SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
Тема 7
Лобойківська СЗШ © Фількевич М.А. 2011 р
Інформація (лат. Informatio – роз’яснення):
1) Повідомлення про щось
2) Відомості про навколишній світ, про процеси,
події.
Інформація – це те саме, що факт ?
Факт (лат. Factum — зроблене):
1) Дійсна подія, явище
2) Реальність, дійсність
Інформація – це не сама дійсність, а
повідомлення про дійсність, причому
сприйняте людиною, живими організмами,
керуючими машинами та іншими системами.
Соціальна інформація
 Це сукупність знань, відомостей, даних, повідомлень
про суспільство, природу, навколишній світ, які
охоплюють усі галузі людської діяльності та
використовуються для спілкування, управління,
виробництва, пізнання, творчості, освіти, виховання
Тематичні види соціальної інформації
Головні функції соціальної
інформації:
Класифікація видів інформації:
За рівнем узагальнення
Наукова
Узагальнена, осмислена, народжена
в процесі наукового пізнання
Емпірична
Отримувана в процесі
повсякденного життя
За рівнем потреби
Особиста
Стосується вузького
кола людей
Спеціальна
Важлива для груп і
носить професійний
характер
Масова
Адресується різним
верствам населення
За критерієм істинності
Істина Правда Брехня
Істинність інформації:
 Істина – інформація, яка адекватно відображує реалії, не
спотворюючи сутність явищ, подій, фактів.
 Інформація про сутність події, що передана від чесної
людини так, як вона її розуміє, щиро вірячи, що насправді
так воно і було називають правдою
 Інформація про сутність події, що передана від людини так,
як їй це потрібно, навмисне спотворену, називають
брехнею
Істина не є чимось прекрасним, правда – святим, а брехня –
огидним. Це лише назви трьох різновидів інформації, з яких
складається інформаційний простір суспільства в цілому і
кожної людини зокрема.
Погляди на істину, правду та брехню
легендиказки міфи
Древні
трактати
Брехня – не якась девіація (відхилення) від морально-етичних норм. Це –
явище, властиве всій людській цивілізації. Вона має грунтовний
соціальний і психологічний фундамент, головним у якому є особисті чи
кастові інтереси або потреби в утвердженні. Вона є обов’язковим і
необхідним елементом комунікативних процесів.
Озброївшись здоровим цинізмом маємо аналізувати брехню не лише
морально-етичних позицій, а передусім з філософських, соціологічних,
психологічних та інших наукових точок зору. І розглядати тріаду
(істина, правда, брехня) в нерозривній єдності.
Схема передачі інформації
Факт, подія,
явища
Сприйняття
Відображення
ІСТИНА
Категорія
логіки й
пізнання
ПРАВДА
Категорія психології і
взаєморозуміння,
виражає ставлення
людини до щирого
знання
БРЕХНЯ
Не відповідає
реальному стану
справ
Комунікант
Передає
інформацію
Реципієнт
Приймає
інформацю
Істина і правда
 Істина – безпристрасне й адекватне відображення подій і
явищ реального світу.
 Правда – пов’язана з усвідомленням комунікантом
моральної відповідальності за свої висловлення. Правда
завжди містить зерно істини і здобуває моральну санкцію
суспільства
Варіанти правди
 Залежать від мотивів – особистісних цілей комуніканта
(корисливість, самоствердження, самовдосконалення)
 Правдою для людини є істина, в яку вона вірить
 Оцінюють правдивість за критерієм справедливості
Правда і брехня
Різновиди брехні
1) Брехня як омана – комунікант вірить у реальність чогось,
але помиляється
2) Напівправда – поєднує правдиві й спотворені відомості
внаслідок обмеження знання, неповноти володіння
ситуацією, довіри до ненадійним джерелам (чуткам)
3) Власне брехня – навмисне перекручування, спотворення
інформації.
В комунікаційній діяльності:
правда – для керування і діалогу,
брехня – для конфліктів і нечесних суперечок.
Ілюзії – добровільний самообман, правда мистецтва,
правда й неправда з розрахунку (корисливий
прагматизм)
Критерії розпізнання неправдивої
інформації
 За мірою достеменності
 За рівнем логічної
впорядкованості
 Масова аудиторія та міфи
Приклад:
1000
40
1000
30
1000
20
1000
10
Результат: 5000
4100
Приклад 2
Фото, показане окремими ЗМІ Фото, реальної події
Домашнє завдання
 Відповіді на питання:
- Соціальна інформація, її типи
- Функція та класифікація видів інформації
- Критерії істинності соціальної інформації
 Записати в зошиті по одному
прикладу назв медіа-текстів кожного
типу соціальної інформації

