Analisis isu di Rumah Sakit Umum Daerah Palmatak mengidentifikasi tiga masalah utama yaitu kurangnya kebersihan, kepatuhan protokol Covid-19, dan insentif tenaga kesehatan. Analisis menggunakan metode APKL dan USG menunjukkan bahwa kurangnya kepatuhan protokol Covid-19 merupakan isu prioritas yang membutuhkan tindakan karena dampaknya terhadap tenaga medis dan pasien.
Dalam perkembangannya sosok PNS yang profesional dan mampu memenuhi standar kompetensi jabatannya masih sangat minim, sehingga perlu dilaksanakan pembinaan melalui jalur Pendidikan dan Pelatihan (Diklat) yang berorientasi pada Diklat Prajabatan yang lebih inovatif, dan menghasilkan peserta untuk mampu menginternalisasikan nilai-nilai dasar profesi PNS dengan cara mengalami sendiri dalam penerapan, dan aktualisasi di satuan kerja pada instansi masing-masing PNS dan merasakan manfaatnya secara langsung. Dengan demikian, nilai-nilai dasar profesi PNS tersebut melekat dalam diri masing-masing PNS, dan diharapkan dapat mempercepat pencapaian visi dan misi organisasi dimanapun kita ditempatkan.
Tujuan aktualisasi nilai-nilai dasar profesi PNS ini adalah untuk membentuk PNS yang berkarakter, profesional, akuntabel, memiliki rasa nasionalisme yang tinggi, beretika publik, memiliki kompetensi mutu, dan diharapkan menghindari praktek korupsi dilingkungan kerja masing-masing, dan menghasilkan PNS yang memahami tugas dan fungsinya sebagai pelaksana kebijakan publik, pelayan publik, dan pemersatu bangsa.
Faktor faktor yang Memengaruhi Disiplin Kerja dan Dampaknya Terhadap Kinerja ...Johan
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1) Dokumen tersebut membahas faktor-faktor yang mempengaruhi disiplin kerja aparatur sipil negara pemerintah provinsi Banten seperti kepemimpinan, kompensasi, hukuman disiplin, dan budaya organisasi.
2) Disiplin kerja berpengaruh terhadap kinerja aparatur sipil negara. Rendahnya disiplin kerja akan berdampak pada buruknya kinerja.
3) Untuk
Dokumen tersebut merupakan rencana aksi bela negara yang disusun oleh Fikki Aulia Putri sebagai peserta pelatihan dasar CPNS tahun 2022. Rencana tersebut mencakup lima nilai bela negara yaitu cinta tanah air, sadar berbangsa dan bernegara, setia pada Pancasila, rela berkorban, dan kemampuan awal bela negara beserta aksi yang akan dilakukan untuk mengamalkan nilai-nilai tersebut di tempat kerja
Dokumen tersebut membahas tentang persepsi publik mengenai lingkup dan wujud cinta tanah air dalam perspektif wawasan nusantara dan kearifan lokal. Secara garis besar dibahas mengenai pengertian persepsi publik, lingkup dan wujud cinta tanah air, wawasan nusantara, kearifan lokal, serta hubungan antara wawasan nusantara dan kearifan lokal.
Modul ini membahas kesiapsiagaan bela negara bagi calon pegawai negeri sipil (CPNS) yang mencakup latihan fisik, mental, dan sosial untuk meningkatkan kemampuan bela negara. Latihan fisik meliputi olahraga, kebugaran jasmani, dan baris berbaris. Latihan mental meliputi kesehatan mental, kesiapsiagaan mental, dan kecerdasan emosional. Latihan sosial meliputi protokol, intelijen neg
Analisis isu kontemporer membahas pentingnya modal insani bagi PNS, isu-isu strategis seperti korupsi dan terorisme di Indonesia, serta teknik analisis isu seperti mind mapping dan fishbone diagram. PNS perlu memahami lingkungan strategis dan komponen modal manusia untuk bekerja secara profesional.
Analisis isu di Rumah Sakit Umum Daerah Palmatak mengidentifikasi tiga masalah utama yaitu kurangnya kebersihan, kepatuhan protokol Covid-19, dan insentif tenaga kesehatan. Analisis menggunakan metode APKL dan USG menunjukkan bahwa kurangnya kepatuhan protokol Covid-19 merupakan isu prioritas yang membutuhkan tindakan karena dampaknya terhadap tenaga medis dan pasien.
Dalam perkembangannya sosok PNS yang profesional dan mampu memenuhi standar kompetensi jabatannya masih sangat minim, sehingga perlu dilaksanakan pembinaan melalui jalur Pendidikan dan Pelatihan (Diklat) yang berorientasi pada Diklat Prajabatan yang lebih inovatif, dan menghasilkan peserta untuk mampu menginternalisasikan nilai-nilai dasar profesi PNS dengan cara mengalami sendiri dalam penerapan, dan aktualisasi di satuan kerja pada instansi masing-masing PNS dan merasakan manfaatnya secara langsung. Dengan demikian, nilai-nilai dasar profesi PNS tersebut melekat dalam diri masing-masing PNS, dan diharapkan dapat mempercepat pencapaian visi dan misi organisasi dimanapun kita ditempatkan.
Tujuan aktualisasi nilai-nilai dasar profesi PNS ini adalah untuk membentuk PNS yang berkarakter, profesional, akuntabel, memiliki rasa nasionalisme yang tinggi, beretika publik, memiliki kompetensi mutu, dan diharapkan menghindari praktek korupsi dilingkungan kerja masing-masing, dan menghasilkan PNS yang memahami tugas dan fungsinya sebagai pelaksana kebijakan publik, pelayan publik, dan pemersatu bangsa.
Faktor faktor yang Memengaruhi Disiplin Kerja dan Dampaknya Terhadap Kinerja ...Johan
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1) Dokumen tersebut membahas faktor-faktor yang mempengaruhi disiplin kerja aparatur sipil negara pemerintah provinsi Banten seperti kepemimpinan, kompensasi, hukuman disiplin, dan budaya organisasi.
2) Disiplin kerja berpengaruh terhadap kinerja aparatur sipil negara. Rendahnya disiplin kerja akan berdampak pada buruknya kinerja.
