SlideShare a Scribd company logo
โครงงานประเภท “การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์” 
ความหมายโครงงานประเภท “การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์” 
ในปัจจุบนัเกมคอมพิวเตอร์ ได้เข้ามามีบทบาทต่อเยาวชนเป็นอย่างยิ่ง ดังนั้นโครงงานพัฒนาเกม จึงเป็นอีกโครงงา 
นทจี่ะส่งเสริมการสร้างเกมจากจินตนาการของนักเรียน ซึ่งจะทา ให้ได้เกมสีขาวทไี่ม่มีพิษภัยต่อผูเ้ล่น หรือเป็นการสร้างเก 
มในเชิงสร้างสรรค์ โดยใชต้วัละครตามวรรณคดีเป็นผูเ้ล่น เช่น เกมผจญภัยทะลุมิติ แต่ตวัละครในเกมจะใชเ้ป็นหนุมาน 
พระลักษมณ์ พระราม นางสีดา และทศกณัฐ์ ซึ่งเป็นตวัละครในเรื่องรามเกียรต์ิ เป็นการผสมผสานความรู้ด้านวรรณคดีไ 
ด้เป็นอย่างดี และทา ให้ผูเ้ล่นเกมมีความเข้าใจ สามารถจาลักษณะของตวัละครเหล่านั้นได้ กฎกติการการเล่นเกมผูพั้ฒนาโ 
ครงงานสามารถกา หนดขั้นมาได้เองตามความเหมาะสมหรือพัฒนาเกมประเภทฝึกสมอง ประลองปัญญา เช่น 
เกมจับคู่ เกมทายคา ศัพท์ภาษาอังกฤษ เป็นตน้ จึงเป็นอีกรูปแบบของโครงงานประเภทนี้ หรือนาบทเรียนทยี่ากต่อการท่อ 
งจามาสร้างในลักษณะของเกมจะช่วยให้ผูเ้ล่นนอกจากได้รับความบนัเทิงแล้ว ยังเป็นการท่องจาบทเรียนไปพร้อมกนัด้วย 
ดังนั้นการสร้างสรรค์เกมและสอดแทรกความรู้เข้าไปก็จะมีประโยชน์มากสา หรับผูเ้ล่นและผูป้ระดิษฐ์คิดคน้ ซึ่งก 
ารจัดทา โครงงานคอมพิวเตอร์นั้น และนักเรียนจะตอ้งมีความรู้พื้นฐานเกยี่วกบั 
1. หลักการทา งานของคอมพิวเตอร์ 
2. กระบวนการและหลักการในการแกปั้ญหา 
3. หลักการเขียนโปรแกรม 
4. การแทนข้อมูลในคอมพิวเตอร์ 
จากโครงงานท้งั 5 
ประเภทนี้ นักเรียนสามารถคิดสร้างสรรค์จากความสนใจ และตามจินตนาการของตนเองได้อย่างอิสระ เป็นการเปิดโลกก 
วา้งทางความคิด แต่จะอยู่ภายใตก้ารให้คา ปรึกษาทดีี่ของครู 
ตวัอย่างหัวข้อโครงงานประเภทการพัฒนาโปรแกรมประยุกต์ 
- โปรแกรม ต่อให้เพิ่ม เติมให้เต็ม 
- โปรแกรม เกมผูร้อดชีวิต 
- เกมอักษรเขาวงกต 
- เกมหมากฮอส 
- เกมมวยไทย
ตัวอย่างโครงงาน 
ชื่อโครงงาน เกมรามยุทธ์ Rama Yuth Game 
ชื่อผู้ทาโครงงาน นายอานนท์ ตั้งสถิตพร ,นายจักรพงศ์ นาคเดช , 
นายขัตติพงศ์ เห็นสุข 
ชื่ออาจารย์ที่ปรึกษา ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.วิษณุ โคตรจรัส 
สถาบันการศึกษา ภาควิชาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์ คณะวิศวกรรมศาสตร์ 
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย 
โครงงานได้รับรางวัล ได้รับทุนอุดหนุนโครงการวิจัย พัฒนาและวิศวกรรม 
โครงการการแข่งขันพัฒนาโปรแกรมคอมพิวเตอร์แห่งประเทศไทย ครั้งที่ 8 
ประจา ปีงบประมาณ 2551 
ระดับชั้น อื่นๆ 
หมวดวิชา คอมพิวเตอร์ 
วัน/เดือน/ปี ทาโครงงาน ไม่ระบุ 
บทคัดย่อ โปรแกรมที่พัฒนาขึ้นเป็นเกมต่อสู้ ( Action) 
กึ่งวางแผนแบบผู้เล่นหลายคน (Multi-player Game) 
ที่มีเนื้อเรื่องและภารกิจในการเล่น รวมทั้งมีตัวละคร 
และสิ่งแวดล้อมทั้งหมดอ้างอิงจากท้องเรื่องรามเกียรต์ิ โดยเกมจะแบ่งออกเป็น 2 
รูปแบบสา คัญ คือ รูปแบบภารกิจ และรูปแบบเสรี
ซึ่งสามารถเล่นร่วมกับผู้เล่นคนอื่นๆได้ผ่านระบบเครือข่ายท้องถิ่น (Local Area 
Network) 
เกมได้รับการออกแบบระบบการเล่นหลักเป็น 2 ขั้น คือ ขั้นของฉากแผนที่ 
ซึ่งมีรู้แบบการเล่นแบบเกมวางแผนจับเวลาจริง ที่ต้องใช้การวางแผนร่วมกันเป็นทีม 
เพื่อให้การใช้ทรัพยากรเป็นไปอย่างคุ้มค่าที่สุด 
โดยจะส่งผลกับชัยชนะของการเล่นในแต่ละเกมโดยตรง และอีกขั้น คือ 
ขั้นของการปะทะซึ่งมีรูปแบบการเล่นเป็นแบบเกม Action 
บนสนามรบที่จะมีการเล่นร่วมกันระหว่างผู้เล่นที่เป็นคน 
และทหารจา นวนมากที่ควบคุมพฤติกรรมการแสดงผลด้วยระบบปัญญาประดิษฐ์ 
ซึ่งการเล่นในขั้นนี้ส่งผลต่อการสร้างความได้เปรียบในเชิงกลยุทธ์ 
เนื่องจากชัยชนะที่ได้จะหมายถึงการได้มาซึ่งจุดยุทธศาสตร์ที่สา คัญภายในขั้นของการเ 
ล่นแบบแผนที่ใหญ่ 
โดยจุดยุทธศาสตร์แต่ละชนิดนั้นล้วนมีคุณสมบัติที่สามารถสร้างความได้เปรียบให้กบั 
ทีมของผู้เล่นได้ 
นอกจากนั้นภายในเกมยังได้สอบแทรกเกร็ดความรู้ในวรรณคดีเรืองรามเกียรต์ิไว้เป็น 
ช่วงๆตามภารกิจที่ผู้เล่นเลือกเล่นด้วย 
ในขั้นออกแบบรายละเอียด (Detail Design) ของระบบการเล่นและทา ต้นแบบ 
(Prototyping) ขึ้นทดสอบ ได้มีการนา เทคนิคการรู้จา เสียงพูด (Speech Recognition) 
มาใช้ในระบบการเล่นบางส่วนเพื่อสร้างความแตกต่างที่น่าสนใจให้กับเกมมากขึ้น 
และยังได้ทดลองพัฒนาระบบปัญญาประดิษฐ์แบบตัดสินใจรวมศูนย์ที่เหมาะสมกับโค 
รงสร้างการเล่นที่มีหน่วยการตัดสินใจมากๆแบบเวลาจริง
(เนื่องจากเป็นเกมที่แสดงผลบนสนามรบ) ซึ่งต้องมีการส่งข้อมูลผ่านเครือข่าย 
Network ที่มีข้อจา กัดเรื่องความเร็วในการส่งข้อมูล 
และขนาดของช่องทางการส่งข้อมูล 
ขึ้นทดลองในงานครั้งนี้เพื่อให้มีประสิทธิภาพมากที่สุดและมีข้อผิดพลาดน้อยที่สุดอัน 
จะนา มาซึ่งการพัฒนาเกมออนไลน์แบบผู้เล่นจา นวนมาก (Massively Multi-Player 
Online Game) ที่มีระบบการเล่นแบบนี้ต่อไปในอนาคต 
http://www.vcharkarn.com/project/view/616 
ชื่อโครงงาน ตะลุยจักรวาลกบันาย Space (Space Tour) 
ชื่อผู้ทาโครงงาน นางสาวกมลทิพย์ พบพิพัก , นางสาวนัฎฐนันท์ นุชทรวง , 
นางสาวณัฐทิชา ชูผลา 
ชื่ออาจารย์ที่ปรึกษา นายเสริมศักด์ิ สุขประเสริฐ 
สถาบันการศึกษา โรงเรียนไทยอโยธยาบริหารธุรกิจ 
ระดับชั้น ประกาศนียบัตรวิชาชีพ 
หมวดวิชา คอมพิวเตอร์ 
วัน/เดือน/ปี ทาโครงงาน 1/1/2541 
บทคัดย่อ ท่องอวกาศ เป็นการศึกษาเกยี่วกบัปรากฏการณ์ต่าง ๆบนท้องฟ้า 
ช่วยให้เราเข้าใจปรากฏการณ์บนท้องฟ้าประกอบไปด้วย ดาวฤกษ์ 
และดาวเคราะห์ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของจักรวาล โลกที่เราอยู่ประกอบไปด้วย ดวงอาทิตย์ 
ดาวเคราะห์ ดวงจันทร์ ดาวหาง และอุกกาบาต รวมไปถึงฝุ่นและก๊าซ
นักวิทยาศาสตร์ชาวอิตาลีได้คิดค้นกล้องโทรทัศน์ขึ้นเพื่อใช้ศึกษาวัตถุในท้องฟ้าทา ให้ 
สามารถเห็นสิ่งเหล่านั้นได้ชัดเจน นอกจากการศึกษาโดยใช้กล้องโทรทัศน์แล้ว 
ยังมีการส่งยานอวกาศจากพื้นโลกไปสู่อวกาศ 
และใช้ดาวเทียมเพื่อทา การศึกษาวัตถุต่างๆบนอวกาศ 
ทา ให้ปัจจุบันเราสามารถเรียนรู้สิ่งต่างๆบนท้องฟ้าได้ง่ายขึ้น 
ประกอบกับทา ให้เกิดความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับอวกาศ 
สามารถอธิบายถึงความสา คัญของวัตถุบนท้องฟ้า 
และผลที่ส่งให้เกิดปรากฎการณ์บางอย่างบนโลกได้ 
http://www.vcharkarn.com/project/view/529 
ชื่อโครงงาน ผจญภัยไปกับ Flash Advenger go to flash 
ชื่อผู้ทาโครงงาน นางสาว เกศรินทร์ วัชรพงษ์ , นางสาวสุกัญญา สวัสดี 
ชื่ออาจารย์ที่ปรึกษา นาย นที พันธุ์ภักดีวงษ์ 
สถาบันการศึกษา โรงเรียนทักษิณาบริหารธุรกิจ 
ระดับชั้น ประกาศนียบัตรวิชาชีพ 
หมวดวิชา คอมพิวเตอร์ 
วัน/เดือน/ปี ทาโครงงาน 1/1/2541 
บทคัดย่อ โปรแกรม Flash 
นี้สามารถทา ได้หลายรูปแบบและขั้นซึ่งเรายกตัวอย่างความบันเทิงในรูปแบบหนึ่งซึ่งเ
ป้นนาฬิกาอะนาล๊อกซึ่งใช้ควบคู่ไปกับการแสดงเวลาในการทา เกมส์หรือการจา กดัเวล 
าในการเล่นเกมส์หรือใช้เพื่อตั้งเวลาในการแทรกโปรแกรมซึ่งมันจะแตกต่างจากนาฬิก 
าต่างๆซึ่งมันจะเป็นนาฬิกาที่มีรูปแบบแตกต่างจากอ่นๆที่เป็นเพียงแค่ตัวเลขอย่างเดียวเ 
ราจึงใช้ตัวการ์ตูนแอนนิเมชั่นมาทรอดแทรกลงไปให้ดูน่าเล่นขึ้นซึ่งส่วนใหญ่นิยมนา 
