Raport PM Experts - Kompetencje miekkie w zarzadzaniu projektamiPM Experts
Raport zawiera podsumowanie wyników badania dotyczącego znaczenia kompetencji miękkich w zarządzaniu projektami. Zostało ono przeprowadzone w listopadzie i grudniu 201 przez PM Experts. Zapraszamy do lektury!
Raport PM Experts - Kompetencje miekkie w zarzadzaniu projektamiPM Experts
Raport zawiera podsumowanie wyników badania dotyczącego znaczenia kompetencji miękkich w zarządzaniu projektami. Zostało ono przeprowadzone w listopadzie i grudniu 201 przez PM Experts. Zapraszamy do lektury!
Controlling Personalny jest częścią całego systemu zarządzania firmą. Jest stosowany w celu możliwie najlepszego wykorzystania pracowników. Obejmuje planowanie, kontrolę i dostosowanie krótko- i średnioterminowych wskaźników w obszarze personalnym.
Model procesowy w pigułce - podstawowe cechy, elementy i katalog korzyści - na przykładzie doświadczeń z zastosowania podejścia procesowegow spółce obsługi klienta z branży utility
Project Management Quarterly issued by PMI Poland Chapter
Kwartalnik o zarządzaniu projektami, wydawany przez PMI Poland Chapter.
STREFA WIEDZY
Dojrzałość w zarządzaniu projektami – jak podejść do tematu? – Maciej Bodych
Sponsorzy – niedoceniana rola – Grzegorz Szałajko
Czy teoria może być praktyczna? – Marta Bobińska
Jak zostać najszybciej rozwijającym się PMO?
Czynniki ludzkie w zarządzaniu zespołami Agile – Mirosław Dąbrowski
Czy certyfikat wystarczy...? – Marta Pogorzelska-Nędzi
STREFA WYWIADU
Megaprojects should focus on sustainability – wywiad z Virginią Greiman
True Agile is who you are – wywiad z Arie van Bennekumem
STREFA PMI PC
Merytorycznie i z rozmachem. Podsumowanie 9. Kongresu PMI PC – Szymon Pawłowski
PMI i Enactus razem dla lokalnych społeczności – Agnieszka Krogulec, Marcin Kosidłowski
Zarządzaj projektami jak Angel Medinilla! – Natalia Wiśniewska
Rok 2014 i plany na przyszłość w oddziałach PMI PC: Oddział Lubuski i Oddział Gdański
STREFA RECENZJI
Analiza biznesowa po amerykańsku – Mirosław Dąbrowski
Praktycznie i ciekawie o MS Project i MS Project Server – Szymon Pawłowski
Jak wdrożyć program mentoringowy? – Katarzyna Żurowska
Projekty badawczo-rozwojowe – czym są i jak nimi zarządzać - Katarzyna Żurowska
STREFA FELIETONU
Tu i teraz – Jerzy Stawicki
Strefa PMI - Project Management Quarterly issued by PMI Poland Chapter
Kwartalnik o zarządzaniu projektami, wydawany przez PMI Poland Chapter.
Spis treści:
STREFA WIEDZY
Project and Program Integration as a Concept for Achieving Success on Megaprojects – Virginia A. Greiman
Ukryty potencjał innowacji – Grzegorz Szałajko
Siedem szkół zarządzania projektami – Marta Bobińska
Zmiana paradygmatu. Kompetencje miękkie w zarządzaniu projektami – Agnieszka Dobosz
Galaktyka certyfikacji Agile – Mirosław Dąbrowski
Wdrożeniowe case study – Katarzyna Żurowska
Jak projektem zmieniać świat? – Krzysztof Kowal
Wszystko co dobre jest testowane – Maciej Obrzydowski, Bartłomiej Zarembski
STREFA WYWIADU
Projects deliver no value! – wywiad z Markiem Smalleyem
STREFA PMI PC
Co motywuje pokolenie Y? – Małgorzata Kusyk, Aleksandra Jaworska, Przemysław Przytuła, Radosław Rząsa, Rafał Sowiński
„Bądź zmianą, którą pragniesz ujrzeć w świecie” – Katarzyna Schaefer, Natalia Wiśniewska, Aleksandra Wisz
Wrocław inspiruje innowacją – Mirosław Dąbrowski
Be S.M.A.R.T! Żyj z pasją! – Katarzyna Wójcik, Marta Woch-Czajkowska, Marcin Kosidłowski
STREFA WYDARZEŃ
Przy okrągłym stole o wyzwaniach wobec PMO – Anna Bilny
Jak stosować Lean i Six Sigmę poza produkcją? – Kamila Czerniak
NetVision 2015 – największa konferencja na Pomorzu. Relacja z wydarzenia – Marta Sawicka, Agnieszka Sawicka, Paulina Radwańska
STREFA STUDENTA
Jak rzuciłam sobie wyzwanie… czyli mój pierwszy projekt – Natalia Piątek
Studenckie projekty „niemożliwe” – Maciej Radyno
STREFA RECENZJI
O skutecznym kierowaniu ludźmi – Wojciech Danowski
Kompleksowo o zarządzaniu projektami – Natalia Piątek
Zwinne zarządzanie organizacją – strategia, wdrożenie, organizacje oraz ludzie – Mirosław Dąbrowski
Polak potrafi. Rodzime przypadki projektowe – Szymon Pawłowski
STREFA FELIETONU
Multitasking – wróg publiczny numer jeden – Jerzy Stawicki
Jak tworzyć nowoczesne i mobilne raporty? Marcin Siewnicki, architekt systemowy Datapolis tłumaczy, jak zintegrować SQL Reporting Services 2016 i SharePoint 2016 po to, by wygenerować zaawansowane i przyjazne użytkownikowi raporty.
