SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
FORMAT PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN
Satuan Pendidikan :
Mata Pelajaran/aspek : Seni Budaya
Aspek : Seni Tari
Tahun Ajaran : 20.../20...
KOMPETENSI INTI
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian
tampak mata.
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung,
menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
Kriterium Ketuntasan KKM KKM
Kompleksitas DayaDukung
Kompleksi
tas
Daya
Duk
ung
Kom
pleks
itas
Daya
Duk
ung
Seni Tari
1.1 Menerima, menanggapi dan
menghargai keragaman
dan keunikan karya seni tari
modern sebagai bentuk rasa
syukur terhadap anugerah
Tuhan
2.1 Menunjukkan sikap
menghargai, jujur, disiplin,
melalui aktivitas
berkesenian
2.2 Menunjukkan sikap
bertanggung jawab, peduli,
santun terhadap karya seni
tari dan koreografernya
1.1.1 Memahami, menerima, menanggapi, dan menghargai
keragaman dan keunikan karya seni tari sebagai bentuk
rasa syukur terhadap anugerah Tuhan
2.1.1 Memahami dan menunjukkan sikap menghargai, jujur,
disiplin, melalui akti-vitas berkesenian
2.2.1 Memahami dan menunjukkan sikap bertanggung jawab,
peduli, dan santun terhadap karya seni tari, dan
pembuatnya
2.3.1 Memahami dan menunjukkan sikap percaya diri,
motivasi internal, kepedulian terhadap lingkungan
dalam berkarya seni
3.1.1 Memahami Pengertian Tari Modern
3.1.2 Mengidentifikasi Jenis Gaya Tari Modern
3.1.3 Memahami Fungsi Tari Modern
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
Kriterium Ketuntasan KKM KKM
Kompleksitas DayaDukung
Kompleksi
tas
Daya
Duk
ung
Kom
pleks
itas
Daya
Duk
ung
2.3 Menunjukkan sikap
percaya diri , motivasi
internal , kepedulian
terhadap lingkungan dalam
berkarya seni
3.1 Memahami komposisi tari
gaya modern
4.1 Menyusun karya tari
modern berdasarkan
komposisi tari
3.1.4 Mengidentifikasi nilai Estesis Tari Modern
4.1.1 Memperagakan gerak tari gaya modern berdasarkan
komposisi
4.1.2 Melakukan ragam gerak tari gaya modern
1.1 Menerima, menanggapi dan
menghargai keragaman
dan keunikan karya seni tari
modern sebagai bentuk rasa
syukur terhadap anugerah
Tuhan
2.1 Menunjukkan sikap
menghargai, jujur, disiplin,
melalui aktivitas
berkesenian
2.2 Menunjukkan sikap
bertanggung jawab, peduli,
santun terhadap karya seni
tari dan koreografernya
2.3 Menunjukkan sikap
percaya diri , motivasi
internal , kepedulian
terhadap lingkungan dalam
berkarya seni
3.2 Memahami komposisi dan
1.1.1 Memahami, menerima, menanggapi, dan menghargai
keragaman dan keunikan karya seni tari sebagai bentuk
rasa syukur terhadap anugerah Tuhan
2.1.1 Memahami dan menunjukkan sikap menghargai, jujur,
disiplin, melalui akti-vitas berkesenian
2.2.1 Memahami dan menunjukkan sikap bertanggung jawab,
peduli, dan santun terhadap karya seni tari, dan
pembuatnya
2.3.1 Memahami dan menunjukkan sikap percaya diri,
motivasi internal, kepedulian terhadap lingkungan
dalam berkarya seni
3.2.1 Memahami pengertian iringan tari
3.2.2 Mengidentifikasi jenis iringan tari modern
3.2.3 Memahami fungsi iringan tari
4.2.1 mempraktikkan karya tari sesuai iringan
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
Kriterium Ketuntasan KKM KKM
Kompleksitas DayaDukung
Kompleksi
tas
Daya
Duk
ung
Kom
pleks
itas
Daya
Duk
ung
iringan tari gaya modern
4.2 Memperagakan karya tari
