SlideShare a Scribd company logo
1 of 37
Mullah Nassreddin
(Anekdota mula sa
Persia/ Iran)
KABIHASNAN
AT PANITIKAN
NG PERSIA /
IRAN
PERSIA IRAN
 Ang pangalang Persiya ay maaaring
tumukoy: sa pangalan para sa bansa
ng Iran sa maraming wika bago
mag-1935; sa Daigdig na Persa
(Persian); sa Imperyong Persa
(Persian); o,Sa pangalan sa Iraning
lalawigan ng Fars sa Griyego.
 Noong panahon ng mga
kabihasnan
 Ang iran ay tinatawag na
Mesopotamia
Dahil sa mga kakaibang ambag ng mga sinaunang panitikan sa
daigdig isa na rito ang Iran o dating Persia. Sila ang nagdala ng
kakaibang pagbabago sa mundo ng panitikan. Sa pamamagitan ng
kanilang mga mahuhusay at malikhaing manunulat na
nagpapakilala sa kanilang paniniwalang “ Sufism” o nakabatay sa
kanyang pandama.
Ibinabahagi nila ang kanilang panitikan o masining na paggamit ng
mga salita para sa kapakanan ng sining, paniniwala at pilosopiya.
LAYUNIN NG ANEKDOTA
oAng layunin ng isang nagbibigay-kaalaman na
sanaysay, minsan ay tinatawag na isang
nagpapaliwanag sanaysay, upang turuan sa isang tiyak
na paksa. Ito ay hindi para sa pagbibigay ng opinyon o
kapani-paniwala ng isang tao na gawin ang isang
bagay o baguhin ang kanyang mga paniniwala. Bilang
karagdagan sa pagiging mapagbigay-kaalamang,
kailangang maging kawili-wili.
MGA KATANGIAN NG ANEKDOTA
1. Magsimula sa mga expression ng oras, na sa pangkalahatan ay hindi
ganap na tumpak, ngunit binibigyang diin ang kuwento ay may isang
time frame. Halimbawa: "the other day", "kamakailan", "sabay".
2. Gumamit ng mga pandiwa ng pagkilos o paggalaw, dahil nakatuon
ito sa pagsasalaysay ng sunud-sunod na mga kaganapan. Bagaman
maaari itong magsama ng mga paglalarawan, palaging
nangangailangan ito ng mga salita na nagsasaad ng isang bagay na
natupad o nagawa, lampas sa isang estado o kundisyon.
Halimbawa: magdala, magbigay, maglakad, umigtad.
3. Sumangguni sa puwang o konteksto kung saan naganap ang mga
kaganapan. Halimbawa: "sa kabilang panig", "patungo sa lugar na ito",
"malapit sa ...".
4. Magkaroon ng isang pananaw ng pagsasalaysay sa una (I, namin) o
pangatlong tao (siya, sila) isahan o maramihan.
5. Maging makatuwiran, iyon ay, ang mga kaganapan ay dapat na
magagawa, hindi kamangha-mangha. Maaari kang magpalubha ngunit
hindi ka makakabawi. Iyon ay isang pangunahing pagkakaiba sa mga
maiikling kwento at iba pang istilo ng pagsasalaysay.
6. Ang pagkakaroon ng isang nakakatawa, nakakatawa, anecdotal,
trahedya o nakakagulat na ugnayan, iyon ay, bilang karagdagan sa
nakakaaliw, ay dapat na makabuo ng isang damdamin.
Mullah Nasreddin (Buod)
Isang tanyag na manunulat at komedyante si Mullah Nasreddin o Mulla
Nasser-e Din (MND) sa tunay na buhay.
Kinilala siya dahil sa kaniyang galing sa paglikha ng mga piyesa ng
katatawanan na tumatak sa bansang Iran at kanyang mga kababayang
Persiano.
Naging klasiko ang paraan ng pagpapatawa ni Mullah na talaga namang
hanggang sa ngayon ay dinadakila pa rin sa kanilang bansa.
Isa sa kaniyang hindi malilimutang kuwento ng katatawanan ay ang
kanyang naging maikling talumpati nang maimbitahan siya bilang isang
panauhin sa isang pagtatanghal.
Nang nasa entablado na, tinanong ni Mullah ang mga manonood kung
alam na ba ng mga ito ang kaniyang sasabihin. Naging matapat naman
ang mga manonood at sinabing hindi nila alam ang talumpati ni Mulla.
Umalis sa entablado si Mullah at sinabing wala siyang panahon para sa
mga manonood na hindi batid ang kaniyang isasalaysay.
Kinabukasan ay bumalik ito bilang panauhin. Ibinato nito ang katulad
pa ring tanong. Sumagot naman ang mga manonood na ngayon ay alam
na nila ang sasabihin nito upang magpatuloy ang palabas.
Sumagot naman si Mullah na kung alam na pala ng manonood ang
kaniyang sasabihin ay aalis na lang siya, na kaniya namang ginawa.
Kinabukasan muli, ay naimbitahan siya at tinanong ang katulad na
tanong. Hati na ang sagot ng mga manonood na oo at hindi. Sabi ni
Mullah, ang mga nakaaalam ay sila na lang ang magsabi sa mga hindi.
PAGTATAYA
Gawain 1: Say Mo?
Panuto: Batay sa anekdotang, “Akasya o Kalabasa” na iyong napanood mula sa Youtube o nabasa,
magbigay ng sariling opinyon sa sumusunod na pahayag. Itala ang iyong sagot sa hiwalay na papel.
(Hinihikayat na ang guro na ang gumawa ng paraan upang mapanood ng mga mag-aaral ang nasabing
anekdota.)
PAHAYAG MULA SA AKASYA O KALABASA OPINYON
1. Hindi na maikakaila na kung Malaki ang puhunan ay
maaring tumubo rin iyon nang malaki keysa maliit ang
naturan.
2. Karaniwan nang sa may mataas na pinag-aralan ay
maamo ang kapalaran.
3. Kung ang nais ninyo ay makapagpatubo ng isang
mayabong na akasya, gugugol kayo ng puu-puung taon,
subalit ang kakailanganin ninyo ay ilang buwan lamang
upang makapaghalamanan kayo ng isang kalabasa.
GABAY NA TANONG
1. Sino-sino ang mga tauhan sa Akasya o Kalabasa?
2. Ayon sa pinanood na video, sa iyong palagay, ano ang naramdaman
ni Mang Simon sa pahayag ng punongguro tungkol sa pagpapaaral
sa kanyang anak sa maikling kurso?
3. Anong katangian ng pangunahing tauhan ang naibigan mo? Bakit?
4. Bakit inihalintulad sa halaman o puno ng kahoy ang pagkakaroon ng
tamang edukasyon?
5. Kung ikaw ay mabibigyan ng pagkakataon na gumawa ng isang
anekdota anong paksa ang nais mong isulat? Bakit?​
BUOD NG AKASYA O KALABASA
Isang pamilya ang nagnanais ipasok sa isang kilalang eskwelahan ang
kanilang anak. Nang umagang iyon maagang bumangon si Aling Irene
upang ihanda ang mga pangangailangan ng kanyang anak na si Iloy na
tutungo at mag aaral sa Maynila. Si Mang Simon ang sasama sa
kanyang anak sa pagluwas sa Maynila.
Si Mang Simon ang sasama sa kanyang anak sa pagluwas sa Maynila.
Nang makarating sa paaaralan sila ay agad na nagtungo sa Tanggapan
ng Punong-guro.
Sila ay magalang na bumati sa Punong guro, gayundin naman ito sa kanila.
Sinabi nila dito ang kanilang pakay. Sinabi ni Mang Simon na ang gusto
lamang niya ay isang maiksing kurso para sa kanyang anak na si Iloy. Sumagot
ang Punong-guro ng “Aba, opo,” maaga pa na tugon ng punong-
guro.“Maaaring ang lalong pinakamaikling kurso ang kaniyang kunin. Iyan ay
batay sa kung ano ang gusto ninyong kalabasan niya. Kung ang nais ninyo ay
magpatubo ng isang mayabong na punong akasya, gugugol kayo ng puu-
puung taon, subalit ang kakailanganin ninyo ay ilang buwan lamang upang
makapaghalaman kayo ng isang kalabasa.”
Sa sinabi ng guro ang mag-ama ay nagbulungan. Umuwi si Mang Simon na
mag-isa sa kanyang sarili mabuti na nga ang kunin ng kanyang anak ay isang
buong kurso ng sa gayon yumabong ang kaalaman at kinabukasan.
TAKDANG-ARALIN