Controlling Personalny jest częścią całego systemu zarządzania firmą. Jest stosowany w celu możliwie najlepszego wykorzystania pracowników. Obejmuje planowanie, kontrolę i dostosowanie krótko- i średnioterminowych wskaźników w obszarze personalnym.
Model procesowy w pigułce - podstawowe cechy, elementy i katalog korzyści - na przykładzie doświadczeń z zastosowania podejścia procesowegow spółce obsługi klienta z branży utility
Project Management Quarterly issued by PMI Poland Chapter
Kwartalnik o zarządzaniu projektami, wydawany przez PMI Poland Chapter.
STREFA WIEDZY
Dojrzałość w zarządzaniu projektami – jak podejść do tematu? – Maciej Bodych
Sponsorzy – niedoceniana rola – Grzegorz Szałajko
Czy teoria może być praktyczna? – Marta Bobińska
Jak zostać najszybciej rozwijającym się PMO?
Czynniki ludzkie w zarządzaniu zespołami Agile – Mirosław Dąbrowski
Czy certyfikat wystarczy...? – Marta Pogorzelska-Nędzi
STREFA WYWIADU
Megaprojects should focus on sustainability – wywiad z Virginią Greiman
True Agile is who you are – wywiad z Arie van Bennekumem
STREFA PMI PC
Merytorycznie i z rozmachem. Podsumowanie 9. Kongresu PMI PC – Szymon Pawłowski
PMI i Enactus razem dla lokalnych społeczności – Agnieszka Krogulec, Marcin Kosidłowski
Zarządzaj projektami jak Angel Medinilla! – Natalia Wiśniewska
Rok 2014 i plany na przyszłość w oddziałach PMI PC: Oddział Lubuski i Oddział Gdański
STREFA RECENZJI
Analiza biznesowa po amerykańsku – Mirosław Dąbrowski
Praktycznie i ciekawie o MS Project i MS Project Server – Szymon Pawłowski
Jak wdrożyć program mentoringowy? – Katarzyna Żurowska
Projekty badawczo-rozwojowe – czym są i jak nimi zarządzać - Katarzyna Żurowska
STREFA FELIETONU
Tu i teraz – Jerzy Stawicki
Strefa PMI - Project Management Quarterly issued by PMI Poland Chapter
Kwartalnik o zarządzaniu projektami, wydawany przez PMI Poland Chapter.