modern berdasarkan
komposisi tari sesuai
iringan
1.1 Menerima, menanggapi dan
menghargai keragaman
dan keunikan karya seni tari
modern sebagai bentuk rasa
syukur terhadap anugerah
Tuhan
2.1 Menunjukkan sikap
menghargai, jujur, disiplin,
melalui aktivitas
berkesenian
2.2 Menunjukkan sikap
bertanggung jawab, peduli,
santun terhadap karya seni
tari dan koreografernya
2.3 Menunjukkan sikap
percaya diri , motivasi
internal , kepedulian
terhadap lingkungan dalam
berkarya seni
3.3 Memahami komposisi tari
gaya kontemporer
4.3 Menyusun karya tari
kontemporer berdasarkan
komposisi tari
1.1.1 Memahami, menerima, menanggapi, dan menghargai
keragaman dan keunikan karya seni tari sebagai bentuk
rasa syukur terhadap anugerah Tuhan
2.1.1 Memahami dan menunjukkan sikap menghargai, jujur,
disiplin, melalui akti-vitas berkesenian
2.2.1 Memahami dan menunjukkan sikap bertanggung jawab,
peduli, dan santun terhadap karya seni tari, dan
pembuatnya
2.3.1 Memahami dan menunjukkan sikap percaya diri,
motivasi internal, kepedulian terhadap lingkungan
dalam berkarya seni
3.3.1 Memahami pengertian komposisi tari,
3.3.2 Menjelaskan komponen dalam komposisi tari
3.3.3 Memahami konsep dalam karya seni tari
3.3.4 Memaham konsep dalam membuat karya seni tari
3.3.5 Memaham konsep desain gerak tari
3.3.6 Memahami konsep desain lantai dalam karya seni tari
3.3.7 Memaham eksplorasi dan improvisasi gerak tari
3.3.8 Memaham konsep desain musik
3.3.9 Mengidentifikasi konsep desain kostum dan properti
karya tari
4.3.1 Membuat konsep karya seni tari kreasi
4.3.2 Membuat bentuk karya seni tari kreatif
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
Kriterium Ketuntasan KKM KKM
Kompleksitas DayaDukung
Kompleksi
tas
Daya
Duk
ung
Kom
pleks
itas
Daya
Duk
ung
1.1 Menerima, menanggapi dan
menghargai keragaman
dan keunikan karya seni tari
modern sebagai bentuk rasa
syukur terhadap anugerah
Tuhan
2.1 Menunjukkan sikap
menghargai, jujur, disiplin,
melalui aktivitas
berkesenian
2.2 Menunjukkan sikap
bertanggung jawab, peduli,
santun terhadap karya seni
tari dan koreografernya
2.3 Menunjukkan sikap
percaya diri , motivasi
internal , kepedulian
terhadap lingkungan dalam
berkarya seni
3.4 Memahami komposisi dan
iringan tari gaya
kontemporer
4.4 Memperagakan karya tari
kontemporer berdasarkan
komposisi tari sesuai
iringan
1.1.1 Memahami, menerima, menanggapi, dan menghargai
keragaman dan keunikan karya seni tari sebagai bentuk
rasa syukur terhadap anugerah Tuhan
2.1.1 Memahami dan menunjukkan sikap menghargai, jujur,
disiplin, melalui akti-vitas berkesenian
2.2.1 Memahami dan menunjukkan sikap bertanggung jawab,
peduli, dan santun terhadap karya seni tari, dan
pembuatnya
2.3.1 Memahami dan menunjukkan sikap percaya diri,
motivasi internal, kepedulian terhadap lingkungan
dalam berkarya seni
3.4.1 Memahami pengertian pergelaran karya tari
3.4.2 Memahami pengertian manajemen pertunjukan karya tari
3.4.3 Mengidentifikasi unsur pendukung manajemen
pertunjukan karya tari
4.4.1 Melakukan perencanaan dalam pergelaraan karya seni
tari
4.4.2 Menyajikan pergelaran seni tari
Kompleksitas :Tinggi= 1; Sedang= 2; Rendah =3
Dayadukung :Tinggi= 3; Sedang= 2; Rendah =1
Intake :Tinggi= 3; Sedang= 2; Rendah =1
………………….., 27 Juli 20…
Mengetahui :
Kepala Sekolah Guru Seni Budaya
…………………………….. ……………………………..
NIP. NIP.