More Related Content

Similar to anekdota10-mullah , akasya o kalabasa.pptx

Unang araw para sa unang aralin
Unang araw para sa unang aralinUnang araw para sa unang aralin
Unang araw para sa unang aralinbenchhood
 
Filipino 10-q3-modyul2-week2-igaya anamaria-6
Filipino 10-q3-modyul2-week2-igaya anamaria-6Filipino 10-q3-modyul2-week2-igaya anamaria-6
Filipino 10-q3-modyul2-week2-igaya anamaria-6JodyMayDangculos1
 
ARALIN 3.2 ANEKDOTA Filipino Grade 10 pptx
ARALIN 3.2 ANEKDOTA Filipino Grade 10 pptxARALIN 3.2 ANEKDOTA Filipino Grade 10 pptx
ARALIN 3.2 ANEKDOTA Filipino Grade 10 pptxCHRISTINEMAEBUARON
 
abril 1-5, 2024 daily lesson plan in filipino 10
abril 1-5, 2024 daily lesson plan in filipino 10abril 1-5, 2024 daily lesson plan in filipino 10
abril 1-5, 2024 daily lesson plan in filipino 10Divinegracenieva
 
Panitikan
Panitikan Panitikan
Panitikan DepEd
 
Nang_minsangmaligaw_si_Adrian.pdf
Nang_minsangmaligaw_si_Adrian.pdfNang_minsangmaligaw_si_Adrian.pdf
Nang_minsangmaligaw_si_Adrian.pdfAndreaBobis
 
filipino lesson third Quarter third week.pptx
filipino lesson third Quarter third week.pptxfilipino lesson third Quarter third week.pptx
filipino lesson third Quarter third week.pptxcatherinegaspar
 