Spis treści:
STREFA WIEDZY
Project and Program Integration as a Concept for Achieving Success on Megaprojects – Virginia A. Greiman
Ukryty potencjał innowacji – Grzegorz Szałajko
Siedem szkół zarządzania projektami – Marta Bobińska
Zmiana paradygmatu. Kompetencje miękkie w zarządzaniu projektami – Agnieszka Dobosz
Galaktyka certyfikacji Agile – Mirosław Dąbrowski
Wdrożeniowe case study – Katarzyna Żurowska
Jak projektem zmieniać świat? – Krzysztof Kowal
Wszystko co dobre jest testowane – Maciej Obrzydowski, Bartłomiej Zarembski
STREFA WYWIADU
Projects deliver no value! – wywiad z Markiem Smalleyem
STREFA PMI PC
Co motywuje pokolenie Y? – Małgorzata Kusyk, Aleksandra Jaworska, Przemysław Przytuła, Radosław Rząsa, Rafał Sowiński
„Bądź zmianą, którą pragniesz ujrzeć w świecie” – Katarzyna Schaefer, Natalia Wiśniewska, Aleksandra Wisz
Wrocław inspiruje innowacją – Mirosław Dąbrowski
Be S.M.A.R.T! Żyj z pasją! – Katarzyna Wójcik, Marta Woch-Czajkowska, Marcin Kosidłowski
STREFA WYDARZEŃ
Przy okrągłym stole o wyzwaniach wobec PMO – Anna Bilny
Jak stosować Lean i Six Sigmę poza produkcją? – Kamila Czerniak
NetVision 2015 – największa konferencja na Pomorzu. Relacja z wydarzenia – Marta Sawicka, Agnieszka Sawicka, Paulina Radwańska
STREFA STUDENTA
Jak rzuciłam sobie wyzwanie… czyli mój pierwszy projekt – Natalia Piątek
Studenckie projekty „niemożliwe” – Maciej Radyno
STREFA RECENZJI
O skutecznym kierowaniu ludźmi – Wojciech Danowski
Kompleksowo o zarządzaniu projektami – Natalia Piątek
Zwinne zarządzanie organizacją – strategia, wdrożenie, organizacje oraz ludzie – Mirosław Dąbrowski
Polak potrafi. Rodzime przypadki projektowe – Szymon Pawłowski
STREFA FELIETONU
Multitasking – wróg publiczny numer jeden – Jerzy Stawicki
Jak tworzyć nowoczesne i mobilne raporty? Marcin Siewnicki, architekt systemowy Datapolis tłumaczy, jak zintegrować SQL Reporting Services 2016 i SharePoint 2016 po to, by wygenerować zaawansowane i przyjazne użytkownikowi raporty.
Omówienie podstawowych wzorców projektowych oraz zasad architektonicznych na przykładzie aplikacji ASP.NET, ale w większości niezależnych od stosowanej technologii. Najważniejsze założenia domain-driven design, SOLID principles, itp.
Erasmus+ jak przygotować wniosek? Poradnik dla Akcji 1. Erasmus+ Kształcenie ...FRSE
Krok po kroku - aspekty jakościowe przygotowania projektu i wniosku do Akcji 1. Mobilność edukacyjna w sektorze kształcenia i szkolenia zawodowego programu Erasmus+
First part of a guide to project development prepaired together with Monika Świetlik for the purposes of 'Europe for Citizens' programme promotion and dissemination. My responsibilties included text and interviews preparation and co-edition, as well as cooperation with an external graphic designer.
Rozdział ten koncentruje się na wskazaniu głównych obszarów zarządzania
projektem oraz zaznaczeniu tych aspektów, które stanowią
często źródła problemów dla kierowników projektów. Kwestie jak
analiza interesariuszy, zarządzanie komunikacją, monitoring i ewaluacja
oraz zarządzanie ryzykiem będą głównymi wątkami, których
dotyczyć będzie analiza. Celem jest zatem uwrażliwienie kierujących
projektami, że nie tylko precyzyjnie określony budżet i harmonogram
skutkować będą pomyślnie ukończonym projektem.
Wsparcie kadry JST w zarządzaniu oświatą w województwie wielkopolskim, ukieru...Marcin Ruta
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, Centrum Kompetencji Grupa Szkoleniowo-Doradcza A.Gawrońska Sp.j. (Partner Projektu) oraz Stowarzyszenie Gmin i Powiatów Wielkopolski (Partner Wspierający), zapraszają do udziału w projekcie pn. „Wsparcie kadry JST w zarządzaniu oświatą w województwie wielkopolskim, ukierunkowane na rozwój szkół i kompetencji kluczowych uczniów”, realizowanym w ramach działania 2.10 Wysoka jakość systemu oświaty, Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój 2014-2020.
Celem głównym projektu jest podniesienie kompetencji przedstawicieli 107 jednostek samorządu terytorialnego z woj. wielkopolskiego w zakresie zarządzania oświatą, ukierunkowanego na rozwój szkół i kompetencji kluczowych uczniów poprzez wdrożenie programów szkoleniowo-doradczych wraz z obudową metodyczną, a także wdrożenie planów podnoszenia jakości oświaty oraz wspomagania szkół w zakresie kompetencji kluczowych uczniów.
Jednym z rezultatów Projektu będzie wzrost gotowości uczestników do podjęcia działań w zakresie całościowego postrzegania lokalnej oświaty oraz doskonalenie własnych umiejętności w zakresie planowania, tworzenia i wdrażania lokalnej polityki oświatowej, wprowadzania modyfikacji działań realizowanych w oparciu o przyjęty i monitorowany plan strategiczny, analizowania i oceniania danych o stanie realizacji zadań oświatowych, a także tworzenia mechanizmów dyskutowania o oświacie na poziomie lokalnym, służących jej jakościowemu rozwojowi.
