وجدوا‬ ‫وماذا‬ ‫؟‬ ‫حالهم‬ ‫كان‬ ‫وكيف‬ ‫؟‬ ‫المجاهدون‬ ‫انطلق‬ ‫أين‬ ‫إلي‬
‫طنجة‬ ‫تجاه‬ ‫فانطلقوا‬ ‫بالرحيل‬ ‫عقبة‬ ‫فيهم‬ ‫نادي‬ ‫يوم‬ ‫وبعض‬ ‫يوما‬ ‫المجاهدون‬ ‫استراح‬ ‫أن‬ ‫بعد‬ :‫ج‬
‫في‬ ‫وجدوا‬ ‫طنجة‬ ‫يبلغوا‬ ‫أب‬ ‫وقبل‬ ، ‫نفوسهم‬ ‫في‬ ‫أقصاها‬ ‫بلغت‬ ‫قد‬ ‫الحماسة‬ ‫شعلة‬ ‫وكانت‬ ،
. ‫تيهرت‬ ‫مدينة‬ ‫طريقهم‬
:‫س‬‫؟‬ ‫عقبة‬ ‫عليها‬ ‫مر‬ ‫التى‬ ‫المدينة‬ ‫اسم‬ ‫ما‬
:‫ج‬‫المدن‬ ‫إحدى‬ ‫تيهرت‬ ‫مدينة‬. ‫الروم‬ ‫عهد‬ ‫فى‬ ‫الحصينة‬
:‫س‬‫لقتال‬ ‫الخروج‬ ‫المدينة‬ ‫هذه‬ ‫أهل‬ ‫رفض‬ ‫لماذا‬ ‫؟‬ ‫العربي‬ ‫الغزو‬ ‫إزاء‬ ‫تيهرت‬ ‫أهل‬ ‫فعل‬ ‫ماذا‬
‫؟‬ ‫المسلمين‬
‫األخرى‬ ‫المدن‬ ‫أهل‬ ‫القاه‬ ‫الذي‬ ‫المصير‬ ‫نفس‬ ‫فيلقوا‬ ‫المسلمين‬ ‫لقتال‬ ‫يخرجوا‬ ‫أن‬ ‫أهلها‬ ‫خشي‬ :‫ج‬
‫بمدين‬ ‫يعتصموا‬ ‫أن‬ ‫قرروا‬ ‫لذلك‬ ‫؛‬ ‫وبأسا‬ ‫قوة‬ ‫منهم‬ ‫أشد‬ ‫وكانوا‬‫وراء‬ ‫من‬ ‫المسلمين‬ ‫ويحاربوا‬ ‫تهم‬
‫األسوار‬

25. :‫س‬‫؟‬ ‫عقبة‬ ‫فعل‬ ‫وماذا‬ ‫؟‬ ‫وجدها‬ ‫فكيف‬ .. ‫تيهرت‬ ‫مدينة‬ ‫إلى‬ ‫عقبة‬ ‫وصل‬
‫حرب‬ ‫من‬ ‫أنفسهم‬ ‫يحذرون‬ ‫األسوار‬ ‫خلف‬ ‫من‬ ‫الجنود‬ ‫صوت‬ ‫سمع‬ ‫و‬ ‫األبواب‬ ‫مغلقة‬ ‫وجدها‬ :‫ج‬
‫ال‬ ‫يطلبه‬ ‫ما‬ ‫دفع‬ ‫و‬ ‫التسليم‬ ‫إعالن‬ ‫إلى‬ ‫ملكها‬ ‫اضطر‬ ‫حتى‬ ‫أيام‬ ‫بضعة‬ ‫فحاصرهم‬ ‫المسلمين‬‫مسلمون‬
‫الدفاع‬ ‫ضريبة‬ ‫من‬
:‫س‬‫فعلوا؟‬ ‫وماذا‬ ‫المسلمين‬ ‫لقتال‬ ‫يخرجوا‬ ‫أن‬ ‫تيهرت‬ ‫أهل‬ ‫خشي‬ ‫لماذا‬
‫االعتصام‬ ‫فقرروا‬ ‫األخرى‬ ‫المدن‬ ‫أهل‬ ‫القاه‬ ‫الذى‬ ‫المصير‬ ‫نفس‬ ‫يلقوا‬ ‫أن‬ ‫أهلها‬ ‫خشي‬ :‫ج‬
.‫األسوار‬ ‫وراء‬ ‫من‬ ‫المسلمين‬ ‫محاربة‬ ‫و‬ ‫بمدينتهم‬
