Dokumen tersebut membahas kerangka teoritis penelitian, termasuk jenis-jenis variabel (dependent, independent, moderating, mediating), langkah-langkah membangun kerangka teoritis, dan implikasi manajerial. Kerangka teoritis memperlihatkan hubungan antar variabel dan penjelasan mengapa variabel berhubungan, sedangkan hipotesis adalah proposisi yang dapat diuji secara empiris mengenai hubungan antar variabel.
Dokumen ini membahas tentang perumusan masalah dan judul penelitian. Terdapat penjelasan tentang definisi masalah, ciri-ciri masalah yang baik, cara merumuskan masalah, dasar perumusan judul penelitian, dan komponen kerangka berpikir dalam penelitian.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1) Dokumen tersebut membahas tentang desain penelitian partisipatory action research (PAR).
2) PAR adalah model penelitian yang sekaligus berpraktik dan berteori dengan tujuan memberikan kontribusi praktis maupun pengembangan ilmu sosial.
3) Dokumen tersebut menjelaskan proses dan prinsip-prinsip PAR serta penggunaannya untuk pemecahan masalah nyata.
Dokumen tersebut membahas kerangka teoritis penelitian, termasuk jenis-jenis variabel (dependent, independent, moderating, mediating), langkah-langkah membangun kerangka teoritis, dan implikasi manajerial. Kerangka teoritis memperlihatkan hubungan antar variabel dan penjelasan mengapa variabel berhubungan, sedangkan hipotesis adalah proposisi yang dapat diuji secara empiris mengenai hubungan antar variabel.
Dokumen ini membahas tentang perumusan masalah dan judul penelitian. Terdapat penjelasan tentang definisi masalah, ciri-ciri masalah yang baik, cara merumuskan masalah, dasar perumusan judul penelitian, dan komponen kerangka berpikir dalam penelitian.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1) Dokumen tersebut membahas tentang desain penelitian partisipatory action research (PAR).
2) PAR adalah model penelitian yang sekaligus berpraktik dan berteori dengan tujuan memberikan kontribusi praktis maupun pengembangan ilmu sosial.
3) Dokumen tersebut menjelaskan proses dan prinsip-prinsip PAR serta penggunaannya untuk pemecahan masalah nyata.
Kusnadi, prof. dr. ir. hapzi ali, mm, cma, kerangka pemikiran, mpb, ut, 2017nh4edy
1. Tulisan ini merangkum kerangka pemikiran rencana proposal penelitian tentang pengaruh gaji dan lingkungan kerja terhadap kinerja pegawai.
2. Terdapat dua variabel independen, yaitu gaji dan lingkungan kerja, serta satu variabel dependen, yaitu kinerja pegawai.
3. Kerangka pemikiran ini menjelaskan delapan langkah analisis, mulai dari menentukan variabel, membaca teori, hingga merumuskan hipotesis
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian dan karakteristik penelitian tindakan kelas (PTK). Secara singkat, PTK adalah penelitian sistematis yang dilakukan oleh guru untuk memperbaiki proses dan hasil pembelajaran melalui siklus rencana tindakan-pelaksanaan-observasi-refleksi. PTK bertujuan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran secara kolaboratif.
Dokumen tersebut membahas tentang kerangka teori dan kerangka konsep dalam penelitian. Kerangka teori menjelaskan hubungan antar variabel utama, subvariabel, atau masalah penelitian berdasarkan teori. Kerangka konsep menghubungkan konsep-konsep studi dan menjelaskan hubungan antar variabel penelitian. Dokumen ini memberikan panduan langkah-langkah penyusunan kerangka teori dan konsep serta contoh penerapannya.
Dokumen tersebut membahas tentang kerangka konsep, variabel-variabel, dan hipotesis penelitian. Kerangka konsep digunakan untuk menghubungkan konsep-konsep penelitian dan didapat dari teori. Ada beberapa jenis variabel seperti variabel bebas, terikat, dan hubungan antar variabel. Hipotesis dirumuskan untuk menjawab permasalahan penelitian dan ada beberapa jenis hipotesis seperti deskriptif dan kausalitas.
