SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
Download to read offline
4. BAHASA INGGRIS SMA/MA (PROGRAM IPA/IPS/BAHASA/KEAGAMAAN)
           STANDAR KOMPETENSI
 NO.                                                      KEMAMPUAN YANG DIUJI
                     LULUSAN
  1    LISTENING (Mendengarkan)
       Memahami makna teks lisan               Menentukan gambaran umum, informasi tertentu dan
       berbentuk teks fungsional pendek,       informasi rinci dari sebuah percakapan
       percakapan dan teks monolog             Memberikan respons yang tepat terhadap percakapan
       sederhana berbentuk naratif             yang berisi ungkapan simpati, rasa suka/tidak suka,
       (narrative, recount, news item) dan     undangan, permintaan/ pemberian dan penolakan
       deskriptif (report, descriptive,        izin, serta kepuasan/ ketidakpuasan yang
       explanation) dalam konteks              diperdengarkan
       kehidupan sehari-hari.                  Menentukan gambar yang tepat sesuai dengan
                                               informasi yang ada di dalam percakapan
                                               Menentukan gambar yang sesuai dengan teks
                                               monolog yang diperdengarkan
                                               Menentukan gambaran umum, informasi tertentu,dan
                                               informasi rinci dari sebuah teks monolog yang
                                               diperdengarkan
 2.    READING (Membaca)
       Memahami nuansa makna di dalam          Menentukan gambaran umum, informasi tertentu,
       teks tertulis seperti teks fungsional   informasi rinci tersurat, informasi rinci tersirat,
       pendek dan esai berbentuk naratif       makna kata dari teks tertulis seperti teks fungsional
       (narrative, recount, news item),        pendek berbentuk announcement
       deskriptif (report, descriptive,        Menentukan gambaran umum, informasi tertentu,
       explanation) dan argumentatif           makna kata, tujuan komunikatif dari teks tertulis
       (exposition, discussion) dalam          fungsional pendek berbentuk letter
       konteks kehidupan sehari-hari.          Menentukan informasi tertentu, gambaran umum,
                                               makna kata, tujuan komunikatif dari teks tertulis
                                               fungsional pendek berbentuk advertisement/brochure
                                               Menentukan gambaran umum, informasi tertentu,
                                               informasi rinci tersurat, pikiran utama paragraf
                                               tertentu, pesan moral, tujuan komunikatif, makna
                                               kata informasi tersirat, rujukan kata dari teks tertulis
                                               berbentuk essai narrative
                                               Menentukan gambaran umum, informasi tertentu,
                                               informasi rinci tersurat, makna kata dari teks tertulis
                                               berbentuk news item
                                               Menentukan gambaran umum, informasi tertentu,
                                               informasi rinci tersurat, pikiran utama, makna kata,
                                               informasi tertentu dari teks tertulis berbentuk recount
                                               Menentukan gambaran umum, informasi tertentu,
                                               tujuan komunikasi, informasi rinci tersurat dari teks
                                               esai berbentuk report
                                               Menentukan gambaran umum, makna kata, informasi
                                               tertentu, informasi rinci tersurat dari teks esai
                                               berbentuk descriptive
                                               Menentukan gambaran umum, informasi tertentu,
                                               tujuan komunikasi, informasi rinci, makna kata dari
                                               teks esai berbentuk exposition
                                               Menentukan gambaran umum, informasi rinci
                                               tersurat, informasi tertentu, makna kata, informasi
                                               tersirat dari teks esai berbentuk discussion
                                               Menentukan gambaran umum, rujukan kata dari teks
                                               esai tertulis berbentuk message

                                                    4

                                                                           http://nusantaranews.wordpress.com

More Related Content

What's hot

27 smalb-bahasa-tunarungu
27 smalb-bahasa-tunarungu27 smalb-bahasa-tunarungu
27 smalb-bahasa-tunarungukadektedy
 
Contoh analisis b. inggris
Contoh analisis b. inggrisContoh analisis b. inggris
Contoh analisis b. inggrisSuaidin -Dompu
 
Kisi kisi uka bahasa inggris
Kisi kisi uka bahasa inggrisKisi kisi uka bahasa inggris
Kisi kisi uka bahasa inggrisOom Rohman
 
