Administrasi pendidikan dan keuangan bertujuan memberikan pengetahuan dan ketrampilan praktis administrasi pendidikan dan keuangan. Ruang lingkup administrasi mencakup manajemen administratif dan operatif serta kegiatan seperti perencanaan, organisasi, pengawasan, dan komunikasi. Kegiatan administrasi di TK meliputi mengatur program pengajaran, kesiswaan, dan pelaporan data siswa.
Ringkasan dokumen tersebut adalah administrasi merupakan proses kerjasama dua orang atau lebih untuk mencapai tujuan bersama dan mencakup kegiatan perencanaan, pengorganisasian, pengarahan, dan pengendalian. Administrasi dapat diartikan secara luas maupun sempit, dengan arti luasnya meliputi pengambilan keputusan.
Administrasi pendidikan dan keuangan bertujuan memberikan pengetahuan dan ketrampilan praktis administrasi pendidikan dan keuangan. Ruang lingkup administrasi mencakup manajemen administratif dan operatif serta kegiatan seperti perencanaan, organisasi, pengawasan, dan komunikasi. Kegiatan administrasi di TK meliputi mengatur program pengajaran, kesiswaan, dan pelaporan data siswa.
Ringkasan dokumen tersebut adalah administrasi merupakan proses kerjasama dua orang atau lebih untuk mencapai tujuan bersama dan mencakup kegiatan perencanaan, pengorganisasian, pengarahan, dan pengendalian. Administrasi dapat diartikan secara luas maupun sempit, dengan arti luasnya meliputi pengambilan keputusan.
Makalah ini membahas tentang administrasi pendidikan meliputi pengertian, ruang lingkup, tujuan, dan fungsi-fungsi administrasi pendidikan. Administrasi pendidikan adalah proses pengintegrasian segala sumber daya untuk mencapai tujuan pendidikan. Ruang lingkupnya mencakup tata usaha, personalia, pengawasan, dan pelaksanaan kurikulum. Tujuannya menyediakan dasar konsep administrasi dalam pendidikan. Fungsinya meliputi perenc
Administrasi pendidikan membahas pengelolaan sumber daya pendidikan untuk mencapai tujuan secara produktif dan optimal. Dokumen ini menjelaskan konsep administrasi pendidikan, manajemen pendidikan, sistem informasi, dan perencanaan pendidikan yang meliputi teori, tujuan, proses, dan model-modelnya.
Adm pendidikan ke 3 fungsi administrasi pendidikan ujangjm
Administrasi pendidikan islam merupakan proses pengelolaan sumber daya untuk mencapai tujuan pendidikan secara efektif dan efisien melalui perencanaan, pengorganisasian, kepegawaian, pembiayaan, pengarahan, pengawasan, dan evaluasi guna mencapai kebahagiaan di dunia dan akhirat.
Dokumen tersebut membahas definisi administrasi pendidikan oleh beberapa ahli dan ruang lingkup administrasi pendidikan. Definisi administrasi pendidikan mencakup proses pengarahan sumber daya untuk mencapai tujuan pendidikan secara optimal. Ruang lingkupnya meliputi bidang tata usaha, personalia guru dan murid, pengawasan, serta pelaksanaan kurikulum.
Dokumen tersebut membahas konsep dasar pengelolaan pendidikan, pendekatan-pendekatan pengelolaan pendidikan, dan fungsi serta prinsip pengelolaan pendidikan. Dokumen ini menjelaskan bahwa pengelolaan pendidikan bertujuan untuk mencapai tujuan pendidikan secara efektif dan efisien melalui perencanaan, pengorganisasian, pengarahan, dan pengendalian sumber daya pendidikan.
