Recommended
Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (20)
Similar to TEATER MODIFIKASI
Similar to TEATER MODIFIKASI (20)
More from SMA Negeri 9 KERINCI
More from SMA Negeri 9 KERINCI (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
TEATER MODIFIKASI
- 1. SILABUS MATA PELAJARAN SENI BUDAYA (SENI TEATER) ( WAJIB PILIHAN ) Aspek : SMA Kelas : X Kompetensi Inti 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya Kompetensi Inti 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif, dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia Kompetensi Inti 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa keingintahuannya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah Kompetensi Inti 4 : Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR 1.1 Menunjukkan sikap penghayatan dan pengamalan serta bangga terhadap karya seni teater sebagai bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan 2.1 Menunjukkan sikap kerjasama, bertanggung jawab, toleran, dan disiplin melalui aktivitas berkesenian 2.2 Menunjukkan sikap santun, jujur, cinta damai dalam - Penokohan Mengamati • Membaca dari berbagai sumber belajar tentang jenis dan fungsi teater • Membaca dari berbagai sumber belajar tentang konsep, teknik dan prosedur berkarya teater • Mengamati konsep, teknik dan prosedur berkarya teater • Mengamati konsep, teknik dan prosedur berkarya teater Menanya • Menanya tentang konsep, teknik dan prosedur dalam berkarya teater Mengeksplorasi • Mencari informasi mengenai konsep, teknik dan prosedur berkarya teater • Melakukan eksplorasi konsep, teknik dan prosedur berkarya teater Tugas. • Membuat tulisan tentang teater Unjuk Kerja • Menampilkan watak tokoh sesuai dengan naskah yang dibaca Produk • naskah teater 4 jp • Buku Paket Seni Budaya Kelas X • Buku-buku lain yang relevan o Informasi melalui internet o VCD pertunjukan Pergelaran teater o kumpulan naskah drama 1
- 2. mengapresiai seni dan pembuatnya 2.3 Menunjukkan sikap responsif dan pro-aktif, peduli terhadap lingkungan dan sesama,menghargai karya seni dan pembuatnya 3.1 Memahami konsep, teknik dan prosedur berkarya teater 4.1 Menerapkan watak tokoh sesuai dengan naskah yang dibaca Mengasosiasi • Mengidentifikasi konsep, teknik dan prosedur berkarya teater • Membandingkan konsep, teknik dan prosedur berkarya teater dengan budaya setempat Mengkomunikasi • Menerapkan watak tokoh sesuai dengan naskah yang dibaca • Membuat deskripsi terhadap naskah drama yang dibacanya 1.2 Menunjukkan sikap penghayatan dan pengamalan serta bangga terhadap karya seni teater sebagai bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan 2.1 Menunjukkan sikap kerjasama, bertanggung jawab, toleran, dan disiplin melalui aktivitas berkesenian 2.2 Menunjukkan sikap - menampilkan teater berdasarkan naskah Mengamati • Membaca dari berbagai sumber belajar tentang simbol, jenis dan nilai estetika teater • Membaca dari berbagai sumber belajar tentang bagaimana menerapkan simbol, jenis, dan nilai estetis dalam konsep teater Menanya • Menanya penerapkan simbol, jenis, dan nilai estetis dalam konsep teater Mengeksplorasi • Membandingkan simbol, jenis, dan nilai estetis dalam konsep teater • Melakukan teknik akting teater berdasarkan simbol, Tugas. • Membuat kritik teater minimal 400 Unjuk Kerja • Menampilkan teater berdasarkan naskah Produk • teater berdasarkan 4 jp • Buku Paket Seni Budaya Kelas X • Buku-buku lain yang relevan o Informasi melalui internet o VCD pertunjukan Pergelaran teater o kumpulan naskah drama 2