FILIPINO 5 PPT Q3 W3 Day 1-5 – Alamat, Paglalarawan ng Tauhan, Pang-abay, Sal...
FILIPINO 5 PPT Q3 W3 Day 1-5 – Alamat, Paglalarawan ng Tauhan, Pang-abay, Sal...FILIPINO 5 PPT Q3 W3 Day 1-5 – Alamat, Paglalarawan ng Tauhan, Pang-abay, Sal...
FILIPINO 5 PPT Q3 W3 Day 1-5 – Alamat, Paglalarawan ng Tauhan, Pang-abay, Sal...MaryGraceRafaga3
 
Ang paghahanda sa pagkukuwento
Ang paghahanda sa pagkukuwentoAng paghahanda sa pagkukuwento
Ang paghahanda sa pagkukuwentozichara
 
Lesson-1-Intro-Panitikan-final.ppt
Lesson-1-Intro-Panitikan-final.pptLesson-1-Intro-Panitikan-final.ppt
Lesson-1-Intro-Panitikan-final.pptRemyLuntauaon
 
Karunungang Bayan.pptx
Karunungang Bayan.pptxKarunungang Bayan.pptx
Karunungang Bayan.pptxrhea bejasa
 
WASTONG PAGKASUNOD-SUNOD-WK4-Q1 [Autosaved].pptx
WASTONG PAGKASUNOD-SUNOD-WK4-Q1 [Autosaved].pptxWASTONG PAGKASUNOD-SUNOD-WK4-Q1 [Autosaved].pptx
WASTONG PAGKASUNOD-SUNOD-WK4-Q1 [Autosaved].pptxchelsiejadebuan
 
FILIPINO-5-Quarter 2-Week1 Day 1 to 5.pptx
FILIPINO-5-Quarter 2-Week1 Day 1 to 5.pptxFILIPINO-5-Quarter 2-Week1 Day 1 to 5.pptx
FILIPINO-5-Quarter 2-Week1 Day 1 to 5.pptxRiza510081
 
G8_WK1 karunungang bayan final.pptx
G8_WK1 karunungang bayan final.pptxG8_WK1 karunungang bayan final.pptx
G8_WK1 karunungang bayan final.pptxEDNACONEJOS
 

Similar to anekdota10-mullah , akasya o kalabasa.pptx (20)

Ang panitikan
Ang panitikanAng panitikan
Ang panitikan
 
Unang araw para sa unang aralin
Unang araw para sa unang aralinUnang araw para sa unang aralin
Unang araw para sa unang aralin
 
Filipino 10-q3-modyul2-week2-igaya anamaria-6
Filipino 10-q3-modyul2-week2-igaya anamaria-6Filipino 10-q3-modyul2-week2-igaya anamaria-6
Filipino 10-q3-modyul2-week2-igaya anamaria-6
 
ARALIN 3.2 ANEKDOTA Filipino Grade 10 pptx
ARALIN 3.2 ANEKDOTA Filipino Grade 10 pptxARALIN 3.2 ANEKDOTA Filipino Grade 10 pptx
ARALIN 3.2 ANEKDOTA Filipino Grade 10 pptx
 
Fernando Amorsolo
Fernando AmorsoloFernando Amorsolo
Fernando Amorsolo
 
abril 1-5, 2024 daily lesson plan in filipino 10
abril 1-5, 2024 daily lesson plan in filipino 10abril 1-5, 2024 daily lesson plan in filipino 10
abril 1-5, 2024 daily lesson plan in filipino 10
 
Panitikan
Panitikan Panitikan
Panitikan
 
Nang_minsangmaligaw_si_Adrian.pdf
Nang_minsangmaligaw_si_Adrian.pdfNang_minsangmaligaw_si_Adrian.pdf
Nang_minsangmaligaw_si_Adrian.pdf
 
filipino lesson third Quarter third week.pptx
filipino lesson third Quarter third week.pptxfilipino lesson third Quarter third week.pptx
filipino lesson third Quarter third week.pptx
 
FILIPINO 5 PPT Q3 W3 Day 1-5 – Alamat, Paglalarawan ng Tauhan, Pang-abay, Sal...
FILIPINO 5 PPT Q3 W3 Day 1-5 – Alamat, Paglalarawan ng Tauhan, Pang-abay, Sal...FILIPINO 5 PPT Q3 W3 Day 1-5 – Alamat, Paglalarawan ng Tauhan, Pang-abay, Sal...
FILIPINO 5 PPT Q3 W3 Day 1-5 – Alamat, Paglalarawan ng Tauhan, Pang-abay, Sal...
 
