Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan perilaku hidup bersih dan sehat pada siswa kelas IV di SDN Kapopo. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif dengan pendekatan survey. Populasi penelitian adalah 82 siswa kelas IV. Variabel yang diteliti adalah kebiasaan membuang sampah. Hasilnya menunjukkan sebagian besar siswa (85,36%) membuang sampah pada tempatnya.

1. BAB III
METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian
Penelitian ini merupakan suatu penelitian deskriptif dengan pendekatan survey
secara sistematik dan data fakta yang akurat, bertujuan untuk mengetahui gambaran
penerapan Perilaku Hidup Bersih pada siswa kelas IV di SDN Kapopo Kecamatan Sigi
Biromaru Kabupaten Sigi.
B. Lokasi dan Waktu Penelitian
Lokasi penelitian di SDN Kapopo Kecamatan Sigi Biromaru Kabupaten Sigi dan
waktu penelitian 24 Desember-30 Desember 2011.
C. Populasi dan Sampel
1. Populasi adalah keseluruhan objek penelitian yang akan di teliti. Populasi dalam
penelitian ini adalah seluruh siswa keles IV SDN Kapopo Kecamatan Sigi Biromaru
Kabupaten Sigi yang berjumlah 82 orang.
2. Sampel adalah sebagian yang di ambil dari keseluruhan objek yang diteliti yang di
angap mewakili seluruh populasi. Sampel dalam penelitian ini adalah sampel jenuh
atau total populasi,yaitu keseluruhan siswa keles IV SDN Kapopo Kecamatan Sigi
Biromaru Kabupaten Sigi.

2. D. Definisi Operasional
1. Variabel Independen
a. Membuang Sampah
Merupakan
kegiatan
yang dapat
membantu
menjaga kebersihan
lingkungan seperti terhindar dari banjir,sampah yang berserakan,serta baw yang
tidak sedap apabila di lakukan dengan baik.
Alat Ukur
:
Kuesioner
Cara Ukur
:
Wawancara/observasi
Skala Ukur
:
Ordinal
Hasil Ukur
:
1 : tidak dilaksanakan; jika skor < 10
2 : dilaksanakan; jika skor ≥ 10
2. Variabel Dependen
a. Perilaku Hidup Bersih dan Sehat
PHBS adalah perilaku yang di praktekan atas dasar kesadarn yang
menjadikan seseorang atau keluarga dapat menolong diri sendiri dibidang
kesehatan dan berperan aktif dalam mewujudkan kesehatan masyarakat .
E. Tehnik Pengumpulan Data
1. Data Primer
Data primer yaitu data yang diperoleh dari hasil observasi pada tiap-tiap siswa
kelas IV yang berjumlah 82 orang. Data ini diperoleh dari mengobservasi kebiasankebiasan siswa yaitu membuang sampah. Observasi di lakukan ddengan mengisi
ceklis atau lembar observasi yang telah di sediakan sebelumnya.

3. 2. Data Sekunder
Data sekunder adalah data yang diproleh dari sekolah mengenai jumlah siswa
kelas IV, data yang di peroleh dari kepala sekolah tentang kebiasan siswa kelas IV
dan fasilitas yang telah di sediakan pihak sekolah,serta data yang diperoleh dari dinas
kesehatan Kota Palu tentang Perilaku Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah.
F. Pengolahan Data
Pengolahan data dilakukan melalui beberapa tahap
1. Editing
: Memeriksa data yang telah terkumpul apakah ada kesalahan atau tidak
2. Coding
: Bemberian nonor kode atau bobot pada jawaban yang bersifat kategori
3. Tabulating :Penyusunan data yang diperoleh berdasarkan variable yang akan di teliti
dengan cara tabulasi
4. Cleaning :Membersihkan data dan melihat variable-variabel yang di gunakan
apakah data-datanya sudah benar atau belum.
G. Analisa Data
Analisa data yang di lakukan pada penelitian ini adalah analisa univariat yaitu
analisa yang dilakukan dengan cara menggambarkan suatu objek untuk mengetahui
distribusi frekuensi dari proporsi masing-masing variable yang di teliti baik variable
bebas maupun terikat.
Keterangan :
P
: Presentase
ƒ
: frekuensi
n
: jumlah responden
100% : Angka Konstanta

4. H. Penyajian Data
Dalam penelitian ini penyajian datanya dalam bentuk tabel distribusi frekuensi,
disertai dengan penjelasan tabel berupa narasi.

