SlideShare a Scribd company logo
AKIDAH,SYARIAH,
  IBADAH DAN
   AKHLAK….
  SATU A A SA
         N LI
     K I TI S
      R
AKIDAH
Pengertian Akidah
Bahasa:
 Berasal daripada kata kerja ‘aqada yang
  bermaksud simpul atau ikat.

Istilah:
 Ibn Taimiyah: Perkara yamg dibenarkan oleh
  jiwa,hati menjadi tenang kepadanya,beroleh
  keyakinan di kalangan ahlinya serta tidak
  bercampur dengan sebarang keraguan.
bersambung…
   Al-Firuz Abadi: Sesuatu yang diikat dan
    disimpul di dalam hati dan jiwa serta apa yang
    dipegang oleh seseorang sebagai agama dengan
    pegangan benar dan selamat daripada sebarang
    keraguan.

   Imam al-Ghazali: Berpegang dan membenarkan
    di dalam hati secara yakin dan pasti tanpa
    sebarang keraguan.
SYARIAH
Pengertian Syariah
Bahasa:
 Berasal daripada kata kerja syara’a.
 Menurut Ar-Razi: Menempuh,menjelaskan dan
  menunjukkan jalan.
Istilah:
 Imam Al-Qurtubi: Syariah ialah agama yang
  telah ditetapkan oleh Allah untuk hamba-
  hambaNya yang terdiri daripada pelbagai
  hukum dan ketentuan.
bersambung…
   Aspek perundangan yang mendisiplinkan
    perjalanan kehidupan Islam yang berupa
    himpunan hukum-hukum syara’ amali yang
    mengatur hubungan sesama manusia dalam
    pelbagai sektor kehidupan dan menjelaskan
    kepada mereka apa yang disukai oleh Allah dan
    apa yang dibenciNya.
IBADAT
Pengertian Ibadah
Bahasa:
 Merendah diri,tunduk,patuh dan taat.