FILIPINO Q1 W4.pptx
FILIPINO Q1 W4.pptxFILIPINO Q1 W4.pptx
FILIPINO Q1 W4.pptx
 
Ang Ama_g9.pptx
Ang Ama_g9.pptxAng Ama_g9.pptx
Ang Ama_g9.pptx
 
Francisco Amorsolo
Francisco AmorsoloFrancisco Amorsolo
Francisco Amorsolo
 
Filipino 3 tg full
Filipino 3 tg fullFilipino 3 tg full
Filipino 3 tg full
 
Ang paghahanda sa pagkukuwento
Ang paghahanda sa pagkukuwentoAng paghahanda sa pagkukuwento
Ang paghahanda sa pagkukuwento
 
Lesson-1-Intro-Panitikan-final.ppt
Lesson-1-Intro-Panitikan-final.pptLesson-1-Intro-Panitikan-final.ppt
Lesson-1-Intro-Panitikan-final.ppt
 
Karunungang Bayan.pptx
Karunungang Bayan.pptxKarunungang Bayan.pptx
Karunungang Bayan.pptx
 
WASTONG PAGKASUNOD-SUNOD-WK4-Q1 [Autosaved].pptx
WASTONG PAGKASUNOD-SUNOD-WK4-Q1 [Autosaved].pptxWASTONG PAGKASUNOD-SUNOD-WK4-Q1 [Autosaved].pptx
WASTONG PAGKASUNOD-SUNOD-WK4-Q1 [Autosaved].pptx
 
FILIPINO-5-Quarter 2-Week1 Day 1 to 5.pptx
FILIPINO-5-Quarter 2-Week1 Day 1 to 5.pptxFILIPINO-5-Quarter 2-Week1 Day 1 to 5.pptx
FILIPINO-5-Quarter 2-Week1 Day 1 to 5.pptx
 
G8_WK1 karunungang bayan final.pptx
G8_WK1 karunungang bayan final.pptxG8_WK1 karunungang bayan final.pptx
G8_WK1 karunungang bayan final.pptx
 

More from ferdinandsanbuenaven

mgatauhanngnolimetangere- ppt 3.................................................
mgatauhanngnolimetangere- ppt 3.................................................mgatauhanngnolimetangere- ppt 3.................................................
mgatauhanngnolimetangere- ppt 3.................................................ferdinandsanbuenaven
 
mgatauhanngnolimetangere-.pptx.....................................
mgatauhanngnolimetangere-.pptx.....................................mgatauhanngnolimetangere-.pptx.....................................
mgatauhanngnolimetangere-.pptx.....................................ferdinandsanbuenaven
 
ibongadarnappt-lesson 1.pptx................................
ibongadarnappt-lesson 1.pptx................................ibongadarnappt-lesson 1.pptx................................
ibongadarnappt-lesson 1.pptx................................ferdinandsanbuenaven
 
PPT FOR DEMO.pptx............................................................
PPT FOR DEMO.pptx............................................................PPT FOR DEMO.pptx............................................................
PPT FOR DEMO.pptx............................................................ferdinandsanbuenaven
 
mgauringsasakyan- ppt for grade 4.pptx.........................................
mgauringsasakyan- ppt  for grade 4.pptx.........................................mgauringsasakyan- ppt  for grade 4.pptx.........................................
mgauringsasakyan- ppt for grade 4.pptx.........................................ferdinandsanbuenaven
 
mgauringsasakyan- ppt for grade 4...................................pptx
mgauringsasakyan- ppt  for grade 4...................................pptxmgauringsasakyan- ppt  for grade 4...................................pptx
mgauringsasakyan- ppt for grade 4...................................pptxferdinandsanbuenaven
 
MODYUL 1 G11.pptx........................................
MODYUL 1 G11.pptx........................................MODYUL 1 G11.pptx........................................
MODYUL 1 G11.pptx........................................ferdinandsanbuenaven
 
kaligirangkasaysayanngnolimetangere-lesson 1.pptx..........................
kaligirangkasaysayanngnolimetangere-lesson 1.pptx..........................kaligirangkasaysayanngnolimetangere-lesson 1.pptx..........................
kaligirangkasaysayanngnolimetangere-lesson 1.pptx..........................ferdinandsanbuenaven
 
mgauringtula-g7 lesson 0.pptx...................
mgauringtula-g7 lesson 0.pptx...................mgauringtula-g7 lesson 0.pptx...................
mgauringtula-g7 lesson 0.pptx...................ferdinandsanbuenaven
 
ibongadarnapptg7 lesson 1.pptx..............
ibongadarnapptg7 lesson 1.pptx..............ibongadarnapptg7 lesson 1.pptx..............
ibongadarnapptg7 lesson 1.pptx..............ferdinandsanbuenaven
 
kaligirangkasaysayanngnolimetangere-lesson 1.pptx
kaligirangkasaysayanngnolimetangere-lesson 1.pptxkaligirangkasaysayanngnolimetangere-lesson 1.pptx
kaligirangkasaysayanngnolimetangere-lesson 1.pptxferdinandsanbuenaven
 
noli lesson 1.pptx................................................
noli lesson 1.pptx................................................noli lesson 1.pptx................................................
noli lesson 1.pptx................................................ferdinandsanbuenaven
 
mgatauhanngelfili-filipino 10.pptx..................
mgatauhanngelfili-filipino 10.pptx..................mgatauhanngelfili-filipino 10.pptx..................
mgatauhanngelfili-filipino 10.pptx..................ferdinandsanbuenaven
 
elfili12-fil 10 lesson 2.pptx...................................................
elfili12-fil 10 lesson 2.pptx...................................................elfili12-fil 10 lesson 2.pptx...................................................
elfili12-fil 10 lesson 2.pptx...................................................ferdinandsanbuenaven
 
