SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
Учень СЗОШ № 4 зобов`язаний:
1. Дотримуватися чинного законодавства та морально-етичних норм.
2. Поважати людську гідність та професійну честь педагогів, дорослих, учнів.
3. Оволодівати знаннями, берегти гідність школи, примножувати її традиції.
4. Казати правду та вміти її вислуховувати. Бути вимогливим до себе та до
інших.
5. Стежити за зовнішнім виглядом та культурою поведінки.
6. Стежити за станом свого здоров`я та постійно зміцнювати його.
7. Дотримуватися норм законності, Статуту школи, правил та рішень органів
самоврядування.
8. Брати участь у забезпеченні організаційних та санітарно-гігієнічних норм у
класі, школі. Берегти державне та шкільне майно.
9. Допомагати літнім, турбуватися про молодших.
Учень несе особисту відповідальність за невиконання вказаних вимог
Навчання:
Урок проходить під керівництвом учителя. Учень зобов`язаний виконувати
його вимоги. Вчитель не має права витрачати час уроку на дисциплінарні
питання.
Відсутність учня на занятті:
Якщо учню необхідно бути відсутнім під час занять, батьки повинні особисто
заздалегідь подати заяву на ім`я директора.
Про будь-яку незаплановану відсутність необхідно повідомити того ж дня,
можна зателефонувати та пояснити її причину. За відсутності учня протягом
тижня батьки особисто подають пояснювальну записку.
Відсутність через хворобу має бути підтверджена медичною довідкою не
пізніше як за тиждень після повернення учня.
Пропущені заняття обов`язково мають бути відпрацьовані. Відсутність не
звільняє від контролю знань.
Учень, який пропустив заняття з поважної причини ,зобов`язаний першим
звернутися до вчителя , погодити з ним форму відпрацювання, час виконання
контрольної роботи.

More Related Content

Viewers also liked

Vides aspektu novērtēšana. Mērķu, uzdevumu, programmu noteikšana. Risku pārva...
Vides aspektu novērtēšana. Mērķu, uzdevumu, programmu noteikšana. Risku pārva...Vides aspektu novērtēšana. Mērķu, uzdevumu, programmu noteikšana. Risku pārva...
Vides aspektu novērtēšana. Mērķu, uzdevumu, programmu noteikšana. Risku pārva...videspolitika
 
Ķīmisko reakciju vienādojumi
Ķīmisko reakciju vienādojumiĶīmisko reakciju vienādojumi
Ķīmisko reakciju vienādojumiAndris Ziemelis
 
GREENLED_Brief
GREENLED_BriefGREENLED_Brief
GREENLED_Briefasma wahid
 
Analisis de colegio de Venezuela
Analisis de colegio de VenezuelaAnalisis de colegio de Venezuela
Analisis de colegio de Venezuelalandaetarojas
 
Infecciones de vías urinarias en pediatría
Infecciones de vías urinarias en pediatríaInfecciones de vías urinarias en pediatría
Infecciones de vías urinarias en pediatríaCarlos M. Montaño
 

Viewers also liked (8)

Vides aspektu novērtēšana. Mērķu, uzdevumu, programmu noteikšana. Risku pārva...
Vides aspektu novērtēšana. Mērķu, uzdevumu, programmu noteikšana. Risku pārva...Vides aspektu novērtēšana. Mērķu, uzdevumu, programmu noteikšana. Risku pārva...
Vides aspektu novērtēšana. Mērķu, uzdevumu, programmu noteikšana. Risku pārva...
 
