Submit Search
Upload
บทที่ 8.1
•
Download as PPT, PDF
•
1 like
•
381 views
Sasipron Tosuk
Follow
Report
Share
Report
Share
1 of 36
Download now
Recommended
Ppt
Ppt
ขอ พรดาว
หลักสูตรการพัฒนาศักยภาพการสร้างเครื่องมือวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนแบบอัตนัยและ...
หลักสูตรการพัฒนาศักยภาพการสร้างเครื่องมือวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนแบบอัตนัยและ...
Jaru O-not
คู่มือการสร้างเครื่องมือวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนแบบอัตนัยและเขียนตอบสอดคล้องกับการวัดและประเมินผลในระดับชั้นเรียนตามกรอบมาตรฐานและตัวชี้วัดของหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน
หลักสูตรแกนกลาง 51
หลักสูตรแกนกลาง 51
Suwanan Nonsrikham
การวัดและประเมินผลการเรียนรู้
การวัดและประเมินผลการเรียนรู้
Sasipron Tosuk
หลักสูตรแกนกลาง 51
หลักสูตรแกนกลาง 51
Suwanan Nonsrikham
นิยามภาษา คำนวณ เหตุผล
นิยามภาษา คำนวณ เหตุผล
Jaru O-not
นิยามความสามารถของผู้เรียนด้านภาษา(Literacy) ด้านคำนวณ(Numeracy) และด้านเหตุผล(Reasoning Abilities)
การวัดและประเมินผลการเรียนรู้
การวัดและประเมินผลการเรียนรู้
kruteerapol
การประเมินผลแบบย่อยและแบบรวม
การประเมินผลแบบย่อยและแบบรวม
TupPee Zhouyongfang
การประเมินผลแบบย่อยและแบบรวม
Recommended
Ppt
Ppt
ขอ พรดาว
หลักสูตรการพัฒนาศักยภาพการสร้างเครื่องมือวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนแบบอัตนัยและ...
หลักสูตรการพัฒนาศักยภาพการสร้างเครื่องมือวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนแบบอัตนัยและ...
Jaru O-not
คู่มือการสร้างเครื่องมือวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนแบบอัตนัยและเขียนตอบสอดคล้องกับการวัดและประเมินผลในระดับชั้นเรียนตามกรอบมาตรฐานและตัวชี้วัดของหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน
หลักสูตรแกนกลาง 51
หลักสูตรแกนกลาง 51
Suwanan Nonsrikham
การวัดและประเมินผลการเรียนรู้
การวัดและประเมินผลการเรียนรู้
Sasipron Tosuk
หลักสูตรแกนกลาง 51
หลักสูตรแกนกลาง 51
Suwanan Nonsrikham
นิยามภาษา คำนวณ เหตุผล
นิยามภาษา คำนวณ เหตุผล
Jaru O-not
นิยามความสามารถของผู้เรียนด้านภาษา(Literacy) ด้านคำนวณ(Numeracy) และด้านเหตุผล(Reasoning Abilities)
การวัดและประเมินผลการเรียนรู้
การวัดและประเมินผลการเรียนรู้
kruteerapol
การประเมินผลแบบย่อยและแบบรวม
การประเมินผลแบบย่อยและแบบรวม
TupPee Zhouyongfang
การประเมินผลแบบย่อยและแบบรวม
๔.๓ การวัดเเละประเมินผลการเรียนรู้
๔.๓ การวัดเเละประเมินผลการเรียนรู้
sitharukkhiansiri
๔.๓ การวัดเเละประเมินผลการเรียนรู้
บทที่ 8
บทที่ 8
Sasipron Tosuk
บทที่ 8
บทที่ 8
Sasipron Tosuk
การวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้
การวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้
DuangdenSandee
- ความหมายการวัดผล และการประเมินผล - จุดมุ่งหมายของการวัดและประเมินผล - ระดับของการวัดผลและประเมินผล - เกณฑ์การวัดและประเมินผลการเรียน - การรายงานผลการเรียน - การรายงานคุณภาพการศึกษา
๔.๔ การนำผลการประเมินไปใช้