นาฬิกาอะนาล็อกนี้ไปใช้ในการเริ่มต้นการเล่นเกมและอาจจะกา หนดการหมดเวลาขอ 
งแต่ละเกมส์ได้อีกด้วย 
http://www.vcharkarn.com/project/view/518 
ชื่อโครงงาน เกมเศรษฐีท่องเที่ยวไทย 
ชื่อผู้ทาโครงงาน นาย สุภโชค เรืองศรี , นาย พุทธิพัฒน์ พึ่งเพียร , นาย ณัฐกร 
เมืองแก้ว 
ชื่ออาจารย์ที่ปรึกษา นางสาว ศศิภัทรา ตั้งตรงจิตร 
สถาบันการศึกษา สถาบันการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต 
ระดับชั้น ปริญญาตรี 
หมวดวิชา คอมพิวเตอร์ 
วัน/เดือน/ปี ทาโครงงาน 1/1/2541
บทคัดย่อ โครงการฉบับนี้จัดทา ขึ้นเพื่อนา เสนอโครงการเรื่อง (Thailand Travel 
Monopoly Online) ได้มีการแบ่งการพัฒนาออกเป็น 2 ส่วน ส่วนแรกคือ 
ส่วนของตัวเกมเศรษฐี นั้นเป็น Web Application ที่ทา การเรียกใช้ Services ต่างๆจาก 
Web Services ที่เปิดให้บริการ และส่วนที่สอง คือส่วนของ Web Services มี Web 
Services ที่ให้บริการอยู่ 3 Web Services โดยจะทา หน้าที่ให้บริการ Service 
แตกต่างกันตามประเภทของเว็บไซท์ เช่นเว็บท่องเที่ยวให้บริการ Service 
ข้อมูลของจังหวัด เว็บภาษีให้บริการ Service การคา นวณภาษีประเภทต่างๆ 
เว็บที่ดินให้บริการ Service ด้านราคาที่ดินของจังหวัดต่างๆ เป็นต้น 
สา หรับ ส่วน Web Application นั้น พัฒนาด้วย ภาษา PHP ใช้ฐานข้อมูล MySQL 
และใช้ AJAX เพื่อความสามารถโต้ตอบกับผู้ใช้ได้ดีขึ้น 
โดยการรับส่งข้อมูลในฉากหลัง 
ทา ให้ทั้งหน้าไม่ต้องโหลดใหม่ทุกครั้งที่มีการเปลี่ยนแปลง 
ซึ่งช่วยทา ให้เพิ่มการตอบสนอง ความรวดเร็ว 
ส่วน Web Services นั้น พัฒนาด้วย ภาษา PHP ใช้ฐานข้อมูล MySQL 
สา หรับการส่งข้อมูลระหว่าง Web Servicesกับเว็บไซท์ ข้อมูลจะอยู่ในรูปแบบภาษา 
XML (eXtensible Markup Language) 
In this work, we proposed a Thailand Travel Monopoly Online Game. A project 
has two pasts. The first part is The game “MILLIONAIRE GAME” which is Web 
Application that all users can find by searching from the services website. The 
second part is Web Services part. There are three service websites which each 
provides the different service; depend on type of service website. For example,
website for traveller that provides all provinces detail, website for type of all tax 
calculating and website for property service which contains property price for each 
province. 
For the Web Application is developed from PHP language which use the 
MYSQL database and AJAX. To satisfy and for better interactive with user; do not 
need to repage each time that has been changed by sending information through the 
screen. 
For the Web Services development by using PHP language and mysql database 
for transfering information between web services and website.All information is in 
the form of XML(eXtensible Markup Language). 
http://www.vcharkarn.com/project/view/383 
ชื่อโครงงาน ความฝันที่ไม่มีวันสิ้นสุด โปรแกรมเพื่อความบันเทิง 
ชื่อผู้ทาโครงงาน นายสุนิล ยาเดียว 
ชื่ออาจารย์ที่ปรึกษา อาจารย์นพดล อร่ามภัทรวงษ์ 
สถาบันการศึกษา โรงเรียนสยามบริหารธุรกิจ (SBAC) 
ระดับชั้น มัธยมปลาย 
หมวดวิชา คอมพิวเตอร์ 
วัน/เดือน/ปี ทาโครงงาน 1/1/2541
บทคัดย่อ Endless Dreams (ความฝันที่ไม่มีวันสิ้นสุด) 
เป็นเกมประเภทเกมสวมบทบาท (RPG : Role Playing Game) 
หรือที่คนส่วนใหญ่รู้จักกันในชื่อ เกมภาษา 
ผู้เล่นจะต้องสวมบทบาทตัวละครให้เดินทางไปสู่จุดหมาย พบเจอกับอุปสรรค 
ปฏิบัติภารกิจต่าง ๆ ตามเนื้อหาของเกม ระบบของเกมจะให้ผู้เล่นเลือกคา สั่งต่าง ๆ 
ซึ่งจะแตกต่างกันออกไปขึ้นอยู่กับสถานการณ์ ระบบการต่อสู้จะเป็นแบบเข้าฉากต่อสู้ 
เมื่อผู้เล่นบังคับตัวละครเดินอยู่ในแผนที่ เกมจะสุ่มให้ผู้เล่นพบกบัมอนสเตอร์ 
ส่วนมอนสเตอร์ที่จะได้พบนั้นจะแตกต่างกนัไปในแต่ละพื้นที่ มีระดับความยาก-ง่าย 
ต่างกันออกไป ผู้เล่นสามารถบันทึกข้อมูล แล้วกลับมาเล่นต่อจากจุดเดิมได้ 
ตัวละครแต่ละตัว จะมีความสามารถแตกต่างกันออกไป 
ผู้เล่นสามารถพัฒนาระดับและความสามารถของแต่ละตัวละครได้เรื่อย ๆ 
ซึ่งตัวละครแต่ละตัวจะเกง่แค่ไหนก็ขึ้นอยู่กับหลักการวางแผน 
การใช้ความคิดของผู้เล่น ส่วนใหญ่แล้ว เกมภาษาที่ผ่านมาของค่ายเกมต่าง ๆ 
ระบบของเกมมักจะให้ผู้เล่นทา การเลือกคา สั่งต่าง ๆ แล้วรอดูผลของการกระทา 
โดยในโปรแกรมนี้ จะแทรกความแปลกใหม่ลงไปอย่างลงตัว 
เพื่อป้องกันความน่าเบื่อจา เจเหมือนกบัเกมอื่น ๆ ที่ผ่านมา โดยจะใส่จุดเด่นต่าง ๆ 
ภายในเกม เช่น สถาปัตยกรรมภายในเกมจะเป็นอาคารบ้านเรือนแบบไทย ๆ 
วัฒนธรรมไทย และประเพณีไทย ระบบการต่อสู้ 
เมื่อผู้เล่นทา การโจมตีศัตรูระยะประชิด ในขณะที่ตัวละครกา ลังทา การโจมตี 
จะมีหลอดวิ่ง ให้ผู้เล่นกดปุ่ม ถ้ากดทันในจุดที่กา หนด ตัวละครจะโจมตีได้รุนแรง 
แม่นยา แต่ถ้าหากกดไม่ทันหรือกดก่อน ตัวละครจะโจมตีพลาด 
เมื่อผู้เล่นทา การโจมตีศัตรูโดยใช้เวทย์มนต์ ในขณะที่ตัวละครทา ท่าร่ายเวทย์
จะมีลูกศรเลื่อนให้กดตามที่กา หนด 
โดยความแรงของเวทย์จะคิดเป็นเปอร์เซ็นต์ของจา นวนลูกศรที่กดทัน เช่น 
ลูกศรเลื่อนมา 10 ตัว ผู้เล่นกดทัน 8 ตัว ความแรงของเวทย์กจ็ะเป็น 80 % 
ของความแรงสูงสุด เมื่อได้รับชัยชนะจากการต่อสู้ 
ตวัละครจะแสดงท่าทางขอขมาเพื่อเป็นการไว้อาลัยแกคู่่ต่อสู้ 
ตามความเชื่อของคนไทย เป็นต้น 
It is a role play game or known as language Game. The player makes a role as 
actor and points him to the destination, on the way he meets the problems and follow 
the game details. For the game system, the player will choose the various 
instructions that are difference in situations. It will show the fighting scene. When 
the player controls the actor place on the map. The game will be chosen to meet the 
monster / there are different monster in each place and different fighting. The player 
can record data and replay in the same section. There are different actors. The player 
can develop or apply the actors’ ability. They will be smart according to making 
play and decision. Mostly of this game the Game System will be chosen and waited 
for action. By the way, There will be interesting in the game for the players, will not 
get bored, spectral the option, it will show the modern Thai architecture, culture and 
tradition and tradition. At Fighting, when the actor close to fighter and fight it will 
show the running button. If you fast press it, you will fight hard, in the other hand, 
for the slow press, you will lose the game. While the actor is playing magic it shows 
the arrow for press. The strongly press shows the percentage for number of arrows,
for example the 10 arrows shows and you can press it, you will get 80% win. Lastly, 
the lose actor will forgive the winner as a Thai beliefs. 
http://www.vcharkarn.com/project/view/352