More Related Content

Similar to 5. Format Penentuan KKM Seni Tari-9.doc id

Perangkat seni budaya x k13
Perangkat seni budaya x k13Perangkat seni budaya x k13
Perangkat seni budaya x k13
jhonifranata
 
ATP X Fix New SMA Banjarmasin kalimantan selatan.docx
ATP X Fix New SMA Banjarmasin kalimantan selatan.docxATP X Fix New SMA Banjarmasin kalimantan selatan.docx
ATP X Fix New SMA Banjarmasin kalimantan selatan.docx
MuhammadNorKholis
 
21963733 apresiasi-seni
21963733 apresiasi-seni21963733 apresiasi-seni
21963733 apresiasi-seni
Evelyna Usun
 
supplier kedelai di jakarta
supplier kedelai di jakartasupplier kedelai di jakarta
supplier kedelai di jakarta
SupplierKedelai
 
Kbk sma 06. kesenian
Kbk sma 06. kesenianKbk sma 06. kesenian
Kbk sma 06. kesenian
Jasmin Jasin
 

Similar to 5. Format Penentuan KKM Seni Tari-9.doc id (20)

Perangkat seni budaya x k13
Perangkat seni budaya x k13Perangkat seni budaya x k13
Perangkat seni budaya x k13
 
Silabus seni teater kls 10 wajib pilihan
Silabus seni teater kls 10 wajib pilihanSilabus seni teater kls 10 wajib pilihan
Silabus seni teater kls 10 wajib pilihan
 
Silabus seni tari kls 10 wajib pilihan
Silabus seni tari kls 10 wajib pilihanSilabus seni tari kls 10 wajib pilihan
Silabus seni tari kls 10 wajib pilihan
 
SILABUS SENBUD X.docx
SILABUS SENBUD X.docxSILABUS SENBUD X.docx
SILABUS SENBUD X.docx
 
ATP X Fix New SMA Banjarmasin kalimantan selatan.docx
ATP X Fix New SMA Banjarmasin kalimantan selatan.docxATP X Fix New SMA Banjarmasin kalimantan selatan.docx
ATP X Fix New SMA Banjarmasin kalimantan selatan.docx
 
SILABUS FIX 10.pdf
SILABUS FIX 10.pdfSILABUS FIX 10.pdf
SILABUS FIX 10.pdf
 
KI KD - Seni Budaya - Seni Musik - Musik Klasik
KI KD - Seni Budaya - Seni Musik - Musik KlasikKI KD - Seni Budaya - Seni Musik - Musik Klasik
KI KD - Seni Budaya - Seni Musik - Musik Klasik
 
76. seni budaya sma
76. seni budaya sma76. seni budaya sma
76. seni budaya sma
 
21963733 apresiasi-seni
21963733 apresiasi-seni21963733 apresiasi-seni
21963733 apresiasi-seni
 
selasa Indra seni xi semua
selasa Indra seni xi semuaselasa Indra seni xi semua
selasa Indra seni xi semua
 
Capaian Pembelajaran (CP) Fase D Seni Tari
Capaian Pembelajaran (CP) Fase D Seni TariCapaian Pembelajaran (CP) Fase D Seni Tari
Capaian Pembelajaran (CP) Fase D Seni Tari
 
KI KD - Seni Budaya - Seni Teater - Tata Artistik Teater
KI KD - Seni Budaya - Seni Teater - Tata Artistik TeaterKI KD - Seni Budaya - Seni Teater - Tata Artistik Teater
KI KD - Seni Budaya - Seni Teater - Tata Artistik Teater
 
supplier kedelai di jakarta
supplier kedelai di jakartasupplier kedelai di jakarta
supplier kedelai di jakarta
 
KI KD - Seni Budaya - Seni Musik - Musik Populer
KI KD - Seni Budaya - Seni Musik - Musik PopulerKI KD - Seni Budaya - Seni Musik - Musik Populer
KI KD - Seni Budaya - Seni Musik - Musik Populer
 