Ķīmisko reakciju vienādojumi
Ķīmisko reakciju vienādojumiĶīmisko reakciju vienādojumi
Ķīmisko reakciju vienādojumi
 
GREENLED_Brief
GREENLED_BriefGREENLED_Brief
GREENLED_Brief
 
Analisis de colegio de Venezuela
Analisis de colegio de VenezuelaAnalisis de colegio de Venezuela
Analisis de colegio de Venezuela
 
Cookies exception
Cookies exceptionCookies exception
Cookies exception
 
Uso de la b y v
Uso de la b y vUso de la b y v
Uso de la b y v
 
Infecciones de vías urinarias en pediatría
Infecciones de vías urinarias en pediatríaInfecciones de vías urinarias en pediatría
Infecciones de vías urinarias en pediatría
 
Amplificador
AmplificadorAmplificador
Amplificador
 

Similar to Учень сзош №4

правила поведінки(1).docx
правила поведінки(1).docxправила поведінки(1).docx
правила поведінки(1).docxssuser9b78691
 
buling5_1675676747.pdf
buling5_1675676747.pdfbuling5_1675676747.pdf
buling5_1675676747.pdfssuser9b78691
 
Model pravovuhovnoi robotu
Model pravovuhovnoi robotuModel pravovuhovnoi robotu
Model pravovuhovnoi robotumyroslava bogak
 
затверджую
затверджуюзатверджую
затверджуюschool35
 
Правила поведінки здобувачів освіти.pdf
Правила поведінки здобувачів освіти.pdfПравила поведінки здобувачів освіти.pdf
Правила поведінки здобувачів освіти.pdfschool_inform72
 
учнівське самоврядування
учнівське самоврядуванняучнівське самоврядування
учнівське самоврядуванняD B
 
правила внутрішнього розпорядку для учнів школи
правила внутрішнього розпорядку для учнів школиправила внутрішнього розпорядку для учнів школи
правила внутрішнього розпорядку для учнів школиНаталья Полищук
 
робота з учн., які потреб. підвищеної уваги
робота з учн., які потреб. підвищеної увагиробота з учн., які потреб. підвищеної уваги
робота з учн., які потреб. підвищеної увагиyulya cheholka
 
статут учнівського самоврядування веселівка
статут учнівського самоврядування веселівкастатут учнівського самоврядування веселівка
статут учнівського самоврядування веселівкаVidiborenko
 
етичний кодекс українського педагога
етичний кодекс українського педагогаетичний кодекс українського педагога
етичний кодекс українського педагогаВладимир Фирсов
 
Posadova asystenta vchitelya_2019_pedrada
Posadova asystenta vchitelya_2019_pedradaPosadova asystenta vchitelya_2019_pedrada
Posadova asystenta vchitelya_2019_pedradassuser5dcf46
 
презентація загальноосвітня школа іі – ііі ступенів № 10 2017 р.
презентація загальноосвітня школа іі – ііі ступенів № 10 2017 р.презентація загальноосвітня школа іі – ііі ступенів № 10 2017 р.
презентація загальноосвітня школа іі – ііі ступенів № 10 2017 р.zosh10_kmr
 
Презентація до педради "Культура здоров"я як чинник формування здоров"язбереж...
Презентація до педради "Культура здоров"я як чинник формування здоров"язбереж...Презентація до педради "Культура здоров"я як чинник формування здоров"язбереж...
Презентація до педради "Культура здоров"я як чинник формування здоров"язбереж...Наталья Полищук
 
загальноосвітня школа іі – ііі ступенів № 10лалг 05 10 13
загальноосвітня школа іі – ііі ступенів № 10лалг 05 10 13загальноосвітня школа іі – ііі ступенів № 10лалг 05 10 13
загальноосвітня школа іі – ііі ступенів № 10лалг 05 10 13poljakova
 
впр пустомити зош№1
впр пустомити зош№1впр пустомити зош№1
впр пустомити зош№1MARO51
 

Similar to Учень сзош №4 (20)

Akademichna dobrochesnist
Akademichna dobrochesnistAkademichna dobrochesnist
Akademichna dobrochesnist
 
правила поведінки(1).docx
правила поведінки(1).docxправила поведінки(1).docx
правила поведінки(1).docx
 
buling5_1675676747.pdf
buling5_1675676747.pdfbuling5_1675676747.pdf
buling5_1675676747.pdf
 
Model pravovuhovnoi robotu
Model pravovuhovnoi robotuModel pravovuhovnoi robotu
Model pravovuhovnoi robotu
 