More Related Content

What's hot

Зразок схеми презентації для МАН
Зразок схеми презентації для МАНЗразок схеми презентації для МАН
Зразок схеми презентації для МАНAleksey Yevseyev
 
Полтавська битва в історії України
Полтавська битва в історії УкраїниПолтавська битва в історії України
Полтавська битва в історії Україниvolynska33if
 
Курсова: Гроші як економична категорія: сутність, види, основні функції
Курсова: Гроші як економична категорія: сутність, види, основні функціїКурсова: Гроші як економична категорія: сутність, види, основні функції
Курсова: Гроші як економична категорія: сутність, види, основні функціїVlad Humenchuk
 
снігова королева
снігова королеваснігова королева
снігова королеваTamara Emec
 
Формування природничих понять
Формування природничих понятьФормування природничих понять
Формування природничих понятьlarra47
 
культура стародавнього єгипту
культура стародавнього єгиптукультура стародавнього єгипту
культура стародавнього єгиптуАнна Мала
 
Протокол педради №4.docx
Протокол педради №4.docxПротокол педради №4.docx
Протокол педради №4.docxssuserc0ed1f
 
марк твен порівняльна характеристика героїв
марк твен порівняльна характеристика героївмарк твен порівняльна характеристика героїв
марк твен порівняльна характеристика героївSnezhana Pshenichnaya
 
Контрольна робота 10кл. за розділом "Золоті сторінки далеких епох"
Контрольна робота 10кл. за розділом "Золоті сторінки далеких епох"Контрольна робота 10кл. за розділом "Золоті сторінки далеких епох"
Контрольна робота 10кл. за розділом "Золоті сторінки далеких епох"Tomafastov
 
Педагогічне дослідження. Структура. Методи
Педагогічне дослідження. Структура. МетодиПедагогічне дослідження. Структура. Методи
Педагогічне дослідження. Структура. МетодиMarina Radchenko
 
Презентація "Оспівування кохання в трагедії Шекспіра "Ромео і Джульєтта"
Презентація "Оспівування кохання в трагедії Шекспіра "Ромео і Джульєтта"Презентація "Оспівування кохання в трагедії Шекспіра "Ромео і Джульєтта"
Презентація "Оспівування кохання в трагедії Шекспіра "Ромео і Джульєтта"dtamara123
 
Релігійні війни у франції
Релігійні війни у франціїРелігійні війни у франції
Релігійні війни у франціїArkusha
 
Інформаційні технології. Роль інформаційних технологій у житті сучасної людин...
Інформаційні технології. Роль інформаційних технологій у житті сучасної людин...Інформаційні технології. Роль інформаційних технологій у житті сучасної людин...
Інформаційні технології. Роль інформаційних технологій у житті сучасної людин...ssuser3f3f2d
 
мультимедійна презентація до уроку української літератури в 9
мультимедійна презентація до уроку української літератури в 9мультимедійна презентація до уроку української літератури в 9
мультимедійна презентація до уроку української літератури в 9voitkovych
 
портфоліо учня
портфоліо учняпортфоліо учня
портфоліо учняliliya1983
 
Проблемне навчання на уроках географії
Проблемне навчання на уроках географіїПроблемне навчання на уроках географії
Проблемне навчання на уроках географіїRadaTerra
 
історія україни. всесвітня історія. 6 клас. (відповіді з коментарями до підсу...
історія україни. всесвітня історія. 6 клас. (відповіді з коментарями до підсу...історія україни. всесвітня історія. 6 клас. (відповіді з коментарями до підсу...
історія україни. всесвітня історія. 6 клас. (відповіді з коментарями до підсу...LiTtLeKoROleVa
 

What's hot (20)

Зразок схеми презентації для МАН
Зразок схеми презентації для МАНЗразок схеми презентації для МАН
Зразок схеми презентації для МАН
 
Полтавська битва в історії України
Полтавська битва в історії УкраїниПолтавська битва в історії України
Полтавська битва в історії України
 