More Related Content

What's hot

คำที่มีพยัญชนะต้น ฑ + การอ่านคำที่มี ฤ ฤๅ ฦ ฦๅ ป.3
คำที่มีพยัญชนะต้น ฑ + การอ่านคำที่มี ฤ ฤๅ ฦ ฦๅ ป.3คำที่มีพยัญชนะต้น ฑ + การอ่านคำที่มี ฤ ฤๅ ฦ ฦๅ ป.3
คำที่มีพยัญชนะต้น ฑ + การอ่านคำที่มี ฤ ฤๅ ฦ ฦๅ ป.3
Kansinee Kosirojhiran
 
เรื่องปัญหาขยะภายในโลก
เรื่องปัญหาขยะภายในโลกเรื่องปัญหาขยะภายในโลก
เรื่องปัญหาขยะภายในโลก
พัน พัน
 
ระดับภาษา 2
ระดับภาษา 2ระดับภาษา 2
โครงงานคอมพิวเตอร์เรื่อง การออกแบบอาคาร บ้าน เรือน ด้วยโปรแกรม 3 มิติ
โครงงานคอมพิวเตอร์เรื่อง การออกแบบอาคาร บ้าน เรือน ด้วยโปรแกรม 3 มิติโครงงานคอมพิวเตอร์เรื่อง การออกแบบอาคาร บ้าน เรือน ด้วยโปรแกรม 3 มิติ
โครงงานคอมพิวเตอร์เรื่อง การออกแบบอาคาร บ้าน เรือน ด้วยโปรแกรม 3 มิติ
พัน พัน
 
ตัวอย่างหลักการอ่านจับใจความสำคัญ2
ตัวอย่างหลักการอ่านจับใจความสำคัญ2ตัวอย่างหลักการอ่านจับใจความสำคัญ2
ตัวอย่างหลักการอ่านจับใจความสำคัญ2
Rung Kru
 
