SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
STRATIFIKASI SOSIAL
Pertemuan Kedelapan
TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM:
1. Agar mahasiswa mengetahui mengenai Stratifikasi
Sosial
2. Agar mahasiswa mengetahui sistem dan unsur
stratifikasi sosial
TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS
1. Agar mahasiswa mengetahui dan memahami makna
atau manfaat dari Stratifikasi Sosial
2. Agar mahasiswa memahami kaitan antara peranan
dengan status
• Pada dasarnya Tuhan menciptakan manusia dengan derajat
yang sama. Hal ini terlihat dari pernyataan “Dihadapan
Tuhan semua orang adalah sama yang mebedakannya
adalah iman & takwanya” atau kalimat “Di hadapan hukum
semua orang adalah sama” atau “tagok sama tinggi duduk
samo rendah.” Namun kenyataan di masyarakat
menunjukkan adanya penghargaan yang berbeda terhadap
individu berdasarkan kelebihan yang dimilikinya.
• Menurut Soerjono Soekanto, kriteria yang
dipakai untuk menggolongkan anggota
masyarakat kepada lapisan tertentu adalah
berdasarkan kriteria sebagai berikut:
1. Kekayaan.
• Semakin besar pendapatan seseorang, semakin
besar kesempatan memiliki banyak harta benda
dan semakin besar peluangnya untuk
menduduki strata atas.
2. Kekuasaan.
• Kekuasaan berkaitan dengan kemampuan
seseorang untuk menentukan kehendaknya
terhadap orang lain. Anggota masyarakat yang
memiliki kekuasaan dan wewenang besar akan
menempati strata atas.
3. Keturunan (kehormatan).
• Kriteria keturunan ini terlepas dari
ukuran kekayaan atau kekuasaan.
Dalam masyarakat feodal, keluarga
raja atau bangsawan menempati
strata atas. Seperti gelar Raden di
Jawa Tengku di Aceh, I Gde di Bali,
dan lain sebagainya.
4. Pendidikan dan ilmu pengetahuan.
• Dalam masyarakat yang menghargai
ilmu pengetahuan, orang yang
memiliki keahlian atau profesionalis
akan mendapatkan penghargaan
yang lebih besar. Seperti dokter,
hakim, profesor.
• STRATIFIKASI SOSIAL
• Pembedaan anggota masyarakat berdasarkan status
yang dimilikinya dalam sosiologi dinamakan Stratifikasi
Sosial.
• Adalah perbedaan penduduk atau masyarakat ke dalam
kelas-kelas secara bertingkat (Pitirim Sorokin)
• Stratifikasi sosial merupakan gejala universal dan
merupakan bagian dari sistem sosial masyarakat.
• Di masyarakat yang sederhana,
wujud stratifikasi sosial terlihat
pada:
1. Adanya kelompok berdasarkan
jenis kelamin dan umur dengan
pembedaan hak dan kewajiban
2. Adanya pemimpin kelompok
atau suku yang berpengaruh
dan memiliki hak istimewa.
3, Adanya pembagian kerja di
dalam suku itu sendiri.
4, Adanya orang-orang yang
dikucilkan di luar kasta.
Unsur – unsur Lapisan Masyarakat
• Kedudukan (Status)
• Peranan (Role)
STATUS = Tempat seseorang dalam kelompok sosial.
Macam Konsep Status:
1. Ascribed Status.
Kedudukan seseorang dalam masyarakat tanpa memperhatikan
perbedaan kemampuan. Diperolehnya melalui kelahiran.
2. Achieved Status
Kedudukan yang diperoleh dengan usaha tertentu yang disengaja.