Курсова: Гроші як економична категорія: сутність, види, основні функції
Курсова: Гроші як економична категорія: сутність, види, основні функціїКурсова: Гроші як економична категорія: сутність, види, основні функції
Курсова: Гроші як економична категорія: сутність, види, основні функції
 
Історія появи твору "Мандри Гулівера"
Історія появи твору "Мандри Гулівера"Історія появи твору "Мандри Гулівера"
Історія появи твору "Мандри Гулівера"
 
снігова королева
снігова королеваснігова королева
снігова королева
 
Формування природничих понять
Формування природничих понятьФормування природничих понять
Формування природничих понять
 
культура стародавнього єгипту
культура стародавнього єгиптукультура стародавнього єгипту
культура стародавнього єгипту
 
Протокол педради №4.docx
Протокол педради №4.docxПротокол педради №4.docx
Протокол педради №4.docx
 
марк твен порівняльна характеристика героїв
марк твен порівняльна характеристика героївмарк твен порівняльна характеристика героїв
марк твен порівняльна характеристика героїв
 
Контрольна робота 10кл. за розділом "Золоті сторінки далеких епох"
Контрольна робота 10кл. за розділом "Золоті сторінки далеких епох"Контрольна робота 10кл. за розділом "Золоті сторінки далеких епох"
Контрольна робота 10кл. за розділом "Золоті сторінки далеких епох"
 
Педагогічне дослідження. Структура. Методи
Педагогічне дослідження. Структура. МетодиПедагогічне дослідження. Структура. Методи
Педагогічне дослідження. Структура. Методи
 
Презентація "Оспівування кохання в трагедії Шекспіра "Ромео і Джульєтта"
Презентація "Оспівування кохання в трагедії Шекспіра "Ромео і Джульєтта"Презентація "Оспівування кохання в трагедії Шекспіра "Ромео і Джульєтта"
Презентація "Оспівування кохання в трагедії Шекспіра "Ромео і Джульєтта"
 
Релігійні війни у франції
Релігійні війни у франціїРелігійні війни у франції
Релігійні війни у франції
 
Інформаційні технології. Роль інформаційних технологій у житті сучасної людин...
Інформаційні технології. Роль інформаційних технологій у житті сучасної людин...Інформаційні технології. Роль інформаційних технологій у житті сучасної людин...
Інформаційні технології. Роль інформаційних технологій у житті сучасної людин...
 
Презентація-огляд «Добровільні захисники Вітчизни»
Презентація-огляд «Добровільні захисники Вітчизни»Презентація-огляд «Добровільні захисники Вітчизни»
Презентація-огляд «Добровільні захисники Вітчизни»
 
мультимедійна презентація до уроку української літератури в 9
мультимедійна презентація до уроку української літератури в 9мультимедійна презентація до уроку української літератури в 9
мультимедійна презентація до уроку української літератури в 9
 
Конспекти уроків
Конспекти уроків Конспекти уроків
Конспекти уроків
 
портфоліо учня
портфоліо учняпортфоліо учня
портфоліо учня
 
Проблемне навчання на уроках географії
Проблемне навчання на уроках географіїПроблемне навчання на уроках географії
Проблемне навчання на уроках географії
 
історія україни. всесвітня історія. 6 клас. (відповіді з коментарями до підсу...
історія україни. всесвітня історія. 6 клас. (відповіді з коментарями до підсу...історія україни. всесвітня історія. 6 клас. (відповіді з коментарями до підсу...
історія україни. всесвітня історія. 6 клас. (відповіді з коментарями до підсу...
 

Viewers also liked

Аналіз медіатекстів. Схема аналізу
Аналіз медіатекстів. Схема аналізуАналіз медіатекстів. Схема аналізу
Аналіз медіатекстів. Схема аналізуСмерека Олександра
 
Практична медіаосвіта. Частина 2.4.1
Практична медіаосвіта. Частина 2.4.1Практична медіаосвіта. Частина 2.4.1
Практична медіаосвіта. Частина 2.4.1Academy of Ukrainian Press
 