Kisi kisi-smp-smasmk-plb-tahun-2012-2013
Kisi kisi-smp-smasmk-plb-tahun-2012-2013Kisi kisi-smp-smasmk-plb-tahun-2012-2013
Kisi kisi-smp-smasmk-plb-tahun-2012-2013Deni Riansyah
 
19 smk-bahasa
19 smk-bahasa19 smk-bahasa
19 smk-bahasakadektedy
 
Kisi2 mid revisi kls ix2013
Kisi2 mid revisi kls ix2013Kisi2 mid revisi kls ix2013
Kisi2 mid revisi kls ix2013totok aris
 
Contoh bahasa indonesia
Contoh bahasa indonesiaContoh bahasa indonesia
Contoh bahasa indonesiaSuaidin -Dompu
 
Kisi kisi uan untuk sma, mts, smplb, smalb, ma, dan smk
Kisi kisi uan untuk sma, mts, smplb, smalb, ma, dan smkKisi kisi uan untuk sma, mts, smplb, smalb, ma, dan smk
Kisi kisi uan untuk sma, mts, smplb, smalb, ma, dan smkUniversitas Diponegoro
 

What's hot (9)

27 smalb-bahasa-tunarungu
27 smalb-bahasa-tunarungu27 smalb-bahasa-tunarungu
27 smalb-bahasa-tunarungu
 
Contoh analisis b. inggris
Contoh analisis b. inggrisContoh analisis b. inggris
Contoh analisis b. inggris
 
Kisi kisi uka bahasa inggris
Kisi kisi uka bahasa inggrisKisi kisi uka bahasa inggris
Kisi kisi uka bahasa inggris
 
Kisi kisi-smp-smasmk-plb-tahun-2012-2013
Kisi kisi-smp-smasmk-plb-tahun-2012-2013Kisi kisi-smp-smasmk-plb-tahun-2012-2013
Kisi kisi-smp-smasmk-plb-tahun-2012-2013
 
19 smk-bahasa
19 smk-bahasa19 smk-bahasa
19 smk-bahasa
 
Kisi2 mid revisi kls ix2013
Kisi2 mid revisi kls ix2013Kisi2 mid revisi kls ix2013
Kisi2 mid revisi kls ix2013
 
Contoh bahasa indonesia
Contoh bahasa indonesiaContoh bahasa indonesia
Contoh bahasa indonesia
 
Kisi kisi uan untuk sma, mts, smplb, smalb, ma, dan smk
Kisi kisi uan untuk sma, mts, smplb, smalb, ma, dan smkKisi kisi uan untuk sma, mts, smplb, smalb, ma, dan smk
Kisi kisi uan untuk sma, mts, smplb, smalb, ma, dan smk
 
Rancangan penilaian1
Rancangan penilaian1Rancangan penilaian1
Rancangan penilaian1
 

Viewers also liked

8th PreAlg - L72--March29
8th PreAlg - L72--March298th PreAlg - L72--March29
8th PreAlg - L72--March29jdurst65
 
8th grade 8 17-12
8th grade 8 17-128th grade 8 17-12
8th grade 8 17-12Liz Slavens
 
8 OBJETIVOS
8 OBJETIVOS8 OBJETIVOS
8 OBJETIVOSunach
 
8 Moises
8  Moises8  Moises
8 Moisescmsj
 
8th captura de atahualpa y fundacion de ciudades
8th captura de atahualpa y fundacion de ciudades8th captura de atahualpa y fundacion de ciudades
8th captura de atahualpa y fundacion de ciudadesSt. George's College
 
8th pre alg -dec4
8th pre alg -dec48th pre alg -dec4
8th pre alg -dec4jdurst65
 
8 Securities Technology Architecture
8 Securities Technology Architecture8 Securities Technology Architecture
8 Securities Technology Architecture8 Securities
 
8th Alg - L8.5--March29
8th Alg - L8.5--March298th Alg - L8.5--March29
8th Alg - L8.5--March29jdurst65
 
8 letterhead spacing
8 letterhead spacing8 letterhead spacing
8 letterhead spacingShane Jones
 
8th pre alg - L4--aug23
8th pre alg - L4--aug238th pre alg - L4--aug23
8th pre alg - L4--aug23jdurst65
 
