บทเรียน การเขียนเค้าโครงโครงงานตามกระบวนการเทคโนโลยี 7 ขั้นตอน ตัวอย่างการเขียนเค้าโครงโครงงานคอมพิวเตอร์3-เค้าโครงโครงงาน-เว็บไซต์อาเซียน

1. 1
แบบเสนอเค้าโครงโครงงาน
ชือโครงงาน เว็บไซต์อาเซียนศึกษา
ชือผู้ทําโครงงาน นางสาวจุฑามาศ มังมี
นางสาวอัญมณี งามวัฒน์
นางสาวเพชรรัตน์ ทัดติวงศ์
นางสาวอารดา ศรีประเสริฐ
สาขาของโครงงานทีทํา คอมพิวเตอร์
ประเภทของโครงงาน การประยุกต์ใช้
ชืออาจารย์ทีปรึกษา อาจารย์พัชรี ศรีสุวรรณ
1. ทีมาและความสําคัญของโครงงาน
ในปีพ.ศ 2558 ในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ จะรวมกันเป็นประชาคมอาเซียน 10 ประเทศ เพือ
ร่วมมือกันในด้านเศรษฐกิจ สังคม วัฒนธรรม ทําให้เกิดการเปลียนแปลงในหลายๆด้าน ในฐานะทีเรา
จะต้องเป็นส่วนหนึงในประชาคมอาเซียนจึงต้องมีความรู้เกียวกับประเทศอืนๆทีอยู่ในประชาคม
อาเซียนเราจะได้ปรับตัวและได้รู้แนวโน้มอนาคตของประเทศอืนๆโดยเฉพาะด้านเศรษฐกิจเนืองจาก
เราต้องทําการค้าร่วมกัน
ในประเทศไทยก็ได้มีการตืนตัวในเรืองอาเซียนพอสมควรเห็นได้จากในอินเตอร์เน็ตมีเว็บไซต์
ต่างๆทีเกียวกับอาเซียนแต่ส่วนมากจะมีแต่เนือหา จึงทําให้ไม่ได้รับความสนใจมากนัก ดังนันพวกเรา
จึงทําสือการสอนเกียวกับอาเซียนเพือให้ความรู้และเป็นแหล่งค้นคว้าแก่คนทัวไป เนืองจาก
สือคอมพิวเตอร์เป็นสือทีใช้ค้นคว้าได้ง่ายเป็นโปรแกรมAdobe Dreamweaver CS3

2. 2
2. วัตถุประสงค์ของโครงงาน
1. เพือให้คนทัวไปมีแหล่งค้นคว้าเกียวกับอาเซียนมากขึน
2. เพือวัดระดับความพึงพอใจของผู้ทีได้ใช้เว็บไซต์อาเซียนศึกษา
3. นิยามศัพท์เฉพาะ
Asean:หรือสมาคมประชาชาติแห่งเอเชียตะวันออกเฉียงใต้(Association of South East Asian
Nations) มีประเทศสมาชิกทังหมด 10 ประเทศ ได้แก่ ไทย มาเลเซีย ฟิลิปปินส์ อินโดนีเซีย สิงคโปร์
บรูไน ลาวเมียนมาร์ กัมพูชา และเวียดนาม
เว็บไซต์: คือ แหล่งทีเก็บรวบรวมข้อมูลเอกสารและสือประสมต่าง ๆเช่น ภาพเสียงข้อความ
ของแต่ละบริษัทหรือหน่วยงานโดยเรียกเอกสารต่าง ๆ เหล่านีว่า เว็บเพจ (Web Page) และเรียกเว็บ
หน้าแรกของแต่ละเว็บไซต์ว่า โฮมเพจ (Home Page) หรืออาจกล่าวได้ว่าเว็บไซต์ก็คือเว็บเพจอย่างน้อย
สองหน้าทีมีลิงก์ (Links)ถึงกัน
Adobe Dreamweaver หรือชือเดิมคือแมโครมีเดีย ดรีมวีฟเวอร์ (Macromedia Dreamweaver)
เป็นโปรแกรมแก้ไข HTML พัฒนาโดยบริษัทแมโครมีเดียสําหรับการออกแบบเว็บไซต์ใน
รูปแบบ WYSIWYG กับการควบคุมของส่วนแก้ไขรหัสHTML ในการพัฒนาโปรแกรมทีมีการรวมทัง
สองแบบเข้าด้วยกัน
4. ขอบเขตของการศึกษาโครงงาน
- โปรแกรมทีนํามาใช้สร้างเว็บไซต์คือ Adobe Dreamweaver CS3
- กลุ่มตัวอย่าง คือ นักเรียนโรงเรียนสตรีนนทบุรี ชัน ม.5/4 จํานวน28 คน

3. 3
5. เอกสารและงานวิจัยทีเกียวข้อง
"One Vision, One Identity, One Community"
หนึงวิสัยทัศน์หนึงอัตลักษณ์หนึงประชาคม

4. 4
กําเนิดอาเซียน
อาเซียน หรือ สมาคมประชาชาติแห่งเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ (Association of South East
AsianNationsหรือ ASEAN) ก่อตังขึนโดยปฏิญญากรุงเทพ (Bangkok Declaration) ซึงได้มีการลงนาม
ทีวังสราญรมย์เมือวันที 8 สิงหาคม พ.ศ. 2510 โดยรัฐมนตรีว่าการกระทรวงการต่างประเทศสมาชิก
ก่อตัง5 ประเทศ ได้แก่อินโดนีเซียฟิลิปปินส์ มาเลเซียสิงคโปร์ และไทยซึงผู้แทนทัง5 ประเทศ
ประกอบด้วยนายอาดัม มาลิก (รัฐมนตรีต่างประเทศอินโดนีเซีย)ตุน อับดุล ราชัก บิน ฮุสเซน (รอง
นายกรัฐมนตรีรัฐมนตรีกลาโหมและรัฐมนตรีกระทรวงพัฒนาการแห่งชาติมาเลเซีย)นายนาซิโซ รา