:‫س‬‫عل‬ ‫لهم‬ ‫قدرة‬ ‫ال‬ ‫البربر‬ ‫و‬ ‫الروم‬ ‫أن‬ ‫عقبة‬ ‫عرف‬ ‫كيف‬‫مالقاته؟‬ ‫ى‬
. ‫المسلمين‬ ‫قتال‬ ‫من‬ ‫أنفسهم‬ ‫يحذرون‬ ‫الجنود‬ ‫عقبة‬ ‫سمع‬ :‫ج‬
:‫س‬‫؟‬ ‫المسلمين‬ ‫قتال‬ ‫من‬ ‫أنفسهم‬ ‫يحذرون‬ ‫الجنود‬ ‫سمع‬ ‫عندما‬ ‫عقبة‬ ‫أدركه‬ ‫الذى‬ ‫ما‬
. ‫المنطقة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫بمالقاته‬ ‫لهم‬ ‫قدرة‬ ‫ال‬ ‫البربر‬ ‫و‬ ‫الروم‬ ‫أن‬ ‫عقبة‬ ‫أدرك‬
.‫أعدائه‬ ‫قلوب‬ ‫فى‬ ‫الرعب‬ ‫قذف‬ ‫و‬ ‫بالنصر‬ ‫نعمته‬ ‫عليه‬ ‫أتم‬ ‫الذى‬ ‫هللا‬ ‫وأن‬
:‫س‬‫؟‬ ‫تيهرت‬ ‫ملك‬ ‫من‬ ‫الدفاع‬ ‫ضريبة‬ ‫تسلم‬ ‫أن‬ ‫بعد‬ ‫عقبة‬ ‫فعل‬ ‫ماذا‬
:‫ج‬‫وقال‬ ‫السماء‬ ‫إلي‬ ‫نظر‬"‫الجهاد‬ ‫مواصلة‬ ‫علي‬ ‫فأعني‬ ‫سبيلك‬ ‫في‬ ‫أجاهد‬ ‫أني‬ ‫تعلم‬ ‫إنك‬ ‫اللهم‬"
‫طنجة‬ ‫إلي‬ ‫باالنطالق‬ ‫الجيش‬ ‫أمر‬ ‫ثم‬
:‫س‬‫وضح‬ . ‫طنجة‬ ‫فتح‬ ‫في‬ ‫دوره‬ ‫الدعاة‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫القبائل‬ ‫بين‬ ‫اإلسالم‬ ‫النتشار‬ ‫كان‬
:‫س‬‫؟‬ ‫بها‬ ‫مر‬ ‫التى‬ ‫البالد‬ ‫أهل‬ ‫عقبة‬ ‫استقبل‬ ‫كيف‬
:‫ج‬‫اإلسال‬ ‫دخلوا‬ ‫قد‬ ‫أهلها‬ ‫كان‬ ‫عقبة‬ ‫عليها‬ ‫سيمر‬ ‫التي‬ ‫البالد‬ ‫كل‬ ‫إن‬‫فإنهم‬ ‫عقبة‬ ‫بتقدم‬ ‫علموا‬ ‫فما‬ ‫م‬
.‫العربي‬ ‫القائد‬ ‫يحيون‬ ‫ومكبرين‬ ‫مهللين‬ ‫خرجوا‬
.‫واألسلحة‬ ‫والطعام‬ ‫الماء‬ ‫من‬ ‫شاء‬ ‫بما‬ ‫جيشه‬ ‫ويزودون‬
. ‫هللا‬ ‫سبيل‬ ‫في‬ ‫للجهاد‬ ‫عقبة‬ ‫جيش‬ ‫إلى‬ ‫لالنضمام‬ ‫البالد‬ ‫هذه‬ ‫أهل‬ ‫من‬ ‫كبير‬ ‫عدد‬ ‫وتطوع‬
:‫س‬‫؟‬ ‫جيشه‬ ‫و‬ ‫عقبة‬ ‫استقبال‬ ‫أحسن‬ ‫لماذا‬ ‫و‬ ‫؟‬ ‫طنجة‬ ‫ملك‬ ‫اسم‬ ‫ما‬
:‫ج‬‫ال‬ ‫ألنه‬ ، ‫وجيشه‬ ‫عقبة‬ ‫استقبال‬ ‫أحسن‬ ‫وقد‬ ‫الغماري‬ ُ‫ليان‬ُ‫ي‬ ‫هو‬ ‫طنجة‬ ‫ملك‬‫شرا‬ ‫يضمر‬