elfili12-lesson 2.pptx....................
elfili12-lesson 2.pptx....................elfili12-lesson 2.pptx....................
elfili12-lesson 2.pptx....................ferdinandsanbuenaven
 
kasaysayanngelfilibusterismo-lesson 1 4.pptx
kasaysayanngelfilibusterismo-lesson 1 4.pptxkasaysayanngelfilibusterismo-lesson 1 4.pptx
kasaysayanngelfilibusterismo-lesson 1 4.pptxferdinandsanbuenaven
 
elfilibusterismomodyul1q4 g10 pp.............t.pptx
elfilibusterismomodyul1q4 g10 pp.............t.pptxelfilibusterismomodyul1q4 g10 pp.............t.pptx
elfilibusterismomodyul1q4 g10 pp.............t.pptxferdinandsanbuenaven
 
body-composition g12 ppt.pptx..................
body-composition g12 ppt.pptx..................body-composition g12 ppt.pptx..................
body-composition g12 ppt.pptx..................ferdinandsanbuenaven
 
body-composition.pptx..................................
body-composition.pptx..................................body-composition.pptx..................................
body-composition.pptx..................................ferdinandsanbuenaven
 
ibatibanguringtranspxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxortasyonap4.pptx
ibatibanguringtranspxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxortasyonap4.pptxibatibanguringtranspxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxortasyonap4.pptx
ibatibanguringtranspxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxortasyonap4.pptxferdinandsanbuenaven
 

More from ferdinandsanbuenaven (20)

mgatauhanngnolimetangere- ppt 3.................................................
mgatauhanngnolimetangere- ppt 3.................................................mgatauhanngnolimetangere- ppt 3.................................................
mgatauhanngnolimetangere- ppt 3.................................................
 
mgatauhanngnolimetangere-.pptx.....................................
mgatauhanngnolimetangere-.pptx.....................................mgatauhanngnolimetangere-.pptx.....................................
mgatauhanngnolimetangere-.pptx.....................................
 
ibongadarnappt-lesson 1.pptx................................
ibongadarnappt-lesson 1.pptx................................ibongadarnappt-lesson 1.pptx................................
ibongadarnappt-lesson 1.pptx................................
 
PPT FOR DEMO.pptx............................................................
PPT FOR DEMO.pptx............................................................PPT FOR DEMO.pptx............................................................
PPT FOR DEMO.pptx............................................................
 
mgauringsasakyan- ppt for grade 4.pptx.........................................
mgauringsasakyan- ppt  for grade 4.pptx.........................................mgauringsasakyan- ppt  for grade 4.pptx.........................................
mgauringsasakyan- ppt for grade 4.pptx.........................................
 
mgauringsasakyan- ppt for grade 4...................................pptx
mgauringsasakyan- ppt  for grade 4...................................pptxmgauringsasakyan- ppt  for grade 4...................................pptx
mgauringsasakyan- ppt for grade 4...................................pptx
 
MODYUL 1 G11.pptx........................................
MODYUL 1 G11.pptx........................................MODYUL 1 G11.pptx........................................
MODYUL 1 G11.pptx........................................
 
kaligirangkasaysayanngnolimetangere-lesson 1.pptx..........................
kaligirangkasaysayanngnolimetangere-lesson 1.pptx..........................kaligirangkasaysayanngnolimetangere-lesson 1.pptx..........................
kaligirangkasaysayanngnolimetangere-lesson 1.pptx..........................
 
mgauringtula-g7 lesson 0.pptx...................
mgauringtula-g7 lesson 0.pptx...................mgauringtula-g7 lesson 0.pptx...................
mgauringtula-g7 lesson 0.pptx...................
 
ibongadarnapptg7 lesson 1.pptx..............
ibongadarnapptg7 lesson 1.pptx..............ibongadarnapptg7 lesson 1.pptx..............
ibongadarnapptg7 lesson 1.pptx..............
 
kaligirangkasaysayanngnolimetangere-lesson 1.pptx
kaligirangkasaysayanngnolimetangere-lesson 1.pptxkaligirangkasaysayanngnolimetangere-lesson 1.pptx
kaligirangkasaysayanngnolimetangere-lesson 1.pptx
 
noli lesson 1.pptx................................................
noli lesson 1.pptx................................................noli lesson 1.pptx................................................
noli lesson 1.pptx................................................
 
mgatauhanngelfili-filipino 10.pptx..................
mgatauhanngelfili-filipino 10.pptx..................mgatauhanngelfili-filipino 10.pptx..................
mgatauhanngelfili-filipino 10.pptx..................
 
elfili12-fil 10 lesson 2.pptx...................................................
elfili12-fil 10 lesson 2.pptx...................................................elfili12-fil 10 lesson 2.pptx...................................................
elfili12-fil 10 lesson 2.pptx...................................................
 
elfili12-lesson 2.pptx....................
elfili12-lesson 2.pptx....................elfili12-lesson 2.pptx....................
elfili12-lesson 2.pptx....................
 