затверджую
затверджуюзатверджую
затверджую
 
Правила поведінки здобувачів освіти.pdf
Правила поведінки здобувачів освіти.pdfПравила поведінки здобувачів освіти.pdf
Правила поведінки здобувачів освіти.pdf
 
учнівське самоврядування
учнівське самоврядуванняучнівське самоврядування
учнівське самоврядування
 
правила внутрішнього розпорядку для учнів школи
правила внутрішнього розпорядку для учнів школиправила внутрішнього розпорядку для учнів школи
правила внутрішнього розпорядку для учнів школи
 
робота з учн., які потреб. підвищеної уваги
робота з учн., які потреб. підвищеної увагиробота з учн., які потреб. підвищеної уваги
робота з учн., які потреб. підвищеної уваги
 
горова
горовагорова
горова
 
статут учнівського самоврядування веселівка
статут учнівського самоврядування веселівкастатут учнівського самоврядування веселівка
статут учнівського самоврядування веселівка
 
Prav.doc
Prav.docPrav.doc
Prav.doc
 
Корнета
КорнетаКорнета
Корнета
 
етичний кодекс українського педагога
етичний кодекс українського педагогаетичний кодекс українського педагога
етичний кодекс українського педагога
 
Posadova asystenta vchitelya_2019_pedrada
Posadova asystenta vchitelya_2019_pedradaPosadova asystenta vchitelya_2019_pedrada
Posadova asystenta vchitelya_2019_pedrada
 
презентація загальноосвітня школа іі – ііі ступенів № 10 2017 р.
презентація загальноосвітня школа іі – ііі ступенів № 10 2017 р.презентація загальноосвітня школа іі – ііі ступенів № 10 2017 р.
презентація загальноосвітня школа іі – ііі ступенів № 10 2017 р.
 
Презентація до педради "Культура здоров"я як чинник формування здоров"язбереж...
Презентація до педради "Культура здоров"я як чинник формування здоров"язбереж...Презентація до педради "Культура здоров"я як чинник формування здоров"язбереж...
Презентація до педради "Культура здоров"я як чинник формування здоров"язбереж...
 
загальноосвітня школа іі – ііі ступенів № 10лалг 05 10 13
загальноосвітня школа іі – ііі ступенів № 10лалг 05 10 13загальноосвітня школа іі – ііі ступенів № 10лалг 05 10 13
загальноосвітня школа іі – ііі ступенів № 10лалг 05 10 13
 
мо класних керівників
мо класних керівників мо класних керівників
мо класних керівників
 
впр пустомити зош№1
впр пустомити зош№1впр пустомити зош№1
впр пустомити зош№1
 

More from Vanya0508

Домашні завдання на період карантину!
Домашні завдання на період карантину!Домашні завдання на період карантину!
Домашні завдання на період карантину!Vanya0508
 
1 2016 січень-лютий
1 2016 січень-лютий1 2016 січень-лютий
1 2016 січень-лютийVanya0508
 
Презентація музей
Презентація музейПрезентація музей
Презентація музейVanya0508
 
Музей СЗОШ №4
Музей СЗОШ №4Музей СЗОШ №4
Музей СЗОШ №4Vanya0508
 
полтавщина початкова школа
полтавщина початкова школаполтавщина початкова школа
полтавщина початкова школаVanya0508
 
наказ на сайт підсумки зірка 16
наказ на сайт підсумки зірка 16наказ на сайт підсумки зірка 16
наказ на сайт підсумки зірка 16Vanya0508
 
10 ways how to say
10 ways how to say10 ways how to say
10 ways how to sayVanya0508
 
калініна ам спец-п_7анг_(120-14)_s
калініна ам спец-п_7анг_(120-14)_sкалініна ам спец-п_7анг_(120-14)_s
калініна ам спец-п_7анг_(120-14)_sVanya0508
 
Kalinina am sp-p_4.uk_(063-14)_s
Kalinina am sp-p_4.uk_(063-14)_sKalinina am sp-p_4.uk_(063-14)_s
Kalinina am sp-p_4.uk_(063-14)_sVanya0508
 