8 huma (1) (dragged) 1
8 huma (1) (dragged) 18 huma (1) (dragged) 1
8 huma (1) (dragged) 1marlita101
 
8 ograniczających przekonań nt. pieniędzy
8 ograniczających przekonań nt. pieniędzy8 ograniczających przekonań nt. pieniędzy
8 ograniczających przekonań nt. pieniędzySukces Misja
 
8ink 기획서V1 0 김수현,유지은
8ink 기획서V1 0 김수현,유지은8ink 기획서V1 0 김수현,유지은
8ink 기획서V1 0 김수현,유지은jin_yoo
 
кислоты.8 класс. power point 97 2003
кислоты.8 класс. power point 97 2003кислоты.8 класс. power point 97 2003
кислоты.8 класс. power point 97 2003pomogajjbina
 
8 llaves de RedNatura
8 llaves   de RedNatura8 llaves   de RedNatura
8 llaves de RedNaturamartha arias
 
8.fit2015 mercredi bilan-adt83-dumont
8.fit2015 mercredi bilan-adt83-dumont8.fit2015 mercredi bilan-adt83-dumont
8.fit2015 mercredi bilan-adt83-dumontMagali Le Guennec
 

Viewers also liked (20)

8th PreAlg - L72--March29
8th PreAlg - L72--March298th PreAlg - L72--March29
8th PreAlg - L72--March29
 
8th grade 8 17-12
8th grade 8 17-128th grade 8 17-12
8th grade 8 17-12
 
8 OBJETIVOS
8 OBJETIVOS8 OBJETIVOS
8 OBJETIVOS
 
8 Moises
8  Moises8  Moises
8 Moises
 
8.b
8.b8.b
8.b
 
8th captura de atahualpa y fundacion de ciudades
8th captura de atahualpa y fundacion de ciudades8th captura de atahualpa y fundacion de ciudades
8th captura de atahualpa y fundacion de ciudades
 
Results from SMS Polls
Results from SMS PollsResults from SMS Polls
Results from SMS Polls
 
8th pre alg -dec4
8th pre alg -dec48th pre alg -dec4
8th pre alg -dec4
 
8 Securities Technology Architecture
8 Securities Technology Architecture8 Securities Technology Architecture
8 Securities Technology Architecture
 
8th Alg - L8.5--March29
8th Alg - L8.5--March298th Alg - L8.5--March29
8th Alg - L8.5--March29
 
8th Gr. Holocaust Paper Rubric
8th Gr. Holocaust Paper Rubric8th Gr. Holocaust Paper Rubric
8th Gr. Holocaust Paper Rubric
 
8 letterhead spacing
8 letterhead spacing8 letterhead spacing
8 letterhead spacing
 
8th pre alg - L4--aug23
8th pre alg - L4--aug238th pre alg - L4--aug23
8th pre alg - L4--aug23
 
8 huma (1) (dragged) 1
8 huma (1) (dragged) 18 huma (1) (dragged) 1
8 huma (1) (dragged) 1
 
8 ograniczających przekonań nt. pieniędzy
8 ograniczających przekonań nt. pieniędzy8 ograniczających przekonań nt. pieniędzy
8 ograniczających przekonań nt. pieniędzy
 
8ink 기획서V1 0 김수현,유지은
8ink 기획서V1 0 김수현,유지은8ink 기획서V1 0 김수현,유지은
8ink 기획서V1 0 김수현,유지은
 
кислоты.8 класс. power point 97 2003
кислоты.8 класс. power point 97 2003кислоты.8 класс. power point 97 2003
кислоты.8 класс. power point 97 2003
 
8 ifad seas of change presentation woodhill
8 ifad seas of change presentation woodhill8 ifad seas of change presentation woodhill
8 ifad seas of change presentation woodhill
 
8 llaves de RedNatura
8 llaves   de RedNatura8 llaves   de RedNatura
8 llaves de RedNatura
 
8.fit2015 mercredi bilan-adt83-dumont
8.fit2015 mercredi bilan-adt83-dumont8.fit2015 mercredi bilan-adt83-dumont
8.fit2015 mercredi bilan-adt83-dumont
 

Similar to 8 sma-inggris

Kisi kisi-smp-smasmk-plb-tahun-2012-2013
Kisi kisi-smp-smasmk-plb-tahun-2012-2013Kisi kisi-smp-smasmk-plb-tahun-2012-2013
Kisi kisi-smp-smasmk-plb-tahun-2012-2013Deni Riansyah
 