Second part of a guide to project development prepaired together with Monika Świetlik for the purposes of 'Europe for Citizens' programme promotion and dissemination. My responsibilties included text and interviews preparation and co-edition, as well as cooperation with an external graphic designer.
czyli sposoby na zachowanie wysokiej jakości produktów. Z artykułu dowiesz się m. in.: jakie są typowe problemy i sposoby radzenia przy realizacji dużych projektów; poznasz procesy planowania oraz sposoby dzielenia projektów na etapy. Zapraszamy do lektury.
Projekt „Certyfikuj się” to dzień prezentacji szkoleń, kursów, kwalifikacji zawodowych oraz certyfikatów, które pozwolą studentom na lepszy start na rynku pracy oraz rozwój ich kariery zawodowej.
Celem projektu jest zapoznanie studentów ostatnich lat studiów (i nie tylko) z możliwościami rozwoju kariery zawodowej poprzez odpowiednie certyfikaty i zaliczanie szkoleń lub zdobycie uprawnień, które są pożądane na rynku pracy.
Zarządzanie projektem jest jedną z kluczowych kompetencji współczesnego Menedżera/rki. Ważna jest oczywiście stosowana metodyka, lecz ważniejsza wydaje się filozofia zarządzania projektami wyrażana w planowaniu działań, uzasadnianiu ich, a także wyznaczaniu konkretnych celów do osiągnięcia. W prezentacji, która doskonale wprowadza w założenia matodyki zarządzania projektami, zaprezentowano Matrycę Logiczną Projektu - prostą metodykę opracowaną przez zespół pod kierownictwem Artura Smolik. Oparta jest ona na: sprawności, skuteczności, ekonomiczności i racjonalności działania.
W prezentacji znajdziecie Państwo wstęp do metodyki projektowej oraz opis narzędzia wspierającego zarządzanie projektami MLP by A. Smolik.
Prezentację opracowała Joanna Plata.
Certyfikacja wydatków Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki w 2009 r.UM Łódzkie
Certyfikacja wydatków Programu OperacyjnegoKapitał Ludzki w 2009 r.
Prezentacje przedstawiła Pani Elżbieta Hibner - Członek Zarządu Województwa Łódzkiego.
5. Czym jest projekt? 4 PROJEKT Zorganizowany, ułożony w czasie ciąg wielu działań Wynik musi być konkretny i mierzalny Musi mieć określony początek i koniec Adresowany do wybranych grup odbiorców Wymagający zaangażowania środków rzeczowych, ludzkich i finansowych Zmierzający do osiągnięcia konkretnego wyniku/celu
6.
7. Faza identyfikacji 6 Faza identyfikacji Rozpoznanie „rzeczywistej potrzeby” – problemu , dla którego rozwiązania przyczyni się projekt Identyfikacja odbiorców i uczestników projektu Wskazanie odpowiedzi na istniejące problemy i środki prowadzące do pożądanych zmian Problem społeczny opisany szczegółowo , z użyciem konkretnych danych i źródeł ich pochodzenia
8.
9.
10.
11.
12. Faza planowania 11 Problemy Cele Rezultaty / efekty Działania Cele PO KL Cele powinny wynikać z problemów i być na nie odpowiedzią Cele powinny się bezpośrednio przekładać na działania , a te na rezultaty Zgodność rezultatów z działaniami i celami jest jednym z najważniejszych etapów oceny projektów Rezultaty związane są bezpośrednio z efektami projektu , np. liczbą osób, które nabyły nowe kwalifikacje. Powinny zostać przedstawione w podziale na twarde i miękkie
13. Faza planowania 12 Faza planowania Ma zapewnić spójne skonstruowanie celu Ma określić koszty konieczne dla zrealizowania zadań Ma zaowocować jasno sprecyzowanymi zadaniami Efekty fazy planowania Harmonogram realizacji projektu Opis działań podejmowanych w projekcie Sporządzony budżet projektu Wniosek Faza Planowania PO KL
14.
15.