Dokumen tersebut membahas tentang desain riset tindakan berbasis potensi dan masalah. Terdapat penjelasan mengenai pengertian action research, potensi, contoh potensi, identifikasi masalah penelitian, dan ciri-ciri masalah yang baik."
1. Dokumen tersebut membahas tentang kerangka konsep dan hipotesis dalam penelitian keperawatan.
2. Kerangka konsep menggambarkan hubungan antar variabel yang diteliti berdasarkan kerangka teori, sementara hipotesis merupakan jawaban sementara tentang hubungan variabel.
3. Dokumen ini memberikan contoh kerangka konsep dan hipotesis serta menjelaskan unsur-unsurnya seperti variabel independen, dependen, dan tipe hipotesis.
Dokumen tersebut membahas tentang metodologi penelitian keperawatan yang mencakup pengertian penelitian, karakteristik penelitian yang sistematis dan logis, tujuan penelitian seperti eksplorasi dan deskripsi, tahapan penelitian mulai dari menentukan ruang lingkup sampai analisis data, serta unsur-unsur penelitian seperti masalah, tujuan, landasan teori, dan hipotesis.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen tersebut membahas beberapa model penelitian tindakan partisipatif (PAR) seperti model Kemmis dan McTaggart, model Kurt Lewin, model John Elliott, model Schmuck, dan model Stringer.
2. PAR bertujuan untuk meningkatkan kehidupan masyarakat dengan melibatkan mereka secara langsung dalam proses penelitian dan aksi transformasi.
3. Beberapa model PAR menekankan pada ref
1. Rangkuman dokumen menjelaskan beberapa konsep penting dalam merancang penelitian seperti pengertian rancangan penelitian, unsur-unsur rancangan penelitian, jenis-jenis penelitian seperti deskriptif, eksplanasi, prediktif, dan eksperimen.
2. Jenis-jenis rancangan penelitian eksperimen dijelaskan seperti satu kelompok pretest-posttest, rancangan ulang dengan kelompok kontrol, dan
1. Model Kemmis & Mc Taggart menekankan refleksi, perancangan tindakan, pelaksanaan, pemantauan, dan penyesuaian berulang dalam gelungan siklus untuk menyelesaikan masalah pengajaran dan pembelajaran.
2. Model Elliott menekankan pemahaman peribadi guru terhadap masalah dan pendekatan etika dalam menjalankan kajian tindakan bersama murid untuk memahami nilai pendidikan.
3. Model Ebbutt mencad
[Metpen pgsd2015] 3. metode penelitian 2,3,12 (kelompok 5)Ida Susanti
Dokumen tersebut membahas tentang proses penelitian kuantitatif yang meliputi penentuan masalah, variabel, dan paradigma penelitian. Langkah pertama adalah menentukan masalah penelitian berdasarkan teori dan penelitian terdahulu, kemudian merumuskan masalah dan menentukan variabel-variabel yang akan diteliti untuk menjawab masalah penelitian. Langkah selanjutnya adalah menentukan kerangka berpikir atau parad
Dokumen tersebut membahas tentang metode penelitian administrasi, termasuk kriteria penelitian ilmiah, metode ilmiah, format usul penelitian, kriteria judul yang baik, identifikasi topik penelitian, dan berbagai variabel dan konsep lainnya yang relevan dengan penelitian administrasi.
The document discusses how being kind, generous, helpful, and honest when young will lead to being a happy, respected elderly person. It uses the analogy of autumn leaves turning different colors based on their chemical makeup to say people's later years depend on the type of life they live now. The document encourages readers to start living respectfully today so they will be loved when old, citing a Bible passage about being in the world but not of it.
O documento discute a definição bíblica da palavra grega "pistis", que significa fé ou confiança. Ele explica que a fé é um dom de Deus, não algo produzido pelo homem, e cita Efésios 2: 8-9 como evidência. Também lista os frutos do Espírito Santo em Gálatas 5:22-23 e define o que é hipocrisia.