- 3. santun, jujur, cinta damai dalam mengapresiai seni dan pembuatnya 2.3 Menunjukkan sikap responsif dan pro-aktif, peduli terhadap lingkungan dan sesama,menghargai karya seni dan pembuatnya 3.2 Menerapkan simbol, jenis, dan nilai estetis dalam konsep teater 4.2 Menampilkan teater berdasarkan naskah jenis, dan nilai estetis dalam konsep teater Mengasosiasi • Mengidentifikasi keunikan teater berdasarkan penerapkan simbol, jenis, dan nilai estetis dalam konsep teater • Membandingkan keunikan teaterk berdasarkan penerapkan simbol, jenis, dan nilai estetis dalam konsep teater dengan budaya setempat Mengkomunikasi • Penampilan teater berdasarkan naskah • Membuat kritik teater naskah 1.1 Menunjukkan sikap penghayatan dan pengamalan serta bangga terhadap karya seni teater sebagai bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan 2.1 Menunjukkan sikap kerjasama, bertanggung jawab, toleran, dan disiplin - Menampilkan teater sesuai dengan tata pentas Mengamati • Membaca dari berbagai sumber belajar tentang jenis dan fungsi teater • Membaca dari berbagai sumber belajar tentang konsep, teknik dan prosedur berkarya teater • Mengamati konsep, teknik dan prosedur berkarya teater • Mengamati konsep, teknik dan prosedur berkarya teater Menanya • Menanya tentang konsep, teknik dan prosedur dalam Tugas. • Membuat sinopsis biografi tokoh teater di Indonesia Unjuk Kerja • menampilkan teater sesuai dengan tata pentas. 5 jp • Buku Paket Seni Budaya Kelas X • Buku-buku lain yang relevan o Informasi melalui internet o VCD pertunjukan Pergelaran teater o kumpulan naskah drama 3
- 4. melalui aktivitas berkesenian 2.2 Menunjukkan sikap santun, jujur, cinta damai dalam mengapresiai seni dan pembuatnya 2.3 Menunjukkan sikap responsif dan pro-aktif, peduli terhadap lingkungan dan sesama,menghargai karya seni dan pembuatnya 3.3 Memahami pergelaran teater berdasarkan konsep, teknik dan prosedur. 4.3 Mempergelarkan teater sesuai dengan tata pentas berkarya teater Mengeksplorasi • Mencari informasi mengenai konsep, teknik dan prosedur berkarya teater • Melakukan eksplorasi konsep, teknik dan prosedur berkarya teater Mengasosiasi • Mengidentifikasi konsep, teknik dan prosedur berkarya teater • Membandingkan konsep, teknik dan prosedur berkarya teater dengan budaya setempat Mengkomunikasi • Menerapkan watak tokoh sesuai dengan naskah yang dibaca • Membuat deskripsi teater berdasarkan hasil analisis Produk • teater sesuai dengan tata pentas 4
- 5. 1.1 Menunjukkan sikap penghayatan dan pengamalan serta bangga terhadap karya seni teater sebagai bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan 2.1 Menunjukkan sikap kerjasama, bertanggung jawab, toleran, dan disiplin melalui aktivitas berkesenian 2.2 Menunjukkan sikap santun, jujur, cinta damai dalam mengapresiai seni dan pembuatnya 2.3 Menunjukkan sikap responsif dan pro-aktif, peduli terhadap lingkungan dan sesama,menghargai karya seni dan pembuatnya 3.4 Memahami simbol, jenis, nilai estetis dan fungsinya dalam kritik teater. 4.4 Membuat tulisan kritik teater mengenai jenis, fungsi, simbol - membuat kritik teater Mengamati • Membaca dari berbagai sumber belajar tentang simbol, jenis dan nilai estetika teater • Membaca dari berbagai sumber belajar tentang bagaimana menerapkan simbol, jenis, dan nilai estetis dalam konsep teater Menanya • Menanya penerapkan simbol, jenis, dan nilai estetis dalam konsep teater Mengeksplorasi • Membandingkan simbol, jenis, dan nilai estetis dalam konsep teater • Melakukan teknik akting teater berdasarkan simbol, jenis, dan nilai estetis dalam konsep teater Mengasosiasi • Mengidentifikasi keunikan teater berdasarkan penerapkan simbol, jenis, dan nilai estetis dalam konsep teater • Membandingkan keunikan teaterk berdasarkan penerapkan simbol, jenis, dan nilai estetis dalam konsep teater dengan budaya setempat Mengkomunikasi • Penampilan teater berdasarkan naskah • Membuat kritik teater Tugas. • Membuat kritik teater minimal 400 kata Unjuk Kerja • Menampilkan teater hasil modifikasi sesuai tata teknik pentas Produk • kritik teater mengenai jenis, fungsi, simbol dan nilai estetis berdasarkan hasil pengamatan 5 jp • Buku Paket Seni Budaya Kelas X • Buku-buku lain yang relevan o Informasi melalui internet o VCD pertunjukan Pergelaran teater o kumpulan naskah drama 5
- 6. dan nilai estetis berdasarkan hasil pengamatan 6
- 7. SILABUS MATA PELAJARAN SENI BUDAYA (SENI TEATER) (WAJIB PILIHAN) Aspek : SMA Kelas : XI Kompetensi Inti 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya Kompetensi Inti 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif, dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia Kompetensi Inti 3 : Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dan meta kognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah Kompetensi Inti 4 : Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif , serta mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR 1.1 Menunjukkan sikap penghayatan dan pengamalan serta bangga terhadap karya seni teater sebagai bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan 2.1 Menunjukkan sikap kerjasama, bertanggung jawab, toleran, dan disiplin melalui aktivitas berkesenian 2.2 Menunjukkan sikap santun, jujur, cinta damai dalam - modifikasi naskah drama Mengamati • Membaca dari berbagai sumber belajar tentang jenis dan fungsi teater • Membaca dari berbagai sumber belajar tentang konsep, teknik dan prosedur berkarya teater • Mengamati konsep, teknik dan prosedur berkarya teater • Mengamati konsep, teknik dan prosedur berkarya teater Menanya • Menanya tentang konsep, teknik dan prosedur dalam memodifikasi teater Mengeksplorasi • Mencari informasi mengenai konsep, teknik dan prosedur dalam memodifikasi teater Tugas. • Membuat deskripsi tokoh teater daerah setempat minimal 500 kata Unjuk Kerja • Menampilkan teater hasil modifikasi Produk • Modifikasi naskah drama 4 jp • Buku Paket Seni Budaya Kelas XI • Buku-buku lain yang relevan o Informasi melalui internet o VCD pertunjukan Pergelaran teater o kumpulan naskah drama 7
- 8. mengapresiai seni dan pembuatnya 2.3 Menunjukkan sikap responsif dan pro- aktif, peduli terhadap lingkungan dan sesama,menghargai karya seni dan pembuatnya 3.1 Menganalisis konsep, teknik dan prosedur berkarya teater 4.1 Memodifikasi naskah drama • Melakukan eksplorasi konsep, teknik dan prosedur dalam memodifikasi teater Mengasosiasi • Mengidentifikasi konsep, teknik dan prosedur memodifikasi teater • Membandingkan konsep, teknik dan prosedur dalam memodifikasi teater dengan budaya setempat Mengkomunikasi • Memodifikasi naskah drama • Mendeskripsikan tokoh teater 8
- 9. 1.1 Menunjukkan sikap penghayatan dan pengamalan serta bangga terhadap karya seni teater sebagai bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan 2.1 Menunjukkan sikap kerjasama, bertanggung jawab, toleran, dan disiplin melalui aktivitas berkesenian 2.2 Menunjukkan sikap santun, jujur, cinta damai dalam mengapresiai seni dan pembuatnya 2.3 Menunjukkan sikap responsif dan pro- aktif, peduli terhadap lingkungan dan sesama,menghargai karya seni dan pembuatnya 3.2 Mengevaluasi teater berdasarkan fungsi, teknik, simbol, jenis karya, dan nilai estetisnya 4.2 Memodifikasi naskah drama dan - Memodifikasi penampilan teater Mengamati • Membaca dari berbagai sumber belajar tentang