การสร้างคำในภาษาไทย
การสร้างคำในภาษาไทยการสร้างคำในภาษาไทย
การสร้างคำในภาษาไทยbambookruble
 
แบบทดสอบ ภาษาไทย(หลักภาษา) ม.6
แบบทดสอบ  ภาษาไทย(หลักภาษา) ม.6แบบทดสอบ  ภาษาไทย(หลักภาษา) ม.6
แบบทดสอบ ภาษาไทย(หลักภาษา) ม.6teerachon
 
แนะนำโรงเรียน.Ppt
แนะนำโรงเรียน.Pptแนะนำโรงเรียน.Ppt
แนะนำโรงเรียน.Ppt
อ๋อ จ้า
 
โครงสร้างสาระวิทย์ป.4
โครงสร้างสาระวิทย์ป.4โครงสร้างสาระวิทย์ป.4
โครงสร้างสาระวิทย์ป.4supphawan
 
โครงงานลูกประคบสมุนไพร
โครงงานลูกประคบสมุนไพรโครงงานลูกประคบสมุนไพร
โครงงานลูกประคบสมุนไพร
Nattakarntick
 
หน่วยที่ 5 การวางโครงเรื่องของเรียงความ
หน่วยที่ 5 การวางโครงเรื่องของเรียงความหน่วยที่ 5 การวางโครงเรื่องของเรียงความ
หน่วยที่ 5 การวางโครงเรื่องของเรียงความขนิษฐา ทวีศรี
 
การเขียนเรื่องจากจินตนาการ
การเขียนเรื่องจากจินตนาการการเขียนเรื่องจากจินตนาการ
การเขียนเรื่องจากจินตนาการPuzzle Chalermwan
 
โครงงาน เพาว์เวอร์พอย
โครงงาน เพาว์เวอร์พอยโครงงาน เพาว์เวอร์พอย
โครงงาน เพาว์เวอร์พอยNick Nook
 
ข้อสอบSketch up
ข้อสอบSketch upข้อสอบSketch up
ข้อสอบSketch up
chanaporn sornnuwat
 
โครงงานประเภทการทดลองทฤษฎี
โครงงานประเภทการทดลองทฤษฎีโครงงานประเภทการทดลองทฤษฎี
โครงงานประเภทการทดลองทฤษฎีปรียา พรมเสน
 
โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งานโครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งานNuchy Geez
 
หน้าปกโครงงาน
หน้าปกโครงงานหน้าปกโครงงาน
หน้าปกโครงงานKanistha Chudchum
 

What's hot (20)

คำที่มีพยัญชนะต้น ฑ + การอ่านคำที่มี ฤ ฤๅ ฦ ฦๅ ป.3
คำที่มีพยัญชนะต้น ฑ + การอ่านคำที่มี ฤ ฤๅ ฦ ฦๅ ป.3คำที่มีพยัญชนะต้น ฑ + การอ่านคำที่มี ฤ ฤๅ ฦ ฦๅ ป.3
คำที่มีพยัญชนะต้น ฑ + การอ่านคำที่มี ฤ ฤๅ ฦ ฦๅ ป.3
 
เรื่องปัญหาขยะภายในโลก
เรื่องปัญหาขยะภายในโลกเรื่องปัญหาขยะภายในโลก
เรื่องปัญหาขยะภายในโลก
 
ระดับภาษา 2
ระดับภาษา 2ระดับภาษา 2
ระดับภาษา 2
 
โครงงาน54แหนม
โครงงาน54แหนมโครงงาน54แหนม
โครงงาน54แหนม
 
โครงงานคอมพิวเตอร์เรื่อง การออกแบบอาคาร บ้าน เรือน ด้วยโปรแกรม 3 มิติ
โครงงานคอมพิวเตอร์เรื่อง การออกแบบอาคาร บ้าน เรือน ด้วยโปรแกรม 3 มิติโครงงานคอมพิวเตอร์เรื่อง การออกแบบอาคาร บ้าน เรือน ด้วยโปรแกรม 3 มิติ
โครงงานคอมพิวเตอร์เรื่อง การออกแบบอาคาร บ้าน เรือน ด้วยโปรแกรม 3 มิติ
 
ตัวอย่างหลักการอ่านจับใจความสำคัญ2
ตัวอย่างหลักการอ่านจับใจความสำคัญ2ตัวอย่างหลักการอ่านจับใจความสำคัญ2
ตัวอย่างหลักการอ่านจับใจความสำคัญ2
 
การสร้างคำในภาษาไทย
การสร้างคำในภาษาไทยการสร้างคำในภาษาไทย
การสร้างคำในภาษาไทย
 
แบบทดสอบ ภาษาไทย(หลักภาษา) ม.6
แบบทดสอบ  ภาษาไทย(หลักภาษา) ม.6แบบทดสอบ  ภาษาไทย(หลักภาษา) ม.6
แบบทดสอบ ภาษาไทย(หลักภาษา) ม.6
 
แนะนำโรงเรียน.Ppt
แนะนำโรงเรียน.Pptแนะนำโรงเรียน.Ppt
แนะนำโรงเรียน.Ppt
 
หู
หูหู
หู
 
โครงสร้างสาระวิทย์ป.4
โครงสร้างสาระวิทย์ป.4โครงสร้างสาระวิทย์ป.4
โครงสร้างสาระวิทย์ป.4
 
โครงงานประเภทการทดลองทฤษฎี
โครงงานประเภทการทดลองทฤษฎีโครงงานประเภทการทดลองทฤษฎี
โครงงานประเภทการทดลองทฤษฎี
 
โครงงานลูกประคบสมุนไพร
โครงงานลูกประคบสมุนไพรโครงงานลูกประคบสมุนไพร
โครงงานลูกประคบสมุนไพร
 
หน่วยที่ 5 การวางโครงเรื่องของเรียงความ
หน่วยที่ 5 การวางโครงเรื่องของเรียงความหน่วยที่ 5 การวางโครงเรื่องของเรียงความ
หน่วยที่ 5 การวางโครงเรื่องของเรียงความ
 
การเขียนเรื่องจากจินตนาการ
การเขียนเรื่องจากจินตนาการการเขียนเรื่องจากจินตนาการ
การเขียนเรื่องจากจินตนาการ
 
โครงงาน เพาว์เวอร์พอย
โครงงาน เพาว์เวอร์พอยโครงงาน เพาว์เวอร์พอย
โครงงาน เพาว์เวอร์พอย
 
ข้อสอบSketch up
ข้อสอบSketch upข้อสอบSketch up
ข้อสอบSketch up
 
โครงงานประเภทการทดลองทฤษฎี
โครงงานประเภทการทดลองทฤษฎีโครงงานประเภทการทดลองทฤษฎี
โครงงานประเภทการทดลองทฤษฎี
 
โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งานโครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
 
หน้าปกโครงงาน
หน้าปกโครงงานหน้าปกโครงงาน
หน้าปกโครงงาน
 

Similar to ใบงานที่8 การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์

โครงงานคอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษา เรื่อง ประเภทของคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษา เรื่อง ประเภทของคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษา เรื่อง ประเภทของคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษา เรื่อง ประเภทของคอมพิวเตอร์
paveenada
 
ใบงานทที่ 4 8
ใบงานทที่ 4 8ใบงานทที่ 4 8
ใบงานทที่ 4 8pattanan_hansuek
 
ใบงานทที่ 4 8
ใบงานทที่ 4 8ใบงานทที่ 4 8
ใบงานทที่ 4 8pattanan_hansuek
 
โครงงานคอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษา เรื่อง ประเภทของคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษา เรื่อง ประเภทของคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษา เรื่อง ประเภทของคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษา เรื่อง ประเภทของคอมพิวเตอร์
paveenacharoensuk
 