Kisi kisi-un-smp-2012-2013
Kisi kisi-un-smp-2012-2013Kisi kisi-un-smp-2012-2013
Kisi kisi-un-smp-2012-2013Damiri Ari
 
32 smp-lb-bahasa-tunarungu
32 smp-lb-bahasa-tunarungu32 smp-lb-bahasa-tunarungu
32 smp-lb-bahasa-tunarungukadektedy
 
Kisi kisi-untuk-smp-m ts-smplb-sma-ma-smalb-dan-smk1-2011_2012
Kisi kisi-untuk-smp-m ts-smplb-sma-ma-smalb-dan-smk1-2011_2012Kisi kisi-untuk-smp-m ts-smplb-sma-ma-smalb-dan-smk1-2011_2012
Kisi kisi-untuk-smp-m ts-smplb-sma-ma-smalb-dan-smk1-2011_2012yusuv
 
Kisi kisi-untuk-smp-m ts-smplb-sma-ma-smalb-dan-smk1-2011_2012
Kisi kisi-untuk-smp-m ts-smplb-sma-ma-smalb-dan-smk1-2011_2012Kisi kisi-untuk-smp-m ts-smplb-sma-ma-smalb-dan-smk1-2011_2012
Kisi kisi-untuk-smp-m ts-smplb-sma-ma-smalb-dan-smk1-2011_2012yusuv
 
Kisi kisi-untuk-smp-mts-smplb-sma-ma-smalb-dan-smk1
Kisi kisi-untuk-smp-mts-smplb-sma-ma-smalb-dan-smk1Kisi kisi-untuk-smp-mts-smplb-sma-ma-smalb-dan-smk1
Kisi kisi-untuk-smp-mts-smplb-sma-ma-smalb-dan-smk1Mustahal SSi
 
Kisi kisi untuk smp/mts-smplb-sma-ma-smalb-dan-smk 2012
Kisi kisi untuk smp/mts-smplb-sma-ma-smalb-dan-smk 2012Kisi kisi untuk smp/mts-smplb-sma-ma-smalb-dan-smk 2012
Kisi kisi untuk smp/mts-smplb-sma-ma-smalb-dan-smk 2012Alfian Akatsuki
 
Kisi kisi 2011 2012
Kisi kisi 2011 2012Kisi kisi 2011 2012
Kisi kisi 2011 2012gino tugino
 
Kisi kisi-untuk-smp-m ts-smplb-sma-ma-smalb-dan-smk1
Kisi kisi-untuk-smp-m ts-smplb-sma-ma-smalb-dan-smk1Kisi kisi-untuk-smp-m ts-smplb-sma-ma-smalb-dan-smk1
Kisi kisi-untuk-smp-m ts-smplb-sma-ma-smalb-dan-smk1Pristiadi Utomo
 
Kisi kisi-untuk-smp-m ts-smplb-sma-ma-smalb-dan-smk1-2011_2012
Kisi kisi-untuk-smp-m ts-smplb-sma-ma-smalb-dan-smk1-2011_2012Kisi kisi-untuk-smp-m ts-smplb-sma-ma-smalb-dan-smk1-2011_2012
Kisi kisi-untuk-smp-m ts-smplb-sma-ma-smalb-dan-smk1-2011_2012yusuv
 
SKL Kisi Kisi UN smp-sma_sederajat
SKL Kisi Kisi UN smp-sma_sederajat SKL Kisi Kisi UN smp-sma_sederajat
SKL Kisi Kisi UN smp-sma_sederajat MAN SAMPIT
 
Kisi kisi-untuk-smp-m ts-smplb-sma-ma-smalb-dan-smk1-2011_2012
Kisi kisi-untuk-smp-m ts-smplb-sma-ma-smalb-dan-smk1-2011_2012Kisi kisi-untuk-smp-m ts-smplb-sma-ma-smalb-dan-smk1-2011_2012
Kisi kisi-untuk-smp-m ts-smplb-sma-ma-smalb-dan-smk1-2011_2012Odi Sumantri
 
