Submit Search
Upload
9 4-ความก้าวหน้า-เปิดประตู
•
Download as PPTX, PDF
•
0 likes
•
109 views
P
patmalya
Follow
1. บทเรียน การออกแบบและปฏิบัติการ ตัวอย่างรายงานความก้าวหน้าเรื่องการออกแบบและปฏิบัติการ
Read less
Read more
Report
Share
Report
Share
1 of 17
Download now
Recommended
บทที่5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
บทที่5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
janepi49
Computer for learning unit 7
Computer for learning unit 7
Isaiah Thuesayom
Computer for learning
บทที่ 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
บทที่ 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Dee Arna'
สถานการณ์ปัญหาบทที่ 6
สถานการณ์ปัญหาบทที่ 6
oraya-s
งานนวัตกรรม Chapter 5
งานนวัตกรรม Chapter 5
micnattawat
เป็นการสรุปแนวคิดในวิชานวัตกรรมการศึกษา บทที่ 5
สถานการณ์ปัญหาบทที่ 5
สถานการณ์ปัญหาบทที่ 5
oraya-s
บทที่5คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
บทที่5คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
กอ หญ้า
Chapter5
Chapter5
ukbass13
Recommended
บทที่5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
บทที่5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
janepi49
Computer for learning unit 7
Computer for learning unit 7
Isaiah Thuesayom
Computer for learning
บทที่ 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
บทที่ 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Dee Arna'
สถานการณ์ปัญหาบทที่ 6
สถานการณ์ปัญหาบทที่ 6
oraya-s
งานนวัตกรรม Chapter 5
งานนวัตกรรม Chapter 5
micnattawat
เป็นการสรุปแนวคิดในวิชานวัตกรรมการศึกษา บทที่ 5
สถานการณ์ปัญหาบทที่ 5
สถานการณ์ปัญหาบทที่ 5
oraya-s
บทที่5คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
บทที่5คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
กอ หญ้า
Chapter5
Chapter5
ukbass13
บทที่5คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
บทที่5คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Thamonwan Kottapan
คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Chapter 7 กลุ่มหนูน้อยหมวกแดง
Chapter 7 กลุ่มหนูน้อยหมวกแดง
Fame Suraw
เพื่อการศึกษา
สารบัญ
สารบัญ
chaiwat vichianchai
Ict
Ict
slot_taew
นวัตกรรม
คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
lalidawan
ความหมาย
ความหมาย
Nattarika Pijan
้้้้ะะะะ
นวัตกรรม บทที่ 5
นวัตกรรม บทที่ 5
LALILA226
ใบงานที่ 2
ใบงานที่ 2
Sornnarin Wuthifuey
ใบงานที่ 2
บทที่ 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
บทที่ 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Kanatip Sriwarom
บทที่ 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