як розвинути память
як розвинути памятьяк розвинути память
як розвинути памятьVanya0508
 
як керувати емоціями
як керувати емоціямияк керувати емоціями
як керувати емоціямиVanya0508
 
як готувати домашні завдання
як готувати домашні завданняяк готувати домашні завдання
як готувати домашні завданняVanya0508
 
що треба робити аби не палити
що треба робити аби не палитищо треба робити аби не палити
що треба робити аби не палитиVanya0508
 
заповіді сучасного школяра
заповіді сучасного школяразаповіді сучасного школяра
заповіді сучасного школяраVanya0508
 
як допомогти собі в стресовій ситуації
як допомогти собі в стресовій ситуаціїяк допомогти собі в стресовій ситуації
як допомогти собі в стресовій ситуаціїVanya0508
 
рекомендації по роботі з обдарованими учнями
рекомендації по роботі з обдарованими учнямирекомендації по роботі з обдарованими учнями
рекомендації по роботі з обдарованими учнямиVanya0508
 
памятка для педагогів
памятка для педагогівпамятка для педагогів
памятка для педагогівVanya0508
 
як батькам виховувати в дітей чесність
як батькам виховувати в дітей чесністьяк батькам виховувати в дітей чесність
як батькам виховувати в дітей чесністьVanya0508
 

More from Vanya0508 (20)

Домашні завдання на період карантину!
Домашні завдання на період карантину!Домашні завдання на період карантину!
Домашні завдання на період карантину!
 
1 2016 січень-лютий
1 2016 січень-лютий1 2016 січень-лютий
1 2016 січень-лютий
 
Презентація музей
Презентація музейПрезентація музей
Презентація музей
 
Музей СЗОШ №4
Музей СЗОШ №4Музей СЗОШ №4
Музей СЗОШ №4
 
Vtoraya
VtorayaVtoraya
Vtoraya
 
Pervaya
PervayaPervaya
Pervaya
 
полтавщина початкова школа
полтавщина початкова школаполтавщина початкова школа
полтавщина початкова школа
 
наказ на сайт підсумки зірка 16
наказ на сайт підсумки зірка 16наказ на сайт підсумки зірка 16
наказ на сайт підсумки зірка 16
 
10 ways how to say
10 ways how to say10 ways how to say
10 ways how to say
 
калініна ам спец-п_7анг_(120-14)_s
калініна ам спец-п_7анг_(120-14)_sкалініна ам спец-п_7анг_(120-14)_s
калініна ам спец-п_7анг_(120-14)_s
 
Kalinina am sp-p_4.uk_(063-14)_s
Kalinina am sp-p_4.uk_(063-14)_sKalinina am sp-p_4.uk_(063-14)_s
Kalinina am sp-p_4.uk_(063-14)_s
 
як розвинути память
як розвинути памятьяк розвинути память
як розвинути память
 
як керувати емоціями
як керувати емоціямияк керувати емоціями
як керувати емоціями
 
як готувати домашні завдання
як готувати домашні завданняяк готувати домашні завдання
як готувати домашні завдання
 
що треба робити аби не палити
що треба робити аби не палитищо треба робити аби не палити
що треба робити аби не палити
 
заповіді сучасного школяра
заповіді сучасного школяразаповіді сучасного школяра
заповіді сучасного школяра
 
як допомогти собі в стресовій ситуації
як допомогти собі в стресовій ситуаціїяк допомогти собі в стресовій ситуації
як допомогти собі в стресовій ситуації
 
рекомендації по роботі з обдарованими учнями
рекомендації по роботі з обдарованими учнямирекомендації по роботі з обдарованими учнями
рекомендації по роботі з обдарованими учнями
 
памятка для педагогів
памятка для педагогівпамятка для педагогів
памятка для педагогів
 
як батькам виховувати в дітей чесність
як батькам виховувати в дітей чесністьяк батькам виховувати в дітей чесність
як батькам виховувати в дітей чесність
 

