Analisis pengambilan keputusan pendidikan guru 4

ANALISIS PENGAMBILAN KEPUTUSAN PENDIDIKAN EVI S. SHALEHA

PENDAHULUAN ,[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

B. DICTIONARY OF EDUCATION) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

C. CROW AND CROW (1960) ,[object Object],[object Object]

MANAJEMEN PENDIDIKAN ,[object Object],[object Object],[object Object]

POSISI PK DALAM ORGANISASI = SEBAGAI BAGIAN DARI PERILAKU ORGANISASI ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

KEWENANGAN DAN HIERARKI PENGELOLAAN PENDIDIKAN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

PEMERINTAH PUSAT DEPDIKNAS UU No 20/2003 PP No 19/2005 DEPDAGRI UU 32/2004 PP 25/2000 STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],KOMITE SEKOLAH NEGERI SWASTA YAYASAN PENYELENGGARA (MASY) Pengelolaan Pendidikan menurut Sisdiknas ( Dikembangkan berdasarkan PP 19/2005)

[object Object],[object Object]

“ SCHOOL-BASED MANAGEMENT ” ,[object Object],[object Object]

PENGAMBILAN KEPUTUSAN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

PENGAMBILAN KEPUTUSAN DI SEKOLAH ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

DONELLY, GIBSON, DAN IVANCEVICH (1995:128) : “THERE ARE NUMEROUS APPROACHES TO DECISION MAKING. WHICH IS DEPEND ON THE NATURE OF THE PROBLEM, THE TIME AVAILABLE, THE COST OF INDIVIDUAL STRATEGIES, AND THE MENTAL SKILLS OF THE DECISION MAKER” ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Proses Pengambilan Keputusan ( Donelly,dkk : 1995:128-130) Identify and define the problem Develop alternative solutions Evaluate alternative solutions Risk conditions Uncertainty conditions Certainty conditions Select alternative Implement decision Evaluate and Control Revise Revise Revise

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

1. IDENTIFY AND DEFINE THE PROBLEM ,[object Object],[object Object],[object Object]

AKRAM RIDA (2005:69) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

KEITH AND GIRLING (1981:129) MEMBERIKAN DORONGAN BAHWA PERAN PARTISIPASI STAKEHOLDERS PENDIDIKAN PADA TAHAP INI AKAN MEMBERIKAN MANFAAT SEBAGAI BERIKUT: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

2. MENGEMBANGKAN ALTERNATIF ,[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],3. Mengevaluasi Alternatif

4. MEMILIH ALTERNATIF ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

5. MELAKSANAKAN KEPUTUSAN ,[object Object],[object Object],[object Object]

AKRAM RIDA (2005: 149-150) : TERDAPAT ENAM UNSUR YANG HARUS ADA DALAM SETIAP PELAKSANAAN KEPUTUSAN, YAITU: (1) SURAT KEPUTUSAN; (2) ORANG YANG MENERIMA KEPUTUSAN; (3) PERENCANAAN; (4) DISTRIBUSI TANGGUNG JAWAB; (5) S K EDUL WAKTU ; (6) ANGGARAN BELANJA/BUDGET. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

6. PENGAWASAN DAN EVALUASI KEPUTUSAN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Tidak Tidak Tidak Tidak Ya Ya Ya Ya Keputusan sampai ke pihak eksekutor supervisi Mengubah keputusan menjadi prosedur supervisi supervisi Prosedur pelaksanaan Mewujudkan tujuan supervisi SUKSES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],KEPUTUSAN Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005, Pasal 55 dan 56 menyatakan bahwa pengawasan satuan pendidikan meliputi pemantauan, supervisi, evaluasi, pelaporan, dan tindak lanjut hasil pengawasan. Sedangkan pemantauan dilakukan oleh pimpinan satuan pendidikan dan komite sekolah/madrasah atau bentuk lain dari lembaga perwakilan pihak-pihak yang berkepentingan secara teratur dan berkesinambungan untuk menilai efisiensi, efektivitas, dan akuntabilitas satuan pendidikan.

DONNELLY, GIBSON, DAN IVANCEVICH (1995:136) MENYATAKAN BAHWA ”EFFECTIVE MANAGEMENT INVOLVES PERIODIC MEASUREMENT OF RESULTS. SOME SYSTEM OF CONTROL AND EVALUATION IS NECESSARY TO MAKE SURE THE ACTUAL RESULTS ARE CONSISTENT WITH THE RESULTS PLANNED WHEN THE DECISION WAS MADE”. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

ELBING’S DECISION MAKING PROCESS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

(1) Disequilibrium (2) Diagnostic Process (3) Problem Statement (4) Solution Strategy (5) Implementation ELBING’S DECISION MAKING PROCESS

Dengan telah ditetapkannya masalah, maka dapat dilakukan strategi penyelesaian masalah melalui pemilihan sejumlah strategi dan solusi berdasarkan hasil identifikasi berbagai kemungkinan yang selanjutnya ditetapkan menjadi solusi. Tahap akhir dari proses pengambilan keputusan adalah tahap implementasi. Terlepas dari adanya jaminan bahwa solusi yang ditetapkan tersebut merupakan solusi yang benar-benar akan menyelesaikan masalah yang dihadapi, kewajiban pengambil keputusan adalah melaksanakan strategi dan solusi yang telah ditetapkan.

FRAMEWORK WAKTU DALAM PENGAMBILAN KEPUTUSAN (DIKEMBANGKAN DARI KONSEP ELBING’S DECISION-MAKING PROCESS ) THE PAST 1. PENGEMBANGAN PERMASALAHAN; 2. PENGUMPULAN INFORMASI; 3. KEBUTUHAN UNTUK SUATU KEPUTUSAN DAPAT DIPERSEPSI THE PRESENT 1. DITEMUKANNYA SEJUMLAH ALTERNATIF; 2. DITETAPKANNYA PILIHAN ALTERNATIVE THE FUTURE 1. PELAKSANAAN KEPU TU SAN; 2. EVALUASI PELAKSANAAN KEPUTUSAN ,[object Object]

Analisis pengambilan keputusan pendidikan guru 4

Recommended

Recommended

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

Similar to Analisis pengambilan keputusan pendidikan guru 4

Similar to Analisis pengambilan keputusan pendidikan guru 4 (20)

More from Heldy Eriston

More from Heldy Eriston (20)

Recently uploaded

Recently uploaded (20)

Analisis pengambilan keputusan pendidikan guru 4