เผยแพร่ผลงานทางวิชาการ
เผยแพร่ผลงานทางวิชาการ
vancok
การพัฒนาการสร้างหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ ด้วยโปรแกรม Flip Album Vista Pro โดยใช้บทเรียนบนเครือข่ายอินเทอร์เน็ต ชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 3
แบบทดสอบตอบปัญหาไอที เทคโนโลยีสารสนเทศ
แบบทดสอบตอบปัญหาไอที เทคโนโลยีสารสนเทศ
Sirigunlaya Wongwisas
แบบทดสอบตอบปัญหาไอที เทคโนโลยีสารสนเทศ สำหรับนักเรียนโรงเรียนเชียงเพ็งวิทยา
บทที่ 1
บทที่ 1
อัศวิน ปุตตาปวน
Chapter 5
Chapter 5
Pacharatorn Jampeeprom
บทที่5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
บทที่5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
lalidawan
คอมพิวเตอร์เพื่อการสื่อสาร
คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Palm Teenakul
บทที่ 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
mina612
Chapter 7
Chapter 7
ukbass13
Chapter 7
Chapter 7
Chamaiporn Chaiyaanukool
Chapter 7
Chapter 7
Sureethorn Dangnoi
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
mina612
ICT สภาพปจจุบัน ปญหาและแนวโนม
ICT สภาพปจจุบัน ปญหาและแนวโนม
Ferny Kookie
241208 นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
ICT กับการเรียนการสอน สภาพปัจจุบัน ปัญหาและแนวโฯ้ม
ICT กับการเรียนการสอน สภาพปัจจุบัน ปัญหาและแนวโฯ้ม
Mew Kewalin
เป็นการสรุป สำรวจและศึกษาในประเด็นต่อไปนี้ 1. สัมภาษณ์อาจารย์ 1.1 อาจารย์มีการใช้ ICT ในการเรียนการสอนอย่างไรบ้าง 1.2 อาจารย์มีแนวคิดและวิธีการเลือกสื่อหรือ ICT นั้นอย่างไร 1.3 ปัญหาที่พบในการใช้ ICT ในการเรียนการสอนมีอะไรบ้าง 1.4 แนวโน้มในการใช้ ICT ในการเรียนการสอน 2. สำรวจจากนักศึกษา ในประเด็นต่อไปนี้ 2.1 ร้อยละของผู้ที่มี Smart phone 2.2 ร้อยละของผู้ที่มี iPad หรือ Tablet 2.3 ร้อยละของผู้ที่มีคอมพิวเตอร์ส่วนตัว 2.4 ร้อยละของการใช้ ICT ในการเรียนการสอน ในแต่ละระดับ (มาก ปานกลาง น้อย) 2.5 ใช้ ICT ในการเรียนรู้อย่างไรบ้าง 2.6 ปัญหาในการใช้ ICT ในการเรียนรู้ 2.7 แนวโน้มในการใช้ ICT ในการเรียนรู้ สรุปผลจากการสัมภาษณ์และสำรวจผ่านแบบสอบถามออนไลน์เรื่อง ICTกับการเรียนการสอน สภาพปัจจุบัน ปัญหาและแนวโน้ม โดยมีกลุ่มเป้าหมายคือ สัมภาษณ์อาจารย์จำนวน 4 คน โดยแบ่งเป็น คณะศึกษาศาสตร์ 2 คนและ คณะอื่นๆ อีก 2 คน และสำรวจโดยใช้แบบสอบถามออนไลน์จาก นักศึกษา วิทยาลัยการปกครองท้องถิ่น มหาวิทยาลัยขอนแก่น จำนวนทั้งสิ้น 114 คน
More Related Content
What's hot
บทที่5คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
บทที่5คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Thamonwan Kottapan
คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Chapter 7 กลุ่มหนูน้อยหมวกแดง
Chapter 7 กลุ่มหนูน้อยหมวกแดง
Fame Suraw
เพื่อการศึกษา