3) Untuk
Dokumen tersebut merupakan rencana aksi bela negara yang disusun oleh Fikki Aulia Putri sebagai peserta pelatihan dasar CPNS tahun 2022. Rencana tersebut mencakup lima nilai bela negara yaitu cinta tanah air, sadar berbangsa dan bernegara, setia pada Pancasila, rela berkorban, dan kemampuan awal bela negara beserta aksi yang akan dilakukan untuk mengamalkan nilai-nilai tersebut di tempat kerja
Dokumen tersebut membahas tentang persepsi publik mengenai lingkup dan wujud cinta tanah air dalam perspektif wawasan nusantara dan kearifan lokal. Secara garis besar dibahas mengenai pengertian persepsi publik, lingkup dan wujud cinta tanah air, wawasan nusantara, kearifan lokal, serta hubungan antara wawasan nusantara dan kearifan lokal.
Modul ini membahas kesiapsiagaan bela negara bagi calon pegawai negeri sipil (CPNS) yang mencakup latihan fisik, mental, dan sosial untuk meningkatkan kemampuan bela negara. Latihan fisik meliputi olahraga, kebugaran jasmani, dan baris berbaris. Latihan mental meliputi kesehatan mental, kesiapsiagaan mental, dan kecerdasan emosional. Latihan sosial meliputi protokol, intelijen neg
Analisis isu kontemporer membahas pentingnya modal insani bagi PNS, isu-isu strategis seperti korupsi dan terorisme di Indonesia, serta teknik analisis isu seperti mind mapping dan fishbone diagram. PNS perlu memahami lingkungan strategis dan komponen modal manusia untuk bekerja secara profesional.
Dokumen tersebut merupakan laporan aktualisasi pelaksanaan nilai-nilai dasar PNS yang dilakukan oleh Sukirno sebagai guru SDN Siring Gading. Laporan ini menjelaskan tentang pentingnya aktualisasi nilai-nilai dasar PNS seperti akuntabilitas, nasionalisme, etika publik, komitmen mutu, dan anti korupsi dalam pelaksanaan tugas. Isu yang diangkat adalah rendahnya minat membaca siswa dan dilakuk
Dokumen tersebut membahas tentang kesamaptaan sebagai keadaan siap siaga secara fisik, mental, dan sosial untuk menghadapi berbagai situasi kerja. Ia menjelaskan bahwa kesamaptaan jasmani terkait dengan kesegaran dan kemampuan fisik, sedangkan kesamaptaan mental terkait dengan kemampuan beradaptasi. Dokumen juga menyebutkan latihan yang dapat meningkatkan kesamaptaan fisik dan mental serta per
Proyek perubahan ini bertujuan untuk mengembangkan destinasi wisata prioritas Danau Lindu di Kabupaten Sigi yang belum maksimal dengan membuat masterplan kawasan, meningkatkan kualitas SDM masyarakat, dan memperbaiki aksesibilitas serta promosi. Proyek ini akan dilaksanakan dalam jangka pendek, menengah dan panjang.
ANALISIS ISU DAN GAGASAN KREATIF MEWUJUDKAN SMART GOVERNANCE.pptxBayuKurniawan458691
Dokumen tersebut memberikan analisis terhadap masalah-masalah yang ada di ruang IGD rumah sakit dan memberikan solusi-solusi untuk mengatasinya. Masalah utama yang diidentifikasi adalah kurangnya penerapan Sasaran Keselamatan Pasien yang dapat meningkatkan risiko kesalahan identifikasi dan infeksi pasien. Beberapa alternatif solusi yang diusulkan antara lain sosialisasi pentingnya keselamatan pasien, regulasi jelas mengenai
Rangkuman rencana aksi bela negara peserta latihan CPNS ini adalah:
1. Melakukan berbagai aksi seperti membagikan berita positif, memberikan edukasi stunting, membeli produk lokal, melaporkan akun berbau terorisme, dan lainnya untuk menunjukkan cinta tanah air dan semangat bela negara.
2. Memberikan kontribusi kepada masyarakat seperti membuat flyer edukasi stunting dan melibatkan mahasiswa dalam pembelaj
Rencana Aksi Perubahan Pelatihan Kepemimpinan Administrator Puslatbang KMP LA...Ardi Susanto
Aplikasi ini bertujuan untuk membangun saluran informasi publik pemerintah daerah Kabupaten Barru secara mudah dan massal melalui smartphone. Aplikasi bernama #BarruBaik ini diharapkan dapat mengintegrasikan informasi dari seluruh perangkat daerah dalam satu platform dan memfasilitasi partisipasi masyarakat.
Rangkuman dalam 3 kalimat:
Dokumen ini membahas rancangan kegiatan aktualisasi dan habituasi nilai-nilai dasar ANEKA (Akuntabilitas, Nasionalisme, Etika Publik, Komitmen Mutu, Anti Korupsi) yang akan dilaksanakan oleh peserta pelatihan CPNS di SMA Negeri 2 Grabag untuk meningkatkan sikap dan perilaku sebagai ASN.
Dokumen tersebut membahas tentang pengawasan, penertiban, dan penindakan terhadap pelanggaran peraturan daerah di Provinsi Banten khususnya yang berkaitan dengan penggunaan dan pemanfaatan ruas jalan provinsi. Dokumen tersebut menjelaskan dasar hukum dan kewenangan Satuan Polisi Pamong Praja Provinsi Banten dalam melakukan penegakan peraturan daerah serta tahapan proses penegakannya mulai dari pembinaan, penert
Bela negara adalah sikap dan perilaku warga negara yang mencintai dan rela berkorban untuk Indonesia berdasarkan Pancasila dan UUD 1945. Bela negara bertujuan melindungi kedaulatan, wilayah, dan keselamatan bangsa. Kepemimpinan Pancasila berarti kepemimpinan yang mengacu pada sila-sila Pancasila untuk melayani rakyat dan mewujudkan tujuan pembangunan nasional. Bela negara dapat dilakukan se
Berdasarkan dokumen tersebut, ringkasan utamanya adalah:
1. Dokumen tersebut memberikan profil kota Malang khususnya mengenai kondisi kumuh di kota tersebut.
2. Ada beberapa program dan kegiatan yang dilakukan untuk menangani kumuh di Kota Malang seperti pelatihan, sosialisasi, dan pembangunan infrastruktur.
3. Investasi untuk penanganan kumuh di Kota Malang pada tahun 2017-2018 mencapai
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1) Dokumen tersebut membahas tentang pentingnya peningkatan kapasitas pegawai negeri sipil di Dinas Ketahanan Pangan dan Penyuluhan Kabupaten Aceh Timur, baik dari segi pengetahuan maupun moralitas, agar dapat berperan optimal dalam memberdayakan masyarakat tani.
Lokakarya ini membahas rencana aksi penerapan dan pencapaian Standar Pelayanan Minimal (SPM) di Daerah Semarang. Dokumen tersebut menjelaskan tentang analisis status pencapaian SPM saat ini, identifikasi kebutuhan untuk mencapai SPM, serta program dan anggaran yang dibutuhkan untuk penerapan SPM selama 5 tahun ke depan."
Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas tentang kesadaran berbangsa dan bernegara dalam konteks sejarah dan geopolitik Indonesia. Peserta didik akan belajar untuk menjelaskan konsep kesadaran berbangsa dan bernegara serta menyajikan analisis pentingnya kesadaran tersebut dalam konteks Indonesia melalui diskusi dan presentasi. Materi akan disampaikan dengan menggunakan video, gambar, dan artikel sebagai bahan pembelajaran.
Dokumen tersebut merupakan laporan aktualisasi pelaksanaan nilai-nilai dasar PNS yang dilakukan oleh Sukirno sebagai guru SDN Siring Gading. Laporan ini menjelaskan tentang pentingnya aktualisasi nilai-nilai dasar PNS seperti akuntabilitas, nasionalisme, etika publik, komitmen mutu, dan anti korupsi dalam pelaksanaan tugas. Isu yang diangkat adalah rendahnya minat membaca siswa dan dilakuk
Dokumen tersebut membahas tentang kesamaptaan sebagai keadaan siap siaga secara fisik, mental, dan sosial untuk menghadapi berbagai situasi kerja. Ia menjelaskan bahwa kesamaptaan jasmani terkait dengan kesegaran dan kemampuan fisik, sedangkan kesamaptaan mental terkait dengan kemampuan beradaptasi. Dokumen juga menyebutkan latihan yang dapat meningkatkan kesamaptaan fisik dan mental serta per
Proyek perubahan ini bertujuan untuk mengembangkan destinasi wisata prioritas Danau Lindu di Kabupaten Sigi yang belum maksimal dengan membuat masterplan kawasan, meningkatkan kualitas SDM masyarakat, dan memperbaiki aksesibilitas serta promosi. Proyek ini akan dilaksanakan dalam jangka pendek, menengah dan panjang.
ANALISIS ISU DAN GAGASAN KREATIF MEWUJUDKAN SMART GOVERNANCE.pptxBayuKurniawan458691
Dokumen tersebut memberikan analisis terhadap masalah-masalah yang ada di ruang IGD rumah sakit dan memberikan solusi-solusi untuk mengatasinya. Masalah utama yang diidentifikasi adalah kurangnya penerapan Sasaran Keselamatan Pasien yang dapat meningkatkan risiko kesalahan identifikasi dan infeksi pasien. Beberapa alternatif solusi yang diusulkan antara lain sosialisasi pentingnya keselamatan pasien, regulasi jelas mengenai
Rangkuman rencana aksi bela negara peserta latihan CPNS ini adalah:
1. Melakukan berbagai aksi seperti membagikan berita positif, memberikan edukasi stunting, membeli produk lokal, melaporkan akun berbau terorisme, dan lainnya untuk menunjukkan cinta tanah air dan semangat bela negara.
2. Memberikan kontribusi kepada masyarakat seperti membuat flyer edukasi stunting dan melibatkan mahasiswa dalam pembelaj
Rencana Aksi Perubahan Pelatihan Kepemimpinan Administrator Puslatbang KMP LA...Ardi Susanto
Aplikasi ini bertujuan untuk membangun saluran informasi publik pemerintah daerah Kabupaten Barru secara mudah dan massal melalui smartphone. Aplikasi bernama #BarruBaik ini diharapkan dapat mengintegrasikan informasi dari seluruh perangkat daerah dalam satu platform dan memfasilitasi partisipasi masyarakat.
Rangkuman dalam 3 kalimat:
Dokumen ini membahas rancangan kegiatan aktualisasi dan habituasi nilai-nilai dasar ANEKA (Akuntabilitas, Nasionalisme, Etika Publik, Komitmen Mutu, Anti Korupsi) yang akan dilaksanakan oleh peserta pelatihan CPNS di SMA Negeri 2 Grabag untuk meningkatkan sikap dan perilaku sebagai ASN.
Dokumen tersebut membahas tentang pengawasan, penertiban, dan penindakan terhadap pelanggaran peraturan daerah di Provinsi Banten khususnya yang berkaitan dengan penggunaan dan pemanfaatan ruas jalan provinsi. Dokumen tersebut menjelaskan dasar hukum dan kewenangan Satuan Polisi Pamong Praja Provinsi Banten dalam melakukan penegakan peraturan daerah serta tahapan proses penegakannya mulai dari pembinaan, penert
Bela negara adalah sikap dan perilaku warga negara yang mencintai dan rela berkorban untuk Indonesia berdasarkan Pancasila dan UUD 1945. Bela negara bertujuan melindungi kedaulatan, wilayah, dan keselamatan bangsa. Kepemimpinan Pancasila berarti kepemimpinan yang mengacu pada sila-sila Pancasila untuk melayani rakyat dan mewujudkan tujuan pembangunan nasional. Bela negara dapat dilakukan se
Berdasarkan dokumen tersebut, ringkasan utamanya adalah:
1. Dokumen tersebut memberikan profil kota Malang khususnya mengenai kondisi kumuh di kota tersebut.
2. Ada beberapa program dan kegiatan yang dilakukan untuk menangani kumuh di Kota Malang seperti pelatihan, sosialisasi, dan pembangunan infrastruktur.
3. Investasi untuk penanganan kumuh di Kota Malang pada tahun 2017-2018 mencapai
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1) Dokumen tersebut membahas tentang pentingnya peningkatan kapasitas pegawai negeri sipil di Dinas Ketahanan Pangan dan Penyuluhan Kabupaten Aceh Timur, baik dari segi pengetahuan maupun moralitas, agar dapat berperan optimal dalam memberdayakan masyarakat tani.
Lokakarya ini membahas rencana aksi penerapan dan pencapaian Standar Pelayanan Minimal (SPM) di Daerah Semarang. Dokumen tersebut menjelaskan tentang analisis status pencapaian SPM saat ini, identifikasi kebutuhan untuk mencapai SPM, serta program dan anggaran yang dibutuhkan untuk penerapan SPM selama 5 tahun ke depan."
Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas tentang kesadaran berbangsa dan bernegara dalam konteks sejarah dan geopolitik Indonesia. Peserta didik akan belajar untuk menjelaskan konsep kesadaran berbangsa dan bernegara serta menyajikan analisis pentingnya kesadaran tersebut dalam konteks Indonesia melalui diskusi dan presentasi. Materi akan disampaikan dengan menggunakan video, gambar, dan artikel sebagai bahan pembelajaran.