kasaysayanngelfilibusterismo-lesson 1 4.pptx
kasaysayanngelfilibusterismo-lesson 1 4.pptxkasaysayanngelfilibusterismo-lesson 1 4.pptx
kasaysayanngelfilibusterismo-lesson 1 4.pptx
 
elfilibusterismomodyul1q4 g10 pp.............t.pptx
elfilibusterismomodyul1q4 g10 pp.............t.pptxelfilibusterismomodyul1q4 g10 pp.............t.pptx
elfilibusterismomodyul1q4 g10 pp.............t.pptx
 
body-composition g12 ppt.pptx..................
body-composition g12 ppt.pptx..................body-composition g12 ppt.pptx..................
body-composition g12 ppt.pptx..................
 
body-composition.pptx..................................
body-composition.pptx..................................body-composition.pptx..................................
body-composition.pptx..................................
 
ibatibanguringtranspxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxortasyonap4.pptx
ibatibanguringtranspxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxortasyonap4.pptxibatibanguringtranspxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxortasyonap4.pptx
ibatibanguringtranspxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxortasyonap4.pptx
 

Recently uploaded

kasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptx
kasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptxkasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptx
kasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptxSundieGraceBataan
 
4TH Quarter WEEK 2- Uri ng Pangungusap.pptx
4TH Quarter WEEK 2- Uri ng Pangungusap.pptx4TH Quarter WEEK 2- Uri ng Pangungusap.pptx
4TH Quarter WEEK 2- Uri ng Pangungusap.pptxBernsPadua
 
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptxGrade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptxmtmedel20in0037
 
ETIKA SA PANANALIKSIK-SALVATIERRA, NICAMARI DC..pptx
ETIKA SA PANANALIKSIK-SALVATIERRA, NICAMARI DC..pptxETIKA SA PANANALIKSIK-SALVATIERRA, NICAMARI DC..pptx
ETIKA SA PANANALIKSIK-SALVATIERRA, NICAMARI DC..pptxNicsSalvatierra
 
6826637826NoliMeTangereKabanata10-11.pdf
6826637826NoliMeTangereKabanata10-11.pdf6826637826NoliMeTangereKabanata10-11.pdf
6826637826NoliMeTangereKabanata10-11.pdfEdbrianMarkMApostol
 
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 pKabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 pmarryrosegardose
 
DLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docx
DLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docxDLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docx
DLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docxMaryGraceSepida1
 
Banghay aralin sa filipino Example from jaw
Banghay aralin sa filipino Example from jawBanghay aralin sa filipino Example from jaw
Banghay aralin sa filipino Example from jawMichaelJawhare
 
power point ARALING PANLIPUNAN IV S.pptx
power point  ARALING PANLIPUNAN IV S.pptxpower point  ARALING PANLIPUNAN IV S.pptx
power point ARALING PANLIPUNAN IV S.pptxRosemarieGaring
 
MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYAMGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYARonalynGatelaCajudo
 
KATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptx
KATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptxKATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptx
KATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptxAJAdvin1
 
ESP 10- pangangalaga sa kalikasan week 1
ESP 10- pangangalaga sa kalikasan week 1ESP 10- pangangalaga sa kalikasan week 1
ESP 10- pangangalaga sa kalikasan week 1NorbileneCayabyab1
 
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYAIBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYANaennylMTanuban
 
Group-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMO
Group-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMO
Group-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOlaranangeva7
 
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptxAraling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptxarleenrodelas1
 
ESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptx
ESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptxESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptx
ESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptxChristineJaneWaquizM
 
FILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptxFILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptx
FILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptxFILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptxFILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptxFILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptx
FILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptxFILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptxlaranangeva7
 
Mga Pangyayari sa Pagtatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig 4.4.pptx
Mga Pangyayari sa Pagtatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig 4.4.pptxMga Pangyayari sa Pagtatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig 4.4.pptx
Mga Pangyayari sa Pagtatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig 4.4.pptxKristineMolina10
 
LARAWANG SANAYSAY PPT.pptx..............
LARAWANG SANAYSAY PPT.pptx..............LARAWANG SANAYSAY PPT.pptx..............
LARAWANG SANAYSAY PPT.pptx..............AljayGanda
 
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdf
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdfFiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdf
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdfYollySamontezaCargad
 

Recently uploaded (20)

kasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptx
kasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptxkasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptx
kasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptx
 
4TH Quarter WEEK 2- Uri ng Pangungusap.pptx
4TH Quarter WEEK 2- Uri ng Pangungusap.pptx4TH Quarter WEEK 2- Uri ng Pangungusap.pptx
4TH Quarter WEEK 2- Uri ng Pangungusap.pptx
 
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptxGrade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
 
ETIKA SA PANANALIKSIK-SALVATIERRA, NICAMARI DC..pptx
ETIKA SA PANANALIKSIK-SALVATIERRA, NICAMARI DC..pptxETIKA SA PANANALIKSIK-SALVATIERRA, NICAMARI DC..pptx
ETIKA SA PANANALIKSIK-SALVATIERRA, NICAMARI DC..pptx
 