โครงงานคอมพิวเตอร์ เผยแพร่ความรู้ออนไลน์ (2)
โครงงานคอมพิวเตอร์ เผยแพร่ความรู้ออนไลน์ (2)โครงงานคอมพิวเตอร์ เผยแพร่ความรู้ออนไลน์ (2)
โครงงานคอมพิวเตอร์ เผยแพร่ความรู้ออนไลน์ (2)fulk123
 
ต วอย างโครงงานการพ_ฒนาโปรแกรมประย_กต_
ต วอย างโครงงานการพ_ฒนาโปรแกรมประย_กต_ต วอย างโครงงานการพ_ฒนาโปรแกรมประย_กต_
ต วอย างโครงงานการพ_ฒนาโปรแกรมประย_กต_Rattanathon Phetthom
 
งานคอมเรื่อง กราฟฟิค ดรีม
งานคอมเรื่อง กราฟฟิค ดรีมงานคอมเรื่อง กราฟฟิค ดรีม
งานคอมเรื่อง กราฟฟิค ดรีมKittitud SaLad
 
ใบงานที่ 8
ใบงานที่ 8ใบงานที่ 8
ใบงานที่ 8melody_fai
 
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงานใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงานพันธิชา ขวัญพรหม
 
01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำKittitud SaLad
 
โครงงานใบงานที่8
โครงงานใบงานที่8โครงงานใบงานที่8
โครงงานใบงานที่8Anny Na Sonsawan
 
แบบเสนอโครงร างโครงงานคอมพ วเตอร_
แบบเสนอโครงร างโครงงานคอมพ วเตอร_แบบเสนอโครงร างโครงงานคอมพ วเตอร_
แบบเสนอโครงร างโครงงานคอมพ วเตอร_Winwin Nim
 
โครงงานประเภท “การพัฒนาเครื่องมือ”
โครงงานประเภท “การพัฒนาเครื่องมือ”โครงงานประเภท “การพัฒนาเครื่องมือ”
โครงงานประเภท “การพัฒนาเครื่องมือ”Mymi Santikunnukan
 
ใบงานท 8
ใบงานท  8ใบงานท  8
ใบงานท 8ployprapim
 
โครงงาน เรื่อง คอมพิวเตอร์ จ๋า3
โครงงาน เรื่อง คอมพิวเตอร์ จ๋า3โครงงาน เรื่อง คอมพิวเตอร์ จ๋า3
โครงงาน เรื่อง คอมพิวเตอร์ จ๋า3Pop Nattakarn
 
ใบงานที่8
ใบงานที่8ใบงานที่8
ใบงานที่8Mind Kyn
 
ใบงานที่8
ใบงานที่8ใบงานที่8
ใบงานที่8Fin Sawitree
 
ใบงานที่8
ใบงานที่8ใบงานที่8
ใบงานที่8Mind Kyn
 
ใบงานที่8
ใบงานที่8ใบงานที่8
ใบงานที่8Mind Kyn
 

Similar to ใบงานที่8 การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์ (20)

ใบงานที่8
ใบงานที่8ใบงานที่8
ใบงานที่8
 
โครงงานคอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษา เรื่อง ประเภทของคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษา เรื่อง ประเภทของคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษา เรื่อง ประเภทของคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษา เรื่อง ประเภทของคอมพิวเตอร์
 
ใบงานทที่ 4 8
ใบงานทที่ 4 8ใบงานทที่ 4 8
ใบงานทที่ 4 8
 
ใบงานทที่ 4 8
ใบงานทที่ 4 8ใบงานทที่ 4 8
ใบงานทที่ 4 8
 
โครงงานคอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษา เรื่อง ประเภทของคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษา เรื่อง ประเภทของคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษา เรื่อง ประเภทของคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษา เรื่อง ประเภทของคอมพิวเตอร์
 
โครงงานคอมพิวเตอร์ เผยแพร่ความรู้ออนไลน์ (2)
โครงงานคอมพิวเตอร์ เผยแพร่ความรู้ออนไลน์ (2)โครงงานคอมพิวเตอร์ เผยแพร่ความรู้ออนไลน์ (2)
โครงงานคอมพิวเตอร์ เผยแพร่ความรู้ออนไลน์ (2)
 
ต วอย างโครงงานการพ_ฒนาโปรแกรมประย_กต_
ต วอย างโครงงานการพ_ฒนาโปรแกรมประย_กต_ต วอย างโครงงานการพ_ฒนาโปรแกรมประย_กต_
ต วอย างโครงงานการพ_ฒนาโปรแกรมประย_กต_
 
งานคอมเรื่อง กราฟฟิค ดรีม
งานคอมเรื่อง กราฟฟิค ดรีมงานคอมเรื่อง กราฟฟิค ดรีม
งานคอมเรื่อง กราฟฟิค ดรีม
 
ใบงานที่ 8
ใบงานที่ 8ใบงานที่ 8
ใบงานที่ 8
 
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงานใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
 
01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ
 
โครงงานใบงานที่8
โครงงานใบงานที่8โครงงานใบงานที่8
โครงงานใบงานที่8
 
แบบเสนอโครงร างโครงงานคอมพ วเตอร_
แบบเสนอโครงร างโครงงานคอมพ วเตอร_แบบเสนอโครงร างโครงงานคอมพ วเตอร_
แบบเสนอโครงร างโครงงานคอมพ วเตอร_
 
โครงงานประเภท “การพัฒนาเครื่องมือ”
โครงงานประเภท “การพัฒนาเครื่องมือ”โครงงานประเภท “การพัฒนาเครื่องมือ”
โครงงานประเภท “การพัฒนาเครื่องมือ”
 
ใบงานท 8
ใบงานท  8ใบงานท  8
ใบงานท 8
 
โครงงาน เรื่อง คอมพิวเตอร์ จ๋า3
โครงงาน เรื่อง คอมพิวเตอร์ จ๋า3โครงงาน เรื่อง คอมพิวเตอร์ จ๋า3
โครงงาน เรื่อง คอมพิวเตอร์ จ๋า3
 
ใบงานที่8
ใบงานที่8ใบงานที่8
ใบงานที่8
 
ใบงานที่8
ใบงานที่8ใบงานที่8
ใบงานที่8
 
ใบงานที่8
ใบงานที่8ใบงานที่8
ใบงานที่8
 
ใบงานที่8
ใบงานที่8ใบงานที่8
ใบงานที่8
 

More from Krittamook Sansumdang

โครงงานเรื่องดอกไม้ในวรรณคดี
โครงงานเรื่องดอกไม้ในวรรณคดีโครงงานเรื่องดอกไม้ในวรรณคดี
โครงงานเรื่องดอกไม้ในวรรณคดี
Krittamook Sansumdang
 
ใบงานที่7 การประยุกต์ใช้งาน
ใบงานที่7 การประยุกต์ใช้งานใบงานที่7 การประยุกต์ใช้งาน
ใบงานที่7 การประยุกต์ใช้งาน
Krittamook Sansumdang
 
ใบงานที่6 การทดลองทฤษฎี
ใบงานที่6 การทดลองทฤษฎีใบงานที่6 การทดลองทฤษฎี
ใบงานที่6 การทดลองทฤษฎี
Krittamook Sansumdang
 
ใบงานที่5 การพัฒนาเครื่องมือ
ใบงานที่5 การพัฒนาเครื่องมือใบงานที่5 การพัฒนาเครื่องมือ
ใบงานที่5 การพัฒนาเครื่องมือ
Krittamook Sansumdang
 
ใบงานที่4 พัฒนาเพื่อการศึกษา
ใบงานที่4 พัฒนาเพื่อการศึกษาใบงานที่4 พัฒนาเพื่อการศึกษา
ใบงานที่4 พัฒนาเพื่อการศึกษา
Krittamook Sansumdang
 