Dokumen tersebut membahas agenda keempat dari pelatihan CPNS yang berfokus pada proses aktualisasi dan habituasi dari materi pelatihan sebelumnya di tempat kerja. Tujuannya adalah memfasilitasi peserta untuk menerapkan kompetensi yang telah dipelajari secara praktis."
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Dr. Ir. Aswin Eka Adhi memberikan pelatihan kepada CPNS tentang sikap perilaku bela negara, analisis isu kontemporer, dan kesiapsiagaan bela negara. Pelatihan ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan wawasan peserta terkait konsep-konsep tersebut. Materi pelatihan disampaikan melalui presentasi dan tugas-tugas praktis seperti baris berbaris.
Dokumen tersebut berisi deskripsi tugas-tugas yang harus dikerjakan oleh peserta pelatihan CPNS KEMENKOMINFO selama masa habituasi. Tugas-tugas tersebut mencakup pembuatan video visualisasi bangsa oleh kelompok, ringkasan materi modul dan learning journal harian oleh individu, analisis isu instansi dan kontemporer oleh individu dan kelompok, rencana aksi bela negara oleh individu, serta yel-yel dan komitmen bela negara oleh
1. Dokumen ini berisi rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran PPKN kelas XII semester 1 di SMAN 1 Cikembar tentang materi dinamika pengelolaan kekuasaan negara di pusat dan daerah.
2. Pembelajaran akan dilaksanakan dalam 2 pertemuan dengan menggunakan model discovery learning dan mengembangkan 4 kompetensi dasar siswa.
3. Penilaian pembelajaran akan menggunakan tes tulis, observasi sikap, dan
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas tentang mata pelajaran PPKn tentang topik keasadaran berbangsa dan bernegara. RPP ini terdiri dari 3 pertemuan dengan materi pokok tentang pentingnya kesadaran berbangsa dan bernegara dalam konteks sejarah dan geopolitik Indonesia. Metode pembelajaran menggunakan pendekatan saintifik dengan model discovery learning melalui diskusi kelompok dan presentasi hasil analisis. Penilaian dilakukan terhadap s
Rencana pembelajaran mata pelajaran PPKN kelas X membahas tentang integrasi nasional dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika melalui diskusi kelompok dan presentasi. Peserta didik akan belajar tentang faktor-faktor pembentuk integrasi nasional dan ancaman terhadap integrasi nasional di bidang politik, ekonomi, sosial budaya, dan pertahanan.
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas tentang persebaran penduduk dan migrasi penduduk di Indonesia. Peserta didik akan belajar tentang faktor penyebab persebaran penduduk yang tidak merata, dampak sosial ekonominya, dan bentuk-bentuk migrasi seperti transmigrasi dan urbanisasi. Mereka akan mengamati peta, mengajukan pertanyaan, mengumpulkan data, berdiskusi dalam kelompok, dan mempresentasikan has
Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas strategi untuk mengajarkan tentang pencegahan pengingkaran kewajiban hak warga negara kepada siswa kelas X. Guru akan menggunakan metode diskusi dan penugasan kelompok untuk membantu siswa merancang dan menyajikan langkah-langkah pencegahan tersebut. Siswa diharapkan dapat memahami pentingnya menghormati hak orang lain dan tidak mengingkari kewajiban sebagai
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang iman kepada hari akhir yang meliputi (1) pengertian iman kepada hari akhir, (2) jenis-jenis hari akhir, dan (3) fungsi iman kepada hari akhir. Materi akan disampaikan melalui diskusi kelompok dan presentasi hasil diskusi. Penilaian mencakup sikap spiritual, pengetahuan, dan keterampilan siswa.
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas tentang mata pelajaran PPKn tentang materi keasadaran berbangsa dan bernegara untuk siswa kelas X SMAN 1 Cikembar. RPP ini menjelaskan kompetensi dasar, indikator, tujuan pembelajaran, metode, dan penilaian yang akan digunakan dalam tiga pertemuan. Pertemuan pertama akan membahas pentingnya kesadaran berbangsa dan bernegara dalam konteks sejarah,
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas tentang mata pelajaran PPKn tentang materi keasadaran berbangsa dan bernegara untuk siswa kelas X SMAN 1 Cikembar. RPP ini menjelaskan kompetensi dasar, indikator, tujuan pembelajaran, metode, dan penilaian yang akan dilakukan dalam tiga pertemuan untuk memastikan siswa memahami pentingnya keasadaran berbangsa dan bernegara dalam konteks sejarah
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) untuk kelas VII tentang materi Menumbuhkan Kesadaran Berkonstitusi. RPP ini terdiri dari 4 pertemuan dengan alokasi waktu 12 jam pelajaran, yang mencakup kompetensi dasar, indikator, tujuan pembelajaran, materi, metode, dan sumber pembelajaran. Materi pembelajaran meliputi sejar
BAB 3 PROFESI, PELUANG KERJA, DAN PELUANG USAHA BIDANG AKL.pptxanselmusl280
Jurusan akuntansi merupakan salah satu jurusan yang cukup populer di Indonesia. Banyak mahasiswa yang memilih jurusan ini karena prospek kerja yang menjanjikan. Namun, sebelum memilih jurusan ini, sebaiknya Anda mengetahui terlebih dahulu apa itu jurusan akuntansi.
Akuntansi adalah suatu bidang ilmu yang mempelajari tentang pencatatan, pengukuran, pengklasifikasian, dan pelaporan transaksi keuangan. Jurusan akuntansi sendiri merupakan suatu program studi yang mengajarkan ilmu akuntansi, mulai dari dasar-dasar akuntansi hingga akuntansi lanjutan.
Dalam jurusan akuntansi, Anda akan mempelajari berbagai materi, seperti dasar-dasar akuntansi, teori akuntansi, analisis laporan keuangan, audit, pajak, hingga manajemen keuangan. Selain itu, Anda juga akan belajar menggunakan software akuntansi, seperti Microsoft Excel dan SAP.
Gelar akademik yang akan didapatkan oleh para lulusan S-1 jurusan akuntansi adalah Sarjana Akuntansi (S.Ak.). Memiliki gelar sarjana akuntansi merupakan salah satu syarat penting untuk menjadi seorang akuntan profesional.
Dengan memperoleh gelar sarjana akuntansi, seseorang dianggap memiliki pengetahuan yang mendalam mengenai akuntansi, audit, pajak, dan manajemen keuangan.