6826637826NoliMeTangereKabanata10-11.pdf
6826637826NoliMeTangereKabanata10-11.pdf6826637826NoliMeTangereKabanata10-11.pdf
6826637826NoliMeTangereKabanata10-11.pdf
 
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 pKabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
 
DLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docx
DLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docxDLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docx
DLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docx
 
Banghay aralin sa filipino Example from jaw
Banghay aralin sa filipino Example from jawBanghay aralin sa filipino Example from jaw
Banghay aralin sa filipino Example from jaw
 
power point ARALING PANLIPUNAN IV S.pptx
power point  ARALING PANLIPUNAN IV S.pptxpower point  ARALING PANLIPUNAN IV S.pptx
power point ARALING PANLIPUNAN IV S.pptx
 
MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYAMGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
 
KATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptx
KATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptxKATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptx
KATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptx
 
ESP 10- pangangalaga sa kalikasan week 1
ESP 10- pangangalaga sa kalikasan week 1ESP 10- pangangalaga sa kalikasan week 1
ESP 10- pangangalaga sa kalikasan week 1
 
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYAIBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
 
Group-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMO
Group-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMO
Group-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMO
 
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptxAraling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
 
ESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptx
ESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptxESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptx
ESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptx
 
FILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptxFILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptx
FILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptxFILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptxFILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptxFILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptx
FILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptxFILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptx
 
Mga Pangyayari sa Pagtatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig 4.4.pptx
Mga Pangyayari sa Pagtatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig 4.4.pptxMga Pangyayari sa Pagtatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig 4.4.pptx
Mga Pangyayari sa Pagtatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig 4.4.pptx
 
LARAWANG SANAYSAY PPT.pptx..............
LARAWANG SANAYSAY PPT.pptx..............LARAWANG SANAYSAY PPT.pptx..............
LARAWANG SANAYSAY PPT.pptx..............
 
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdf
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdfFiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdf
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdf
 