Recently uploaded

Енергоефективність будинку: як її підвищити.pptx
Енергоефективність будинку: як її підвищити.pptxЕнергоефективність будинку: як її підвищити.pptx
Енергоефективність будинку: як її підвищити.pptxssuserd1824d
 
Хвороби картоплі та заходи боротьби з ними
Хвороби картоплі та заходи боротьби з нимиХвороби картоплі та заходи боротьби з ними
Хвороби картоплі та заходи боротьби з нимиtetiana1958
 
Заняття у різновіковій групі. Особливості планування та проведення з дітьми д...
Заняття у різновіковій групі. Особливості планування та проведення з дітьми д...Заняття у різновіковій групі. Особливості планування та проведення з дітьми д...
Заняття у різновіковій групі. Особливості планування та проведення з дітьми д...ssuser7541ef1
 
Графіки відключень у Вінниці і області на 2024 рік
Графіки відключень у Вінниці і області на 2024 рікГрафіки відключень у Вінниці і області на 2024 рік
Графіки відключень у Вінниці і області на 2024 рік24tvua
 
Альфрейні опорядження поверхонь ТООРтаПД.pptx
Альфрейні опорядження поверхонь ТООРтаПД.pptxАльфрейні опорядження поверхонь ТООРтаПД.pptx
Альфрейні опорядження поверхонь ТООРтаПД.pptxssuserd1824d
 
Тренінг про тренінг. Педагогам ЗДО проте як скласти та провести тренінг у кол...
Тренінг про тренінг. Педагогам ЗДО проте як скласти та провести тренінг у кол...Тренінг про тренінг. Педагогам ЗДО проте як скласти та провести тренінг у кол...
Тренінг про тренінг. Педагогам ЗДО проте як скласти та провести тренінг у кол...ssuser7541ef1
 
Ім’я чернігівця на карті Місяця. ЮРІЙ МЕЗЕНЦЕВ
Ім’я чернігівця на карті Місяця. ЮРІЙ МЕЗЕНЦЕВІм’я чернігівця на карті Місяця. ЮРІЙ МЕЗЕНЦЕВ
Ім’я чернігівця на карті Місяця. ЮРІЙ МЕЗЕНЦЕВestet13
 
Презентація про виникнення балади., особливості
Презентація про виникнення балади., особливостіПрезентація про виникнення балади., особливості
Презентація про виникнення балади., особливостіAdriana Himinets
 
10_iu_g_2018_stand dfgdf gdf gdfgdfgsdfge er gesr
10_iu_g_2018_stand dfgdf gdf gdfgdfgsdfge er gesr10_iu_g_2018_stand dfgdf gdf gdfgdfgsdfge er gesr
10_iu_g_2018_stand dfgdf gdf gdfgdfgsdfge er gesr4book
 
Графіки стабілізаційних відключень у Чернігові та області
Графіки стабілізаційних відключень у Чернігові та областіГрафіки стабілізаційних відключень у Чернігові та області
Графіки стабілізаційних відключень у Чернігові та області24tvua
 
Пасивний будинок Енергоефективність ОБСБД.pptx
Пасивний будинок Енергоефективність ОБСБД.pptxПасивний будинок Енергоефективність ОБСБД.pptx
Пасивний будинок Енергоефективність ОБСБД.pptxssuserd1824d
 
70 років тому – початок Кенгірського повстання
70 років тому – початок Кенгірського повстання70 років тому – початок Кенгірського повстання
70 років тому – початок Кенгірського повстанняestet13
 
Особливості застосування інструментарію оцінювання готовності дитини до навча...
Особливості застосування інструментарію оцінювання готовності дитини до навча...Особливості застосування інструментарію оцінювання готовності дитини до навча...
Особливості застосування інструментарію оцінювання готовності дитини до навча...ssuser7541ef1
 
80 років від часу депортації з Криму кримських татар і осіб інших національно...
80 років від часу депортації з Криму кримських татар і осіб інших національно...80 років від часу депортації з Криму кримських татар і осіб інших національно...
80 років від часу депортації з Криму кримських татар і осіб інших національно...estet13
 