5. 5
มอส (รัฐมนตรีต่างประเทศฟิลิปปินส์)นายเอส ราชารัตนัม (รัฐมนตรีต่างประเทศสิงค์โปร์) และพัน
เอก (พิเศษ) ถนัด คอมันตร์ (รัฐมนตรีต่างประเทศไทย)
ในเวลาต่อมาได้มีประเทศต่างๆเข้าเป็นสมาชิกเพิมเติม ได้แก่ บรูไนดารุสซาลาม (เป็นสมาชิก
เมือ 8 ม.ค.2527) เวียดนาม (วันที 28 ก.ค.2538) สปป.ลาวพม่า (วันที 23 ก.ค. 2540)และ กัมพูชา เข้า
เป็นสมาชิกล่าสุด (วันที 30 เม.ย. 2542)ให้ปัจจุบันมีสมาชิกอาเซียนทังหมด10 ประเทศ
วัตถุประสงค์ของการก่อตังอาเซียนคือ เพือส่งเสริมความเข้าใจอันดีต่อกันระหว่างประเทศใน
ภูมิภาคธํารงไว้ซึงสันติภาพเสถียรภาพ และความมันคงทางการเมืองสร้างสรรค์ความเจริญก้าวหน้า
ทางด้านเศรษฐกิจ การพัฒนาทางสังคมและวัฒนธรรมการกินดีอยู่ดีของประชาชนบนพืนฐานของ
ความเสมอภาคและผลประโยชน์ร่วมกันของประเทศสมาชิก
สัญลักษณ์ของอาเซียน คือ รูปรวงข้าวสีเหลืองบนพืนสีแดงล้อมรอบด้วยวงกลม สีขาวและสีนําเงิน
- รวงข้าว 10 ต้น หมายถึง ประเทศสมาชิก 10 ประเทศ
- สีเหลืองหมายถึงความเจริญรุ่งเรือง
- สีแดงหมายถึงความกล้าหาญและการมีพลวัติ
- สีขาวหมายถึงความบริสุทธิ
- สีนําเงินหมายถึงสันติภาพและความมันคง
กฎบัตรอาเซียน(ASEAN Charter)
ในการประชุมสุดยอดอาเซียน ครังที 13 เมือปี 2550 ทีประเทศสิงค์โปร์ ผู้นําอาเซียนได้ลงนาม
ในกฎบัตรอาเซียนซึงเปรียบเสมือนธรรมนูญของอาเซียนทีจะวางกรอบทางกฎหมายและโครงสร้าง
องค์กรเพือเพิมประสิทธิภาพของอาเซียนในการดําเนินการตามวัตถุประสงค์และเป้ าหมายโดยเฉพาะ
อย่างยิงการขับเคลือนการรวมตัวเป็นประชาคมอาเซียนภายในปี 2558 (ค.ศ.2015) ตามทีผู้นําอาเซียน
ได้ตกลงกันไว้โดยวัตถุประสงค์ของกฎบัตรอาเซียน คือ ทําให้อาเซียนเป็นองค์การทีมีประสิทธิภาพ มี
ประชาชนเป็นศูนย์กลางและเคารพกฎกติกาในการทํางานมากขึน นอกจากนีกฎบัตรจะให้สถานะนิติ
บุคคลแก่อาเซียนเป็นองค์กรระหว่างรัฐบาล(Intergovernmental Organization)
กฎบัตรอาเซียนประกอบด้วยข้อบทต่าง ๆ 13 บท55 ข้อมีประเด็นใหม่ทีแสดงความก้าวหน้าของ
อาเซียน ได้แก่