๔.๔ การนำผลการประเมินไปใช้
sitharukkhiansiri
๔.๔ การนำผลการประเมินไปใช้
๔.๑ การออกเเบบการจัดการเรียนรู้
๔.๑ การออกเเบบการจัดการเรียนรู้
sitharukkhiansiri
๔.๑ การออกเเบบการจัดการเรียนรู้
ปพ5 ปีการศึกษา2553 รายปี ชั้น ม3 วิชาคณิตศาสตร์
ปพ5 ปีการศึกษา2553 รายปี ชั้น ม3 วิชาคณิตศาสตร์
ครูต๋อง แห่งดอยหว้าเหว่
จุดมุ่งหมายของการวัดและประเมินผลการเรียนรู้
จุดมุ่งหมายของการวัดและประเมินผลการเรียนรู้
Thotsaphon M'Max
๔.๒ การจัดการเรียนรู้เเละการจัดการชั้นเรียน
๔.๒ การจัดการเรียนรู้เเละการจัดการชั้นเรียน
sitharukkhiansiri
๔.๒ การจัดการเรียนรู้เเละการจัดการชั้นเรียน
การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ปรับปรุง
การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ปรับปรุง
kruteerapol
Presentation2
Presentation2
Kukky Krishanont
มาตรฐานการเรียนรู้
มาตรฐานการเรียนรู้
Bhayubhong
มาตรฐานการเรียนรู้
หลักสูตรแกนกลาง
หลักสูตรแกนกลาง
sawitreesantawee
สรุปแนวปฏิบัติการวัดและประเมินผล ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศั...
สรุปแนวปฏิบัติการวัดและประเมินผล ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศั...
TupPee Zhouyongfang
สรุปแนวปฏิบัติการวัดและประเมินผล ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑
เกณฑ์การจบระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
เกณฑ์การจบระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
peter dontoom
เกณฑ์การจบระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
Pptแนวปฏิบัติการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้น...
Pptแนวปฏิบัติการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้น...
AmAm543080
เกณฑ์สมศ.รอบ3
เกณฑ์สมศ.รอบ3
arsad20
บทที่ 8.1
บทที่ 8.1
Sasipron Tosuk
นำเสนอเศรษฐกิจพอเพียง
นำเสนอเศรษฐกิจพอเพียง
อภิชิต กลีบม่วง
เอกสารประกอบการนำเสนอเศรษฐกิจพอเพียง
รวมนำเสนอบทที่11
รวมนำเสนอบทที่11
preeyanan28373
v
201701 presentation
201701 presentation
Pitanya Candy
201701 presentation
การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ปรับปรุง
การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ปรับปรุง
kruteerapol
More Related Content
What's hot
๔.๓ การวัดเเละประเมินผลการเรียนรู้
๔.๓ การวัดเเละประเมินผลการเรียนรู้
sitharukkhiansiri
๔.๓ การวัดเเละประเมินผลการเรียนรู้
บทที่ 8
บทที่ 8
Sasipron Tosuk
บทที่ 8
บทที่ 8
Sasipron Tosuk
การวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้
การวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้
DuangdenSandee
- ความหมายการวัดผล และการประเมินผล - จุดมุ่งหมายของการวัดและประเมินผล - ระดับของการวัดผลและประเมินผล - เกณฑ์การวัดและประเมินผลการเรียน - การรายงานผลการเรียน - การรายงานคุณภาพการศึกษา
๔.๔ การนำผลการประเมินไปใช้
๔.๔ การนำผลการประเมินไปใช้
sitharukkhiansiri
๔.๔ การนำผลการประเมินไปใช้
๔.๑ การออกเเบบการจัดการเรียนรู้
๔.๑ การออกเเบบการจัดการเรียนรู้
sitharukkhiansiri
๔.๑ การออกเเบบการจัดการเรียนรู้