‫العداء‬ ‫يناصبهم‬ ‫وال‬ ‫للمسلمين‬
:‫س‬‫؟‬ ‫لهم‬ ‫قدم‬ ‫وماذا‬ ‫؟‬ ‫ضباطه‬ ‫من‬ ‫وعدد‬ ‫عقبة‬ ‫طنجة‬ ‫ملك‬ ‫استقبل‬ ‫أين‬
:‫ج‬‫كل‬ ‫على‬ ‫موافقته‬ ‫وأعلن‬ ‫نفيسة‬ ‫هدايا‬ ‫لهم‬ ‫وقدم‬ ‫البحر‬ ‫على‬ ‫المطل‬ ‫قصره‬ ‫فى‬ ‫استضافهم‬
‫مطالبهم‬
:‫س‬‫؟‬ ‫الفصل‬ ‫هذا‬ ‫أحداث‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫ذلك‬ ‫وضح‬ .. ‫السالم‬ ‫إلى‬ ‫يدعو‬ ‫دين‬ ‫اإلسالم‬

26. :‫ج‬‫عقبة‬ ‫العربي‬ ‫بالقائد‬ ‫للترحيب‬ ‫رجاله‬ ‫من‬ ‫جمع‬ ‫في‬ ‫الغماري‬ ُ‫ليان‬ُ‫ي‬ ‫طنجة‬ ‫ملك‬ ‫خرج‬ ‫عندما‬
‫جنحوا‬ ‫"وإن‬ ‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫قول‬ ‫نفسه‬ ‫فى‬ ‫عقبة‬ ‫قرأ‬ ‫و‬ ‫يحاربه‬ ‫لم‬ ‫و‬ ‫السالم‬ ‫على‬ ‫عقبة‬ ‫وافقه‬ ‫وجيشه‬
"‫هللا‬ ‫على‬ ‫توكل‬ ‫و‬ ‫لها‬ ‫فاجنح‬ ‫للسلم‬
:‫س‬‫؟‬ ‫إليه‬ ‫التفت‬ ‫حينما‬ ‫طنجة‬ ‫لملك‬ ‫عقبة‬ ‫قاله‬ ‫الذي‬ ‫ما‬
:‫ج‬‫قال‬: ‫عقبة‬"‫وغن‬ ، ‫اإلسالم‬ ‫لحكم‬ ‫خاضعة‬ ‫أصبحت‬ ‫طنجة‬ ‫غلي‬ ‫برقة‬ ‫من‬ ‫الواقعة‬ ‫البالد‬ ‫عن‬
‫المغرب‬ ‫مع‬ ‫واحدة‬ ‫دولة‬ ‫وجعلها‬ ‫األندلس‬ ‫غزو‬ ‫إلي‬ ‫متجه‬ ‫اآلن‬ ‫تفكيري‬"
:‫س‬‫؟‬ ‫طنجة‬ ‫ملك‬ ‫الملك‬ ‫نصحه‬ ‫بم‬ ‫و‬ ‫؟‬ ‫عقبة‬ ‫فكر‬ ‫فيم‬
:‫ج‬‫قواتهم‬ ‫ألن‬ ‫القوط‬ ‫مع‬ ‫االشتباك‬ ‫بعدم‬ ‫طنجة‬ ‫ملك‬ ‫نصحه‬ ‫و‬ ‫األندلس‬ ‫بالد‬ ‫غزو‬ ‫فى‬ ‫عقبة‬ ‫فكر‬
‫والسوس‬ ‫األدنى‬ ‫السوس‬ ‫إلى‬ ‫فتوحاته‬ ‫يوجه‬ ‫أن‬ ‫منه‬ ‫طلب‬ ‫كما‬ ‫المرات‬ ‫آالف‬ ‫عقبة‬ ‫قوات‬ ‫تفوق‬
. ‫عليهم‬ ‫ينتصر‬ ‫كيف‬ ‫ويعلم‬ ‫البربر‬ ‫بمحاربة‬ ‫خبيرا‬ ‫أصبح‬ ‫وعقبة‬ ‫البربر‬ ‫من‬ ‫سكانها‬ ‫ألن‬ ‫األقصى‬
:‫س‬‫كان‬ ‫هل‬‫؟‬ ‫لعقبة‬ ‫نصيحته‬ ‫في‬ ‫مخلصا‬ ‫طنجة‬ ‫ملك‬