Kesenian
KesenianKesenian
Kesenian
 
Kbk sma 06. kesenian
Kbk sma 06. kesenianKbk sma 06. kesenian
Kbk sma 06. kesenian
 
KI KD - SBK - senilukis
KI KD - SBK - senilukisKI KD - SBK - senilukis
KI KD - SBK - senilukis
 
BUKU KERJA 1.docx
BUKU KERJA 1.docxBUKU KERJA 1.docx
BUKU KERJA 1.docx
 
Rpp kesenian kurikulum 2013 kelas x
Rpp kesenian kurikulum 2013 kelas xRpp kesenian kurikulum 2013 kelas x
Rpp kesenian kurikulum 2013 kelas x
 
KI KD - Seni Budaya - Seni Teater - Pemeranan
KI KD - Seni Budaya - Seni Teater - PemerananKI KD - Seni Budaya - Seni Teater - Pemeranan
KI KD - Seni Budaya - Seni Teater - Pemeranan
 

Recently uploaded

konsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatan
konsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatankonsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatan
konsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatan
SuzanDwiPutra
 
AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptx
AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptxAKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptx
AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptx
cupulin
 
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEANIPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
GilangNandiaputri1
 
Laporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docx
Laporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docxLaporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docx
Laporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docx
Jajang Sulaeman
 
Asimilasi Masyarakat Cina Dengan Orang Melayu di Kelantan (Cina Peranakan Kel...
Asimilasi Masyarakat Cina Dengan Orang Melayu di Kelantan (Cina Peranakan Kel...Asimilasi Masyarakat Cina Dengan Orang Melayu di Kelantan (Cina Peranakan Kel...
Asimilasi Masyarakat Cina Dengan Orang Melayu di Kelantan (Cina Peranakan Kel...
luqmanhakimkhairudin
 
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdfSurat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
EirinELS
 

Recently uploaded (20)

MODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
contoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docx
contoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docxcontoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docx
contoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docx
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
 
Materi Bab 6 Algoritma dan bahasa Pemrograman
Materi Bab 6 Algoritma dan bahasa  PemrogramanMateri Bab 6 Algoritma dan bahasa  Pemrograman
Materi Bab 6 Algoritma dan bahasa Pemrograman
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptx
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptxLokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptx
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptx
 
PPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASAR
PPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASARPPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASAR
PPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASAR
 
konsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatan
konsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatankonsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatan
konsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatan
 
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.pptPenyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptx
AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptxAKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptx
AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptx
 
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEANIPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
 
SISTEM SARAF OTONOM_.SISTEM SARAF OTONOM
SISTEM SARAF OTONOM_.SISTEM SARAF OTONOMSISTEM SARAF OTONOM_.SISTEM SARAF OTONOM
SISTEM SARAF OTONOM_.SISTEM SARAF OTONOM
 
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Laporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docx
Laporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docxLaporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docx
Laporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docx
 
Asimilasi Masyarakat Cina Dengan Orang Melayu di Kelantan (Cina Peranakan Kel...
Asimilasi Masyarakat Cina Dengan Orang Melayu di Kelantan (Cina Peranakan Kel...Asimilasi Masyarakat Cina Dengan Orang Melayu di Kelantan (Cina Peranakan Kel...
Asimilasi Masyarakat Cina Dengan Orang Melayu di Kelantan (Cina Peranakan Kel...
 