5. BAB IV
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Gambaran Umum Lokasi penelitian
Sekolah Dasar Kapopo terletak di Desa Ngatabaru Kecamatan Sigi Biromaru
Kabupaten Sigi. Sarana yang dimiliki Sekolah ini antara lain : ruang belajar sebanyak
12 kelas, ruang guru 1 buah, ruang UKS 1 buah, perpustakaan 1 buah, WC 2 buah
dan lapangan olahraga. Tiap ruangan dalam keadaan bersih dengan ventilasi dan
penerangan yang cukup. Jumlah murit kelas IV SDN Kapopo Kecamatan Sigi
Biromaru Kabupaten Sigi tahun ajaran 2011-2012 yaitu laki-laki 40 orang dan
perempuan berjumlah 42 Orang. Jumlah guru SDN Kapopo Kecamatan Sigi
Biromaru Kabupaten Sigi tahun ajaran 2011-2012 terdiri dari Kepala Sekolah (1
orang), Guru Kelas (12 orang) dan penjaga Sekolah (1 orang).
B. Hasil Analisis Univariat
1. Membuang Sampah
Membuang
sampah dikategorikan berdasarkan nilai median. Adapun
nilai median pada penelitian ini adalah 10. Jadi frekuensi responden yang
membuang sampah pada tempatnya ditentukan dengan jumlah keseluruhan
responden dengan jumlah skor ≥ 10, sedangkan yang tidak membuang sampah
dapat dilihat dari jumlah keseluruhan responden dengan jumlah skor < 10. Hasil
penelitian dapat dilihat pada tabel di bawah ini :

6. Tabel 4.1
Distribusi responden tentang kebiasaan membuang sampah kelas IV
Pada Pola Hidup Bersih dan Sehat (PHBS)
Di SDN Kapopo kecamatan Sigi Biromaru Kabupaten sigi
Membuang sampah
Frekuensi
%
Dilaksanakan
70
85,36
Tidak dilaksanakan
12
14,64
Total
82
100
Sumber : data primer 2011
Berdasarkan tabel di atas dapat di lihat bahwa persentase terbesar adalah
yang membuang sampah pada tempatnya yaitu 70 orang (85,36 %), sedankan
yang tidak membuang sampah pada tempatnya yaitu berjumlah hanya 12 orang
(14,64%).
C. Pembahasan
1. Membuang Sampah
Hasil penelitian analisis univariat menjukan bahwa jumlah siswa yang
membuang sampah pada temparnya berjumlah 70 orang (85,36%). Hal ini jika
dibandingkan dengan jumlah siswa yang tidak membuang sampah pada
tempatnya yang berjumlah 12 orang (14,64%),maka sebagian besar siswa sudah
membuang sampah pada tempatnya.

7. Menurut penelitian dan berdasarkan keterangan yang di dapat dari pihak
kepala sekolah bahwa jumlah 85,36% siswa yang membuang sampah pada
tempatnya disebabkan karena banyaknya informasin yang diberikan dari pihak
sekolah termaksud adanya penyuluhan tentang bahaya membuang sampah
sembarangan , cara membedakan antara sampah basah , sampah kering maupun
sampah yang berbahaya serta adanya fasilitas tempat sampah basah , sampah
kering dan berbahaya yang telah disediakan pihak sekolah. Selain itu, masingmasing siswa yang telah memiliki pengetahuan juga memiliki kesadaran dalam
menerapkan buang sampah.
Akan tetapi masih ada 14,64% siswa yang tidak membuang sampah pada
tempatnya, namun bukan disebabkan karena masih kurangnya informasi yang di
miliki para siswa tapi karena sangat kurangnya kesadaran dari siswa itu sendiri.
Namun,dari hasil observasi pula di temukan bahwa siswa yang tidak memiliki
kesadaran untuk membuang sampah pada tempatnya justru sering diingatkan oleh
teman sebayanya.
Hal ini sesuai dengan teori yang di kemukakan Maria 2007 tentang
Tumbuh kembang anak usia sekolah yaitu anak Sekolah Dasar berada dalam
perubahan fisik dan mental yang mengarah ke arah yang lebih baik. Anak Sekolah
Dasar memiliki kemampuan tenggang rasa dan kerja sama yang tinggi. Dalam
golongan usia ini, anak masih dalam taraf pertumbuhan sehingga masih muda
dibimbing dan dibina untuk menanamkan hidup sehat sehari-hari, asalkan tetap
dipantau dan disediakan fasilitas yang dapat mendukung kebiasaan tersebut.

8. BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan di SDN Kapopo Kecamatan
Sigi biromaru Kabupaten Sigi, maka di ambil kesimpulan sebagai nberikut :
1. Siswa kelas IV lebih banyak yang membuang sampah pada tempatnya
dibandingkan dengan yang membuang sampah di sembarang tempat.
B. Saran
1. Diharapkan pada institusi dalam hal ini SDN Kapopo Kecamatan Sigi
Biromaru kabipaten Sigi agar lebih meningkatkan Perilaku Hidup Bersih
dan Sehat (PHBS) serta memperbanyakninformasi tentang pentingnya
membuang sampah pada tempatnya.
2. Bagi institusi pendidikan agar Karya Tulis Ilmiah ini menjadi referensi
bagi siapa saja yang membutuhkan informasi tentang perilaku Hidup
Bersih dan Sehat (PHBS) di sekolah.
3. Bagi peneliti agar dapat melanjutkan penelitian ini dengan menambah
variable atau dapat mengubah penelitian ini menjadi survey analitik.

9. LAMPIRAN
KOESIONER PENELITIAN
PENERAPAN PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT
PADA SISWA KELAS IV DI SDN KAPOPO KECAMATAN SIGI
BIROMARU KABUPATEN SIGI 2011
A. IDENTITAS RESPONDEN
1. Nama
:
2. Umur
:
3. Tgl observasi :
4. Jenis kelamin :
B. OBSERVASI TENTANG KEBIASAN BUANG SAMPAH
No
PENERAPAN
YA TIDAK
1
Anak tampak buang sampah pada tempatnya
2
Anak
tampak
menutup
kembali
tempat
sampah setelah membuang sampah
3
Anak tampak memisahkan antara sampah
basah dan sampah yang kering
4
Anak membuang sampah pada tempatnya
tanpa diingatkan

10. 5
Anak
tampak
berinisiatif
sampah-sampah
yang
membersihkan
berserakan
di
lingkungan sekolah
6
Pada saat jadwal kerja bakti , anak tampak
mengumpulkan sampah yang telah penuh
kemudian membakarnya

11. DAFTAR PUSTAKA
Maria. 2007. Tumbuh Kembang Anak.
http://zaebetterhealth.blogspot.com/2009/01/tumbuh-kembang-anak.html.di akses
tgl 22 Desember 2011

12. NO
Nama
Membuang sampah
Total
1
2
3
4
5
6
1.
An. B
2
2
2
2
1
1
10
2.
An.G
2
2
2
1
1
1
9
3.
An.H
2
2
2
2
2
1
11
4.
An.M
2
2
2
1
1
1
9
5.
An.S
2
2
2
2
2
1
11
6.
An.F
2
2
2
2
1
1
10
7.
An.T
2
2
2
2
1
1
10
8.
An.L
2
2
2
1
1
1
9
9.
An.K
2
2
2
1
1
1
9
10.
An.O
2
2
2
1
1
1
9
11.
An.E
2
2
2
1
1
1
9
12.
An.Q
2
2
2
1
1
1
9
13.
An.P
2
2
1
1
1
1
8
14.
An.W
2
2
1
1
1
1
8
15.
An.C
2
2
2
2
2
1
11
16
An.D
2
2
2
2
2
2
12
17.
An.H
2
2
2
2
1
1
10
18.
An.S
2
2
2
2
2
1
11
19.
An.Y
2
2
2
2
2
1
11