6. 6
1) การจัดตังองค์กรสิทธิมนุษยชนของอาเซียน
2) การให้อํานาจเลขาธิการอาเซียนสอดส่องและรายงานการทําตามความตกลงของรัฐสมาชิก
3) การจัดตังกลไกสําหรับการระงับข้อพิพาทต่างๆ ระหว่างประเทศสมาชิก
4) การให้ผู้นําเป็นผู้ตัดสินว่าจะดําเนินการอย่างไรต่อรัฐผู้ละเมิดพันธกรณีตามกฎบัตรฯอย่าง
ร้ายแรง
5) การเปิดช่องให้ใช้วิธีการอืนในการตัดสินใจได้หากไม่มีฉันทามติ
6) การส่งเสริมการปรึกษาหารือกันระหว่างประเทศสมาชิกเพือแก้ไขปัญหาทีกระทบต่อ
ผลประโยชน์ร่วม
7) การเพิมบทบาทของประธานอาเซียนเพือให้อาเซียนสามารถตอบสนองต่อสถานการณ์ฉุกเฉิน
ได้อย่างทันท่วงที
8) การเปิดช่องทางให้อาเซียนสามารถมีปฏิสัมพันธ์กับองค์กรภาคประชาสังคมมากขึนและ
9) การปรับปรุงโครงสร้างองค์กรให้มีประสิทธิภาพมากยิงขึน เช่นให้มีการประชุมสุดยอด
อาเซียน2 ครังต่อปีจัดตังคณะมนตรีเพือประสานความร่วมมือในแต่ละ 3 เสาหลัก และการมี
คณะกรรมการผู้แทนถาวรประจําอาเซียนทีกรุงจาการ์ตาเพือลดเวลาและค่าใช้จ่ายในการ
ประชุมของอาเซียนเป็นต้น
กฎบัตรอาเซียนมีผลบังคับใช้ตังแต่วันที15 ธันวาคม 2551 หลังจากทีประเทศสมาชิกครบทัง10
ประเทศได้ให้สัตยาบันกฎบัตรและการประชุมสุดยอดอาเซียน ครังที 14 ระหว่างวันที 28 กุมภาพันธ์ -
1 มีนาคม 2552 ทีจังหวัดเพชรบุรีเป็นการประชุมระดับผู้นําอาเซียนครังแรกหลังจากกฎบัตรมีผลบังคับ
ใช้
ประชาคมอาเซียน (ASEAN Community)
ประชาคมอาเซียนประกอบด้วยความร่วมมือ 3 เสาหลักคือ
1. ประชาคมการเมืองและความมันคงอาเซียน(ASEAN Political and Security Community –
APSC)
มีวัตถุประสงค์เพือเสริมสร้างและธํารงไว้ซึงสันติภาพและความมันคงของภูมิภาค
เพือให้ประเทศในภูมิภาคอยู่ร่วมกันอย่างสันติสุขและสามารถแก้ไขปัญหาและความขัดแย้ง

7. 7
โดยสันติวิธีอาเซียนจึงได้จัดทําแผนงานการจัดตังประชาคมการเมืองและความมันคงอาเซียน
(ASEAN Political-Security Community Blueprint)โดยเน้นใน 3 ประการ คือ
1) การมีกฎเกณฑ์และค่านิยมร่วมกัน ครอบคลุมถึงกิจกรรมต่าง ๆทีจะร่วมกันทําเพือ
สร้างความเข้าใจในระบบสังคมวัฒนธรรมและประวัติศาสตร์ทีแตกต่างของประเทศ
สมาชิกส่งเสริมพัฒนาการทางการเมืองไปในทิศทางเดียวกัน เช่น หลักการ
ประชาธิปไตยการส่งเสริมและคุ้มครองสิทธิมนุษยชน การสนับสนุนการมีส่วนร่วม
ของภาคประชาสังคมการต่อต้านการทจริต การส่งเสริมหลักนิติธรรมและธรรมาภิ
บาล เป็นต้น
2) ส่งเสริมความสงบสุขและรับผิดชอบร่วมกันในการรักษาความมันคงสําหรับ
ประชาชนทีครอบคลุมในทุกด้านครอบคลุมความร่วมมือเพือเสริมสร้างความมันคง
ในรูปแบบเดิมมาตรการสร้างความไว้เนือเชือใจและการระงับข้อพิพาทโดยสันติเพือ
ป้ องกันสงครามและให้ประเทศสมาชิกอาเซียนอยู่ด้วยกันโดยสงบสุขและไม่มีความ
หวาดระแวง และขยายความร่วมมือเพือต่อต้านภัยคุกคามรูปแบบใหม่เช่น การต่อต้าน
การก่อการร้ายอาชญากรรมข้ามชาติต่างๆเช่น ยาเสพติด การค้ามนุษย์ตลอดจนการ
เตรียมความพร้อมเพือป้องกันและจัดการภัยพิบัติและภัยธรรมชาติ
3) การมีพลวัตและปฏิสัมพันธ์กับโลกภายนอกเพือเสริมสร้างบทบาทของอาเซียนใน
ความร่วมมือระดับภูมิภาค เช่น กรอบอาเซียน+3 กับจีน ญีปุ่น สาธารณรัฐเกาหลี
(เกาหลีใต้) และการประชุมสุดยอดเอเชียตะวันออกตลอดจนความสัมพันธ์ทีเข้มแข็ง
กับมิตรประเทศและองค์การระหว่างประเทศ เช่นสหประชาชาติ
2. ประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน(ASEAN Political-Security Community-AEC)
มีวัตถุประสงค์เพือทําให้อาเซียนมีตลาดและฐานการผลิตเดียวกันและมีการเคลือนย้าย
สินค้าบริการ การลงทุนเงินทุน และแรงงานมีฝีมืออย่างเสรี อาเซียนได้จัดทําแผนงานการ
จัดตังประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน (ASEAN Economic CommunityBlueprint) ซึงเป็นแผนงาน
บูรณาการการดําเนินงานในด้านเศรษฐกิจเพือให้บรรลุวัตถุประสงค์4 ด้าน คือ
1) การเป็นตลาดและฐานการผลิตเดียว (single market and production base) โดยจะมี
การเคลือนย้ายสินค้า บริการ การลงทุนและแรงงานมีฝีมืออย่างเสรีและการ
เคลือนย้ายเงินทุนอย่างเสรีมากขึน
2) การสร้างขีดความสามารถในการแข่งขันทางเศรษฐกิจของอาเซียนโดยให้ความสําคัญ
กับประเด็นนโยบายทีจะช่วยส่งเสริมการรวมกลุ่มทางเศรษฐกิจ เช่นนโยบายการ