Анастасія Крижановська. Як AI-революція вплинула на бізнес контент-агентства?
Анастасія Крижановська. Як AI-революція вплинула на бізнес контент-агентства?Анастасія Крижановська. Як AI-революція вплинула на бізнес контент-агентства?
Анастасія Крижановська. Як AI-революція вплинула на бізнес контент-агентства?Collaborator.pro
 
Проблема міжпівкульної асиметрії та взаємодії пр №5.pptx
Проблема міжпівкульної асиметрії та взаємодії пр №5.pptxПроблема міжпівкульної асиметрії та взаємодії пр №5.pptx
Проблема міжпівкульної асиметрії та взаємодії пр №5.pptxssuser3258ce1
 
Дмитро Ковшун. SEO в Crypto & Web 3 не для хомяків: реальність, стратегії, кейси
Дмитро Ковшун. SEO в Crypto & Web 3 не для хомяків: реальність, стратегії, кейсиДмитро Ковшун. SEO в Crypto & Web 3 не для хомяків: реальність, стратегії, кейси
Дмитро Ковшун. SEO в Crypto & Web 3 не для хомяків: реальність, стратегії, кейсиCollaborator.pro
 

Recently uploaded (17)

Енергоефективність будинку: як її підвищити.pptx
Енергоефективність будинку: як її підвищити.pptxЕнергоефективність будинку: як її підвищити.pptx
Енергоефективність будинку: як її підвищити.pptx
 
Хвороби картоплі та заходи боротьби з ними
Хвороби картоплі та заходи боротьби з нимиХвороби картоплі та заходи боротьби з ними
Хвороби картоплі та заходи боротьби з ними
 
Заняття у різновіковій групі. Особливості планування та проведення з дітьми д...
Заняття у різновіковій групі. Особливості планування та проведення з дітьми д...Заняття у різновіковій групі. Особливості планування та проведення з дітьми д...
Заняття у різновіковій групі. Особливості планування та проведення з дітьми д...
 
Графіки відключень у Вінниці і області на 2024 рік
Графіки відключень у Вінниці і області на 2024 рікГрафіки відключень у Вінниці і області на 2024 рік
Графіки відключень у Вінниці і області на 2024 рік
 
Альфрейні опорядження поверхонь ТООРтаПД.pptx
Альфрейні опорядження поверхонь ТООРтаПД.pptxАльфрейні опорядження поверхонь ТООРтаПД.pptx
Альфрейні опорядження поверхонь ТООРтаПД.pptx
 
Тренінг про тренінг. Педагогам ЗДО проте як скласти та провести тренінг у кол...
Тренінг про тренінг. Педагогам ЗДО проте як скласти та провести тренінг у кол...Тренінг про тренінг. Педагогам ЗДО проте як скласти та провести тренінг у кол...
Тренінг про тренінг. Педагогам ЗДО проте як скласти та провести тренінг у кол...
 
Ім’я чернігівця на карті Місяця. ЮРІЙ МЕЗЕНЦЕВ
Ім’я чернігівця на карті Місяця. ЮРІЙ МЕЗЕНЦЕВІм’я чернігівця на карті Місяця. ЮРІЙ МЕЗЕНЦЕВ
Ім’я чернігівця на карті Місяця. ЮРІЙ МЕЗЕНЦЕВ
 
Презентація про виникнення балади., особливості
Презентація про виникнення балади., особливостіПрезентація про виникнення балади., особливості
Презентація про виникнення балади., особливості
 
10_iu_g_2018_stand dfgdf gdf gdfgdfgsdfge er gesr
10_iu_g_2018_stand dfgdf gdf gdfgdfgsdfge er gesr10_iu_g_2018_stand dfgdf gdf gdfgdfgsdfge er gesr
10_iu_g_2018_stand dfgdf gdf gdfgdfgsdfge er gesr
 
Графіки стабілізаційних відключень у Чернігові та області
Графіки стабілізаційних відключень у Чернігові та областіГрафіки стабілізаційних відключень у Чернігові та області
Графіки стабілізаційних відключень у Чернігові та області
 