3. Assigned Status
Suatu kelompok memberikan kedudukan yang lebih tinggi kepada
seseorang karena jasa-jasanya yang besar kepada kelompok
tersebut.
Menurut Ralph Linton, sejak lahir orang memperoleh
sejumlah status tanpa memandang kemampuan.
Status yang diperoleh dengan sendirinya antara lain
status berdasarkan:
1. Usia
2. Jenis kelamin
3. Hubungan kekerabatan
4. Keanggotaan dalam kelompok tertentu seperti kasta dan
kelas.
Ad, 1. Stratifikasi usia.
Stratifikasi yang membedakan warga masyarakat berdasarkan usia
seseorang.
• Anggota masyarakat yang berusia lebih muda mempunyai hak dan
kewajiban yang berbeda dengan anggota masyarakat yang lebih tua.
• Dalam hukum adat suatu masyarakat tertentu anak sulung
mempunyai kewenangan lebih besar daripada adik-adiknya, bisa juga
memperoleh prioritas dalam pewarisan harta atau kekuasaan.
Contoh:
• Elizabeth, putri sulung dari George, Raja Inggris, mewarisi tahta
kerajaan Inggris tatkala ayahnya meninggal dunia pada tahun 1952.
• Kaisar Jepang, Hirohito, mewarisi tahtanya pada putra sulungnya,
Akihito.
• Ratu Wilhelmina dari Belanda mewarisi tahtanya pada Ratu Juliana
dari Belanda dan saat meninggal ia mewarisi tahtanya pada putri
sulungnya, Beatrix.
• Ad. 2. Stratifikasi jenis kelamin
• Stratifikasi yang membedakan warga masyarakat
berdasarkan jenis kelamin seseorang.
• Sejak dilahirkan pria dan wanita memperoleh hak dan
kewajiban yang berbeda. Dalam banyak masyarakat
status pria lebih tinggi dari wanita. Partisipasi wanita
dalam dunia kerja relatif terbatas dibandingkan dengan
pria bekerja.
Ad.3. Stratifikasi berdasarkan hubungan kekerabatan
• Status yang didapatkan individu karena memiliki hubungan
dengan individu tertentu yang menduduki strata tertentu.
Contohnya:
• Corazon Aquino, yang terpilih menjadi Presiden setelah
suaminya wafat.
• Megawati Soerkarno Putri, yang tepilih menjadi Presiden
setelah ayahnya wafat.
• Benazir Bhutto yang menjadi Perdana Mentri Pakistan,
setelah ayahnya Zulfikar Ali Bhutto dihukum mati.
Ad. 4. Stratifikasi Keanggotaan
• Stratifikasi keagamaan
Stratifikasi yang membedakan warga masyarakat
berdasarkan agama yang dianut seseorang.
• Stratifikasi etnis / ras
Stratifikasi yang membedakan warga masyarakat
berdasarkan keanggotaan seseorang dalam kelompok
etnis / ras
Pembedaan hak dan kewajiban warga masyarakat
berdasarkan kebudayaan dapat kita jumpai antara lain di
Israel, dimana orang Palestina dan Arab tidak mempunyai
hak yang sama dengan orang Yahudi.
Dalam masyarakat India, dijumpai empat kasta yaitu:
1. Kasta Brahmana, merupakan kasta para pendeta.
2. Kasta Ksatria, merupakan kasta para bangsawan &
tentara
3. Kasta Vaicya / Vidya, merupakan kasta para pedagang
4. Kasta Sudra, merupakan kasta orang biasa, rakyat
jelata.
Mereka yang tak berkasta adalah dimasukkan kedalam
golongan Paria.
Sistem Kasta di India dijumpai pula di Amerika Serikat
dimana terdapat pemisahan yang tajam antara golongan