Setelah lulus dari jurusan akuntansi, Anda memiliki peluang kerja yang sangat luas. Anda bisa bekerja di berbagai bidang, seperti akuntan publik, auditor, konsultan pajak, pegawai bank, pegawai asuransi, broker saham, hingga dosen akuntansi. Bahkan, jika Anda memiliki kemampuan untuk memulai bisnis, Anda juga bisa membuka usaha konsultan akuntansi.
Anda juga bisa memperoleh gaji yang cukup tinggi jika bekerja di bidang akuntansi. Gaji rata-rata untuk lulusan akuntansi di Indonesia bervariasi, tergantung dari posisi dan pengalaman kerja. Namun, umumnya gaji untuk lulusan akuntansi di Indonesia berkisar antara 4 hingga 10 juta rupiah per bulan.
Secara keseluruhan, jurusan akuntansi memiliki prospek kerja yang menjanjikan dan peluang karier yang luas. Namun, sebelum memilih jurusan ini, pastikan Anda memiliki minat dan bakat dalam bidang akuntansi. Selain itu, perlu juga memiliki kemampuan analisis yang baik, teliti, dan detail-oriented.
Salah satu prospek kerja yang menarik bagi lulusan akuntansi adalah menjadi broker saham.
Sebagai broker saham, tugas utama adalah membantu investor dalam membeli dan menjual saham di pasar saham. Selain itu, seorang broker saham juga harus memiliki pengetahuan dan kemampuan dalam menganalisis data dan memprediksi pergerakan harga saham.
Meskipun menjadi broker saham terdengar menarik dan menjanjikan, tetapi tidak semua lulusan akuntansi bisa menjadi broker saham dengan mudah. Ada beberapa persyaratan yang harus dipenuhi untuk menjadi broker saham, antara lain harus memiliki sertifikasi yang dikeluarkan oleh Bursa Efek Indonesia (BEI) dan harus memiliki lisensi dari Otoritas Jasa Keuangan (OJK).
Namun, bagi lulusan akuntansi yang memiliki sertifikasi dan lisensi tersebut, prospek kerja sebagai broker saham di Indonesia
MATERI AKUNTANSI IJARAH POWER POINT (PPT)ritaseptia16
Ijarah adalah akad sewa-menyewa antara pemilik ma’jur (obyek
sewa) dan musta’jir (penyewa) untuk mendapatkan imbalan atas obyek
sewa yang di sewakannya.
1. PELATIHAN DASAR CPNS ANGKATAN 1
BALAI BANGKOM PUPR WILAYAH V YOGYAKARTA
Dr. Ir. Andreas Suhono MSc
Tgl 8 Juni 2021
SYNCHRONOUS (1 JP)
AGENDA I
(SIKAP PERILAKU BELA NEGARA)
2. S1 Sarjana Teknik Arsitektur, UGM Yogyakarta
S2 MSc, Public Policy and Management
Science, CMU, USA
S3 Doktor Pengelolaan Sumber Daya Alam &
Lingkungan, IPB Bogor
april1804@gmail.com
08128054377
Dr. Ir. Andreas Suhono MSc
Widyaiswara Ahli Utama
BPSDM Kem PUPR
4. STRUKTUR KURIKULUM
Kurikulum Pembentukan Karakter PNS Kurikulum Penguatan Kompetensi
Teknis Bidang Tugas
Agenda Sikap Perilaku Bela Negara
Wawasan Kebangsaan & Nilai-Nilai BN
Isu2 Kontemporer dan Kesiapsiagaan BN.
Agenda Nilai-Nilai Dasar PNS
Akuntabilitas, Nasionalisme, Etika Publik,
Komitmen Mutu, Anti Korupsi.
Agenda Kedudukan dan Peran PNS
dalam NKRI
Manajemen ASN, Pelayanan Publik,
Whole of Government
Agenda Habituasi
Aktualisasi melalui pemrosesan diri terhadap
kompetensi yang telah diperolehnya melalui
berbagai mata pelatihan yang telah dilalui.
1
2
3
4
Kompetensi Teknis Umum/Administrasi
Untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan
yang bersifat umum/administratif dan diperlukan
untuk mendukung pelaksanaan tugas dan jabatan.
1
Kompetensi Teknis Substansi
Untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan
yang bersifat spesifik (substansif dan/atau bidang) yang
diperlukan untuk mendukung pelaksanaan tugas dan jabatan
pelaksana dan/atau pembentukan jabatan fungsional sesuai
dengan formasi jabatannya.
2
PNS Profesional Berkarakter sesuai Bidang Tugas 4
5. BLEND
ED
LEARNI
NG
LATS
AR
CPN
S
1 2 4
3
• Terdiri dari pembelajaran
secara daring dan
aktualisasi di tempat kerja
Dikelola LAN dan Lemdik
terintegrasi dalam
SMARTBANGKOM
192+25+320
• Diselenggarakan di
Lembaga Pelatihan
6 Hari Pelatihan (62 JP)
• Penguatan
Kompetensi Teknis
Bidang Tugas
(Instansi asal Peserta)
•
•
•
•
•
Pembelajaran mandiri
Dikelola oleh LAN
16 Hari @ 3 JP
C3, C4, C5,
C6
•
INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI
C1 &
C2
C3, C4, C5,
PKTBT
PEMBELAJARAN KLASIKAL
DISTANCE LEARNING
MOBILE LEARNING
(MOOC)
6. DESAIN PEMBELAJARAN AGENDA 1 LATSAR CPNS LAN RI TAHUN 2021 ( BLENDED LEARNING )
Dwi Rahmanendra, 2021
Selasa 08.06.21
Rabu 09.06.21
Kamis 10.06.21
Pantya penyelenggara
Pantya penyelenggara
Pemberian Umpan Balik dan Motivasi
B.Klasikal (12 JP), Sabtu 21.08.21
Sesi dan Jam JP Kegiatan Pembelajaran
1.(08.00-11.15) 4 Praktik Permainan Membangun Tim dan pemaknaannya....(difasilitasi oleh panitya penyelenggara)
2.(11.15-13.45) 2 Praktik Keprotokolan....(difasilitasi oleh panitya penyelenggara)
3.(13.45-16.30) 3
a.Pemaparan laporan aksi Bela egara
b.Umpan balik dan motivasi dari pengmpu materi
4.(16.30-18.00) 2 Gladi Acara Api Semangat Bela Negara (ASBN) ..(oleh Panitya penyelenggara)
5.(20.00-20.45) 1 Acara ASBN ( Gabungan Kelompok Kelas )
7. Hari
/tnggal Synchronous - -Agenda I
hari
ke 17 Waktu : 1 JP (45 mnt)
Kegiatan Pembelajaran :
a. Perkenalan fasilitator dan peserta dalam rangka
membangun hubungan dgn peserta
b. Diskusi (Tanya jawab) terkait pemahaman peserta thd
agenda I pd saat belajar mandiri MOOC
c. Overview subtansi agenda I (SPBN) cukup 10 mnt
d. Penjelasan tugas hari 1/17, 2/18 dan 3/19
(asynchronous) --- lihat pempelajaran pd
asynchronous hari ke 1/17, 2/18 dan 3/19.