ใบงานที่4 พัฒนาเพื่อการศึกษา
ใบงานที่4 พัฒนาเพื่อการศึกษาใบงานที่4 พัฒนาเพื่อการศึกษา
ใบงานที่4 พัฒนาเพื่อการศึกษา
Krittamook Sansumdang
 

More from Krittamook Sansumdang (8)

โครงงานเรื่องดอกไม้ในวรรณคดี
โครงงานเรื่องดอกไม้ในวรรณคดีโครงงานเรื่องดอกไม้ในวรรณคดี
โครงงานเรื่องดอกไม้ในวรรณคดี
 
ใบงานที่7 การประยุกต์ใช้งาน
ใบงานที่7 การประยุกต์ใช้งานใบงานที่7 การประยุกต์ใช้งาน
ใบงานที่7 การประยุกต์ใช้งาน
 
ใบงานที่6 การทดลองทฤษฎี
ใบงานที่6 การทดลองทฤษฎีใบงานที่6 การทดลองทฤษฎี
ใบงานที่6 การทดลองทฤษฎี
 
ใบงานที่5 การพัฒนาเครื่องมือ
ใบงานที่5 การพัฒนาเครื่องมือใบงานที่5 การพัฒนาเครื่องมือ
ใบงานที่5 การพัฒนาเครื่องมือ
 
ใบงานที่4 พัฒนาเพื่อการศึกษา
ใบงานที่4 พัฒนาเพื่อการศึกษาใบงานที่4 พัฒนาเพื่อการศึกษา
ใบงานที่4 พัฒนาเพื่อการศึกษา
 
ใบงานที่4 พัฒนาเพื่อการศึกษา
ใบงานที่4 พัฒนาเพื่อการศึกษาใบงานที่4 พัฒนาเพื่อการศึกษา
ใบงานที่4 พัฒนาเพื่อการศึกษา
 
ใบงานท 3
ใบงานท   3ใบงานท   3
ใบงานท 3
 
ใบงานท 2
ใบงานท   2ใบงานท   2
ใบงานท 2
 

Recently uploaded

การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
Prachyanun Nilsook
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdfแนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
atwordfamily words with Thai translationtx
atwordfamily words with Thai translationtxatwordfamily words with Thai translationtx
atwordfamily words with Thai translationtx
Bangkok, Thailand
 
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdfงานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 

Recently uploaded (10)

การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
 
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
 
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
 
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdfแนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
 
atwordfamily words with Thai translationtx
atwordfamily words with Thai translationtxatwordfamily words with Thai translationtx
atwordfamily words with Thai translationtx
 
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdfงานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
 