16. Rama logiczna projektu Podstawowym narzędziem używanym do planowania projektów i zarządzania nimi jest RAMA LOGICZNA . Rama logiczna to efektywna technika umożliwiająca identyfikowanie i analizowanie problemu, a także definiowanie celów oraz działań, które należy podjąć, by te problemy rozwiązać. FAZA I FAZA II Analiza obecnej sytuacji, by stworzyć wizję pożądanej sytuacji oraz wybrać strategię osiągnięcia tej wizji Idea projektu jest rozwijana w szczegółach operacyjnych Faza Planowania 15
17. Rama logiczna projektu Faza Planowania 16 PLANOWANIE ZASOBÓW Od planu działań, rozwijanie planów wkładu oraz budżetu. ANALIZA STRATEGICZNA Określenie różnych strategii do osiągnięcia celów, definiowanie głównych celów (cele ogólne i cele projektu). PLAN DZIAŁANIA Określanie kolejności i współzależności działań, określanie czasu ich trwania, ustalenie kamieni milowych i przydzielenie odpowiedzialności. ANALIZA CELÓW Ustalenie celów na podstawie zidentyfikowanych problemów, określenie środków do zakończenia związków. RAMY PROJEKTU Definiowanie struktury projektu, test jego wewnętrznej logiki, formułowanie mierzalnych celów, definiowanie środków i kosztów ogólnych. ANALIZA PROBLEMU Identyfikacja uczestników, ich kluczowych problemów, przeszkód i możliwości, określenie związków przyczynowo-skutkowych. FAZA PLANOWANIA FAZA ANALIZY
18.
19.
20. Analiza celów PROBLEM CEL Niskie oceny uczniów z egzaminów końcowych w szkole podstawowej Poprawa wyników z egzaminów końcowych uczniów szkoły podstawowej Niski wskaźnik aktywności zawodowej osób do 25. roku życia Wzrost wskaźnika aktywności zawodowej osób do 25. roku życia Faza Planowania 19
21. 20 Kryteria SMART S (Simple) konkretne i proste A (Assesable) mierzalne jakościowo M (Measurable) mierzalne ilościowo R (Realistic) realne do osiągnięcia Cele projektu powinny spełniać kryteria S M A R T T (Time-bound) określone w czasie Analiza celów Faza Planowania
22.
23.
24.
25. W wyniku przeprowadzonych analiz otrzymujemy wstępną koncepcję projektu, która określa uwarunkowania społeczne i gospodarcze, definiuje wszystkie podmioty, które mają bezpośredni lub pośredni wpływ na projekt, identyfikuje potencjalną grupę docelową projektu, przedstawia propozycje rozwiązań po dokonaniu weryfikacji i wyboru strategii działania. Wstępna koncepcja projektu przekładana jest na matrycę logiczną projektu, która jest jednym z najważniejszych narzędzi stosowanych na etapie przygotowania wniosku projektowego. Faza Planowania Matryca logiczna 24
26. Faza Planowania Matryca logiczna 25 Działania Rezultaty Cele projektu (szczegółowe) Cel ogólny Założenia Źródła weryfikacji Wskaźniki Opis projektu
27. Logika pionowa określa, co projekt ma realizować, wyjaśnia związki przyczynowe oraz określa założenia i potencjalne problemy mające wpływ na projekt, ale od niego niezależne Matryca logiczna Faza Planowania 26 Logika pozioma dotyczy pomiaru efektów projektu oraz zasobów wykorzystanych do jego realizacji poprzez określenie wskaźników pomiaru oraz źródeł, dzięki którym pomiar będzie weryfikowalny
28. Faza Planowania Matryca logiczna Szersze cele sektorowego lub narodowego programu, do którego projekt ma wnosić wkład przyczyniając się do realizacji priorytetów programu operacyjnego Trwałe korzyści dostarczane adresatom w wyniku realizacji projektu Mierzalne, bezpośrednie korzyści dostarczane przez projekt dla jego odbiorców W jaki sposób korzyści projektu będą dostarczane adresatom projektu 27 Działania Rezultaty Cele projektu Cel ogólny
29.
30. 29 Faza realizacji Uruchomienie i realizacja projektu zgodnie z założeniami i złożonym wnioskiem Najczęściej to tutaj przyznane zostaje dofinansowanie Zarządzanie finansowe projektem – konieczność utworzenia rachunku bankowego i zabezpieczenia realizacji umowy Zaczynasz działać! Kontrola finansowa – może ją przeprowadzić instytucja, która przyznała dotację albo inna instytucja uprawniona Faza realizacji Konieczność prowadzenia działań sprawozdawczych dotyczących realizowanego projektu
31. 30 Faza ewaluacji Ewaluacja polega na badaniu i monitorowaniu rezultatów projektu Wymaga cofnięcia się do etapu identyfikacji i sprawdzenia czy skutki naszego działania (rezultaty projektu) są zgodne z tym co identyfikowaliśmy na początku pracy z projektem Faza ewaluacji