<iframe height="485" width="595" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/MwjzXoxSr93bM"> </iframe> <div> <strong> <a>впр перемишлян ушковицька зош</a> </strong> from <strong><a>MARO51</a></strong> </div>

1. Місія школи:
Формувати національно-свідомого громадянина своєї держави,
патріота, гуманіста, людину з активною життєвою позицією,
готовою до конкурентного вибору свого місця в житті.

2. ЗАГАЛЬНІ ВИХОВНІ ЗАВДАННЯ ШКОЛИ
 1. Формувати особистість патріота України, якому
притаманні загальнолюдські цінності, сприяти
розвитку її нахилів, інтересів, здібностей.
 2. Виховувати ціннісне ставлення особистості до
суспільства і держави, поваги до законів, прав і
обов’язків громадянина України.
 3. Формувати у школярів свідоме ставлення до свого
здоров’я як найвищої цінності, прищеплювати
гігієнічні навики і засади здорового способу життя.
 4. Розвивати інтелектуальні та творчі здібності учнів.
 5. Удосконалювати взаємодію сім’ї і школи.

3. Виконання основних завдань школи
у 2013-2016 рр.
 1. Формувати особистість патріота України, якому
притаманні загальнолюдські цінності, сприяти
розвитку її нахилів, інтересів, здібностей.
 1а. Організовувати відзначення з учнями державних свят і
пам’ятних дат та забезпечити їх участь разом з родинами у
святах, визначених „Календарем українця”.
 1б. Забезпечити ознайомлення учнів з видатними українськими
письменниками, істориками, композиторами, митцями народів
світу та історією рідного краю.
 1в. Забезпечити збереження та примноження шкільних традицій.

4.  2. Виховувати ціннісне ставлення особистості до
суспільства і держави, повагу до законів, прав і
обов’язків громадянина України.
 2а. Забезпечити роботу по виконанню шкільної програми
„Громадянське виховання”.
 2б. Забезпечити профілактику правопорушень серед учнівської
молоді, домогтися свідомої дисципліни та відсутності
безпідставних пропусків уроків.
 2в. Удосконалити роботу учнівського самоврядування.

5.  3. Формувати у школярів свідоме ставлення до свого
здоров’я як найвищої цінності, прищеплювати їм
гігієнічні навички і засади здорового способу життя.
 3а. Пропагувати здоровий спосіб життя.
 3б. Проводити профілактичну роботу шкідливих звичок.
 4. Розвивати інтелектуальні та творчі здібності учнів.
 4а. Створити проект „Обдаровані діти” та вдосконалювати
систему роботи з ними.
 4б. Організовувати мистецькі та інтелектуальні конкурси.
 4в. Популяризувати театральне та образотворче мистецтво.
• 5. Удосконалювати взаємодію школи, сім’ї, громадськості.
 5а. Залучити батьків та дорослих членів родин до навчально-
виховного процесу як рівноправних учасників.
 5б. Створити фонд підтримки школи.

6. Очікувані результати
 УЧНІ ОЧІКУЮТЬ ВІД ШКОЛИ
 1. Затишного, естетично оформленого в національному стилі, з дотриманням
 усіх санітарних норм приміщення школи, в якому їм буде комфортного
 знаходитися під час уроків і в позаурочний час.
 2. Врахування педколективом їхніх запитів, інтересів і проблем.
 3. Враєморозуміння з учителями, толерантності педагогів у ставленні до
 них і їхніх батьків.
 4. Справедливого оцінювання знань, створення творчої, цікавої, ділової
 атмосфери на уроках.
 5. Додаткових занять за рахунок факультативів з основних предметів
 (укр.мова і література, математика, історія, іноземна мова, інформатика).
 6. Організації цікавих виховних справ, змістовного дозвілля, в т.ч. дискотек,
 екскурсій, перегляд театральних вистав, концертів, конкурсів, змагань,
 інтелектуальних ігр тощо.
 7. Надання можливості участі управління школою через добре налагоджену
 роботу учнівського самоврядування.

7.  БАТЬКИ ОЧІКУЮТЬ ВІД ШКОЛИ
 1. Цікавих змістовних результативних уроків, на яких виробляти в учнів
 навики самостійного пошуку інформації творчого мислення, власних
 висновків.
 2. Наявності особливого духу в школі як необхідної умови творчого
 розвитку особистості.
 3. Забезпечення виховання патріотизму, національної свідомості і
 самосвідомості, прищеплення дітям високих моральних якостей.

 4. Виявлення і розвитку індивідуальних здібностей і талантів як на
 уроках, так і шляхом залучення дітей до гуртків і спортивних секцій за
 інтересами та до участі в позакласній і позашкільній роботі.
 5. Забезпечення нормальних міжособистісних стосунків у класних
 колективах, виховання у дітей почуття дружби, взаємодопомоги,
 взаємоповаги, колективізму.
 6. Справедливого, чесного ставлення педагогів до кожної дитини, уміння
 вислухати, підтримати, допомогти.
 7. Вчасного інформування про порушення їхніми дітьми Статуту школи,
 правил для учнів.
 8. Забезпечення збереження життя і здоров’я дітей під час перебування в
 школі, під час екскурсій, виїздів на змагання тощо.

8.  ВЧИТЕЛІ ОЧІКУЮТЬ ВІД БАТЬКІВ
 1. Зацікавлення досягненнями та потребами дитини, систематичної
 співпраці з школою.
 2. Допомоги у вирішенні поточних проблем школи, зміцненні її
 матеріальної бази за рахунок пошуку і залучення спонсорських коштів,
 а також участі батьків у ремонтних роботах.
 3. Співпраці у справі навчання і виховання дітей, зацікавленості їх
 досягненнями в навчанні, класних, позакласних і позашкільних виховних
 справах.
 4. Підтримки шкільних традицій, які склалися роками (участь у шкільних
 святах, допомога в організації акцій милосердя, влаштуванні
 різноманітних виставок, конкурсів, інтелектуальних іграх, змаганнях тощо).
 5. Контролю за дотримання учнями Статуту школи, правил для учнів,
 недопущення безпідставних пропусків уроків.