Kisi kisi-smp-smasmk-plb-tahun-2012-2013
Kisi kisi-smp-smasmk-plb-tahun-2012-2013Kisi kisi-smp-smasmk-plb-tahun-2012-2013
Kisi kisi-smp-smasmk-plb-tahun-2012-2013Efraim Pasaribu
 
Kisi kisi-smp-smasmk-plb-tahun-2012-2013
Kisi kisi-smp-smasmk-plb-tahun-2012-2013Kisi kisi-smp-smasmk-plb-tahun-2012-2013
Kisi kisi-smp-smasmk-plb-tahun-2012-2013Christian Atanila
 
Kisi kisi un 2013 tingkat smp-khitdhys
Kisi kisi un 2013 tingkat smp-khitdhysKisi kisi un 2013 tingkat smp-khitdhys
Kisi kisi un 2013 tingkat smp-khitdhyskhitdhys yh
 
Kisi kisi-smp-smasmk-plb-tahun-2012-2013
Kisi kisi-smp-smasmk-plb-tahun-2012-2013Kisi kisi-smp-smasmk-plb-tahun-2012-2013
Kisi kisi-smp-smasmk-plb-tahun-2012-2013adhyputri
 
Kisi kisi-smp-smasmk-plb-tahun-2012-2013
Kisi kisi-smp-smasmk-plb-tahun-2012-2013Kisi kisi-smp-smasmk-plb-tahun-2012-2013
Kisi kisi-smp-smasmk-plb-tahun-2012-2013Bryan_Kusuma
 
Kisi kisi-smp-smasmk-plb-tahun-2012-2013
Kisi kisi-smp-smasmk-plb-tahun-2012-2013Kisi kisi-smp-smasmk-plb-tahun-2012-2013
Kisi kisi-smp-smasmk-plb-tahun-2012-2013Suaidin -Dompu
 
Kisi kisi-smp-smasmk-plb-tahun-2012-2013
Kisi kisi-smp-smasmk-plb-tahun-2012-2013Kisi kisi-smp-smasmk-plb-tahun-2012-2013
Kisi kisi-smp-smasmk-plb-tahun-2012-2013Masriqon Masriqon
 

Similar to 8 sma-inggris (20)

Kisi2 un 2011 lengkap
Kisi2 un 2011   lengkapKisi2 un 2011   lengkap
Kisi2 un 2011 lengkap
 
Kisi kisi-smp-smasmk-plb-tahun-2012-2013
Kisi kisi-smp-smasmk-plb-tahun-2012-2013Kisi kisi-smp-smasmk-plb-tahun-2012-2013
Kisi kisi-smp-smasmk-plb-tahun-2012-2013
 
Kisi kisi-un-smp-2012-2013
Kisi kisi-un-smp-2012-2013Kisi kisi-un-smp-2012-2013
Kisi kisi-un-smp-2012-2013
 
32 smp-lb-bahasa-tunarungu
32 smp-lb-bahasa-tunarungu32 smp-lb-bahasa-tunarungu
32 smp-lb-bahasa-tunarungu
 
Kisi kisi-untuk-smp-m ts-smplb-sma-ma-smalb-dan-smk1-2011_2012
Kisi kisi-untuk-smp-m ts-smplb-sma-ma-smalb-dan-smk1-2011_2012Kisi kisi-untuk-smp-m ts-smplb-sma-ma-smalb-dan-smk1-2011_2012
Kisi kisi-untuk-smp-m ts-smplb-sma-ma-smalb-dan-smk1-2011_2012
 
Kisi kisi-untuk-smp-m ts-smplb-sma-ma-smalb-dan-smk1-2011_2012
Kisi kisi-untuk-smp-m ts-smplb-sma-ma-smalb-dan-smk1-2011_2012Kisi kisi-untuk-smp-m ts-smplb-sma-ma-smalb-dan-smk1-2011_2012
Kisi kisi-untuk-smp-m ts-smplb-sma-ma-smalb-dan-smk1-2011_2012
 
Kisi kisi-untuk-smp-mts-smplb-sma-ma-smalb-dan-smk1
Kisi kisi-untuk-smp-mts-smplb-sma-ma-smalb-dan-smk1Kisi kisi-untuk-smp-mts-smplb-sma-ma-smalb-dan-smk1
Kisi kisi-untuk-smp-mts-smplb-sma-ma-smalb-dan-smk1
 