Aksi Nyata profil pelajar pancasila.pptx
Aksi Nyata profil pelajar pancasila.pptxAksi Nyata profil pelajar pancasila.pptx
Aksi Nyata profil pelajar pancasila.pptx
 
MESYUARAT KURIKULUM BIL 1/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN SRI SERDANG
MESYUARAT KURIKULUM BIL 1/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN SRI SERDANGMESYUARAT KURIKULUM BIL 1/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN SRI SERDANG
MESYUARAT KURIKULUM BIL 1/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN SRI SERDANG
 
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdfSurat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
 
PPT kerajaan islam Maluku Utara PPT sejarah kelas XI
PPT kerajaan islam Maluku Utara PPT sejarah kelas XIPPT kerajaan islam Maluku Utara PPT sejarah kelas XI
PPT kerajaan islam Maluku Utara PPT sejarah kelas XI
 

5. Format Penentuan KKM Seni Tari-9.doc id

  • 1. FORMAT PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN Satuan Pendidikan : Mata Pelajaran/aspek : Seni Budaya Aspek : Seni Tari Tahun Ajaran : 20.../20... KOMPETENSI INTI 1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya. 2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya. 3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata. 4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori. KOMPETENSI DASAR INDIKATOR Kriterium Ketuntasan KKM KKM Kompleksitas DayaDukung Kompleksi tas Daya Duk ung Kom pleks itas Daya Duk ung Seni Tari 1.1 Menerima, menanggapi dan menghargai keragaman dan keunikan karya seni tari modern sebagai bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan 2.1 Menunjukkan sikap menghargai, jujur, disiplin, melalui aktivitas berkesenian 2.2 Menunjukkan sikap bertanggung jawab, peduli, santun terhadap karya seni tari dan koreografernya 1.1.1 Memahami, menerima, menanggapi, dan menghargai keragaman dan keunikan karya seni tari sebagai bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan 2.1.1 Memahami dan menunjukkan sikap menghargai, jujur, disiplin, melalui akti-vitas berkesenian 2.2.1 Memahami dan menunjukkan sikap bertanggung jawab, peduli, dan santun terhadap karya seni tari, dan pembuatnya 2.3.1 Memahami dan menunjukkan sikap percaya diri, motivasi internal, kepedulian terhadap lingkungan dalam berkarya seni 3.1.1 Memahami Pengertian Tari Modern 3.1.2 Mengidentifikasi Jenis Gaya Tari Modern 3.1.3 Memahami Fungsi Tari Modern
  • 2. KOMPETENSI DASAR INDIKATOR Kriterium Ketuntasan KKM KKM Kompleksitas DayaDukung Kompleksi tas Daya Duk ung Kom pleks itas Daya Duk ung 2.3 Menunjukkan sikap percaya diri , motivasi internal , kepedulian terhadap lingkungan dalam berkarya seni 3.1 Memahami komposisi tari gaya modern 4.1 Menyusun karya tari modern berdasarkan komposisi tari 3.1.4 Mengidentifikasi nilai Estesis Tari Modern 4.1.1 Memperagakan gerak tari gaya modern berdasarkan komposisi 4.1.2 Melakukan ragam gerak tari gaya modern 1.1 Menerima, menanggapi dan menghargai keragaman dan keunikan karya seni tari modern sebagai bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan 2.1 Menunjukkan sikap menghargai, jujur, disiplin, melalui aktivitas berkesenian 2.2 Menunjukkan sikap bertanggung jawab, peduli, santun terhadap karya seni tari dan koreografernya 2.3 Menunjukkan sikap percaya diri , motivasi internal , kepedulian terhadap lingkungan dalam berkarya seni 3.2 Memahami komposisi dan 1.1.1 Memahami, menerima, menanggapi, dan menghargai keragaman dan keunikan karya seni tari sebagai bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan 2.1.1 Memahami dan menunjukkan sikap menghargai, jujur, disiplin, melalui akti-vitas berkesenian 2.2.1 Memahami dan menunjukkan sikap bertanggung jawab, peduli, dan santun terhadap karya seni tari, dan pembuatnya 2.3.1 Memahami dan menunjukkan sikap percaya diri, motivasi internal, kepedulian terhadap lingkungan dalam berkarya seni 3.2.1 Memahami pengertian iringan tari 3.2.2 Mengidentifikasi jenis iringan tari modern 3.2.3 Memahami fungsi iringan tari 4.2.1 mempraktikkan karya tari sesuai iringan