8. 8
แข่งขันการคุ้มครองผู้บริโภค สิทธิในทรัพย์สินทางปัญญานโยบายภาษีและการ
พัฒนาโครงสร้างพืนฐาน (การเงินการขนส่ง เทคโนโลยีสารสนเทศและพลังงาน)
3) การพัฒนาเศรษฐกิจอย่างเสมอภาคให้มีการพัฒนาวิสาหกิจขนาดกลางและขนาดย่อม
และการเสริมสร้างขีดความสามารถผ่านโครงการต่าง ๆ
4) การบูรณาการเข้ากับเศรษฐกิจโลกเน้นการปรับประสานนโยบายเศรษฐกิจของ
อาเซียนกับประเทศภายนอกภูมิภาคเพือให้อาเซียนมีท่าทีร่วมกันอย่างชัดเจน
3. ประชาคมสังคมและวัฒนธรรมอาเซียน(ASEAN Socio-Cultural Community – ASCC)
อาเซียนได้ตังเป้าเป็นประชาคมสังคมและวัฒนธรรมอาเซียน ในปี 2558 โดยมุ่งหวัง
เป็นประชาคมทีมีประชาชนเป็นศูนย์กลาง มีสังคมทีเอืออาทรและแบ่งปันประชากรอาเซียนมี
สภาพความเป็นอยู่ทีดีและมีการพัฒนาในทุกด้านเพือยกระดับคุณภาพชีวิตของประชาชน
ส่งเสริมการใช้ทรัพยากรธรรมชาติอย่างยังยืน รวมทังส่งเสริมอัตลักษณ์อาเซียน(ASEAN
Identity) เพือรองรับการเป็นประชาคมสังคมและวัฒนธรรมอาเซียนโดยได้จัดทําแผนงานการ
จัดตังประชาคมสังคมและวัฒนธรรมอาเซียน (ASEAN Socio-Cultural CommunityBlueprint)
ซึงประกอบด้วยความร่วมมือใน 6 ด้าน ได้แก่
1) การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์
2) การคุ้มครองและสวัสดิการสังคม
3) สิทธิและความยุติธรรมทางสังคม
4) ความยังยืนด้านสิงแวดล้อม
5) การสร้างอัตลักษณ์อาเซียน
6) การลดช่องว่างทางการพัฒนา
ทังนีโดยมีกลไกการดําเนินงาน ได้แก่การประชุมรายสาขาระดับเจ้าหน้าทีอาวุโส และ
ระดับรัฐมนตรีและคณะมนตรีประชาคมสังคมและวัฒนธรรมอาเซียน
สาระสําคัญของปฏิญญาชะอํา-หัวหินว่าด้วยการเสริมสร้างความร่วมมือ
ด้านการศึกษาเพือบรรลุประชาคมอาเซียนทีเอืออาทรและแบ่งปันปฏิญญาชะอํา-หัวหินว่าด้วย
การเสริมสร้างความร่วมมือด้านการศึกษาเพือบรรลุประชาคมอาเซียนทีเอืออาทรและแบ่งปันเน้นยําถึง
บทบาทของการศึกษาในการสร้างประชาคมอาเซียนภายในปี 2558 อันประกอบด้วย3 เสาหลัก ดังนี
1. บทบาทของภาคการศึกษาในเสาการเมืองและความมันคง

9. 9
สนับสนุนความเข้าใจและความตระหนักรับรู้เรืองกฎบัตรอาเซียนให้มากขึนโดยผ่าน
หลักสูตรอาเซียนในโรงเรียนและเผยแพร่กฎบัตรอาเซียนทีแปลเป็นภาษาต่างๆ ของชาติ
ในอาเซียนให้เน้นในหลักการแห่งประชาธิปไตยให้มากขึนเคารพในสิทธิมนุษยชนและ
ค่านิยมในเรืองแนวทางทีสันติภาพในหลักสูตรของโรงเรียนสนับสนุนความเข้าใจและ
ความตระหนักรับรู้ในความหลากหลายทางวัฒนธรรมประเพณีและความเชือในภูมิภาคใน
หมู่อาจารย์ผ่านการฝึกอบรม โครงการแลกเปลียนและการจัดตังข้อมูลพืนฐานออนไลน์
เกียวกับเรืองนีจัดให้มีการประชุมผู้นําโรงเรียนอย่างสมําเสมอในฐานะทีเป็นพืนฐาน
สําหรับการแลกเปลียนข้อคิดเห็นเกียวกับประเด็นในภูมิภาคอาเซียนทีหลากหลายการ
สร้างศักยภาพและเครือข่ายรวมทังยอมรับการดํารงอยู่ของเวทีโรงเรียนเอเชียตะวันออก
เฉียงใต้(Southeast Asia School Principals’ Forum: SEA-SPF)
2. บทบาทของภาคการศึกษาในเสาเศรษฐกิจ
พัฒนาพัฒนากรอบทักษะภายในประเทศของแต่ละประเทศสมาชิกเพือช่วยสนับสนุน
การมุ่งไปสู่การจัดทําการยอมรับทักษะในอาเซียนสนับสนุนการขับเคลือนของนักเรียน
นักศึกษาให้ดีขึนโดยการพัฒนาบัญชีรายการระดับภูมิภาคของอุปกรณ์สารนิเทศด้าน
การศึกษาทีประเทศสมาชิกอาเซียนจัดหาได้สนับสนุนการเคลือนย้ายแรงงานมีฝีมือใน
ภูมิภาคอาเซียนโดยผ่านกลไกความร่วมมือในระดับภูมิภาคระหว่างประเทศสมาชิก
อาเซียนซึงจะต้องดําเนินควบคู่ไปกับความพยายามในการปกป้ องและปรับปรุงมาตรฐาน
ทางด้านการศึกษาและวิชาชีพพัฒนามาตรฐานด้านอาชีพบนพืนฐานของความสามารถใน
ภูมิภาคอาเซียนโดยมุ่งไปทีการสนับสนุนการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์เพือให้สามารถ
แข่งขันได้ทังในระดับภูมิภาคและระดับโลกและเพือสนองตอบต่อความต้องการของ
ภาคอุตสาหกรรมโดยประสานกับกระบวนการกรอบการประชุมรัฐมนตรีอาเซียนด้าน
แรงงาน
3. บทบาทของภาคการศึกษาในเสาสังคมและวัฒนธรรม
พัฒนาเนือหาสาระร่วมในเรืองอาเซียนสําหรับโรงเรียนเพือใช้เป็นตัวอ้างอิงสําหรับ
การฝึกอบรมและการสอนของครูอาจารย์เสนอให้มีหลักสูตรปริญญาด้านศิลปวัฒนธรรม
อาเซียนในมหาวิทยาลัยเสนอให้มีภาษาประจําชาติอาเซียนให้เป็นภาษาต่างประเทศวิชา
เลือกในโรงเรียนสนับสนุนโครงการระดับภูมิภาคทีมุ่งเน้นทีการส่งเสริมการตระหนัก
รับรู้เกียวกับอาเซียนให้แก่เยาวชนรับรองการมีอยู่ของโครงการอืนๆเช่น การนําเทียว
โรงเรียนอาเซียน โครงการแลกเปลียนนักเรียนนักศึกษาอาเซียนการประชุมเยาวชน
อาเซียนด้านวัฒนธรรม การประชุมสุดยอดเยาวชนนักศึกษาระดับมหาวิทยาลัยอาเซียน