УПРАВЛІННЯ РОЗУМОВОЮ ДІЯЛЬНІСТЮ УЧНІВ НА ОСНОВІ ПОЗИТИВНОЇ МОТИВАЦІЇ ТА РЕФ...
УПРАВЛІННЯ  РОЗУМОВОЮ ДІЯЛЬНІСТЮ УЧНІВ  НА ОСНОВІ ПОЗИТИВНОЇ МОТИВАЦІЇ ТА РЕФ...УПРАВЛІННЯ  РОЗУМОВОЮ ДІЯЛЬНІСТЮ УЧНІВ  НА ОСНОВІ ПОЗИТИВНОЇ МОТИВАЦІЇ ТА РЕФ...
УПРАВЛІННЯ РОЗУМОВОЮ ДІЯЛЬНІСТЮ УЧНІВ НА ОСНОВІ ПОЗИТИВНОЇ МОТИВАЦІЇ ТА РЕФ...Sachava N. M.
 
хмарні технології в освіті
хмарні технології в освітіхмарні технології в освіті
хмарні технології в освітіIlona Bacurovska
 
Виховне значення книги
Виховне значення книгиВиховне значення книги
Виховне значення книгиТетяна Шийка
 
соціальна інформація і комунікація 222
соціальна інформація і комунікація 222соціальна інформація і комунікація 222
соціальна інформація і комунікація 222Zrazhevska Nina
 
Портфоліо вчителя інформатики Смереки О.М.
Портфоліо вчителя інформатики Смереки О.М.Портфоліо вчителя інформатики Смереки О.М.
Портфоліо вчителя інформатики Смереки О.М.Смерека Олександра
 
Виставка учнівських творів
Виставка учнівських  творівВиставка учнівських  творів
Виставка учнівських творівТетяна Шийка
 

Viewers also liked (18)

Медіа вплив або ефект медіа
Медіа вплив або ефект медіаМедіа вплив або ефект медіа
Медіа вплив або ефект медіа
 
Візуальна медіакультура
Візуальна медіакультураВізуальна медіакультура
Візуальна медіакультура
 
Аналіз медіатекстів. Схема аналізу
Аналіз медіатекстів. Схема аналізуАналіз медіатекстів. Схема аналізу
Аналіз медіатекстів. Схема аналізу
 
урок7
урок7урок7
урок7
 
Практична медіаосвіта. Частина 2.4.1
Практична медіаосвіта. Частина 2.4.1Практична медіаосвіта. Частина 2.4.1
Практична медіаосвіта. Частина 2.4.1
 
УПРАВЛІННЯ РОЗУМОВОЮ ДІЯЛЬНІСТЮ УЧНІВ НА ОСНОВІ ПОЗИТИВНОЇ МОТИВАЦІЇ ТА РЕФ...
УПРАВЛІННЯ  РОЗУМОВОЮ ДІЯЛЬНІСТЮ УЧНІВ  НА ОСНОВІ ПОЗИТИВНОЇ МОТИВАЦІЇ ТА РЕФ...УПРАВЛІННЯ  РОЗУМОВОЮ ДІЯЛЬНІСТЮ УЧНІВ  НА ОСНОВІ ПОЗИТИВНОЇ МОТИВАЦІЇ ТА РЕФ...
УПРАВЛІННЯ РОЗУМОВОЮ ДІЯЛЬНІСТЮ УЧНІВ НА ОСНОВІ ПОЗИТИВНОЇ МОТИВАЦІЇ ТА РЕФ...
 
Презентація конкурсу уроків
Презентація конкурсу уроків Презентація конкурсу уроків
Презентація конкурсу уроків
 
Remezivci nvk
Remezivci nvkRemezivci nvk
Remezivci nvk
 
ікт, хмарні сервіси ...
ікт, хмарні сервіси ...ікт, хмарні сервіси ...
ікт, хмарні сервіси ...
 
Дайджест
 Дайджест Дайджест
Дайджест
 
хмарні технології в освіті
хмарні технології в освітіхмарні технології в освіті
хмарні технології в освіті
 
Виховне значення книги
Виховне значення книгиВиховне значення книги
Виховне значення книги
 
Дайджест
Дайджест Дайджест
Дайджест
 
соціальна інформація і комунікація 222
соціальна інформація і комунікація 222соціальна інформація і комунікація 222
соціальна інформація і комунікація 222
 
Портфоліо вчителя інформатики Смереки О.М.
Портфоліо вчителя інформатики Смереки О.М.Портфоліо вчителя інформатики Смереки О.М.
Портфоліо вчителя інформатики Смереки О.М.
 