13. 20.
An.P
2
2
2
2
1
1
10
21.
An.M
2
2
2
2
2
1
11
22.
An.H
2
2
2
2
2
1
11
23.
An.R
2
2
2
2
2
2
12
24.
An.V
2
2
2
2
2
2
12
25.
An.E
2
2
2
2
2
2
12
26.
An.N
2
2
2
2
2
2
12
27.
An.S
2
2
2
2
2
2
12
28.
An.L
2
2
2
2
2
2
12
29.
An.M
2
2
2
2
2
2
12
30.
An.H
2
2
2
2
2
2
12
31.
An.J
2
2
2
2
2
2
12
32.
An.R
2
2
2
2
2
2
12
34.
An.A
2
2
2
2
2
2
12
35.
An.M
2
2
2
1
1
1
9
36.
An.I
2
2
2
2
1
1
10
37.
An.S
2
2
2
1
1
1
9
38.
An.T
2
2
1
1
1
1
8
39.
An.A
2
2
2
1
1
1
10
40.
An.A
2
2
2
2
2
2
12
41.
An.I
2
2
2
2
2
1
11
42.
An.S
2
2
2
2
1
1
10
43.
An.R
2
2
2
2
2
1
11

14. 44.
An.A
2
2
2
2
2
1
11
45.
An.C
2
2
2
2
2
1
11
46.
An.K
2
2
2
2
2
1
11
47.
An.I
2
2
2
2
1
1
10
48.
An.F
2
2
2
2
1
1
10
49.
An.G
2
2
2
2
2
1
11
50.
An.D
2
2
2
2
1
1
10
51.
An.A
2
2
2
2
1
1
10
52.
An.R
2
2
2
2
1
1
10
53.
An.M
2
2
2
2
1
1
10
54.
An.S
2
2
2
2
1
1
10
55.
An.N
2
2
2
2
1
1
10
56.
An.H
2
2
2
2
1
1
10
57.
An.D
2
2
2
2
1
1
10
58.
An.A
2
2
2
2
1
1
10
59.
An.S
2
2
2
2
1
1
10
60.
An.H
2
2
2
2
2
1
11
61.
An.H
2
2
2
2
2
2
12
62.
An.M
2
2
2
2
2
2
12
63.
An.M
2
2
2
2
1
1
10
64.
An.N
2
2
2
2
1
1
10
65.
An.B
2
2
2
2
1
1
10
66.
An.V
2
2
2
2
1
1
10

15. 67.
An.C
2
2
2
2
1
1
10
68.
An.Z
2
2
2
2
2
1
11
69.
An.S
2
2
2
2
2
1
11
70.
An.A
2
2
2
2
1
1
10
71.
An.P
2
2
2
2
2
2
12
72.
An.I
2
2
2
2
1
1
10
73.
An.L
2
2
2
2
1
1
10
74.
An.K
2
2
2
2
1
1
10
75.
An.J
2
2
2
2
1
1
10
76.
An.Y
2
2
2
2
2
1
11
77.
An.G
2
2
2
2
2
2
12
78.
An.R
2
2
2
2
2
2
12
79.
An.D
2
2
2
2
2
2
12
80.
An.S
2
2
1
1
2
2
10
81.
An.W
1
2
2
1
2
2
10
82.
An.S
2
2
2
2
1
2
11

16. Raw Data
10
9
11
9
11
10
10
9
9
9
9
9
8
8
11
12
10
11
11
11
10
11
11
12
12
12
12
12
12
12
12
12
12
12
9
10
9
8
10
12
11
10
11
11
11
11
10
10
11
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
11
12
12
10
10
10
10
10
11
11
10
12
10
10
10
10
11
12
12
12
10
10
11
Raay Data
8
8
8
9
9
9
9
9
9
9
9
9
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
12
12
12
12
12
12
12
12
12
12
12
12
12
12
12
12
12
12
12

17. Median
Rumus :
= 41
=
= 10
≥ 10 = 70 dilaksanakan
< 10 = 12 tidak dilaksanakan
P = × 100
2
× 100 = 85,36 % melaksanakan buang sampah pada tempatnya
× 100 = 14,64 % tidak melaksanakan buang sampah pada tempatnya

18. PENERAPAN PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT
PADA SISWA KELAS IV SDN KAPOPO KECAMATAN SIGI
BIROMARU KABUPATEN SIGI
Disusun Oleh :
MIRNAWATI
NIM:PO 7120109 022
POLITEKNIK KESEHATAN KEMENKES PALU
JURUSAN KEPERAWATAN
PRODI KEPERAWATAN PALU
2012