Istilah:
 Ibadah ialah pengabdian diri sepenuhnya
  kepada Allah.
 Ibadah ialah kata nama yang merangkumi semua
  yang disukai dan diredhai oleh Allah samada
  perkataan atau perbuatan,zahir mahupun batin.
AKHLAK
Pengertian Akhlak
Bahasa:
 Tabiat,perangai,agama dan kebiasaan.
Istilah:
 Imam al-Ghazali : Akhlak adalah keadaan yang
  bersifat batin yang mana daripadanya lahir
  perbuatan dengan yang baik atau buruk tanpa
  difikir atau dirancang.
PERKAITAN ANTARA
    AKIDAH,SYARIAH,IBADAH
         DAN AKHLAK
 Jika diteliti,keempat-empat elemen tersebut
  adalah saling berkaitan dalam melahirkan
  seorang muslim dan mukmin yang kamil.
 Elemen yang paling utama dan menjadi asas
  kukuh dalam keimanan seseorang itu ialah
  akidahnya.
HUBUNGAN AKIDAH DAN
           SYARIAH
   Orang yang mempunyai pegangan akidah yang kuat
    dan kukuh sememangnya memahami dan
    mengimani segala apa yang berkaitan dengan
    penciptanya iaitu Allah samada meliputi sifat-sifat
    Allah,kekuasaan Allah,janji-janji Allah dan
    sebagainya.
   Syariah yang telah ditetapkan oleh Allah merupakan
    suatu perundangan atau peraturan yang berfungsi
    untuk memandu manusia kearah jalan-jalan yang
    diredhai oleh Allah.
   Setiap suruhan dan larangan Allah mempunyai
    hikmah yang berkepentingan untuk membawa
    kebaikan kepada kehidupan insan.
bersambung…
 Persoalannya,adakah semua syariat atau
  peraturan ini diterima dan digunapakai oleh
  umat Islam dengan rela hati??
 Justeru,di sinilah dapat dilihat hubungan antara
  keduanya.
 Jika seseorang itu mempunyai akidah yang
  mantap dan kukuh,sudah pasti segala syariat
  Allah difahami dan dipatuhi dengan sepenuh
  ketaatan dan keimanan tanpa
  mempertikaikannya.
bersambung…
   Contoh,jika seseorang itu beriman kepada sifat
    Allah,sudah pasti dia akan mengikut segala suruhan
    dan larangan Allah kerana dia tahu bahawa Allah itu
    sifatNya Maha Mengetahui.
   Justeru,segala syariah akan diterima dan digunakan
    sebagai panduan hidup tanpa sebarang pertikaian.
   Individu yang tidak memiliki akidah yang kukuh
    akan berasa berat dan terbeban dengan syariat Islam
    sehingga ada yang berani mempertikai dan
    mempersoalkannya tanpa segan silu demi
    kepentingan dan kepuasan peribadi yang semestinya
    dikuasai oleh nafsu semata-mata.
HUBUNGAN AKIDAH DAN
           IBADAH
   Akidah yang kukuh membolehkan seseorang itu
    mengenal Tuhannya dengan mendalam sehingga dapat
    melahirkan kecintaan yang terhadap terhadap
    PenciptaNya.
   Sudah menjadi lumrah,apabila kita menyayangi dan
    mencintai sesuatu itu,sudah pasti kita akan melakukan
    yang terbaik dan sanggup melakukan apa sahaja.
   Apabila seseorang itu mengenali dan mencintai
    Allah,dia akan benar-benar dapat merasakan bahawa
    terlalu banyak ihsan dan kebaikan yang Allah berikan
    kepada kita .
   Juster,atas kesedaran inilah yang membuatkan seseorang
    itu ingin membalas kebaikan itu dengan melakukan
    sesuatu sebagai tanda bersyukur.
bersambung…
 Ibadah merupakan jalan untuk mensyukuri
  segala kebaikan Allah itu.
 Dengan adanya keyakinan terhadap Allah akan
  menjadikan seseorang itu mengabdikan diri
  kepada Allah dengan melakukan segala suruhan
  dan meninggalkan segala laranganNya
 Selain itu,dengan adanya akidah yang
  kukuh,seseorang itu sudah pasti akan
  melaksanakan segala ibadahnya dengan
  bersungguh-sungguh dan penuh keikhlasan.
HUBUNGAN AKIDAH DAN
           AKHLAK
   Akidah yang kukuh kepada Allah sudah pasti akan
    menerbitkan akhlak yang baik dan mulia.
   Hal ini kerana, akhlak Islam adalah pancaran
    daripada kekuatan akidahnya.
   Akidah berperanan sebagai jentera penggerak
    supaya manusia melakukan apa yang disukai dan
    diredhai Allah.
   Orang yang beriman dengan Allah dan Hari Akhirat
    akan dikesani dengan sifat-sifat Allah yang termahal
    dan tertinggi yang akan mengesani pula pelbagai
    perlakuan dan kegiatan hidup yang baik.
bersambung…
 Iman adalah ibarat bumi yang menjadi tempat
  semaian benih akhlak.
 Iman itu sendiri sudah mengandungi segala
  benih akhlak yang baik.Seseorang yang benar-
  benar beriman dengan sendirinya telah
  membawa segala benih akhlak yang mulia.
 Apabila keimanan menjadi sempurna dan
  membuahkan hasil,ia akan lahir dalam bentuk
  keluhuran akhlak
HUBUNGAN AKHLAK DAN
          IBADAH
   Ibadah yang telah dilaksanakan dengan sempurna
    dari segi bentuk dan perlaksanaannya sudah pasti
    membuahkan hasil yang berkesan iaitu akhlak yang
    baik.
   Banyak nas dari Al-Quran dan Hadis yang dengan
    jelasnya menegaskan bahawa nilai sebenar kepada
    ibadah itu ialah nilai akhlaknya.
   Semua ibadah samada yang wajib ataupun
    sunat,merupakan latihan kepada umat Islam untuk
    sentiasa memperkembang dan mempertingkatkan
    usaha dalam membersihkan diri daripada nilai-nilai
    akhlak yang negatif dan positif sehingga mencapai
    tahap kesempurnaan akhlak.
KESIMPULAN
 Keempat-empat elemen ini meruupakan asas-
  asas Islam yang sewajibnya kita hayati agar
  dapat menjadi Muslim dan Mukmin Yang
  seimbang.
 Tanpa salah satu daripadanya,akan pincanglah
  kehidupan seseorang itu dan akan mudah
  terpengaruh dengan perkara-perkara yang dapat
  merosakkan akidah.

More Related Content

What's hot

2.1 sifat wajib,mustahil dan harus bagi Allah
2.1 sifat wajib,mustahil dan harus bagi Allah2.1 sifat wajib,mustahil dan harus bagi Allah
2.1 sifat wajib,mustahil dan harus bagi Allah
wk_aiman
 
Contoh Soalan Berdasarkan Aras Taksonomi Bloom
Contoh Soalan Berdasarkan Aras Taksonomi BloomContoh Soalan Berdasarkan Aras Taksonomi Bloom
Contoh Soalan Berdasarkan Aras Taksonomi Bloom
Aiisy Afifah
 
Model pengajaran dan pembelajaran Imam-Imam Mazhab
Model pengajaran dan pembelajaran Imam-Imam MazhabModel pengajaran dan pembelajaran Imam-Imam Mazhab
Model pengajaran dan pembelajaran Imam-Imam MazhabMohamad Yusof
 
Pend. Agama Islam Tingkatan 4 - Sirah: Imam Ahmad bin Hanbal Rahimahullah
Pend. Agama Islam Tingkatan 4 - Sirah: Imam Ahmad bin Hanbal RahimahullahPend. Agama Islam Tingkatan 4 - Sirah: Imam Ahmad bin Hanbal Rahimahullah
Pend. Agama Islam Tingkatan 4 - Sirah: Imam Ahmad bin Hanbal Rahimahullah
Qhaiyum Shah
 