Kusnadi, prof. dr. ir. hapzi ali, mm, cma, kerangka pemikiran, mpb, ut, 2017nh4edy
1. Tulisan ini merangkum kerangka pemikiran rencana proposal penelitian tentang pengaruh gaji dan lingkungan kerja terhadap kinerja pegawai.
2. Terdapat dua variabel independen, yaitu gaji dan lingkungan kerja, serta satu variabel dependen, yaitu kinerja pegawai.
3. Kerangka pemikiran ini menjelaskan delapan langkah analisis, mulai dari menentukan variabel, membaca teori, hingga merumuskan hipotesis
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian dan karakteristik penelitian tindakan kelas (PTK). Secara singkat, PTK adalah penelitian sistematis yang dilakukan oleh guru untuk memperbaiki proses dan hasil pembelajaran melalui siklus rencana tindakan-pelaksanaan-observasi-refleksi. PTK bertujuan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran secara kolaboratif.
Dokumen tersebut membahas tentang kerangka teori dan kerangka konsep dalam penelitian. Kerangka teori menjelaskan hubungan antar variabel utama, subvariabel, atau masalah penelitian berdasarkan teori. Kerangka konsep menghubungkan konsep-konsep studi dan menjelaskan hubungan antar variabel penelitian. Dokumen ini memberikan panduan langkah-langkah penyusunan kerangka teori dan konsep serta contoh penerapannya.
Dokumen tersebut membahas tentang kerangka konsep, variabel-variabel, dan hipotesis penelitian. Kerangka konsep digunakan untuk menghubungkan konsep-konsep penelitian dan didapat dari teori. Ada beberapa jenis variabel seperti variabel bebas, terikat, dan hubungan antar variabel. Hipotesis dirumuskan untuk menjawab permasalahan penelitian dan ada beberapa jenis hipotesis seperti deskriptif dan kausalitas.
Dokumen tersebut membahas tentang desain riset tindakan berbasis potensi dan masalah. Terdapat penjelasan mengenai pengertian action research, potensi, contoh potensi, identifikasi masalah penelitian, dan ciri-ciri masalah yang baik."
1. Dokumen tersebut membahas tentang kerangka konsep dan hipotesis dalam penelitian keperawatan.
2. Kerangka konsep menggambarkan hubungan antar variabel yang diteliti berdasarkan kerangka teori, sementara hipotesis merupakan jawaban sementara tentang hubungan variabel.
3. Dokumen ini memberikan contoh kerangka konsep dan hipotesis serta menjelaskan unsur-unsurnya seperti variabel independen, dependen, dan tipe hipotesis.
Dokumen tersebut membahas tentang metodologi penelitian keperawatan yang mencakup pengertian penelitian, karakteristik penelitian yang sistematis dan logis, tujuan penelitian seperti eksplorasi dan deskripsi, tahapan penelitian mulai dari menentukan ruang lingkup sampai analisis data, serta unsur-unsur penelitian seperti masalah, tujuan, landasan teori, dan hipotesis.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen tersebut membahas beberapa model penelitian tindakan partisipatif (PAR) seperti model Kemmis dan McTaggart, model Kurt Lewin, model John Elliott, model Schmuck, dan model Stringer.
2. PAR bertujuan untuk meningkatkan kehidupan masyarakat dengan melibatkan mereka secara langsung dalam proses penelitian dan aksi transformasi.
3. Beberapa model PAR menekankan pada ref
1. Rangkuman dokumen menjelaskan beberapa konsep penting dalam merancang penelitian seperti pengertian rancangan penelitian, unsur-unsur rancangan penelitian, jenis-jenis penelitian seperti deskriptif, eksplanasi, prediktif, dan eksperimen.
2. Jenis-jenis rancangan penelitian eksperimen dijelaskan seperti satu kelompok pretest-posttest, rancangan ulang dengan kelompok kontrol, dan
1. Model Kemmis & Mc Taggart menekankan refleksi, perancangan tindakan, pelaksanaan, pemantauan, dan penyesuaian berulang dalam gelungan siklus untuk menyelesaikan masalah pengajaran dan pembelajaran.