ใบงานที่8 การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์

  • 1. โครงงานประเภท “การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์” ความหมายโครงงานประเภท “การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์” ในปัจจุบนัเกมคอมพิวเตอร์ ได้เข้ามามีบทบาทต่อเยาวชนเป็นอย่างยิ่ง ดังนั้นโครงงานพัฒนาเกม จึงเป็นอีกโครงงา นทจี่ะส่งเสริมการสร้างเกมจากจินตนาการของนักเรียน ซึ่งจะทา ให้ได้เกมสีขาวทไี่ม่มีพิษภัยต่อผูเ้ล่น หรือเป็นการสร้างเก มในเชิงสร้างสรรค์ โดยใชต้วัละครตามวรรณคดีเป็นผูเ้ล่น เช่น เกมผจญภัยทะลุมิติ แต่ตวัละครในเกมจะใชเ้ป็นหนุมาน พระลักษมณ์ พระราม นางสีดา และทศกณัฐ์ ซึ่งเป็นตวัละครในเรื่องรามเกียรต์ิ เป็นการผสมผสานความรู้ด้านวรรณคดีไ ด้เป็นอย่างดี และทา ให้ผูเ้ล่นเกมมีความเข้าใจ สามารถจาลักษณะของตวัละครเหล่านั้นได้ กฎกติการการเล่นเกมผูพั้ฒนาโ ครงงานสามารถกา หนดขั้นมาได้เองตามความเหมาะสมหรือพัฒนาเกมประเภทฝึกสมอง ประลองปัญญา เช่น เกมจับคู่ เกมทายคา ศัพท์ภาษาอังกฤษ เป็นตน้ จึงเป็นอีกรูปแบบของโครงงานประเภทนี้ หรือนาบทเรียนทยี่ากต่อการท่อ งจามาสร้างในลักษณะของเกมจะช่วยให้ผูเ้ล่นนอกจากได้รับความบนัเทิงแล้ว ยังเป็นการท่องจาบทเรียนไปพร้อมกนัด้วย ดังนั้นการสร้างสรรค์เกมและสอดแทรกความรู้เข้าไปก็จะมีประโยชน์มากสา หรับผูเ้ล่นและผูป้ระดิษฐ์คิดคน้ ซึ่งก ารจัดทา โครงงานคอมพิวเตอร์นั้น และนักเรียนจะตอ้งมีความรู้พื้นฐานเกยี่วกบั 1. หลักการทา งานของคอมพิวเตอร์ 2. กระบวนการและหลักการในการแกปั้ญหา 3. หลักการเขียนโปรแกรม 4. การแทนข้อมูลในคอมพิวเตอร์ จากโครงงานท้งั 5 ประเภทนี้ นักเรียนสามารถคิดสร้างสรรค์จากความสนใจ และตามจินตนาการของตนเองได้อย่างอิสระ เป็นการเปิดโลกก วา้งทางความคิด แต่จะอยู่ภายใตก้ารให้คา ปรึกษาทดีี่ของครู ตวัอย่างหัวข้อโครงงานประเภทการพัฒนาโปรแกรมประยุกต์ - โปรแกรม ต่อให้เพิ่ม เติมให้เต็ม - โปรแกรม เกมผูร้อดชีวิต - เกมอักษรเขาวงกต - เกมหมากฮอส - เกมมวยไทย
  • 2. ตัวอย่างโครงงาน ชื่อโครงงาน เกมรามยุทธ์ Rama Yuth Game ชื่อผู้ทาโครงงาน นายอานนท์ ตั้งสถิตพร ,นายจักรพงศ์ นาคเดช , นายขัตติพงศ์ เห็นสุข ชื่ออาจารย์ที่ปรึกษา ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.วิษณุ โคตรจรัส สถาบันการศึกษา ภาควิชาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์ คณะวิศวกรรมศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย โครงงานได้รับรางวัล ได้รับทุนอุดหนุนโครงการวิจัย พัฒนาและวิศวกรรม โครงการการแข่งขันพัฒนาโปรแกรมคอมพิวเตอร์แห่งประเทศไทย ครั้งที่ 8 ประจา ปีงบประมาณ 2551 ระดับชั้น อื่นๆ หมวดวิชา คอมพิวเตอร์ วัน/เดือน/ปี ทาโครงงาน ไม่ระบุ บทคัดย่อ โปรแกรมที่พัฒนาขึ้นเป็นเกมต่อสู้ ( Action) กึ่งวางแผนแบบผู้เล่นหลายคน (Multi-player Game) ที่มีเนื้อเรื่องและภารกิจในการเล่น รวมทั้งมีตัวละคร และสิ่งแวดล้อมทั้งหมดอ้างอิงจากท้องเรื่องรามเกียรต์ิ โดยเกมจะแบ่งออกเป็น 2 รูปแบบสา คัญ คือ รูปแบบภารกิจ และรูปแบบเสรี
  • 3. ซึ่งสามารถเล่นร่วมกับผู้เล่นคนอื่นๆได้ผ่านระบบเครือข่ายท้องถิ่น (Local Area Network) เกมได้รับการออกแบบระบบการเล่นหลักเป็น 2 ขั้น คือ ขั้นของฉากแผนที่ ซึ่งมีรู้แบบการเล่นแบบเกมวางแผนจับเวลาจริง ที่ต้องใช้การวางแผนร่วมกันเป็นทีม เพื่อให้การใช้ทรัพยากรเป็นไปอย่างคุ้มค่าที่สุด โดยจะส่งผลกับชัยชนะของการเล่นในแต่ละเกมโดยตรง และอีกขั้น คือ ขั้นของการปะทะซึ่งมีรูปแบบการเล่นเป็นแบบเกม Action บนสนามรบที่จะมีการเล่นร่วมกันระหว่างผู้เล่นที่เป็นคน และทหารจา นวนมากที่ควบคุมพฤติกรรมการแสดงผลด้วยระบบปัญญาประดิษฐ์ ซึ่งการเล่นในขั้นนี้ส่งผลต่อการสร้างความได้เปรียบในเชิงกลยุทธ์ เนื่องจากชัยชนะที่ได้จะหมายถึงการได้มาซึ่งจุดยุทธศาสตร์ที่สา คัญภายในขั้นของการเ ล่นแบบแผนที่ใหญ่ โดยจุดยุทธศาสตร์แต่ละชนิดนั้นล้วนมีคุณสมบัติที่สามารถสร้างความได้เปรียบให้กบั ทีมของผู้เล่นได้ นอกจากนั้นภายในเกมยังได้สอบแทรกเกร็ดความรู้ในวรรณคดีเรืองรามเกียรต์ิไว้เป็น ช่วงๆตามภารกิจที่ผู้เล่นเลือกเล่นด้วย ในขั้นออกแบบรายละเอียด (Detail Design) ของระบบการเล่นและทา ต้นแบบ (Prototyping) ขึ้นทดสอบ ได้มีการนา เทคนิคการรู้จา เสียงพูด (Speech Recognition) มาใช้ในระบบการเล่นบางส่วนเพื่อสร้างความแตกต่างที่น่าสนใจให้กับเกมมากขึ้น และยังได้ทดลองพัฒนาระบบปัญญาประดิษฐ์แบบตัดสินใจรวมศูนย์ที่เหมาะสมกับโค รงสร้างการเล่นที่มีหน่วยการตัดสินใจมากๆแบบเวลาจริง
  • 4. (เนื่องจากเป็นเกมที่แสดงผลบนสนามรบ) ซึ่งต้องมีการส่งข้อมูลผ่านเครือข่าย Network ที่มีข้อจา กัดเรื่องความเร็วในการส่งข้อมูล และขนาดของช่องทางการส่งข้อมูล ขึ้นทดลองในงานครั้งนี้เพื่อให้มีประสิทธิภาพมากที่สุดและมีข้อผิดพลาดน้อยที่สุดอัน จะนา มาซึ่งการพัฒนาเกมออนไลน์แบบผู้เล่นจา นวนมาก (Massively Multi-Player Online Game) ที่มีระบบการเล่นแบบนี้ต่อไปในอนาคต http://www.vcharkarn.com/project/view/616 ชื่อโครงงาน ตะลุยจักรวาลกบันาย Space (Space Tour) ชื่อผู้ทาโครงงาน นางสาวกมลทิพย์ พบพิพัก , นางสาวนัฎฐนันท์ นุชทรวง , นางสาวณัฐทิชา ชูผลา ชื่ออาจารย์ที่ปรึกษา นายเสริมศักด์ิ สุขประเสริฐ สถาบันการศึกษา โรงเรียนไทยอโยธยาบริหารธุรกิจ ระดับชั้น ประกาศนียบัตรวิชาชีพ หมวดวิชา คอมพิวเตอร์ วัน/เดือน/ปี ทาโครงงาน 1/1/2541 บทคัดย่อ ท่องอวกาศ เป็นการศึกษาเกยี่วกบัปรากฏการณ์ต่าง ๆบนท้องฟ้า ช่วยให้เราเข้าใจปรากฏการณ์บนท้องฟ้าประกอบไปด้วย ดาวฤกษ์ และดาวเคราะห์ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของจักรวาล โลกที่เราอยู่ประกอบไปด้วย ดวงอาทิตย์ ดาวเคราะห์ ดวงจันทร์ ดาวหาง และอุกกาบาต รวมไปถึงฝุ่นและก๊าซ
  • 5. นักวิทยาศาสตร์ชาวอิตาลีได้คิดค้นกล้องโทรทัศน์ขึ้นเพื่อใช้ศึกษาวัตถุในท้องฟ้าทา ให้ สามารถเห็นสิ่งเหล่านั้นได้ชัดเจน นอกจากการศึกษาโดยใช้กล้องโทรทัศน์แล้ว ยังมีการส่งยานอวกาศจากพื้นโลกไปสู่อวกาศ และใช้ดาวเทียมเพื่อทา การศึกษาวัตถุต่างๆบนอวกาศ ทา ให้ปัจจุบันเราสามารถเรียนรู้สิ่งต่างๆบนท้องฟ้าได้ง่ายขึ้น ประกอบกับทา ให้เกิดความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับอวกาศ สามารถอธิบายถึงความสา คัญของวัตถุบนท้องฟ้า และผลที่ส่งให้เกิดปรากฎการณ์บางอย่างบนโลกได้ http://www.vcharkarn.com/project/view/529 ชื่อโครงงาน ผจญภัยไปกับ Flash Advenger go to flash ชื่อผู้ทาโครงงาน นางสาว เกศรินทร์ วัชรพงษ์ , นางสาวสุกัญญา สวัสดี ชื่ออาจารย์ที่ปรึกษา นาย นที พันธุ์ภักดีวงษ์ สถาบันการศึกษา โรงเรียนทักษิณาบริหารธุรกิจ ระดับชั้น ประกาศนียบัตรวิชาชีพ หมวดวิชา คอมพิวเตอร์ วัน/เดือน/ปี ทาโครงงาน 1/1/2541 บทคัดย่อ โปรแกรม Flash นี้สามารถทา ได้หลายรูปแบบและขั้นซึ่งเรายกตัวอย่างความบันเทิงในรูปแบบหนึ่งซึ่งเ