Hudud,qisas,diat,dan takzir
Hudud,qisas,diat,dan takzirHudud,qisas,diat,dan takzir
Hudud,qisas,diat,dan takzir
shashahussein
 
Bab 24 riwayat hidup rasulullah saw
Bab 24 riwayat hidup rasulullah sawBab 24 riwayat hidup rasulullah saw
Bab 24 riwayat hidup rasulullah saw
NUR
 
Sumber ilmu & penerima ilmu
Sumber ilmu & penerima ilmuSumber ilmu & penerima ilmu
Sumber ilmu & penerima ilmu
Akmal Cikmat
 
Sejarah Penulisan dan Pembukuan al-Quran zaman Sahabat
Sejarah Penulisan dan Pembukuan al-Quran zaman SahabatSejarah Penulisan dan Pembukuan al-Quran zaman Sahabat
Sejarah Penulisan dan Pembukuan al-Quran zaman Sahabat
Noor Aziah Mamat
 
Bimbingan dan Kaunseling Islam Imam Al-Ghazali
Bimbingan dan Kaunseling Islam Imam Al-GhazaliBimbingan dan Kaunseling Islam Imam Al-Ghazali
Bimbingan dan Kaunseling Islam Imam Al-Ghazali
Najwa Norizam
 
Isu-isu Etika Dalam Pengurusan Islam
Isu-isu Etika Dalam Pengurusan IslamIsu-isu Etika Dalam Pengurusan Islam
Isu-isu Etika Dalam Pengurusan Islam
Enigma
 
Dakwah rasulullah SAW
Dakwah rasulullah SAWDakwah rasulullah SAW
Dakwah rasulullah SAW
khairul nizam awang kechik
 
Kronologi lengkap peristiwa hijrah rasulullah dari makkah ke madinah
Kronologi lengkap peristiwa hijrah rasulullah dari makkah ke madinahKronologi lengkap peristiwa hijrah rasulullah dari makkah ke madinah
Kronologi lengkap peristiwa hijrah rasulullah dari makkah ke madinah
Fuad Ee
 
piagam madinah
piagam madinahpiagam madinah
piagam madinah
NORANEEZ ISMAIL
 
Hadis nabawi & hadis Qudsi
Hadis nabawi & hadis QudsiHadis nabawi & hadis Qudsi
Hadis nabawi & hadis Qudsi
AimiRasyidaJunedi
 
Keperluan manusia kepada agama
Keperluan manusia kepada agama Keperluan manusia kepada agama
Keperluan manusia kepada agama
Aina Sofieyah
 
HAJI DAN UMRAH
HAJI DAN UMRAHHAJI DAN UMRAH
HAJI DAN UMRAHradzimr
 
Chapter 1 islam sebagai ad-din
Chapter 1   islam sebagai ad-dinChapter 1   islam sebagai ad-din
Chapter 1 islam sebagai ad-din
Fazd Alias
 
Usul fiqh, nasakh.
Usul fiqh, nasakh.Usul fiqh, nasakh.
Usul fiqh, nasakh.
jimoh370
 
Tentangan terhadap rasulullah
Tentangan terhadap rasulullahTentangan terhadap rasulullah
Tentangan terhadap rasulullah
Camar Puteh
 

What's hot (20)

2.1 sifat wajib,mustahil dan harus bagi Allah
2.1 sifat wajib,mustahil dan harus bagi Allah2.1 sifat wajib,mustahil dan harus bagi Allah
2.1 sifat wajib,mustahil dan harus bagi Allah
 
Contoh Soalan Berdasarkan Aras Taksonomi Bloom
Contoh Soalan Berdasarkan Aras Taksonomi BloomContoh Soalan Berdasarkan Aras Taksonomi Bloom
Contoh Soalan Berdasarkan Aras Taksonomi Bloom
 
Bab 3. konsep ibadat
Bab 3. konsep ibadatBab 3. konsep ibadat
Bab 3. konsep ibadat
 
Model pengajaran dan pembelajaran Imam-Imam Mazhab
Model pengajaran dan pembelajaran Imam-Imam MazhabModel pengajaran dan pembelajaran Imam-Imam Mazhab
Model pengajaran dan pembelajaran Imam-Imam Mazhab
 
Pend. Agama Islam Tingkatan 4 - Sirah: Imam Ahmad bin Hanbal Rahimahullah
Pend. Agama Islam Tingkatan 4 - Sirah: Imam Ahmad bin Hanbal RahimahullahPend. Agama Islam Tingkatan 4 - Sirah: Imam Ahmad bin Hanbal Rahimahullah
Pend. Agama Islam Tingkatan 4 - Sirah: Imam Ahmad bin Hanbal Rahimahullah
 
Hudud,qisas,diat,dan takzir
Hudud,qisas,diat,dan takzirHudud,qisas,diat,dan takzir
Hudud,qisas,diat,dan takzir
 