Dokumen tersebut membahas fungsi-fungsi manajemen pendidikan menurut beberapa ahli. Ada beberapa kesamaan pendapat antara para ahli, yaitu bahwa fungsi pertama manajemen adalah perencanaan, diikuti oleh pengorganisasian. Fungsi-fungsi lain yang disebutkan antara lain pengumpulan sumber daya, pengarahan, koordinasi, pencatatan, pelaporan, dan pengawasan. Dokumen ini juga menjelaskan proses dan tujuan
Makalah ini membahas tentang administrasi pendidikan meliputi pengertian, ruang lingkup, tujuan, dan fungsi-fungsi administrasi pendidikan. Administrasi pendidikan adalah proses pengintegrasian segala sumber daya untuk mencapai tujuan pendidikan. Ruang lingkupnya mencakup tata usaha, personalia, pengawasan, dan pelaksanaan kurikulum. Tujuannya menyediakan dasar konsep administrasi dalam pendidikan. Fungsinya meliputi perenc
Administrasi pendidikan membahas pengelolaan sumber daya pendidikan untuk mencapai tujuan secara produktif dan optimal. Dokumen ini menjelaskan konsep administrasi pendidikan, manajemen pendidikan, sistem informasi, dan perencanaan pendidikan yang meliputi teori, tujuan, proses, dan model-modelnya.
Adm pendidikan ke 3 fungsi administrasi pendidikan ujangjm
Administrasi pendidikan islam merupakan proses pengelolaan sumber daya untuk mencapai tujuan pendidikan secara efektif dan efisien melalui perencanaan, pengorganisasian, kepegawaian, pembiayaan, pengarahan, pengawasan, dan evaluasi guna mencapai kebahagiaan di dunia dan akhirat.
Dokumen tersebut membahas definisi administrasi pendidikan oleh beberapa ahli dan ruang lingkup administrasi pendidikan. Definisi administrasi pendidikan mencakup proses pengarahan sumber daya untuk mencapai tujuan pendidikan secara optimal. Ruang lingkupnya meliputi bidang tata usaha, personalia guru dan murid, pengawasan, serta pelaksanaan kurikulum.
Dokumen tersebut membahas konsep dasar pengelolaan pendidikan, pendekatan-pendekatan pengelolaan pendidikan, dan fungsi serta prinsip pengelolaan pendidikan. Dokumen ini menjelaskan bahwa pengelolaan pendidikan bertujuan untuk mencapai tujuan pendidikan secara efektif dan efisien melalui perencanaan, pengorganisasian, pengarahan, dan pengendalian sumber daya pendidikan.
Dokumen tersebut membahas fungsi-fungsi manajemen pendidikan menurut beberapa ahli. Ada beberapa kesamaan pendapat antara para ahli, yaitu bahwa fungsi pertama manajemen adalah perencanaan, diikuti oleh pengorganisasian. Fungsi-fungsi lain yang disebutkan antara lain pengumpulan sumber daya, pengarahan, koordinasi, pencatatan, pelaporan, dan pengawasan. Dokumen ini juga menjelaskan proses dan tujuan
KELOMPOK 5_ADMINISTRASI DAN MANAJEMEN SEKOLAH.pptxStroberiAsem
Administrasi Pendidikan adalah sebuah proses kerja sama untuk mencapai tujuan pendidikan dengan melihat hubungan antar komponen pendidikan sehingga dapat memperbaiki sistem pendidikan dengan menggunakan perangkat yang mendukung kegiatan pembelajaran.
Tugas administrasi pendidikan Vinsensia Welinfirdian87
Dokumen tersebut membahas tentang peran pemimpin dalam pendidikan dan ruang lingkup administrasi pendidikan yang meliputi administrasi kurikulum, personalia, siswa, sarana prasarana, keuangan, dan unit penunjang. Dokumen ini juga membahas tentang manajemen dan supervisi dalam administrasi pendidikan serta peran kepala sekolah sebagai administrator pendidikan.
Dokumen tersebut membahas tentang peran pemimpin dalam pendidikan dan ruang lingkup administrasi pendidikan yang meliputi administrasi kurikulum, personalia, siswa, sarana prasarana, keuangan, dan unit penunjang. Administrasi bertujuan meningkatkan efisiensi dan efektivitas proses pendidikan guna mencapai tujuan pembelajaran.