8. TUJUAN PEMBELAJARAN
AGENDA I
Amanat Pembelajaran :
Seluruh Mata Pelatihan pada Agenda ini dirancang dan disampaikan secara terintegrasi untuk
mencapai tujuan Kurikulum Agenda Sikap Perilaku Bela Negara dengan memberi
penekanan pada kemampuan praktik.
Agenda pembelajaran ini membekali peserta dengan
pemahaman wawasan kebangsaan melalui pemaknaan
terhadap nilai-nilai belanegara, sehingga peserta
memiliki kemampuan untuk menunjukkan Sikap
Perilaku Bela Negara dalam suatu kesiapsiagaan yang
mencerminkan sehat jasmani dan mental menghadapi
isu kontemporer dalam menjalankan tugas jabatan
sebagai PNS profesional pelayan masyarakat.
Indikator Hasil Belajar :
1) Menjelaskan wawasan kebangsaan dan nilai-nilai yang mendasari sikap perilaku bela negara;
2)Menjelaskan analisis isu kontemporer; dan
3)Melakukan praktik yang mencerminkan kesiapsiagaan fisik dan mental dalam suatu kegiatan yang
melatih kedisiplinan, kepemimpinan, kerja sama, dan prakarsa agar dapat mewujudkan kesiapsiagaan
bela negara. Dwi Rahmanendra, 2021
9. DISKUSI (TANYA JAWAB) TERKAIT
PEMAHAMAN PESERTA THD
AGENDA I PD SAAT BELAJAR MANDIRI MOOC
12. SINTESIS
MODUL
SPBN
A. Pengertian Wasbang
B. Konsensus Dasar :
1. Pancasila
2. UUD NRI 1945
3. NKRI
4. Bhinneka Tunggal Ika
A. Sejarah
B. Ancaman & Wasdin
C. Pengertian, ND &
Ind.
D. PKBN & Aktualisasi
A. Bentuk & Sistem NKRI
B. Per-Kes & Nasionalisme
C. Landasan Negara
D. Keb. Publik & Peran ASN
C. Lambang2 Negara :
1. Bendera Negara
2. Bahasa Negara
3. Lambang Negara
4. Lagu Kebangsaan
NILAI BELA NEGARA
S A N K R I
WAWASAN KEBANGSAAN
MODUL 1 MODUL 2
A. Konsep Perubahan
B. Perubahan Lingstra
C. Modal Insani
ISU2 STRAKOM (AGHT)
A. KorupsI
B. Narkoba
C. Terorisme/Radikalisme
D. Money Laundring
E. Proxy War
F. Mass Communication
PERUBAHAN LINGSTRA
TEKNIK ANALISIS ISU
A. Isu Kritikal
B. Teknik Tapisan Isu
C. Teknik Analisis Isu
MODUL 3
KERANGKA KBN
A. Konsep KBN
B. KBN dlm Latsar CPNS
C. Manfaat KBN
KEMAMPUAN AWAL
A. Kesp&Kesh Jas&Men
B. Etika, Etiket & Moral
C. Kearifan Lokal
KEGIATAN KBN
A. PBB dan TU
B. Keprotokolan
C. Kewaspadaan Dini
D. Membangun Tim
E. CM dan ASBN
RENCANA AKSI BN
1 dari 4 Kompetensi LATSAR CPNS
MENUNJUKKAN SPBN
By : Dwi Rahmanendra. 2021
13. (Permenhan No.32 Tahun2016)
• Cinta Tanah Air
• Sdar Berbangsa dan Bernegara
• Setia Kepada Panca Sila Sebagai
Ideologi Negara
• Rela Berkorban Untuk Bangsa dan
Negara
• Mempunyai Kemampuan Awal Bela
Negara
14.
15. PENJELASAN TUGAS
HARI 1/17, 2/18 DAN 3/19
(ASYNCHRONOUS)
Pelatihan Latsar Batch II – Pembelajaran Asynchronous
Agenda I - Tgl 8 sd 10 Juni 2021
16. TUGAS INDIVIDU
AGENDA I - HARI KE 1 (17)
Tanggal 8 Juni 2021
1. Menyusun Draft RABN - Waktu paparan & pengumpulan :
pada hari ke-19
2. Menyusun Laporan Aksi Bela Negara – Waktu
Pemgumpulan Hari ke 1 Klasikal dan disampaikan pada
saat SPBN api semangat bela negara Hari ke 3 Klasikal
3. Membuat Learning Journal (Rekaman Video)
menceritakan pengalaman- Dikumpulkan Hari ini/ Hari ke
1 maks pukul 23.59 WIB
Pelatihan Latsar Batch II – Pembelajaran Asynchronous
17. 1. Menyusun Draft Rancangan aksi Bela Negara terkait dengan
tugas dan fungsi peserta di tempat tugas/unor.
a. Nilai bela negara di implementasikan minimal 3 nilai dengan
3 indikator pada setiap nilainya dengan dihubungkan
dengan TUSI peserta di tempat tugas.
b. RABN dibuat secara simple, (format matriks terlampir)
c. RABN yg dibuat utk/akan diimplementasikan selama
masa habituasi (30 hari)
d. Bentuk file : pdf
e. Waktu pembuatan RABN : 3 hari
f. Waktu draft paparan & pengumpulan RABN hari ke 19,
paling lambat pukul 11.00 WIB (2 JP))
TUGAS INDIVIDU 1 : hari ke 1 tgl 8 juni 2021
18. 2. Menyusun Laporan Aksi bela negara.