ปพ5 ปีการศึกษา2553 รายปี ชั้น ม3 วิชาคณิตศาสตร์
ปพ5 ปีการศึกษา2553 รายปี ชั้น ม3 วิชาคณิตศาสตร์
ครูต๋อง แห่งดอยหว้าเหว่
จุดมุ่งหมายของการวัดและประเมินผลการเรียนรู้
จุดมุ่งหมายของการวัดและประเมินผลการเรียนรู้
Thotsaphon M'Max
๔.๒ การจัดการเรียนรู้เเละการจัดการชั้นเรียน
๔.๒ การจัดการเรียนรู้เเละการจัดการชั้นเรียน
sitharukkhiansiri
๔.๒ การจัดการเรียนรู้เเละการจัดการชั้นเรียน
การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ปรับปรุง
การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ปรับปรุง
kruteerapol
Presentation2
Presentation2
Kukky Krishanont
มาตรฐานการเรียนรู้
มาตรฐานการเรียนรู้
Bhayubhong
มาตรฐานการเรียนรู้
หลักสูตรแกนกลาง
หลักสูตรแกนกลาง
sawitreesantawee
สรุปแนวปฏิบัติการวัดและประเมินผล ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศั...
สรุปแนวปฏิบัติการวัดและประเมินผล ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศั...
TupPee Zhouyongfang
สรุปแนวปฏิบัติการวัดและประเมินผล ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑
เกณฑ์การจบระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
เกณฑ์การจบระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
peter dontoom
เกณฑ์การจบระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
Pptแนวปฏิบัติการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้น...
Pptแนวปฏิบัติการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้น...
AmAm543080
เกณฑ์สมศ.รอบ3
เกณฑ์สมศ.รอบ3
arsad20
What's hot
(17)
๔.๓ การวัดเเละประเมินผลการเรียนรู้
๔.๓ การวัดเเละประเมินผลการเรียนรู้
บทที่ 8
บทที่ 8
บทที่ 8
บทที่ 8
การวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้
การวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้
๔.๔ การนำผลการประเมินไปใช้
๔.๔ การนำผลการประเมินไปใช้
๔.๑ การออกเเบบการจัดการเรียนรู้
๔.๑ การออกเเบบการจัดการเรียนรู้
ปพ5 ปีการศึกษา2553 รายปี ชั้น ม3 วิชาคณิตศาสตร์
ปพ5 ปีการศึกษา2553 รายปี ชั้น ม3 วิชาคณิตศาสตร์
จุดมุ่งหมายของการวัดและประเมินผลการเรียนรู้
จุดมุ่งหมายของการวัดและประเมินผลการเรียนรู้
๔.๒ การจัดการเรียนรู้เเละการจัดการชั้นเรียน
๔.๒ การจัดการเรียนรู้เเละการจัดการชั้นเรียน
การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ปรับปรุง
การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ปรับปรุง
Presentation2
Presentation2
มาตรฐานการเรียนรู้
มาตรฐานการเรียนรู้
หลักสูตรแกนกลาง
หลักสูตรแกนกลาง
สรุปแนวปฏิบัติการวัดและประเมินผล ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศั...
สรุปแนวปฏิบัติการวัดและประเมินผล ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศั...
เกณฑ์การจบระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
เกณฑ์การจบระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
Pptแนวปฏิบัติการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้น...
Pptแนวปฏิบัติการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้น...