Bab 24 riwayat hidup rasulullah saw
Bab 24 riwayat hidup rasulullah sawBab 24 riwayat hidup rasulullah saw
Bab 24 riwayat hidup rasulullah saw
 
Sumber ilmu & penerima ilmu
Sumber ilmu & penerima ilmuSumber ilmu & penerima ilmu
Sumber ilmu & penerima ilmu
 
Sejarah Penulisan dan Pembukuan al-Quran zaman Sahabat
Sejarah Penulisan dan Pembukuan al-Quran zaman SahabatSejarah Penulisan dan Pembukuan al-Quran zaman Sahabat
Sejarah Penulisan dan Pembukuan al-Quran zaman Sahabat
 
Bimbingan dan Kaunseling Islam Imam Al-Ghazali
Bimbingan dan Kaunseling Islam Imam Al-GhazaliBimbingan dan Kaunseling Islam Imam Al-Ghazali
Bimbingan dan Kaunseling Islam Imam Al-Ghazali
 
Isu-isu Etika Dalam Pengurusan Islam
Isu-isu Etika Dalam Pengurusan IslamIsu-isu Etika Dalam Pengurusan Islam
Isu-isu Etika Dalam Pengurusan Islam
 
Dakwah rasulullah SAW
Dakwah rasulullah SAWDakwah rasulullah SAW
Dakwah rasulullah SAW
 
Kronologi lengkap peristiwa hijrah rasulullah dari makkah ke madinah
Kronologi lengkap peristiwa hijrah rasulullah dari makkah ke madinahKronologi lengkap peristiwa hijrah rasulullah dari makkah ke madinah
Kronologi lengkap peristiwa hijrah rasulullah dari makkah ke madinah
 
piagam madinah
piagam madinahpiagam madinah
piagam madinah
 
Hadis nabawi & hadis Qudsi
Hadis nabawi & hadis QudsiHadis nabawi & hadis Qudsi
Hadis nabawi & hadis Qudsi
 
Keperluan manusia kepada agama
Keperluan manusia kepada agama Keperluan manusia kepada agama
Keperluan manusia kepada agama
 
HAJI DAN UMRAH
HAJI DAN UMRAHHAJI DAN UMRAH
HAJI DAN UMRAH
 
Chapter 1 islam sebagai ad-din
Chapter 1   islam sebagai ad-dinChapter 1   islam sebagai ad-din
Chapter 1 islam sebagai ad-din
 
Usul fiqh, nasakh.
Usul fiqh, nasakh.Usul fiqh, nasakh.
Usul fiqh, nasakh.
 
Tentangan terhadap rasulullah
Tentangan terhadap rasulullahTentangan terhadap rasulullah
Tentangan terhadap rasulullah
 

Similar to Akidah, Syariah, Ibadah dan Akhlak..Suatu Analisa Kritis

kerangka dasar agama islam
kerangka dasar agama islamkerangka dasar agama islam
kerangka dasar agama islam
Rizqi Umi Rahmawati
 
Pokok pokok ajaran islam
Pokok pokok ajaran islamPokok pokok ajaran islam
Pokok pokok ajaran islam
HanaMZ
 
ruang lingkup ajaran agama Islam
ruang lingkup ajaran agama Islamruang lingkup ajaran agama Islam
ruang lingkup ajaran agama Islam
Teguh Prasetyo
 
kelompok3-140423001852-phpapp01.pptx
kelompok3-140423001852-phpapp01.pptxkelompok3-140423001852-phpapp01.pptx
kelompok3-140423001852-phpapp01.pptx
Synarigus
 
186677588 modul-pim-3112-pengajian-akidah
186677588 modul-pim-3112-pengajian-akidah186677588 modul-pim-3112-pengajian-akidah
186677588 modul-pim-3112-pengajian-akidahNurul Fatin
 
Aqidah dalam islam.ppt
Aqidah dalam islam.pptAqidah dalam islam.ppt
Aqidah dalam islam.ppt
NaufalKurniawan12
 
Modul pim 3112
Modul pim 3112Modul pim 3112
Modul pim 3112
Ustajah ILa AzieLa
 
PSI p.4.pptx
PSI p.4.pptxPSI p.4.pptx
PSI p.4.pptx
EricIswan1
 
Pokok-pokok Ajaran Islam
Pokok-pokok Ajaran IslamPokok-pokok Ajaran Islam
Pokok-pokok Ajaran Islam
Majid Abdullah
 
Pengenalan
PengenalanPengenalan
Pengenalan
muhd hilmi
 
Bab 1 (islam & konsep asas)
Bab 1 (islam & konsep asas)Bab 1 (islam & konsep asas)
Bab 1 (islam & konsep asas)
Afiq Izzudin
 
ISLAM SEBAGAI WAY OF LIFE.ppt
ISLAM SEBAGAI WAY OF LIFE.pptISLAM SEBAGAI WAY OF LIFE.ppt
ISLAM SEBAGAI WAY OF LIFE.ppt
Lim Salawat
 