10. 10
การประชุมเครือข่ายมหาวิทยาลัยอาเซียน และการประกวดสุนทรพจน์ระดับเยาวชน
สนับสนุนการเรียนรู้ตลอดชีวิตในประเทศสมาชิกอาเซียนโดยการสนับสนุนการศึกษา
สําหรับ
ทุกคนจัดให้มีการประชุมวิจัยทางด้านการศึกษาอาเซียนเพือส่งเสริมความร่วมมือ
ทางการวิจัยและพัฒนาในภูมิภาคให้เป็นเวทีสําหรับนักวิจัยจากประเทศสมาชิกเพือ
แลกเปลียนมุมมองในประเด็นและเรืองทีเกียวข้องของภูมิภาคสนับสนุนความเข้าใจและ
การตระหนักรับรู้ในประเด็นและเรืองราวต่างๆเกียวกับสิงแวดล้อมในภูมิภาคอาเซียนโดย
การบูรณาการให้อยู่ในหลักสูตรในโรงเรียนและการมอบรางวัลโรงเรียนสีเขียวอาเซียน
เฉลิมฉลองวันอาเซียน(วันที 8 สิงหาคม)ในโรงเรียนโดยเฉพาะในเดือนสิงหาคมผ่าน
กิจกรรมทีหลากหลายเช่นการร้องเพลงชาติอาเซียนการจัดการแข่งขันเรืองประวัติศาสตร์
และวัฒนธรรมอาเซียนการจัดแสดงเครืองหมายและสัญลักษณ์อืนๆ ของอาเซียน การจัด
ค่ายเยาวชนอาเซียนเทศกาลเยาวชนอาเซียนและวันเด็กอาเซียนเห็นชอบทีจะเสนอในรัฐ
สมาชิกอาเซียนแบ่งปันทรัพยากรแก่กันและพิจารณาการจัดตังกองทุนพัฒนาด้าน
การศึกษาของภูมิภาคเพือให้มันใจว่าจะได้รับการสนับสนุนทางการเงินอย่างเพียงพอใน
การปฏิบัติการต่างๆได้ตามทีได้รับการเสนอแนะมามอบหมายให้องค์กรระดับรัฐมนตรี
รายสาขาของอาเซียนเกียวข้องและเลขาธิการอาเซียนดําเนินการปฏิบัติตามปฏิญญานีโดย
การให้แนวทางและสนับสนุนแผน5 ปีของอาเซียนว่าด้วยเรืองการศึกษา
รวมทังข้อตกลงในการควบคุมดูแลทีได้รับการสนับสนุนโดยคณะกรรมการผู้แทน
ถาวรและรายงานต่อทีประชุมสุดยอดอาเซียนเป็นประจําผ่านคณะมนตรีประชาคมสังคม
และวัฒนธรรมอาเซียนทราบผลการคืบหน้าของการดําเนินการปฏิญาณว่าความมุ่งมันและ
ข้อผูกพันของผู้นําอาเซียนในการเสริมสร้างความเข้มแข็งด้านการศึกษาเพือให้เกิด
ประชาคมอาเซียนทีมีการเคลือนไหวประชาคมทีมีความเชือมโยงกันและประชาคมของ
ประชาชนอาเซียนและเพือประชาชนอาเซียน
นโยบายกระทรวงศึกษาธิการในการดําเนินการด้านการศึกษาตามปฏิญญาชะอํา-หัวหินว่าด้วยการ
เสริมสร้างความร่วมมือด้านการศึกษาเพือบรรลุประชาคมอาเซียนทีเอืออาทรและแบ่งปัน
จากการประชุมคณะกรรมการระดับชาติเพือขับเคลือนการศึกษาในอาเซียนสู่การบรรลุ
เป้าหมายการจัดตังประชาคมอาเซียนในปี 2558 เมือวันจันทร์ที 23 สิงหาคม 2553 ณ
กระทรวงศึกษาธิการโดยมีรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการเป็นประธาน และผู้เข้าร่วมประชุม
ประกอบด้วยผู้แทนองค์กรหลักของกระทรวงศึกษาธิการ ผู้แทนสํานักงานเลขาธิการคุรุสภา