Kisi kisi untuk smp/mts-smplb-sma-ma-smalb-dan-smk 2012
Kisi kisi untuk smp/mts-smplb-sma-ma-smalb-dan-smk 2012Kisi kisi untuk smp/mts-smplb-sma-ma-smalb-dan-smk 2012
Kisi kisi untuk smp/mts-smplb-sma-ma-smalb-dan-smk 2012
 
Kisi kisi 2011 2012
Kisi kisi 2011 2012Kisi kisi 2011 2012
Kisi kisi 2011 2012
 
Kisi kisi-untuk-smp-m ts-smplb-sma-ma-smalb-dan-smk1
Kisi kisi-untuk-smp-m ts-smplb-sma-ma-smalb-dan-smk1Kisi kisi-untuk-smp-m ts-smplb-sma-ma-smalb-dan-smk1
Kisi kisi-untuk-smp-m ts-smplb-sma-ma-smalb-dan-smk1
 
Kisi kisi-untuk-smp-m ts-smplb-sma-ma-smalb-dan-smk1-2011_2012
Kisi kisi-untuk-smp-m ts-smplb-sma-ma-smalb-dan-smk1-2011_2012Kisi kisi-untuk-smp-m ts-smplb-sma-ma-smalb-dan-smk1-2011_2012
Kisi kisi-untuk-smp-m ts-smplb-sma-ma-smalb-dan-smk1-2011_2012
 
SKL Kisi Kisi UN smp-sma_sederajat
SKL Kisi Kisi UN smp-sma_sederajat SKL Kisi Kisi UN smp-sma_sederajat
SKL Kisi Kisi UN smp-sma_sederajat
 
Kisi kisi-untuk-smp-m ts-smplb-sma-ma-smalb-dan-smk1-2011_2012
Kisi kisi-untuk-smp-m ts-smplb-sma-ma-smalb-dan-smk1-2011_2012Kisi kisi-untuk-smp-m ts-smplb-sma-ma-smalb-dan-smk1-2011_2012
Kisi kisi-untuk-smp-m ts-smplb-sma-ma-smalb-dan-smk1-2011_2012
 
Kisi kisi-smp-smasmk-plb-tahun-2012-2013
Kisi kisi-smp-smasmk-plb-tahun-2012-2013Kisi kisi-smp-smasmk-plb-tahun-2012-2013
Kisi kisi-smp-smasmk-plb-tahun-2012-2013
 
Kisi kisi-smp-smasmk-plb-tahun-2012-2013
Kisi kisi-smp-smasmk-plb-tahun-2012-2013Kisi kisi-smp-smasmk-plb-tahun-2012-2013
Kisi kisi-smp-smasmk-plb-tahun-2012-2013
 
Kisi kisi un 2013 tingkat smp-khitdhys
Kisi kisi un 2013 tingkat smp-khitdhysKisi kisi un 2013 tingkat smp-khitdhys
Kisi kisi un 2013 tingkat smp-khitdhys
 
Kisi kisi-smp-smasmk-plb-tahun-2012-2013
Kisi kisi-smp-smasmk-plb-tahun-2012-2013Kisi kisi-smp-smasmk-plb-tahun-2012-2013
Kisi kisi-smp-smasmk-plb-tahun-2012-2013
 
Kisi kisi-smp-smasmk-plb-tahun-2012-2013
Kisi kisi-smp-smasmk-plb-tahun-2012-2013Kisi kisi-smp-smasmk-plb-tahun-2012-2013
Kisi kisi-smp-smasmk-plb-tahun-2012-2013
 
Kisi kisi-smp-smasmk-plb-tahun-2012-2013
Kisi kisi-smp-smasmk-plb-tahun-2012-2013Kisi kisi-smp-smasmk-plb-tahun-2012-2013
Kisi kisi-smp-smasmk-plb-tahun-2012-2013
 
Kisi kisi-smp-smasmk-plb-tahun-2012-2013
Kisi kisi-smp-smasmk-plb-tahun-2012-2013Kisi kisi-smp-smasmk-plb-tahun-2012-2013
Kisi kisi-smp-smasmk-plb-tahun-2012-2013
 