Corak aqidah-dalam-kehidupan-1
Corak aqidah-dalam-kehidupan-1Corak aqidah-dalam-kehidupan-1
Corak aqidah-dalam-kehidupan-1Yuli Yanti
 
Kedudukan akhlak dalam islam
Kedudukan akhlak dalam islamKedudukan akhlak dalam islam
Kedudukan akhlak dalam islam
Cholieq LiequaimienargoeCliquers
 
MPW1143 - Bab 1 konsep asas islam
MPW1143 - Bab 1  konsep asas islamMPW1143 - Bab 1  konsep asas islam
MPW1143 - Bab 1 konsep asas islam
Mimi Mokhtar
 
Tamadun bab 8pemikiran islam dan isu-isu semasa
Tamadun bab 8pemikiran islam dan isu-isu semasaTamadun bab 8pemikiran islam dan isu-isu semasa
Tamadun bab 8pemikiran islam dan isu-isu semasaImanFitroni_PTSB
 
Pengertian keimanan dan ketakwaan
Pengertian keimanan dan ketakwaanPengertian keimanan dan ketakwaan
Pengertian keimanan dan ketakwaan
eryeryey
 
ISLAM_SEBAGAI_CARA_HIDUP_.pptx
ISLAM_SEBAGAI_CARA_HIDUP_.pptxISLAM_SEBAGAI_CARA_HIDUP_.pptx
ISLAM_SEBAGAI_CARA_HIDUP_.pptx
BeritaDunia3
 
pptaqidahislam-150517090646-lva1-app6891.pdf
pptaqidahislam-150517090646-lva1-app6891.pdfpptaqidahislam-150517090646-lva1-app6891.pdf
pptaqidahislam-150517090646-lva1-app6891.pdf
herlinguru
 
Ppt aqidah islam
Ppt aqidah islamPpt aqidah islam
Ppt aqidah islam
Teguh Prasetyo
 

Similar to Akidah, Syariah, Ibadah dan Akhlak..Suatu Analisa Kritis (20)

kerangka dasar agama islam
kerangka dasar agama islamkerangka dasar agama islam
kerangka dasar agama islam
 
Pokok pokok ajaran islam
Pokok pokok ajaran islamPokok pokok ajaran islam
Pokok pokok ajaran islam
 
ruang lingkup ajaran agama Islam
ruang lingkup ajaran agama Islamruang lingkup ajaran agama Islam
ruang lingkup ajaran agama Islam
 
kelompok3-140423001852-phpapp01.pptx
kelompok3-140423001852-phpapp01.pptxkelompok3-140423001852-phpapp01.pptx
kelompok3-140423001852-phpapp01.pptx
 
186677588 modul-pim-3112-pengajian-akidah
186677588 modul-pim-3112-pengajian-akidah186677588 modul-pim-3112-pengajian-akidah
186677588 modul-pim-3112-pengajian-akidah
 
Aqidah dalam islam.ppt
Aqidah dalam islam.pptAqidah dalam islam.ppt
Aqidah dalam islam.ppt
 
Modul pim 3112
Modul pim 3112Modul pim 3112
Modul pim 3112
 
PSI p.4.pptx
PSI p.4.pptxPSI p.4.pptx
PSI p.4.pptx
 
Pokok-pokok Ajaran Islam
Pokok-pokok Ajaran IslamPokok-pokok Ajaran Islam
Pokok-pokok Ajaran Islam
 
Pengenalan
PengenalanPengenalan
Pengenalan
 
Bab 1 (islam & konsep asas)
Bab 1 (islam & konsep asas)Bab 1 (islam & konsep asas)
Bab 1 (islam & konsep asas)
 
ISLAM SEBAGAI WAY OF LIFE.ppt
ISLAM SEBAGAI WAY OF LIFE.pptISLAM SEBAGAI WAY OF LIFE.ppt
ISLAM SEBAGAI WAY OF LIFE.ppt
 
Corak aqidah-dalam-kehidupan-1
Corak aqidah-dalam-kehidupan-1Corak aqidah-dalam-kehidupan-1
Corak aqidah-dalam-kehidupan-1
 
Kedudukan akhlak dalam islam
Kedudukan akhlak dalam islamKedudukan akhlak dalam islam
Kedudukan akhlak dalam islam
 
MPW1143 - Bab 1 konsep asas islam
MPW1143 - Bab 1  konsep asas islamMPW1143 - Bab 1  konsep asas islam
MPW1143 - Bab 1 konsep asas islam
 
Tamadun bab 8pemikiran islam dan isu-isu semasa
Tamadun bab 8pemikiran islam dan isu-isu semasaTamadun bab 8pemikiran islam dan isu-isu semasa
Tamadun bab 8pemikiran islam dan isu-isu semasa
 
Pengertian keimanan dan ketakwaan
Pengertian keimanan dan ketakwaanPengertian keimanan dan ketakwaan
Pengertian keimanan dan ketakwaan
 