Tugas administrasi pendidikan vinsensia welin (2012620169)firdian87
Dokumen tersebut membahas tentang administrasi pendidikan yang mencakup ruang lingkup administrasi siswa, personal, kurikulum, material, keuangan, dan pelayanan khusus serta peran manajemen dan supervisi dalam administrasi pendidikan."
PROFESI PENDIDIKAN (PROFESIONALISME ADMINISTRASI PENDIDIKAN)Arjuna Ahmadi
Administrasi pendidikan merupakan proses penyelenggaraan pendidikan di sekolah agar tujuan pendidikan tercapai secara efektif dan efisien, meliputi perencanaan, pengorganisasian, pengkoordinasian, komunikasi, supervisi, kepegawaian, pembiayaan, dan penilaian. Profesionalisasi diperlukan untuk mengembangkan kualitas administrasi pendidikan dalam aspek budaya, perubahan, kurikulum, dan sumber daya manusia.
Mini Riset: Pembelajaran Sebagai Sarana Mencapai Tujuan Manajemen PendidikanHariyatunnisa Ahmad
Makalah ini membahas tentang hubungan antara pembelajaran dengan tujuan manajemen pendidikan. Tujuan manajemen pendidikan adalah untuk menciptakan suasana belajar yang efektif dan efisien serta mengembangkan peserta didik secara optimal, yang dapat dicapai melalui pelaksanaan pembelajaran yang terencana dengan baik.
Supervisi Pendidikan Joko Pamungkas (153111244 pai 3g IAIN SURAKRTA) JOKO PAMUNGKAS
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian, perbedaan, tujuan, prinsip, fungsi, jenis, tugas, teknik, pendekatan, dan cara pelaksanaan supervisi pendidikan. Supervisi bertujuan untuk memperbaiki pengajaran dengan membantu guru meningkatkan kompetensi mereka. Supervisor berperan mengembangkan profesionalitas guru melalui berbagai teknik seperti kunjungan kelas, diskusi, dan pelatihan.
Manajemen pendidikan berkaitan dengan proses merencanakan, mengorganisir, mengarahkan, dan mengendalikan kegiatan pendidikan guna mencapai tujuan organisasi pendidikan dengan memanfaatkan sumber daya berdasarkan standar. Kreativitas peserta didik perlu dikembangkan sejak dini melalui modifikasi kurikulum dan pengembangan bakat sesuai karakteristiknya guna optimalisasi potensi diri dan kontribusi bagi kemajuan bangsa
Makalah ini membahas pentingnya administrasi pendidikan di era disrupsi 4.0. Administrasi pendidikan adalah proses mengintegrasikan tujuan pendidikan secara personal, spiritual, dan materi untuk mencapai tujuan pendidikan secara efektif. Tujuan administrasi pendidikan antara lain meningkatkan efisiensi dan efektivitas proses belajar mengajar. Unsur penting administrasi pendidikan meliputi perencanaan, pengorganisasian, komunikasi, pengaw
Dokumen tersebut membahas tentang konsep supervisi pendidikan yang meliputi definisi, tujuan, prinsip, proses pelaksanaan, dan teknik supervisi pendidikan. Secara ringkas, supervisi pendidikan bertujuan untuk meningkatkan mutu proses pembelajaran melalui bimbingan dan dukungan kepada guru guna mencapai tujuan pendidikan.