11. 11
ผู้อํานวยการเครือข่ายมหาวิทยาลัยอาเซียนและผู้แทนกรมอาเซียน กระทรวงการต่างประเทศทีประชุม
ได้ให้ความเห็นชอบร่างนโยบายเพือดําเนินงานตามปฏิญญาชะอํา-หัวหินด้านการศึกษาจํานวน 5
นโยบาย ดังนี
นโยบายที1การเผยแพร่ความรู้ข้อมูลข่าวสารและเจตคติทีดีเกียวกับอาเซียนเพือสร้างความตระหนัก
และเตรียมความพร้อมของครูคณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษานักเรียน นักศึกษา และประชาชน
เพือก้าวเข้าสู่ประชาคมอาเซียน ภายในปี 2558
นโยบายที2การพัฒนาศักยภาพของนักเรียน นักศึกษาและประชาชนให้มีทักษะทีเหมาะสมเพือเตรียม
ความพร้อมในการก้าวประชาคมอาเซียนเช่นความรู้ภาษาอังกฤษ ภาษาเพือนบ้าน เทคโนโลยี
สารสนเทศทักษะและความชํานาญการทีสอดคล้องกับการปรับตัวและเปลียนแปลงทางอุตสาหกรรม
และการเพิมโอกาสในการหางานทําของประชาชนรวมทังการพิจารณาแผนผลิตกําลังคน
นโยบายที3การพัฒนามาตรฐานการศึกษาเพือส่งเสริมการหมุนเวียนของนักศึกษาและครูอาจารย์ใน
อาเซียนรวมทังเพือให้มีการยอมรับในคุณสมบัติทางวิชาการร่วมกันในอาเซียนการส่งเสริมความ
ร่วมมือระหว่างสถาบันการศึกษาต่างๆ และการแลกเปลียนเยาวชน การพัฒนาระบบการศึกษาทางไกล
ซึงช่วยสนับสนุนการศึกษาตลอดชีวิตการส่งเสริมและปรับปรุงการศึกษาด้านอาชีวศึกษาและการ
ฝึกอบรมทางอาชีพทังในขันต้นและขันต่อเนืองตลอดจนส่งเสริมและเพิมพูนความร่วมมือระหว่าง
สถาบันการศึกษาของประเทศสมาชิกของอาเซียน
นโยบายที4การเตรียมความพร้อมเพือเปิดเสรีการศึกษาในอาเซียนเพือรองรับการก้าวสู่ประชาคม
เศรษฐกิจอาเซียนประกอบด้วย การจัดทําความตกลงยอมรับร่วมด้านการศึกษาการพัฒนาความสามารถ
ประสบการณ์ในสาขาวิชาชีพสําคัญต่างๆเพือรองรับการเปิดเสรีการศึกษาควบคู่กับการเปิดเสรีด้านการ
เคลือนย้ายแรงงาน
นโยบายที5การพัฒนาเยาวชนเพือเป็นทรัพยากรสําคัญในการก้าวสู่ประชาคมอาเซียน

12. 12
ประเทศสมาชิกอาเซียน (ASEAN Member States)
เนการาบรูไนดารุสซาลาม : Negara Brunei Darussalam
การปกครอง: สมบูรณาญาสิทธิราชย์
ประมุข: สมเด็จพระราชาธิบดีฮัจญีฮัสซานัลโบลเกียห์มูอิซซัดดิน วัดเดาเลาะห์
เมืองหลวง: บันดาร์เสรีเบกาวัน
ภาษาราชการ: ภาษามาเลย์, ภาษาอาหรับ
หน่วยเงินตรา: บรูไนดอลลาร์
เว็บไซต์กระทรวงการต่างประเทศ: www.mofat.gov.bn

13. 13
ราชอาณาจักรกัมพูชา : Kingom of Cambodia
การปกครอง: ระบอบประชาธิปไตย
ประมุข: พระบาทสมเด็จพระบรมนาถนโรดม สีหมุนี
เมืองหลวง: กรุงพนมเปญ
ภาษาราชการ: ภาษาเขมร
หน่วยเงินตรา: เรียล
เว็บไซต์กระทรวงการต่างประเทศ: www.mfaic.gov.kh
สาธารณรัฐอินโดนีเซีย :Republic of Indonesia
การปกครอง: ระบอบสาธารณรัฐแบบประชาธิปไตย

14. 14
ประมุข: พลโทซูซีโลบัมบังยูโดโยโน
เมืองหลวง: กรุงจาการ์ตา
ภาษาราชการ: ภาษาบาร์ฮาซา, ภาษาอินโดนีเซีย
หน่วยเงินตรา: รูเปียห์
เว็บไซต์กระทรวงการต่างประเทศ: www.kemlu.go.id
สาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนลาว : The Loa People's Democratic Republic
การปกครอง: ระบอบสังคมนิยม
ประมุข : พลโทจูมมะลี ไซยะสอน
เมืองหลวง: นครหลวงเวียงจันทน์
ภาษาราชการ: ภาษาลาว
หน่วยเงินตรา: กีบ
เว็บไซต์กระทรวงการต่างประเทศ : www.mofa.gov.la