ISLAM_SEBAGAI_CARA_HIDUP_.pptx
ISLAM_SEBAGAI_CARA_HIDUP_.pptxISLAM_SEBAGAI_CARA_HIDUP_.pptx
ISLAM_SEBAGAI_CARA_HIDUP_.pptx
 
pptaqidahislam-150517090646-lva1-app6891.pdf
pptaqidahislam-150517090646-lva1-app6891.pdfpptaqidahislam-150517090646-lva1-app6891.pdf
pptaqidahislam-150517090646-lva1-app6891.pdf
 
Ppt aqidah islam
Ppt aqidah islamPpt aqidah islam
Ppt aqidah islam
 

More from Budak Baik

Sample Jsu Pendidikan
Sample Jsu Pendidikan Sample Jsu Pendidikan
Sample Jsu Pendidikan
Budak Baik
 
Sample assignment pengukuran dan penilaian
Sample assignment pengukuran dan penilaian Sample assignment pengukuran dan penilaian
Sample assignment pengukuran dan penilaian Budak Baik
 
Pengukuran dan Penilaian
Pengukuran dan PenilaianPengukuran dan Penilaian
Pengukuran dan Penilaian
Budak Baik
 
Kelab Alam Sekitar
Kelab Alam SekitarKelab Alam Sekitar
Kelab Alam SekitarBudak Baik
 
Maf'ul Li Ajlih
Maf'ul Li AjlihMaf'ul Li Ajlih
Maf'ul Li AjlihBudak Baik
 
Faktor-faktor Yang Menghalang Penggunaan ICT Dalam Lalangan Guru-guru Pendidi...
Faktor-faktor Yang Menghalang Penggunaan ICT Dalam Lalangan Guru-guru Pendidi...Faktor-faktor Yang Menghalang Penggunaan ICT Dalam Lalangan Guru-guru Pendidi...
Faktor-faktor Yang Menghalang Penggunaan ICT Dalam Lalangan Guru-guru Pendidi...
Budak Baik
 
Perkembangan Personaliti Remaja Menurut Islam
Perkembangan Personaliti Remaja Menurut IslamPerkembangan Personaliti Remaja Menurut Islam
Perkembangan Personaliti Remaja Menurut Islam
Budak Baik
 
Refleksi Proses Metakognitif
Refleksi Proses MetakognitifRefleksi Proses Metakognitif
Refleksi Proses Metakognitif
Budak Baik
 
Persepsi Mahasiswa Dalam Mengukur Personaliti Individu Lain
Persepsi Mahasiswa Dalam Mengukur Personaliti Individu LainPersepsi Mahasiswa Dalam Mengukur Personaliti Individu Lain
Persepsi Mahasiswa Dalam Mengukur Personaliti Individu Lain
Budak Baik
 
Perbandingan Kinayah Dan Idiom
Perbandingan Kinayah Dan IdiomPerbandingan Kinayah Dan Idiom
Perbandingan Kinayah Dan IdiomBudak Baik
 
Perbandingan Kinayah Dengan Idiom
Perbandingan Kinayah Dengan IdiomPerbandingan Kinayah Dengan Idiom
Perbandingan Kinayah Dengan IdiomBudak Baik
 

More from Budak Baik (12)

Sample Jsu Pendidikan
Sample Jsu Pendidikan Sample Jsu Pendidikan
Sample Jsu Pendidikan
 
Sample assignment pengukuran dan penilaian
Sample assignment pengukuran dan penilaian Sample assignment pengukuran dan penilaian
Sample assignment pengukuran dan penilaian
 
Pengukuran dan Penilaian
Pengukuran dan PenilaianPengukuran dan Penilaian
Pengukuran dan Penilaian
 
Kelab Alam Sekitar
Kelab Alam SekitarKelab Alam Sekitar
Kelab Alam Sekitar
 
Kinayah
KinayahKinayah
Kinayah
 
Maf'ul Li Ajlih
Maf'ul Li AjlihMaf'ul Li Ajlih
Maf'ul Li Ajlih
 
Faktor-faktor Yang Menghalang Penggunaan ICT Dalam Lalangan Guru-guru Pendidi...
Faktor-faktor Yang Menghalang Penggunaan ICT Dalam Lalangan Guru-guru Pendidi...Faktor-faktor Yang Menghalang Penggunaan ICT Dalam Lalangan Guru-guru Pendidi...
Faktor-faktor Yang Menghalang Penggunaan ICT Dalam Lalangan Guru-guru Pendidi...
 