Школа чемності
 Школа чемності Школа чемності
Школа чемності
 
Цитатна доріжка
 Цитатна доріжка Цитатна доріжка
Цитатна доріжка
 
Виставка учнівських творів
Виставка учнівських  творівВиставка учнівських  творів
Виставка учнівських творів
 

Similar to урок 7 Типи соціальної інформації

Prezentatsiya na temu
Prezentatsiya na temuPrezentatsiya na temu
Prezentatsiya na temuNatali Titova
 
Формування громадської думки
Формування громадської думкиФормування громадської думки
Формування громадської думкиbrynetna
 
Семінар
СемінарСемінар
Семінарjyuart
 
231121 medialiteracy
231121 medialiteracy231121 medialiteracy
231121 medialiteracyssuser8da950
 
файл глосарій
файл глосарійфайл глосарій
файл глосарійcit-cit
 
Практична медіаосвіта. Частина 2.4.2
Практична медіаосвіта. Частина 2.4.2Практична медіаосвіта. Частина 2.4.2
Практична медіаосвіта. Частина 2.4.2Academy of Ukrainian Press
 
Formirovanie obschestvennogo mnenia
Formirovanie obschestvennogo mneniaFormirovanie obschestvennogo mnenia
Formirovanie obschestvennogo mneniabrynetna
 
складники критичного мислення
складники критичного мисленняскладники критичного мислення
складники критичного мисленняAnthony Pleskanovskiy
 
семинар по правовому воспитанию
семинар по правовому воспитаниюсеминар по правовому воспитанию
семинар по правовому воспитаниюЮлия Лукьяненко
 
Manipulation Strategy Rus 2016
Manipulation Strategy Rus 2016Manipulation Strategy Rus 2016
Manipulation Strategy Rus 2016Denis Bohush
 
Covering health and social topics
Covering health and social topicsCovering health and social topics
Covering health and social topicsguest049ffa
 

Similar to урок 7 Типи соціальної інформації (20)

Prezentatsiya na temu
Prezentatsiya na temuPrezentatsiya na temu
Prezentatsiya na temu
 
презентация
презентацияпрезентация
презентация
 
Психология111
Психология111Психология111
Психология111
 
лекція 9
лекція 9лекція 9
лекція 9
 
Проєктна робота.pdf
Проєктна робота.pdfПроєктна робота.pdf
Проєктна робота.pdf
 
Формування громадської думки
Формування громадської думкиФормування громадської думки
Формування громадської думки
 
Семінар
СемінарСемінар
Семінар
 
231121 medialiteracy
231121 medialiteracy231121 medialiteracy
231121 medialiteracy
 
файл глосарій
файл глосарійфайл глосарій
файл глосарій
 
Практична медіаосвіта. Частина 2.4.2
Практична медіаосвіта. Частина 2.4.2Практична медіаосвіта. Частина 2.4.2
Практична медіаосвіта. Частина 2.4.2
 
Соціальна відповідальність
Соціальна відповідальністьСоціальна відповідальність
Соціальна відповідальність
 
Formirovanie obschestvennogo mnenia
Formirovanie obschestvennogo mneniaFormirovanie obschestvennogo mnenia
Formirovanie obschestvennogo mnenia
 
складники критичного мислення
складники критичного мисленняскладники критичного мислення
складники критичного мислення
 
семинар по правовому воспитанию
семинар по правовому воспитаниюсеминар по правовому воспитанию
семинар по правовому воспитанию
 
Inf
InfInf
Inf
 
О.А.Хоменко. Психологічний вплив медіа на особистість дитини
О.А.Хоменко. Психологічний вплив медіа на особистість дитиниО.А.Хоменко. Психологічний вплив медіа на особистість дитини
О.А.Хоменко. Психологічний вплив медіа на особистість дитини
 
Інформація
ІнформаціяІнформація
Інформація
 
149.
149.149.
149.
 