More from kadektedy

Sekolah dasar
Sekolah dasarSekolah dasar
Sekolah dasarkadektedy
 
31 smp-ilmu pengetahuan alam
31 smp-ilmu pengetahuan alam31 smp-ilmu pengetahuan alam
31 smp-ilmu pengetahuan alamkadektedy
 
29 smp-matematika
29 smp-matematika29 smp-matematika
29 smp-matematikakadektedy
 
28 smp-bahasa
28 smp-bahasa28 smp-bahasa
28 smp-bahasakadektedy
 
26 ma-hadis ma-keagamaan
26 ma-hadis ma-keagamaan26 ma-hadis ma-keagamaan
26 ma-hadis ma-keagamaankadektedy
 
25 ma-tafsir ma- keagamaan
25 ma-tafsir ma- keagamaan25 ma-tafsir ma- keagamaan
25 ma-tafsir ma- keagamaankadektedy
 
24 sma-ma-matematika-ipa
24 sma-ma-matematika-ipa24 sma-ma-matematika-ipa
24 sma-ma-matematika-ipakadektedy
 
23 sma-ma-inggris
23 sma-ma-inggris23 sma-ma-inggris
23 sma-ma-inggriskadektedy
 
22 sma-ma-indonesia
22 sma-ma-indonesia22 sma-ma-indonesia
22 sma-ma-indonesiakadektedy
 
21 smk-matematika
21 smk-matematika21 smk-matematika
21 smk-matematikakadektedy
 
20 smk-inggris
20 smk-inggris20 smk-inggris
20 smk-inggriskadektedy
 
16 sma-ma-sastra
16 sma-ma-sastra16 sma-ma-sastra
16 sma-ma-sastrakadektedy
 
15 sma-ma-matematika
15 sma-ma-matematika15 sma-ma-matematika
15 sma-ma-matematikakadektedy
 
14 sma-ma-inggris
14 sma-ma-inggris14 sma-ma-inggris
14 sma-ma-inggriskadektedy
 
13 sma-ma-bahasa
13 sma-ma-bahasa13 sma-ma-bahasa
13 sma-ma-bahasakadektedy
 
12 sma-geografi
12 sma-geografi12 sma-geografi
12 sma-geografikadektedy
 
11 sma-sosiologi
11 sma-sosiologi11 sma-sosiologi
11 sma-sosiologikadektedy
 
10 sma-ekonomi
10 sma-ekonomi10 sma-ekonomi
10 sma-ekonomikadektedy
 
9 sma-matematika
9 sma-matematika9 sma-matematika
9 sma-matematikakadektedy
 
7 sma-bahasa
7 sma-bahasa7 sma-bahasa
7 sma-bahasakadektedy
 

More from kadektedy (20)

Sekolah dasar
Sekolah dasarSekolah dasar
Sekolah dasar
 
31 smp-ilmu pengetahuan alam
31 smp-ilmu pengetahuan alam31 smp-ilmu pengetahuan alam
31 smp-ilmu pengetahuan alam
 
29 smp-matematika
29 smp-matematika29 smp-matematika
29 smp-matematika
 
28 smp-bahasa
28 smp-bahasa28 smp-bahasa
28 smp-bahasa
 
26 ma-hadis ma-keagamaan
26 ma-hadis ma-keagamaan26 ma-hadis ma-keagamaan
26 ma-hadis ma-keagamaan
 
25 ma-tafsir ma- keagamaan
25 ma-tafsir ma- keagamaan25 ma-tafsir ma- keagamaan
25 ma-tafsir ma- keagamaan
 
24 sma-ma-matematika-ipa
24 sma-ma-matematika-ipa24 sma-ma-matematika-ipa
24 sma-ma-matematika-ipa
 
23 sma-ma-inggris
23 sma-ma-inggris23 sma-ma-inggris
23 sma-ma-inggris
 
22 sma-ma-indonesia
22 sma-ma-indonesia22 sma-ma-indonesia
22 sma-ma-indonesia
 
21 smk-matematika
21 smk-matematika21 smk-matematika
21 smk-matematika
 
20 smk-inggris
20 smk-inggris20 smk-inggris
20 smk-inggris
 
16 sma-ma-sastra
16 sma-ma-sastra16 sma-ma-sastra
16 sma-ma-sastra
 
15 sma-ma-matematika
15 sma-ma-matematika15 sma-ma-matematika
15 sma-ma-matematika
 