kulit putih dengan golongan kulit berwarna. Sistem
tersebut dikenal dengan istilah Segregation yang
sebenarnya tidak berbeda dengan sistem apartheid di
Uni Afrika Selatan.
Stratifikasi yang lainnya
Stratifikasi pendidikan
Stratifikasi yang membedakan warga masyarakat
berdasarkan jenjang pendidikan tertinggi yang diraih.
Stratifikasi pekerjaan
• Stratifikasi yang membedakan warga masyarakat
berdasarkan pekerjaan yang dilakukan.
• Di bidang pekerjaan modern, kita mengenal berbagai
klasifikasi yang mencerminkan stratifikasi pekerjaan
seperti pembedaan antara manajer serta tenaga
eksekutif dan tenaga admistratif. Antara asisten dosen,
lektor dan guru besar.
Stratifikasi ekonomi
• Stratifikasi yang membedakan warga masyarakat
berdasarkan pekerjaan, penguasaan dan pemilikan
materi.
PERANAN (ROLE)
• Peranan merupakan aspek yang dinamis dari suatu kedudukan
(status). Peranan adalah tingkah laku yang diharapkan dari orang
memiliki status. Antara status dan peranan tidak dapat dipisahkan.
Tidak ada peranan tanpa status. Status tidak berfungsi tanpa
peranan. Contohnya dalam kelas seorang siswa tidak akan bisa
mengatur ketertiban jika ia tidak memiliki status sebagai ketua kelas.
• Peranan menentukan apa yang diperbuatnya bagi masyarakat, serta
kesempatan-kesempatan apa yang diberikan masyarakat
kepadanya.
• Terkadang timbul pula apa yang dinamakan konflik peranan, yaitu
ketika orang harus memilih peranan dari dua status atau lebih yang
dia miliki. Contohnya seorang wanita yang merupakan ibu rumah
tangga tapi juga sebagai wanita karir. Saat putrinya sakit, dia harus
memilih untuk tetap ke kantor atau membawa putrinya berobat ke
dokter.
• Konflik status bisa juga terjadi antar individu, misalnya suami
dengan istrinya. Juga bisa terjadi antara kelompok atau institusi,
misalnya Mahkamah Agung dengan Mahkamah Yudisial.
AKIBAT STRATIFIKASI
• Menurut Moore dan Davis, stratifikasi dibutuhkan demi
kelangsungan hidup masyarakat. Dalam masyarakat
terdapat status-status yang harus ditempati agar
masyarakat dapat berlangsung.
• Stratifikasi timbul karena dalam masyarakat berkembang
pembagian kerja yang memungkinkan perbedaan
kekayaan, kekuasaan dan prestise.
• Kedudukan dalam suatu kelas sosial mempunyai arti penting
bagi seseorang, Max Weber mengaitkan kedudukan dalam
suatu kelas dengan life change (peluang untuk hidup).
Dengan kekayaan yang dimilikinya, seseorang mampu
menjalani pemeriksaan dan perawatan medis di luar negeri.
• Perbedaan kelas sosial berkaitan dengan perbedaan
fertilitas, harapan hidup bayi pada waktu lahir, kestabilan
keluarga, kesehatan mental, perilaku seks, kehidupan
beragama, mode dan sikap politik.
DISkusi KelompOk
• Apakah manfaat dari Stratifikasi Sosial?
• Ceritakan mengenai stratifikasi di lingkungan Anda?
Apakah satu lapisan dengan lapisan lainnya hidup
harmonis?
• Apa yang anda ketahui tentang Kasta di India.
9.-Stratifikasi-Sosial.ppt