Manajemen kinerja guru merupakan proses komunikasi berkelanjutan antara guru dan kepala sekolah untuk membangun harapan dan pemahaman tentang pekerjaan guru, meliputi perencanaan, pembinaan, dan evaluasi kinerja untuk meningkatkan kompetensi dan pengembangan profesi guru. Evaluasi kinerja bertujuan mengukur kompetensi dan mendukung pengembangan guru dengan menetapkan standar yang jelas dan menggunakan berbag
Adm pendidikan ke 14 administrasi komite sekolah ( judul asli komite sekolah-...ujangjm
Dokumen tersebut membahas tentang Komite Sekolah sebagai organisasi yang bertugas untuk mendukung penyelenggaraan pendidikan di satuan pendidikan. Dibahas mengenai peran, fungsi, dan langkah-langkah pendirian organisasi Komite Sekolah mulai dari pembentukan struktur organisasi, penyusunan program, hingga evaluasi kegiatan.
Adm pendidikan ke 13 undang undang pokok dan kode etik keguruanujangjm
Dokumen tersebut membahas tentang standar kualifikasi dan kompetensi guru di Indonesia yang terdiri dari kualifikasi akademik minimum, standar kompetensi (pedagogik, profesional, sosial, dan kepribadian), serta kode etik keguruan."
Adm pendidikan ke 12 peran dan fungsi kepsek sbg administratur pendidikanujangjm
Dokumen tersebut membahas tentang kepemimpinan kepala sekolah dalam konteks pendidikan. Secara umum dibahas tentang definisi kepemimpinan, jenis-jenis kepemimpinan, peran kepala sekolah, serta strategi untuk meningkatkan mutu pendidikan melalui kepemimpinan sekolah.
Supervisi pendidikan bertujuan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran melalui pembinaan dan peningkatan profesionalisme guru. Hal ini dilakukan dengan berbagai teknik seperti observasi kelas, pertemuan guru, kunjungan kelas, dan pelatihan. Teknik-teknik ini bertujuan untuk membantu meningkatkan kompetensi mengajar guru dan hasil belajar siswa.
Adm pendidikan ke 10 administrasi kurikulumujangjm
Dokumen tersebut membahas tentang administrasi kurikulum yang mencakup pengertian, fungsi, komponen, urgensi manajemen dalam pengembangan kurikulum, ruang lingkup studi, azas dan prinsip perencanaan, model perencanaan, serta proses pengembangan kurikulum.
Dokumen tersebut membahas tentang administrasi siswa yang mencakup penerimaan siswa baru, ketatausahaan siswa, pencatatan bimbingan dan penyuluhan, penataan siswa di dalam kelas, dan mutasi siswa. Dokumen ini juga menjelaskan syarat-syarat kenaikan kelas siswa.
Adm pendidikan ke 6 tata usaha sekolah permendiknas no 24 tahun 2008ujangjm
Peraturan ini menetapkan standar tenaga administrasi sekolah/madrasah yang mencakup kualifikasi dan kompetensi yang harus dimiliki. Standar tersebut meliputi kualifikasi pendidikan minimal dan sertifikasi yang harus dipenuhi untuk menjabat sebagai kepala tenaga administrasi, pelaksana urusan, dan petugas layanan khusus sekolah/madrasah. Kompetensi yang diatur mencakup aspek kepribadian, sosial, teknis, dan manajerial.
Adm pendidikan ke 3 fungsi administrasi pendidikan vicksujangjm
Administrasi pendidikan meliputi perencanaan, pengorganisasian, kepegawaian, pembiayaan, pengarahan, pengawasan, dan evaluasi. Tujuannya adalah mencapai kebahagiaan dan kesejahteraan peserta didik baik di dunia maupun akhirat melalui proses transinternalisasi nilai-nilai Islam secara efektif, efisien dan teratur.
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka.
Laporan Pembina Pramuka SD dalam format doc dapat anda jadikan sebagai rujukan dalam membuat laporan. silakan download di sini https://unduhperangkatku.com/contoh-laporan-kegiatan-pramuka-format-word/
Pendidikan inklusif merupakan sistem pendidikan yang
memberikan akses kepada semua peserta didik yang
memiliki kelainan, bakat istimewa,maupun potensi tertentu
untuk mengikuti pendidikan maupun pembelajaran dalam
satu lingkungan pendidikan yang sama dengan peserta didik
umumlainya
Materi ini membahas tentang defenisi dan Usia Anak di Indonesia serta hubungannya dengan risiko terpapar kekerasan. Dalam modul ini, akan diuraikan berbagai bentuk kekerasan yang dapat dialami anak-anak, seperti kekerasan fisik, emosional, seksual, dan penelantaran.