Perkembangan Personaliti Remaja Menurut Islam
Perkembangan Personaliti Remaja Menurut IslamPerkembangan Personaliti Remaja Menurut Islam
Perkembangan Personaliti Remaja Menurut Islam
 
Refleksi Proses Metakognitif
Refleksi Proses MetakognitifRefleksi Proses Metakognitif
Refleksi Proses Metakognitif
 
Persepsi Mahasiswa Dalam Mengukur Personaliti Individu Lain
Persepsi Mahasiswa Dalam Mengukur Personaliti Individu LainPersepsi Mahasiswa Dalam Mengukur Personaliti Individu Lain
Persepsi Mahasiswa Dalam Mengukur Personaliti Individu Lain
 
Perbandingan Kinayah Dan Idiom
Perbandingan Kinayah Dan IdiomPerbandingan Kinayah Dan Idiom
Perbandingan Kinayah Dan Idiom
 
Perbandingan Kinayah Dengan Idiom
Perbandingan Kinayah Dengan IdiomPerbandingan Kinayah Dengan Idiom
Perbandingan Kinayah Dengan Idiom
 

Recently uploaded

GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptxGERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
fildiausmayusuf1
 
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
nasrudienaulia
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Fathan Emran
 
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
ahyani72
 
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs KonsekuensiAksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
sabir51
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
SABDA
 
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi KomunikasiMateri Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
AdePutraTunggali
 
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptxPPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
AqlanHaritsAlfarisi
 
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptxPemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
ssuser4dafea
 
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdfPanduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
MildayantiMildayanti
 
KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdfKONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
AsyeraPerangin1
 
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdfKelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
JALANJALANKENYANG
 
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdekaSOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
NiaTazmia2
 
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdekaKKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
irvansupriadi44
 
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptxNovel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
NirmalaJane
 
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamiiAksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
esmaducoklat
 
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKANSAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
NURULNAHARIAHBINTIAH
 
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul AjarPowerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
MashudiMashudi12
 
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 

Recently uploaded (20)

GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptxGERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
 
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
 
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
 
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs KonsekuensiAksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
 
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi KomunikasiMateri Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
 
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptxPPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
 
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
 
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptxPemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
 
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdfPanduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
 
KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdfKONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
 
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdfKelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
 
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdekaSOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
 
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdekaKKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
 
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptxNovel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
 
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamiiAksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
 
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKANSAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
 
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul AjarPowerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
 