สารบัญ
สารบัญ
chaiwat vichianchai
Ict
Ict
slot_taew
นวัตกรรม
คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
lalidawan
ความหมาย
ความหมาย
Nattarika Pijan
้้้้ะะะะ
นวัตกรรม บทที่ 5
นวัตกรรม บทที่ 5
LALILA226
ใบงานที่ 2
ใบงานที่ 2
Sornnarin Wuthifuey
ใบงานที่ 2
บทที่ 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
บทที่ 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Kanatip Sriwarom
บทที่ 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
เผยแพร่ผลงานทางวิชาการ
เผยแพร่ผลงานทางวิชาการ
vancok
การพัฒนาการสร้างหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ ด้วยโปรแกรม Flip Album Vista Pro โดยใช้บทเรียนบนเครือข่ายอินเทอร์เน็ต ชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 3
แบบทดสอบตอบปัญหาไอที เทคโนโลยีสารสนเทศ
แบบทดสอบตอบปัญหาไอที เทคโนโลยีสารสนเทศ
Sirigunlaya Wongwisas
แบบทดสอบตอบปัญหาไอที เทคโนโลยีสารสนเทศ สำหรับนักเรียนโรงเรียนเชียงเพ็งวิทยา
บทที่ 1
บทที่ 1
อัศวิน ปุตตาปวน
Chapter 5
Chapter 5
Pacharatorn Jampeeprom
บทที่5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
บทที่5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
lalidawan
คอมพิวเตอร์เพื่อการสื่อสาร
คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Palm Teenakul
บทที่ 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
What's hot
(15)
บทที่5คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
บทที่5คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Chapter 7 กลุ่มหนูน้อยหมวกแดง
Chapter 7 กลุ่มหนูน้อยหมวกแดง
สารบัญ
สารบัญ
Ict
Ict
คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
ความหมาย
ความหมาย
นวัตกรรม บทที่ 5
นวัตกรรม บทที่ 5
ใบงานที่ 2
ใบงานที่ 2
บทที่ 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
บทที่ 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
เผยแพร่ผลงานทางวิชาการ
เผยแพร่ผลงานทางวิชาการ
แบบทดสอบตอบปัญหาไอที เทคโนโลยีสารสนเทศ
แบบทดสอบตอบปัญหาไอที เทคโนโลยีสารสนเทศ
บทที่ 1
บทที่ 1
Chapter 5
Chapter 5
บทที่5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
บทที่5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Similar to 9 4-ความก้าวหน้า-เปิดประตู
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
mina612
Chapter 7
Chapter 7
ukbass13
Chapter 7
Chapter 7
Chamaiporn Chaiyaanukool
Chapter 7
Chapter 7
Sureethorn Dangnoi
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
mina612
ICT สภาพปจจุบัน ปญหาและแนวโนม
ICT สภาพปจจุบัน ปญหาและแนวโนม
Ferny Kookie
241208 นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
ICT กับการเรียนการสอน สภาพปัจจุบัน ปัญหาและแนวโฯ้ม
