Dokumen ini membahas tentang analisis tugas akhir mahasiswa yang berjudul "Pembuatan Media Pembelajaran Berbasis Virtual Reality". Tugas akhir ini bertujuan untuk membuat media pembelajaran berbasis virtual reality menggunakan teknologi leap motion, unity, dan oculus rift untuk membantu mahasiswa atau siswa melakukan praktikum secara virtual. Proses pengembangan media pembelajaran ini meliputi tahap empatize, define, ideate, prototype, dan test.
1. ANALISA
TUGAS
AKHIRO L E H :
I TA M A U L A N I A
( 4 1 0 3 1 6 1 0 0 2 )
A F I FAT U L A Z I Z A H
( 4 1 0 3 1 6 1 0 0 6 )
I K A FA D H I L A H A R I YA N T I
( 4 1 0 3 1 6 1 0 1 5 )
2. JUDUL TA
• Interaktif VR lab (VR display
menggunakan Oculus Rift DK2 )
Oleh:
Juang Mahmud Hasbulloh
3. JUDUL TA YANG LAIN
• Pembuatan Aplikasi Edukasi Sebagai
Media Penyampaian Mata Pelajaran
Matematika Kurikulum 2013 Studi
Kasus: Bab Statistika dan Peluang SMP
Kelas VII oleh Sarah Edmonda (2015)
• Pembuatan Aplikasi Pengenalan Huruf
Alfabet Dalam Bahasa Inggris untuk
Anak TK oleh Lilis Ruli Rahayu (2013
5. EMPATHIZE
Pendidikan di Indonesia khususnya yang memerlukan
ruang praktikum, masih memiliki keterbatasan saat
melaksanakan praktikum di ruang praktikum tersebut. Di era
teknologi yang semakin berkembang ini, Indonesia negara
berkembang dalam bidang teknologi tidak tertinggal jauh
dengan negara – negara maju lainnya.
6. DEFINE
Dengan memanfaatkan sebuah system berbasis
teknologi Virtual Reality yang dapat membantu
mahasiswa atau siswa untuk dapat melakukan
praktikum.
7. IDEATE
Dengan membuat media pembelajaran yang menggunakan
teknologi berbasis VR yang terdiri dari leap motion, unity dan oculus
10. TEST
Pengujian dilakukan
pada saat acara himpunan
mahasiswa multimedia
broadcasting yang berupa
pameran, kreatif inovatif
festival. Pada saat pameran
berlangsung, terdapat stand
untuk uji coba langsung
terhadap pengunjung yang
datang.