2. Model Elliott menekankan pemahaman peribadi guru terhadap masalah dan pendekatan etika dalam menjalankan kajian tindakan bersama murid untuk memahami nilai pendidikan.
3. Model Ebbutt mencad
[Metpen pgsd2015] 3. metode penelitian 2,3,12 (kelompok 5)Ida Susanti
Dokumen tersebut membahas tentang proses penelitian kuantitatif yang meliputi penentuan masalah, variabel, dan paradigma penelitian. Langkah pertama adalah menentukan masalah penelitian berdasarkan teori dan penelitian terdahulu, kemudian merumuskan masalah dan menentukan variabel-variabel yang akan diteliti untuk menjawab masalah penelitian. Langkah selanjutnya adalah menentukan kerangka berpikir atau parad
Dokumen tersebut membahas tentang metode penelitian administrasi, termasuk kriteria penelitian ilmiah, metode ilmiah, format usul penelitian, kriteria judul yang baik, identifikasi topik penelitian, dan berbagai variabel dan konsep lainnya yang relevan dengan penelitian administrasi.
The document discusses how being kind, generous, helpful, and honest when young will lead to being a happy, respected elderly person. It uses the analogy of autumn leaves turning different colors based on their chemical makeup to say people's later years depend on the type of life they live now. The document encourages readers to start living respectfully today so they will be loved when old, citing a Bible passage about being in the world but not of it.
O documento discute a definição bíblica da palavra grega "pistis", que significa fé ou confiança. Ele explica que a fé é um dom de Deus, não algo produzido pelo homem, e cita Efésios 2: 8-9 como evidência. Também lista os frutos do Espírito Santo em Gálatas 5:22-23 e define o que é hipocrisia.
Jeffrey Morgan received the CompTIA A+ Certification on December 17, 2015 after successfully completing the course presented by New Horizons Computer Learning Centers. The certification was presented and signed by Keith Glass, the Director of Training for New Horizons Computer Learning Centers.
Este estudo são pesquisas realizadas em sites da internet com intuito de colecionar estudos validos para pregadores e pastores e estudiosos da palavra de Deus
This document analyzes the effects of the Equal Payment Act of 1963 on organizations and employees. It discusses how subsequent laws like the Lilly Ledbetter Fair Pay Act of 2009 have strengthened protections for equal pay. Two recent cases of violations by Citibank and True Oil LLC are examined. The document recommends tools for compliance, such as regular compensation reviews and an open pay policy, to help prevent violations that can negatively impact employee productivity, morale, and turnover.
"Kumar Princeville" brings you homes that let you enjoy these pleasures in the form of thoughtful design and amenities.
"Kumar Princeville" presents attractive 2 and 3 bedroom apartments with quality specifications and a pleasing design.
O documento discute a importância de visitas de estudantes do 4o e 5o anos a planetários para reforçar o aprendizado em astronomia. A metodologia proposta inclui atividades pré e pós-visita para preparar os alunos e avaliar o que aprenderam. O objetivo é despertar o interesse dos alunos por ciências e mostrar a importância da Terra no universo.
Dokumen tersebut membahas tentang preeklamsia dan eklamsia pada kehamilan. Preeklamsia dan eklamsia merupakan penyebab utama kematian ibu dengan gejala seperti nyeri kepala, gangguan penglihatan, dan kejang. Penanganannya meliputi stabilisasi kondisi, terminasi kehamilan dalam waktu 6-24 jam, pemberian magnesium sulfat dan diazepam sebagai antikonvulstan.
El documento resume varios parámetros y herramientas utilizadas en la evaluación del estado de salud de un paciente, incluyendo el índice de masa corporal, la circunferencia de la cintura, el porcentaje de peso saludable, exámenes de laboratorio y signos vitales como la tensión arterial y la temperatura. La evaluación también puede incluir la antropometría, los hábitos alimenticios del paciente y su historial médico familiar para obtener un panorama completo de su riesgo de enfermedad.