More Related Content

Similar to 9.-Stratifikasi-Sosial.ppt

Pelapisan Sosial & Kesamaan Derajat
Pelapisan Sosial & Kesamaan DerajatPelapisan Sosial & Kesamaan Derajat
Pelapisan Sosial & Kesamaan DerajatAndre Gabriels
 
stratifikasi dan mobilitas sosial
stratifikasi dan mobilitas sosialstratifikasi dan mobilitas sosial
stratifikasi dan mobilitas sosialsuher lambang
 
Struktur sosial materi_4
Struktur sosial materi_4Struktur sosial materi_4
Struktur sosial materi_4rahellasni
 
Perbedaan, Kesetaraan dan Harmoni
Perbedaan, Kesetaraan dan HarmoniPerbedaan, Kesetaraan dan Harmoni
Perbedaan, Kesetaraan dan HarmoniElibrarySosiologi
 
Stratifikasi sosial
Stratifikasi sosialStratifikasi sosial
Stratifikasi sosialChaerul Uman
 
Stratifikasi Sosial
Stratifikasi SosialStratifikasi Sosial
Stratifikasi SosialHaikalNasa
 
Stratifikasi sosial presentasi
Stratifikasi sosial presentasiStratifikasi sosial presentasi
Stratifikasi sosial presentasiYuga Parsadaan
 
Bab 3 perbedaan, kesetaraan, dan harmoni sosial std fix
Bab 3 perbedaan, kesetaraan, dan harmoni sosial std fixBab 3 perbedaan, kesetaraan, dan harmoni sosial std fix
Bab 3 perbedaan, kesetaraan, dan harmoni sosial std fixRezaWahyuni5
 
SOSIOLOGI BAB 3 kesetaraan sosial dalam masyarakat indonesia kelas 11.
SOSIOLOGI BAB 3 kesetaraan sosial dalam masyarakat indonesia kelas 11.SOSIOLOGI BAB 3 kesetaraan sosial dalam masyarakat indonesia kelas 11.
SOSIOLOGI BAB 3 kesetaraan sosial dalam masyarakat indonesia kelas 11.MariaHelena822816
 
Kelompok 5 stratifikasi sosial agb a
Kelompok 5 stratifikasi sosial agb aKelompok 5 stratifikasi sosial agb a
Kelompok 5 stratifikasi sosial agb ahelenapakpahan
 
Stratifikasi Dan Diferensiasi Sosial
Stratifikasi Dan Diferensiasi SosialStratifikasi Dan Diferensiasi Sosial
Stratifikasi Dan Diferensiasi SosialAbitian Priya
 
Stratifikasi Sosial
Stratifikasi SosialStratifikasi Sosial
Stratifikasi Sosialpjj_kemenkes
 
Lapisan lapisan struktur-sosial
Lapisan lapisan struktur-sosialLapisan lapisan struktur-sosial
Lapisan lapisan struktur-sosialKania Jatnika
 

Similar to 9.-Stratifikasi-Sosial.ppt (20)

Pelapisan Sosial & Kesamaan Derajat
Pelapisan Sosial & Kesamaan DerajatPelapisan Sosial & Kesamaan Derajat
Pelapisan Sosial & Kesamaan Derajat
 
stratifikasi dan mobilitas sosial
stratifikasi dan mobilitas sosialstratifikasi dan mobilitas sosial
stratifikasi dan mobilitas sosial
 
Struktur sosial materi_4
Struktur sosial materi_4Struktur sosial materi_4
Struktur sosial materi_4
 
Perbedaan, Kesetaraan dan Harmoni
Perbedaan, Kesetaraan dan HarmoniPerbedaan, Kesetaraan dan Harmoni
Perbedaan, Kesetaraan dan Harmoni
 
Stratifikasi sosial
Stratifikasi sosialStratifikasi sosial
Stratifikasi sosial
 
Stratifikasi sosial
Stratifikasi sosialStratifikasi sosial
Stratifikasi sosial
 
Stratifikasi Sosial
Stratifikasi SosialStratifikasi Sosial
Stratifikasi Sosial
 
Stratifikasi sosial presentasi
Stratifikasi sosial presentasiStratifikasi sosial presentasi
Stratifikasi sosial presentasi
 
Bab 3 perbedaan, kesetaraan, dan harmoni sosial std fix
Bab 3 perbedaan, kesetaraan, dan harmoni sosial std fixBab 3 perbedaan, kesetaraan, dan harmoni sosial std fix
Bab 3 perbedaan, kesetaraan, dan harmoni sosial std fix
 
SOSIOLOGI BAB 3 kesetaraan sosial dalam masyarakat indonesia kelas 11.
SOSIOLOGI BAB 3 kesetaraan sosial dalam masyarakat indonesia kelas 11.SOSIOLOGI BAB 3 kesetaraan sosial dalam masyarakat indonesia kelas 11.
SOSIOLOGI BAB 3 kesetaraan sosial dalam masyarakat indonesia kelas 11.
 