15. 15
มาเลเซีย :Malaysia
การปกครอง: สหพันธรัฐโดยมีสมเด็จพระราชาธิบดีเป็นประมุข
ประมุข : สมเด็จพระราชาธิบดีสุลต่านตวนกู อับดุล ฮาลิมมูอัซซอม ซาร์
เมืองหลวง: กรุงกัวลาลัมเปอร์
ภาษาราชการ: ภาษามาเลย์
หน่วยเงินตรา: ริงกิต
เว็บไซต์กระทรวงการต่างประเทศ: www.kln.gov.my
สาธารณรัฐแห่งสหภาพเมียนมาร์ : Republic of the Union of the Myanmar
การปกครอง: ระบบประธานาธิบดี

16. 16
ประมุข : พลเอกเต็งเส่ง
เมืองหลวง: นครเนปิดอร์
ภาษาราชการ: ภาษาพม่า
หน่วยเงินตรา: จัต
เว็บไซต์กระทรวงการต่างประเทศ: www.mofa.gov.mm
สาธารณรัฐฟิลิปปินส์ :Republic of the Philippine
การปกครอง: สาธารณรัฐเดียวระบบประธานาธิบดี
ประมุข : เบนิกโน อากีโน ที3
เมืองหลวง: กรุงมะลิลา
ภาษาราชการ: ภาษาตากาล๊อก, ภาษาอังกฤษ
หน่วยเงินตรา: เปโซ
เว็บไซต์กระทรวงการต่างประเทศ: www.dfa.gov.ph

17. 17
สาธารณรัฐสิงคโปร์ : Republic of Singapore
การปกครอง: ระบบสาธารณรัฐแบบรัฐสภา มีประธานาธิบดีเป็นประมุข
ประมุข : โทนี ตัน เค็งยัม
เมืองหลวง: สิงคโปร์
ภาษาราชการ: ภาษาอังกฤษ, ภาษาจีนกลาง, ภาษามาเลย์, ภาษาทมิฬ
หน่วยเงินตรา: ดอลล่าร์สิงคโปร์
เว็บไซต์กระทรวงการต่างประเทศ: www.mfa.gov.sg
ราชอาณาจักรไทย : Kingdom of Thailand
การปกครอง: ระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์เป็นประมุข

18. 18
ประมุข: พระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช
เมืองหลวง: กรุงเทพมหานคร
ภาษาราชการ: ภาษาไทย
หน่วยเงินตรา: บาท
เว็บไซต์กระทรวงการต่างประเทศ : www.mfa.go.th
สาธารณรัฐสังคมนิยมเวียดนาม : Socialist Republic of Vietnam
การปกครอง: ระบอบสังคมนิยมเวียดนาม
ประมุข : เจืองเตินซาง
เมืองหลวง: กรุงฮานอย
ภาษาราชการ: ภาษาเวียดนาม
หน่วยเงินตรา: ด่อง
เว็บไซต์กระทรวงการต่างประเทศ: www.mofa.gov.vn
จากโครงงาน โปรแกรมช่วยอ่านหนังสืออิเล็กทรอนิกส์อย่างชาญฉลาด ของ นายธนพล สืบ
เชือ, นายพิจักษณ์ จิรภิวงศ์และนายกมลาสน์อุดมล้าเลิศ กล่าวไว้ว่า

19. 19
ในปัจจุบันหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ได้รับความนิยมอย่างแพร่หลายเนืองจากอยู่ในรูปแบบของ
ข้อมูลดิจิตอลขนาดเล็ก มีความสะดวกในการเก็บรักษาในสือบันทึกข้อมูลทีหลากหลาย หนังสือ
อิเล็กทรอนิกส์ทีเผยแพร่บนเครือข่ายอินเตอร์เน็ตในปัจจุบันมีหลากหลายภาษาและภาษาทีนิยมใช้กัน
มากในสือหนังสืออิเล็กทรอนิกส์คือภาษาอังกฤษ แต่เนืองจากระดับความสามารถทางภาษาของผู้อ่าน
แต่ละคนนันไม่เท่ากัน ทาให้ผู้อ่านทีมีทักษะทางด้านภาษาอังกฤษมากก็จะสามารถได้ความรู้จากการ
อ่านหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ทีเป็นภาษาอังกฤษได้อย่างไม่ติดขัด แต่ถ้าหากผู้อ่านเป็นผู้ทีไม่ชํานาญ และ
ขาดทักษะทางด้านภาษาอังกฤษก็จะทําให้เกิดการติดขัดในการอ่าน
ทางผู้พัฒนาโครงงานจึงได้มีแนวความคิดทีจะพัฒนาโปรแกรมเพือช่วยให้ผู้อ่านสามารถอ่าน
หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ทีเป็นภาษาอังกฤษได้สะดวกสบายมากยิงขึน อีกทังยังส่งเสริมผู้เพิงเริมอ่านเกิด
ความคุ้นเคยกับการอ่านหนังสือในรูปแบบของสือสิงพิมพ์อิเล็กทรอนิกส์อืนๆ เพือเป็นการเพิมทักษะ
การอ่านโดยทางผู้พัฒนาโปรแกรมช่วยอ่านหนังสืออิเล็กทรอนิกส์แบบชาญฉลาดได้ออกแบบให้
โปรแกรมประกอบไปด้วย4 ระบบย่อยคือ ระบบวิเคราะห์และค้นหาคําสําคัญของหนังสือ ระบบการ
ค้นหาและแปลคําศัพท์ระบบในส่วนของการติดต่อกับผู้ใช้และระบบบุ๊คมาร์ครวมทังโน้ตย่อ ซึง
ระบบย่อยเหล่านีเมือนามารวมกัน จะช่วยอานวยความสะดวกแก่ผู้ใช้ในการอ่านหนังสืออิเล็กทรอนิกส์
โดยเน้นผู้ใช้ในกลุ่มนิสิตนักศึกษาและผู้สนใจเป็นหลัก
จากผลของการทดลองใช้โปรแกรมพบว่า
1. ผู้ทีขาดทักษะด้านภาษาอังกฤษสามารถอ่านหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ได้ดีมากขึน
2. ผู้ใช้โปรแกรมเกิดทัศนคติทีดีต่อการอ่านและเกิดความคุ้นเคยกับภาษาอังกฤษ
3. ผู้ใช้มีความพึงพอใจในตัวโปรแกรมเนืองจากทําให้เกิดความสะดวกและรวดเร็ว
สรุปได้ว่าการมีระบบค้นหาคําศัพท์และแปลคําศัพท์ในตัวโปรแกรมนันเป็นการเพิมความสะดวกต่อผู้
ทีขาดทักษะด้านภาษาอังกฤษเป็นอย่างมาก ทําให้ผู้ใช้เกิดทัศนคติทีดีต่อการอ่าน อีกทังการมีระบบบุ๊ค
มาร์คและโน้ตย่อ ทําให้ผู้ใช้เกิดความสะดวกในการนําความรู้ทีได้จากการอ่านไปเผยแพร่หรือนําไปใช้
ให้เกิดประโยชน์สูงสุด ซึงนับว่าเป็นประโยชน์มากต่อกลุ่มนิสิตนักศึกษา หรือผู้ทีสนใจในการอ่าน