Bentuk matriks (file .pdf) dan file video/.mp4 (dapat berupa foto
dokumentasi beserta narasi) dikumpulkan pada hari ke-1 klasikal (19
Agustus 2021) atau hari ke 69 dan disampaikan pada saat SPBN api
semangat bela negara hari ke-3 klasikal (21 Agustus 2021) atau hari
ke 71 (1 JP)
Dapat gunakan nilai2 dasar bela negara serta indicator sikap perilkunya
dan aksi yang dilakukan agar dapat di implementasikan, apakah dalam
bentuk Video atau dokumentasi gambar/photo beserta narasi, jelaskan
dimana aksi itu dilakukan;
Contoh Video:
https://youtu.be/tuowfKzM2Fk
TUGAS INDIVIDU 2 : hari ke 1 tgl 8 juni 2021
19. 3. Membuat learning journal (rekaman video);
a. Menceritakan tentang pengalaman pembelajaran (subtansi dan
proses pembelajaran) harian, baik pada saat synchronous maupun
asynchronous.
b. Durasi maksimal 3 menit dikumpulkan melalui google drive. Link
google drive di-upload melalui LMS
c. Dikumpulkan hari ini/ hari ke-1/hari ke 17 (8 Juni 2021) paling
lambat pukul 23.59 WIB (2 JP)
TUGAS INDIVIDU 3 : hari ke 1 tgl 8 juni 2021
20. CONTOH : MATRIK RENCANA AKSI BELA NEGARA
DESKRIPSI TUGAS UNTUK ASYNCHRONOUS
Dwi Rahmanendra, 2021
21. No Nilai Bela
Negara
Indikator Sikap
Perilaku
Aksi Tempat dan
waktu
pelaksanaan
Bukti Paraf
Mentor
1 Cinta
Tanah Air
Mencintai
menjaga dan
melestarikan
lingkungan hidup
1. Membuang
sampah pada
tempatnya
Diberbagai
lokasi di
kantor Balai
PUPR setiap
saat.
2 Sadar
berbangsa
dan
bernegara
Menghargai dan
menghormati
Mengingatkan kepada
teman saat memasuki
waktu ibadah
Diberbagai
tempat
CONTOH : RENCANA AKSI BELA NEGARA
22. TUGAS KELOMPOK
AGENDA I - HARI KE 1 (17)
Pelatihan Latsar Batch II – Saat Asynchronous
Tanggal 8 Juni 2021
Membuat video visualisasi bangsa.
Waktu paparan & pengumpulan : pada hari ke-3
(19) Pada bagian akhir video tersebut tambahkan
tayangan pernyataan setiap peserta tentang
Indonesia dan bangga jadi ASN PUPR dengan
kalimat yang berbeda satu sama lainnya.
Durasi video : maksimal 5 menit
23. Membuat video visualisasi bangsa.
a. Setiap peserta mencari 1 (satu) buah video yang menggambarkan tentang
Indonesia dengan menekankan sikap bela negara dalam pembangunan
infrastruktur PUPR.
b. Video dari masing masing peserta digabungkan dengan video peserta lainnya
sehingga menjadi 1 (satu) video utuh dalam satu sub-kelompok.
c. Setiap sub-kelompok memilih 3 nilai bela negara dengan 3 indikator di setiap
nilainya.
d. Pada bagian akhir video tersebut tambahkan tayangan pernyataan setiap
peserta tentang Indonesia dan bangga jadi ASN PUPR dengan kalimat yang
berbeda satu sama lainnya.
e. Durasi video : maksimal 5 menit
f. Bentuk file : MP4
g. Waktu pembuatan : 3 hari
h. Waktu paparan & pengumpulan : paling lambat pada hari ke 3 (19) (4 JP)
TUGAS KELOMPOK – hari ke 1 tgl 8 Juni 2021
24. Kriteria Penilaian :
• Keterkaitan subtansi wawasan Kebangsaan
• Kerjasama dan kekompakan kelompok
• Estetika /arsitektur video (untuk hak cipta bisa dimasukkan
referensi dari mana konten berupa video,audio, gambar yang
diambil dari Jumlah “viewer” di media sosial (youtube) yang
digunakan pd periode hari ke 3 s/d berakhirnya Penguatan
Kompetensi teknis bidang tugas (PKTBT)
• Jangan lupa mencantumkan link video yang dikutip
TUGAS KELOMPOK – hari ke 1 tgl 8 Juni 2021
25. TUGAS INDIVIDU
AGENDA I - HARI KE 2 (18)
Tanggal 9 Juni 2021
1. Membuat Analisis Isu Instansi di Kementrian
PUPR- Waktu pengumpulan : Paling lambat
Hari ke 3 tgl 10 Juni 2021 paling lambat pukul
11.00 WIB (3JP)
2. Membuat Learning Journal (Rekaman Video)-
Menceritakan pengalaan pembelajaran harian
baok saat sync maupun asynch, max 3 mnt ke
LMS dikumpulkan hari ini/18 (Tgl 9 Juni 2021)
hr ke 2 max 23.59
Pelatihan Latsar Batch II – Pembelajaran Asynchronous
26. 1. Membuat analisis isu instansi di Kementerian PUPR:
a. Identifikasi dan deskripsikanlah isu aktual yang terjadi di
Instansi Anda (Kementerian PUPR) disertai dengan data dan fakta yang
ada.
b. Tentukan penyebab-penyebab terjadinya isu tersebut.
c. Jelaskan dampak yang akan terjadi jika isu tersebut tidak segera
diselesaikan.
d. Buatlah rekomendasi penyelesaian terhadap isu tersebut dengan
mengedepankan gagasan kreatif Anda.
e. Hasil analisis dibuat dalam bentuk tulisan paling banyak 5 lembar
kertas A4, huruf ukuran 11 , spasi 1,5.
f. Bentuk file : pdf
g. Waktu pembuatan : 1,5 hari.
h. Waktu pengumpulan : paling lambat hari ke-3/19 (tgl 10 Juni 2021)
pukul 11.00WIB. (3 JP)
TUGAS INDIVIDU 1 : hari ke 2 tgl 9 juni 2021
27. • Isu dapat dipahami sebagai suatu fenomena/kejadian yang dapat diartikan masalah.
• Enviromental Scanning yaitu sikap peduli terhadap isu/masalah dalam organisasi dan
sekaligus bentuk kemampuan memetakan hubungan kausalitas yang terjadi.
• Problem Solving yaitu kemampuan peserta mengembangkan dan memilih alternatif
pemecahan isu/masalah, dan kemampuan memetakan aktor terkait dan perannya
masing dalam penyelesaian isu/masalah.
• Analysis bentuk kemampuan peserta berpikir konseptual yaitu kemampuan mengkaitkan
dengan substansi Mata Pelatihan dan bentuk kemampuan mengidentifikasi implikasi /
dampak / manfaat dari sebuah pemecahan isu dn keterkaitannya dengan mata pelatihan
yang relevan dalam menetapkan pilihan kegiatan/ tahapan kegiatan untuk memecahkan
isu.