Bab i
Bab iBab i
Bab i
 
Kelompok 5 stratifikasi sosial agb a
Kelompok 5 stratifikasi sosial agb aKelompok 5 stratifikasi sosial agb a
Kelompok 5 stratifikasi sosial agb a
 
Stratifikasi sosial 2016
Stratifikasi sosial 2016Stratifikasi sosial 2016
Stratifikasi sosial 2016
 
Stratifikasi sosial 2017
Stratifikasi sosial 2017Stratifikasi sosial 2017
Stratifikasi sosial 2017
 
Stratifikasi
StratifikasiStratifikasi
Stratifikasi
 
Stratifikasi Dan Diferensiasi Sosial
Stratifikasi Dan Diferensiasi SosialStratifikasi Dan Diferensiasi Sosial
Stratifikasi Dan Diferensiasi Sosial
 
Materi Kuliah Stratifikasi Sosial
Materi Kuliah Stratifikasi  SosialMateri Kuliah Stratifikasi  Sosial
Materi Kuliah Stratifikasi Sosial
 
Aspek isbd
Aspek isbdAspek isbd
Aspek isbd
 
Stratifikasi Sosial
Stratifikasi SosialStratifikasi Sosial
Stratifikasi Sosial
 
Lapisan lapisan struktur-sosial
Lapisan lapisan struktur-sosialLapisan lapisan struktur-sosial
Lapisan lapisan struktur-sosial
 

Recently uploaded

KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptxMiftahunnajahTVIBS
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxadimulianta1
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxmawan5982
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptxHendryJulistiyanto
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxbkandrisaputra
 

Recently uploaded (20)

KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
 

9.-Stratifikasi-Sosial.ppt

  • 1. STRATIFIKASI SOSIAL Pertemuan Kedelapan TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM: 1. Agar mahasiswa mengetahui mengenai Stratifikasi Sosial 2. Agar mahasiswa mengetahui sistem dan unsur stratifikasi sosial TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS 1. Agar mahasiswa mengetahui dan memahami makna atau manfaat dari Stratifikasi Sosial 2. Agar mahasiswa memahami kaitan antara peranan dengan status
  • 2. • Pada dasarnya Tuhan menciptakan manusia dengan derajat yang sama. Hal ini terlihat dari pernyataan “Dihadapan Tuhan semua orang adalah sama yang mebedakannya adalah iman & takwanya” atau kalimat “Di hadapan hukum semua orang adalah sama” atau “tagok sama tinggi duduk samo rendah.” Namun kenyataan di masyarakat menunjukkan adanya penghargaan yang berbeda terhadap individu berdasarkan kelebihan yang dimilikinya.
  • 3. • Menurut Soerjono Soekanto, kriteria yang dipakai untuk menggolongkan anggota masyarakat kepada lapisan tertentu adalah berdasarkan kriteria sebagai berikut: 1. Kekayaan. • Semakin besar pendapatan seseorang, semakin besar kesempatan memiliki banyak harta benda dan semakin besar peluangnya untuk menduduki strata atas. 2. Kekuasaan. • Kekuasaan berkaitan dengan kemampuan seseorang untuk menentukan kehendaknya terhadap orang lain. Anggota masyarakat yang memiliki kekuasaan dan wewenang besar akan menempati strata atas.
  • 4. 3. Keturunan (kehormatan). • Kriteria keturunan ini terlepas dari ukuran kekayaan atau kekuasaan. Dalam masyarakat feodal, keluarga raja atau bangsawan menempati strata atas. Seperti gelar Raden di Jawa Tengku di Aceh, I Gde di Bali, dan lain sebagainya. 4. Pendidikan dan ilmu pengetahuan. • Dalam masyarakat yang menghargai ilmu pengetahuan, orang yang memiliki keahlian atau profesionalis akan mendapatkan penghargaan yang lebih besar. Seperti dokter, hakim, profesor.
  • 5. • STRATIFIKASI SOSIAL • Pembedaan anggota masyarakat berdasarkan status yang dimilikinya dalam sosiologi dinamakan Stratifikasi Sosial. • Adalah perbedaan penduduk atau masyarakat ke dalam kelas-kelas secara bertingkat (Pitirim Sorokin) • Stratifikasi sosial merupakan gejala universal dan merupakan bagian dari sistem sosial masyarakat.
  • 6. • Di masyarakat yang sederhana, wujud stratifikasi sosial terlihat pada: 1. Adanya kelompok berdasarkan jenis kelamin dan umur dengan pembedaan hak dan kewajiban 2. Adanya pemimpin kelompok atau suku yang berpengaruh dan memiliki hak istimewa. 3, Adanya pembagian kerja di dalam suku itu sendiri. 4, Adanya orang-orang yang dikucilkan di luar kasta.
  • 7. Unsur – unsur Lapisan Masyarakat • Kedudukan (Status) • Peranan (Role) STATUS = Tempat seseorang dalam kelompok sosial. Macam Konsep Status: 1. Ascribed Status. Kedudukan seseorang dalam masyarakat tanpa memperhatikan perbedaan kemampuan. Diperolehnya melalui kelahiran. 2. Achieved Status Kedudukan yang diperoleh dengan usaha tertentu yang disengaja. 3. Assigned Status Suatu kelompok memberikan kedudukan yang lebih tinggi kepada seseorang karena jasa-jasanya yang besar kepada kelompok tersebut.
  • 8. Menurut Ralph Linton, sejak lahir orang memperoleh sejumlah status tanpa memandang kemampuan. Status yang diperoleh dengan sendirinya antara lain status berdasarkan: 1. Usia 2. Jenis kelamin 3. Hubungan kekerabatan 4. Keanggotaan dalam kelompok tertentu seperti kasta dan kelas.
  • 9. Ad, 1. Stratifikasi usia. Stratifikasi yang membedakan warga masyarakat berdasarkan usia seseorang. • Anggota masyarakat yang berusia lebih muda mempunyai hak dan kewajiban yang berbeda dengan anggota masyarakat yang lebih tua. • Dalam hukum adat suatu masyarakat tertentu anak sulung mempunyai kewenangan lebih besar daripada adik-adiknya, bisa juga memperoleh prioritas dalam pewarisan harta atau kekuasaan. Contoh: • Elizabeth, putri sulung dari George, Raja Inggris, mewarisi tahta kerajaan Inggris tatkala ayahnya meninggal dunia pada tahun 1952. • Kaisar Jepang, Hirohito, mewarisi tahtanya pada putra sulungnya, Akihito. • Ratu Wilhelmina dari Belanda mewarisi tahtanya pada Ratu Juliana dari Belanda dan saat meninggal ia mewarisi tahtanya pada putri sulungnya, Beatrix.
  • 10. • Ad. 2. Stratifikasi jenis kelamin • Stratifikasi yang membedakan warga masyarakat berdasarkan jenis kelamin seseorang. • Sejak dilahirkan pria dan wanita memperoleh hak dan kewajiban yang berbeda. Dalam banyak masyarakat status pria lebih tinggi dari wanita. Partisipasi wanita dalam dunia kerja relatif terbatas dibandingkan dengan pria bekerja.