simbol, jenis dan nilai estetika teater • Membaca dari berbagai sumber belajar tentang bagaimana menerapkan simbol, jenis, dan nilai estetis dalam konsep teater Menanya • Menanya penerapkan simbol, jenis, dan nilai estetis dalam konsep memodifikasi teater Mengeksplorasi • Membandingkan simbol, jenis, dan nilai estetis dalam konsep memodifikasi teater • Melakukan teknik akting teater berdasarkan simbol, jenis, dan nilai estetis dalam konsep memodifikasi teater Mengasosiasi • Mengidentifikasi keunikan teater berdasarkan penerapkan simbol, jenis, dan nilai estetis dalam konsep memodifikasi teater • Membandingkan keunikan teater berdasarkan penerapkan simbol, jenis, dan nilai estetis dalam konsep teater dengan budaya setempat Mengkomunikasi • Penampilan teater berdasarkan naskah • Membuat kritik teater Tugas. • Membuat kritik teater minimal 500 kata Unjuk Kerja • Memodifikasi naskah drama dan penampilan teater Produk • teater hasil modifikasi dengan tata pentas 4 jp • Buku Paket Seni Budaya Kelas XI • Buku-buku lain yang relevan o Informasi melalui internet o VCD pertunjukan Pergelaran teater o kumpulan naskah drama 9
- 10. 1.2 Menunjukkan sikap penghayatan dan pengamalan serta bangga terhadap karya seni teater sebagai bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan 2.1 Menunjukkan sikap kerjasama, bertanggung jawab, toleran, dan disiplin melalui aktivitas berkesenian 2.2 Menunjukkan sikap santun, jujur, cinta damai dalam mengapresiai seni dan pembuatnya 2.3 Menunjukkan sikap responsif dan pro- aktif, peduli terhadap lingkungan dan sesama,menghargai karya seni dan pembuatnya 3.3 Menganalisis hasil pergelaran teater berdasarkan konsep, teknik dan prosedur. 4.3 Mempergelarkan teater hasil - menampilkan teater hasil modifikasi Mengamati • Membaca dari berbagai sumber belajar tentang jenis dan fungsi teater • Membaca dari berbagai sumber belajar tentang konsep, teknik dan prosedur berkarya teater • Mengamati konsep, teknik dan prosedur berkarya teater • Mengamati konsep, teknik dan prosedur berkarya teater Menanya • Menanya tentang konsep, teknik dan prosedur dalam memodifikasi teater Mengeksplorasi • Mencari informasi mengenai konsep, teknik dan prosedur dalam memodifikasi teater • Melakukan eksplorasi konsep, teknik dan prosedur dalam memodifikasi teater Mengasosiasi • Mengidentifikasi konsep, teknik dan prosedur memodifikasi teater • Membandingkan konsep, teknik dan prosedur dalam memodifikasi teater dengan budaya setempat Mengkomunikasi • Memodifikasi naskah drama • Mendeskripsikan tokoh teater Tugas. • Membuat sinopsis biografi tokoh teater daerah setempat Unjuk Kerja • Mempergelar kan teater hasil memodifikasi sesuai tata pentas Produk • pergelaran teater hasil memodifikasi sesuai tata pentas 5 jp • Buku Paket Seni Budaya Kelas XI • Buku-buku lain yang relevan o Informasi melalui internet o VCD pertunjukan Pergelaran teater o kumpulan naskah drama 10
- 11. memodifikasi sesuai tata pentas 1.1 Menunjukkan sikap penghayatan dan pengamalan serta bangga terhadap karya seni teater sebagai bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan 2.1 Menunjukkan sikap kerjasama, bertanggung jawab, toleran, dan disiplin melalui aktivitas berkesenian 2.2 Menunjukkan sikap santun, jujur, cinta damai dalam mengapresiai seni dan pembuatnya 2.3 Menunjukkan sikap responsif dan pro- aktif, peduli terhadap lingkungan - membuat tulisan kritik teater Mengamati • Membaca dari berbagai sumber belajar tentang simbol, jenis dan nilai estetika teater • Membaca dari berbagai sumber belajar tentang bagaimana menerapkan simbol, jenis, dan nilai estetis dalam konsep