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Adm pendidikan ke 2 konsep dasar adm pendidikan
1. Pertemuan Ke-2
KONSEP DASAR ADMINISTRASI
PENDIDIKAN
???
KETIKA BICARA “ ADMINISTRASI
PENDIDIKAN “ APA YANG ADA DI
KEPALA KITA ???
Bahan Ajar ADMINISTRASI PENDIDIKAN
Part 2 " Konsep Dasar"
3. SIMPULAN ETIMOLOGI
• Jadi kata”administrasi” secara
harfiah dapat di artikan sebagai
suatu kegiatan atau usaha untuk
membantu,
malayani,
mengarahkan atau mengatur
semua kegiatan didalam mencapai
suatu tujuan. (Purwanto:1:2007)
• LALU APA YG DI MAKSUD
Bahan Ajar ADMINISTRASI PENDIDIKAN
Part 2 " Konsep Dasar"
4. TERMINOLOGI
• Hadari
Nawawi
(1981
:
11)
mengemukakan administrasi pendidikan,
adalah
rangkaian
kegiatan
atau
keseluruhan proses pengendalian usaha
kerjasama sekelompok orang untuk
mencapai tujuan pendidikan, secara
berencana
dan
sistematis
yang
diselenggarakan di lingkungan tertentu,
terutama lembaga pendidikan formal.
• Engkoswara (1987:1) mengemukakan
bahwa “ administrasi pendidikan dalam
arti seluas-luasanya adalah suatu ilmu
Bahan Ajar ADMINISTRASI PENDIDIKAN
Part 2 " Konsep Dasar"
5. • Biro Perencanaan Depdikbud, (1993:4) Administrasi /
Manajemen pendidikan ialah proses perencanaan, pengorganisasian, memimpin, mengendalikan tenaga pendidikan,
sumber daya pendidikan untuk mencapai tujuan pendidikan,
mencerdaskan kehidupan bangsa, mengembangkan manusia
seutuhnya, yaitu manusia yang beriman, bertakwa kepada
Tuhan Yang Maha Esa, berbudi pekerti yang luhur, memiliki
pengetahuan, keterampilan, kesehatan jasmani dan rohani,
kepribadian yang mantap, mandiri, serta bertanggung jawab
kemasyarakat dan kebangsaan
• Stephen J. Knezeich (1984:9) dalam buku Administration of
Public Education mendefinisikan bahwa : Educational
administration is a specialized set of organizational functions
whose primary purposes are to insure the efficient and
effective delivery of relevant educational service as well as
implementation of legislative policies through planning,
decision making, and ledership behavior that keeps the
organizations focused on predetermined objectives, provides
for optimum allocation and most productive uses, stimulates
and coordinated professional and other personnel to produce a
Bahan and desirable
coherent social systemAjar ADMINISTRASI PENDIDIKAN organizational climat,
Part 2 " Konsep Dasar"
6. SIMPULAN
DARI ETIMOLOGI
DAN
TERMINOLOGI
• Pendapat yang telah diuraiakan, mengandung
kesamaan yang intinya menyangkut; (1) tujuan
pendidikan, (2) manusia yang melakukan
kerjasama, (3) proses sistemik dan sistematik,
(4) sumber-sumber yang didayagunakan.