  • 11. Ad.3. Stratifikasi berdasarkan hubungan kekerabatan • Status yang didapatkan individu karena memiliki hubungan dengan individu tertentu yang menduduki strata tertentu. Contohnya: • Corazon Aquino, yang terpilih menjadi Presiden setelah suaminya wafat. • Megawati Soerkarno Putri, yang tepilih menjadi Presiden setelah ayahnya wafat. • Benazir Bhutto yang menjadi Perdana Mentri Pakistan, setelah ayahnya Zulfikar Ali Bhutto dihukum mati.
  • 12. Ad. 4. Stratifikasi Keanggotaan • Stratifikasi keagamaan Stratifikasi yang membedakan warga masyarakat berdasarkan agama yang dianut seseorang. • Stratifikasi etnis / ras Stratifikasi yang membedakan warga masyarakat berdasarkan keanggotaan seseorang dalam kelompok etnis / ras Pembedaan hak dan kewajiban warga masyarakat berdasarkan kebudayaan dapat kita jumpai antara lain di Israel, dimana orang Palestina dan Arab tidak mempunyai hak yang sama dengan orang Yahudi.
  • 13. Dalam masyarakat India, dijumpai empat kasta yaitu: 1. Kasta Brahmana, merupakan kasta para pendeta. 2. Kasta Ksatria, merupakan kasta para bangsawan & tentara 3. Kasta Vaicya / Vidya, merupakan kasta para pedagang 4. Kasta Sudra, merupakan kasta orang biasa, rakyat jelata. Mereka yang tak berkasta adalah dimasukkan kedalam golongan Paria. Sistem Kasta di India dijumpai pula di Amerika Serikat dimana terdapat pemisahan yang tajam antara golongan kulit putih dengan golongan kulit berwarna. Sistem tersebut dikenal dengan istilah Segregation yang sebenarnya tidak berbeda dengan sistem apartheid di Uni Afrika Selatan.
  • 14. Stratifikasi yang lainnya Stratifikasi pendidikan Stratifikasi yang membedakan warga masyarakat berdasarkan jenjang pendidikan tertinggi yang diraih. Stratifikasi pekerjaan • Stratifikasi yang membedakan warga masyarakat berdasarkan pekerjaan yang dilakukan. • Di bidang pekerjaan modern, kita mengenal berbagai klasifikasi yang mencerminkan stratifikasi pekerjaan seperti pembedaan antara manajer serta tenaga eksekutif dan tenaga admistratif. Antara asisten dosen, lektor dan guru besar. Stratifikasi ekonomi • Stratifikasi yang membedakan warga masyarakat berdasarkan pekerjaan, penguasaan dan pemilikan materi.
  • 15. PERANAN (ROLE) • Peranan merupakan aspek yang dinamis dari suatu kedudukan (status). Peranan adalah tingkah laku yang diharapkan dari orang memiliki status. Antara status dan peranan tidak dapat dipisahkan. Tidak ada peranan tanpa status. Status tidak berfungsi tanpa peranan. Contohnya dalam kelas seorang siswa tidak akan bisa mengatur ketertiban jika ia tidak memiliki status sebagai ketua kelas. • Peranan menentukan apa yang diperbuatnya bagi masyarakat, serta kesempatan-kesempatan apa yang diberikan masyarakat kepadanya. • Terkadang timbul pula apa yang dinamakan konflik peranan, yaitu ketika orang harus memilih peranan dari dua status atau lebih yang dia miliki. Contohnya seorang wanita yang merupakan ibu rumah tangga tapi juga sebagai wanita karir. Saat putrinya sakit, dia harus memilih untuk tetap ke kantor atau membawa putrinya berobat ke dokter. • Konflik status bisa juga terjadi antar individu, misalnya suami dengan istrinya. Juga bisa terjadi antara kelompok atau institusi, misalnya Mahkamah Agung dengan Mahkamah Yudisial.
  • 16. AKIBAT STRATIFIKASI • Menurut Moore dan Davis, stratifikasi dibutuhkan demi kelangsungan hidup masyarakat. Dalam masyarakat terdapat status-status yang harus ditempati agar masyarakat dapat berlangsung. • Stratifikasi timbul karena dalam masyarakat berkembang pembagian kerja yang memungkinkan perbedaan kekayaan, kekuasaan dan prestise.
  • 17. • Kedudukan dalam suatu kelas sosial mempunyai arti penting bagi seseorang, Max Weber mengaitkan kedudukan dalam suatu kelas dengan life change (peluang untuk hidup). Dengan kekayaan yang dimilikinya, seseorang mampu menjalani pemeriksaan dan perawatan medis di luar negeri. • Perbedaan kelas sosial berkaitan dengan perbedaan fertilitas, harapan hidup bayi pada waktu lahir, kestabilan keluarga, kesehatan mental, perilaku seks, kehidupan beragama, mode dan sikap politik.
  • 18. DISkusi KelompOk • Apakah manfaat dari Stratifikasi Sosial? • Ceritakan mengenai stratifikasi di lingkungan Anda? Apakah satu lapisan dengan lapisan lainnya hidup harmonis? • Apa yang anda ketahui tentang Kasta di India.