teater Menanya • Menanya penerapkan simbol, jenis, dan nilai estetis dalam konsep memodifikasi teater Mengeksplorasi • Membandingkan simbol, jenis, dan nilai estetis dalam konsep memodifikasi teater • Melakukan teknik akting teater berdasarkan simbol, jenis, dan nilai estetis dalam konsep memodifikasi teater Mengasosiasi • Mengidentifikasi keunikan teater berdasarkan penerapkan simbol, jenis, dan nilai estetis dalam konsep Tugas. • Membuat kritik teater minimal 500 kata Observasi • format pengamatan skala sikap Proyek • membuat sinopsis teater hasil modifikasi Unjuk Kerja • Membuat tulisan kritik teater berdasarkan hasil analisis Produk • tulisan kritik 5 jp • Buku Paket Seni Budaya Kelas XI • Buku-buku lain yang relevan o Informasi melalui internet o VCD pertunjukan Pergelaran teater o kumpulan naskah drama 11
- 12. dan sesama,menghargai karya seni dan pembuatnya 3.4 Menganalisis simbol, jenis, nilai estetis, fungsi dan tokohnya dalam kritik teater 4.4. Membuat tulisan kritik teater mengenai simbol, jenis, nilai estetis, fungsi dan tokohnya berdasarkan hasil analisis memodifikasi teater • Membandingkan keunikan teater berdasarkan penerapkan simbol, jenis, dan nilai estetis dalam konsep teater dengan budaya setempat Mengkomunikasi • Penampilan teater berdasarkan naskah • Membuat kritik teater berdasarkan hasil analisis teater hasil analisis 12
- 13. SILABUS MATA PELAJARAN SENI BUDAYA (SENI TEATER) ( WAJIN PILIHAN ) Aspek : SMA Kelas : XII Kompetensi Inti 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya Kompetensi Inti 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif, dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia Kompetensi Inti 3 : Memahami, menerapkan dan menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dan meta kognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah Kompetensi Inti 4 : Mengolah, menalar, menyaji dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif , dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR 1.1 Menunjukkan sikap penghayatan dan pengamalan serta bangga terhadap karya seni teater sebagai bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan 2.1 Menunjukkan sikap kerjasama, bertanggung jawab, toleran, dan disiplin melalui aktivitas berkesenian 2.2 Menunjukkan sikap santun, jujur, cinta damai dalam - mengkreasi naskah drama Mengamati • Membaca dari berbagai sumber belajar tentang jenis dan fungsi teater gaya kreasi • Membaca dari berbagai sumber belajara tentang konsep, teknik dan prosedur berkarya teater • Mengamati keunikan konsep, teknik dan prosedur berkarya teater Menanya • Menanya keunikan konsep, teknik dan prosedur berkarya teater Mengeksplorasi • Mengumpulkan informasi mengenai konsep, teknik dan prosedur berkarya teater • Melakukan eksplorasi konsep, teknik dan prosedur berkarya teater Tugas. • Membuat kritik teater minimal 200 sampai 250 kata Observasi • format pengamatan skala sikap Proyek • membuat sinopsis teater hasil eksplorasi Unjuk Kerja 4 jp • Buku Paket Seni Budaya Kelas XII • Buku-buku lain yang relevan o Informasi melalui internet o VCD pertunjukan Pergelaran teater o kumpulan naskah drama 13