ICT กับการเรียนการสอน สภาพปัจจุบัน ปัญหาและแนวโฯ้ม
Mew Kewalin
เป็นการสรุป สำรวจและศึกษาในประเด็นต่อไปนี้ 1. สัมภาษณ์อาจารย์ 1.1 อาจารย์มีการใช้ ICT ในการเรียนการสอนอย่างไรบ้าง 1.2 อาจารย์มีแนวคิดและวิธีการเลือกสื่อหรือ ICT นั้นอย่างไร 1.3 ปัญหาที่พบในการใช้ ICT ในการเรียนการสอนมีอะไรบ้าง 1.4 แนวโน้มในการใช้ ICT ในการเรียนการสอน 2. สำรวจจากนักศึกษา ในประเด็นต่อไปนี้ 2.1 ร้อยละของผู้ที่มี Smart phone 2.2 ร้อยละของผู้ที่มี iPad หรือ Tablet 2.3 ร้อยละของผู้ที่มีคอมพิวเตอร์ส่วนตัว 2.4 ร้อยละของการใช้ ICT ในการเรียนการสอน ในแต่ละระดับ (มาก ปานกลาง น้อย) 2.5 ใช้ ICT ในการเรียนรู้อย่างไรบ้าง 2.6 ปัญหาในการใช้ ICT ในการเรียนรู้ 2.7 แนวโน้มในการใช้ ICT ในการเรียนรู้ สรุปผลจากการสัมภาษณ์และสำรวจผ่านแบบสอบถามออนไลน์เรื่อง ICTกับการเรียนการสอน สภาพปัจจุบัน ปัญหาและแนวโน้ม โดยมีกลุ่มเป้าหมายคือ สัมภาษณ์อาจารย์จำนวน 4 คน โดยแบ่งเป็น คณะศึกษาศาสตร์ 2 คนและ คณะอื่นๆ อีก 2 คน และสำรวจโดยใช้แบบสอบถามออนไลน์จาก นักศึกษา วิทยาลัยการปกครองท้องถิ่น มหาวิทยาลัยขอนแก่น จำนวนทั้งสิ้น 114 คน
Ict กับการเรียนการสอน สภาพปัจจุบัน ปัญหาและแนวโน้ม
Ict กับการเรียนการสอน สภาพปัจจุบัน ปัญหาและแนวโน้ม
Mew Kewalin
สำรวจและศึกษาในประเด็นต่อไปนี้ 1. สัมภาษณ์อาจารย์ 1.1 อาจารย์มีการใช้ ICT ในการเรียนการสอนอย่างไรบ้าง 1.2 อาจารย์มีแนวคิดและวิธีการเลือกสื่อหรือ ICT นั้นอย่างไร 1.3 ปัญหาที่พบในการใช้ ICT ในการเรียนการสอนมีอะไรบ้าง 1.4 แนวโน้มในการใช้ ICT ในการเรียนการสอน 2. สำรวจจากนักศึกษา ในประเด็นต่อไปนี้ 2.1 ร้อยละของผู้ที่มี Smart phone 2.2 ร้อยละของผู้ที่มี iPad หรือ Tablet 2.3 ร้อยละของผู้ที่มีคอมพิวเตอร์ส่วนตัว 2.4 ร้อยละของการใช้ ICT ในการเรียนการสอน ในแต่ละระดับ (มาก ปานกลาง น้อย) 2.5 ใช้ ICT ในการเรียนรู้อย่างไรบ้าง 2.6 ปัญหาในการใช้ ICT ในการเรียนรู้ 2.7 แนวโน้มในการใช้ ICT ในการเรียนรู้ สรุปผลจากการสัมภาษณ์และสำรวจผ่านแบบสอบถามออนไลน์เรื่อง ICTกับการเรียนการสอน สภาพปัจจุบัน ปัญหาและแนวโน้ม โดยมีกลุ่มเป้าหมายคือ สัมภาษณ์อาจารย์จำนวน 4 คน โดยแบ่งเป็น คณะศึกษาศาสตร์ 2 คนและ คณะอื่นๆ อีก 2 คน และสำรวจโดยใช้แบบสอบถามออนไลน์จาก นักศึกษา วิทยาลัยการปกครองท้องถิ่น มหาวิทยาลัยขอนแก่น จำนวนทั้งสิ้น 114 คน
โครงงานคอมพร อมตกแต ง
โครงงานคอมพร อมตกแต ง
Sittikorn Thipnava
Unit5sattakamon
Unit5sattakamon
Sattakamon
คอม
Introduction to technologies chapter 5
Introduction to technologies chapter 5
pompompam
นำเสนอ บทท 3
นำเสนอ บทท 3
PattrapornSakkunee
เรื่องที่ 1 ปฐมนิเทศ
เรื่องที่ 1 ปฐมนิเทศ
baifernes
เรื่องที่ 1 ปฐมนิเทศ
Thaismedu
Thaismedu
Vilaiwon Phudee
Chapter7
Chapter7
Aungwara Saisangjunt
รายงานวิจัยบทที่ 1 5
รายงานวิจัยบทที่ 1 5
kruwaeo