El documento resume las características principales del arte barroco español en arquitectura. Explica que el barroco fue un arte propagandístico y conservador que buscaba reforzar los poderes establecidos. La arquitectura barroca evolucionó a lo largo de los siglos XVII y XVIII, desde un estilo más austero hasta el decorativismo del churrigueresco y el palaciego clásico de los Borbones. También describe algunas obras representativas como la Plaza Mayor de Salamanca, el Retablo de San Este
The document discusses the results of a study on the effects of exercise on memory and thinking abilities in older adults. The study found that regular exercise can help reduce the decline in thinking abilities that often occurs with age. Older adults who exercised regularly performed better on cognitive tests and brain scans showed they had greater activity in important areas for memory and learning compared to less active peers.
This short document promotes creating presentations using Haiku Deck, a tool for making slideshows. It encourages the reader to get started making their own Haiku Deck presentation and sharing it on SlideShare. In just one sentence, it pitches the idea of using Haiku Deck to easily create engaging slideshow presentations.
Dokumen tersebut membahas tentang Penelitian Tindakan Kelas (PTK). PTK adalah penelitian yang dilakukan guru di kelas untuk meningkatkan pembelajaran. Terdiri atas perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Memberikan manfaat untuk meningkatkan mutu pembelajaran dan profesionalitas guru. Langkah-langkah melakukan PTK adalah mengidentifikasi masalah, menganalisis masalah, merencanakan perbaikan
Buku ini membahasikan konsep dan proses kajian tindakan bagi meningkatkan kualiti pendidikan. Kajian tindakan melibatkan siklus tindakan-refleksi untuk mengenalpasti masalah, rancang penyelesaian, laksanakan dan nilai hasil. Ia membantu guru menilai amalan dan memperbaiki kualiti pengajaran melalui introspeksi diri.
Penelitian tindakan kelas ( ptk ) & contoh karya tulis ilmiah ( kti )makciak
Teks tersebut membahas tentang Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang merupakan penelitian terapan yang dilakukan guru untuk meningkatkan mutu pembelajaran di kelas. PTK dilakukan secara siklik melalui tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi untuk memecahkan masalah pembelajaran. Teks tersebut juga membedakan PTK dengan penelitian formal dan menjelaskan karakteristik serta jen
Teks tersebut membahas tentang Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang merupakan penelitian terapan yang dilakukan guru untuk meningkatkan mutu pembelajaran di kelas. PTK dilakukan secara siklik melalui tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi untuk memecahkan masalah pembelajaran. Teks tersebut juga membedakan PTK dengan penelitian formal dan menjelaskan karakteristik serta jen
Teks tersebut membahas tentang Penelitian Tindakan Kelas (PTK). PTK merupakan penelitian yang dilakukan oleh guru untuk meningkatkan mutu pembelajaran di kelas dengan melakukan tahapan observasi, perencanaan, tindakan, dan refleksi. PTK bertujuan untuk memecahkan masalah pembelajaran secara langsung di kelas guru tersebut.
PTK merupakan penelitian yang dilakukan guru di kelas untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dengan cara merencanakan, melaksanakan tindakan, mengamati, dan merefleksikan secara berulang dalam siklus. PTK membantu meningkatkan profesionalitas guru dan mutu pembelajaran serta mengatasi masalah-masalah pembelajaran seperti kurangnya hubungan antarmata pelajaran bagi siswa.
Makalah tentang Metode Penelitian (masbabal.com).pdfMuhammad Iqbal
Teks tersebut membahas beberapa jenis penelitian yaitu penelitian dasar, terapan, deskriptif, sejarah, survei, dan ex-postfakto. Setiap jenis penelitian memiliki karakteristik tersendiri baik dalam tujuan, metode pengumpulan data, maupun pemanfaatannya."
Dokumen tersebut membahas tentang metodologi penelitian yang mencakup pengertian penelitian, tujuan penelitian, pendekatan ilmiah dan non ilmiah dalam penelitian, jenis-jenis penelitian, dan proses penelitian kuantitatif.