- 14. mengapresiai seni dan pembuatnya 2.3 Menunjukkan sikap responsif dan pro-aktif, peduli terhadap lingkungan dan sesama,menghargai karya seni dan pembuatnya 3.1 Mengevaluasi konsep, teknik dan prosedur berkarya teater 4.1. Mengkreasi naskah drama Mengasosiasi • Mengidenfikasi keunikan konsep, teknik dan prosedur berkarya teater • menunjukkan keunikan konsep, teknik dan prosedur berkarya teater • Membandingkan keunikan konsep, teknik dan prosedur berkarya teater dengan teater lainnya Mengkomunikasi • Cara mengkreasi naskah drama • Mengkreasi naskah drama Produk • kreasi naskah drama 1.1 Menunjukkan sikap penghayatan dan pengamalan serta bangga terhadap karya seni teater sebagai bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan 2.1 Menunjukkan sikap kerjasama, bertanggung jawab, toleran, dan disiplin melalui aktivitas berkesenian 2.2 Menunjukkan sikap santun, jujur, cinta - Mengkreasi penampilan teater Mengamati • Membaca dari berbagai sumber belajar tentang jenis dan fungsi teater gaya kreasi • Mengamati berbagai sumber belajara tentang mengkreasi teater berdasarkan simbol, jenis, dan fungsi dengan beragam teknik. Menanya • Menanya keunikan teater gaya kreasi berdasarkan jenis dan fungsinya • Menanya teater kreasi berdasarkan simbol, jenis, dan fungsi dengan beragam teknik. Mengeksplorasi • Mengumpulkan informasi mengenai teater kreasi berdasarkan simbol, jenis, dan fungsi dengan Tugas. • Membuat kritik teater minimal 200 sampai 250 kata Observasi • format pengamatan skala sikap Proyek • membuat sinopsis teater sesuai dengan tata pentas 4 jp • Buku Paket Seni Budaya Kelas XII • Buku-buku lain yang relevan o Informasi melalui internet o VCD pertunjukan Pergelaran teater o kumpulan naskah drama 14
- 15. damai dalam mengapresiai seni dan pembuatnya 2.3 Menunjukkan sikap responsif dan pro-aktif, peduli terhadap lingkungan dan sesama,menghargai karya seni dan pembuatnya 3.2 Mengkreasi teater berdasarkan simbol, jenis, dan fungsi dengan beragam teknik. 4.2. Mengkreasi naskah drama dan penampilan teater beragam teknik. • Melakukan improvisasi teater gaya kreasi berdasarkan simbol, jenis, dan fungsi dengan beragam teknik. Mengasosiasi • Mengidentifikasi keunikan teater kreasi berdasarkan simbol, jenis, dan fungsi dengan beragam teknik. • menunjukkan keunikan teater kreasi berdasarkan simbol, jenis, dan fungsi dengan beragam teknik. • Membandingkan keunikan teater kreasi berdasarkan simbol, jenis, dan fungsi dengan beragam teknik dengan budaya setempat. Mengkomunikasi • Cara mengkreasi naskah drama dan penampilan teater Unjuk Kerja • Mengkreasi naskah drama dan penampilan teater Produk • naskah drama dan penampilan teater 1.1 Menunjukkan sikap penghayatan dan pengamalan serta bangga terhadap karya seni teater sebagai bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan 2.1 Menunjukkan sikap kerjasama, bertanggung jawab, toleran, dan disiplin melalui aktivitas - pergelaran teater hasil kreasi Mengamati • Membaca dari berbagai sumber belajar tentang jenis dan fungsi teatergaya kreasi • Membaca dari berbagai sumber belajar tentang hasil pergelaran teater berdasarkan konsep, teknik dan prosedur • Mengamati keunikan teater gaya kreasi berdasarkan berdasarkan konsep, teknik dan prosedur • Mengamati keunikan teater gaya kreasi berdasarkan jenis dan fungsinya Menanya Tugas. • Membuat kritik teater minimal 200 sampai 250 kata Observasi • format pengamatan skala sikap Proyek • Membuat sinopsis biografi 5 jp • Buku Paket Seni Budaya Kelas XII • Buku-buku lain yang relevan o Informasi melalui internet o VCD pertunjukan Pergelaran teater o kumpulan naskah drama 15
