Документ описывает проект 'времена года', направленный на развитие познавательных и творческих способностей детей старшего дошкольного возраста с нарушением речи. В проекте предусмотрены разнообразные мероприятия для каждой из четырех времен года, включая выставки, беседы, наблюдения за природой, чтение стихотворений и изготовление поделок. Литература для поддержки проекта включает различные источники по экологии, воспитанию и творческому развитию детей.

1. Проект "Времена года"
(старший дошкольный возраст)
Развитие познавательных
и творческих способностей детей с нарушением речи
Сентябрь, октябрь, ноябрь
-Выставка «Что нам осень принесла»; (поделки из природного материала);
-Наблюдения на прогулке за природными явлениями;
- Рассматривание объектов живой и неживой природы;
- Рассматривание картин об осенней природе;
- Чтение стихотворений об осени;
- Загадывание и отгадывание загадок о явлениях природы осенью;
- Рисование осенней природы;
- Викторина «Дети - знатоки природы»;
- Слушание классической музыки «Осень»;
- Подбор примет, пословиц, поговорок, стихов об осени.
Декабрь, январь, февраль
- Беседа: «Может ли зима встретиться с летом?»;
-Наблюдения на прогулке за природными явлениями;
- Рассматривание картин на тему «Зима»;
- Чтение стихотворений о зиме;
-Выставка «Елочка-красавица» (изготовление елочных украшений из природного,
бросового материала);
- Загадывание и отгадывание загадок о явлениях природы зимой;
- Рисование зимней природы;
- Слушание классической музыки «Зима»;
- Изготовление кормушек;
- Подбор примет, пословиц, поговорок, стихов о зиме.
Март, апрель, май
- Наблюдения на прогулке за природными явлениями;
-Изготовление скворечников;
-Высадка цветов на участок;
- Подбор примет, пословиц, поговорок, стихов о весне;
- КВН: «Мы друзья природы»;
- Прослушивания П. Чайковского «Времена года»;

2. - Рисование : «Весна идет», «Весеннее небо», «Зеленый май»;
- Оформление альбома «Времена года»;
- Высадка цветов на участок.
Июнь, июль, август
- Экскурсия в парк;
- Слушание музыки: Г. Свиридов «Дождик», С. Прокофьев «Полет шмеля», А. Вивальди
«Времена года»;
- Беседа «Как я отдыхал летом»;
- Составление альбома рецептов блюд из плодов сада. (использовать помощь родителей);
- Беседа: «Зеленая аптека»;
- Игра «Когда это бывает?»;
- Разучивание песен о лете;
- Подбор примет, пословиц, поговорок, стихов о лете;
-Выставка рисунков «Вот оно, какое наше лето»;
- КВН «Четыре времени года».
Литература:
1. Багрова Л.А., Энциклопедия для детей. Я познаю мир
2. Волина В., Загадки от А до Я
3. Волина В., Поговорки от Егорки
4. Громова О.Е., Соломатина Г.Н. Стихи о временах года
5. Грехова Л.И.,В союзе с природой
6. А. Лопаткина А.,Скребцова М. Экологическое воспитание дошкольников
7. Саморукова П.Т.,Как знакомить дошкольников с природой
8. Тихомирова Л.Ф.,Упражнения на каждый день: развитие внимания и воображения
дошкольников
9. Хамидулина Р.М., Развитие речи.
10. Шишкина В.А.,Дедуневич М.Н., Прогулки в природу
11. Энциклопедия., Живой мир