Kemampuan memahami Isu
28. a. Menceritakan tentang pengalaman pembelajaran
(subtansi dan proses pembelajaran) harian baik pada
saat synchronous maupun asynchronous.
b. Durasi maksimal 3 menit dikumpulkan melalui google
drive. Link google drive di-upload melalui LMS
c. Dikumpulkan hari ini/18 (9 Juni 2021) hari ke-2 paling
lambat pukul 23.59 WIB. (2 JP)
2. Membuat Learning Journal (Rekaman Video)
TUGAS INDIVIDU 1 : hari ke 2 tgl 9 juni 2021
29. TUGAS KELOMPOK
AGENDA I - HARI KE 2 (18)
Tanggal 9 Juni 2021
Membuat analisis isu kontemporer terkini
(lebih luas/nasional)- Waktu pengumpulan &
paparan: paling lambat hari ke-3 /19 tgl 10
Juni 2021 pukul 11.00 WIB (4 JP)
Pelatihan Latsar Batch II – Pembelajaran Asynchronous
30. a. Identifikasi dan deskripsikanlah isu-isu kontemporer (aktual)
(dapat dilengkapi dengan video pendukung) yang berpotensi
menimbulkan AGHT terhadap kehidupan bermasyarakat,
berbangsa dan negara disertai dengan data dan fakta yang
ada (minimal 3 isu).
b. Pilihlah 1 Isu yang menurut sub-kelompok Anda paling
mengancam/ berbahaya.
c. Analisis penyebab-penyebab terjadinya isu tersebut dan
jelaskan dampak yang terjadi jika tidak dicegah. Gunakan
metode yang sesuai dengan isu tersebut.
Membuat analisis isu kontemporer terkini (lebih luas/nasional)
TUGAS KELOMPOK – hari ke 2 tgl 9 Juni 2021
31. d. Buatlah rekomendasi upaya pencegahan atau penyelesaian
terhadap isu tersebut baik pada tataran kebijakan maupun
teknis, implementasinya dalam kehidupan sehari-hari dan
bagaimana peran Anda di dalamnya..
e. Hasil Analisis dibuat dalam bentuk tulisan paling banyak 5
lembar kertas A4, huruf ukuran 11 , spasi 1,5.
f. Bentuk file : pdf dan ppt.
g. Waktu pembuatan : 2 hari
h. Waktu paparan & pengumpulan : paling lambat hari ke-3/19
(tgl 10 Juni 2021) pukul 11.00 WIB (4 JP)
Lanjutan
TUGAS KELOMPOK – hari ke 2 tgl 9 Juni 2021
35. Masalah yang diangkat
(Core Problem)
Dampak yg akan
terjadi
Penyebab 1 Penyebab 2 Penyebab 3
Penyebab 1-1 Penyebab 1-2 Penyebab 1-3
Penyebab 1-2 Penyebab 1-2 Penyebab 1-2
ANALISIS POHON
MASALAH
URAIAN SEBAB AKIBAT
38. TUGAS INDIVIDU
AGENDA I - HARI KE 3 (19)
Tanggal 10 Juni 2021
1. Membuat Finalisasi dr Draft Rencana Aksi
Bela Negara (RABN) - Waktu draft paparan &
pengumpulan RABN hari ini/ hari ke 3 (ke 19),
paling lambat pukul 11.00 WIB (2 JP)
2. Membuat learning journal (rekaman video)
Menceritakan tentang pengalaman di-upload
melalui LMS dikumpulkan hari ini/hari ke-3 (tgl
10 Juni 2021) paling lambat pukul 23.59 WIB.
(1 JP)
Pelatihan Latsar Batch II – Pembelajaran Asynchronous
39. 1. Membuat Finalisasi dari Draft Rencana Aksi Bela Negara
(RABN)
a. RABN yg dibuat utk/akan diimplementasikan selama masa
habituasi (30 hari)
b. Bentuk file : pdf
c. Waktu pembuatan RABN : 3 hari
d. Waktu draft paparan & pengumpulan RABN hari ini/ hari ke
3/19, (tgl 10 Juni 2021) paling lambat pukul 11.00 WIB (2 JP)
40. 2. Membuat learning journal (rekaman video)
a. Menceritakan tentang pengalaman pembelajaran (subtansi
dan proses pembelajaran) harian baik pada saat synchronous
maupun asynchronous.
b. Durasi maksimal 3 menit dikumpulkan melalui google drive.
c. Link google drive di-upload melalui LMS
d. Dikumpulkan hari ini/hari ke-3 (tgl 10 Juni 2021) paling
lambat pukul 23.59 WIB. (1 JP)
41. TUGAS KELOMPOK
AGENDA I - HARI KE 3 (19)
Tanggal 10 Juni 2021
Membuat upaya peningkatan kesiapsiagaan bela
negara PNS - Waktu pengumpulan & paparan:
paling lambat hari ke-3 (tgl 10 Juni 2021)
pukul 11.00 WIB (4 JP)
Pelatihan Latsar Batch II – Pembelajaran Asynchronous
42. a. Dari isu kontemporer kelompok yang didapat pada hari 2
Asynchronous yang diperoleh.
b. Deskripsikan kondisi saat ini dan kondisi yang diharapkan terkait
Kesiapsiagaan BN PNS di Instansi Anda.
c. Lakukan telaahan untuk Kekuatan, Kelemahan, Peluang dan
Tantangan dalam meningkatkan Kesiapsiagaan Bela Negara PNS
di Instansi Anda
d. Tentukan (Rekomendasikan) upaya-upaya strategis dan sistematis
untuk meningkatkan Kesiapsiagaan BN PNS di Instansi Anda
e. Buat hasil tugas tersebut dalam bentuk paparan.
f. Bentuk file : ppt dan pdf (maks. 3 halaman)
g. Waktu pembuatan : 4 JP.
h. Waktu pengumpulan : pada saat paparan (tgl 10 Juni 2021)
Membuat upaya peningkatan kesiapsiagaan bela negara PNS
43. SYNCRONUS Hari Ke-3 (Kamis, 10 Juni 2021)
1. Paparan Tugas Kelompok :
a. Video visualisasi bangsa
b. Analisis Isu Kontemporer
c. Upaya peningkatan kesiapsiagaan bela negara PNS
2. Paparan Tugas Individu : Rencana aksi bela negara /RABN (beberapa peserta saja)
3. Penguatan/pendalaman materi serta pemberian umpan balik, sesuai kebutuhan dan hasil
penugasan (ranah C3 atau lebih)
4. Penjelasan tugas implementasi rencana aksi bela negara dan pembuatan yel-yel bela negara
untuk pada pembelajaran klasikal
By : Dwi Rahmanendra. 2021
SEKENARIO SYNCHRONOUS