- 16. berkesenian 2.2 Menunjukkan sikap santun, jujur, cinta damai dalam mengapresiai seni dan pembuatnya 2.3 Menunjukkan sikap responsif dan pro-aktif, peduli terhadap lingkungan dan sesama,menghargai karya seni dan pembuatnya 3.3 Mengevaluasi hasil pergelaran teater berdasarkan konsep, teknik dan prosedur. 4.3. Mempergelarkan teater hasil kreasi sesuai tata pentas • Menanya keunikan teater gaya kreasi berdasarkan konsep, teknik dan prosedur Mengeksplorasi • Mengumpulkan informasi mengenai hasil pergelaran teater berdasarkan konsep, teknik dan prosedur • Melakukan eksplorasichasil pergelaran teater berdasarkan konsep, teknik dan prosedur Mengasosiasi • Mengidentifikasi keunikan teater kreasi hasil pergelaran teater berdasarkan konsep, teknik dan prosedur • menunjukkan keunikan hasil pergelaran teater berdasarkan konsep, teknik dan prosedur • Membandingkan keunikan teater kreasi hasil pergelaran teater berdasarkan konsep, teknik dan prosedur dengan pergelaran lainnya Komunikasi • pergelaran teater hasil kreasi sesuai tata pentas tokoh teater gaya kreasi di Indonesia Unjuk Kerja • Mempergelarkan teater hasil kreasi sesuai tata pentas Produk • teater gaya kreasi sesuai dengan tata pentas 16
- 17. 1.1 Menunjukkan sikap penghayatan dan pengamalan serta bangga terhadap karya seni teater sebagai bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan 2.1 Menunjukkan sikap kerjasama, bertanggung jawab, toleran, dan disiplin melalui aktivitas berkesenian 2.2 Menunjukkan sikap santun, jujur, cinta damai dalam mengapresiai seni dan pembuatnya 2.3 Menunjukkan sikap responsif dan pro-aktif, peduli terhadap lingkungan dan sesama,menghargai karya seni dan pembuatnya 3.4 Mengevaluasi naskah drama dan pergelaran teater berdasarkan simbol, jenis, fungsi dan nilai estetis serta tokohnya dalam kritik teater. - membuat kritik teater Mengamati • Membaca dari berbagai sumber belajar tentang jenis dan fungsi teater gaya kreasi • Membaca dari berbagai sumber belajara tentang naskah drama dan pergelaran teater berdasarkan simbol, jenis, fungsi dan nilai estetis serta tokohnya dalam kritik teater • Mengamati keunikan teater kreasi berdasarkan simbol, jenis, fungsi dan nilai estetis serta tokohnya dalam kritik teater Menanya • Menanya mengenai keunikan teater kreasi berdasarkan simbol, jenis, fungsi dan nilai estetis serta tokohnya dalam kritik teater • Menanya mengenai simbol, jenis, fungsi dan nilai estetis serta tokohnya dalam kritik teater • Menanya mengenai naskah drama dan pergelaran teater berdasarkan simbol, jenis, fungsi dan nilai estetis serta tokohnya dalam kritik teater Mengeksplorasi • Mengumpulkan informasi tentang naskah drama dan pergelaran teater berdasarkan simbol, jenis, fungsi dan nilai estetis serta tokohnya dalam kritik teater • Melakukan improvisasi naskah drama dan pergelaran teater berdasarkan simbol, jenis, fungsi dan nilai estetis serta tokohnya dalam kritik teater Mengasosiasi • Mengidentifikasi keunikan naskah drama dan Tugas. • Membuat analisis terhadap pertunjukan teater gaya kreasi Observasi • format pengamatan skala sikap Proyek • membuat sinopsis hasil pergelaran Unjuk Kerja • Membuat tulisan kritik teater berdasarkan hasil evaluasi Produk • tulisan kritik teater berdasarkan hasil evaluasi 5 jp • Buku Paket Seni Budaya Kelas XII • Buku-buku lain yang relevan o Informasi melalui internet o VCD pertunjukan Pergelaran teater o kumpulan naskah drama 17
- 18. 4.4. Membuat tulisan kritik teater mengenai simbol, jenis, nilai estetis, fungsi dan tokohnya berdasarkan hasil evaluasi pergelaran teater berdasarkan simbol, jenis, fungsi dan nilai estetis serta tokohnya dalam kritik teater • menunjukkan keunikan naskah drama dan pergelaran teater berdasarkan simbol, jenis, fungsi dan nilai estetis serta tokohnya dalam kritik teater • Membandingkan keunikan naskah drama dan pergelaran teater berdasarkan simbol, jenis, fungsi dan nilai estetis serta tokohnya dalam kritik teater Mengkomunikasi • tulisan kritik teater mengenai simbol, jenis, nilai estetis, fungsi dan tokohnya berdasarkan hasil evaluasi 18