• Dengan demikian penulis berpandangan bahwa
administrasi pendidikan dapat diartikan,
sebagai suatu cabang ilmu admiistrasi yang
mempelajari
penataan
sumberdaya
menyangkut; manusia, kurikulum atau sumber
Bahan Ajar ADMINISTRASI PENDIDIKAN
Part 2 " Konsep Dasar"
7. TUJUAN ADMINISTRASI
PENDIDIKAN
• Tujuan adminitstrasi pada umumnya
adalah “ agar semua kegiatan mandukung
tercapainya tujuan pendidikan” atau
dengan kata lain administrasi yang
digunakan dalam dunia pendidikan
diusahakan untuk mencapai tujuan
pendidikan.
• Sergiovanni dan carver (1975) (dalam
burhanuddin:2005) menyebutkan empat
tujuan administrasi yaitu: efektifitas
Bahan Ajar ADMINISTRASI PENDIDIKAN
Part 2 " Konsep Dasar"
8. • keempat tujuan tersebut digunakan sebagai kriteria
untuk
menentukan
keberhasilan
dalam
penyelenggaraan sekolah. Sebagai contoh: sekolah
mempinyai fungsi untuk mencapai efektivitas produksi,
yaitu menghasilkan lulusan yang sesuai dengan
tuntutan kurikulum. Dalam pencapaian tujuan tersebut
harus dilakukan usaha seefisien mungkin, yaitu
menggunakan kepuan dana, dan tenaga seminimal
mungkin,tetapi memberikan hasil sebaik mungkin,
sehingga lulusan tersebut dapat melanjutkan ketingkat
berikutnya dan dapat menyesuaikan dirinya dengan
lingkunganya yang barudan selanjutnya lulusan ini akan
mencari kerja pada perusahaan yang memberikan
kepuasan kerja kepada mereka.
Bahan Ajar ADMINISTRASI PENDIDIKAN
Part 2 " Konsep Dasar"
9. RUANG LINGKUP/BIDANG GARAPAN
ADMINISTRASI PENDIDIKAN
• Hadari Nawawi (1989:15) mengklasifikasikan
garapan administrasi pendidikan ke dalam dua
bidang, yakni (1) bidang manajamen
administratif, (2) bidang manajemen operatif.
Bidang
manajemen
administratif
memfokuskan pada kegiatan; perencanaan;
organisasi, bimbingan/pengarahan; koordinasi
dan pengawasan serta komunikasi. Adapun
manajemen operatif memfokuskan pada
kegiatan tata usaha perbekalan, kepegawaian,
keuangan dan hubungan masyarakat.
Bahan Ajar ADMINISTRASI PENDIDIKAN
Part 2 " Konsep Dasar"
10. Administrasi tata laksana sekolah
Hal ini meliputi :
Organisasi dan struktur pegawai tata
usaha
Otorosasi dan anggaran belanja
keuangan sekolah
Masalah
kepegawaian
dan
kesejahteraan personel sekolah
Masalah perlengkapan dan perbekalan
Keuangan dan pembukuannya
Bahan Ajar ADMINISTRASI PENDIDIKAN
Part 2 " Konsep Dasar"
11. Administrasi personel guru dan
pegawai sekolah
hal ini meliputi :
Pengangkatan dan penempatan tenaga guru
Organisasi personel guru-guru
Masalah kepegawaian dan kesejahteraan
guru
Rencana orientasi bagi tenaga guru yang
baru
Inservice training dan up-grading guru-guru
Bahan Ajar ADMINISTRASI PENDIDIKAN
Part 2 " Konsep Dasar"
12. Administrasi peserta didik
Hal ini meliputi :
Organisasi dan perkumpulan peserta didik
Masalah kesehatan dan kesejahteraan
peserta didik
Penilaian dan pengukuran kemajuan
peserta didik
Bimbingan dan penyuluhan bagi peserta
didik (guidance and counseling)
Bahan Ajar ADMINISTRASI PENDIDIKAN
Part 2 " Konsep Dasar"
13. Supervisi pengajaran
Hal ini meliputi :
Usaha membangkitkan dan merangsang semangat
guru-guru dan pegawai tata usaha dalam
menjalankan tugasnya masing-masing sebaikbaiknya.