14 sma-ma-inggris
14 sma-ma-inggris14 sma-ma-inggris
14 sma-ma-inggris
 
13 sma-ma-bahasa
13 sma-ma-bahasa13 sma-ma-bahasa
13 sma-ma-bahasa
 
12 sma-geografi
12 sma-geografi12 sma-geografi
12 sma-geografi
 
11 sma-sosiologi
11 sma-sosiologi11 sma-sosiologi
11 sma-sosiologi
 
10 sma-ekonomi
10 sma-ekonomi10 sma-ekonomi
10 sma-ekonomi
 
9 sma-matematika
9 sma-matematika9 sma-matematika
9 sma-matematika
 
7 sma-bahasa
7 sma-bahasa7 sma-bahasa
7 sma-bahasa
 

Recently uploaded

Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxsudianaade137
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfChrodtianTian
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxmtsmampunbarub4
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anakbekamalayniasinta
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxErikaPuspita10
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxarnisariningsih98
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 

Recently uploaded (20)

Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 

8 sma-inggris

  • 1. 4. BAHASA INGGRIS SMA/MA (PROGRAM IPA/IPS/BAHASA/KEAGAMAAN) STANDAR KOMPETENSI NO. KEMAMPUAN YANG DIUJI LULUSAN 1 LISTENING (Mendengarkan) Memahami makna teks lisan Menentukan gambaran umum, informasi tertentu dan berbentuk teks fungsional pendek, informasi rinci dari sebuah percakapan percakapan dan teks monolog Memberikan respons yang tepat terhadap percakapan sederhana berbentuk naratif yang berisi ungkapan simpati, rasa suka/tidak suka, (narrative, recount, news item) dan undangan, permintaan/ pemberian dan penolakan deskriptif (report, descriptive, izin, serta kepuasan/ ketidakpuasan yang explanation) dalam konteks diperdengarkan kehidupan sehari-hari. Menentukan gambar yang tepat sesuai dengan informasi yang ada di dalam percakapan Menentukan gambar yang sesuai dengan teks monolog yang diperdengarkan Menentukan gambaran umum, informasi tertentu,dan informasi rinci dari sebuah teks monolog yang diperdengarkan 2. READING (Membaca) Memahami nuansa makna di dalam Menentukan gambaran umum, informasi tertentu, teks tertulis seperti teks fungsional informasi rinci tersurat, informasi rinci tersirat, pendek dan esai berbentuk naratif makna kata dari teks tertulis seperti teks fungsional (narrative, recount, news item), pendek berbentuk announcement deskriptif (report, descriptive, Menentukan gambaran umum, informasi tertentu, explanation) dan argumentatif makna kata, tujuan komunikatif dari teks tertulis (exposition, discussion) dalam fungsional pendek berbentuk letter konteks kehidupan sehari-hari. Menentukan informasi tertentu, gambaran umum, makna kata, tujuan komunikatif dari teks tertulis fungsional pendek berbentuk advertisement/brochure Menentukan gambaran umum, informasi tertentu, informasi rinci tersurat, pikiran utama paragraf tertentu, pesan moral, tujuan komunikatif, makna kata informasi tersirat, rujukan kata dari teks tertulis berbentuk essai narrative Menentukan gambaran umum, informasi tertentu, informasi rinci tersurat, makna kata dari teks tertulis berbentuk news item Menentukan gambaran umum, informasi tertentu, informasi rinci tersurat, pikiran utama, makna kata, informasi tertentu dari teks tertulis berbentuk recount Menentukan gambaran umum, informasi tertentu, tujuan komunikasi, informasi rinci tersurat dari teks esai berbentuk report Menentukan gambaran umum, makna kata, informasi tertentu, informasi rinci tersurat dari teks esai berbentuk descriptive Menentukan gambaran umum, informasi tertentu, tujuan komunikasi, informasi rinci, makna kata dari teks esai berbentuk exposition Menentukan gambaran umum, informasi rinci tersurat, informasi tertentu, makna kata, informasi tersirat dari teks esai berbentuk discussion Menentukan gambaran umum, rujukan kata dari teks esai tertulis berbentuk message 4 http://nusantaranews.wordpress.com