  • 6. ป้นนาฬิกาอะนาล๊อกซึ่งใช้ควบคู่ไปกับการแสดงเวลาในการทา เกมส์หรือการจา กดัเวล าในการเล่นเกมส์หรือใช้เพื่อตั้งเวลาในการแทรกโปรแกรมซึ่งมันจะแตกต่างจากนาฬิก าต่างๆซึ่งมันจะเป็นนาฬิกาที่มีรูปแบบแตกต่างจากอ่นๆที่เป็นเพียงแค่ตัวเลขอย่างเดียวเ ราจึงใช้ตัวการ์ตูนแอนนิเมชั่นมาทรอดแทรกลงไปให้ดูน่าเล่นขึ้นซึ่งส่วนใหญ่นิยมนา นาฬิกาอะนาล็อกนี้ไปใช้ในการเริ่มต้นการเล่นเกมและอาจจะกา หนดการหมดเวลาขอ งแต่ละเกมส์ได้อีกด้วย http://www.vcharkarn.com/project/view/518 ชื่อโครงงาน เกมเศรษฐีท่องเที่ยวไทย ชื่อผู้ทาโครงงาน นาย สุภโชค เรืองศรี , นาย พุทธิพัฒน์ พึ่งเพียร , นาย ณัฐกร เมืองแก้ว ชื่ออาจารย์ที่ปรึกษา นางสาว ศศิภัทรา ตั้งตรงจิตร สถาบันการศึกษา สถาบันการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต ระดับชั้น ปริญญาตรี หมวดวิชา คอมพิวเตอร์ วัน/เดือน/ปี ทาโครงงาน 1/1/2541
  • 7. บทคัดย่อ โครงการฉบับนี้จัดทา ขึ้นเพื่อนา เสนอโครงการเรื่อง (Thailand Travel Monopoly Online) ได้มีการแบ่งการพัฒนาออกเป็น 2 ส่วน ส่วนแรกคือ ส่วนของตัวเกมเศรษฐี นั้นเป็น Web Application ที่ทา การเรียกใช้ Services ต่างๆจาก Web Services ที่เปิดให้บริการ และส่วนที่สอง คือส่วนของ Web Services มี Web Services ที่ให้บริการอยู่ 3 Web Services โดยจะทา หน้าที่ให้บริการ Service แตกต่างกันตามประเภทของเว็บไซท์ เช่นเว็บท่องเที่ยวให้บริการ Service ข้อมูลของจังหวัด เว็บภาษีให้บริการ Service การคา นวณภาษีประเภทต่างๆ เว็บที่ดินให้บริการ Service ด้านราคาที่ดินของจังหวัดต่างๆ เป็นต้น สา หรับ ส่วน Web Application นั้น พัฒนาด้วย ภาษา PHP ใช้ฐานข้อมูล MySQL และใช้ AJAX เพื่อความสามารถโต้ตอบกับผู้ใช้ได้ดีขึ้น โดยการรับส่งข้อมูลในฉากหลัง ทา ให้ทั้งหน้าไม่ต้องโหลดใหม่ทุกครั้งที่มีการเปลี่ยนแปลง ซึ่งช่วยทา ให้เพิ่มการตอบสนอง ความรวดเร็ว ส่วน Web Services นั้น พัฒนาด้วย ภาษา PHP ใช้ฐานข้อมูล MySQL สา หรับการส่งข้อมูลระหว่าง Web Servicesกับเว็บไซท์ ข้อมูลจะอยู่ในรูปแบบภาษา XML (eXtensible Markup Language) In this work, we proposed a Thailand Travel Monopoly Online Game. A project has two pasts. The first part is The game “MILLIONAIRE GAME” which is Web Application that all users can find by searching from the services website. The second part is Web Services part. There are three service websites which each provides the different service; depend on type of service website. For example,
  • 8. website for traveller that provides all provinces detail, website for type of all tax calculating and website for property service which contains property price for each province. For the Web Application is developed from PHP language which use the MYSQL database and AJAX. To satisfy and for better interactive with user; do not need to repage each time that has been changed by sending information through the screen. For the Web Services development by using PHP language and mysql database for transfering information between web services and website.All information is in the form of XML(eXtensible Markup Language). http://www.vcharkarn.com/project/view/383 ชื่อโครงงาน ความฝันที่ไม่มีวันสิ้นสุด โปรแกรมเพื่อความบันเทิง ชื่อผู้ทาโครงงาน นายสุนิล ยาเดียว ชื่ออาจารย์ที่ปรึกษา อาจารย์นพดล อร่ามภัทรวงษ์ สถาบันการศึกษา โรงเรียนสยามบริหารธุรกิจ (SBAC) ระดับชั้น มัธยมปลาย หมวดวิชา คอมพิวเตอร์ วัน/เดือน/ปี ทาโครงงาน 1/1/2541
  • 9. บทคัดย่อ Endless Dreams (ความฝันที่ไม่มีวันสิ้นสุด) เป็นเกมประเภทเกมสวมบทบาท (RPG : Role Playing Game) หรือที่คนส่วนใหญ่รู้จักกันในชื่อ เกมภาษา ผู้เล่นจะต้องสวมบทบาทตัวละครให้เดินทางไปสู่จุดหมาย พบเจอกับอุปสรรค ปฏิบัติภารกิจต่าง ๆ ตามเนื้อหาของเกม ระบบของเกมจะให้ผู้เล่นเลือกคา สั่งต่าง ๆ ซึ่งจะแตกต่างกันออกไปขึ้นอยู่กับสถานการณ์ ระบบการต่อสู้จะเป็นแบบเข้าฉากต่อสู้ เมื่อผู้เล่นบังคับตัวละครเดินอยู่ในแผนที่ เกมจะสุ่มให้ผู้เล่นพบกบัมอนสเตอร์ ส่วนมอนสเตอร์ที่จะได้พบนั้นจะแตกต่างกนัไปในแต่ละพื้นที่ มีระดับความยาก-ง่าย ต่างกันออกไป ผู้เล่นสามารถบันทึกข้อมูล แล้วกลับมาเล่นต่อจากจุดเดิมได้ ตัวละครแต่ละตัว จะมีความสามารถแตกต่างกันออกไป ผู้เล่นสามารถพัฒนาระดับและความสามารถของแต่ละตัวละครได้เรื่อย ๆ ซึ่งตัวละครแต่ละตัวจะเกง่แค่ไหนก็ขึ้นอยู่กับหลักการวางแผน การใช้ความคิดของผู้เล่น ส่วนใหญ่แล้ว เกมภาษาที่ผ่านมาของค่ายเกมต่าง ๆ ระบบของเกมมักจะให้ผู้เล่นทา การเลือกคา สั่งต่าง ๆ แล้วรอดูผลของการกระทา โดยในโปรแกรมนี้ จะแทรกความแปลกใหม่ลงไปอย่างลงตัว เพื่อป้องกันความน่าเบื่อจา เจเหมือนกบัเกมอื่น ๆ ที่ผ่านมา โดยจะใส่จุดเด่นต่าง ๆ ภายในเกม เช่น สถาปัตยกรรมภายในเกมจะเป็นอาคารบ้านเรือนแบบไทย ๆ วัฒนธรรมไทย และประเพณีไทย ระบบการต่อสู้ เมื่อผู้เล่นทา การโจมตีศัตรูระยะประชิด ในขณะที่ตัวละครกา ลังทา การโจมตี จะมีหลอดวิ่ง ให้ผู้เล่นกดปุ่ม ถ้ากดทันในจุดที่กา หนด ตัวละครจะโจมตีได้รุนแรง แม่นยา แต่ถ้าหากกดไม่ทันหรือกดก่อน ตัวละครจะโจมตีพลาด เมื่อผู้เล่นทา การโจมตีศัตรูโดยใช้เวทย์มนต์ ในขณะที่ตัวละครทา ท่าร่ายเวทย์
  • 10. จะมีลูกศรเลื่อนให้กดตามที่กา หนด โดยความแรงของเวทย์จะคิดเป็นเปอร์เซ็นต์ของจา นวนลูกศรที่กดทัน เช่น ลูกศรเลื่อนมา 10 ตัว ผู้เล่นกดทัน 8 ตัว ความแรงของเวทย์กจ็ะเป็น 80 % ของความแรงสูงสุด เมื่อได้รับชัยชนะจากการต่อสู้ ตวัละครจะแสดงท่าทางขอขมาเพื่อเป็นการไว้อาลัยแกคู่่ต่อสู้ ตามความเชื่อของคนไทย เป็นต้น It is a role play game or known as language Game. The player makes a role as actor and points him to the destination, on the way he meets the problems and follow the game details. For the game system, the player will choose the various instructions that are difference in situations. It will show the fighting scene. When the player controls the actor place on the map. The game will be chosen to meet the monster / there are different monster in each place and different fighting. The player can record data and replay in the same section. There are different actors. The player can develop or apply the actors’ ability. They will be smart according to making play and decision. Mostly of this game the Game System will be chosen and waited for action. By the way, There will be interesting in the game for the players, will not get bored, spectral the option, it will show the modern Thai architecture, culture and tradition and tradition. At Fighting, when the actor close to fighter and fight it will show the running button. If you fast press it, you will fight hard, in the other hand, for the slow press, you will lose the game. While the actor is playing magic it shows the arrow for press. The strongly press shows the percentage for number of arrows,
  • 11. for example the 10 arrows shows and you can press it, you will get 80% win. Lastly, the lose actor will forgive the winner as a Thai beliefs. http://www.vcharkarn.com/project/view/352