Пасивний будинок Енергоефективність ОБСБД.pptx
Пасивний будинок Енергоефективність ОБСБД.pptxПасивний будинок Енергоефективність ОБСБД.pptx
Пасивний будинок Енергоефективність ОБСБД.pptx
 
70 років тому – початок Кенгірського повстання
70 років тому – початок Кенгірського повстання70 років тому – початок Кенгірського повстання
70 років тому – початок Кенгірського повстання
 
Особливості застосування інструментарію оцінювання готовності дитини до навча...
Особливості застосування інструментарію оцінювання готовності дитини до навча...Особливості застосування інструментарію оцінювання готовності дитини до навча...
Особливості застосування інструментарію оцінювання готовності дитини до навча...
 
80 років від часу депортації з Криму кримських татар і осіб інших національно...
80 років від часу депортації з Криму кримських татар і осіб інших національно...80 років від часу депортації з Криму кримських татар і осіб інших національно...
80 років від часу депортації з Криму кримських татар і осіб інших національно...
 
Анастасія Крижановська. Як AI-революція вплинула на бізнес контент-агентства?
Анастасія Крижановська. Як AI-революція вплинула на бізнес контент-агентства?Анастасія Крижановська. Як AI-революція вплинула на бізнес контент-агентства?
Анастасія Крижановська. Як AI-революція вплинула на бізнес контент-агентства?
 
Проблема міжпівкульної асиметрії та взаємодії пр №5.pptx
Проблема міжпівкульної асиметрії та взаємодії пр №5.pptxПроблема міжпівкульної асиметрії та взаємодії пр №5.pptx
Проблема міжпівкульної асиметрії та взаємодії пр №5.pptx
 
Дмитро Ковшун. SEO в Crypto & Web 3 не для хомяків: реальність, стратегії, кейси
Дмитро Ковшун. SEO в Crypto & Web 3 не для хомяків: реальність, стратегії, кейсиДмитро Ковшун. SEO в Crypto & Web 3 не для хомяків: реальність, стратегії, кейси
Дмитро Ковшун. SEO в Crypto & Web 3 не для хомяків: реальність, стратегії, кейси
 

Учень сзош №4

  • 1. Учень СЗОШ № 4 зобов`язаний: 1. Дотримуватися чинного законодавства та морально-етичних норм. 2. Поважати людську гідність та професійну честь педагогів, дорослих, учнів. 3. Оволодівати знаннями, берегти гідність школи, примножувати її традиції. 4. Казати правду та вміти її вислуховувати. Бути вимогливим до себе та до інших. 5. Стежити за зовнішнім виглядом та культурою поведінки. 6. Стежити за станом свого здоров`я та постійно зміцнювати його. 7. Дотримуватися норм законності, Статуту школи, правил та рішень органів самоврядування. 8. Брати участь у забезпеченні організаційних та санітарно-гігієнічних норм у класі, школі. Берегти державне та шкільне майно. 9. Допомагати літнім, турбуватися про молодших. Учень несе особисту відповідальність за невиконання вказаних вимог Навчання: Урок проходить під керівництвом учителя. Учень зобов`язаний виконувати його вимоги. Вчитель не має права витрачати час уроку на дисциплінарні питання. Відсутність учня на занятті: Якщо учню необхідно бути відсутнім під час занять, батьки повинні особисто заздалегідь подати заяву на ім`я директора. Про будь-яку незаплановану відсутність необхідно повідомити того ж дня, можна зателефонувати та пояснити її причину. За відсутності учня протягом тижня батьки особисто подають пояснювальну записку. Відсутність через хворобу має бути підтверджена медичною довідкою не пізніше як за тиждень після повернення учня. Пропущені заняття обов`язково мають бути відпрацьовані. Відсутність не звільняє від контролю знань. Учень, який пропустив заняття з поважної причини ,зобов`язаний першим звернутися до вчителя , погодити з ним форму відпрацювання, час виконання контрольної роботи.