  • 3. KOMPETENSI DASAR INDIKATOR Kriterium Ketuntasan KKM KKM Kompleksitas DayaDukung Kompleksi tas Daya Duk ung Kom pleks itas Daya Duk ung iringan tari gaya modern 4.2 Memperagakan karya tari modern berdasarkan komposisi tari sesuai iringan 1.1 Menerima, menanggapi dan menghargai keragaman dan keunikan karya seni tari modern sebagai bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan 2.1 Menunjukkan sikap menghargai, jujur, disiplin, melalui aktivitas berkesenian 2.2 Menunjukkan sikap bertanggung jawab, peduli, santun terhadap karya seni tari dan koreografernya 2.3 Menunjukkan sikap percaya diri , motivasi internal , kepedulian terhadap lingkungan dalam berkarya seni 3.3 Memahami komposisi tari gaya kontemporer 4.3 Menyusun karya tari kontemporer berdasarkan komposisi tari 1.1.1 Memahami, menerima, menanggapi, dan menghargai keragaman dan keunikan karya seni tari sebagai bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan 2.1.1 Memahami dan menunjukkan sikap menghargai, jujur, disiplin, melalui akti-vitas berkesenian 2.2.1 Memahami dan menunjukkan sikap bertanggung jawab, peduli, dan santun terhadap karya seni tari, dan pembuatnya 2.3.1 Memahami dan menunjukkan sikap percaya diri, motivasi internal, kepedulian terhadap lingkungan dalam berkarya seni 3.3.1 Memahami pengertian komposisi tari, 3.3.2 Menjelaskan komponen dalam komposisi tari 3.3.3 Memahami konsep dalam karya seni tari 3.3.4 Memaham konsep dalam membuat karya seni tari 3.3.5 Memaham konsep desain gerak tari 3.3.6 Memahami konsep desain lantai dalam karya seni tari 3.3.7 Memaham eksplorasi dan improvisasi gerak tari 3.3.8 Memaham konsep desain musik 3.3.9 Mengidentifikasi konsep desain kostum dan properti karya tari 4.3.1 Membuat konsep karya seni tari kreasi 4.3.2 Membuat bentuk karya seni tari kreatif
  • 4. KOMPETENSI DASAR INDIKATOR Kriterium Ketuntasan KKM KKM Kompleksitas DayaDukung Kompleksi tas Daya Duk ung Kom pleks itas Daya Duk ung 1.1 Menerima, menanggapi dan menghargai keragaman dan keunikan karya seni tari modern sebagai bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan 2.1 Menunjukkan sikap menghargai, jujur, disiplin, melalui aktivitas berkesenian 2.2 Menunjukkan sikap bertanggung jawab, peduli, santun terhadap karya seni tari dan koreografernya 2.3 Menunjukkan sikap percaya diri , motivasi internal , kepedulian terhadap lingkungan dalam berkarya seni 3.4 Memahami komposisi dan iringan tari gaya kontemporer 4.4 Memperagakan karya tari kontemporer berdasarkan komposisi tari sesuai iringan 1.1.1 Memahami, menerima, menanggapi, dan menghargai keragaman dan keunikan karya seni tari sebagai bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan 2.1.1 Memahami dan menunjukkan sikap menghargai, jujur, disiplin, melalui akti-vitas berkesenian 2.2.1 Memahami dan menunjukkan sikap bertanggung jawab, peduli, dan santun terhadap karya seni tari, dan pembuatnya 2.3.1 Memahami dan menunjukkan sikap percaya diri, motivasi internal, kepedulian terhadap lingkungan dalam berkarya seni 3.4.1 Memahami pengertian pergelaran karya tari 3.4.2 Memahami pengertian manajemen pertunjukan karya tari 3.4.3 Mengidentifikasi unsur pendukung manajemen pertunjukan karya tari 4.4.1 Melakukan perencanaan dalam pergelaraan karya seni tari 4.4.2 Menyajikan pergelaran seni tari Kompleksitas :Tinggi= 1; Sedang= 2; Rendah =3 Dayadukung :Tinggi= 3; Sedang= 2; Rendah =1 Intake :Tinggi= 3; Sedang= 2; Rendah =1
  • 5. ………………….., 27 Juli 20… Mengetahui : Kepala Sekolah Guru Seni Budaya …………………………….. …………………………….. NIP. NIP.