Manipulation Strategy Rus 2016
Manipulation Strategy Rus 2016Manipulation Strategy Rus 2016
Manipulation Strategy Rus 2016
 
Covering health and social topics
Covering health and social topicsCovering health and social topics
Covering health and social topics
 

урок 7 Типи соціальної інформації

  • 1. Тема 7 Лобойківська СЗШ © Фількевич М.А. 2011 р
  • 2. Інформація (лат. Informatio – роз’яснення): 1) Повідомлення про щось 2) Відомості про навколишній світ, про процеси, події. Інформація – це те саме, що факт ? Факт (лат. Factum — зроблене): 1) Дійсна подія, явище 2) Реальність, дійсність Інформація – це не сама дійсність, а повідомлення про дійсність, причому сприйняте людиною, живими організмами, керуючими машинами та іншими системами.
  • 3. Соціальна інформація  Це сукупність знань, відомостей, даних, повідомлень про суспільство, природу, навколишній світ, які охоплюють усі галузі людської діяльності та використовуються для спілкування, управління, виробництва, пізнання, творчості, освіти, виховання Тематичні види соціальної інформації
  • 5. Класифікація видів інформації: За рівнем узагальнення Наукова Узагальнена, осмислена, народжена в процесі наукового пізнання Емпірична Отримувана в процесі повсякденного життя За рівнем потреби Особиста Стосується вузького кола людей Спеціальна Важлива для груп і носить професійний характер Масова Адресується різним верствам населення За критерієм істинності Істина Правда Брехня
  • 6. Істинність інформації:  Істина – інформація, яка адекватно відображує реалії, не спотворюючи сутність явищ, подій, фактів.  Інформація про сутність події, що передана від чесної людини так, як вона її розуміє, щиро вірячи, що насправді так воно і було називають правдою  Інформація про сутність події, що передана від людини так, як їй це потрібно, навмисне спотворену, називають брехнею Істина не є чимось прекрасним, правда – святим, а брехня – огидним. Це лише назви трьох різновидів інформації, з яких складається інформаційний простір суспільства в цілому і кожної людини зокрема.
  • 7. Погляди на істину, правду та брехню легендиказки міфи Древні трактати Брехня – не якась девіація (відхилення) від морально-етичних норм. Це – явище, властиве всій людській цивілізації. Вона має грунтовний соціальний і психологічний фундамент, головним у якому є особисті чи кастові інтереси або потреби в утвердженні. Вона є обов’язковим і необхідним елементом комунікативних процесів. Озброївшись здоровим цинізмом маємо аналізувати брехню не лише морально-етичних позицій, а передусім з філософських, соціологічних, психологічних та інших наукових точок зору. І розглядати тріаду (істина, правда, брехня) в нерозривній єдності.
  • 8. Схема передачі інформації Факт, подія, явища Сприйняття Відображення ІСТИНА Категорія логіки й пізнання ПРАВДА Категорія психології і взаєморозуміння, виражає ставлення людини до щирого знання БРЕХНЯ Не відповідає реальному стану справ Комунікант Передає інформацію Реципієнт Приймає інформацю
  • 9. Істина і правда  Істина – безпристрасне й адекватне відображення подій і явищ реального світу.  Правда – пов’язана з усвідомленням комунікантом моральної відповідальності за свої висловлення. Правда завжди містить зерно істини і здобуває моральну санкцію суспільства Варіанти правди  Залежать від мотивів – особистісних цілей комуніканта (корисливість, самоствердження, самовдосконалення)  Правдою для людини є істина, в яку вона вірить  Оцінюють правдивість за критерієм справедливості
  • 10. Правда і брехня Різновиди брехні 1) Брехня як омана – комунікант вірить у реальність чогось, але помиляється 2) Напівправда – поєднує правдиві й спотворені відомості внаслідок обмеження знання, неповноти володіння ситуацією, довіри до ненадійним джерелам (чуткам) 3) Власне брехня – навмисне перекручування, спотворення інформації. В комунікаційній діяльності: правда – для керування і діалогу, брехня – для конфліктів і нечесних суперечок. Ілюзії – добровільний самообман, правда мистецтва, правда й неправда з розрахунку (корисливий прагматизм)
  • 11. Критерії розпізнання неправдивої інформації  За мірою достеменності  За рівнем логічної впорядкованості  Масова аудиторія та міфи
  • 13. Приклад 2 Фото, показане окремими ЗМІ Фото, реальної події
  • 14. Домашнє завдання  Відповіді на питання: - Соціальна інформація, її типи - Функція та класифікація видів інформації - Критерії істинності соціальної інформації  Записати в зошиті по одному прикладу назв медіа-текстів кожного типу соціальної інформації