:‫ج‬‫البربر‬ ‫بمحاربة‬ ‫خبيرا‬ ‫أصبح‬ ‫وعقبة‬ ‫المرات‬ ‫آالف‬ ‫عقبة‬ ‫قوات‬ ‫تفوق‬ ‫القوط‬ ‫قوات‬ ‫ألن‬ ‫نعم‬
. ‫عليهم‬ ‫ينتصر‬ ‫كيف‬ ‫ويعلم‬
-"‫وكانت‬ ,‫طنجة‬ ‫تجاه‬ ‫بالرحيل‬ ‫عقبة‬ ‫فيهم‬ ‫نادى‬ ‫يوم‬ ‫وبعض‬ ‫يوما‬ ‫المجاهدون‬ ‫استراح‬ ‫أن‬ ‫بعد‬
‫أقصى‬ ‫بلغت‬ ‫قد‬ ‫الحماسة‬ ‫شعلة‬‫طريقهم‬ ‫في‬ ‫وجدوا‬ ‫يصلوا‬ ‫أن‬ ‫قبل‬ ‫ولكنهم‬ ,‫نفوسهم‬ ‫في‬ ‫اتقادها‬
....‫مدينة‬"
)‫(أ‬‫طريقهم؟‬ ‫في‬ ‫وجدوا‬ ‫وماذا‬ ‫الزاب؟‬ ‫أهل‬ ‫على‬ ‫االنتصار‬ ‫بعد‬ ‫المسلمون‬ ‫اتجه‬ ‫أين‬ ‫إلى‬
)‫(ب‬‫جنودها؟‬ ‫من‬ ‫سمعه‬ ‫الذي‬ ‫وما‬ ‫عقبة؟‬ ‫جيش‬ ‫من‬ ‫تيهرت‬ ‫أهل‬ ‫موقف‬ ‫ما‬
-"‫في‬ ‫أهلها‬ ‫دخل‬ ‫قد‬ ‫بها‬ ‫سيمر‬ ‫التي‬ ‫البالد‬ ‫كل‬ ‫وكانت‬‫عقبة‬ ‫بتقدم‬ ‫علموا‬ ‫إن‬ ‫فما‬ ,‫اإلسالم‬ ‫دين‬
‫والطعام‬ ‫الماء‬ ‫من‬ ‫شاء‬ ‫بما‬ ‫جيشه‬ ‫ويزودون‬ ‫العربي‬ ‫القائد‬ ‫يحيون‬ ‫مكبرين‬ ‫مهللين‬ ‫خرجوا‬ ‫حتى‬
".
)‫(أ‬‫لطنجة؟‬ ‫الطريق‬ ‫في‬ ‫قتال‬ ‫بدون‬ ‫اإلسالم‬ ‫انتشر‬ ‫كيف‬
)‫(ب‬‫ذللك؟‬ ‫يدل‬ ‫وعالم‬ ‫عقبة؟‬ ‫طنجة‬ ‫ملك‬ ‫استقبل‬ ‫كيف‬
)‫(ج‬‫ولم‬ ‫عقبة؟‬ ‫طنجة‬ ‫ملك‬ ‫نصح‬ ‫بم‬‫اذا؟‬

27. :‫س‬‫؟‬ ‫األندلس‬ ‫لفتح‬ ‫بالنسبة‬ ‫له‬ ‫طنجة‬ ‫ملك‬ ‫نصيحة‬ ‫من‬ ‫عقبة‬ ‫موقف‬ ‫ما‬
:‫ج‬‫في‬ ‫التفكير‬ ‫من‬ ‫بدال‬ ‫األدنى‬ ‫السوس‬ ‫إلى‬ ‫بالتوجه‬ ‫الجيش‬ ‫وأمر‬ ‫طنجة‬ ‫ملك‬ ‫بكالم‬ ‫عقبة‬ ‫اقتنع‬
. ‫األندلس‬ ‫فتح‬
-" ‫يليان‬ ‫بكالم‬ ‫اقتنع‬ ‫أنه‬ ‫خاللها‬ ‫عليه‬ ‫بدا‬ ‫هنيهة‬ ‫عقبة‬ ‫سكت‬ "
:‫س‬‫؟‬ ‫عقبة‬ ‫سكوت‬ ‫سبب‬ ‫ما‬:‫ج‬. ‫يليان‬ ‫كالم‬ ‫فى‬ ‫للتفكير‬
:‫س‬‫؟‬ ‫جيشه‬ ‫أمر‬ ‫بم‬. ‫األدنى‬ ‫السوس‬ ‫إلى‬ ‫بالتوجه‬ :‫ج‬