เกณฑ์สมศ.รอบ3
เกณฑ์สมศ.รอบ3
Viewers also liked
บทที่ 8.1
บทที่ 8.1
Sasipron Tosuk
นำเสนอเศรษฐกิจพอเพียง
นำเสนอเศรษฐกิจพอเพียง
อภิชิต กลีบม่วง
เอกสารประกอบการนำเสนอเศรษฐกิจพอเพียง
รวมนำเสนอบทที่11
รวมนำเสนอบทที่11
preeyanan28373
v
201701 presentation
201701 presentation
Pitanya Candy
201701 presentation
การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ปรับปรุง
การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ปรับปรุง
kruteerapol
การวัดประเมินผลระดับปฐมวัย
การวัดประเมินผลระดับปฐมวัย
บีน้อย สุชาดา
โรงเรียนมีการวัดและประเมินผลพัฒนาการของผู้เรียนในระดับประถมศึกษา ทั้งรายบุคคล รายกลุ่มอย่างต่อเนื่องจากการทำชิ้นงาน กิจกรรม และทดสอบ ซึ่งมีรูปแบบที่หลากหลาย ตามธรรมชาติวิชาของแต่ละกลุ่มสาระการเรียนรู้ โดยทางโรงเรียนจะรายงานผลการเรียน ระหว่างภาคเรียนให้ผู้ปกครองทราบ 1 ครั้งก่อนที่จะมีการสอบปลายภาค เพื่อให้ผู้เรียนและผู้ปกครอง ได้มีโอกาสที่จะรู้แนวทางในการพัฒนาความรู้ และพัฒนาความสามารถของตนเองได้เต็มศักยภาพอย่างเหมาะสม
การวัดและประเมินผลตามหลักสูตรฯ 51
การวัดและประเมินผลตามหลักสูตรฯ 51
oieseau1
การวัดและประเมินผลตามหลักสูตรฯ 51
การวัดผลประเมินผลการเรียนรู้
การวัดผลประเมินผลการเรียนรู้
คนไม่สำคัญสำหรับเทอ คนมาทีหลั
presentation
presentation
teeptin
Viewers also liked
(9)
บทที่ 8.1
บทที่ 8.1
นำเสนอเศรษฐกิจพอเพียง
นำเสนอเศรษฐกิจพอเพียง
รวมนำเสนอบทที่11
รวมนำเสนอบทที่11
201701 presentation
201701 presentation
การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ปรับปรุง
การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ปรับปรุง
การวัดประเมินผลระดับปฐมวัย
การวัดประเมินผลระดับปฐมวัย
การวัดและประเมินผลตามหลักสูตรฯ 51
การวัดและประเมินผลตามหลักสูตรฯ 51
การวัดผลประเมินผลการเรียนรู้
การวัดผลประเมินผลการเรียนรู้
presentation
presentation
Similar to บทที่ 8.1
Pptแนวปฏิบัติการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้น...
Pptแนวปฏิบัติการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้น...
AmAm543080
Pptแนวปฏิบัติการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้น...
Pptแนวปฏิบัติการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้น...
AmAm543080
Pptแนวปฏิบัติการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้น...
Pptแนวปฏิบัติการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้น...
AmAm543080
การวัดผลประเมินผล
การวัดผลประเมินผล
wasan
การวัดผลประเมินผล
เครื่องมือวัดคุณภาพผู้เรียนตามจุดเน้น
เครื่องมือวัดคุณภาพผู้เรียนตามจุดเน้น
Lathika Phapchai
ผลการดำเนินงานตามจุดเน้นที่ 7
ผลการดำเนินงานตามจุดเน้นที่ 7
โรงเรียนมหาธิคุณวิทยา
กิจกรรมที่ 2.1 การวิเคราะห์หลักสูตรสู่การออกแบบการจัดการเรีย
กิจกรรมที่ 2.1 การวิเคราะห์หลักสูตรสู่การออกแบบการจัดการเรีย
arisara
การวิเคราะห์หลักสูตร ของ ศน.สุรัตน์ กุลศรี
หลักสูตรแกนกลาง
หลักสูตรแกนกลาง
TooNz Chatpilai
หลักสูตรแกนกลาง
หลักสูตรแกนกลาง
TooNz Chatpilai
หลักสูตรแกนกลาง
หลักสูตรแกนกลาง
TooNz Chatpilai
หลักสูตรแกนกลาง
หลักสูตรแกนกลาง
kamonnet
หลักสูตรส่วนที่ ๑
หลักสูตรส่วนที่ ๑
rampasri
แนวทางการวัดผล
แนวทางการวัดผล
narongsak promwang
จุดเน้นที่ 7
จุดเน้นที่ 7
โรงเรียนมหาธิคุณวิทยา
จุดเน้นที่ 7 พัฒนาระบบประกันคุณภาพภายในตามที่กำหนดในกฎกระทรวงอย่างครบถ้วน เพื่อสร้างความเข้มแข็งและผ่านการรับรองมาตรฐานจาก สมศ.