anekdota10-mullah , akasya o kalabasa.pptx

  • 2.
  • 3.
  • 5.
  • 6.
  • 7. PERSIA IRAN  Ang pangalang Persiya ay maaaring tumukoy: sa pangalan para sa bansa ng Iran sa maraming wika bago mag-1935; sa Daigdig na Persa (Persian); sa Imperyong Persa (Persian); o,Sa pangalan sa Iraning lalawigan ng Fars sa Griyego.  Noong panahon ng mga kabihasnan  Ang iran ay tinatawag na Mesopotamia Dahil sa mga kakaibang ambag ng mga sinaunang panitikan sa daigdig isa na rito ang Iran o dating Persia. Sila ang nagdala ng kakaibang pagbabago sa mundo ng panitikan. Sa pamamagitan ng kanilang mga mahuhusay at malikhaing manunulat na nagpapakilala sa kanilang paniniwalang “ Sufism” o nakabatay sa kanyang pandama. Ibinabahagi nila ang kanilang panitikan o masining na paggamit ng mga salita para sa kapakanan ng sining, paniniwala at pilosopiya.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25. LAYUNIN NG ANEKDOTA oAng layunin ng isang nagbibigay-kaalaman na sanaysay, minsan ay tinatawag na isang nagpapaliwanag sanaysay, upang turuan sa isang tiyak na paksa. Ito ay hindi para sa pagbibigay ng opinyon o kapani-paniwala ng isang tao na gawin ang isang bagay o baguhin ang kanyang mga paniniwala. Bilang karagdagan sa pagiging mapagbigay-kaalamang, kailangang maging kawili-wili.
  • 26. MGA KATANGIAN NG ANEKDOTA 1. Magsimula sa mga expression ng oras, na sa pangkalahatan ay hindi ganap na tumpak, ngunit binibigyang diin ang kuwento ay may isang time frame. Halimbawa: "the other day", "kamakailan", "sabay". 2. Gumamit ng mga pandiwa ng pagkilos o paggalaw, dahil nakatuon ito sa pagsasalaysay ng sunud-sunod na mga kaganapan. Bagaman maaari itong magsama ng mga paglalarawan, palaging nangangailangan ito ng mga salita na nagsasaad ng isang bagay na natupad o nagawa, lampas sa isang estado o kundisyon. Halimbawa: magdala, magbigay, maglakad, umigtad.
  • 27. 3. Sumangguni sa puwang o konteksto kung saan naganap ang mga kaganapan. Halimbawa: "sa kabilang panig", "patungo sa lugar na ito", "malapit sa ...". 4. Magkaroon ng isang pananaw ng pagsasalaysay sa una (I, namin) o pangatlong tao (siya, sila) isahan o maramihan. 5. Maging makatuwiran, iyon ay, ang mga kaganapan ay dapat na magagawa, hindi kamangha-mangha. Maaari kang magpalubha ngunit hindi ka makakabawi. Iyon ay isang pangunahing pagkakaiba sa mga maiikling kwento at iba pang istilo ng pagsasalaysay. 6. Ang pagkakaroon ng isang nakakatawa, nakakatawa, anecdotal, trahedya o nakakagulat na ugnayan, iyon ay, bilang karagdagan sa nakakaaliw, ay dapat na makabuo ng isang damdamin.
  • 28. Mullah Nasreddin (Buod) Isang tanyag na manunulat at komedyante si Mullah Nasreddin o Mulla Nasser-e Din (MND) sa tunay na buhay. Kinilala siya dahil sa kaniyang galing sa paglikha ng mga piyesa ng katatawanan na tumatak sa bansang Iran at kanyang mga kababayang Persiano. Naging klasiko ang paraan ng pagpapatawa ni Mullah na talaga namang hanggang sa ngayon ay dinadakila pa rin sa kanilang bansa. Isa sa kaniyang hindi malilimutang kuwento ng katatawanan ay ang kanyang naging maikling talumpati nang maimbitahan siya bilang isang panauhin sa isang pagtatanghal.
  • 29. Nang nasa entablado na, tinanong ni Mullah ang mga manonood kung alam na ba ng mga ito ang kaniyang sasabihin. Naging matapat naman ang mga manonood at sinabing hindi nila alam ang talumpati ni Mulla. Umalis sa entablado si Mullah at sinabing wala siyang panahon para sa mga manonood na hindi batid ang kaniyang isasalaysay. Kinabukasan ay bumalik ito bilang panauhin. Ibinato nito ang katulad pa ring tanong. Sumagot naman ang mga manonood na ngayon ay alam na nila ang sasabihin nito upang magpatuloy ang palabas. Sumagot naman si Mullah na kung alam na pala ng manonood ang kaniyang sasabihin ay aalis na lang siya, na kaniya namang ginawa. Kinabukasan muli, ay naimbitahan siya at tinanong ang katulad na tanong. Hati na ang sagot ng mga manonood na oo at hindi. Sabi ni Mullah, ang mga nakaaalam ay sila na lang ang magsabi sa mga hindi.
  • 31.
  • 32. Gawain 1: Say Mo? Panuto: Batay sa anekdotang, “Akasya o Kalabasa” na iyong napanood mula sa Youtube o nabasa, magbigay ng sariling opinyon sa sumusunod na pahayag. Itala ang iyong sagot sa hiwalay na papel. (Hinihikayat na ang guro na ang gumawa ng paraan upang mapanood ng mga mag-aaral ang nasabing anekdota.) PAHAYAG MULA SA AKASYA O KALABASA OPINYON 1. Hindi na maikakaila na kung Malaki ang puhunan ay maaring tumubo rin iyon nang malaki keysa maliit ang naturan. 2. Karaniwan nang sa may mataas na pinag-aralan ay maamo ang kapalaran. 3. Kung ang nais ninyo ay makapagpatubo ng isang mayabong na akasya, gugugol kayo ng puu-puung taon, subalit ang kakailanganin ninyo ay ilang buwan lamang upang makapaghalamanan kayo ng isang kalabasa.
  • 33.
  • 34. GABAY NA TANONG 1. Sino-sino ang mga tauhan sa Akasya o Kalabasa? 2. Ayon sa pinanood na video, sa iyong palagay, ano ang naramdaman ni Mang Simon sa pahayag ng punongguro tungkol sa pagpapaaral sa kanyang anak sa maikling kurso? 3. Anong katangian ng pangunahing tauhan ang naibigan mo? Bakit? 4. Bakit inihalintulad sa halaman o puno ng kahoy ang pagkakaroon ng tamang edukasyon? 5. Kung ikaw ay mabibigyan ng pagkakataon na gumawa ng isang anekdota anong paksa ang nais mong isulat? Bakit?​
  • 35. BUOD NG AKASYA O KALABASA Isang pamilya ang nagnanais ipasok sa isang kilalang eskwelahan ang kanilang anak. Nang umagang iyon maagang bumangon si Aling Irene upang ihanda ang mga pangangailangan ng kanyang anak na si Iloy na tutungo at mag aaral sa Maynila. Si Mang Simon ang sasama sa kanyang anak sa pagluwas sa Maynila. Si Mang Simon ang sasama sa kanyang anak sa pagluwas sa Maynila. Nang makarating sa paaaralan sila ay agad na nagtungo sa Tanggapan ng Punong-guro.
  • 36. Sila ay magalang na bumati sa Punong guro, gayundin naman ito sa kanila. Sinabi nila dito ang kanilang pakay. Sinabi ni Mang Simon na ang gusto lamang niya ay isang maiksing kurso para sa kanyang anak na si Iloy. Sumagot ang Punong-guro ng “Aba, opo,” maaga pa na tugon ng punong- guro.“Maaaring ang lalong pinakamaikling kurso ang kaniyang kunin. Iyan ay batay sa kung ano ang gusto ninyong kalabasan niya. Kung ang nais ninyo ay magpatubo ng isang mayabong na punong akasya, gugugol kayo ng puu- puung taon, subalit ang kakailanganin ninyo ay ilang buwan lamang upang makapaghalaman kayo ng isang kalabasa.” Sa sinabi ng guro ang mag-ama ay nagbulungan. Umuwi si Mang Simon na mag-isa sa kanyang sarili mabuti na nga ang kunin ng kanyang anak ay isang buong kurso ng sa gayon yumabong ang kaalaman at kinabukasan.