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
 

Akidah, Syariah, Ibadah dan Akhlak..Suatu Analisa Kritis

  • 1. AKIDAH,SYARIAH, IBADAH DAN AKHLAK…. SATU A A SA N LI K I TI S R
  • 2. AKIDAH Pengertian Akidah Bahasa:  Berasal daripada kata kerja ‘aqada yang bermaksud simpul atau ikat. Istilah:  Ibn Taimiyah: Perkara yamg dibenarkan oleh jiwa,hati menjadi tenang kepadanya,beroleh keyakinan di kalangan ahlinya serta tidak bercampur dengan sebarang keraguan.
  • 3. bersambung…  Al-Firuz Abadi: Sesuatu yang diikat dan disimpul di dalam hati dan jiwa serta apa yang dipegang oleh seseorang sebagai agama dengan pegangan benar dan selamat daripada sebarang keraguan.  Imam al-Ghazali: Berpegang dan membenarkan di dalam hati secara yakin dan pasti tanpa sebarang keraguan.
  • 4. SYARIAH Pengertian Syariah Bahasa:  Berasal daripada kata kerja syara’a.  Menurut Ar-Razi: Menempuh,menjelaskan dan menunjukkan jalan. Istilah:  Imam Al-Qurtubi: Syariah ialah agama yang telah ditetapkan oleh Allah untuk hamba- hambaNya yang terdiri daripada pelbagai hukum dan ketentuan.
  • 5. bersambung…  Aspek perundangan yang mendisiplinkan perjalanan kehidupan Islam yang berupa himpunan hukum-hukum syara’ amali yang mengatur hubungan sesama manusia dalam pelbagai sektor kehidupan dan menjelaskan kepada mereka apa yang disukai oleh Allah dan apa yang dibenciNya.
  • 6. IBADAT Pengertian Ibadah Bahasa:  Merendah diri,tunduk,patuh dan taat. Istilah:  Ibadah ialah pengabdian diri sepenuhnya kepada Allah.  Ibadah ialah kata nama yang merangkumi semua yang disukai dan diredhai oleh Allah samada perkataan atau perbuatan,zahir mahupun batin.
  • 7. AKHLAK Pengertian Akhlak Bahasa:  Tabiat,perangai,agama dan kebiasaan. Istilah:  Imam al-Ghazali : Akhlak adalah keadaan yang bersifat batin yang mana daripadanya lahir perbuatan dengan yang baik atau buruk tanpa difikir atau dirancang.
  • 8. PERKAITAN ANTARA AKIDAH,SYARIAH,IBADAH DAN AKHLAK  Jika diteliti,keempat-empat elemen tersebut adalah saling berkaitan dalam melahirkan seorang muslim dan mukmin yang kamil.  Elemen yang paling utama dan menjadi asas kukuh dalam keimanan seseorang itu ialah akidahnya.
  • 9. HUBUNGAN AKIDAH DAN SYARIAH  Orang yang mempunyai pegangan akidah yang kuat dan kukuh sememangnya memahami dan mengimani segala apa yang berkaitan dengan penciptanya iaitu Allah samada meliputi sifat-sifat Allah,kekuasaan Allah,janji-janji Allah dan sebagainya.  Syariah yang telah ditetapkan oleh Allah merupakan suatu perundangan atau peraturan yang berfungsi untuk memandu manusia kearah jalan-jalan yang diredhai oleh Allah.  Setiap suruhan dan larangan Allah mempunyai hikmah yang berkepentingan untuk membawa kebaikan kepada kehidupan insan.
  • 10. bersambung…  Persoalannya,adakah semua syariat atau peraturan ini diterima dan digunapakai oleh umat Islam dengan rela hati??  Justeru,di sinilah dapat dilihat hubungan antara keduanya.  Jika seseorang itu mempunyai akidah yang mantap dan kukuh,sudah pasti segala syariat Allah difahami dan dipatuhi dengan sepenuh ketaatan dan keimanan tanpa mempertikaikannya.
  • 11. bersambung…  Contoh,jika seseorang itu beriman kepada sifat Allah,sudah pasti dia akan mengikut segala suruhan dan larangan Allah kerana dia tahu bahawa Allah itu sifatNya Maha Mengetahui.  Justeru,segala syariah akan diterima dan digunakan sebagai panduan hidup tanpa sebarang pertikaian.  Individu yang tidak memiliki akidah yang kukuh akan berasa berat dan terbeban dengan syariat Islam sehingga ada yang berani mempertikai dan mempersoalkannya tanpa segan silu demi kepentingan dan kepuasan peribadi yang semestinya dikuasai oleh nafsu semata-mata.
  • 12. HUBUNGAN AKIDAH DAN IBADAH  Akidah yang kukuh membolehkan seseorang itu mengenal Tuhannya dengan mendalam sehingga dapat melahirkan kecintaan yang terhadap terhadap PenciptaNya.  Sudah menjadi lumrah,apabila kita menyayangi dan mencintai sesuatu itu,sudah pasti kita akan melakukan yang terbaik dan sanggup melakukan apa sahaja.  Apabila seseorang itu mengenali dan mencintai Allah,dia akan benar-benar dapat merasakan bahawa terlalu banyak ihsan dan kebaikan yang Allah berikan kepada kita .  Juster,atas kesedaran inilah yang membuatkan seseorang itu ingin membalas kebaikan itu dengan melakukan sesuatu sebagai tanda bersyukur.
  • 13. bersambung…  Ibadah merupakan jalan untuk mensyukuri segala kebaikan Allah itu.  Dengan adanya keyakinan terhadap Allah akan menjadikan seseorang itu mengabdikan diri kepada Allah dengan melakukan segala suruhan dan meninggalkan segala laranganNya  Selain itu,dengan adanya akidah yang kukuh,seseorang itu sudah pasti akan melaksanakan segala ibadahnya dengan bersungguh-sungguh dan penuh keikhlasan.
  • 14. HUBUNGAN AKIDAH DAN AKHLAK  Akidah yang kukuh kepada Allah sudah pasti akan menerbitkan akhlak yang baik dan mulia.  Hal ini kerana, akhlak Islam adalah pancaran daripada kekuatan akidahnya.  Akidah berperanan sebagai jentera penggerak supaya manusia melakukan apa yang disukai dan diredhai Allah.  Orang yang beriman dengan Allah dan Hari Akhirat akan dikesani dengan sifat-sifat Allah yang termahal dan tertinggi yang akan mengesani pula pelbagai perlakuan dan kegiatan hidup yang baik.
  • 15. bersambung…  Iman adalah ibarat bumi yang menjadi tempat semaian benih akhlak.  Iman itu sendiri sudah mengandungi segala benih akhlak yang baik.Seseorang yang benar- benar beriman dengan sendirinya telah membawa segala benih akhlak yang mulia.  Apabila keimanan menjadi sempurna dan membuahkan hasil,ia akan lahir dalam bentuk keluhuran akhlak
  • 16. HUBUNGAN AKHLAK DAN IBADAH  Ibadah yang telah dilaksanakan dengan sempurna dari segi bentuk dan perlaksanaannya sudah pasti membuahkan hasil yang berkesan iaitu akhlak yang baik.  Banyak nas dari Al-Quran dan Hadis yang dengan jelasnya menegaskan bahawa nilai sebenar kepada ibadah itu ialah nilai akhlaknya.  Semua ibadah samada yang wajib ataupun sunat,merupakan latihan kepada umat Islam untuk sentiasa memperkembang dan mempertingkatkan usaha dalam membersihkan diri daripada nilai-nilai akhlak yang negatif dan positif sehingga mencapai tahap kesempurnaan akhlak.
  • 17. KESIMPULAN  Keempat-empat elemen ini meruupakan asas- asas Islam yang sewajibnya kita hayati agar dapat menjadi Muslim dan Mukmin Yang seimbang.  Tanpa salah satu daripadanya,akan pincanglah kehidupan seseorang itu dan akan mudah terpengaruh dengan perkara-perkara yang dapat merosakkan akidah.