งานวิจัย 5 บท บทเรียนออนไลน์เรื่องการเขียนเว็บไซต์ ด้วยโปรแกรม Microsoft Frontpage 2003
นวัตกรรมบทที่ 7
นวัตกรรมบทที่ 7
Setthawut Ruangbun
นวัตกรรมทางการศึกษา
รายงานการใช้สื่อCaiแบบง่าย
รายงานการใช้สื่อCaiแบบง่าย
Jiraporn Chaimongkol
บทที่ึ7 นวัตกรรมทางการศึกษา
บทที่ึ7 นวัตกรรมทางการศึกษา
Noom Theerayut
โครงงานคอมพิวเตอร์ ใบงานที่ 2-8
โครงงานคอมพิวเตอร์ ใบงานที่ 2-8
Giftfy Snw
Similar to 9 4-ความก้าวหน้า-เปิดประตู
(20)
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
Chapter 7
Chapter 7
Chapter 7
Chapter 7
Chapter 7
Chapter 7
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
ICT สภาพปจจุบัน ปญหาและแนวโนม
ICT สภาพปจจุบัน ปญหาและแนวโนม
ICT กับการเรียนการสอน สภาพปัจจุบัน ปัญหาและแนวโฯ้ม
ICT กับการเรียนการสอน สภาพปัจจุบัน ปัญหาและแนวโฯ้ม
Ict กับการเรียนการสอน สภาพปัจจุบัน ปัญหาและแนวโน้ม
Ict กับการเรียนการสอน สภาพปัจจุบัน ปัญหาและแนวโน้ม
โครงงานคอมพร อมตกแต ง
โครงงานคอมพร อมตกแต ง
Unit5sattakamon
Unit5sattakamon
Introduction to technologies chapter 5
Introduction to technologies chapter 5
นำเสนอ บทท 3
นำเสนอ บทท 3
เรื่องที่ 1 ปฐมนิเทศ
เรื่องที่ 1 ปฐมนิเทศ
Thaismedu
Thaismedu
Chapter7
Chapter7
รายงานวิจัยบทที่ 1 5
รายงานวิจัยบทที่ 1 5
นวัตกรรมบทที่ 7
นวัตกรรมบทที่ 7
รายงานการใช้สื่อCaiแบบง่าย
รายงานการใช้สื่อCaiแบบง่าย
บทที่ึ7 นวัตกรรมทางการศึกษา
บทที่ึ7 นวัตกรรมทางการศึกษา
โครงงานคอมพิวเตอร์ ใบงานที่ 2-8
โครงงานคอมพิวเตอร์ ใบงานที่ 2-8
More from patmalya
9 7-เปิดประตู
9 7-เปิดประตู
patmalya
ตัวอย่างการออกแบบงานนำเสนอ นักเรียนสามารถดูรูปแบบการสร้างและออกแบบงานนำเสนอนี้ไปปรับใช้กับโครงงานของตนเอง
9 9-3-1+2-การเขียนรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์
9 9-3-1+2-การเขียนรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์
patmalya
1. บทเรียน องค์ประกอบของการเขียนรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์ - ใบความรู้องค์ประกอบของการเขียนรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์
9 9-2-ebook-อาเซียน
9 9-2-ebook-อาเซียน
patmalya
1. บทเรียน องค์ประกอบของการเขียนรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์ 1.1 ตัวอย่างการเขียนรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์ ของรุ่นพี่ปีที่ผ่านมา
9 9-1-อาเซียนมัลติมีเดีย
9 9-1-อาเซียนมัลติมีเดีย
patmalya
1. บทเรียน องค์ประกอบของการเขียนรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์ 1.1 ตัวอย่างการเขียนรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์ ของรุ่นพี่ปีที่ผ่านมา
9 8-การประชาสัมพันธ์-นิทรรศการ
9 8-การประชาสัมพันธ์-นิทรรศการ
patmalya
1. บทเรียน การเผยแพร่ผลงานโครงงาน และการจัดนิทรรศการ 1.1 ใบความรู้การเผยแพร่ผลงานโครงงาน และการจัดนิทรรศการ