Usaha
mengembangkan,
mencari,
dan
menggunakan metode-metode baru dalam
mengajar dan belajar yang lebih baik
Mengusahakan cara-cara menilai hasil-hasil
pendidikan dan pengajaran.
Bahan Ajar ADMINISTRASI PENDIDIKAN
Part 2 " Konsep Dasar"
14. Pelaksanaan dan pembinaan
kurikulum
Hal ini meliputi :
Mempedomani dan merealisasikan apa yang tercantum di
dalam kurikulum sekolah yang bersangkutan dalam usaha
mencapai dasar-dasar dan tujuan pendidikan dan
pengajaran
menyusun dan melaksanakan organisasi kurikulum beserta
materi-materi, sumber-sumber dan metode-metode
pelaksanaanya, disesuaikan dengan pembaharuan
pendidikan dan pengajaran serta kebutuhan mesyarakat
dan lingkungan sekolah
kurikulum bukanlah merupakan sesuatu yang harus
didikuti dan diturut begitu saja dengan mutlak tanpa
perubahan dan penyimpangan sedikitpun. Kurikulum
meripakan pedoman bagi para guru dalam menjalankan
tugasnya.
Bahan Ajar ADMINISTRASI PENDIDIKAN
Part 2 " Konsep Dasar"
15. Pendirian dan perencanaan bangunan
sekolah
Hal in meliputi :
Cara memilih letak dan menentukan luas tanah yang
dibutuhkan
Mengusahakan, merencanakan dan menggunakan
biaya pendirian gedung sekolah
Menentukan jumlah dan luas ruangan-ruangan kelas,
kantor, gudang, asrama, lapangan olah raga,dan
sebagainya.
Cara-cara penggunaan gedung sekolah dan fasilitasfasilitas lainyang efektif dan produktif, serta
pemeliharaannya secara kontinyu.
Alat-alat perlengkapan sekolah dan alat-alat pelajaran
yang dibutuhkan
Bahan Ajar ADMINISTRASI PENDIDIKAN
Part 2 " Konsep Dasar"
16. Hubungan sekolah dengan masyarakat
• Hal ini mencakup hubungan sekolah dengan
sekolah-sekolah lain, hubungan sekolah
dengan instansi-instansi dan jawsatan-jawatan
lain dan hubungan sekolah dengan
masyarfakat pada umumnya. Hendaknya
semua hubungan itu merupakan hubungan
kerjasama yang bersifat pedagogis, sosiologis
dan produktif yang dapat mendatangkan
keuntungan dan perbaikan serta kemajuan
bagi kedua belah pihak
Bahan Ajar ADMINISTRASI PENDIDIKAN
Part 2 " Konsep Dasar"
17. Dari apa yang telah diuraikan di atas, ruang lingkup yang
tercakup di dalam administrasi pendidikan dapat
dikelompokkan sebagai berikut :
• Administrasi material,yaitu kegiatan administrasi yang
menyangkut
bidang-bidang
materi/benda-benda
seperti :ketatausahaan sekolah, administrasi keuangan,
dan lain-lain.
• Administrasi
personel,
mencakup
didalamnya
administrasi personel guru dan pegawai sekolah, dan
juga administrasi peserta didik.
• Administrasi kurikulum, yang mencakup didalamnya
penyusunan kurikulum, pembinaan kurikulum,
pelaksanaan kurikulum, seperti pembagian tugas
mengajar pada guru-guru, penyusunan silabus,dan
sebagainya.(Tsauri:13-16:2007)
Bahan Ajar ADMINISTRASI PENDIDIKAN
Part 2 " Konsep Dasar"
18. TERIMA KASIH
“ Orang yang beruntung adalah orang yang hari
ini lebih baik dari kemarin, dan esok hari lebih
baik dari hari ini”
Bahan Ajar SOSIOLOGI AGAMA ujangzm
18