20. 20
6. วิธีการดําเนินงาน
เครืองมือ วัสดุ อุปกรณ์
1. คอมพิวเตอร์
2. โปรแกรม Adobe Dreamweaver CS3
3. โปรแกรม Photoshop CS3
ขันตอนในการดําเนินงาน
1. ศึกษาและรวบรวมข้อมูลเกียวกับอาเซียน
1.1 รวบรวมข้อมูลพืนฐานของอาเซียน เช่น ประวัติความเป็นมา ความหมายของอาเซียน
1.2 รวบรวมข้อมูลเกียวกับประเทศสมาชิกต่างๆ ในอาเซียน พอสังเขป
1.4 รวบรวมข้อปฏิบัติหรือความร่วมมือต่างๆเกียวกับอาเซียนกับประเทศสมาชิก
2. ศึกษาเกียวกับโปรแกรมใช้งานได้แก่
- Adobe Dreamweaver CS3
- Adobe Photoshop CS3
3. ออกแบบเว็บไซต์โดยการเขียน storyboard
4. สร้างชินงานเว็บไซต์อาเซียนศึกษา
5. ตรวจสอบความผิดพลาดและทดลองใช้งานชินงานทีสร้างขึน
6. จัดทําแบบสอบถามเพือวัดระดับความพึงพอใจของกลุ่มตัวอย่าง
7. ให้กลุ่มตัวอย่างทดลองใช้สือทีสร้างขึนและประเมินความพึงพอใจจากแบบสอบถาม

21. 21
8. รวบรวมข้อมูลจากแบบสอบถามและสรุปผลระดับความพึงพอใจของกลุ่มตัวอย่าง
7. แผนการปฏิบัติงาน
กิจกรรมทีปฏิบัติ เวลา/เดือน หมายเหตุ
ธ.ค. ม.ค. ก.พ. มี.ค. เม.ย. พ.ค.
1. คิดหัวข้อโครงงาน
2. เสนอชือโครงงานกับ
อาจารย์ทีปรึกษา
3. ศึกษาเอกสารที
เกียวข้อง
4. เขียนเค้าโครง
โครงงาน พบอาจารย์ที
ปรึกษา
5. แก้ไขเค้าโครง
โครงงานตามคําแนะนํา
ของอาจารย์ทีปรึกษา
6. นําเสนอเค้าโครง
โครงงาน
7. พบอาจารย์ทีปรึกษา
ปรับแก้เค้าโครง
โครงงาน
8. รายงานความก้าวหน้า
ในการทําโครงงาน
9. ทําโครงงาน
10. ส่งเค้าโครงโครงงาน
ฉบับสมบูรณ์
8. ประโยชน์ทีคาดว่าจะได้รับ
1. คนทัวไปมีแหล่งค้นคว้าเกียวกับอาเซียนมากขึน
2. ได้ทราบถึงระดับความพึงพอใจของผู้ใช้เว็บไซต์

22. 22
9. เอกสารอ้างอิง
Adobe Dreamweaver. [ออนไลน์]. สืบค้นได้จาก
http://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B8%AD%E0%B8%B0%E0%B9%82%E0%B8%94%E0%B8%9
A%E0%B8%B5_%E0%B8%94%E0%B8%A3%E0%B8%B5%E0%B8%A1%E0%B8%A7%E0%B
8%B5%E0%B8%9F%E0%B9%80%E0%B8%A7%E0%B8%AD%E0%B8%A3%E0%B9%8C
(วันทีค้นข้อมูล 13 ธันวาคม 2555)
ASEAN.[ออนไลน์] สืบค้นได้จาก
http://203.172.142.8/en/index.php?option=com_content&view=article&id=4&Itemid=21
(วันทีค้นข้อมูล 13 ธันวาคม 2555)