9 7-2-การโพสต์วีดีโอลงเฟซบุ๊ค
9 7-2-การโพสต์วีดีโอลงเฟซบุ๊ค
patmalya
1. บทเรียน การออกแบบงานนำเสนอ ป้ายนิเทศ และแผ่นพับของโครงงาน 1.2 ใบความรู้การสร้างสื่อออนไลน์ผ่านช่องทางสื่อสังคมออนไลน์ต่างๆ เช่น เฟซบุ๊ค ยูทูป
9 6-1-a day
9 6-1-a day
patmalya
1. บทเรียน การประเมินผล และการแปลผลการประเมินโครงงาน ตัวอย่างการประเมินผล และการแปลผลการประเมินโครงงาน - ผลงานโครงงานคอมพิวเตอร์
9 6-1-ex-ประเมินผล
9 6-1-ex-ประเมินผล
patmalya
1. บทเรียน การประเมินผล และการแปลผลการประเมินโครงงาน 1.1 ตัวอย่างการประเมินผล และการแปลผลการประเมินโครงงาน - ผลงานโครงงานคอมพิวเตอร์
9 4-5-6-รายงานพบครู
9 4-5-6-รายงานพบครู
patmalya
1. บทเรียน การออกแบบและปฏิบัติการ 1.2 ใบความรู้ - รายงานความก้าวหน้าเรื่องการออกแบบและปฏิบัติการ
9 4-1-เล่ม-เปิดประตูสู่อนาคต
9 4-1-เล่ม-เปิดประตูสู่อนาคต
patmalya
1. บทเรียน การออกแบบและปฏิบัติการ 1.1 ตัวอย่างการออกแบบและปฏิบัติการ
9 4-1-แบรนด์เสื้อชูจัง
9 4-1-แบรนด์เสื้อชูจัง
patmalya
1.1 ตัวอย่างการออกแบบและปฏิบัติการ 9-4-1-แบรนด์เสื้อชูจัง
9 2-2-การนำเสนอที่ดี
9 2-2-การนำเสนอที่ดี
patmalya
3. บทเรียน วิธีนำเสนอผลจากการวางแผน 3.2 ใบความรู้การนำเสนอที่ดี
9 2-1-การออกแบบงานนำเสนอ
9 2-1-การออกแบบงานนำเสนอ
patmalya
บทเรียน วิธีนำเสนอผลจากการวางแผน 3.1 ใบความรู้การออกแบบงานนำเสนอ
9 1-3-เค้าโครงเว็บไซต์อาเซียน
9 1-3-เค้าโครงเว็บไซต์อาเซียน
patmalya
บทเรียน การเขียนเค้าโครงโครงงานตามกระบวนการเทคโนโลยี 7 ขั้นตอน ตัวอย่างการเขียนเค้าโครงโครงงานคอมพิวเตอร์3-เค้าโครงโครงงาน-เว็บไซต์อาเซียน
9 1-3-เค้าโครง-แบกกล้องท่องกรุง
9 1-3-เค้าโครง-แบกกล้องท่องกรุง
patmalya
บทเรียน การเขียนเค้าโครงโครงงานตามกระบวนการเทคโนโลยี 7 ขั้นตอน ตัวอย่างการเขียนเค้าโครงโครงงานคอมพิวเตอร์2-เค้าโครงโครงงาน-แบกกล้องท่องกรุง
9 1-3-เค้าโครงโครงงาน-หุ่นยนต์สุนัข
9 1-3-เค้าโครงโครงงาน-หุ่นยนต์สุนัข
patmalya
บทเรียน การเขียนเค้าโครงโครงงานตามกระบวนการเทคโนโลยี 7 ขั้นตอน ตัวอย่างการเขียนเค้าโครงโครงงานคอมพิวเตอร์1-เค้าโครงโครงงาน-หุ่นยนต์สุนัข
9 1-2-การเชื่อมโยง7 t
9 1-2-การเชื่อมโยง7 t
patmalya
2.2 ใบความรู้การเชื่อมโยงกระบวนการเทคโนโลยี 7 ขั้นตอน แต่ละขั้นตอนไปสู่เค้าโครงโครงงาน
9 1-1องค์ประกอบของเค้าโครงโครงงานคอมพิวเตอร์
9 1-1องค์ประกอบของเค้าโครงโครงงานคอมพิวเตอร์
patmalya
บทเรียน การเขียนเค้าโครงโครงงานตามกระบวนการเทคโนโลยี 7 ขั้นตอน 2.1 ใบความรู้องค์ประกอบของเค้าโครงโครงงาน
8 การเขียนรายงานความก้าวหน้า
8 การเขียนรายงานความก้าวหน้า
patmalya
ใบความรู้วิธีการรายงานความก้าวหน้า การบันทึกรายงานความก้าวหน้า
8 การบันทึกรายงานความก้าวหน้า
8 การบันทึกรายงานความก้าวหน้า
patmalya
ใบความรู้วิธีการรายงานความก้าวหน้า การบันทึกรายงานความก้าวหน้า