Dokumen tersebut membahasakan definisi dan kepentingan kajian tindakan. Kajian tindakan adalah penilaian terhadap situasi sosial untuk meningkatkan kualiti tindakan di dalamnya melalui refleksi dan inkuiri. Kajian tindakan bertujuan untuk meningkatkan kemahiran guru dan kualiti pendidikan pelajar. Metodologi kajian tindakan meliputi mengenalpasti masalah, merancang dan melaksanakan tind
Dokumen ini membahas tentang penelitian eksperimen, yang merupakan metode sistematis untuk membangun hubungan sebab akibat dengan membagi subjek menjadi kelompok eksperimen dan kontrol. Penelitian eksperimen melibatkan manipulasi variabel, kontrol kondisi, dan observasi hasil.
Proses penyusunan PTK yang baik meliputi penetapan fokus masalah, perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan dan observasi, analisis dan refleksi, serta perencanaan tindakan lanjutan untuk perbaikan berikutnya. Langkah-langkah ini dilakukan secara terkendali dan kolaboratif untuk mengungkap penyebab masalah dan memberikan solusi.
1. Alur Rencana Kurt Lewin
Penelitian Tindakan Kelas
Kurt Lewin menjadi acuan pokok atau dasar dari berbagai model action research, terutama classroom action
research. Dialah orang pertama yang memperkenalkan action research. Konsep pokok action research menurut
Kurt Lewin terdiri dari empat komponen, yaitu : (1) perencanaan (planning), (2) tindakan (acting), (3)
pengamatan (observing), dan (4) refleksi (reflecting). Hubungan keempat komponen itu dipandang sebagai satu
siklus. Model Kemmis & Taggart merupakan pengembangan dari konsep dasar ... Lewin menjadi acuan pokok
atau dasar dari berbagai model action research, terutama classroom action research. Dialah orang pertama
yang memperkenalkan action research. Konsep pokok action research menurut Kurt Lewin terdiri dari empat
komponen, yaitu : (1) perencanaan (planning), (2) tindakan (acting), (3) pengamatan (observing), dan (4) refleksi
(reflecting). Hubungan keempat komponen itu dipandang sebagai satu siklus. Model Kemmis & Taggart
merupakan pengembangan dari konsep dasar yang ...
PENGERTIANClassroom action research (CAR) adalah action research yang dilaksanakan oleh guru di dalam
kelas. Action research pada hakikatnya merupakan rangkaian riset-tindakan-riset-tindakan- , yang dilakukan
secara siklik, dalam rangka memecahkan masalah, sampai masalah itu terpecahkan. Ada beberapa jenis action
research, dua di antaranya adalah individual action research dan collaborative action research (CAR). Jadi CAR
bisa berarti dua hal, yaitu classroom action research dan collaborative action research dua-duanya merujuk pada
hal yang sama.Action research termasuk penelitian kualitatif walaupun data yang dikumpulkan bisa saja bersifat
kuantitatif. Action research berbeda dengan penelitian formal, yang bertujuan untuk menguji hipotesis dan
membangun teori yang bersifat umum (general). Action research lebih bertujuan untuk memperbaiki kinerja,
sifatnya kontekstual dan hasilnya tidak untuk digeneralisasi. Namun demikian hasil action research dapat saja
diterapkan oleh orang lain yang mempunyai latar yang mirip dengan yang dimliki peneliti.Perbedaan antara
penelitian formal dengan classroom action research disajikan dalam tabel berikut.Tabel 1. Perbedaan antara
Penelitian Formal dengan Classroom Action ResearchPenelitian FormalClassroom Action ResearchDilakukan
oleh orang lainDilakukan oleh gurudosenSampel harus representatifKerepresentatifan sampel tidak
diperhatikanInstrumen harus valid dan reliabelInstrumen yang valid dan reliabel tidak diperhatikanMenuntut
penggunaan analisis statistikTidak diperlukan analisis statistik yang rumitMempersyaratkan hipotesisTidak selalu
menggunakan hipotesisMengembangkan teoriMemperbaiki praktik pembelajaran secara langsungMODEL -
MODEL ACTION RESEARCH Model ...
Read Article
1/1