01 ตอนที่ 1 word
01 ตอนที่ 1 word
นิชานาถ เตชะพิมพ์
Ea5103
Ea5103
Nichaphon Tasombat
แนวการเขียนรายงายเชิงวิจัย
แนวการเขียนรายงายเชิงวิจัย
witthaya601
หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน๒๕๕๑
หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน๒๕๕๑
TooNz Chatpilai
รายงานการศึกษาค้นคว้า ครูชำนาญการ
รายงานการศึกษาค้นคว้า ครูชำนาญการ
kanidta vatanyoo
รายงานการศึกษาค้นคว้า ครูชำนาญการ
บทคัดย่อทานิน
บทคัดย่อทานิน
suwat Unthanon
บทคัดย่องานอ.ทานิน จันทะขาล ส่ง ค.ศ.3
Similar to บทที่ 8.1
(20)
Pptแนวปฏิบัติการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้น...
Pptแนวปฏิบัติการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้น...
Pptแนวปฏิบัติการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้น...
Pptแนวปฏิบัติการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้น...
Pptแนวปฏิบัติการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้น...
Pptแนวปฏิบัติการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้น...
การวัดผลประเมินผล
การวัดผลประเมินผล
เครื่องมือวัดคุณภาพผู้เรียนตามจุดเน้น
เครื่องมือวัดคุณภาพผู้เรียนตามจุดเน้น
ผลการดำเนินงานตามจุดเน้นที่ 7
ผลการดำเนินงานตามจุดเน้นที่ 7
กิจกรรมที่ 2.1 การวิเคราะห์หลักสูตรสู่การออกแบบการจัดการเรีย
กิจกรรมที่ 2.1 การวิเคราะห์หลักสูตรสู่การออกแบบการจัดการเรีย
หลักสูตรแกนกลาง
หลักสูตรแกนกลาง
หลักสูตรแกนกลาง
หลักสูตรแกนกลาง
หลักสูตรแกนกลาง
หลักสูตรแกนกลาง
หลักสูตรแกนกลาง
หลักสูตรแกนกลาง
หลักสูตรส่วนที่ ๑
หลักสูตรส่วนที่ ๑
แนวทางการวัดผล
แนวทางการวัดผล
จุดเน้นที่ 7
จุดเน้นที่ 7
01 ตอนที่ 1 word
01 ตอนที่ 1 word
Ea5103
Ea5103
แนวการเขียนรายงายเชิงวิจัย
แนวการเขียนรายงายเชิงวิจัย
หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน๒๕๕๑
หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน๒๕๕๑
รายงานการศึกษาค้นคว้า ครูชำนาญการ
รายงานการศึกษาค้นคว้า ครูชำนาญการ
บทคัดย่อทานิน
บทคัดย่อทานิน
More from Sasipron Tosuk
บทที่7
บทที่7
Sasipron Tosuk
จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้
Sasipron Tosuk
จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้
Sasipron Tosuk
จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้
Sasipron Tosuk
จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้
Sasipron Tosuk
จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้
Sasipron Tosuk
จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้
Sasipron Tosuk
More from Sasipron Tosuk
(7)
บทที่7
บทที่7
จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้
บทที่ 8.1
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
Download now