More from patmalya
(20)
9 7-เปิดประตู
9 7-เปิดประตู
9 9-3-1+2-การเขียนรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์
9 9-3-1+2-การเขียนรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์
9 9-2-ebook-อาเซียน
9 9-2-ebook-อาเซียน
9 9-1-อาเซียนมัลติมีเดีย
9 9-1-อาเซียนมัลติมีเดีย
9 8-การประชาสัมพันธ์-นิทรรศการ
9 8-การประชาสัมพันธ์-นิทรรศการ
9 7-2-การโพสต์วีดีโอลงเฟซบุ๊ค
9 7-2-การโพสต์วีดีโอลงเฟซบุ๊ค
9 6-1-a day
9 6-1-a day
9 6-1-ex-ประเมินผล
9 6-1-ex-ประเมินผล
9 4-5-6-รายงานพบครู
9 4-5-6-รายงานพบครู
9 4-1-เล่ม-เปิดประตูสู่อนาคต
9 4-1-เล่ม-เปิดประตูสู่อนาคต
9 4-1-แบรนด์เสื้อชูจัง
9 4-1-แบรนด์เสื้อชูจัง
9 2-2-การนำเสนอที่ดี
9 2-2-การนำเสนอที่ดี
9 2-1-การออกแบบงานนำเสนอ
9 2-1-การออกแบบงานนำเสนอ
9 1-3-เค้าโครงเว็บไซต์อาเซียน
9 1-3-เค้าโครงเว็บไซต์อาเซียน
9 1-3-เค้าโครง-แบกกล้องท่องกรุง
9 1-3-เค้าโครง-แบกกล้องท่องกรุง
9 1-3-เค้าโครงโครงงาน-หุ่นยนต์สุนัข
9 1-3-เค้าโครงโครงงาน-หุ่นยนต์สุนัข
9 1-2-การเชื่อมโยง7 t
9 1-2-การเชื่อมโยง7 t
9 1-1องค์ประกอบของเค้าโครงโครงงานคอมพิวเตอร์
9 1-1องค์ประกอบของเค้าโครงโครงงานคอมพิวเตอร์
8 การเขียนรายงานความก้าวหน้า
8 การเขียนรายงานความก้าวหน้า
8 การบันทึกรายงานความก้าวหน้า
8 การบันทึกรายงานความก้าวหน้า
9 4-ความก้าวหน้า-เปิดประตู
1.
OPEN THE DOOR FOR
FUTURE เปิดประตูสู่อนาคต
2.
ขั้นตอนที่ 1 การกาหนดปัญหาหรือความต้องการ ในปัจจุบันมีเด็กจานวนมากที่สนใจเข้าศึกษาต่อใน ระดับอุดมศึกษา
แต่ก็ยังมีเด็กบางส่วนที่ยังไม่ทราบข้อมูลเกี่ยวกับคณะ ที่ตนเองสนใจจะเข้าศึกษาต่อ ทาให้เด็กเหล่านั้นเกิดการวางแผนที่ ผิดพลาดจึงทาให้พวกเราเกิดแนวคิดที่จะทาโครงงานเกี่ยวกับข้อมูลใน การสอบเข้าศึกษาต่อ ข้อมูลการเรียนการสอนของแต่ละคณะ ข้อมูลใน การประกอบอาชีพในอนาคต รวมไปถึงการเข้าศึกษาต่อในระดับที่ สูงขึ้นต่อไป โดยใช้ชื่อโครงงานว่า “Open The Door For Future” (เปิดประตูสู่อนาคต)
3.
ขั้นตอนที่ 2 การรวบรวมข้อมูล
4.
5.
สรุปแบบประเมินการสารวจ คณะที่เด็กนักเรียนโรงเรียน สตรีนนทบุรีสนใจ 5 อันดับ 1.
คณะแพทยศาสตร์ 2. คณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ 3. คณะพาณิชยศาสตร์และการบัญชี 4. คณะวิศวกรรมศาสตร์ 5. คณะนิเทศศาสตร์
6.
ขั้นตอนที่ 3 เลือกวิธีการ การสัมภาษณ์
7.
8.
ถอดเทป เสียงการ สัมภาษณ์
9.
ขั้นตอนที่ 4 ออกแบบและปฏิบัติการ ขั้นตอนการทาชิ้นงาน 1.
เปิดโปรแกรม Adobe Photoshop cs5 Start > All programs > Adobe Photoshop CS5
10.
2. ตั้งค่าไฟล์งานเป็นขนาด A4 File
> New > Preset : International paper > OK
11.
3.นาข้อมูลต่างๆมาใส่ลงในไฟล์งานและตกแต่งให้สวยงาม ตามที่ต้องการ
12.
ภาพชิ้นงาน
13.
14.
ขั้นตอนที่ 5 ทดสอบ
15.
ขั้นตอนที่ 6 ปรับปรุงแก้ไข
16.
ขั้นตอนที่ 7 ประเมินผล
Download now