:‫س‬‫؟‬ ‫اليوم‬ ‫تسمي‬ ‫وبم‬ ‫؟‬ ‫ي‬َ‫ل‬‫ي‬ِ‫ل‬َ‫و‬ ‫مدينة‬ ‫تقع‬ ‫أين‬
: ‫اليوم‬ ‫وتسمي‬ ‫الشمالي‬ ‫فاس‬ ‫مدينة‬ ‫غرب‬ ‫في‬ ‫تقع‬ :‫ج‬"‫فرعون‬ ‫قصر‬"
:‫س‬‫؟‬ ‫المدينة‬ ‫هذه‬ ‫حدود‬ ‫غلي‬ ‫وصل‬ ‫عندما‬ ‫عقبة‬ ‫فعل‬ ‫ماذا‬
‫يدعو‬ ‫من‬ ‫عقبة‬ ‫أرسل‬ :‫ج‬. ‫اإلسالم‬ ‫إلي‬ ‫المدينة‬ ‫هذه‬ ‫أهل‬
:‫س‬‫؟‬ ‫صمموا‬ ‫وعالم‬ ‫؟‬ ‫عقبة‬ ‫عرض‬ ‫من‬ ‫المدينة‬ ‫أهل‬ ‫موقف‬ ‫ما‬
‫الهزيمة‬ ‫يتوقعون‬ ‫ال‬ ‫كثرة‬ ‫كانوا‬ ‫ألنهم‬ ‫وجنوده‬ ‫عقبة‬ ‫قتال‬ ‫على‬ ‫وصمموا‬ ‫اإلسالم‬ ‫رفضوا‬ :‫ج‬
. ‫أبدا‬
:‫س‬‫؟‬ ‫اإلسالم‬ ‫فى‬ ‫الدخول‬ ‫وليلى‬ ‫مدينة‬ ‫أهل‬ ‫رفض‬ : ‫علل‬
‫الهزيم‬ ‫يتوقعوا‬ ‫فلم‬ ‫عددهم‬ ‫لكثرة‬ :‫ج‬. ‫أبدا‬ ‫ة‬
:‫س‬..‫المشركة‬ ‫الكثرة‬ ‫تغلب‬ ‫أن‬ ‫إيمانها‬ ‫بقوة‬ ‫تستطيع‬ ‫المؤمنة‬ ‫القلة‬‫ما‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫ذلك‬ ‫علي‬ ‫دلل‬
‫مدينة‬ ‫ألهل‬ ‫حدث‬"‫وليلي‬"‫؟‬
:‫ج‬‫بضع‬ ‫في‬ ‫عليها‬ ‫واالستيالء‬ ‫المدينة‬ ‫اقتحام‬ ‫استطاعوا‬ ‫عددهم‬ ‫قلة‬ ‫مع‬ ‫المسلمين‬ ‫إن‬ ‫حيث‬
‫مدينة‬ ‫أهل‬ ‫أن‬ ‫رغم‬ ‫ساعات‬"‫وليلي‬". ‫عددهم‬ ‫لكثرة‬ ‫الهزيمة‬ ‫يتوقعون‬ ‫ال‬ ‫كانوا‬
:‫س‬‫؟‬ ‫األدنى‬ ‫السوس‬ ‫مع‬ ‫المعركة‬ ‫انتهت‬ ‫كيف‬
:‫ج‬‫المدينة‬ ‫باقتحام‬ ‫عقبة‬ ‫أمر‬ ‫اإلسالم‬ ‫فى‬ ‫الدخول‬ ‫البربر‬ ‫رفض‬ ‫حامال‬ ‫عقبة‬ ‫رسول‬ ‫وصل‬ ‫عندما‬
‫بعدها‬ ‫فر‬ ‫ساعات‬ ‫بضع‬ ‫استمرت‬ ‫معركة‬ ‫في‬ ‫البربر‬ ‫مع‬ ‫واشتبكوا‬ ‫المسلمون‬ ‫عليها‬ ‫هجم‬ ‫و‬
‫فلوال‬ ‫البربر‬. ‫الهوان‬ ‫و‬ ‫الهزيمة‬ ‫كأس‬ ‫يتجرعون‬ ‫ممزقة‬
:‫س‬‫؟‬ ‫األدنى‬ ‫للسوس‬ ‫هزيمته‬ ‫بعد‬ ‫عقبة‬ ‫فعل‬ ‫ماذا‬
:‫س‬‫؟‬ ‫األقصى‬ ‫السوس‬ ‫إلى‬ ‫عقبة‬ ‫اتجه‬ ‫لماذا‬